《昆蟲記》小學生讀后感
看完一本名著后，你有什么總結呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的《昆蟲記》小學生讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《昆蟲記》小學生讀后感1
《昆蟲記》是法國著名昆蟲學家法布爾用一生的時間與精力，經過仔細觀察昆蟲的生活，并且詳細的記錄編寫的。介紹了昆蟲的`本能、習性、勞動、繁衍和死亡。全書包括10大冊，暑假里我讀了一小部分。
經過讀書使我們真真實實地感覺到了法布爾觀察得仔細，就連小小的螢火蟲怎樣捕食他都看得清清楚楚。他還不辭辛苦，追蹤觀察了迷宮蛛是怎樣產卵和養育寶寶的。為了觀察石蠶的生活習性，他親自養了一些，講述了石蠶室如何利用簡易房子金蟬脫殼。法布爾這種堅持不懈、探索大自然的精神多么值得我們學習呀!
讀了《昆蟲記》使我增長了很多知識，例如：螞蟻和蟬之間的斗爭，明白了螞蟻是頑強的乞丐，蟬才是勤勞的生產者;螳螂善于運用心理戰術，是一個真正的心理專家，但它卻自食同類，兇殘的很;還有在各種昆蟲當中，蟋蟀是地道的哲學家，有高超的建筑技術……
《昆蟲記》小學生讀后感2
《昆蟲記》讀后感《昆蟲記》是法國著名昆蟲學家法布爾的著作，這本書是他認真觀察了幾十年昆蟲，又花了三十多年寫成的，全書記載了二十多種昆蟲，它們都非常有趣，也都很有特色。
《昆蟲記》中給我印象最深的，是螞蟻和蟬之間的關系，小時候讀的童話中說，螞蟻一個夏天都在準備糧食，而蟬只是在樹上唱歌，從來不準備食物，過得悠閑自在，還笑話螞蟻總這么忙。冬天到了，螞蟻家里有許多他們夏天準備的食物，供他們過冬，而蟬因為夏天沒準備食物，所以冬天來了，他們沒有吃的了，只好到螞蟻家去乞討。螞蟻對蟬說，你夏天唱歌，冬天你就跳舞吧，所以蟬最后還是餓死了。
但這畢竟只是個童話，但當我讀了《昆蟲記》后，才知道事實并非如此，我對他們有了全新的認識。其實蟬壓根都沒去螞蟻家門口乞討過，倒是螞蟻會經常到蟬家乞討，更確切地說，螞蟻是經常到蟬家去搶，所以螞蟻在法布爾的眼里是一個強盜。其實蟬的`食譜很簡單，他只要吸樹干中的樹汁，就可以生存下來了。一到夏天，它用嘴上那根長長的管子插樹干里去吸樹汁，它就這樣開了一口“井”，讓樹汁源源不斷地流出來，但它被一群口干舌燥的家伙圍住了，它們都搶著去分享蟬的勞動成果，可蟬當然不愿意把自己辛勤鑿出來的“井”拱手相讓，所以他們之間會發生一場惡戰。在這些強盜中，最不甘心的要數螞蟻了，其他昆蟲在戰爭在混亂中偷偷地喝了一小口就溜走了，可螞蟻總想獨占這口“井”，所以一個勁把這口井的主人趕走，螞蟻雖然比蟬小得多，但是成群結隊地活動，勢單力薄的蟬哪是他們的對手，它被螞蟻軍團團團圍住，在戰爭中敗下陣來，氣呼呼地撒了一泡尿，然后逃之夭夭了。螞蟻成了這口井的主人了，蟬又重新去鑿新的井了，但是螞蟻很快就把這口井的水喝完了，然后又去搶蟬新的井，可憐的蟬新的忙碌半天開的新井，還沒喝上幾口，又被螞蟻軍團霸占了。有的螞蟻更貪心，為了能得到更多的樹汁，還要把蟬那根開井的管子拔下來給自己用，蟬真是一只可憐蟲。
法布爾通過細致的觀察，在《昆蟲記》中把這些動物描寫得這么生動和有趣，讓我們仿佛看到了這些昆蟲之間的戰爭和爭奪，原來動物界與人類一樣，弱肉強食。
《昆蟲記》小學生讀后感3
人們稱贊它是世界昆蟲的史詩，人類杰出代表法布爾和許多普通人昆蟲共同寫的生命運動。
19世紀末，法國杰出的昆蟲學家、作家法布爾拿出了一部《昆蟲記》，世界上響起了一聲贊嘆。
《昆蟲記》是法布爾傳世的杰作，也是一個不朽的世界。它融合了作者一生的`研究成果和人生感悟，將昆蟲世界化為人類獲得知識、興趣、美感和思想的美麗文章。法布爾被達爾稱為無與倫比的觀察家，用人性觀察昆蟲的本能、習慣、勞動、婚姻、繁殖和死亡都滲透到人文關懷中；用昆蟲看社會生活，明智的哲學跳在紙上。
在18世紀和9世紀的法國，有許多生物學家熱衷于將自己的科學研究成果寫成文學風格，比法布爾還多。但只有法布爾的《昆蟲記》流傳最久最廣，這絕非偶然。原因是他用對渺小生命的尊重和熱愛來描述甚至贊美微不足道的昆蟲。這就是昆蟲充滿人情味的原因。昆蟲充滿了對昆蟲和微小生命的熱愛，深深打動了讀者。
一個人花一生的時間觀察和研究昆蟲是一個奇跡；一個人為昆蟲寫了十卷書，更不用說奇跡了；這些寫昆蟲的書被翻譯成50多個單詞，直到一百年后在閱讀界引起轟動，這是奇跡中的奇跡。
法布爾是這些奇跡的創造者。
半個多世紀后，90年代末，中國讀書界再次掀起法布爾熱，書市上幾本《昆蟲記》的摘譯本和縮編本都很受歡迎。
《昆蟲》確實是一個奇跡。它是由人類杰出的代表法布爾和自然界中許多普通人昆蟲共同撰寫的生命運動。這樣一個奇跡，在人類即將進入新世紀的大門，地球即將迎來生態時代的關鍵時刻，可能會為我們提供更珍貴的啟示。
《昆蟲記》小學生讀后感4
《昆蟲記》這本書是法國科學家讓—亨利·法布爾寫的，我非常喜愛這本書。
《昆蟲記》的內容豐富而有趣。從中，我知道了許多小昆蟲的知識，如蟬、螳螂、黑腹狼蛛、金錢蟹蛛、迷宮蛛、螢火蟲等等。每次一拿起它，我就愛不釋手。我已經讀過很多遍了，可我仍然想讀它。尤其，在我碰到一只小昆蟲的時候，我就回到家，把《昆蟲記》拿出來，查看昆蟲的有關知識。
從《昆蟲記》的“序言”我了解到，《昆蟲記》一共有十卷，我讀的只是插圖本，但也夠厚了。法布爾用了幾十年的時間才寫出了這本書，每一只小小的.昆蟲，竟能寫的那么細致入微，真厲害，我太佩服他了！如果我在學習中和做每一件事情的時候，能有他這樣的精神，我一定會成功的！我決定向法布爾學習，做一個刻苦、認真，多才多藝的人。
《昆蟲記》小學生讀后感5
我們生活在一個信息時代。如果鼠標稍微輕一點，搜索引擎會立即彈出你需要的東西。祖先的預言是多么準確：學者們不出去就知道世界上發生了什么。在古代，這句話贊揚了學者，因為他們知道更多的書。所以在互聯網時代，這句話褒貶不一。每個人都熱衷于在線搜索素材，對書籍視而不見。因此，流水線上的句子和作品充斥著世界。
因此，為了豐富和陶冶自己的精神世界，我們青少年有必要讀一些好的有益書籍。
好書需要多讀，每一次閱讀都會有意想不到的收獲。毛主席看了17遍300萬字的《資治通鑒》，還是放不下，我們缺少的是這種冥想閱讀的毅力。
第一次接觸《昆蟲記》是在小學，是學校夏天推薦的書目，我認為有些昆蟲看起來不錯，能寫什么，只不過是昆蟲吃飯、睡覺、打架、找食物。我非常不愿意讀完它。讀完后，他激動地說：啊，真的很好！非常有趣。我很快就忘記了這個樂趣。
這個寒假又拿起《昆蟲記》仔細閱讀，感覺很不一樣。
《昆蟲記》的作者法布爾對昆蟲著迷，一生致力于昆蟲研究。他把昆蟲當作他的好朋友，忘記吃飯和睡覺，觀察各種昆蟲的.生活習慣，用活潑生動的語言記錄下來。向人們展示一個豐富多彩、富有詩意的昆蟲世界。
誰不認識這只美麗的蝴蝶呢？它是歐洲最大的蝴蝶，穿著栗色天鵝絨外套和白色皮毛領帶�？�，這樣一個美麗的描述怎么能不讓人們愛上這只大孔雀蝴蝶呢！
他稱蟋蟀為歌手。他用幾百字來描述蟋蟀的翅膀。他拿著燈，耐心地等待著蟋蟀在夜晚的到來。他知道蟋蟀在唱什么歌，他知道蟋蟀是偉大的建筑師等等。法布爾就是這樣穿越昆蟲世界，連接昆蟲和人類之間的橋梁，讓更多的人了解和愛昆蟲。
從19世紀末到20世紀初，我似乎看到一個看似奇怪的人躺在地上，用放大鏡觀察昆蟲，記錄在書中，忍不住微笑，說話，好像昆蟲可以和他說話。
法布爾也遭到了別人的嘲笑和困惑，也遭受了生活的尷尬，但他從不氣餒，堅持自己的事業，為世界貢獻了科學和文學的名字。
昆蟲和人類生活在同一個地球上。它們也有日常生活、喜怒哀樂，昆蟲給我們帶來了無盡的啟示，所以讓我們像法布爾一樣與昆蟲交朋友。
大自然的奧秘是無限的，等待著我們去探索和發現。聽著，鳥兒的歌聲是多么清脆，昆蟲的歌聲是多么迷人，綠草和鮮花是多么充滿活力……聽，看到這些怎么能不賞心悅目，積極向上！
《昆蟲記》小學生讀后感6
這個暑假我讀了套很有趣的書，書的名字叫《法布爾昆蟲記》。他是由法國著名的昆蟲學家法布爾著作而成。這本書里記載了很多昆蟲的知識，那里面還有我沒聽過的昆蟲名字。讀完這個套書我認識很多昆蟲，黃蜂、蟋蟀、螢火蟲、蟬、毛毛蟲、孔雀蛾、石蠶、螢火蟲、紅螞蟻、蝴蝶等等。
讀了《昆蟲記》這本書，我知道了關于昆蟲的很多不為人知的事情，比如夏天才能看見的螢火蟲，在黑夜里一閃一閃的'，很漂亮。以前，我以為螢火蟲只吃樹葉、草，讀了《昆蟲記》后，我大吃一驚——螢火蟲竟然是肉食性動物，主要獵物是蝸牛。螢火蟲先用嘴里的兩顆獠牙向蝸牛注射毒素，再用一種特殊消化液把肉湯液化，蝸牛就這樣成了螢火蟲的美食。螢火蟲會發光是因為發光帶上面有層白色涂層，是有一種非常細膩的顆粒構成的。然后由白色涂層供了可氧化物質，導管則輸進了氣流，當可氧化物質與氣流相遇，變產生了光。
讀了《昆蟲記》，我知道了大自然的奇妙，昆蟲界里原來還有很多不可思議的事情。
《昆蟲記》小學生讀后感7
不看不知道，一看嚇一跳。
原來小小的昆蟲世界里是那么的奇妙，是那么的豐富多彩！每一種昆蟲都有各自的特點：
蟋蟀不僅是個歌唱家，它更是一個建房專家。它建的房子在昆蟲界里是數一數二的。無論是和煦溫暖的春天，還是在寒風刺骨的冬季，當其它昆蟲四處流浪，風餐露宿的時候，蟋蟀卻是大自然中的優越居民。蟋蟀的建筑水平只有人類才能和它媲美。它美妙的歌聲是在向大家炫耀自己的.本事呢！
螢火蟲別看它柔柔弱弱的，可它卻是一個出色的麻醉師！它具有的麻醉功效是用來食肉的。它能瞬間把一頭蝸牛麻醉，然后就可以吸食肉汁了。不讀這本書我還真不知小小的螢火蟲還有這一手�。�
蝸牛不但有牙齒，還是世界上牙齒最多的動物。雖然它的嘴大小和針尖差不多，但有兩萬六百顆牙齒。真不可思議。
《昆蟲記》不僅是一部文學著作，也是一部科學百科，你們也會喜歡的。
《昆蟲記》小學生讀后感8
近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。
這本書的作者通過仔細觀察，多次實驗，細致描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功于作者的仔細觀察，細致描寫。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個�！盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質”等，這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠，還要細致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細致描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。
作者寫出這些都是因為他仔細觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發現了一隊螞蟻正在搬食物，經過觀察我發現，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細觀察了，但這是對我感興趣的事�，F在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應該對周圍的`所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢！
生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。
《昆蟲記》小學生讀后感9
這學期的語文書上，登載了法布爾先生的《昆蟲記》選段，我很感興趣。書中對于蜜蜂識路的描述，深深地引發了我想要進一步探究昆蟲世界的好奇心，于是央求媽媽幫我買來了全套的原著。
新書到手后，我迫不及待地拿出來閱讀。法布爾先生真是一個偉大的昆蟲家、文學家。他把那些對昆蟲的.無聊研究用一句句生動的語言，一個個淺而易懂的故事講述出來，帶領著我進入一個神秘的昆蟲世界。屎殼郎拌大糞、螞蟻搶蟬食、蝗蟲忙逃命等一個個妙趣橫生的畫面，不斷地在我眼前閃過，使我身臨其境，太有意思了!
不過，我想，在先生研究的過程中，一定也遇到過不少困難吧!就算是一個小小的發現，也得花上幾天，幾星期甚至幾個月的時間。每天每天都重復著同一件事情，這是需要一種多大的堅持啊。在《昆蟲記》里，我不僅讀懂了神奇的昆蟲世界，也領悟了法布爾先生堅持不懈、努力求實的精神。這種精神深深地感染了我。我想，在以后的成長道路上，不管遇到什么事情，都應該持著一顆堅定的心，堅持不懈地努力下去。
《昆蟲記》小學生讀后感10
寒假期間，我讀了《昆蟲記》。這本書是法國和法布爾寫的。這本書寫的是昆蟲家族的特點和習慣。這本書寫得很好。讓我一頁一頁地往下看。我最喜歡看的是黑肚子塔藍圖毒蜘蛛。它具有出色的編織能力、狡猾的捕食手段和建造奇特洞穴的'毒蜘蛛。
黑肚子塔藍圖拉毒蜘蛛的捕食行動可以說是一種冒險。除了不屈不撓的勇氣和鋒利的毒牙，它沒有別的東西可以用。在這樣不利的情況下，要對付那些兇猛異常的獵物，只有充分發揮自己非凡的技能，才能玩弄獵物。只有充分利用它的快速殺戮動作，才能一舉摧毀它的敵人。
塔藍圖黑肚皮拉毒蜘蛛的洞穴特別奇怪。它的洞穴地下通道開始垂直向下傾斜，距離地面約4至5英寸，形成鈍角；然后垂直向下走。這就是毒蜘蛛的地下形狀。洞穴的通氣孔都是自己建造的。就像一座真正的建筑，地面高度約為一英寸，有時直徑為兩英寸，比洞穴更寬敞。這個英寸就像被測量過一樣，可以讓毒蜘蛛在捕食獵物時充分揮舞拳腳。通風孔主要由干木屑和粘土混合而成。毒蜘蛛一點一點地把混合物建成一個直筒，中間是空的。它真是一個神奇的建筑師。
我讀了這篇黑肚皮塔藍圖拉毒蜘蛛，明白了做什么是要動腦筋的。否則，你得到的就越少。
《昆蟲記》小學生讀后感11
《昆蟲記》這本書是法國的法布爾寫的，他花費了將近20年時光寫成的《昆蟲記》，這本書讓我愛不釋手，我仿佛走進了一個神秘而多姿多彩的世界里，寫出了昆蟲們的外表和生活習性，本能，計謀手段等，了解蜜蜂.螳螂.圣甲蟲.蟬，還有可怕的黑腹舞蛛，裝死的黑步甲，麻醉師螢火蟲.......可是我最喜歡還是紅螞蟻。
紅螞蟻能夠舉起比自我重十倍的東西，能夠說是昆蟲界的舉重冠軍了，如果把紅螞蟻放大成獅子大小的話，就能夠舉起比自我重十倍的大象了。我也在小區里做過這樣的實驗，我拿了一片面包和一個放大鏡，我找到螞蟻的'洞穴以后，撕下幾塊小面包，放在洞口，等著它們的出現，一會在洞穴外的紅螞蟻看到了食物，因為他明白靠自我的力量是搬不走食物，于是就開始用觸角來告訴自我的伙伴，過一會的功夫，來了一群密密麻麻的隊伍，就像一件小紅衣服，它們靠著自我的力量，把食物搬到洞穴里面。
讓我最感動的是蟬。公蟬是一名優秀的歌唱家，母蟬是不會唱歌的，可是她會生許多的蟬卵。小嬋要經過四次痛苦的蛻皮，它們在蛻皮的過程中要避開小鳥和螞蟻，最終才能成為一只真正的蟬。成為蟬后沒多久，它們就衰老而死去。
《昆蟲記》這本書給了我無數的樂趣與無數的啟發，其中也告訴了我很多道理，做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦也要為了夢想堅持下去，這本書我還會看幾遍的。
《昆蟲記》小學生讀后感12
當你翻開這本書閱讀時，你會發現，自然界的種種動植物是非常奇妙的。作者法布爾時常在大自然中找樂趣。
其中有許多不可思議的事。如螳螂媽媽吃螳螂爸爸卻是因為它要給她的小寶貝增加營養而吃掉螳螂爸爸，雖然很殘忍，但是這卻是自然的，而且必須的。還有澳大利亞紅背蜘蛛、漏斗網蜘蛛、朗格多克蝎子，這些動物媽媽要吃小寶寶的爸爸也是為了補充營養。它們這是大自然的選擇，長期以來優勝劣汰的淘汰下而形成的一種習性，所以它們這么做也是情有可原。
在《昆蟲記》這本書中，《蟬和螞蟻》這首詩歌是我最喜歡的。他把蟬和貪婪的紅螞蟻刻畫得十分生動�！啊獙δ愀墒莸钠つ遥瑦汗鱾兤疵鼱帗�；又掏你的胸膛，又把你切成碎片，然后當作腌肉儲藏，這是冬季雪天他們最好的食糧。——”蟬還活著的時候，夏天要喝水時，它總是讓別的動物先喝水。但紅螞蟻要喝水時，便把蟬趕走了，等到蟬渴死了，紅螞蟻便去掏了蟬的`胸膛，把它做成了腌肉，留著冬天吃。紅螞蟻多無恥，嘴上還說蟬是傻瓜，活該遭殃。我覺得這個詞形容紅螞蟻最為合適：卑鄙。它們嘴上罵蟬，那它們還吃蟬。我為蟬打抱不平。而紅螞蟻不懂感恩，只懂貪婪。
作者法布爾還喜歡捉一些小動物來做實驗，還喜歡跟蹤一些小動物，了解小動物的生活習性。比如跟蹤紅螞蟻，把大孔雀蝶捉回來做實驗。我也做過，跟蹤過一只馬蜂，我就悄悄跟著，它飛到了一顆香樟樹上面停下來，仔細一看，原來有一個小小的馬蜂窩，我想：啊，馬蜂窩！me怕。于是我匆匆跑走了。等到下個禮拜再去看，原來小小的只有幾個小孔的馬蜂窩變成了有好多好多孔的窩，馬蜂也圍這進進出的，真嚇人。
在我外公種菜的地里，就是一個天然的昆蟲世界，蟋蟀、蝴蝶、蜻蜓、蜘蛛、蜈蚣等等好多。在那里，我聞著帶有青草的空氣，快樂地看螞蟻搬東西。我還曾經追蹤過一只蟬，這只蟬嘴里咀嚼著一個東西，結果回到“房子”里又把嘴里的東西給吐出來，很奇怪吧。
讀了《昆蟲記》使我更加愿意到大自然去發現更多更好的東西。
《昆蟲記》小學生讀后感13
星期天，我和爸爸媽媽去叔叔家做客，無意間發現了【昆蟲記】這本書，我就感到很奇怪，昆蟲有什么好記的，出于好奇我便讀了一篇。看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘。
這本書是法國著名生物學家法布爾窮盡大半生而寫出的作品，整本書不但有幽默感，又具體生動地向我們展現了一個奇特的昆蟲世界，講述了各種昆蟲的習性，樣子和繁殖。法布爾與昆蟲親密接觸，并細心觀察它們的習性，工作，繁衍，死亡……讀完整本書后讓我學到了許多關于昆蟲的知識。
全書共分十九個章節，每個章節都講解了一種昆蟲。在第十八章里，講了蟹蛛的生活習性和它們如何繁衍后代。文中寫到：母蟹蛛一產下卵就在窩旁靜靜的.守侯，不吃不喝直到死去。讓我體會到母愛的偉大。作者還通過對大孔雀蝶和小條紋蝶是通過雌蝶散發的氣味去吸引雄蝶的。為了證實這一點。作者經過反復實驗終于得出了這一結論。法布爾的這種堅持不懈的精神值得我學習。最后一章“荒石園”給全文做了總結，其實，人與昆蟲之間沒有太大差異，只要和它們友好相處，它們就會成為你最親密的伙伴。作者就是這樣做的，荒石園成了昆蟲的家園。作者為它們開辟了這片天地，他每天觀察了解這些人類的朋友……
讀完《昆蟲記》后讓我受益無窮，讓我明白了以后無論做什么事都要向法布爾那樣堅持，堅持、再堅持！
《昆蟲記》小學生讀后感14
近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。
這本書的作者通過仔細觀察，多次實驗，細致描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功于作者的仔細觀察，細致描寫。如：螳螂的`大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個�！盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質”等，這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠，還要細致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略透一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等被管蟲用極微小的圓球為寶寶制作美麗的衣服，是昆蟲界“聰明的裁縫”；蟬是大自然的歌唱家，是一位自食其力的勤奮者，螞蟻竟然是兇悍的劫掠者將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。由此我想到法布爾是一位有著驚人耐心、細致觀察力、刻苦鉆研精神的人。與他相比我真是慚愧不已。有一次我碰到一道難題，沒有動腦就去問媽媽；特別是上學期期中考試由于我的馬虎、粗心，數學成績拖了班級后腿，使我懊悔不已。以后在生活、學習中，我要學習法布爾探索大自然的精神。
《昆蟲記》小學生讀后感15
《昆蟲記》的作者是法布爾，是世界上一位在自然界環境中觀察昆蟲和研究昆蟲的科學家，小學生作文《昆蟲記》讀后感。他出生在法國南部，因家境貧窮，從小被父母送到祖父家寄養。在成長的過程中，他偶然讀了一本關于昆蟲書籍，便開始對自然界中的昆蟲有了濃厚興趣。在此興趣的引領下，通過自身不斷的努力，終于用畢生的精力創作了留傳后世的--《昆蟲記》。法布爾先生的研究是充滿詩意的，昆蟲在他筆下是那樣生動、美麗、聰明和勇敢。他的文風也像孩子們的思緒一樣充滿了童話般的想象力，讀后感《小學生作文《昆蟲記》讀后感》。他要讓厭惡這些小東西的人們，通過讀《昆蟲記》后知道，這微不足道的小蟲兒有多么神奇的本領，也和自然界中其它小精靈一樣可愛。
法布爾為什么能寫成一本人人愛讀的《昆蟲記》這本書呢?我認為有如下幾個原因。
原因一："興趣"--是法布爾研究昆蟲的原動力。自從法布爾偶然讀了一本關于昆蟲的書籍后，就對昆蟲有了濃厚的興趣。因為我感覺興趣是探索各種知識的首要前提。我想興趣是自身學習和探索的最好老師。如果他對昆蟲不敢興趣，就不會用大量的時間和畢生的精力去研究和探索。
原因二："持之以恒的毅力"--是法布爾最終能寫成《昆蟲記》的重要條件之一。每個人都有自己的理想，如缺乏持之以恒毅力，"三天打漁，兩天曬網"這樣是不能實現自己的夢想的'。
原因三："嚴謹和細致的探索態度"--是法布爾能寫成《昆蟲記》的必要條件之二。如果法布爾沒有嚴謹和細致的探索態度，就不會把別人都認為不起眼的昆蟲世界寫的活靈活現，充滿詩情畫意和樂趣。
每個人都想實現自己的理想來獲得成功，但是通向理想的路程非常曲折。我在以后的學習道路上，一定要向法布爾學習，學習他持之以恒的毅力和嚴謹細致的探索態度，我想在新的學年中我一定會有更大的進步。
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