《窮人》讀后感合集[15篇]
當細細地品讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的《窮人》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![《窮人》讀后感合集[15篇]](/pic/00/b6c1baf3b8d028_5fbf7f15a6cca.jpg)
《窮人》讀后感1
今天，我預習課文時，無意間讀了《窮人》這篇文章，內心深有感觸。
這篇文章主要講漁夫和妻子桑娜知道鄰居西蒙死了，不顧自己生活條件艱難，主動收養西蒙兩個孩子的事，充分表現了漁夫和妻子桑娜勤勞善良，寧愿自己受苦也要幫助別人的'美好品質。
現在想一想，自己和漁夫.桑娜相比真是西瓜比芝麻呀！就拿前天上舞蹈課來說吧、那時要求我們穿上竹簽鞋、去練點腳。當時班上有很多人沒有竹簽鞋，所以他們都會去問有備用的借。其他的被借得差不多了，只剩我的備用竹簽鞋了。這時芳芳跑過來問：“阿冰，你還有備用竹簽能給我穿嗎？”這時，我故意只從書包里拿出一雙竹簽鞋說：“你看我也只有一雙。”芳芳聽了，失望地轉過頭去。其實我還有一雙備用，只不過我舍不得罷了。當同學沒有竹簽鞋時，我非但不主動借給她，而且當她來借時，我不僅不借給她，還騙她。而桑娜在自己生活條件艱難時，卻毫不猶豫地收養了兩個剛剛失去的孩子，這是多么偉大的呀！相比之下，我把竹簽鞋借給芳芳只是舉手之勞，可我卻不情不愿。
讀了《窮人》一文，我懂得了：看到別人有困難時，要伸出援助之手，這樣既幫助了別人度過了難關，又從小養成了助人為樂的品質。要是我們每個人都具備桑娜那樣的善良品質，我們人與人之間的關系才會更和諧，社會風氣才會更美好。
《窮人》讀后感2
古時候有個仁愛的上帝，他去人間漫游時發生了一件事，很值得我們深思。
事情發生在一個晚上，仁愛的上帝沒趕到住宿的地方就很累了，這時，仁愛的.上帝看見遠處有兩座房子，一座金碧輝煌，一座矮小破舊。大房子是富人的，小房子則是窮人的。仁愛的上帝想：“如果我去富人家，不會給他們添太多的麻煩。”于是他就去敲了富人的門，富人打開窗戶就問陌生人有什么事。上帝回答說：“我請求在這兒住一夜。”富人把上帝觀察了一遍，看上帝不是有許多錢的人，就把窗戶關住了。上帝轉過身來，去敲了窮人的門，窮人把門開開了，請上帝進去，上帝很滿意，吃過晚飯后，兩位老人讓上帝睡自己的床，要不然他們就不睡覺了，上帝為了讓兩位老人睡覺，只好睡在大床上，第二天，窮人的妻子做好了飯，和上帝吃完飯之后，上帝覺得可以走了，他就走了，上帝剛走了幾步，就停下來了，給窮人夫婦滿足了三個愿望之后才走了。
我喜歡里面的窮人夫婦，因為他們心地善良。我不喜歡里面的富人，因為他的心很壞。
《窮人》讀后感3
今天，我預習課文時，無意間讀了《窮人》這篇文章，內心深有感觸。
這篇文章主要講漁夫和妻子桑娜知道鄰居西蒙死了，不顧自己生活條件艱難，主動收養西蒙兩個孩子的事，充分表現了漁夫和妻子桑娜勤勞善良，寧愿自己受苦也要幫助別人的美好品質。
現在想一想，自己和漁夫.桑娜相比真是西瓜比芝麻呀！就拿前天上舞蹈課來說吧、那時老師要求我們穿上竹簽鞋、去練點腳。當時班上 有很多人沒有竹簽鞋，所以他們都會去問有備用的'同學借。其他同學的被借得差不多了，只剩我的備用竹簽鞋了。這時芳芳跑過來問：“阿冰，你還有備用竹簽能給我穿嗎？”這時，我故意只從書包里拿出一雙竹簽鞋說：“你看我也只有一雙。”芳芳聽了，失望地轉過頭去。其實我還有一雙備用，只不過我舍不得罷了。當同學沒有竹簽鞋時，我非但不主動借給她 ，而且當她來借時，我不僅不借給她，還騙她。而桑娜在自己生活條件艱難時，卻毫不猶豫地收養了兩個剛剛失去媽媽的孩子，這是多么偉大的呀！相比之下，我把竹簽鞋借給芳芳只是舉手之勞，可我卻不情不愿。
讀了《窮人》一文，我懂得了：看到別人有困難時，要伸出援助之手，這樣既幫助了別人度過了難關，又從小養成了助人為樂的品質。要是我們每個人都具備桑娜那樣的善良品質，我們人與人之間的關系才會更和諧，社會風氣才會更美好。
《窮人》讀后感4
《窮人》這篇文章是作家列夫·托爾斯泰寫的。當時，勞動處于沙皇的黑暗統治之下，生活極度貧困，可是他們心地善良。課文記敘了漁夫和妻子桑娜關心同情鄰居西蒙，毅然收養了她的兩個孤兒的故事，反映了純樸善良的同情心和樂于助人的高尚品質。同過桑娜一家的生活反映了那一時期窮苦的生活與他們完美的心靈。
令我印象最深的是描述桑娜的.一句話：“它的心跳得很厲害，自我也不明白為什么要這樣做，可是覺得非這樣做不可。”桑娜看到兩個可憐的小孩沒有母親的撫養時，寧愿自我挨苦挨餓，也不可讓西蒙的兩個孤兒餓死，這句話充分地表現了桑那善良的本性。漁夫的一句話使我分外感動："得把他們抱來，同死人呆在一齊怎樣行！哦，我們，我們總能熬過去的！"這句話是那么堅決，雖然漁夫研究過自我的日子，但也執意要養西蒙的兩個孤兒，表現了漁夫助人為樂敢于應對的品質。雖然這些話只是由幾個簡簡單單的字詞組成的，但卻能表達他們的善良本性。
擁有無私的愛，溫暖的家，善良的心，我們應當像桑娜和漁夫一樣，伸出援助之手，去幫助別人，讓世界更完美！
《窮人》讀后感5
剛學過《窮人》這篇文章，讀完很感動，是俄羅斯著名作家列夫·托爾斯泰的作品。
這篇文章講述了漁夫的妻子桑娜有五個孩子，過著緊張的生活。當她看到鄰居西蒙死了，身邊有兩個睡著的孩子時，她毫不猶豫地把他們帶回家。經丈夫同意，他們計劃撫養這兩個孩子。
桑娜想到的一句話給我印象最深："那也是活該，我自作自受……嗯，打我！"桑娜寧愿挨打，也不愿讓西蒙的兩個孩子餓死，充分表現出來了她善良的心靈。漁夫說的一句話也讓我感動："帶著他們，和死人呆在一起怎么辦！哦，我們，我們總能活下去！"這些話如此堅定，也體現了漁夫助人為樂的品質。這些話雖然簡單，但卻能體現他們的善良和偉大。
漁夫的家庭生活如此艱難，以至于他們幫助那些更需要幫助的人。我們呢？有些人有很多錢，但不考慮那些有困難的.人。漁夫和桑娜是我們的好榜樣。他們善良的心感動了我。
我們的生活很富裕，但仍有許多失學的孩子不能上學。我們應該像桑娜和漁夫一樣伸出援助之手，讓他們學習知識和文化。我希望每個人都充滿愛，幫助他們，讓世界更美好！
《窮人》讀后感6
《窮人》是列夫托爾斯泰的一篇短篇小說，這個故事主要講的是：桑娜在海上起風暴的夜晚。焦急地等待著出海捕魚的丈夫歸來。桑娜看望生病的鄰居西蒙，發現西蒙病死，便把她的兩個孩子抱回自己家里。但是十分擔心丈夫回來后不同意自己這么做，丈夫出海歸來，聽說西蒙死了，結果反而主動提出把西蒙的孩子抱過來撫養。
《窮人》這篇課文贊美了漁夫和桑娜的美好心靈。桑娜的善良而是從她內心引發出來的：五個孩子已經是自己的負擔了，可是還要收養鄰居西蒙家的兩個孩子，寧可自己吃苦也要幫助別人。這種精神令我驚嘆和敬佩。不光桑娜是好心的人，漁夫也是寧可自己受累，也不能讓孩子和一個死人呆在一起。雖然他們的生活十分的貧窮，但是他們美麗的心靈是多少錢都買不來的.。
我希望世界上的每一個人都像桑娜這樣有一個美好的心靈，那么世界上的所有偷竊之類的事情全部都會變成過眼云煙。我們不求做大事，但求從生活中的小事開始做，比如：看到街上有果皮紙屑隨手撿起來扔到垃圾桶里；在公交車上看到老人孕婦主動讓坐；同學有困難要主動幫助等等。只要每人每天進步一點點，那么對于世界來說就是向文明邁出了一大步。行動起來吧，讓我們的世界更美好！
《窮人》讀后感7
窗外陽光普照，我正在家里預習文章，當我翻到《窮人》這篇文章時，我的目光被文章吸引住了。
文中講了一個生活條件十分不好的家庭，一家人的收入少得可憐，可他們一家人卻不怕困難，收養了西蒙的兩個孩子……我被這家人深深地打動了，他們雖然條件艱苦，可他們卻有著一顆善良樂于助人的心。這一家人明明知道自己的五個孩子已經夠他們受得了，可為了幫助西蒙，把西蒙的倆個孩子也收養了過來。他們是沒有財富，可是他們的心靈是十分富有的。
可現在的人像漁夫一家善良的人不多，現在的人都為了自己的私人利益，很少為別人著想。有的`人見到一個小朋友摔倒，不去幫助這個小朋友，還在旁邊笑這個小朋友。可他們有沒有想過自己有時候也要別人的幫助，如果那時沒有人幫助你，你會怎么樣呢?所以我們要將心比心，對待他人一定要友好，在別人有困難的時候伸出援助之手，這樣別人下次也會幫助你的。可有人會說：“幫了別人我自己會得到什么呢?”你們說這話可說錯了，如果你在別人，別人心中就會快樂而你也會快樂。幫助別人為什么一定的報償呢?你心中會快樂嗎?答案是：不會。
為了人與人之間更加友好，我們應該向桑娜一樣幫助他人關心他人。
《窮人》讀后感8
前不久，我讀了一篇文章《窮人》。《窮人》通過對兩家人悲慘生活境況描寫，及批評了當是黑暗社會現實，也贊頌了勞動人民善良、無私的高貴品質。
《窮人》主要講了;在海邊，住著幾戶貧苦的漁民。其中，有一位漁夫的妻子叫讓妮，她有五個孩子。一天，她的鄰居西蒙死了，讓妮和她的丈夫就無私的收養了西蒙的兩個孩子……不知為何，讀完文章后，心里好像有一股暖流流過，溫暖著我的心。也許，我是被讓妮和她丈夫的愛心感動著我。如果說，師傅人家救了孩子，那是應該做的;但是，孩子被像讓妮這貧苦的連鞋子都穿不下的窮人家收養的話，會感動全世界!他們的日子會變的'苦上加苦，但是他們心中總有一份信念：再苦的日子都能熬下去。我明白，這是因為他們心中有愛。
愛的種子播灑人間。不久前，我曾看到一個乞討者在路邊乞討。一個年輕的小伙子路過，看了一眼乞討者，然后掏了掏口袋，找到一枚硬幣，扔進碗里;一個打扮貴氣的婦女，連看都不看一眼，昂頭挺胸著走了，忽然想到了什么，轉過身，認了一枚硬幣;讓我感動的是一位滿臉皺紋、穿著樸素的農民共奶奶，從口袋里掏出一包包裹，打開，里面都是硬幣，“嘩啦啦”的聲音是愛的鐘聲被敲響了，愛在人間! 《窮人》這篇文章除了題目有個“窮”字，文章里一個“窮”都沒有出現過，這是因為窮人不窮，他們有愛的種子播灑人間，讓愛的明天更加美好!
《窮人》讀后感9
《窮人》是俄國著名作家列夫托爾斯泰的短篇小說，主人公桑娜夫婦生活不富裕，甚至可以說是衣不裹體，食不飽腹。但當知道鄰居西蒙死后，依然抱回她的倆個孩子。這會讓他們的生活雪上加霜。但是桑娜寧可自己吃苦，也要撫養這倆個孩子。
桑娜的同情心使我敬佩，桑娜用頭巾裹住熟睡的倆個孩子，把他們抱回家。她的.心跳的厲害，他不知道自己為什么要這樣做，但他知道一定要這樣做不可，桑娜一家五口，只靠丈夫一人打魚為生，生計本已艱難，現在又多了倆個嗷嗷待哺的孩子，丈夫會不會不堪重負責備自己，他很擔心。
桑娜的善良，富有同情心讓我看到窮人精神的可貴。
在我身邊也有很多富有高貴品質的窮人，他是一名清潔工，每天天不亮，他就揮著掃帚，把我們的世界打掃的干干凈凈，他起早貪黑，無論嚴寒酷暑。要論金錢他是窮人，在我眼里她也是高貴的。
讀了《窮人》這一課，我知道了窮人的善良，富有愛心，富有同情心，他們是世界上最富有的人。就像列夫托爾斯泰說過的一樣，“一切利己的生活，都是非理性的，動物的生活。心靈純潔的人，生活充滿甜蜜和喜悅。”
《窮人》讀后感10
讀了文章《窮人》讓我非常感動，這篇文章告訴我們一個道理：善有善報，我們一定要做一個善良的人，這樣世界就會對你一笑。
《窮人》這篇文章講了：漁夫的妻子桑娜在寒風呼嘯的夜晚，知道了鄰居西蒙死了，就把她的兩個孩子抱回家，漁夫也知道西蒙病故，主動提出收養兩個孤兒，夫妻倆不謀而合。
桑娜和漁夫寧愿自己吃苦也要幫助別人。而且他（她）們還有勤勞、樸實、善良、富有同情心的高尚品質值得我們學習。文中說桑娜有一顆善良的心，如果她沒有那顆善良的`心，她就不會去看望西蒙，不會知道西蒙已經病故，那么兩個孤兒會被餓死。文中還說了桑娜家地打掃得干干凈凈，擱板上的餐具閃閃發亮，她正坐在椅子上補破帆，從這里我們就可以看出桑娜十分的勤勞。她家的生活多么貧困，這更能襯托出她的善良是多么可貴。
想想我們自己，我們在家里幫助爸爸媽媽做家務，那爸爸媽媽就會更疼你，愛你；我們在學校里如果常常幫老師收理桌子，那我相信老師一定會喜歡你；在街上如果你看到了老奶奶提不動重的東西，你跑上前去幫老奶奶提回家，我相信你一定會受到老奶奶的贊揚；在街上如果你前面的人錢包掉了，你撿起來并還給那個錢包的主人，我相信那個掉錢包的人一定會對你說一聲“謝謝”……
我們有必要向《窮人》中的桑娜和漁夫學習，做個善良的人，我想世界真的會對你一笑。
《窮人》讀后感11
今日我讀了一篇文章《窮人》，作者是俄國著名作家列夫·托爾斯泰。文章寫的是一個漁夫和他的妻子桑娜，還有他們的五個孩子，過著艱難的日子，每一天只靠漁夫捕魚維持一家人的生活。他們的鄰居西蒙死了，留下了兩個孩子，西蒙臨走前并沒有把孩子托付給桑娜一家，但善良的桑娜不顧自我的貧窮，堅定地承擔起撫養西蒙的'兩個孩子!
這個故事十分令我感動。這對窮人夫婦不顧自我生活困難，主動收養兩個孤兒。盡管生活不富裕，可是他們的精神是富有的，他們擁有一顆愛心，一顆純樸善良的心，富有同情心!有這些就足夠了。
我們無需向他們一樣，收留可憐的孤兒。我們應當從點點滴滴的小事做起，也做個精神的富有者!
比如，我們能夠在公交車上給老人讓座;在馬路邊扶盲人過馬路;見到一片廢紙主動撿起;關掉還在滴水的水龍頭……這些平常小事，足以反映出一個人的精神財富，一個人的優秀品質。
我想，每一個人只要去做都能做到這一點，并且會對窮人夫婦產生同情，敬佩之感。有了這種想法，我們的精神之花已經開始綻放了!
愿每個人都能綻放自我的精神財富的花蕾!做精神上的富翁!
《窮人》讀后感12
《窮人》講述了漁夫家庭非常貧窮，生活緊張的故事。但當漁夫和妻子看到鄰居西蒙死了，身邊有兩個不懂事的孩子時，他們毫不猶豫地把自己的困難帶回家。經過一系列的心理斗爭，漁夫和桑娜堅定地相信，無論多么艱難，他們都應該把這兩個孩子撫養成人。
那天萬里無云，我在公交車上擠得滿頭大汗，很少有人終于搶到座位，于是悠閑地坐了下來。過了一會兒，一位滿頭銀絲，體弱多病的老奶奶柱著拐杖緩慢地移動著腳步上了車，她走走停停艱難地來到了我身旁，看來她是要在這兒“落地生根”了，“哼！別想搶走我的位”我心里有一種邪念，但我記得老師教我們尊老愛幼。這時，我腦海中的天使和惡魔正在激烈地戰斗。
天使揮動翅膀說：“尊老愛幼是你應該做的，你看，老奶奶多可憐啊！”我望著望奶奶，她皺紋的`細紋訴說著不滿，這時惡魔也不甘示弱，她拿起叉子喊道：“別忘了愛幼兒！你只是個孩子。”我也這么認為。尊老比愛幼。
這時我的站到了。下了車，回頭一看，眼前的景象震驚了我！奶奶看見我下車了，沒有馬上坐下而是讓她身后的孩子坐下，孩子馬上禮貌地說：“謝謝奶奶，不！”奶奶笑著說：“你不坐，我也不坐。”……我沒看下去，因為我的眼睛被淚水淹沒了。
一個人，即使很窮，但不撒謊，不打架，不屬于自己的東西，不偷，不搶劫，道德高尚，那么這個人無論走到哪里，都會得到別人的尊重和愛。
《窮人》讀后感13
今年暑假我讀了一本書叫《格林童話》。這本書是由86個故事組成的，我最喜歡的是—《窮人和富人》的故事。
上帝去人間旅行，晚上累了，要找一個住處剛好路邊有兩所房子，一所是富人的'是，另一所是窮人的，他先去富人家敲了門，富人家連門都不讓進。后來又去了窮人家，窮人不但馬上開了門，拿出家里僅有的食物給他吃，還把唯一的床給上帝睡，自己卻睡在草地上。第二天上帝送給了窮人一所新房子，并滿足了窮人三個愿望。富人之道后，趕緊追上了上帝，他死纏爛打，上帝只好也給了他三個愿望。由于他的自私和貪心最后什么也沒有得到，還白白的失去了一匹馬。讀了這個故事我覺得窮人雖然窮，但他心地善良也愿意樂于助人，他愿意把僅有的食物和床給更需要的人。富人他是一個很自私和貪婪的人，他什么都有，卻不愿意幫助路人，正因為他的自私和貪心到最后什么也沒有得到。
我們要向窮人學習，善良、樂于助人！予人玫瑰，手有余香！說到予人玫瑰，手有余香，我想到身邊的真人真事。一天，天氣很熱，一位老爺爺騎著車去賣西瓜，車騎到半路上車子突然壞了。爸爸剛好路過，熱心地幫老爺爺把車修好了。老爺爺非常感謝爸爸，便送了個西瓜給爸爸。爸爸讓我捧著這個西瓜，我很小心翼翼，因為我明白，我捧得不是一個平平常常的大西瓜，而是爸爸善良的心。我決心要把這顆心給帶給更多需要有幫助的人！
《窮人》讀后感14
上上個星期，我們學了《窮人》，這篇文章。這篇文章讓我受益匪淺。
這篇課文主要講了桑娜的丈夫是一個漁夫，每天不顧惜身體，冒著寒冷和風暴出去打魚。她自己也從早忙到晚的干活，還只能勉強填飽肚子。可是，她還是把已死的鄰居西蒙的孩子抱回來養，她和她丈夫堅信：他們總能熬過去！也表現了桑娜和漁夫勤勞、善良，寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質。
學了這篇課文，我想到了三年級時，我的表弟來我家玩，他玩膩了想玩我家的電腦，我聽見了，就以百米沖刺的速度“飛”了過去。憤怒的說“不行，沒門，連窗戶都沒有。聽見沒！”弟弟看著我，哭了起來。我狠狠地瞪了他一眼。裝作沒看見。我又說：“我家的電腦壞了，不能玩的'！”【其實，我家的電腦沒壞。只不過不想讓他玩罷了。】
學了《窮人》一文，我懂得了做人應像《窮人》一文中的桑娜那樣看到別人有困難時，要伸出援助之手。這樣，既幫助別人度過了難關，又養成了自己助人為樂的品質。記住：寧可自己受苦也要幫助別人！！！
《窮人》讀后感15
樂觀，是人生中最偉大的事。曾經，我讀過一篇讓我深有感觸的文章。
文章的大意是：一個富人認為窮人對人生絕望了，所以想要給他錢，不料，窮人卻拒絕了，因為窮人認為自己不需要同情，所以他讓富人把錢埋在了墓地里。幾年后，富人沒錢了，他記起還有一些錢埋在墓地里，于是就去找。警察認為他是盜墓者，把他帶到了市長那里。出乎意料，市長正是當年那個窮人。
讀了這篇文章，我的心情久久不能平靜。是啊，無論在什么時候都不要絕望，哪怕你窮得身無分文，只要你始終保持著樂觀的`心態，你終究有一天會把貧窮踩在腳下。而且，貧窮也并不是一無是處，因為貧窮可以激勵人奮發向上。讀到這里，我不由得想到了我媽媽，那一年我妹妹將要出生，我和爸爸到醫院去看望媽媽，馬上要輪到媽媽手術了，我臉色蒼白，連我爸爸也坐如針氈，火燒火燎的，而媽媽卻一副泰然自若的樣子，和旁邊的人談笑自如，若無其事。看看我自己，如果考試考得不好，就垂頭喪氣的，久而久之，就會產生一種自卑心理，那么下次一定會考得更差。相反，如果我像媽媽那樣樂觀，放松心態，認真復習，下次定會考得更好！
樂觀的人，在黑夜中也會綻出笑容。凄苦的人，即使睡著了，夢中也在滴淚。這就是我讀了《窮人沒有絕望的權力》的感悟。
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