讀《韓信》有感

時間：2024-07-21 15:33:38 讀后感

讀《韓信》有感

　　讀完一本名著以后，相信大家一定領會了不少東西，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的讀《韓信》有感，歡迎大家分享。

讀《韓信》有感1

　　“鳥盡良弓勢必藏，千秋青史費評章。區區一飯猶報圖，爭肯為臣負漢王�！边@首詩道盡了韓信的人格魅力，體現出當之無愧的一代戰神，也表現了他是睥睨古今的軍事天才，韓信生的卑微，死的.委屈但是一生確蕩氣回腸。下面，就讓我們翻開此書，細細評味戰神的傳奇一生。

　　韓信的一生是坎坷的，他幼年喪母，無衣無食，在經過“胯下之辱”后為了自己的前程，投奔軍營，生活漸漸有了起色。看似命運有了轉機，卻始終得不到命運之神的垂青。即使如此韓信依舊沒有向命運低頭，項梁兵敗身亡后，無奈之下只能易主賭運，先投項羽后投劉邦，在伯樂蕭何的引薦下才有了一展抱負的機會。

　　所謂亂世出英雄，英雄造時勢；總會有自帶濃厚傳奇色彩的英雄涌出來。公元前209年，陳勝、吳廣起義。韓信在楚營待了數年不等重用，投奔了劉邦，他先后率軍打下關中，平定了魏、代、趙、燕、齊、楚；并把項羽一腳從戰神的位置上踹了下來。一番拼搏的韓信戰績令人咂舌，有了諸多戰績后“功高蓋主”，最后卻被呂雉以“謀反”罪名殘忍誅殺。一代仙兵，一代戰神，一代梟雄，就這樣魂斷長樂宮。

　　在剛閱讀書的內容時，我就被韓信忍辱負重和堅定的目標精神感染了，在“胯下之辱”時他因為尚未實現鴻鵠之志，不用給一麻雀陪葬，更何況韓信的寶劍由上好精鐵鍛造而成，寒光映月，攝人心魄。自古以來，名劍只斬千夫，殺一小人，何苦來哉。

　　家里有滿目玲瑯的歷史類別的書目，我喜歡各個朝代的英雄，趙云、岳飛、孫臏、馬超、劉備、張郃、衛青、周亞夫、霍去病、李廣……；我總以為這些大英雄就好比是學習上那些“天生之將才”，他們都是天生如此，不需要吹飛之力就可以做到，當我真正的去了解過這些“將才”，才發現這些戰功赫赫的大英雄即使是歷經艱難充滿磨難，始終堅定目標，堅持理想。就像《韓信》這本書封面上那醒目的十個大字————“活著就是為了實現理想！”在生活中我們總會遇到許多困難，這時我們不能就此放棄，而是要敢于挑戰。即使那些“天降之材”也是靠著自己百分之百努力會有向著自己目標邁進，所以在每次遇到難關時想想自己的目標，向著理想努力奮斗。

讀《韓信》有感2

　　這個故事講述了漢高祖四年（公元前203 年）十月，韓信攻下齊國歷下，并一舉占領了齊都臨淄。齊王田廣慌忙趕到楚國向楚王項羽求救。而楚王項羽雖然看不起韓信，但他還是委派了大將龍且率二萬兵卒，前往與齊國聯合抵抗韓信。楚將龍且亦是位有勇無謀的人，用兵往往只求狠沖猛打，而不講究計謀韜略。

　　十一月，齊楚聯軍與韓信的漢軍在濰水兩岸瀕水對陣。好戰慣斗的龍且幾次要向漢軍發起猛攻，都被齊王田廣勸阻住了�？墒�，齊王的良言相勸，終究沒能阻止龍且給齊楚聯軍帶來失敗的厄運。

　　這天，韓信突然指揮大軍渡河進擊龍且軍�？墒牵筷牰蛇^一半時，漢軍便有秩序地向回撤軍了。龍且認為韓信這人是個膽小鬼，他根本聽不進齊王田廣的意見，一意孤行地指揮部隊“乘勝追擊”了。

　　當龍且的將士渡過近一半時，濰水上游發起了洪水，激流滾滾，傾瀉而下，一下子把龍且的部隊沖散了。而對岸的漢軍也趁機回身反擊。在急流之中疲于奔命的龍且兵卒成了漢軍的活靶子了。而阻在濰水東岸的楚兵更是潰不成軍，四散逃亡。漢軍在韓信的`指揮下過河乘勝追擊，殺死了龍且。齊王田廣也被韓信活捉了。

　　原來，韓信設置了誘敵之什。早在齊楚聯軍趕到濰水兩岸布陣之前，他在夜里讓士兵做了一萬多個布袋子，里面裝滿了細沙，堆在濰水上游，這樣濰水上游便形成了一個人工堤壩。于是，他再用佯裝敗退的戰略，把敵軍引入河中。讓士兵突然在上游把沙堤打開，漢軍借助洪水之勢，輕而易舉地打敗了齊楚聯軍。

　　我看完這個故事，覺得韓信的兵力雖然沒有龍且的軍隊人數多，但龍且有勇無謀，指揮不力，所以才被韓信用洪水沖散了他的追擊部隊。

　　現在我明白了做事不能光有勇無謀，要動腦筋，有策略地去做事。

讀《韓信》有感3

　　韓信是我一直非常同情的歷史人物，從這本書中能看出其是軍事家、戰略家。韓信年紀輕輕就建立了豐功偉業，23歲的時候就當上了劉邦集團的上將軍，27歲就指揮聯軍在垓下打敗西楚霸王項羽，助劉邦建立漢朝；但是他結局很慘，以謀反罪被殺，年僅33歲，而且被滅三族。戰功赫赫而又輝煌的一生，以悲劇收場，更能觸動大家內心深處最敏感的那根弦，愛韓信之才，悲韓信之遇。

　　韓信死了，但是他卻兌現了他的諾言，賜給漂母千兩黃金，報答了一飯之德；他實現了自己的理想，因為他死的時候，就像他年青時所期盼的那樣————天下都為之震動。生命之目的已經達到，猶如最絢麗的櫻花，片刻的燦爛必然伴隨著永恒的凋謝，但是它的瞬間美麗已永遠為賞花者所銘記，人生的這樣終結又何嘗不是一種壯烈的完美呢？短暫的一生過后，便是最偉大的永恒之光榮，韓信之死已得其所，其又復何恨焉？逐鹿已隨英雄志，身死名敗又何妨？

　　不過從韓信身上我們也能學到：

　�。�1）個人命運離不開時代背景。

　　（2）一定要知道自己想要什么，韓信是一個善于選擇的人，非常清楚自己想要什么、學什么、做什么。這是韓信年紀輕輕就能走向職業發展巔峰的重要原因。人生很短，時間很緊。沒有夢想和目標，隨波逐流，即使身負天縱之姿，也很容易在職場上庸碌過一生。

　�。�3）理論與實踐相結合。這個理論是指對事物本質規律的認識和把握。

　　（4）清晰地看到自己的`價值。功勞永遠是昨天的事情，不要用昨天的功勞換取明天的前途，想清楚自己的定位、價值，在不同的時期、環境重構自己的定位、規劃。夢想、目標、學習、思考、實踐、總結，職場發展不竭動力；修心、修德，做人才能長久。厚道、謙遜、忠誠、服從組織原則，是職場最重要的道德。

　　最后，用一句話做總結：“一個人的命運啊，當然要靠自我奮斗，但是也要考慮歷史的行程�！�

讀《韓信》有感4

　　前兩天，我看了《戰神韓信》這本書。我最喜歡里面的第三章艱難的'生活中的第二節叫《豆腐買賣》里面的主要內容是韓信要自己掙錢養活自己，所以他要到王大爺家幫王大爺賣豆腐。

　　我喜歡里王大爺樂壞了，提出要給韓信增加報酬，韓信還是堅決賣一包豆腐收一吊錢，老兩口非常感動這句話。因為韓信是一個善良的人。

　　讀過《豆腐買賣》我下定決心要做一個善良的人。

讀《韓信》有感5

　　最近我讀了一本書，名字叫《戰神韓信》。這本書主要寫了韓信的一生。

　　韓信小時候生下來就一直哭鬧，而且還引來大火，大雨……把他們家給燒沒了，只剩下門前放農具的小房子和一些東西，有一天，來了一位老人，他對韓信的爸爸媽媽說“：我能讓這孩子不哭。”

　　……媽媽死去后，可憐的韓信無家可歸了，雖然被好心的亭長收留，可亭長的.太太卻不想給他飯吃，他只好離開。

　　韓信沒飯吃卻不想去乞討，他就在河邊釣魚，釣到魚就吃，釣不到只能餓肚子，冬天一條魚也釣不到是常事。眼看著韓信餓的頭暈，一群洗衣服的婦女其中一個名字叫漂母的人看見了，好心的給韓信端來了一碗熱粥，韓信連忙接過飯碗吃了起來……

　　后來韓信當上了大將軍，率領軍隊打敗了項羽，長期戰爭經驗讓他百戰百勝，被人們稱為“戰神”。

　　劉邦封他為“王”。稱王之后，他始終沒有忘記漂母的“一粥之恩”。感謝亭長收留之恩，他以很多純金白銀報答漂母。

　　韓信小時候貧窮，可憐，但他卻沒有氣餒，甚至為了學習被打，憑借自己的努力和智慧改變他的一生，值得我們后人瞻仰和學習。

讀《韓信》有感6

　　韓信是中國歷史上著名的將領，他在軍事方面展現出高超的才華和勇氣，成為了后人傳頌的英雄。然而，他在一定程度上也遭受了胯下之辱的恥辱，這件事給他帶來了極大的痛苦和折磨。本文將圍繞這個主題展開，深入探討韓信是如何忍受胯下之辱的，并從中獲得了哪些有益的啟示。

　　首先，我們需要了解一下什么是胯下之辱。這個詞語來源于古代中國，通常指男性遭受的莫名其妙的屈辱，通常發生在公共場合或者受到某種壓迫的情況下。胯下之辱是中國古代社會廣泛存在的一種羞恥觀念，是一種心理上的打擊，也是一種整個人生的重創。

　　韓信曾經遭受了胯下之辱，這件事情發生在他年輕的時候。當時，他在某次比試中失敗了，對手不僅贏得了勝利，還將他的褲子扯掉了。這個場景一下子變得極為尷尬，韓信感到了無比的屈辱和憤怒。但是，他并沒有瘋狂地反擊，而是深深地感到了自己的無力和弱點。這個經歷對他的成長產生了極大的影響，他從中學會了堅韌和頑強，也意識到了自己需要更多的訓練和打磨，才能逐漸獲得成功。

　　我們可以從這個故事中看到，韓信在遭受胯下之辱的時候并沒有退縮，他展現出了強大的意志力和心理素質。這種堅韌不拔的精神也是我們在生活中應該學會的。當我們遭遇挫折和失敗的時候，不要輕易地認輸，而是要像韓信一樣堅持下去，不斷提升自己的能力和素質。這樣的前進路上并不容易，在這個過程中我們會碰到各種困難和挑戰，但是堅持下去并不是沒有希望。在時間的推移中，我們會發現自己變得越來越強大，越來越有能力。

　　當然，我們也需要理性地看待胯下之辱這個概念。一個耐臟的'人，肯定能夠克服這些困難；而一個自尊心過高的人，卻會不斷受到打擊。既然不可避免地會遭受到各種挫折和失敗，我們就應該學會接受這個事實，并將其視為一種成長的機會。這種態度顯然更加成熟和有益。我們都希望自己變得更加強大和自信，那么我們就要從容面對生活中的各種挫折，努力克服困難，讓每一次勝利都變得更加值得珍惜。

　　最后，我們一起回顧一下本文的主題：韓信忍胯下之辱讀后感。通過對這個故事的深入探討，我們可以學習到很多關于心理素質、自我認知和人生態度的啟示。無論我們是否遭受胯下之辱，我們都應該像韓信一樣勇敢地面對挑戰和困難，不斷提升自己的能力和素質，成為真正的贏家。

讀《韓信》有感7

　　《中國歷史故事》是一部十分優秀的課外讀物。里面有許多十分優秀的歷史故事。其中有一個故事很耐人尋味，那就是《韓信拜將》。

　　韓信成名之前，喜歡隨身帶著寶劍。可有些人看著他文不文，武不武的樣子，感覺十分別扭，有一些自以為有些能的人便惹是生非了。一個屠夫盛氣凌人，當眾對韓信說：“看你好像有兩下子，可其實你是一個膽小鬼。”

　　停了一下，那屠夫又繼續說：“如果你敢刺我，就刺；不敢，就從我胯下鉆過去�！表n信看了看，就真的從他胯下鉆了過去。

　　為什么韓信要如此？他的能耐絕不是浪得虛名，本可以殺了屠夫吧？這是為什么呢？因為韓信懂得忍辱負重。他知道如果他殺了屠夫，他就會坐牢，就實現不了自己的理想了，得不償失。因為韓信的忍辱負重，所以最后才能成為歷史上著名的大將軍。

　　反觀我們自己，有時因為一點芝麻大的'小事也要斤斤計較。將我們的心胸與韓信的心胸一比，那真是天差地別。而且，韓信成了大將軍后，將那屠夫叫了過來，不僅沒有殺他，還根據那屠夫的能耐讓他做了中尉，足見韓信的心胸寬廣。

　　我們的確應該學習一下韓信的忍辱負重和心胸寬廣。如果事事斤斤計較，何以能成就大事？

讀《韓信》有感8

　　《韓信報恩》這篇古文讓我深深地感動著。文章詳細地描述了韓信的故事。也許很多人都聽過他“奇謀”“無雙”的美名，但是韓信卻用最溫暖人心的方式報恩。他不愧為一位真正的英雄，一個值得我們敬仰的人。

　　文章講述了韓信年輕時被劉邦無緣由的懷疑，遭受了打壓。韓信非常委屈，但仍然不放棄對劉邦的忠誠。最終，他依靠自己的才智證明了自己的清白，重回劉邦的麾下，并且成為一位戰功赫赫的將軍。

　　相比之下，韓信的兩個老師卻不是那樣的幸運。他們也曾受到不公待遇，但卻懷恨在心，一心想著報復劉邦。于是，一次偶然的機會，兩人合謀刺殺劉邦。幸好，韓信發現了這個陰謀，及時將刺客繩之以法，避免了劉邦的被害。這個時候，韓信充滿著對劉邦的愛和對老師們的憐憫，他選擇了道德和仁愛，選擇了報恩。

　　文中寫到，韓信考慮到老師們家中的妻兒，選擇了不嚴懲二老，只是將他們關押，并期望他們悔過自新。最終，二老生命得以保全，韓信也不再對他們產生憤慨，而是微波的交代此事，轉身離去。這個行動讓人感到溫暖而又動容，因為他以同樣的方式待遇了自己的敵人和老師們。

　　韓信的謙虛、仁愛、報恩之心讓我深深地感動。他既沒有抱怨命運的不公，也沒有對曾經打壓過他的人產生仇恨。他用道德和仁愛來回報他的`良師益友和領袖。這種細膩而溫暖的處事方式，在當今社會仍然應當得到我們廣泛的倡導和踐行。

　　通過這篇《韓信報恩》的閱讀，我深刻地認識到了人與人之間最偉大的情感—仁愛以及仁者的形象—恩報。我相信，只有通過對愛和善良的堅持，人類社會才能不斷地進步，不斷地成熟。

　　總之，這篇文章讓我讀懂了仁愛的真諦。韓信的行為讓我們思考許多人生問題，例如正義與仁愛、能力和天命之間的關系等等。它也提醒我們，即使在朝不保夕的時候，仁者仍然可以效法韓信，用善良的行動抵擋命運的軌跡，為人類的發展添磚加瓦。

讀《韓信》有感9

　　淮陰，因居淮河之南而得名，秦時建縣，千百年來，她始終與一位歷史人物中國古代最偉大的軍事家之一，被后人譽為兵仙的韓信聯系在一起。

　　韓信少時父母雙亡，家道貧寒，經歷過無數的困難與折磨，但他人窮志不窮，從小就立下了凌云壯志。長大后輔佐劉邦戰勝了項羽，為開創西漢200多年的基業建立了豐功偉績，也為我國由秦末份亂走向更新統一和發展做出了巨大的貢獻。

　　可是，一個匹夫竟能取得那么大的偉績，這難道是天生的嗎？不，韓信從小就聽從父親的諄諄教誨，立下了建設國家的大志向，天天練習兵法，不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖�？梢姡粋€人未來美好的前途不是原來就有的，而是靠他自己爭取來的'。我曾羨慕過韓信，以為他是天生之將才。而現在我明白了，世界上本沒有天才，只有那些不畏勞苦，沿著陡峭山坡攀登的人，才有希望成為舉世聞名的佼佼者。這點從我現在勤奮學習，成績便一直在上升就可以看出來。

　　韓信的一生既充滿輝煌，又經歷了磨難。他曾受過屠夫的胯下之辱，但他寬容大度，不斤斤計較。正是韓信靠著這種大度能忍的精神，闖過了一道道難關。如此看來，能避免一場爭吵的發生，最好的辦法就是容忍。我也學著這種方法走過了難關。我真佩服韓信的機智大度過人，從心眼里感到深深的敬佩。我也發誓要學習韓信這種有容乃大的精神。

　　蕭何曾經相助過韓信，到韓信功成名就時，又和呂后合謀設計害死了韓信，這正所謂成也蕭何，敗也蕭何。韓信一世英名，但最后還是被呂后謀殺了。我想，越到最關鍵的時刻，危險就會越多，就越要小心提防，不能因自己的一時之疏忽而失去了大好前途，造成千古的悔恨，后悔莫及呀！匹夫如此，王侯將相又何償不應如此呢？

讀《韓信》有感10

　　韓信(約公元前231年-公元前196年)，漢族，淮陰(原江蘇省淮安縣，今淮安區)人，西漢開國功臣，中國歷史上杰出的軍事家，與蕭何、張良并稱為漢初三杰。韓信是中國軍事思想“謀戰”派代表人物，楚漢之時人們把他評為“國士無雙”、“功高無二，略不世出”，被后人奉為“兵仙”、“戰神”。

　　韓信出生在一個沒落的貴族家庭，祖上是楚國的貴族，家庭殷實。他自幼就熟讀兵書，希望有朝一日當上大將軍，領兵打仗，保衛楚國，但是，他的理想還沒來的及實現，秦始皇就打敗了楚國，并俘虜了楚王，韓信一家也被貶為平民，只能艱難度日，過著寄人籬下的生活。

　　后來，韓信投奔項梁，但沒有得到重用，項梁死后，歸附項羽，做了郎中，依舊沒有得到賞識，可謂“功不成，名不就”。于是逃離楚軍，投靠劉邦，初期頗多失意，后被封為大將軍，逐漸顯示其杰出的才能。他一生當中最富傳奇色彩、最光輝的歲月才正式開始。他先后率兵打下了關中，平定了西魏、代、趙、燕、齊等諸侯國，隨后又幫劉邦打敗了項羽。對此，北宋著名的史學家司馬光評價說：“漢之所以得天下者，大抵皆韓信之功也！”

　　此時韓信手握重兵，重情重義，信守承諾，始終沒有忘記劉邦對自己的知遇之恩。可不久后，呂后以他蓄意謀反為名，把他殘忍地誅殺了。

　　韓信身為漢初名將，雖然出身低微，但是靠著自己卓越的軍事才能，將王、侯、將、相全部擔任了一遍。正因為韓信如此豐富精彩的人生，才使他成為了最有故事的歷史人物，僅與他相關的成語就有也很多。如：

　　胯下之辱：說的是韓信小時候只知道讀書和練武，后來父母雙亡，家境貧寒，經常到別人家去混飯吃，他衣衫不整，被一個無賴欺負，讓韓信從從他胯下鉆過，韓信把他上下打量了一會兒，就趴下去，從他的褲襠底下鉆了過去。以韓信之后的能力完全可以殺掉那個無賴的，但是他沒有殺。

　　一飯千金：韓信在艱難困苦中，得到那位以勤勞刻苦僅能以雙手勉強糊口的漂母的恩惠，很是感激她，便對她說，將來必定要重重的報答她。那漂母聽了韓信的話，很是不高興，表示并不希望韓信將來報答她的。后來，韓信替漢王立了不少功勞，被封為齊王，他想起從前曾受過漂母的恩惠，便命從人送酒菜給她吃，更送給她一千兩黃金來答謝她。

　　明修棧道，暗度陳倉、置之死地而后生、背水一戰、拔旗易幟、十面埋伏：說的.是韓信杰出軍事才能，通過明修棧道，暗度陳倉，占取了關中；通過置之死地而后生、背水一戰、拔旗易幟，滅掉了趙國；通過十面埋伏，把項羽圍困在垓下，他采取十面埋伏的戰術，逼使項羽在烏江自刎，取得決定性的勝利。

　　北宋著名的史學家司馬光評價他說:“漢之所以得天下者，大抵皆韓信之功也!”是的，無論韓信的人生是以何種方式結束的，都掩蓋不了他的軍事才能和蓋世奇功，在后人眼里，他永遠是攻無不克、戰無不勝的“兵仙”！

讀《韓信》有感11

　　讀完《戰神韓信》這本書，使我對韓信有了更深的了解。韓信從小勤學苦練，聰明過人。小時候韓母讓他種地，韓信卻說“不，母親，我長大要騎高頭大馬。”他在張財主家的堂屋窗外偷偷地跟李先生學習，被張財主發現，打的渾身是傷。即使這樣，韓信還繼續用功苦學。作為新時代的我們更要好好學習。

　　韓信是一個知恩圖報的人。當韓信為楚王時，請來當年給他飯吃的漂母，賜以千金，在歷史上留下“一飯千金”的典故。他這樣做不僅僅是感激漂母當年對他的無私幫助，更是對漂母的善良表示由衷的敬意。回想一下，平時的我，在學習之余，我能為媽媽整理餐桌、掃地、拖到、擇菜等，媽媽每天為我的生活和學習操勞，我應該更加懂事，去報答媽媽對我的'愛。

　　韓信也是一位頂天立地的英杰。少年時被迫無奈從屠中少年的胯下鉆過去�！翱柘轮琛庇纱顺擅＿@使我想起一次英語課上，我和史浩宇都想扮演同一個角色，最后，我還是讓給他了。想想同學之間要互相謙讓，遇到矛盾要互相理解，懂得寬容。

　　讀了這本書，讓我受益匪淺。我們不但要刻苦學習，而且要懂得感恩，懂得寬容。繼續弘揚和傳承中華民族的優秀傳統文化和傳統美德。

讀《韓信》有感12

　　今天中午，我在家里看了一個有關誠信的故事，名字叫做《韓信報恩的故事》，看完之后，我感觸很深。

　　這個故事主要講了：韓信在小時候，時經常去別人家蹭飯吃，到了最后，誰都不歡迎他。有一次餓壞了的韓信遇到了一位正在洗衣服的老大娘，老大娘看到后就給食物他吃，韓信很感激那位老大娘，他對老大娘說：“等我以后有了錢，一定回來報答您的'！”。許多年以后，韓信參軍當了將軍，他回到了家鄉，給了那位老大娘許多錢。

　　我看完這個故事后，心想：哇！原來古代人都那么講誠信了，真是難能可貴啊！我又想起了一件發生在我身上的事。有一次，我和其他同學和小翰約好了第二天去他家燒烤，剛好第二天又是過節，有很多同學都不去了，媽媽當時身體也不舒服，去小翰家有一段路程，剛好同在一個小區的一個啊盧同學家里也搞燒烤，也邀請了我，媽媽就建議我：孩子，我身體不舒服，也不懂去小翰家，要不你就去啊盧家吧。這樣，我又不用來回跑，也比較放心，反正都是吃燒烤。，我聽了媽媽的話后，覺得媽媽說得也有道理，但我不同意，因為是先答應小翰的，這時啊盧也來勸我去他家燒烤，并說，他家烤全羊。那是我最喜歡吃的呀！怎么辦？怎么辦？這時我開始有點動搖了，是啊，去啊盧家媽媽不用那么麻煩，我又可以玩得晚一些！可我轉念一想：不行啊，老師不是經常教育我們“答應別人的事一定要做到，做人要講誠信！”嗎？雖然他也叫了其他同學，聽說有部分同學要回老家，就去不了了，如果全都不來，小翰該多失望��！我就纏著媽媽，讓她送我去小韓家，當我來到小翰家時，他喜出望外，跑著來抱著我說：“我以為你不來了呢！謝謝你！”我們開心地笑了！

　　通過這件事，讓我感到了誠信的重要！其實人本來都應該誠實守信的，可有些商販眼中都是錢，一個個都假，害人又害己，人與人的信任越來越少。我希望人人都講誠信！

　　總之，我覺得誠信是人與人之間交往的一把金鑰匙，是我們最不能缺少的！如果人人都講誠信，我們這個世界將會越來越美好！

讀《韓信》有感13

　　“絞兔死，走狗烹；飛鳥盡，良弓藏；敵國破，謀臣亡�！睉浌糯惶锰谩氨伞�，如今感受依舊。駱賓王說過：“惜時人已沒，今日水猶寒�！边@次，我讀完了《韓信》這本書，心中感慨萬分。

　　韓信一開始只是淮陽人，連溫飽問題也解決不了，后來一個老婆婆給他吃了一頓飯，使他立志要成為大器報答老婆婆。直到了漢王帳下，被封為大將軍，立下汗馬功勞，定三秦，虜魏王，擒夏說，巧奪趙，脅燕國，平齊地，重創楚，圍垓下，滅楚軍。但是最后被呂后和肅何所害，真可謂是“成也蕭何，敗也蕭何�！�

　　韓信雖然已經不在人世，但是他民的豐功偉跡是永垂不朽的。韓信還知恩圖報，只因為老婆婆給他吃了一頓飯，他就以千兩黃金奉還。他知道蕭何并不是真的想害他，而是被呂后逼迫，為了報當年的舉建之恩，才去了呂后的大殿，最終才被呂后所害。誰了想不到，韓信一開始只是個四處游蕩的青年，從一個四處游蕩的人成為“兵仙”是多么不容易，這都是他有著一個偉大的志向，而且還熟讀兵書，才建立如此汗馬功勞。司馬遷說韓信謀反，但我覺得是因為劉邦一直想除掉韓信，使他沒辦法才起兵謀反的。韓信最終不是戰死沙場，這也更證實了他是“兵仙”的.傳說。

　　“陛下不過能將十萬，臣多多益善耳。”這是他發出最后的感慨，雖然他已不在人世，但他的名字會一直流傳下去。

讀《韓信》有感14

　　最近我讀了一本書《戰神韓信》，它是由淮安市淮陰實驗小學陳松勝校長和濮坤校長主編的。這本書的主人公是韓信，他是江蘇淮安人，中國歷史上杰出的軍事家；曾先后被封為齊王、楚王，后貶為淮陰侯。為漢朝的天下立下赫赫戰功，但后來遭到漢高祖劉邦的疑忌，最后以謀反罪處死。

　　韓信的一生是坎坷的。出生時是貴族，可秦國后來廢除了異國的貴族，他被貶為平民。年輕時，生活貧困，靠別人接濟，或者到別人家蹭飯度日；即使這樣，他還是用心學習兵法和劍術，懷有建功立業的志向。

　　韓信還是一個孝順的人。母親去世后，雖然他很窮，但是他還是會給母親找又高又寬敞的.墳地，四周可以安頓一萬家墳墓。

　　韓信還是一個忍辱負重的人。一天他在過橋時，被一群青年人攔住了，他們說：“我們看你一天天背著一把長長的劍，也不敢殺人，今天你要么從我胯下鉆過去，要么就拔出你的劍刺我。”韓信心想：我要從褲襠鉆過去，就會給前輩們丟臉，要刺過去，他們的大人非打死我不可，我還有著自己的理想，不能死，韓信最后從他們的胯下爬了過去。

　　通過閱讀了這本書，我知道韓信是一個志存高遠的人，我要向他學習勤學苦練、知恩圖報的精神……

讀《韓信》有感15

　　我很喜歡讀《戰神韓信》，因為這本書是我們淮陰實驗小學校長老師編寫的，書中的韓信又是我們淮安人。

　　我最喜歡期中“釣魚逐鹿”的故事，講的是少年時期的韓信，以釣魚為生，釣到魚了就會到淮陰城里換些吃的，如果沒釣到魚，就拿起碗筷“大爺長，大嬸短”的去討飯吃。冬天到了，魚都不太活動了，河也結冰了，韓信沒法釣魚，自己都快成大人了，不好意思去討飯了，于是就跟人學射箭，很快就學會了。他還學會各種兵器，不多時，射箭便百發百中，兵器運用自如。韓信召集了20個窮小子，由他指揮操練，和他一起打獵。

　　淮安地處淮河下游，土地寬廣，有一眼望不到邊的荒野，狼、鹿、獐、貍、狐等動物成群結隊，其他動物狡猾兇狠，只有鹿，雖然跑得快，但不兇。韓信指揮20個小伙子獵鹿，他們運用多種捕獵方法，每次都有收獲。

　　有一天，韓信把20個小伙子分成十個小組，每兩人一組，北從泗水河邊，一直排到向東的.淮河邊，用旗子指揮一起向前進，把這個范圍內的鹿全部趕到淮河與泗水河交匯的地方，最后有十幾只鹿困在河邊。這時，他們一起放箭，箭射完了，韓信讓所有人一起沖進陸群，揮動手里的兵器砍殺，今天收獲很多，鹿四五只，然后運到城里賣了，換了些錢給大家。后來淮安人多鹿少，人們就捕羊。現在的淮揚菜中的名菜湯羊肉，就是從湯鹿肉變化而成的。

　　后來，勇敢智慧的韓信參軍更加努力勤學苦練，成為了了不起的大將軍。

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