《青銅葵花》讀后感（優(yōu)選）
當閱讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的《青銅葵花》讀后感，希望對大家有所幫助。
《青銅葵花》讀后感1
寒假，媽媽讓我看一本長篇小說《青銅葵花》。一聽書名，我脫口而出，說：“這有什么好看的！不就是講青銅和葵花的故事嘛！”媽媽說：“看了就知道了！”看完后我終身受益。
《青銅葵花》一書主要講了：一個男孩和女孩，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市，男孩兒青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
《青銅葵花》中的第九章大草垛使我刻骨銘心。“大草垛”一文主要寫了城里人要將鄉(xiāng)下的葵花接走，但家人不讓。后來葵花從城里回到鄉(xiāng)下時，因為友情便是啞巴的青銅會說話的事。
在生活中，有時不重視友情。大家都說：“多一個朋友比多一個敵人好。”我也這么認為，但在生活中我有時與自己的好朋友有點兒小矛盾。比如有一次我的好朋友把我的橡皮弄掉了。她誠懇地說：“對不起！”而我卻不依不饒，與她鬧起了小矛盾……現(xiàn)在想來真是不應該！哎！真是的！
《青銅葵花》告訴人們：每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天少年才有的，少年的`時候，我們就有一種對痛苦的風度和面對痛苦的決心，長大了我們才可能做一個偉大的人物，才可能是一個強者。
是呀！只有正視痛苦，尊敬痛苦！才能懂得人生的價值，和離開人生似的甜蜜！
《青銅葵花》讀后感2
幾年前我看過《青銅葵花》這部作品。看完之后，我說不出什么感覺，但我真的體會到了純潔的美和淡淡的悲傷。
通讀全文真的值得流淚。當我讀到葵花為了省錢而放棄了寶貴的拍照機會，當我讀到青銅為了滿足路人的愿望而脫下蘆花鞋時，我在冰雪中走了好幾個小時。當我讀到兄弟姐妹們看不到馬戲團，青銅蹲下來讓葵花騎在我身上時，我忍不住流下了眼淚，只是為了這純潔的寫作風格。這是一種普遍感人的感覺！
在生活中，人們總是追求快樂，逃避悲傷，但《青銅葵花》中美麗的痛苦在書的開頭和結尾都出現(xiàn)了輕微的悲傷，這真的`讓我著迷。青銅和向日葵是明智和順從的，知道如何分享家庭的擔憂，這無疑是對我們城市的孩子們的一個警鐘。大麥田經歷了蝗災和水災。火災，仍然頑強地生存下來。這是第一中學的大麥精神嗎？
讓我感興趣的是，一般文學作品用邪惡反映善良，用懷疑襯托真誠，用霸道襯托簡單。而《青銅葵花》這部作品并不涉及一個角色，而是將善良、真誠、純潔表現(xiàn)得淋漓盡致。起初，我以為嘎魚是個壞孩子，但漸漸地，我發(fā)現(xiàn)不是。青銅奶奶病了，他送了兩只鴨子，城里人要帶葵花的時候，嘎魚幫青銅和葵花藏起來，所有的人物都默默地表達著美麗和善良。
在這篇文章中，青銅是啞巴，但它勇敢而頑強。它給了我妹妹上學的機會，把我妹妹的錯誤帶到了自己身上。這個絕望的孩子是大麥人的寫照。在文章的最后，一聲令人心碎的葵花就像一顆流星劃破天空，給人一種精神上的震撼。
我相信，我能理解美，理解美，理解美。青銅葵花是最好的證明！
《青銅葵花》讀后感3
最近，我讀了一本書，名叫《青銅葵花》，我感觸很深。
這本書中，我最喜歡青銅，雖然青銅是個啞巴，但是他還是很富有同情心。自從青銅家收養(yǎng)了葵花以后，他對葵花的照顧可以說是無微不至。每天上學放學，青銅總是騎牛去接葵花。有一次，青銅和葵花在河邊劃船，忽然從遠處來了一陣颶風，風把船掀翻了，葵花不會游泳，青銅抱著葵花往河邊游，當他快游到岸邊時，颶風又來了，為了不讓妹妹落水，他把妹妹往岸上一扔，自己沉入水底。最后，也被人救了上來。
在生活中，我很不會照顧別人，舅舅家的小弟弟，我來帶的話，沒幾分鐘，準會被我弄哭，我應該向文中的青銅學習，像青銅帶葵花一樣帶小弟弟，遷就小弟弟一些，把弟弟放在第一位，這樣我才能把弟弟給帶好。
文中的青銅不僅富有同情心，而且還很懂事。
有一次，青銅家的茨菰田結茨菰了，又快要過年了，青銅的爸爸想過年的時候，茨菰的價錢會很高，就等到過年再賣茨菰，又怕鴨群把茨菰給吃了，家人就每天輪流去看守，今天是葵花看地，下午青銅答應去幫她看地，結果中午青銅發(fā)現(xiàn)一片很好的蘆花田，就去采蘆花了，結果鴨群就乘這個時候到茨菰去偷吃茨菰，葵花人小趕不走鴨群，茨菰全被吃掉了，父親把青銅給打了一頓，結果青銅天天去采路滑，采了很多很多蘆花，賣了比賣掉茨菰還要多的錢給了父親。
在平時的`生活中，我很懶，很不愿意幫爸爸媽媽做事情。爸爸媽媽喊我做事，我就只當沒聽見，最后的結果就是爸爸來拎我的耳朵，我應該向文中的青銅和葵花學習，多幫助爸爸媽媽做一些事情，變得勤快些。
《青銅葵花》讀后感4
我讀了一本書，書名叫《青銅葵花》，這是一個男孩和女孩的故事。
男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市的女孩葵花和鄉(xiāng)村的男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年,命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
當葵花被重新召回城市中，有一天，青銅在大草垛上看見了葵花，她正在向他跑來，青銅忘記了自己是在高高的大草垛上，邁開雙腿，朝葵花走去，一下子摔在了地上，不知過了多久，青銅站了起來，他看見葵花還在向他跑著，用盡平生力氣，
大聲的喊：葵花!正在放鴨的嘎魚聽見了，愣住了。青銅又大聲的喊：葵—花!雖然吐字不清楚，但這分明是叢青銅的喉嚨里發(fā)出來的，嘎魚丟下他的鴨群，朝青銅家跑去，一邊跑，一邊大聲的向大麥地的人宣布：青銅會說話啦!青銅會說話啦!
通過看這本書我覺得青銅一家人是那么的純樸、善良，充滿愛心，小學六年級作文《青銅葵花作文》。如果世界上的'每一個人都像青銅一家人那樣關心別人，那么這個世界該會多么美好呀!人不能只顧自己，只注重物質生活，更重要的是人要有奉獻愛心的精神，這比什么都重要。
擁有了愛心，就算日子過得再苦再累，心里也是充實的、幸福的。
《青銅葵花》讀后感5
第一本好書如同結實一位良師益友，我最近讀了一本曹文軒的純美小說《青銅葵花》，這本書給我的心靈洗了一次禮，讓我對真善美又有了進一步的認識。
這本書主要寫了一個男孩和一個女孩的故事，男孩子叫青銅女孩，叫葵花，在一次特別的機緣下，他們兩個相遇了并且成了情同意合兄妹相稱的朋友他們一起努力，一起奮斗，一起成長......
但是天下沒有不散的宴席，就在葵花12歲那年無情的命運發(fā)生了變化，女孩被召回到她的原籍大城市。男孩青銅又一次孤獨了......從此他經常遙望蘆蕩的.盡頭，遙望著女孩兒葵花所在的城市......
其中我最難忘的是第九章：大草垛主要寫了:讀五年級的葵花得知了自己要回到城市生活時，特別傷心，不忍心和青銅以及他的"一家人"分開......葵花不愿走，他多想和青銅在一起啊!葵花喜歡青銅，青銅更喜歡葵花，最終命運還是把他們分開可他們的心不管聽歌哪一方，也不管天各哪一角......他們之間的友誼永遠長存，永遠不滅，就像一團熊熊的烈火!
撫摸著這本感人的《青銅葵花》,感受著苦難，感受著幸福，我知道，在苦難，傷心面前，我們可能十分渺小，沒有力量去扭轉，但是，我們只要懷著一顆堅定的愛心，有著堅強毅力和信念，就一定可以實現(xiàn)自己的理想。只有這樣，我們才會感到生活在一個充滿愛，和充實的美好世界里！
希望你們也讀一讀!
《青銅葵花》讀后感6
在老師的作業(yè)里有一項作業(yè)是讓我們讀一本叫《青銅葵花》的書，也是這樣才讓我有機會讀到這本書。
這本書主要是講一個叫葵花的女孩跟隨爸爸來到一個叫大麥地的地方生活。孤單的她認識了以為啞巴男孩青銅，并成為了朋友。爸爸的意外死亡使葵花變成了孤兒。幸運的是貧窮而又善良的青銅家接納了她。一家人為了撫養(yǎng)葵花也用盡了心力，而青銅更是把自己的一切都奉獻給葵花：放棄自己的.學位，讓給葵花，為了讓葵花晚上能寫作業(yè)，特意抓了許多螢火蟲做十盞南瓜燈……可命運卻偏偏玩弄他們，葵花要被接回城里生活！青銅因失去妹妹，痛苦地從心底里喊出了“葵花”二字。
讀完了這本書我不由得敬佩起青銅家。他們一家在這么差的環(huán)境下不但沒有嫌棄葵花，還把葵花認領了，給葵花最好的甚至比自己的親生的孩子青銅還要好。而青銅就更值得我們敬佩。他幾乎把自己能給的全都給了葵花。他們一家的做法是我們的教科書！
要是世界的人們能像曹文軒筆下的青銅一家一樣做的好，那世界上將會是多么和諧。可偏偏就有一些不好的現(xiàn)象發(fā)生。就說之前新聞上說：一個女記者長相不錯，在公交車上經常會有人給她讓座。而有一天，她想到一個想法：扮成老奶奶在一輛人很多的公交車上，以往遇到這種情況都會有人讓座給她，而現(xiàn)在卻沒有一個人讓位。
我讀完了這篇文章覺得很奇怪，為什么會發(fā)生這種事情，后來仔細想想，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在很多這種情況。對于這種現(xiàn)象，我們應該給老人多一些關心，在公交車上更應該給比自己小的人或老人讓位。
《青銅葵花》讀后感7
巴爾扎克曾言：“走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。”面對困難和挫折的時候，不妨拜讀《青銅葵花》，你將明白消極放棄于事無補，靈活通變，才能迎來一方柳暗花明。
葵花是一個長相漂亮女孩子，因相依為命的父親去世，她寄住到油麻地一個貧窮人家——青銅家。接著，這一家人發(fā)生了一連串看似尋常，卻又催人淚下，撼動人心的故事。
忘不了白雪籠罩的早晨，青銅冒著嚴寒在橋頭賣蘆花鞋的場景。忘不了在學校照相時，葵花不愿花錢的猶豫和對青銅父母的隱瞞。忘不了那個秋日的下午，葵花教青銅學習的`認真態(tài)度。忘不了為了蓋新房子，青銅一家人的省吃儉用，辛勤勞作。
貧窮并不是失敗的借口，而是我們前進的動力。面對一個接著一個困難，我們選擇的應該是堅持，書中的青銅一家就是這樣，他們盡管貧窮，但在蝗災過后，他們沒有放棄，而是同時間做斗爭，最后得到了救援。風雨過后眼前會是鷗翔魚游的天水一方，既已選擇了前進的腳步，就不要輕易放棄。
登上山頂，腳下便是積翠成蔭的空蒙山色，縱使山路曲折，碎石遍地，但那都不足以成為我們的困難。
漫步人生旅途，失誤或挫折無疑是人生極大的考驗，與其哀怨嘆惋，甚至萌生放棄的念頭，倒不如堅持不懈，持之以恒的去追尋自己的理想。
每個人心中都有一朵“葵花”——一個目標，一份希望。愿每個人都可以為自己心中的“葵花”，努力著，奮斗著，堅持著。
《青銅葵花》讀后感8
青銅葵花是一個鄉(xiāng)村男孩和一個城市女孩的故事。男孩叫青銅，是一個不會說話但勤奮善良的人；女孩叫向日葵，是一個天真、簡單、聰明、明智的人。
城市女孩向日葵跟著她的父親來到一個叫大麥田的村莊生活區(qū)。她遇到了一個不會說話的'鄉(xiāng)村男孩青銅。當她父親意外死亡時，向日葵變成了一個無助的孤兒窮但善良的青銅家收養(yǎng)了她，所以青銅和向日葵成了兄弟姐妹的朋友。
在生活中，的生活中，全家人都在努力撫養(yǎng)向日葵，青銅在沉默中細致地照顧向日葵：為了向日葵上學，青銅放棄了上學的夢想；為了讓向日葵拍照，青銅在寒冷的冬天賣蘆葦鞋；為了向日葵晚上不去別人家借燈，青銅抓螢火蟲做十盞南瓜燈；向日葵報告的美麗，巧妙的向日葵做了一串閃亮的冰項鏈；為了讓向日葵看馬戲有一個好的位置，青銅站在向日葵前一整晚……
因為貧窮，青銅和葵花只能一個人去上學。雖然他們互相讓步，但他們都希望把書包帶到學校。后來青銅為妹妹葵花耍了小聰明，放棄了上學的機會。在他們身上，我看到了閱讀和學習的珍貴。在城市里，我們不僅不喜歡上學，而且不喜歡學習和玩耍。我們認為學習是酷刑，我們真的不知道祝福。葵花在學校教弟弟青銅知識，負責任的青銅每天護送葵花上學，防止壞男孩嘎魚欺負葵花。
12歲時，命運把葵花召回了城市。失去妹妹是青銅的痛苦。他用一生中最大的努力從心底喊出一個名字葵花！喊聲震動了每個人的心。
這本書將痛苦寫得深刻而感人，我的眼淚沿著我的臉頰流下來；寫美，把美寫到極致，讓我們不禁贊美大麥、蘆葦、向日葵田和青銅葵花的獨特美；寫愛，寫青銅和向日葵之間深厚的兄弟姐妹……
《青銅葵花》讀后感9
自從我第一次捧起這本書，我便沉迷于它。它使我讀了幾頁后便身臨其境；它讓我念念不忘；它讓我倍感啟發(fā)。
它，有著深入的美；有著打動人心的愛；有著無時不在的痛苦。
主人公一家都堅忍不拔，各有優(yōu)點、缺點。奶奶，圣潔而慈祥；爸爸，手巧而努力；媽媽，美麗而善良；青銅，堅定而執(zhí)著；葵花，無知而充滿活力。
葵花，三歲亡母，現(xiàn)又因一次旋風亡父，使她很孤獨，那是一種很痛苦的孤獨，就好比一條小魚獨自擁有大江的孤獨。青銅，五歲時，因一次特大火災而喪失了語言能力，因而不能上學，不能與人交往，使他很孤獨，是那種一只蒼鷹獨自擁有茫茫天空的孤獨；是那種一只雄獅獨坐森林的'孤獨；是那種一匹駿馬獨自奔于草原的孤獨。一次偶然的機會，一座閃耀著圣光的橋使他們相知相遇。從此，甜蜜、苦難和憐愛的種子開始萌發(fā)，他們一家人一次次堅韌地挺過了各種苦難：領養(yǎng)苦，領養(yǎng)葵花時，認為自家窮，怕委屈了葵花不敢領養(yǎng)；賣鞋苦，為了給妹妹拍照，青銅在大雪天賣蘆花鞋；饑餓苦，青銅家欲斷炊……他們一家人一次次甜蜜地度過了各種美：螢花燈美，為了妹妹有燈做作業(yè)，青銅做了十盞螢花燈；看戲美，為了讓妹妹看馬戲，青銅“變肩為椅”；廢學美，葵花為了給奶奶治病而廢學。
《青銅葵花》打動了我，也使我懂得了：人生充滿了美和愛，但更多的是苦難。只有經過了苦難的人，才會變得更堅強。是的，不經歷風雨，怎能見彩虹？
現(xiàn)在，每當我捧起這本書時，就像捧起了一縷縷柔和的陽光，此時此刻，我的心就像脫籠而出的小鳥，在書香中自由地飛翔。
《青銅葵花》讀后感10
青銅葵花是寫一個男孩青銅和女孩葵花之間的故事。女孩葵花是城市里的孩子，她爸爸是個藝術家，在市中心塑了一個青銅葵花，成了名人，成市長的朋友。一年她爸爸和一些干部，一起去一個叫“大麥地”的鄉(xiāng)村勞動。
然而有一天她爸爸坐船時，船翻了，她爸爸被淹死了。她便被大麥地的一戶人收養(yǎng)，那戶人的兒子叫青銅，于是，葵花和青銅成了兄妹，一起長大，一起玩耍。
當葵花12歲的`時候，市長把她召回成市，讓她在城市生活。從此哥哥青銅常常坐在大草垛上，遙望蘆蕩的盡頭，看妹妹葵花走的地方。
此書寫的很好，寫的內容是由兩個字：苦、愛。
苦：生活苦，深刻。愛：兄妹愛，情意。
我把這本書推薦給：受過苦難的人們。
最終，葵花要回到城市了，別離的痛苦讓青銅變得有些癡呆。甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了：葵——花！這喊聲驚天動地，讓人淚如雨下。這是青銅的心聲！這樣的痛苦經歷我們生活在幸福里的孩子是無法用心體會的。
和青銅葵花相比，我感覺自己真的太幸福了，我不必去賣蘆花鞋掙學費，也不必在南瓜燈下寫作業(yè)，更不必為填不飽肚子而苦惱。和青銅葵花相比，我感覺自己真的太軟弱了，青銅葵花面對各種苦難時所表現(xiàn)出來的堅強、樂觀正是我缺少的，感謝青銅葵花，教會了我面對困難時要做一個堅強、樂觀的人。
《青銅葵花》讀后感11
這是青銅和葵花的故事，這是男孩和女孩在苦難中感動大家的故事。這是青銅和葵花的故事，這是男孩感受到了作者把苦難寫到了深刻之處，更感受到了青銅葵花在苦難中給我們的感動。
為了讓葵花上學，青銅放棄了自己上學的夢想為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業(yè)有燈點，青銅捉來最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈； 為了讓葵花看戲，青銅頂著葵花默默的站立了一個晚上； 為了等葵花回來，青銅天天提著紙燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來不怕； 為了葵花報幕時的美麗，青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨一無二的冰項鏈……
作者把那種大愛寫得充滿生機與情意。對青銅和葵花而言，就算日子過得再苦再累，心里都是幸福的、充實的，都被對方的愛感動著。青銅所做感動著葵花，感動著我們，而葵花在苦難中也感動著每一個人！
為了給自己貧困的家省錢，葵花拍照沒有參加；為了能多編些蘆花鞋，葵花放學后就去采蘆葦花； 為了賺錢給奶奶治病，葵花獨自一人跑到江南撿銀杏；為了省錢給貧困的家，葵花故意把考試考差；為了讓哥哥被人看起，葵花想方法教啞巴哥哥識字……
生活雖然艱辛，但這家人卻沒有一個愁眉苦臉的，他們在一起有說有笑，心里惦記著的是眼下的`日子，向往著的是以后的好日子。
我們可以像青銅葵花一樣，善待周圍的人，以樂觀的心態(tài)去付出。
《青銅葵花》讀后感12
青銅葵花是一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫向日葵，一個特殊的機會，讓他們成為兄弟姐妹的朋友，他們一起生活，一起長大，12歲，命運讓向日葵回到城市，只有兄弟長等待。
苦難，幾乎是不可避免的，但親情，往往都是從苦難中流露出來的！金銀首飾是一常珍貴的物品，幾乎沒有人不喜歡和珍惜它。然而，在人們的，比金銀首飾更重要的是親情。什么是親情？這是一首動人的歌謠，給人發(fā)自內心的震撼，它是一道七色彩虹，風雨過后顯得更加美麗。有苦難，就有親情，有親人，就有幸福！
青銅，一個多么偉大的兄弟，為了他的妹妹，他放棄了他的夢想！向日葵，多么可憐的妹妹，為了親戚，遠離家鄉(xiāng)，賺取親戚的生活，最初，家庭的力量是如此強大，可以促進人們與命運作斗爭！
在不同的時代，對家庭的態(tài)度是不同的，現(xiàn)在很多學生根本不懂家庭。在我們看來，父母出門的幾句話是嘮叨，父母語重心長的'幾句教育是煩！我想告訴所有的同齡人，這些，不叫嘮叨，不叫煩！這叫愛情，這叫親情，這是世界上最美的愛情！人生很多事情都可以失而復得，但親情不能錯過。父母給了我們很多東西，但多年后，還記得有多少回報？
父母對孩子的愛是一種奉獻的熱情，但孩子們也必須把握父母痛苦，羔羊知道跪下，烏鴉也知道反饋，我們只要求父母，不知道奉獻嗎？當今社會，沒有苦難，家庭感情也消失了嗎？我希望每個人的回答都是不，所以我們必須采取行動，更愛我們的父母，更關心我們的親戚，這樣家庭就像活水，穩(wěn)定的流！
美好的感情構成了幸福。無瑕的親人構成了一個幸福的家庭！譜成一首美麗的歌！
《青銅葵花》讀后感13
《青銅葵花》是曹文軒純美的小說，給我孤獨的假期帶來了很多溫暖。書中有兩個主人公，男孩青銅和女孩向日葵。青銅完全失去了說話的能力，因為他小時候經歷了一場大火，變得啞巴；向日葵從小就沒有母親，但上帝仍然認為他不夠痛苦。7歲時，由于一次事故，她失去了父親。
青銅和葵花偶然相識。這兩個看似無關緊要的孩子有著比天還高，比海還遠的深厚友誼。苦難讓他們走到了一起。文章講述了兩位英雄的共同特點是如何面對苦難。雖然他們很窮，但他們仍然過著幸福的生活。
苦難是人們生活中不可避免的。苦難有很多種，包括自然災害和疾病……問題是我們應該如何面對它。如果你以樂觀的態(tài)度面對它，無論困難有多大，它都會像云煙一樣瞬間過去。你將學會在痛苦中努力工作，學會堅強，最終你將感謝痛苦。如果你以悲觀和消極的態(tài)度面對它，痛苦就像一個咒語，你將永遠被它困擾。
有些人可能會說：現(xiàn)在科學技術如此發(fā)達，生活如此美好，故事中不會再發(fā)生。那就大錯特錯了。無論你生活在哪個時代，你都會有自己的'痛苦。事實上，痛苦不僅存在于過去或現(xiàn)在，也存在于未來。當我們年輕的時候，我們應該有勇氣面對痛苦，或者有一種痛苦的舉止。只有當我們長大后，我們才能成為社會中的強者。
所以，現(xiàn)在如果我們遇到痛苦，我們用不著為自己的痛苦而大驚小怪，更不應該以為只是從我們這一代，只有我自己才有苦難與痛苦。我們人類的歷史，就是一部苦難的歷史，而且這個歷史還要繼續(xù)延伸下去。
青銅葵花是告訴我們，我們應該敢于面對痛苦，尊重痛苦。快樂值得我們贊美，痛苦不值得我們贊美嗎？快樂和痛苦不斷地鍛煉人類的偉大靈魂。只有那些真正欣賞快樂和痛苦的人，才能理解生命的價值和生命的甜蜜！
《青銅葵花》讀后感14
我可喜歡讀曹文軒的小說啦！這個寒假我讀了他寫的《青銅葵花》，這本書讓我真切地感受了兄妹直間的親情和一家人之間的關愛。
在這本書里發(fā)生了一系列讓人快樂和感動的故事，也出現(xiàn)了許許多多的人物。我最喜歡青銅了，因為在他身上讓我學到了很多，青銅有著無私奉獻、為他人著想的精神。他的精神在許多故事中都能體現(xiàn)出來，比如在寒冷的冬天里，青銅細心地為葵花做冰項鏈的那次，可以看出他無私奉獻的精神；從青銅放棄學習的機會讓給葵花和去馬戲團看表演為了葵花和別的男生打架可以看出青銅為他人著想的精神。
這只是我從青銅身上學到的，但這本書讓我學到了更多。我覺得我們每個人之間都要有無私奉獻的精神，互相關愛幫助的精神。我們要多去付出，因為你付出的多了，得到的也就多了。我們要像青銅和葵花一樣，把我們的`愛獻給所有人，讓每個人都感受到愛的珍貴。這本書主要告訴我們青銅和葵花之間那一份純真圣潔的愛，他們無言的交流，哪怕是一個眼神；一句話；一個動作都充滿了溫暖，他們都能讀懂對方的心。雖然命運總是捉弄人，但他們之間純真的愛牽動著所有人的心，讓人難以忘懷。“我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是兄妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魄。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生是的甜蜜。”這是羅曼·羅蘭說的一段文字。
你們也趕快翻開這本書看看吧，看完了以后，你們會收獲更大，會對這本書愛不釋手的。
《青銅葵花》讀后感15
曹文軒的《青銅葵花》真是一本好書，讀了這書，就好似我們又結交了一位知心的朋友。
第一眼看到這個書名，我就很納悶，“青銅葵花”是什么意思？后來看了這書，我才知道，青銅是一個大麥地的孩子，但他是個啞巴，但最后卻喊出了“葵花”這兩字。
葵花是一個成里的女孩，由于爸爸被分到干校勞動，她也來到了這兒，但好景不長，葵花的爸爸不幸落水身亡，連尸體都沒有找到，葵花成了孤兒，好心的青銅一家收養(yǎng)了她。于是，一個個感人的`故事在青銅家上演著……
這書我已經看完，看得過程上我流了好幾次淚水，看完這書，我有許多感想：我們應當正視苦難，樂觀地面對苦難，歷經苦難的洗禮，才能懂得人生的價值。在我們的人生中，更應該互相幫助，共同成長，人人都獻出一點愛，世界會因此而變得更加美好！男孩和女孩以兄妹相稱，一個城市的女孩叫葵花，一個土生土長的農村男孩叫青銅，他們的命運糾纏在一起，只因為葵花爸爸的“青銅葵花”。
苦難，是人生中必不可少的調味料，它有自然的襲擊，有人類野蠻本性的發(fā)作，也有人內心世界的暴風雨。然而，作者用最細膩的內心寫照來告訴我們：苦難是不可防止的，我們得忘卻。其實苦難對于我們的生命也有一定的價值，它可以磨練我們，讓我們變得堅強——是內心的強大。我們要成長，就不能不與這些苦難結伴而行，就像美麗的寶石必經熔巖的冶煉與物質的爆炸一樣。羅曼·羅蘭曾經說過：“我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得歡頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！”
【《青銅葵花》讀后感】相關文章：
青銅葵花讀書隨筆12-17
《青銅葵花》心得體會05-24
[精品]青銅葵花讀書隨筆3篇06-07
青銅葵花心得體會01-05
青銅葵花讀后感07-18
《青銅葵花》讀后感模板08-20
(精)青銅葵花讀后感02-18
推薦《青銅葵花》讀后感12-19
[必備]青銅葵花讀后感10-06