讀后感的作文[共9篇]
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的讀后感的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![讀后感的作文[共9篇]](/pic/00/b6c1baf3b8d034_5fbf7eef46230.jpg)
讀后感的作文 篇1
大學的意義到底是什么？這個問題從來都沒有人問過我，我自己甚至也沒有考慮過這個問題。剛到大學的時候，我有些迷茫。以前自己有一個目標：就是考上自己理想的大學。至少高中三年，這個目標很清晰，這也成為我奮斗的動力。大學開學周的時候，我覺得突然間沒有了方向，只是有一種很習慣的想法：我要好好學習，好好享受大學的時光，主要是在上海好好玩一玩，然后參加一些社團活動，讓自己的生活豐富一些。選完課以后，聽一些學長學姐說有些課程很難，我便放棄了社團，想自己先適應一個學期，感覺一下，如果課業負擔比較重就不再參加社團活動了。沒有參加社團其實還是自己的興趣不夠，說到興趣這個問題，我發現自己好像沒有什么興趣。從小到大，我沒有培養過自己的興趣：一來，我家里沒有經濟條件；二來，我父母都不看好學什么特長，只是教育我好好學習是農村孩子的唯一出路。其實，我父母算是農村最重視教育的家長了，和我一起長大的很多孩子僅僅上到初中就不再上學了。當時我就特別羨慕那些可以上興趣班的孩子，因為我小時候特別想學鋼琴和電子琴。當然，這個愿望要以后去實現了。所以我長這么大都沒有什么特長，這也是我比較遺憾的地方。
這本書寫了美國的精英教育，很多孩子參加了好多課外活動，有很多特長，我沒有這樣的經歷，所以也不知道同時學很多特長，同時參加很多課外活動是什么感覺，應該挺累的吧。但是我可以肯定一點，就是不能做到精透。其實我還是很相信做什么事情要做精就必須付出時間的。當我們的時間被很多活動分割得支離破碎，是不會把事情做得很好的。還有，這些孩子都來自精英階層，有很多天然的優勢和條件，這是我沒有的，所以有一些建議對我不太適用，這在下面會提到。
前言里有這樣一句話：反思能力是精神生活的關鍵，而獨處是反思的前提。我很贊同這句話。這可能和我的經歷有關系。雖然我生長在農村，但是由于父母對教育的重視，我初中是在縣城讀的，升高中時我放棄了縣一中的通知書，到了市一中就讀。在市一中的英才班里，我的成績不再像初中那么拔尖，各種學神，極其聰明。我只能排在班級中游，每時每刻都頂著巨大的壓力。我有兩個同桌，每次參加什么活動或者吃飯我們都一起。后來因為文理分班，我的兩個同桌都去學了文科，我們班只有三個同學去學了文科，我的兩個同桌都走了！兩邊的人都走了，后來班主任就只調來了一個同桌，我們兩個關系還不錯，有什么話都說，一起吃飯，一起玩。可是后來，她頂不住壓力，轉去了普通班。沒錯，我就是這么悲催，同桌都走了，連一起吃飯的人都沒有了，嗚嗚。我自己獨桌一直到高考。開始的那一段時間我真的不適應，總感覺一個人怪怪的。可是后來，我漸漸發現，自己一個人的時候會思考很多問題，比如對近期生活的總結，自己有什么問題等等。我越來越享受獨處的時間，自己一個人真心感覺不錯，在某些事情上效率也會提高很多。所以到現在我還是喜歡自己一個人做一些事情。在我們班里，這樣的人似乎并不多，特別是女孩子。很多女孩子都喜歡和別人一起做事情，受不了自己一個人，我想如果不是我那三個"棄我而去"的同桌，我也會這樣吧。我是不是應該感謝我那三個同桌呢？哈哈。
其實，再后面提到的那些優秀學生身上的恐懼、焦慮、失落、無助、空虛和孤獨，我都感受過。其中最多的還是焦慮。其實我自己也很奇怪，自己以前高中的時候會因為擔心自己的成績而焦慮恐懼，還有很多老師方面的原因。到了大學，本來就很自由了，也沒有老師管，自己應該會放縱一些，不會再有焦慮恐懼的心理，至少不會再因為擔心成績而這樣。可是上了大學以后我發現自己錯了，我還是會因為成績而焦躁不安；或者說，這已經成為了自己的習慣。第一學期，我的'績點達到了4.9,感覺第一學期挺輕松的；雖然第一學期成績很好，或者說就是因為第一學期成績比較好，第二學期我覺得壓力很大，時常焦慮恐懼，擔心自己會做不好。我也總在想自己為什么會這樣，難道每個學生都會這樣嗎？理智告訴我不是的。恰巧第二學期我選了"社會心理學"這門選修課，我就帶著自己的疑惑咨詢了這門課的老師。我大致講了一下我的心理問題，老師說每個人都會有焦慮的時候，但是持續時間會不一樣。其實我的焦慮也只是暫時性的，屬于很正常的現象，特別是在期末考試期間。而且老師建議我在學習之余找一些其他的可以分散注意力的樂趣。其實我也很想，可是我一看書學課本，總覺得自己學的東西還不夠，自己學的還不夠精，總是想反復多看幾遍，讓自己理解更透徹一些，我不想讓學習只是為了應付考試，而是讓自己所收獲，特別是一些理科，這樣會有一些心理安慰。沒什么事的時候就喜歡出去玩一玩，賞賞風景， 散散心。
"我們現在的教育系統培育出了高智商、有成就的二十幾歲年輕人，但卻沒有教育他們領悟生命的追求，他們甚至并不知道如何去尋找生命的意義。他們按部就班地生活，缺乏新生活的想象力，在內心深處，他們也缺乏勇氣和自由來創造自己的道路".其實中國的教育系統也是如此的。至少我是這樣的。我每天的生活很有規律，而且不愿意去打破這個規律，很多人都說我過著老年人的生活。我喜歡健康的生活。所以不管遇到什么事情，我都會準時地睡覺，絕不熬夜。這也是一種習慣吧。"按部就班",缺乏勇氣和自由來創造自己的道路，我就是這樣的，不敢去冒險，做什么事情總是想要有絕對的把握，當然，我也愿意去嘗試一些事情。同班的一個女同學曾經和我說："我覺得自己什么事情也不敢做，除非有絕對的把握，我比你差遠了。"我很詫異，我也是一個不愿意冒險的人啊，有時候是不得已或者禁不住誘惑。慢慢地，如果持續下去，我們只會迷失自我，在預定的框框里生活，不敢嘗試，畏畏縮縮。多嘗試一些事情還是很好的，哪怕最后失敗了。或者說，很少有人一次就成功。只有我們不斷地突破自己的框框，才會發現更美好的世界。就像柏拉圖的"洞穴神話",我們不能只看到影子就滿足了，而要走出洞穴尋找更美好的世界。洞穴就是束縛我們的條條框框，自己不敢走出的牢籠，而很多人情愿在牢籠里終其一生。從影子到投射影子的人，再到洞穴外面的世界，需要我們不斷突破，而這是很艱難的。
其實，我很崇拜"機器人學生".他們很厲害，是現實生活中的學霸學神，是每個學生崇拜的對象。他們很努力，同時參加很多活動，同時學習很多課程，而且全A.我們以這樣的學生為榜樣，老師也大力吹捧這樣的學生，提起這樣的學生，我們的眼里全是敬佩與羨慕。我沒有努力嘗試過那樣的生活是什么樣子的，但是可以想象很累很累，我終于知道為什么哈佛大學的學生會住在圖書館了。當美國大學教授在質疑這種教育系統的時候，我們還在羨慕和努力發展中，不禁讓我覺得中國在教育方面有些落后。這是一個沉重的話題。我們一直想要創新，一直想要全面發展，其實和美國現在的教育系統差不多，甚至我們做不到美國學生那么優秀。
還有一點，在名校的大學生會自認為自己是最棒的。這點嘛，沒有親身經歷，不好說。我沒有這種感覺。我覺得吧，自以為是的背后是自卑與恐懼，這只是我個人的想法。很多人表面上很驕傲，其實是不想讓自己顯得很卑微，為什么會這樣？因為在內心深處是自卑的。想一想，在名校很多人都是極其優秀的，身邊都是一些很優秀的人，一定會有自卑的感覺，很可能會覺得自己不如別人。我為什么會知道呢？因為我高中的班級里都是大學霸，大家都有這樣的想法。我想那些很優秀的人在優秀的氛圍里也會有這樣的心理吧。
最后談一下最重要的話題：尋找自我。大學，首先要選擇自己的專業。我不知道自己喜歡什么，之前也沒有考慮過，報志愿的時候才想了幾天。我覺得自己不適合學習工科，我更喜歡理科。我開始有一個很普遍的想法：大學就是為就業做準備。特別是經常和我一起的一個女同學，她就一直想在大學里學一些職場的技能，比如談吐、化妝。這一點，我就做不到。我開始也挺羨慕她的，這么早就考慮工作的事情了，我還生活在學生的世界里，呵呵。我說話做事非常直接，很多時候會讓人不開心，但那些就是我自己的真實想法。我總是不會偽裝自己，總是會被好朋友說"傻"、"情商低".可是了解我的人都知道我的性格，反而會更加信任我。各有利弊吧，每個人都喜歡聽好話，我也是這樣，但是我更愿意說真話、聽真話。學校可能是我們最后能夠表達自己真實想法的地方了，我想珍惜這個地方，珍惜這段時間，珍惜這種機會。等到步入社會，自己可能會變得連自己都不認識了，各種迷失。大學是塑造自我的時間，我不想讓自己很早地去接受社會那些潛規則，或者說那些比較陰暗的東西。我想讓自己保持一顆純凈的心，享受這段時光。等我在大學養成了滿滿正能量的習慣，以后可能會與社會格格不入，但是我知道自己是正確的，至少會有抗拒負能量的意識，再加上堅強的意志，一定會走上正確的道路。其實重點是怎么找到自我。我沒有這么遠大的理想，或者說我好像沒有太多機會和條件去發現自我。我沒有精英階層家庭的經濟條件，我幾乎沒有機會去嘗試，沒有犯錯誤的空間和余地，我一旦犯錯，基本上就挽回不了啦，而且我的生活會變得更加沉重。這也是我說有些建議對我不太適用的原因。我的目標很簡單，本科畢業讀研（爭取出國的機會），畢業以后好好工作，讓我的弟弟妹妹有尋找自我的機會，至少有嘗試和失敗的機會。我要努力為他們創造條件，我不想讓他們像自己一樣活得很被動。我一直相信，每個人來到這個世界上都有自己的使命，可大可小。其實我還是希望自己的貢獻可以大一點呢，最好可以做一些驚天動地的改革之類的，哈哈。機會總是有的，我相信自己可以抓住有限的機會找到真正的自我。
我一直都覺得學習很重要，學的多了才會有自己的想法。多讀書也會拓展自己的視野，讓自己從多個角度思考問題。所以為了改變我一貫的理科直線思維，我決定多讀一些文學書籍，感覺哲學類的還不錯，雖然有時候不太懂。以前讀的書不是很多，以后要多讀書，提升自己的內涵。我還要多聽一聽自己感興趣的講座，拓展知識面。我最喜歡的就是音樂了。幸運的是，我選到了"星期音樂會"這門選修課，哈哈，下個學期就有耳福了，想一想就覺得自己很幸福。到了大學我挺滿足的，校園環境很不錯，走在小路上欣賞大自然的風景是一種很美好的享受，這是高中的我做不到的。大學也很自由，自己想做什么就可以做什么，老師不再管學習（對我來說都一樣）。唉，我還沒有變成自己想要的樣子——美國的那些優秀的"精英",就被這本書敲了一下。我真的想成為學習的機器嗎？不不，當了那么多年學習的機器，真的不想了，可是自己還是很羨慕崇拜那些學生，明明就很厲害嘛，現在，他們的能力很讓我佩服，但是他們內心的承受能力就太差了。我覺得自己的內心還是很強大的。有時候我還是很相信命運的，當我遇到挫折、很痛苦的時候，我就會想：我的命運是很好的，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，只要永遠相信這一點，再大的困難也能克服。我有些焦慮恐懼的心理和"精英"還是很類似的，但是抗打擊能力應該比"精英"強，能力方面自然就差遠了。不過我還是希望通過自己的努力成為一個很優秀的人，每個人應該都希望吧。我有一個很壞的毛病，太注重結果，往往會因此忽略過程的美好，最后只要結果不好，自己就會很郁悶，我要努力改正這一點。對于大學的發展，我還是想多通過書籍尋找自我，很多時候都可以和作者產生共鳴，這時候應該就找到一些自我了。還有就是多運動，我喜歡羽毛球，新的學期我要多打打羽毛球，我選到了羽毛球課也是一件很令人興奮的事情。英語，我要提高自己的英語水平，養成每天聽新聞的習慣，背單詞。以前總是想多看一些專業書，現在想想，自己的知識儲備不夠，很難看懂，課外書是很好的選擇。
總之，多讀書，好好學習，好好享受，認真對待每一件事情。
讀后感的作文 篇2
人生苦難重重，人生錯綜復雜，幾乎所有人的心理都會出現問題，或者說我們的心靈總會面對天性中的弱點，比如只顧當下，比如懶惰。讓我覺得釋懷的是，知道人類都是如此，都面對著如此的命運，這讓我知道自己的問題是不足為奇的了。這也解釋了我之前的迷惑，就是看到某些眾人所謂的優秀成功人士，為何我卻總覺得他們有所欠缺。之前我以為這是和人格的高尚是否有關，現在我覺得說人格這樣的格調太高了，事實上絕大多數人未必能追求高尚的人格（當然包括我），就好像當年金大俠對人類寄予厚望的結果多半是失望。其實我們未必需要擁有那樣高尚的人格，就好像孫未說“英雄和暴君一樣，都是把自己看得太重要的人”，我們所應該做的，其實是追求我們心靈的開闊和富足。然而，“少有人走的路”，從書名可以看出思考、反思、追求心靈的健全的人是很少的，我當然沒權利做出這樣的結論，不過派克就比我有資格多了吧，呵呵。因為這條路很難，需要克服自身的惰性，需要不斷地學習，如此種種也讓我感覺到壓力，而且因為多數人都不走，所以走的人就會感覺到寂寞。
我覺得派克很了不起的原因之一，是覺得他非常睿智豁達，也非常平和包容，他說過其實人未必一定要去找心理醫生，某些心理醫生其實只是把你改造成社會所接受的模式，而讓你徹底失去了自己_這個例子在亦舒的一部小說中已經表現過了_“現代心理治療目標是讓患者恢復‘正常’，用統一標準規范人們的生活，結果只能令個性萎縮，變得淺薄而蒼白。”而且心理健康也并非總是陽光活潑，毫無陰影。事實上，“抑郁造成的空虛，乃是思緒和情感的溫床；年齡的增長和衰老，可以促使我們關注心靈；死亡讓人更強烈的了解到生命的意義；深刻體會眼前生活的空虛，未嘗不是一件好事；讓我們失去一部分的純真，這對心靈也是有好處的。”
哈哈，說起來他的太多話我都覺得凝煉得很好，很有道理。比如“信仰并不僅僅來源于高遠的精神境界，也來源于心靈的深淵_每個人心底最私密的地方。”_就如同《上海的金枝玉葉》中的戴西“原來一個人沒有信仰，也可以非常堅韌。一個人不是為了大眾而吃苦，也可以保持頑強的尊嚴”。關鍵還是在于，你究竟想成為一個怎樣的人。然而，放棄對外界的依附，而回到自己的心靈，是相當困難的。就好像佛教說，佛不在外界，佛只在自己心里，可是對于絕大多數人來說，要發掘出自己心中的佛性實在也是太難了。
“墜入情網，意味著自我界限的一部分突然崩潰，使我們的‘自我’和他人的‘自我’合而為一，我們突然沖出了自我界限，寂寞消失了，代之難以言喻的狂喜之感，仿佛體會到幼年時無所不能的快感，我們又變得強大有力。”正因為愛情如此狂熱激動，所以很長時期我們會以為愛情無所不能，可以幫我們排除萬難，對方就是我們僅需的一切（當然，現在患有“愛無能”的患者除外。），然而，“這種因為機遇和緣分，不請自來，讓我們暫時失去自我，無法做出理智選擇的愛情，只是真愛偉大而神奇的布局的一部分，它讓我們提前品嘗到愛的滋味。因為它并非真愛，所以它最終可能因為種種原因而消褪崩塌，事實上我們想要獲得持續的狂喜，達到涅磐和永生的境界，獲得神性的啟發，我們就必須體驗到真愛是什么，愛的感覺是什么，并且要為此付出艱苦的'努力。”這里派克提到了很多次的“神性”，不接受宗教的朋友或許會覺得反感，但是其實派克其并不是那種狹隘排他的教徒，他稱自己為“離經叛道”的天主教徒，卻一直擔負著關懷他人心靈的“心靈牧師”的工作。他所指的神性是我們心靈中的神性，絕不局限于宗教。看起來要想獲得真愛也是讓人倍感壓力的一件事，男女間直接的相吸，緣分的牽引，愛戀的錯覺及無法自拔，迷失自我也許痛苦，付出的代價也許高昂，卻都只是順著自己的性子，所心所欲，而要想獲得真愛，則“必須讓雙方的心靈得到成長和完善，幫助彼此心智成熟，即使在愛的激情過后，仍能醉心于那種美好的感覺”，要兩個人都付出艱苦的努力啊，想起來，的確非常困難。
“成熟的心靈必須保持中立，能夠容納各種各樣的矛盾和悖論，特別不要輕易受到倫理觀念的影響。”關于孩童的說法就存在一定的矛盾性，比如我們可能會刻意追求成熟而擯棄幼稚_“在我們最脆弱的時候，內心中的小孩一方面孤苦無依，另一方面卻又躍躍欲試。要關懷心中的孩童，我們就必須面對自己較為低極的本性_無法控制的情感，愚蠢癲狂的愿望，以及各種形式的軟弱無助。我們必須接納這種流浪、迷失和無助。有些時候我們需要停止生長，甚至必須后退，因為‘小孩’本來就意味著沒有長大。童心是心靈的一個側面，而心靈的任何層面遭到漠視，都會成為痛苦的根源。”
有觀點認為嬰兒是無罪的，是與自然融為一體的，是神性的，但是同時他們也是不能獨立生存的。“我們不是要變成犧牲自我，最后只剩下潛意識的嬰兒；也并非要變成高高在上，遠遠超越日常生活，自以為所向無敵，對凡俗生活的弱點和缺陷也絲毫不感興趣的少年；我們最終要找到自己的內涵和分量，落回地面，培養出成熟、自覺的自我，承擔痛苦和責任，進而發展成神性的自我。”偉大的哲人也會讓自己時而像小孩一樣的放松和玩耍，“事實上孩童的‘無知’才蘊涵著無數可能，我們必須時而設法忘記那些阻礙我們領悟真理的知識”，這也就是禪宗所說的“空”的境界。我們追求理想，但是我們同時也要面對現實，我們有時要追求超脫，但是也必須控制自己的虐傾向。
“我們不應該把人體視為機器，把思想視為一系列生化反應的結合，把人類世界視為人類智力與科技創造的奇跡，事實上，人的身體是心靈的外在體現，我們應該體會身體所表現出來的詩情畫意，內心中的意象與大自然和文化意象同樣重要。我們需要聆聽身體與心靈的節奏、音調、和聲與不和諧的音符，醫生在治療疾病時，也需要這種聆聽，我們應該將身體從‘行尸走肉’的狀態中解脫出來，重新與心靈融為一體。”看到這種觀點，其實讓我感覺很焦慮，現在的醫生都已經演變成直接把患者的癥狀輸入電腦，從數據庫中搜尋可能的疾病，然后用排除法，排除不可能的病情，最終得出可能的結論。如果讓病人花錢買藥更加有賺頭，更加有效率，那就不太可能鼓勵病人靠自身的免疫力去獲得更自然的康復，這種狀態與“關懷心靈”差得太遠了。
“探求真理是科學家的天職，但科學家也是凡人，和普通人一樣，在潛意識里，他們也希望為最復雜的問題找到最簡單、最明確的答案。科學本身就是一種宗教，因此科學家容易把嬰兒和洗澡水一道潑掉。科學家成熟的標志之一就是能夠意識到，和其它宗教一樣，科學也可能流于教條主義。科學本身也容易成為文化偶像，我們應該保持懷疑的態度。分清科學的領域是人類歷史上最重要的事件之一，它帶來了一系列可喜的變化，但是，應時代需求做出的一個無意識反應則是，將政府、科學和宗教的勢力范圍按不成文的社會契約劃分，正是這個劃分，在確定科學和宗教的本質上發揮了舉足輕重的作用。而問題是，這項不成為的社會契約在今天已經毫無意義了，相反它成為了一種可怕的分裂工具，將我們的社會拆得七零八落。人類天生具有一種非常杰出的能力，他們能夠把相互關聯的事物分割在各個密閉的空間里，使它們彼此無法接近，結果導致巨大的麻煩。而聯合，就是要求我們勇敢面對各種相互沖突的力量、思想以及生活壓力。所以，當我們綜合考慮問題，并愿意承受隨之而來的痛苦時，我們就應該經常問自己:我忽視了什么？或早或晚，我們會發現，在一定程度上，每個人都要對自己所做的每一件事負責。”最后這句話，我到一直都很贊同。
所以看看吧，心智成熟有多么難，讓心靈成長有多么難，我們如何才能勉力克服自身的種種局限？或許我們會排斥宗教，或許我們會認為科學深奧難懂，或許我們會認為藝術過于高雅我們無法涉及，再加上由于現在分工極細的因素，我們往往只局限于自己的行業中，似乎掌握更多的知識成為了一件匪夷所思的事情，我們往往安居狹小的心靈一隅而自娛_到很難進入須臾納芥子的境界；事實上“對于別人教給我們的一切，包括通常的文化觀念以及一切陳規舊習，采取冷靜和懷疑的態度，才是使心智成熟不可或缺的元素”，而懷疑、自省、反思、進取、追求，的確是那么難。
少有人走的路，希望走的人會越來越多。
讀后感的作文 篇3
在《睿智的父母之愛》這本書前言中，有一段話“社會教育是從家庭開始的。形象地說，家庭教育好比樹木的根須，供養著教育的樹干，樹葉和花果。”鮮明地闡述了教育與家庭的關系非常重大。為人父母，也許當我們還沒有做好充分的準備，沒有任何經驗，不具備做父母的資歷時，我們的孩子就已經降臨到這個世界。那么，我們該怎么做？怎么教育孩子？怎樣才能給孩子幸福？教育家蘇霍姆林斯基說：“責任感，責任感，再說一遍，還是責任感！”養育孩子的'勞動是復雜的：它是理智和情感、智慧、愛情和能力的融合。在教育孩子成長的歷程中，從小就要培養為人父母的責任感。我常常教導我的女兒：無論做什么事，都要善始善終，堅決不能半途而廢，要敢于承擔責任。每當她犯錯誤時，我都會跟她講，知錯能改，善莫大焉。要敢于承認，敢于擔當，時常我還幽默風趣地對她說：“女漢子，敢作敢當。”把她也給逗樂了。當然我們自己必須首先做到這些。即使作為家長，也不要讓自己總是高高在上，盛氣凌人。在孩子面前，我會毫不吝嗇去說“對不起”，勇于承認自己的錯誤，并加以改正，這樣她也會欣然接受。
書中有這樣一段話“你看孩子的每一個瞬間，你也在看你自己；你教育孩子，你也在教育你自己，在體驗自己的人格。”我們做父母的，最重要的，是用自己的行為教育影響孩子，這是我們應該永遠謹記的。
讀后感的作文 篇4
“奮斗，在新時代的春天”的號角吹響了新時代奮斗者的集結號——奮斗吧！逐夢新時代的中南人。
順勢而為厚積薄發
站在新時代、新征程的起跑線上，我們更重要的是找好自己的坐標位置，擔負起歷史使命，在新時代展現新氣象、實現新作為。20xx年中南鉆石也邁入了新的發展階段，我們唯有審時度勢，順應“供給側結構性改革”、“三去一補一降”的大勢而為，與時俱進，激情擔當，勇于破局在超硬材料這塊責任田上精耕細作，推動公司向質量效益方向發展。“不積跬步無以至千里、不積小流無以至江河”，在中南這塊責任田里每一份力量都不可或缺，每個人都應立足崗位不卑不亢、奮發有為，大力弘揚主人翁精神，用努力奮斗的汗水耕耘屬于自己的精彩，璀璨的“鉆石夢”才能熠熠生輝、永放光芒。
只爭朝夕真抓實干
中南鉆石的發展史是一部篳路藍縷的奮斗史，30年前勤勞勇敢的中南人摒棄等靠要的思想，大力發揚艱苦創業的精神，終于把一個名不轉經傳的只有三臺金剛石設備的廠子發展成世界超硬材料行業的領航者。在瞬息萬變的新時代，不進步、進步慢就是落后。今天超硬材料傳統市場供大于求，市場個性化需求日益增多，新產品開發任重道遠，每一個中南人必須從當下在其位、謀其政、盡其責、求其效，一如既往發揚真抓實干的作風，發揚持之以恒、久久為攻的拼搏精神，踏踏實實的做好每一件小事，一張藍圖也必將完美繪制到底。
敢為人先勇于創新
在革新求變、推陳出新的今天，創新已經成為一個民族進步的靈魂，一個企業立于不敗之地的核心競爭力。中南鉆石的發展之路就是一條創新驅動的發展之路，20年多來中南人傳承了創新驅動發展的戰略思維，在科技創新、技術進步、管理創新、合理化建議等領域碩果累累，讀后感.提升了企業的內生動力、實現了良性可持續發展，更為振奮人心的是20xx年初步探索完成了“基薪+項目津貼”、“基薪+利潤分成”的創新激勵機制。對公司而言，創新的'最高境界是凝煉全員參與的創新文化，引導廣大員工自覺踐行創新文化，使之內化于心、外化于行，讓創新的基因成為根植于中南人持續發展肌體中的生命之源。
繼承傳統固根聚魂
尹家緒董事長指出“咱們兵器工業就是黨領導下的一支不穿軍裝的隊伍”。一代又一代英勇不屈的兵工人，用智慧、汗水和熱血孕育了“把一切獻給黨”和“自力更生、艱苦奮斗、開拓進取、無私奉獻”的人民兵工精神，這也是我們打造百年企業，實現基業長青的“根”和“魂”。中南波瀾壯闊的創業史，中南人沉淀積累了“自力更生、堅韌不拔、銳意進取、腳踏實地、精益求精”的優良傳統，這些優良傳統已經成為一種精神、一種信念，成為我們中南人的寶貴的精神財富，只有讓它一代又一代薪火相傳，深深烙印在每個人的心中，勢必在實現企業持續發展中發揮巨大的作用。
讀后感的作文 篇5
藏在心里的三匹馬讀后感 暑假里，我反復讀了《藏在心里的三匹馬》這個小故事，這個故事給了我很大的啟迪，讓我知道了信念是不可缺少的。
信念是不能被撲滅的。“其實，我們每個人的心中都藏著三匹馬，那就是遺憾，憂慮和信念。遺憾習慣往后看，憂慮喜歡左顧右盼，只有信念喜歡朝前看。”我們要給信念多些支持，給憂慮多些勇敢，給遺憾多些鼓。這樣，你的人生會變得更美好！如果你給遺憾一些許可，給憂慮多些失敗的話，你的人生就會變得一塌糊涂！ 聯想到自己，多少次因為在課堂上憂慮舉手，回答問題沒被表揚；多少次因為在比賽和競爭中還是回想著以前的.那些遺憾最終被打敗；多少次因為執著的信念讓競爭對手佩服得五體投地？恐怕信念總是很少吧！為什么我們不能向未來招手，向成績奔跑，向事業眺望？因為我們總是回憶回憶再回憶，那些過去的遺憾都成為了人生中的一大障礙，一大心里上的障礙！
雖然期中考試早就過去了，但是就是因為這件事，差點就撲滅了我的夢想： 在英語老師報分時，我得了99分，沒能得滿分，就因為這是，我就開始勸自己，放棄你遠大的夢想吧！可是到了后來，我才明白：雖然這次失敗了，但我決不能放棄夢想，要做一個有信念的人！ 其實最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。我一定要做一個有信念的人！
讀后感的作文 篇6
看完這本書后，我發現友誼是堅不可摧的，它那樣的牢固，那樣的堅強。故事的源泉是一個叫藍圖圖的相信童話又具有強大好奇心的女孩，想把“墩布姑娘”身份弄清楚。可后來卻歪打正著的，幫助她走出了高高的堡壘。“墩布姑娘”也因此多了一個朋友。“墩布姑娘”也和藍圖圖一起尋找著“大象哥哥”。她還十分喜愛萵苣姑娘的故事，并相信一定可以找到“大象哥哥”。這些，都是她最珍惜的，最喜愛的。
現在，有許多人失去了，才懂得珍惜。我就是一個失去了，才懂得珍惜的女孩。在我上4年級之前，在佛山的一個表姐來到東莞讀書，暫居我們家。表姐很愛我，每次我遇到困難便伸出幫助的援手幫我克服，每次我不小心弄壞了她的東西，她總是溫和的對我說：“沒關系！”而我卻不懂得感恩，總是和她搶這搶那，大聲地說：
我要！”表姐見說不過我，便一聲不響的走開了！7月8日那天表姐走了，臨走時送了我一個可愛的小貓瞇公仔，我冷冷地說了聲：“謝謝！”走開了……
我很后悔，因為表姐以后可能再也不會回來了！每次躺在和她共睡的床上，我的腦海里便源源不斷的浮現出和她在一起時的事情：散步、逛街、吃早餐、做作業……現在，她也不時的.打電話給我，問候我的情況。
沒能善待表姐的愛，這件事一直在我的心里揮散不去，一直在不停的在提醒我，不要失去才珍惜，那會令你失去更多。所以，我現在長大了，懂事了，對很多的東西都十分認真，努力地在珍惜。正如《閃著淚光的決定》題記所說：一個孩子如果不曾為一件特別想做的事，一個特別珍惜得人認真過努力過，就不算是真正的長大了。
讀后感的作文 篇7
前幾天我讀了《跨越百年的美麗》這篇文章，其中居里夫人那種堅持不懈的精神，那種不怕苦、不怕累的精神深深打動了我。
跨越百年的美麗》這篇文章是一篇贊美居里夫人的文章。文章以“美麗”為主線，表明了居里夫人的美麗不僅在于容貌，也在于心靈和人格，她為人類做出了巨大的貢獻，實現了自己的人生價值。其中，我印象最深的一句話是：“這點美麗的淡藍色的熒光，融入了一個女子美麗的生命和不屈的信念。”
跨越百年的美麗》這篇文章是一篇贊美居里夫人的`文章。文章以“美麗”為主線，表明了居里夫人的美麗不僅在于容貌，也在于心靈和人格，她為人類做出了巨大的貢獻，實現了自己的人生價值。其中，我印象最深的一句話是：“這點美麗的淡藍色的熒光，融入了一個女子美麗的生命和不屈的信念。”
我的語文默詞成績不好，經常錯好多我就感到非常羞愧，也經常埋怨自己，居里夫人為了從成噸的礦渣中提煉出那0.1克鐳可是在極端簡陋的工作環境中花了三年零六個月的時間啊，而我為什么不能堅持不懈地完成學校交給我的這一光榮的任務呢？
居里夫人的確很美麗，這美，不僅體現在外貌上，更多的是體現在她那優秀的精神品質上。
我們要學習居里夫人那種堅持不懈的精神，學習居里夫人那種不怕苦，不怕累的精神。
讀后感的作文 篇8
最近我看了好多本小豆豆系列的書，有《窗邊的小豆豆》、《小時候就在想的事》、《小豆豆與我》、《丟三落四的小豆豆》、《小豆豆動物劇場》、《小豆豆與小豆豆們》。我現在正在看《阿朝來了》和《阿朝快100歲了》，是我在網上借的，反正有好多書是小豆豆寫的，還有一些是她媽媽寫的，其中有好多選擇為語文課文了，那是小豆豆1984年春天她寫完的。
里面寫出了小豆豆的親切、樸素、幽默的文筆，記錄了她長大的故事，這些成人覺得應該做好，卻被她“搞砸了”的事情，雖然看似好像笑，卻展現了她的天性中純真善良及樂觀的光輝。《窗邊的小豆豆》講述了她的更多故事，回眸當年，發現越是小孩子，就越是擁有人類最珍貴的最必要的東西；即使是一個五六歲的小孩子，她的行為也是有理由的；一個成年人的以后所思所想所作所為都能找到童年時期的`根源。小豆豆記住了巴學園小林校長的一句話，“無論什么樣的人，生下來的時候都擁有美好的品質和才能。”這也正是孟子的“人之初，性本善的”最好解釋。
讀后感的作文 篇9
在大多數的眼中，狼是兇殘狡詐的、冷血、無情的象征。然而，事實上狼也是有偉大的、充滿智慧與夢想，不服輸，堅韌頑強、堅持不懈的積極向上的精神的。
在《狼王夢》這本書中，作者就為我們勾勒出這樣一匹有著積極向上的精神的母狼的形象。
紫嵐在一個風雨交加的夜晚，在被一只大白狗追捕的情況下，先后產出了四只幼崽和一只死幼崽。這件事讓人不得不感嘆紫嵐的堅韌頑強以及歷經風雨也要生下孩子的偉大母愛。四個活著的狼崽分別是三公一母，其中最受紫嵐寵愛的就是黑仔。
因為黑仔長的和他的父親黑桑實在是太像了，他簡直就是黑桑的轉世，代黑桑成為狼王的存在。由于紫嵐極度的寵愛，黑仔長的要比同齡狼健壯大膽許多。——這也是悲劇的源頭,半歲多的黑仔在紫嵐外出狩獵時，因為大膽，在石洞外追松鼠，因此被一只金雕獵殺，對于這場悲劇，我認為多半是紫嵐“聰明反被聰明誤”的結果。紫嵐固然是一只充滿智慧的狼，可她到底還是太急功近利了，畢竟黑仔只是一只并不具備獨自在外的能力的狼崽，怎么能隨便外出活動呢？
不過，紫嵐并不服輸，她把暗含期盼的目光投向了二兒子藍魂兒。在她的精心培養下，藍魂兒很快成為同齡狼中的佼佼者，然而最后藍魂兒還是死了，因為一直沖在狼群的最前面，所以被獵人的捕獸夾夾死了。紫嵐的'希望再一次落空了，可她不灰心、不氣餒，為了實現狼王夢，她開始訓練從小被欺負的雙毛。
終于紫嵐以一條腿為代價將雙毛培養了起來，可老天像是專門跟她過不去似的，雙毛在與狼王洛嘎的戰斗中怯懦了，最后被狼群給分食了。讀到這里，讀后感.我不由得為紫嵐感到悲涼，費盡心血培養的三個“狼王”都死了，連一個能登上狼王寶座的都沒有，同時我也為紫嵐為夢想堅持不懈，奮力拼搏的精神由衷的贊嘆。
后來，紫嵐為了讓媚媚的子女，也是她自己的孫子孫女能夠平安，也為了給黑仔報仇，而與金雕同歸于盡了。她的這一舉動再一次震撼了我的內心，在那個弱肉強食的種族中，竟有這樣一個為了血脈親情，為了夢想而獻身的偉大存在。
讀完這本書后，我的心久久不能平靜，誰又知，在日曲卡雪山下的尕瑪爾草原上演過這樣一部讓人震驚的影像，存在過這樣一個渺小卻又偉大的靈魂！
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