【精】讀《秋天的懷念》有感
認真讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編收集整理的讀《秋天的懷念》有感，歡迎大家分享。
讀《秋天的懷念》有感1
今天我們班的同學和老師都被濃濃的親情牽掛著，因為我們學了《秋天的懷念》這篇課文，我們知道，母愛是偉大而堅強的，她給了我們無限的溫暖，給了我們無限的愛。《秋天的懷念》這篇課文講了母親雖重病纏身，但是還堅持推我去北海公園看花，而不領情的我卻不知母親的肝常常疼得她睡不了覺，還給母親帶來更多、更大的壓力。當妹妹告訴我，我才答應母親總想實現的而很難實現的愿望——推我去看花。
然而就在這時候，母親出門后就一直沒回來，此時此刻，母親已經在大口大口地吐著鮮血，母親臨終時的那句話：“我那個生病的兒子，還有那個還未成年的女兒……”這句話一直深深地刻在我和妹妹的心中：我們倆在一塊兒，要好好兒活……表達了母親臨終時對我們無限關愛和依戀的感情。文中“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”這句話體現母親一顆寬容的心，也有一顆默默忍受的心。母親也是忍著哭聲而又艱難地說出這句話來的。在我的'實際生活中，我的母親也是重病纏身，來照顧左腿骨折了的我。記得那時，我因為太調皮從家二樓上的陽臺跳下來而骨折，整整在醫院里住了5天。在這5天，母親每天晚上都來醫院照顧我，直到深夜才回家，才睡了5小時，到清晨又在家里準備拿早餐來給我吃，甚至還有時在我身邊睡了過去。5天后我出院了。母親自己卻患了極重的病，但是她卻沒去醫院，而是在家里偷偷地養傷。
我發現后，母親已經病得快不行了，我想叫爸爸送她去醫院，但是她卻對我說：“不用了，無論怎樣，我都要活著。”我那時被嚇得淚流滿面，哭聲得都久久不能停下。這樣日復一日，母親終于把病魔趕走了。她好后，又深情地對我說：“無論怎樣，我都要活著，因為我要讓這個家庭中的每個人都信任這句話：“無話怎樣，都要活著。”說著就出去了。是的，無論怎樣，都要活著。我永遠會記住這句話，因為我需要它。
讀《秋天的懷念》有感2
這篇令人感動的文章出于殘疾人史鐵生之手。雖然沒有小說那樣長篇大論，簡短的一篇文章，說的真理卻是那么使人難以忘懷，使我從中受益不少。讀了這篇文章，我的人生道路中仿佛又多了一位良師諍友。
這是一件史鐵生親身經歷的事。讓我懂得遇到多么大的困難，也要堅強，不能自暴自棄。
更讓我體會到了母愛是多么的高尚、無私與偉大。
像史鐵生這樣殘疾的人世界上多得是，但是，像他這樣身體不健全而具有堅強的毅志力與豐富的.知識的人，世上又能有幾個？像許多殘疾人一樣，當失去了身體的一個部位時，他也曾有過自暴自棄的念頭。平時生活中，我遇到困難時，也有過這樣的想法。當別人的成績抄過了我，我這個課代表被撤職時，我感到眼前一片漆黑，歡聲笑語蕩然無存，我很悲傷，恨自己的無能，心里想過：“再也不當好學生了，我要當一名差生。”但是想到老師的辛勤培育，為我付出的汗水，父母對我的期望，當一名差生會對不起他們，對不起祖國。我不能自暴自棄啊。想著想著，我認為只要更加努力，自己還是有希望的，我必須振作起來，把課代表爭取回來。
那么，又是什么使史鐵生重新感到生活的美好，寫出一篇篇好文章，成為人見人夸的大作家呢？是偉大的母愛，世上最純潔的愛。史鐵生的母親，患有肝癌，但是她只顧著照顧兒子，全然沒想到自己。在史鐵生最絕望時，是她用無私的母愛給了兒子生活的勇氣、信心。在自己臨死前，最忘不了的還是自己的孩子。有媽的孩子像個寶，沒媽的孩子像根草，我們都有母親，擁有母愛，我們是幸福的。
讀《秋天的懷念》有感3
今天，我一口氣讀完了稻草人這篇文章，文章主要講的是作者的腳癱瘓后，脾氣變得暴怒無常，而母親對“我”表示安慰，自己重病纏身卻不告訴“我”，當“我”發脾氣后母親重是央求我去北海看菊花，以減輕我的痛苦。臨死時也忘不了“我”和妹妹。文章里有這樣一句話：母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好活，好好活······”當我看到這里時，我體會到母親看到兒子痛苦，心里也更加痛苦難過。讓我深深的體會到了
母親的偉大。
當我讀到作者的`母親臨死之前的場面，我不禁被母親那種深沉、偉大而無私的愛深深的感動了，由此，我想起了我的媽媽，她一天到晚為我操心，我卻時不時的惹她生氣，我決定以后替媽媽分擔，不要讓媽媽增加負擔。
讀了這篇文章，我明白了：我們要好好學習，長大了才可以報答母愛、孝順父母，上父母過上幸福的日子。
讀《秋天的懷念》有感4
讀了秋天的懷念這篇課文，我真正地體會到了母親愛的偉大，母親的無私。自從我雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常，總把家里的東西向墻上摔，可母親并不阻止我。因為知道一個20多歲的.小伙子，從此不能像正常人那樣走路，知道我心中的痛苦，讓我慢慢發泄。母親也不想看到我這樣，他寧愿把自己的雙腿給兒子，也不想看到我痛苦。由此我想到了一件事。有一次我發燒了，頭非常疼，不停地用手捶打自己的頭。媽媽看到了我的痛苦，眼眶里不停地有淚珠涌出來。看到我病了，媽媽心中好像有刀子深深地劃了一道似的。
看著媽媽眼里的淚珠不停地往外流出，當時我也哭了。原來母親是這樣愛我，我應該好好的珍惜媽媽給我的愛。媽媽給了我們多少愛，我們就是沒發現愛。我們就生活在愛里，我們要好好珍惜我們所擁有的愛。
讀《秋天的懷念》有感5
今天，我又一次讀了那篇催人淚下的課文<<秋天的懷念>>。年邁的老母親因為得了肝癌，每天晚上在床上疼得翻來覆去。但她卻沒有把這事告訴她腿殘疾的`兒子。她怕給兒子帶來更大的痛苦。她殘疾的兒子因為不知情，每天還大發脾氣。母親還答應他去看菊花。但還沒看到，老母親就去世了。
第一次讀時，我為了偉大的母愛而感到驚嘆。但我這一次讀時感到生命是那么脆弱。當我拾起那飄飄落葉時，那紋絡仿佛就是生命劃過的痕跡。但是，當生命消失時，又留下了什么？一個人在十萬天里能做什么事？一個人一生能有多少個十萬天呢？一個人一生能做多少事？能留下多少輝煌？
讀《秋天的懷念》有感6
讀完《秋天的懷念》，讓我掩卷思索……文章寫病重纏身的母親希望自己下肢癱瘓的兒子好好活下去，而央求兒子去北海公園看菊花，當兒子終于答應時，母親自己卻因病去世了。連臨終前的最后一句話也是擔心兒子，掛念女兒的話。
的確，媽媽，您給予我的關懷是無微不至的。記得我六歲的時候，特別愛吃魚，瞧中午的'餐桌又有魚的影子。
我饞得口水直流，媽媽照例夾起魚肚子上肉，小心地挑去刺兒，夾放我的碗里，然后，又把魚頭夾進自己的碗里。因為我年紀小，不懂事，也吵著要吃，邊說還哭了起來。媽媽見狀便說：“寶寶乖，媽媽喜歡吃魚頭”。我又哭又鬧，媽媽只好把魚頭給了我，我迫不急待地塞進嘴里，硬梆梆的魚鼻梁和軟乎乎、圓溜溜的魚眼睛剛進口一咽，就吐了出來，我害怕極了，媽媽慈愛地看著我，微微地笑了……
現在，我終于明白，媽媽“喜歡”吃魚頭是因為我不喜歡吃魚頭。媽媽，您總是把好吃的留給我。
這件事深深地觸動了我內心的沉思。我以前經常和您斗嘴，但是讀了《秋天的懷念》以后，我會做您的好女兒，做個懂事、聽話的好孩子，來報答您對我的一片苦心。
寫到這兒，我想祝愿您，并祝愿天下所有的母親：
身體健康！
生活愉快！
讀《秋天的懷念》有感7
看完《秋天的懷念》，馬上想到了史鐵生先生之前寫的《務虛筆記》——一部充滿字母符號的、我沒有看懂的長篇小說。還好這部書我還是懂了點點的。
再一次想感慨一下，一個作家的作品很難擺脫自身的生活閱歷，不過也是，沒有經歷過又怎么能寫出有特色、有意義的作品呢。
在看這本書后邊的短篇小說時，心情是很不舒坦的.。在我印象中，史鐵生先生一直是與當代五六十年代的作家很不相同的，很大程度上與其自身的身體狀況有關系吧。不過在閱讀過程中，自己的心情還是很憂郁的，那種感覺和閱讀張愛玲、鐵凝的作品有點像，生命生活就像被設定了程序，只有日復一日機械化的體驗和走過，完全沒有變遷的可能與意料之外的結果。心里總歸看著是難受的。
這本書中寫的最犀利的，我認為是散文中的《“忘了”與“別忘了”》以及隨筆中的全部，直擊每個人心底最容易忽視但又仿佛事關重要的地方。作為社會中特殊群體中的一分子，同時又作為一名道義擔當的作家，良知、悲憫的情懷、清醒的人性體察——他絕對無法讓自己真正平靜。
作者很多時候都提到了人道主義，并在文章中都有或明或暗的暗示。我又想起了之前韓寒普及人道主義的“義舉”。我并了解人道主義，心中只是隱隱約約感覺到人應該學會關照，關照好自己，也關照好別人。
讀《秋天的懷念》有感8
“黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱烈而又深沉，潑潑灑灑，秋風中正開的爛漫。”史鐵生在《秋天的懷念》中這樣描述秋天的菊花，那飄飄揚揚，五彩斑瀾的菊花，飽含了作者對已故母親深切的懷念和無盡的愛。
史鐵生，著名的作家、散文家，他是當代文壇上一位非常特殊的作家，他大半生都在輪椅上度過，因為他很早就雙腿癱瘓，隨后惡性循環又引發了許多其它的病癥，尿毒病、腎病包括癱瘓后的疼痛折磨著史鐵生，但他并沒有因此而屈服，放棄自我，而是仍然堅強地活著，堅持寫作，而造就了史鐵生這種精神的`就是他的母親。
剛癱瘓時，史鐵生的脾氣爆怒無常，自暴自棄，他摔家具，自己傷害自己，生氣地大吼大叫，把家里弄得一團糟，但他的母親并不指責史鐵生，因為她害怕會讓他更加地憤怒，從而造成更嚴重的后果。而在等到史鐵生發泄完情緒后，她才會輕輕地、慢慢地走入房間；當史鐵生看到窗外枯黃的落葉時，母親怕他因為蕭瑟的秋景而自尋短見，于是擋住窗戶并主動邀請他去看菊花，想讓他懂得要好好兒活的道理，史鐵生還老不情愿。其實他有所不知的是，他母親患有肝癌，常常疼得整宿翻來覆去地睡不著覺，可她將兒子瞞得緊緊的，仍鼓勵兒子好好活著。所以當母親猝然離去時史鐵生才醒悟了過來，是母親的愛讓他由失望尋死轉化為堅強，是這愛讓他有了與命運抗爭的勇氣。為了母親的心愿，他和妹妹一起看菊花，好好兒活。
正是因為有了母親的愛，史鐵生才能堅強地活著，成為一代名作家。而世界上的任何一個母親都是對自己的孩子充滿關愛與期待的，我們要聽父母的，好好學習，盡自己的能力獲得成就，用積極樂觀的心態去面對困難與挫折，好好兒活……
讀《秋天的懷念》有感9
讀了秋天的懷念這篇文章，使我感觸很深，也讓我學會了怎樣理解課文。當“我”的脾氣暴怒無常的時候，母親沒有阻止“我”，而是讓我盡情地發泄。這是為什么呢？是因為，母親非常理解兒子的痛苦，知道一個正是風華正茂，邁向人生第一步的21歲的青年失去了雙腿，該是多么痛苦，遭受了多大的打擊呀！這時，母親總會躲到別的地方，看著兒子的舉動，聽著兒子的動靜，自己也會悄悄地流下眼淚，雖然傷痛在兒子身上，更痛在了母親心上啊！由此，我想到了，當我在病床上痛苦地呻吟時，母親抓住我的手，含著眼淚安慰我說：“別擔心，只要媽媽和你在一起，你一定會好起來的。”
只有世界上的媽媽才會有這么無私的愛呀！作者的母親在這一生中最大的愿望就是能讓“我”改變對人生的看法，要看到人生中快樂的一面。文中最最平凡的一句話是：“咱娘倆在一塊兒，好好活，好好活……”這句話是再平凡不過了，可是留給我的印象卻很深。
為人母者，最大的心愿不是自己的`孩子有什么成就，而是讓他幸福，快樂地生活在世界上，讓他從失去雙腿的陰影中跳出來，勇敢地面對人生。這是母親再普通的不過的心愿了。而母親把她在世的時間每一分，每一秒毫不保留的全部用在了兒子身上，根本沒有時間去照顧自己。母親的病一天天惡化了，可她的心里只有兒子，只有讓兒子活下去的希望啊！當母親臨死時，仍惦念著自己的兒子。多么偉大的母親，多么偉大的母愛。母親不但把一生中的愛全部給了我們，還是我們的生活的精神支柱啊！
讀《秋天的懷念》有感10
海再深，也沒有父母的愛深，山再高，也沒有父母的情高，當我讀完《秋天的懷念》時心情無比感動，我想大聲地哭，大聲地喊，讓全世界的人們都領悟這個深刻的道理。
這篇課文主要講的是：雙腿癱瘓后我的脾氣變的暴怒無常，重病纏身的母親為了讓我快樂起來，帶我去北海公園做準備，母親出去了，就在也沒有回來。
課文記敘了母親在得了絕癥的情況下，忍著病痛，想盡一切辦法讓“我”快樂起來，表達了作者對母親的懷念，歌頌了母親的偉大，當我到這里。我也細細回想到生活中的一些小小的情，慢慢地，我也體會到了母親對我的愛，記得是寒假里，晚上我突然肚子疼，媽媽冒著北風把我背到了醫院里，雖然很冷，但躺在媽媽的.背上再冷也很溫暖的，可能這就是“愛”的含義吧！
今后我一定好好孝順父母，決不會讓他們失望。
讀《秋天的懷念》有感11
一天，我讀了<<秋天的懷念>>這篇文章。這篇文章記敘了自己得了重病的母親關愛史鐵生的事，歌頌了母愛的偉大。
當我讀完這篇文章后，眼淚“嘩嘩‘的流下來，我覺得我對不起自己的媽媽。
記得我9歲的時候，一天晚上，我發了高燒，開始說胡話。當時只有我和媽媽，媽媽把我從樓上背到樓下，她看見公路上沒有車，就走路背我去醫院。雖然當時是寒冬臘月，可我還是能看到媽媽臉上的汗珠。
進了醫院，醫生檢查完我的`病情，給我輸上液后，媽媽心里的石頭才落了下來。那天晚上，媽媽一直守著我，整宿沒睡。現在我長大了，不但沒好好報答她，有時侯還惹她生氣，真是太不應該了。
媽媽，請您原諒兒子有時不懂事，我現在只有好好學習，才能報答您的恩惠！
讀《秋天的懷念》有感12
世間最能打動人心的莫過于母親的愛,深深的愛,款款的情。
《秋天的懷念》這篇課文主要描寫了一個雙腿殘疾的男孩，對生活失去了前進的動力，整天暴怒無常，盡管如此，在他身邊仍站著一位對他不離不棄的人，那便是他的母親。母親身患重病，但還要推著兒子去北海看菊花，菊花沒看成，卻成了兩人永久的訣別。文章沒有華麗的語句，沒有精炒的伏筆，但卻點綴了世界上最無私、最偉大的母愛。是呀，母愛之所以偉大，是因為母愛是世界上任何一個詞語也衡量不出來的，母親給予我們的一切一切，我們一生也難以回報。母親的愛是無私的，因為他不計報酬，愿意將她無私的愛傾注在兒女身上。我的母親也如此。我曾記得一次，我正在發燒，心情煩悶，媽媽端著湯走過來，微笑著說：“兒子，喝點湯吧。”說著將湯遞在我跟前，我正煩燥著，無可奈何地說：“不要，不要！”媽媽又說：“喝點吧，對你身體有好處的。”我生氣了，大聲嚷著說：“哎呀！你煩不煩，我都難受死了，還在那里嘮叨，快出去。”我用力一推，只聽見“啪”的'一聲，一碗湯全灑在了地上。媽媽驚呆了，她走下床，無聲無息的收拾好碎碗片，走出房門。客廳外傳來抽泣聲，我知道，媽媽在流淚，不！不僅是流淚，是她的心在滴血啊！讀了這篇課文后，回想起這件心酸的往事，讓我后悔莫及。在作者的身上，我看到了自己的影子，我與文中的作者一樣自責，不應該傷害母親的心。啊！在這篇感人肺腑的贊頌母愛的文章中，那位甚至逝世前還對兒女戀戀不舍的母親，雖然沒有夏天的朝陽那樣熾熱，沒有深秋的楓葉那樣浪漫，但文章描寫質樸，情誼濃濃，蕩氣回腸，使我讀懂“寒冬雪無語，母愛悄無聲”這句話。
啊！秋天的懷念，愿秋風傳頌著這首悲壯的母愛之歌，傳遍神州大地，振撼著一個個心靈吧！秋天的懷念，永久的懷念。
讀《秋天的懷念》有感13
我讀過景色迷人的《海上日出》、仙女般的《張家界》、美不勝收的《高粱情》，但讓我感受最深的還是《秋天的懷念》這篇課文，它讓我百讀不厭。
課文中的母親有病住院后，那個“我”寫到：小伙子背著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我”那個生病的兒子，還有那個未成年的女兒……“母親”臨終的時候還惦記著有病的兒子和未成年的女兒，真是“可憐天下父母心”，母愛是無私的。作為一個母親，只有奉獻，沒有索求。天下的父母，大都如此疼愛自己的兒女。
我愛我的母親，母親也十分疼愛我，關心我。她雖然每天都上班，但是早晨很早就起來給我做合口的飯菜，恐怕我吃不好。到天涼的'時候，根據天氣的變化情況，每天都要為我搭配好穿的衣服，怕我著涼。為了我的學習，每天晚上輔導我作業。每逢我不聽話使她生氣的時候，她總會耐心地給我講道理，說服我，教育我……
母親真是太辛苦了，她為我不怕苦，不怕累，不惜付出一切。以后我一定要聽母親的話，不讓她生氣，在學校里聽老師的話，好好學習，為人民做貢獻，長大以后當一個好母親，讓母親放心。
讀《秋天的懷念》有感14
這天，我懷著激動的心情打開了我這本夢寐以求的書—《成長的滋味》細細的品嘗起來。在這本書里收錄了中外史上３６個關于童年的人生、人性、命運等故事。里面是有好幾個小故事串聯而成的，雖然每個故事只有幾百幾千字盡致，但卻令人沉思，令人笑納，令人流下美麗而又有珍惜性的眼淚，仿佛自己身臨其境，無法自已！
當我讀到史鐵生的 “秋天的懷念”時，我的心情變得十分沉重。里面講的是作者因雙腿癱瘓，性格變得十分狂躁，對生活徹底失去希望，而他有位母親身子也有著病，甚至比作者還嚴重，可她卻很堅強，常常鼓勵孩子要“好好的活”，直到她快死去時，她還掛念著她的孩子。
讀完后，我在史鐵生的情感世界走了一個來回，感受到了其掙扎的痕跡。我想，突如其來的疾病從肉體上毀了他，在心理上摧殘、折磨他，在此后余年或臥病不起、或置身輪椅，命運剪段了他飛翔的翅膀，還要讓他時時刻刻面對“生與死”的問題。可是母親更是艱難，一個患肝病的人只有自已知道有多痛，而且還知道即將離去。苦難像一塊無比巨大的石頭躺在面前，而她只是像西方神話中的西佛斯一樣，咬著牙關，將它推上山頂，看著它又一下無情地滑落，又開始新一次的拼搏。“咱倆好好兒活”——樸素得不能再樸素，簡單的'不能再的一句話沒有這份母親送給孩子的堅強，或許這個孩子已經……所體現的母愛竟是那么的意味深長，在這里母親以自己的殘缺而悲傷的余生教給孩子如何面對缺憾的生命。大愛無邊，母親的“好好活”就如像家常的話一樣，其實，可信，可感，可嘆！那聲音在星光裊裊的夜市里低吟高唱時而悲嗆時而蒼涼，時而纏綿而深沉，最后歷盡千難萬苦的今天，“滿足和感恩”成了史鐵生對“好好活”最終的闡釋。正是母親的這份給予他，讓他對生活的另外發現——把命運當作別開生面的游歷，把人生當作另外一種享受用筆寫出自己的“好好活”。他借著靈魂的苦磨，用文字記住母親有關的每一細節是對母親的永遠的愛和懷念。我們又接著文字洗替我們的靈魂，留給我們獨特的思考。
菊花“淡雅”人生的可以活得平凡，菊花的“熱烈和深沉”人可以活得奔放。每一個階段不一樣的，要活得多姿多彩。不管秋風蕭瑟，有多少風雨打擊人活著就要“潑潑灑灑”的笑對人生。史鐵生的母親沒有非要活得“淡雅”她只是要推著兒子去看菊花，她只是兒子提供一些建議，重要的是讓兒子屬于自己的個性。
對于我們的人生路還很長，但當務之急，我們應該把握現在的時間，珍惜自己的生命不忘自己的沒好人，不管面對怎么樣的困難，都能開出屬于自己的花兒，都能鋪開自己的人生道路，笑對人生，活出自己的尊嚴。
讀《秋天的懷念》有感15
今天，我讀了《秋天的懷念》這篇文章。這篇文章寫的是∶一位重病纏身的母親，給了一個下肢癱瘓的“我”生活的勇氣，就是在昏迷前的最后一句話，都依然表露出她對“我”和妹妹的掛念、關心，正是偉大的母愛，才讓“我們”“好好兒活”的動人的故事。
對這個道理，我是有體會的'。
有一天，放學了，我們正準備回去，突然看見窗外下起了傾盆大雨，那些帶雨傘的人、家長來送傘的人和家離的較近的都回家了，只有我們幾個沒有帶雨傘、沒家長送雨傘、也離家比較遠的幾位同學只好眼睜睜地看著大家走，順便把作業寫一點。這時，媽媽帶著一把雨傘走了進來，和我回家了。到家了，我才發現媽媽為了我不淋雨而自己淋了一身雨。
【讀《秋天的懷念》有感】相關文章：
讀秋天的懷念有感11-22
秋天的懷念教案01-22
《秋天的懷念》教案01-30
《秋天的懷念》教案09-15
秋天的懷念教案09-18
讀《秋天的懷念》有感(合集15篇)12-08
《秋天的懷念》 教案09-15
(精)《秋天的懷念》教案08-05
秋天的懷念仿寫02-06