《致加西亞的信》讀后感[通用15篇]
看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候抽出時間寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的《致加西亞的信》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
![《致加西亞的信》讀后感[通用15篇]](/pic/00/l/b6c1baf3b8d025_5fbf7ed39678e.jpg)
《致加西亞的信》讀后感1
《致加西亞的信》是一本聲名遠播，流傳已久的勵志類書籍。有人說：“讀一本好書，精神就會得到一次升華。”當我第一次讀到它的時候，我被深深地感動了。這本小冊子講述了一個簡單但有深厚意義的小故事：美西戰(zhàn)爭中，羅文中尉為完成上司交給的任務，在根本無法預知環(huán)境惡劣程度的情況下，義無反顧地冒著生命危險完成了使命，把一封信送給了加西亞將軍。故事簡單得像一張白紙，卻在近百年時間內(nèi)，在全世界范圍內(nèi)，掀起了無數(shù)次學習討論的熱潮。為什么？我想，這本書所揭示出的敬業(yè)、忠誠、勤奮的精神，正是人性中光輝的一面。阿爾伯特.哈伯德向世人揭示了成功的真理。我從來未像現(xiàn)在這樣深刻的理解“忠誠、敬業(yè)”的含義。看過這本書你會發(fā)現(xiàn)，在許多時候，許多情況下，簡單與復雜、局部與全部、平凡與崇高，竟是如此的接近。
所謂誠信，就是誠實守信，能夠履行承諾而獲得他人的信任。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國人民的傳家寶，它激勵著炎黃子孫一代又一代的成長；誠實是做人之本，守信是立事之根；誠信是一道風景。它如洞庭湖煙波浩渺，氣象萬千；如揚子江洶涌澎湃，勢不可當；又如莽莽昆侖巍峨挺拔，茫茫戈壁廣袤無垠。 “三杯吐然諾，五岳倒為輕”，自古以來，誠信就是人類社會活動的一個重要評價指標。 市場經(jīng)濟時代，誠信已經(jīng)成為企業(yè)的立足之本，發(fā)展之源泉。孔子說："自古皆有死，民無信不立" 。誠信是一切道德之基礎，也是處理人際關系的重要德行。誠實守信，對自己，是一種心靈的開放，是對自己人格的尊重；對他人，是一種交往的道德，是氣魄和自信。在學習中要對老師布置的任務守信守諾，忠實于自己所承擔的義務，對同學要以誠相待，相互協(xié)作，共同在知識的海洋里追求著自己的目標。
我們每個人的學習能力有大有小，知識面有寬有窄。而一個人最重要的態(tài)度之一就是誠信，你一定要讓人信得過你，而不要讓人時時事事提防你。當周圍的人都信任你的時候，你就真正具有了誠信的口碑，那么就值得被委以重任。記得有一次，老師邀請我參加學校的藝術節(jié)比賽，我爽快的答應了，但是由于貪玩，未能好好對比賽進行準備，到了比賽前的三天才“臨陣磨槍”起來，比賽前望著胸有成竹的其他參賽者盡情的施展著自己的才華，而自己對比賽的信心微乎其微，終于未能取得好成績，想起比賽前的“一定盡我所能”的承諾，現(xiàn)在又辜負了全班對我的信任，在我的記憶中留下深深的遺憾；從此，我改變了自己，只要我所承諾的'，我都盡力而為，決不食言。在學校組織的各級比賽中，常常出現(xiàn)了我的身影，有著充分準備的我，表演博得了一陣陣熱烈的掌聲，在那次比賽中被誠信考驗打敗過的我已不復存在，我用光輝的成績換回了自己寶貴的誠信，換回了大家對我的信任。因此，我更深刻地認識到，樹立誠信第一的意識，是一個人，更是一個集體的精神財富。推而廣之，誠信精神也是一個國家取得長足發(fā)展的基石，只有遵循誠信原則，才能立于不敗之地，在激烈的競爭中取得制勝籌碼。
在讀《致加西亞的信》的時候，給我印象最深的是這一句；“文明，就是孜孜不倦的尋找這種人才的一段長久過程。”古往今來，人類社會發(fā)展前進的主動力，就是來自當那些對事業(yè)忠誠、執(zhí)著、負有責任感和使命感的人，正是他們推動了社會進步，開創(chuàng)了未來。在他們身上，你找不到消極、聽不到牢騷抱怨，你能看到的只有堅韌不拔的精神和義不容辭的責任。就象張騫出使西域、宋代鑒真東渡，那樣無不讓人敬佩，然而對張騫和鑒真大師來說，他們沒想到的是他們所肩負的責任和心中的使命感，卻開創(chuàng)了一片天地，推動了一方文明，從而永久留青史。看看吧，誠信何其可貴，何其重要。誠信不可拋！惟有誠信，才能讓你的生命如同一股清泉，沁人心脾，永不枯竭！
《致加西亞的信》讀后感2
近期同事推薦我看了本書，這是本美國作家阿爾伯特哈伯雷的《致加西亞的信》本書自銷售之日起名聲大噪。是什么東西使這本書充滿了魅力呢 一看之下，情節(jié)是這樣的，19世紀美西戰(zhàn)爭中，美方有一封具有戰(zhàn)略意義的書信，急需送到古巴盟軍將領加西亞的手中，可是加西亞正在叢林作戰(zhàn)，沒人知道他在什么地方。此時，挺身而出的一名軍人——羅文，不講任何條件，歷盡艱險，徒步三周后，走過危機四伏的國家，把那封信交給了加西亞。
羅文正是通過他不畏艱險的敬業(yè)精神，完成了把信送給加西亞的任務，這種敬業(yè)精神正是國家，企業(yè)和一個人事業(yè)成功的有力支柱。羅文般的敬業(yè)精神應該作為我們每個人自身的敬業(yè)標準，對于工作任務不怕困難，忠于職守，愛崗敬業(yè)，積極采取行動，高效地完成任務。
讀過一本好書，精神得到了一次升華，愿我們將《把信送給加西亞》所體現(xiàn)的精神落實到我們的本職工作中，原則做事，本色做人。然而，在當今這個快餐時代，人們越來越急功近利，而忽視了一份工作對于人內(nèi)在品質(zhì)和素養(yǎng)的深遠影響。這不能不說是一個時代的悲哀。當然羅文的優(yōu)秀是不言而喻的，而麥金萊的舉重若輕，瓦格納的知人善任，格瓦西奧，里奧等人的團結協(xié)作以及雙方的共同價值目標，也同樣給我們以深刻的啟迪，這些優(yōu)秀的品質(zhì)和精神都是一個企業(yè)，一個領導，一個員工必不可少的。
我想這本書之所以能暢銷不衰，風靡世界，正是它倡導了這種理念：員工對工作的忠誠與信念、團隊的協(xié)作精神及領導的知人善任，這是任何一個企業(yè)，事業(yè)單位要做出成績在人事方面的先訣條件，否則就會出現(xiàn)這樣或那樣的問題。中國有句老話“千里馬常有而，伯樂不常有”，如果沒有阿瑟。瓦格納和麥金萊的`信任，慧眼識英才，也不可能派羅文去送信，因此，美西戰(zhàn)爭從側面反映了用人的重要性，如果每個單位的相關部門和各級領導都清楚自已員工的優(yōu)勢方面和劣勢方面，讓每個人去做他最合適的，能發(fā)揮最大優(yōu)勢的工作，不難想象我們的任何一項事業(yè)都會蒸蒸日上。
《致加西亞的信》讀后感3
停止抱怨，抱怨只會讓你自己煩惱憂愁，最終一事無成，就像自己給自己挖個洞鉆進去，對工作的態(tài)度改變，工作的處境也會隨之改變，增強信念，豐富自己的知識，讓自己置身于優(yōu)越的環(huán)境中，就能獲得更多的機會。我的2月份是很慘的，每天都是那樣無聊的畫著圖，自己的`眼睛一天比一天看不見東西，而自己的工資、保險、就業(yè)合同等等一系列問題在打擊著我，那時侯我懊惱過，想放棄過，說實話在野外的地質(zhì)生活可能是累的，累只是自己的肌肉酸痛，2月份，在室內(nèi)畫圖，是身體與心靈都是很累，每天都是那樣的疲倦與心酸，甚至自己都不知道自己是誰了。曾經(jīng)有過無數(shù)次這樣的念頭：跟老大好好談談，讓他給我雙份工資，不然我就不干了。
但是后來看了《致加西亞的信》，發(fā)現(xiàn)的思想是偏激的，是極度歪曲的，我要是不能夠及時的調(diào)整過來，我不知道我將變成什么樣的一個人，室內(nèi)室外都是我的工作、職責所在，我所要做的就是很出色的完成任務，老板發(fā)我工資不是讓我來辦公室聊天的。我想要得到更多更好的機會，不是要這樣一點一滴的慢慢的積累嗎?沒有這樣慢慢的積累，阿瑟·瓦格納上校會推薦安德魯·羅文給總統(tǒng)嗎?讓他完成那光榮的使命嗎?
看了以后驚奇的發(fā)現(xiàn)，我前面的想法是很可笑的，自己都忍不住嘲笑自己，發(fā)現(xiàn)自己真的很小氣，沒有一點男人該有的大度與寬容，自己的志向真的只有那么渺小嗎?忽然間，我好像明白了什么似的，我心里反佛見到光明一樣，那么的舒服，那么的溫暖，就好像有一股力量在支持著我向前看，向前沖，讓自己努力完成工作，早日實現(xiàn)自己的夢想。
《致加西亞的信》讀后感4
如果你讀過《致加西亞的信》這本書，相信你會和我有同感：故事情節(jié)太簡單了，沒什么看頭。書中無非就是說一個叫做羅文的人去給一個叫做加西亞的將軍送信。如果一定要詳細點，那就是：19世紀美西戰(zhàn)爭中，美國總統(tǒng)麥金萊有一封具有戰(zhàn)略意義的書信，急需送到正在古巴作戰(zhàn)的加西亞將軍——一個掌握著決定性力量的人。但是沒人知道他具體在什么地方。這個重要的艱巨任務軍事情報局推薦了安德魯。羅文去完成。羅文，不講究任何條件，歷盡艱險，徒步三周后，走過危機四伏的國家，成功把信交給加西亞。
可是讀完之后仔細想了想，我不禁為羅文的敬業(yè)精神和優(yōu)良道德品質(zhì)所感動了。
羅文是一個軍人，軍人的職責就是不惜一切代價保衛(wèi)國家和人民的人身和財產(chǎn)安全。羅文徹底的維護了一個軍人的形象，當美國總統(tǒng)將信交給羅文時，羅文并沒有問：“他在哪里？”“我有什么支持/危險？”“我完成任務了有什么獎勵回報？”……之類的問題，而是本著一種崇高的職業(yè)責任感和不畏艱險的敬業(yè)精神，順利的完成了任務。
在我們的工作中，正是需要這樣的一種責任感和敬業(yè)精神，才能推動工作的發(fā)展。試想，如果我們沒有了責任感和敬業(yè)精神，比如教師，他的學生學完一個學期之后回到家，名字不會寫；1，2，3，……不會算；A，B，C……不會讀；one，two，three…不會說；作為老師，今天想上課就上課，不想上課我就睡懶覺，要不我去逛街、玩電腦……學生們你們就在教室里自習吧！我們學校還能堅持辦下去嗎？我們的孩子還有明天嗎？很顯然，答案是否定的。
羅文的責任感和敬業(yè)精神毫無疑問，是必須的；但是我們更要意識到，他取得成功最重要的因素并不是因為他的杰出的軍事才能，為是在于它優(yōu)良的道德品質(zhì)。一個有著優(yōu)良品質(zhì)的人，他將是高尚的人，一個值得信任的人，一個可以被委以重任的人。羅文的道德情操可謂高啊，在送信的過程中，他孤身一人在沒有任何保護的'情況下，一直到他秘密登陸古巴島，古巴的愛國者們才給他派了幾名當?shù)氐南驅В伤麤]有臨陣逃脫，最終完成了任務。但是這樣的艱險的經(jīng)歷，他卻謙虛的說，僅僅受到了幾名敵人的包圍，然后設法從中逃出來并把信送給加西亞將軍。
我們作為各個行業(yè)的工作者，并不一定要像羅文一樣具備軍事知識，但是一定要具備羅文一樣的道德品質(zhì)，這些道德品質(zhì)正是我們事業(yè)成功的有力支柱。我們除了要盡心盡責的做好日常本職工作之外，如果發(fā)現(xiàn)問題一定要積極主動及時解決并向領導匯報；如果無法解決，則要第一時間向上反映情況以尋求解決方法。切不可隨意將問題丟一邊，熟視無睹，甚至有意隱瞞或蓄意破壞。
最后要提一下，派羅文去送信的美國總統(tǒng)和軍事情報局，在這里不得不贊揚一下他們的伯樂精神。正是他們的慧眼識才和絕對的信任，給羅文的成功送信提供了無可替代的精神動力。誠然，社會是現(xiàn)實的，人類也不是只求付出不要回報就可以活在世上。在完成任務之后，為了表彰他所做的貢獻，美國陸軍司令為她頒發(fā)了獎章，并且高度稱贊他說：“我要把這個成績看做是戰(zhàn)爭史上最具冒險性和最勇敢的事跡。”羅文冒著生命危險的工作也得到了相應的回報。
總之，讀完《致加西亞的信》這本書之后，我覺得受益匪淺，在以后的工作生活中都將會時時鼓勵我盡心盡責，努力向上。
《致加西亞的信》讀后感5
古人說：“開卷有益”。《致加西亞的信》是一本難得的勵志著作，書中的主人翁羅文中尉不畏艱險、千辛萬苦的完成送信的任務。總統(tǒng)布什在送給手下這本書時簽名：“你是一個送信者”，并解釋說：“讓能把信帶給加西亞的人，讓他們成為我們的一員，那些不需要監(jiān)督而且具有堅毅和正直品格的人正是能改變世界的人”。
羅文送信的敬業(yè)精神、在職盡責的精神，值得我們學習和深思，慶幸的是，我們戰(zhàn)斗在一線崗位的員工也有好多這樣的“羅文”。
第一位是車間電解班的.電調(diào)工孫占峰。去年休完年休假回來上班后不久，他發(fā)現(xiàn)每次擦完槽子干完活，他的手指頭都很疼，不幾天的功夫，十個手指有七八個都逐漸變成灰黑色，就像染過的一樣，他知道這是自己的血小板嚴重偏低、干活時用手握銅棒、擦接觸點等，使勁太多血脈不通造成的。本想說給班組長要求減少看槽數(shù)，面對全體員工工作量大、人員緊缺的局面，自己咬咬牙堅持一下，適應一段時間也就好了。孫占峰就是同事們交口稱贊的實干家，他曾經(jīng)多次被評為“金牌員工”、“崗位能手”、“崗位明星”等光榮稱號。
第二位是車間種板組的徐貴林。作為操作手，每個班他總是第一個來到崗位上。先查看吊裝始極片的斗子在不在，不在的話就準備好吊鏈，等吊車工來吊，又把種板槽的電橫上，陰陽極銅棒間距擺放好，為下一步工作做準備。每次剝離好的始極片他們組是碼放得最整齊的，始極片成張率也是最高，最后的收尾工作他會等吊車工將斗子放好，摘下吊鉤一起走。班組中誰的工作做的不到位，他都會耐心的溝通交流，工作上盡心盡責盡善盡美，力求最好。他被工會評為“先進個人”。
第三位是電工師傅張兆奎。那天修理好吊車，他從吊車上下來時，手里拿著一個中車的控制面板，同事說“這個是壞掉的吧？扔這里好了。”張師傅說：“不能扔。這一個控制面板好多錢呢，回去修一修還能用。”我拿著剛領的新電鈴請他換時，張師傅查了一下電路后說：“不用換，是鈴錘有問題。”說著用鉗子掰了掰鈴錘，調(diào)整好后一試，果真鈴聲清脆悅耳響亮；第二次電鈴不響時，也是鈴錘有問題；直到第三次電鈴不響，再無法維修利用時，張師傅才給我換了新的電鈴，這一延長就是大半年，我禁不住對他豎起了大拇指 。
最后說說我的好搭檔王光。說起鎳電解三車間電解班的王光，沒有不豎起大拇指的，大家都笑著說：“全三鎳只有一個王光。”不管是在電調(diào)崗位還是出裝崗位、還是樓下燙洗電鎳，都是拿得起放得下的一把手。在樓下燙洗電鎳時，因為蒸汽要定時開放、涼水也要節(jié)約使用。早班時王光總是第一個來到崗位上，早早的將開水槽、涼水槽里的水放好；槽面上面有油污或泡沫等雜質(zhì)沖掉，調(diào)整好蒸汽閥門，這樣燙電鎳時開水槽的水已開，就不用等了，省時省汽；熱心的王光順手把另兩個班組的水汽也給調(diào)好。等他做好這一切，我們才剛剛來到排班室。燙洗好的電鎳翻板后他會細心的在上面蓋上干凈的隔膜袋，有不合格或劃線的鎳板等會分類搬離，以免造成二次污染。有時活多干得有些急躁，王光會說：“干活別著急，越急越干不好。”果真的，靜下心來，工作會干得穩(wěn)而快。掏槽時，樓下早早燙洗完電鎳，王光把自己的一灘收拾利索，就到樓上電解槽上幫著打銅線、撈殘極或掏槽等等，熱心而干勁十足。王光是我的好搭檔。他的一個指令、一個眼神或者站在那里什么都不說，我就知道先干什么后干什么。與他合作，工作起來穩(wěn)、準、快，省心、安心。
是的，我要為這幾位師傅點贊，點多多的贊。他們就是我身邊的“羅文”，戰(zhàn)斗在一線崗位上的“羅文”。孫占峰吃苦耐勞，風格高尚，自己的小傷小痛不給班組添麻煩；徐貴林工作認真細心、務實負責，月月超標完成任務，力求完美；電工張兆奎師傅則是我們所有員工的節(jié)約模范，節(jié)能降排減耗的口號天天喊，一滴水、一度電，一張紙，其實真正的勤儉節(jié)約是愛廠如家的每一位員工在工作中的實際行動；王光工作中的熱心、細心、自覺主動的敬業(yè)精神也是我們學習的榜樣。像這樣立足一線的“羅文”我身邊還有很多，他們就在我們身邊很普通很普通，在平凡的工作崗位上盡職盡責的揮灑著青春與激情，忘我的工作精神，扎實的工作作風，即影響了我，也影響了你，我堅信，我們都是能把信送到“加西亞”的“羅文”。
《致加西亞的信》讀后感6
多年以前就聽說過這本書，近日才有機會讀到。讀后感慨良多，這幾天來一直在思考這書為什么這么受歡迎呢，薄薄的一小冊居然賣出了幾億本！雖然這是發(fā)生在百多年前美西戰(zhàn)爭中的一個小細節(jié)，但在今天卻成了企業(yè)管理的典范案例。
這本書受歡迎，首先是因為企業(yè)的管理者喜歡，據(jù)說美國的布什總統(tǒng)就曾經(jīng)給白宮的工作人員人手一冊，一下幾百本就出去了。那么管理者為什么會喜歡這樣一本書呢，我想關鍵是這一點“美國總統(tǒng)把一封寫給加西亞的信交給羅文，而羅文接過信后，并沒有問：’他在什么地方？’“，管理者需要在接到任務時不講任何條件埋頭工作的員工！但是工作的實際經(jīng)驗告訴我們，員工如果只是成為指令的機械執(zhí)行者對組織來說并沒有太多的好處，員工在接受任務時還是要弄清管理者的真正意圖，以便在正確的理解基礎上執(zhí)行指令。
下面我們分析一下這個案例成功的具體因素，希望能夠通過這種可能不夠全面的分析，使大家有所收獲：
一、歷史大環(huán)境。美西戰(zhàn)爭的背景，加上古巴革命軍與美國政府的互相需要促成了需要有人送信給加西亞將軍的客觀條件，這也使得我們現(xiàn)在分析這一事件成為可能。
二、工作任務明確。需要羅文做的就是把信如期安全的送達加西亞將軍，這是一個中尉軍官完全可以勝任的工作。這個工作是符合羅文“崗位職責“和“崗位任職資格“的。設想如果工作的任務變更成“代表總統(tǒng)拜會加西亞將軍，并談判確定美國與古巴的合作事宜“，那么恐怕羅文就難以完成了。所以工作任務要與員工的崗位和專業(yè)技能相適應，員工在接受任務后只需要考慮完成的方式和方法。
三、有效的激勵機制。總統(tǒng)直接召見一個下層軍官，并交代一件事關國家利益的任務，這對羅文來說本身就是一種巨大的榮譽感的激勵。而且通過這個事件可以了解到，美國軍隊有一套有效的激勵機制，完成任務的羅文從中尉直接升為上校。并不是說羅文是為了升官才去完成這項任務，但至少他了解這種激勵機制。只有當激勵的方式與員工的需求相一致時，激勵的效果才能明顯的顯現(xiàn)出來。
四、信任與約束機制。羅文自西點軍校畢業(yè)后10幾年的時間仍然是名中尉，至少說明羅文進步是比較慢的，但在出現(xiàn)送信的需要時，羅文的上級領導毫不猶豫的推薦了他，顯然是對他完成這項工作所具備能力的一種信任，這種信任對羅文是一種知遇之恩。同時，在羅文送信的過程中，他的上級領導還安排了兩個隨行人員，即是對他的保護和協(xié)助，也是對他工作的監(jiān)督，使其沒有逃避責任的機會。回到企業(yè)管理的角度來看也是這樣，即要有讓員工表現(xiàn)自己能力的舞臺，又需要相應的監(jiān)督制度減少員工犯錯誤的機會。
五、個人素質(zhì)。這一點也是最常見的關于這篇文章的`反應。羅文在此事件中表現(xiàn)，說明他是一個責任心和使命感很強的人。堅強的意志力和對所從事事業(yè)的忠誠，使他成為一個不講任何條件把完成工作任務放在第一位的人。正是因為羅文具有了這樣的高素質(zhì)，才使各種客觀條件發(fā)生了效果，造就了羅文生命中的一次輝煌！
閱讀了《致加西亞的信》，不管是普通的員工還是企業(yè)的管理者都會從這樣一個經(jīng)典案例中受益匪淺。作為員工，我們經(jīng)常會領到“送信“的任務，那么我是不是能夠堅決的執(zhí)行這樣的任務，自問一下我“能把信送給加西亞嗎“？同樣，作為領導者，也會經(jīng)常派人去執(zhí)行“送信“的任務，那么也需要自問一下，第一，領導者的個人魅力、組織的激勵機制和約束機制能使羅文這樣的人全身心的。盡職盡責的投入到工作中去嗎？第二，選擇的執(zhí)行者是不是適合這項工作，是否具備羅文那樣的忠誠與勇氣，任務是否在執(zhí)行者的能力范圍以內(nèi)？
《致加西亞的信》讀后感7
很多人滿足于平庸的現(xiàn)狀，也有人自強不息。一個人正在走向成功是因為這個人下定決心要成功。他可以選擇做一天和尚撞一天鐘的生活，也可以選擇一個完美的生活。做出決定，然后采取行動，成功是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。如果自己已經(jīng)對成功充滿信心，那么這個人就一定能行!如果有人告訴我，我終身都不會取得成就，我不相信這些謊言。對于我來說，別人告訴我的消極事情都無關緊要，重要的是我在做出決定之后，我是否采取了必要的行動。成功是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。如果你付出行動，你就能做到。
假如有人讓我給加西亞送信，我想我能。也許你會認為我太狂妄或者說是太遙遠，但事實上這并不是狂妄，也不遙遠，而是自信加期待。我只知道如果你遞給我一封信并且說把它送給加西亞。把信送給加西亞，我準備好了。我也想讓你把信送給加西亞，而且要做得最好!
敬業(yè)。我認為這是作為一個人最重要的、最基本的精神和行為準則。敬重所做的每一項工作，才能獲得工作上的成功。為完成任務和達到既定目標，可以付出各種的努力，我絕不抱怨現(xiàn)時的條件和遇到的各種困難。我認為，同一種你我他都從未接觸過的工作，你能做到，他能做到，我也能做到。我相信沒有原本的天才，我更相信，加西亞也從不認為誰就是唯一的天才。能力的倍出是因為他在工作中得予經(jīng)歷的案例多而獲得的經(jīng)驗的總納。只是在時間上有所懸殊而已。
在戰(zhàn)后的日本(據(jù)史獻資料獲悉)，全國都處于廢墟之中，百廢待舉。為了興辦教育，全國緊衣縮食，從并不寬裕的財政中撥出專用資金，拿出最好的食物和校舍。因為達不到相應的目標，很多分管教育的官員紛紛以死謝罪。其實，能夠取得那樣的成果已經(jīng)是不錯的了。但他們卻認為是自己沒有將事情做好、愧對民眾，極度的敬業(yè)和自責，使他們選擇死亡。經(jīng)過全國上下幾十年的努力，現(xiàn)時日本的教育已經(jīng)走在了世界的前列，科技實力和經(jīng)濟實力更是為世人矚目，成為僅排在美國之后的世界第二號資本主義強國。他們認為：世上無難事，只怕工作狂。一個爭當工作狂的民族，無怪乎能在各方面取得與其他世界強國相抗衡的實力。除了感嘆和敬佩，更需要的.是奮起直追，在自己的崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，努力并取得成績，不斷超越。
自信。自信是成功的第一秘訣。只有自己首先相信自己，別人才會相信你。自信的源泉來自對自我的全面認識，關鍵是對自己能力的認識。隨著自信的不斷提升，個人能力也隨之得到相應提高。有實力，人也會更加有自信，才會得到別人的信任，才會在各自的領域獲得更好的成就。韓國人憑借著極端的自信、極端的自尊，敢于在科技、經(jīng)濟、文化、體育與美、日、歐叫板，并且贏得了世人的尊敬。我們有理由相信：韓國的今天就是中國的明天，就因為國人的開放的眼光、踏實的行動和自信的胸懷。
責任。人在現(xiàn)實生活中扮演著不同的角色，不同的角色意味著不同的責任。只有每個人各安其位，各負其責，整個社會才會正常運轉。在現(xiàn)實中只有分工的不同，沒有人格上的差別。對喜歡做和必須做的事情都一樣努力的人，做任何事都會成功。無論身在何種位置，都得對自己的工作負責，因為工作意味著責任，責任意味著人存在的價值。不管這個人處在什么位置，更重要的一點，就是有最貼切他的一種動力或鼓勵，而不是靠督促來實施。我們都肩負著公司的使命，作為公司的每一成員，都必須團結并進，而不是一味的互相蔑視。假如你是公司某部門的帶頭人，你更應該身先士卒，雷厲風行，下屬才會以你作為榜樣，作為中心點，才會有一種積極上向的工作態(tài)度。
榮譽。生活在集體中，需要每個成員的付出，取得的榮譽是屬于集體的，也是屬于個人的。只有將同心協(xié)力，將共同事業(yè)的蛋糕做大、做好。只有對共同的目標有著強烈的榮譽感，為其實現(xiàn)付出過汗水和智慧，方能分享其帶來的無上榮耀。只有真正付出過，才能感覺到其中的榮譽來之不易，才會更加珍惜集體的名聲和榮譽，也才會為了集體的榮譽鞠躬盡瘁、死而后已。
該做的就不要問會得到什么。我希望做一個能將信帶給加西亞的人，做一個敬業(yè)、自信、具有責任感和榮譽感的人，做一個不會對社會有負面影響能推動人類文明進步的人。
《致加西亞的信》讀后感8
這是一本讓人讀了耐人回味、動人心弦的好書。故事中的羅文是我們工作中學習的榜樣。特別是他的這種不畏犧牲、勇敢機智、吃苦耐勞的精神是我們今天每位廣電人的學習的樣榜。如何更好的“把信送給加西亞”？作為基層的一線員工，首先要熱愛自己的崗位。在平凡的崗位中做出不平凡的成績。在日常的工作中要讓領導放心、處理故障配合時要讓同事安心、最終的服務要讓用戶滿意在心。
當美國總統(tǒng)將信封上寫著“致加西亞的信”的信交給羅文，羅文什么都沒有問。看到這個開始，我不僅認為羅文是個傻子，他為什么不問，是一個人前往嗎？如何到達目的地呢？我心里的疑問重重，難道羅文不擔心還沒有找到加西亞將軍自己就已經(jīng)命喪黃泉了嗎？帶著這些對于這個“傻瓜”的疑問，我安靜的看完的整本書，不知什么時候覺得，像羅文一樣的“傻瓜”不正是現(xiàn)在企業(yè)正需要的員工嗎？也正是這個“傻瓜”的事跡和精神讓我受益匪淺。
堅持必定會有結果。羅文在送信過程中幾經(jīng)曲折，采取不同的方式，最后方將信交到加西亞手中。試想，如果羅文在途中遇到困難就放棄的話，或許羅文就將與“杰出軍人勛章”無緣了。這段漫長的送信路讓我想到了公司國際化項目的推廣。學習英語同樣是個漫長的過程。在學習持續(xù)了1個月就可以看到差距。每天堅持記單詞、練習對話與三天打魚兩天曬網(wǎng)的學員相比，敢于堅持的學員在單詞量和口語方面都有很大的提升。所以堅持一件事情不一定會有理想的結果，但是不堅持就一定不會有結果。相信把羅文的堅持用到工作當中，我們一定會將“總統(tǒng)”致“加西亞”的“信”送達。
借助團隊的力量可以事半功倍。相信書中的那些與羅文并肩走過險境的那些伙計你一定記憶猶新吧。不管是沉默不語的車夫還是機靈的船長或是怪異的古巴人，雖然他們都不是故事的主角，但卻是一路中至關重要的人，羅文能順利將信交給加西亞將軍，少了他們又怎么可能完成呢？他們可以說是一個團隊，為同一個目標努力的`團隊。在吉利的團隊中，有像羅文一樣勇敢的人，也有像車夫不說話注重行動的人，更有像船長那樣幽默的人。只有正在的發(fā)揮團隊的力量，我們的工作才能更順暢、更快捷的完成。正如缸蓋班組裝機故障率連續(xù)幾月為零的，在班長的帶領下，積極整改，班組全員參與，在整改期間，裝機故障率為零就是他們整個團隊的目標。事實證明，團隊的力量真的是無可估量的。
懷有感恩之心。羅文是懷著怎樣的動力完成這個這樣一個艱巨的任務我們不得而知。或許處于軍人對國家的忠誠，但是可以肯定的是，羅文對于國家的感恩之情。常會聽到同事們說，吉利給了他們家，有了房、有了車，他們對吉利的感恩無法用言語表達。看到他們在工作上的用心，我明白感恩之情在工作與生活上的動力也是巨大的。
看完《致加西亞的信》一書僅僅3天時間，要真正領悟其中的道理，我想，我結合多年來的線路維護工作任務，針對平時自己的工作性質(zhì)，對讀《致加西亞的信》談談自己的感受：
首先要服從領導聽指揮。作為最基層的普通員工，我們要服從領導安排的工作，曾經(jīng)在部隊的我是一切行動聽指揮，現(xiàn)在回到地方一切工作聽從上級領導安排。堅決服從領導安排任何崗位和工作。在工作和不同的崗位上加強學習和鍛煉，努力提高自己的專業(yè)技術水平。把自己培養(yǎng)成一位特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關的技術能手。同時在工作中要具備帶領大家完成急、難、險、重的工作任務的能力。特別在線路維護中要知道如何完成故障定位、故障處理。按照先干線后支線，先干網(wǎng)后本地網(wǎng)。先在用信號后備用信號等原則。
其次是要加強學習，提高業(yè)務水平。我們要加強對新知識的學習，新事物的吸收。養(yǎng)成愛學習的好習慣，在工作中自己能夠獨立完成的任務自己完成。不拖拉，不講困難。堅決做到：有請示、有匯報。在實際操作過程中堅決執(zhí)行操作規(guī)程，按操作規(guī)程辦事。下一步可能還是負責干線網(wǎng)絡線路傳輸，但是還要加強對本地網(wǎng)絡線路傳輸?shù)牧私夂蛯W習，培養(yǎng)出一專多能的人才。確保技術水平普及化，多樣化。人人齊抓共管，人人都是技術能手。
在今后的維護工作中要以羅文中尉為榜樣，沒有條件，沒有任何理由，克服重重困難，努力去完成上級交給的每項工作任務，做一個合格的信使，更好的把廣播電視信號送到用戶，讓用戶滿意在心。
《致加西亞的信》讀后感9
有些書短到令人吃驚的程度，而它所發(fā)揮的作用卻并不小。美國作家阿爾伯特·哈伯雷的《致加西亞的信》，就是這樣一本書。
什么東西使這本書充滿了魅力呢一看之下，情節(jié)簡單到了極點：19世紀美西戰(zhàn)爭中，美方有一封具有戰(zhàn)略好處的書信，急需送到古巴盟軍將領加西亞的手中，但是加西亞正在叢林作戰(zhàn)，沒人明白他在什么地方。此時，挺身而出的一名軍人——羅文，不講任何條件，歷盡艱險，徒步三周后，走過危機四伏的國家，把那封信交給了加西亞。
我想這本書之所以能暢銷不衰，風靡世界，正是它倡導了這種理念：對工作的忠誠與信念。此刻有這樣一個普遍的現(xiàn)象，很多人對于自我目前的工作都不滿意，所謂的"這山望著那山高"，總覺得別人的工作比自我好，而等自我真的失去目前的工作時，才發(fā)覺自我原先的工作有多好。我想每一個職業(yè)都有它自身的優(yōu)缺點，沒有絕對的好壞之別，而且一份付出一份收獲，收獲總是和付出成正比的，我為什么說"收獲"而沒用"收入"因為"收入"僅僅是"收獲"當中的一部分，正如書中所說："不要為薪水而工作，因為薪水只是工作的一種報償方式，雖然是最直接的一種，但也是最短視的……。。應對微薄的薪水，你應當懂得，雇主支付給你的工作報酬固然是金錢，但你在工作中給予自我的報酬，乃是珍貴的經(jīng)驗，良好的訓練，才能的表現(xiàn)和品格的建立。這些東西與金錢相比，其價值要高出千萬倍。"這段話對我的心靈有很大的.觸動，在當今這個快餐時代，人們越來越急功近利，而忽視了一份工作對于人內(nèi)在品質(zhì)和素養(yǎng)的深遠影響。這不能不說是一個時代的悲哀。
當然羅文的優(yōu)秀是不言而喻的，而麥金萊的舉重若輕，瓦格納的知人善任，格瓦西奧，里奧等人的團結協(xié)作以及雙方的共同價值目標，也同樣給我們以深刻的啟迪，這些優(yōu)秀的品質(zhì)和精神都是一個企業(yè)，一個領導，一個員工必不可少的。
讀過一本好書，精神得到了一次升華，愿我們將《把信送給加西亞》所體現(xiàn)的精神落實到我們的本職工作中，原則做事，本色做人。
《致加西亞的信》讀后感10
如果說，生命使人奮勇向前，合作精神能使人變的寬容，那么忠誠和敬業(yè)能使人感到踏實和值得信賴。年輕人所需要的不僅僅是學習書本上的知識，也不僅僅是聆聽他人的種種指導，而是更需要一種敬業(yè)精神，對上級的托付，立即采取行動，全心全意的去完成任務——把信送給加西亞。
我們現(xiàn)在是新人，年輕人，需要學習的還有很多，要走的`路也很長，我們應該擺正自己的位置，向著自己的目標前進，無論什么工作環(huán)境，無論層次的高低，都能學到很多有價值的東西，學習是我們當前的首要任務，每個人都要不停的學習，更何況我們什么都不懂。活到老，學到老是永恒的真理。
以前我一直以為我是有主動性的，做事情是積極的，但是讀了《致加西亞的信》后發(fā)覺，自己的那些所謂主動性根本不止一提，可以這么說：是自己一直以來都在欺騙著自己，自己在給自己找的借口，為的是讓自己不做事情，自己心里面也覺得理所當然。
《致加西亞的信》讀后感11
一百多年前的一個夜晚，就在這廣袤的美洲大地上，阿爾伯特·哈伯德在與家人喝茶時，受兒子的啟發(fā)創(chuàng)作了一篇名為《致加西亞的信》的文章，其后的80余年，該書被翻譯成許多的文字，許多政府、軍隊和企業(yè)都將此書贈送給士兵和職員，作為培養(yǎng)士兵、職員敬業(yè)守則的必讀書。羅文千辛萬苦送到的信件在今天帶給我們更深層次的啟迪和教育，像羅文一樣，忠誠于事，一旦接受任務就一定完成；像羅文一樣敬業(yè)愛崗，可以堅持不懈實現(xiàn)自己的人生價值；更要像羅文一樣奮進務實，把工作當成自己的使命一樣完成。
就像這本書里面曾講到的，羅文經(jīng)歷千難萬險，最終將重要的信件交給了美國總統(tǒng)，最終幫他們贏得了這一場至關重要的勝利。而在今天，也許早已不需要我們拋頭顱灑熱血，但是卻更需要我們踏踏實實在我們自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，實現(xiàn)自己的人生價值。
作為一名普普通通的強林員工，我身邊的領導、同事兢兢業(yè)業(yè)，在這樣的氛圍下我能學到的東西很多。一個人的價值觀也許會千差萬別，但是敬業(yè)愛崗之心卻始終殊途同歸。專業(yè)，負責，高效，創(chuàng)新，這應該是我們共同的使命和堅持。也許在很多人看來，我平時的工作是那樣的渺小，整理文件，完成領導布置的工作，這些一點一滴的小事看起來容易，做的'時候卻漸漸覺得并非那么簡單。我知道，我們更需要那些孜孜不倦，埋頭苦干的領導人和員工，這樣對工作的忠誠與信念，才能有力地推動了公司事業(yè)的進步。一個健康發(fā)展的企業(yè)，更需要能“將信送給加西亞”的人，敬業(yè)謀其事，在崗盡其忠，這才應該是企業(yè)和個人事業(yè)成功的有力支柱。羅文的精神應該作為我們每個人自身對待工作的態(tài)度，對于工作任務不計得失，不怕困難，忠于職守，積極采取行動，全心全意地工作，高效地完成任務。我想，只有這樣，我們的企業(yè)才會更能有進步空間，我們自身也更能得到更好的發(fā)展。敬業(yè)愛崗，應該是我們每個人不懈的信仰與追求。
新時代的號角已經(jīng)吹響，前進的方向早已被標明，每個人的精神信念更需要堅定。我們不應該是人民幣主義至上者，更應該做一個大寫的人。面對充滿挑戰(zhàn)的20xx，不再猶豫、不再彷徨，而是毅然走上了新的征程。在現(xiàn)代企業(yè)之中，這些品質(zhì)更加重要，是員工的試金石，是崗位的煉金手。只有員工和領導一道奮進，忠誠于事，敬業(yè)愛崗，堅韌不屈，奮進務實，現(xiàn)代企業(yè)才會迎來更美好的春天。
我感謝云南這廣袤的土地，感謝自由的事業(yè)，也感謝未知的未來，更感謝領導和同事們的幫助與鼓勵，給我一個可以說出心聲的地方。
儼然我初次傾慕世界的芳名！
《致加西亞的信》讀后感12
最初拿到校長發(fā)給我們中層學習的《致加西亞的信》這本書我只是如同其它書一般將其束之高閣心想等要交讀后感了再瞄一眼吧。可今天下午偶爾翻了這本書卻一口氣將其讀完心情也是久久不能平靜。感謝李校長向我們推薦了這本好書。書中作者的傳奇他筆下那位送信給加西亞的平凡的人——羅文以及許多著名的領導者執(zhí)行者的理念都深深地感染著我！
感受之一——敬業(yè)
美西戰(zhàn)爭中羅文中尉為完成上司交給的任務在根本無法預知環(huán)境惡劣程度的情況下義無返顧地冒著生命危險完成了使命把一封信送給了加西亞將軍。我想這本書所揭示出的敬業(yè)忠誠勤奮的精神正是人性中光輝的一面。阿爾伯特。哈伯德向世人揭示了成功的真理。我也從來未像現(xiàn)在這樣深刻的理解"忠誠敬業(yè)"的含義。
"敬業(yè)"我認為這是作為一個人最重要最基本的精神和行為準則。敬重所做的每一項工作才能獲得工作上的成功。一個人的能力技術可以通過學習實踐等方法來不斷地提高和自我完善而一個人的敬業(yè)精神責任心決定了他是否可以把工作更好的完成沒有責任心的人即使他有能力也不可能為社會創(chuàng)造更多的價值。其實在我們學校在我的周圍真的也有許多富有如此敬業(yè)精神的好同事：陳雅倫老師為了班級的40名學生把自己的女兒交給了外地年邁的老母每天從早到晚撲在班級里；楊芳老師的桌上堆滿了本子幾乎每天都要批到67點才回家；張玉鳳黃茜老師不放心自己班級的學生堅持帶病到校。
一二年級的幾位老師面對新教材的挑戰(zhàn)把所有的精力都集中在鉆研教材為學生一一糾正朗讀發(fā)音之上；數(shù)學組的老師虛心向專家老師請教大家輪流每周集體備課集體討論修改教學方法；體育組的'2位老師雖然都是新近2年到我校但他們克服了自身的困難努力挑起了舞龍舞獅武術隊新老交替和周建華老師組織的京劇鑼鼓隊一起多次外出表演的重任為學校贏得了良好的聲譽；檔案室的馬老師為了做出高質(zhì)量的檔案工作總是精益求精多次放棄自己的休息日到校完成檔案整理工作；財務室的朱老師每天不厭其煩地計算敲打學校大大小小繁瑣之極的一筆筆賬務；盧老師面對進進出出的財產(chǎn)一遍又一遍地反復登記檢查從不出一絲一毫差錯……是什么使得他們?nèi)绱苏J真地工作我想這正是他們的敬業(yè)精神！
《致加西亞的信》讀后感13
讀了《致加西亞的信》這本書后，我感觸良多。說實話，剛開始的我，看到這本比較“單薄”的書時，對它心存疑惑，這么簡短的一本書能有什么魅力？能告訴世人什么道理呢？
翻閱之后，發(fā)現(xiàn)里面的情節(jié)其實十分簡單：19世紀美西戰(zhàn)爭中，美方急需將一封具有戰(zhàn)略合作情報的書信，送到古巴盟軍將領加西亞的手中。但是加西亞正在叢林作戰(zhàn)，沒人知道他的具體位置。連收信人在哪里都不知道的一封信，又該怎么送呢？就在此時，一名軍人挺身而出，他就是羅文。他不講任何條件、歷盡艱險，徒步三周后，終于把信交到了加西亞的手中。
在合上書本的那一刻，我終于明白，這本書之所以能在100年來以不同方式在全世界廣泛流傳，成為有史以來最暢銷的書籍之一，是因為這本書所推崇的關于敬業(yè)、忠誠、勤奮的思想觀念。這些思想觀念影響了一代又一代人，一個又一個國家。
羅文能夠完成這項任務，源于他的敬業(yè)，對上級的命令、指示絕對的服從。上級命令的結果是下屬的堅決服從，背后卻是上級對其能力的信任，他們的信任來自于對他品質(zhì)的肯定，也是對他潛力的間接認可，是日常工作中的點點滴滴為他贏得了這次機會。羅文憑借堅強的意志，歷經(jīng)艱險，不負眾望的完成了任務，這正是他的所立之處，更是他忠于職守、敬業(yè)愛崗精神的體現(xiàn)！每一位員工都是企業(yè)發(fā)展環(huán)節(jié)中的一個元素，每一個員工態(tài)度和努力都關系到整個企業(yè)機體的良性運轉，員工要用心樹立自己的主人翁意識，加強自己的職責心、上進心、敬業(yè)愛崗精神。也許我們沒有機會做出轟轟烈烈的大事業(yè)，但我們每個人所做的一切都關系著企業(yè)的形象、榮譽，甚至與企業(yè)的生存戚戚相關。每個員工都應該像羅文那樣敬業(yè)，努力完成本職工作，積累經(jīng)驗，為自己贏得一個又一個送信的機會，來逐步完善自我。
西方有一句諺語：一盎司的忠誠等于一磅的智慧，對于一個企業(yè)尤為如此。培養(yǎng)、提高員工自己對企業(yè)的忠誠、敬業(yè)愛崗精神，絕不能僅停留在口頭上，更要落到實處。把自己對企業(yè)的奉獻精神展現(xiàn)出來，加深對企業(yè)領導、同事之間的感情，把它當做自己正在成長的`孩子一般對待。工作上多用心思考，下班后多拓展學習，了解知識，運用知識，對工作中的每一件事都努力做好。在做好自己本職工作的同時，關心集體，以大局為重，以企業(yè)發(fā)展為重！
當今社會正在大力提倡“勤奮”二字。勤：做事盡力，不偷懶；奮：振作，鼓勁。社會上存在一些人，他們對工作沒有熱情，缺乏主動性，對生活抱著一種得過且過的態(tài)度，整體埋怨別人、埋怨公司、埋怨社會。可是他們從未想過自己身上的問題：自己有認真學習過嗎？有勤奮工作過嗎？對生活有用心付出嗎？現(xiàn)代社會處于高速發(fā)展階段，環(huán)境時時刻刻都在發(fā)生變化，我們每個人都要用心去適應，用創(chuàng)造性的思維去看待周圍，用時刻都在學習的心態(tài)去對待工作。勤奮，不是三分鐘熱度而是一種持之以恒的精神，需要堅韌不拔的性格和堅強的意志！
敬業(yè)才有了信任，忠誠才有了回報，勤奮才有了創(chuàng)新。每一年的伊始都應下決心，力求在工作上做得更好，比去年更好，只有這樣，在工作上才可能有所成就。正確認識自我的工作，不把它當作苦役，立刻著手去做，每天都從新開始。
《致加西亞的信》讀后感14
讀完了《致加西亞的信》以后，我很感動，心里也有一絲震撼，作者阿爾伯特·哈伯德，向我們闡明了當今社會人們所需要的忠誠、敬業(yè)、服從、信用。書中講述了這樣一個故事：19世紀美西戰(zhàn)爭中，美方有一封具有戰(zhàn)略意義的書信，急需送到古巴盟軍將領加西亞的手中，可是加西亞正在古巴遼闊的崇山峻嶺中作戰(zhàn)，沒人知道他在什么地方。此時，一名年輕軍人羅文挺身而出，不講任何條件，歷盡艱險，徒步三周后，穿越危機四伏的國家，把那封信交給了加西亞。
正常送信本來是一個簡單不過的工作，但是在特定的環(huán)境和條件下，羅文中尉的忠誠和敬業(yè)顯示出了他的難能可貴。隨著《致加西亞的`信》的廣泛流傳，如今羅文的送信行為，已經(jīng)提高到：象征忠于職守、信守承諾、敬業(yè)服從的代言詞。
在書中還提到這樣一個例子，一份英國報紙刊登一則招聘教師的廣告：“工作很輕松，但要全心全意，盡職盡責。”這說明教師必須敬業(yè)愛生，愛崗敬業(yè)。愛崗敬業(yè)是教師最高尚的美德，也是教師最基本的道德規(guī)范。教師只有愛崗敬業(yè)，才能在教育活動中有所收獲；讓敬業(yè)愛生的精神照亮我們前進的道路！羅文式的敬業(yè)精神是我以后個人做好工作的標準：工作中腳踏實地，全心全意、積極行動，愛崗敬業(yè)、關愛學生，以陽光般的心態(tài)迎接一切！
《致加西亞的信》讀后感15
《致加西亞的信》讀后感讀完《致加西亞的信》，我并沒有想象中的激情澎湃，感慨萬分，因為書中所表達的精神我都懂，也經(jīng)常經(jīng)意不經(jīng)意地這樣做，于是它對我來說只不過是將這種精神明朗化，系統(tǒng)化，并輔以例子為佐證，讓我感觸較深的不是書的內(nèi)容，也不是書中提倡的精神，而是讀書的`人。服從本是下屬該做的事，最基本的做人道理，就像子女要贍養(yǎng)父母，吃完飯要洗碗一樣天經(jīng)地義的事，卻要值得如此大力的推行，竟有如此多的讀者，從側面說明了這是一個嚴重的人性問題，如果從這一點來說倒是讓我感慨萬分了。如今像羅文這樣的人少之又少，為什么呢？真正的原因并不是大家不想做事情，不想把事情做好，而是思想上存有＂瓶頸＂。
主管給他的任務有一個，他的疑問卻有十幾個，＂我忙，沒空＂＂人少，沒辦法做到＂＂能做到這樣已經(jīng)不錯了，不要太理想化了＂＂我的下屬理念太差，我也沒辦法＂＂讓某某做可能會更好＂等等堂而皇之的，而他提出這些問題不外乎有以下幾種目的：（1）擺困難，讓你降低要求；（2）擺完困難，讓你覺得讓別人做會更好，那么他就可以偷閑了；（3）有言在先，萬一事情沒辦妥，不能完全怪他，你會體諒他的；（4）希望你幫他解決困難。或許這時候有人要問：難道上司給我們下達任務的時候我們只能說：＂沒問題＂，其他的什么都不能問嗎？。
誠然不是，假如主管讓你到A城市送材料，而你不知如何到達A城市，順便問一下主管A城市在哪里，如何搭車，省得到處找到處問，如此可以提高工作效率，何樂而不為呢，可是如果連主管也不知道怎么辦呢，一切都得自己解決。如果你不能幫助主管解決一些難題的話，那要你何用？我們一直都在推崇羅文——將信送給加西亞的人，卻忽略了兩個重要人物：派羅文去送信的人——美國總統(tǒng)麥金萊和推薦羅文的人——情報局長阿瑟。瓦格納上校。千里馬不多，伯樂更少，如果沒有阿瑟。
瓦格納和麥金萊的信任，慧眼識英才，也不可能派羅文去送信，因此，美西戰(zhàn)爭從側面反映了用人的重要性，而我們的企業(yè)是不是也該清楚每個主管，員工的優(yōu)劣，讓每個人去做他最合適的，能發(fā)揮最大優(yōu)勢的工作。
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