大學生讀百年孤獨有感
當細細品完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的大學生讀百年孤獨有感，希望能夠幫助到大家。
大學生讀百年孤獨有感1
這樣一句歌詞唱到“孤單是一群人的狂歡，狂歡是一個人的孤單”。最初看到這句話的時候，總不能明白其含義。后來反復琢磨設身處地去考慮，倒是有些懂了的苗頭。正是因為孤單，才使一群不甘寂寞的人兒齊聚在一起，彼此消磨著對方的時間，去寬慰自己的顫抖的心靈。而與此對立的，縱使這群孤單的人聚集在了一起，在紙醉金迷中沉淪，自己內(nèi)心的墻依舊把自己圈存在哪只有自己的密閉的空間內(nèi)，所以他們注定孤單。
正如同我剛開始對那句話的不了解，我在讀了《百年孤獨》這本小說的時候，發(fā)現(xiàn)孤獨二字在文中出現(xiàn)的頻率并不高。但當我合上書本，再去細細品讀，卻又看到了隱藏在字里行間的隱藏著的孤獨，甚至乎那個時代的孤獨。
孤獨之處首先體現(xiàn)在故事中的人物身上。故事中的第二代貝麗卡，奧雷里亞諾·布恩迪亞，阿瑪蘭妲以及從他們身上展開故事中聯(lián)系到的相關人物的'結(jié)局都不約而同地體現(xiàn)出孤獨二字。
就好比布恩迪亞上校，在他身上當真發(fā)生著讓人意想不到的事情。誰會猜想到當初那個延續(xù)著父親沒做完的事業(yè)在實驗室里煉金的寡言的男人，有一日會成就那樣一番大事業(yè)，征戰(zhàn)沙場，殺敵無數(shù)；又有誰料到原本對梅蕾黛絲充滿愛意，對家庭充滿關懷的男子會在戰(zhàn)爭中漸漸迷失其本性，變得麻木不仁；更不會有人料到其結(jié)局竟是那般。
原本與梅蕾黛絲結(jié)為夫婦，孝順的布雷迪亞本是感性的，如果一定要把孤獨往那個時候的他身上套，大概只有他一人在實驗室里煉金的時候了。但戰(zhàn)爭，因?qū)δ翘帯笆劳馓以础钡臎_擊而爆發(fā)的戰(zhàn)爭卻使他徹底改變。冷血，孤僻，對周邊的人充滿警惕。他禁止一切人在其劃定的范圍以內(nèi)出現(xiàn)，包括其母親。用武器圍成了人墻，把自己包圍其中。
至于其他人的孤獨，我搞不懂為什么阿瑪蘭妲要讓自己籠罩在孤獨中，一直費盡心機想要博得意大利技師皮埃特羅的喜愛，到手了卻死活不要，讓皮埃特羅落得自殺的下場。后來又有了情人赫里索多上校，兩人情至深處又斷然拒絕其求婚，終使自己在悲傷與孤獨中渡過。我想也許是因為她失手害死了梅蕾黛絲而產(chǎn)生的愧疚感，讓她詛咒，也不允許自己得到幸福吧。
大學生讀百年孤獨有感2
《百年孤獨》是由加西亞·馬爾克斯所創(chuàng)作的一本充滿魔幻現(xiàn)實主義色彩的小說，作為取得了諾貝爾文學獎的著作，這本書不僅具有獨特的寫作手法，還因故事的奇幻、孤獨的可怖而引人入勝。
在荒誕背后隱藏著的無數(shù)隱喻，與那些夢幻結(jié)合現(xiàn)實的無數(shù)事件，深深地吸引著我們?nèi)珜嬐瑢W。在課余時間，我們曾為何塞·阿爾卡蒂歐·布恩迪亞家族的混亂關系展開激烈的探討；為烏爾蘇拉如何在這個孤獨而又短命的家族里活到百余歲感到疑惑；為理清奧雷里亞諾。布恩迪亞上校的十七個兒子的命運而構(gòu)筑了網(wǎng)絡圖；為那錯綜復雜的感情線索，代際線索，時間線索而迷惑不已……
事實上，以上那些引起我們深思過的問題，也僅僅只是《百年孤獨》這本盛世經(jīng)典的冰山一角，作為魔幻現(xiàn)實主義的代表作品，此書一切的荒誕其實都暗含隱喻。在當時那個新舊交替的時代里，所謂科技高速發(fā)展的產(chǎn)物，對于那些“劉姥姥進大觀園”的沒有見識又腐朽的人們來說，無疑是魔幻的、荒誕的。對于他們的經(jīng)歷及感受，與馬孔多的眾人是極其類似的。
當然，作為文學作品，本書也存在著無數(shù)晦澀的部分，當我們剛開始讀的.時候，都是一頭霧水，甚至有點不太理解，為什么作者要把伏筆埋得這么早，可越往后讀，便越能理解作者。他在提前給我們做心理建設。因為這本書不滿足于只是簡單地闡述一個時代背景，孤獨是一種長存在世界上的情感，作者要把這種孤獨貫穿從古至今的時代的發(fā)展，讓我們徹底明白并信服他所闡述的“孤獨”，如此聲勢浩大的時間線如果不把伏筆鋪早一點，是很難令人信服和接受的。
第一代布恩迪亞家族，何塞·布恩迪亞和烏爾蘇拉。我們無法想象作為馬孔多的開創(chuàng)者——何塞·布恩迪亞，當自己瀕臨垂死時，唯一能與自己對話的竟然是當年自己殺死的普魯鄧希奧的靈魂。我們剛開始讀時感到十分疑惑，為什么布恩迪亞一個那么有威信力、那么崇尚科學的人最后會孤獨到無法與人交談，就是因為他錯在了近親結(jié)婚，錯了在違背人性道德倫理上？可是他與烏爾蘇拉生下的是健康的孩子呀，為什么要對他們?nèi)绱说牟还剑?/p>
可到讀完全書后才發(fā)現(xiàn)自己觀點如此幼稚。從來沒有什么孤獨是別人強加給你的，那種透徹心扉的孤獨感來自我們每個人本身，說什么命運的詛咒也罷，我們必須要明白這是人性自身的問題。布恩迪亞是科學的孤獨，雖然他崇尚真理可他卻不曾有一刻獲得過別人真正的理解。烏爾蘇拉是熱情的孤獨，她是如此的勤奮能干，聰明又熱心腸，可她所有的付出和操勞卻不曾得到過任何人的感謝。
在布恩迪亞家族往后每代孩子都是那么與眾不同，他們唯一的相同點便是那不幸的命運，沒有一人可以幸免。
讀完《百年孤獨》，我們每個人都感受到了那種浩大的孤獨，這既是布恩迪亞們無數(shù)次選擇之后的結(jié)果，也是羊皮卷上早已安排好的結(jié)局。我們知道孤獨、矛盾是每個人一生中都必然面對的，只有珍惜當下，在韶華之際努力提升自己，才能夠抗衡未來的次次苦澀。
大學生讀百年孤獨有感3
《百年孤獨》這本書絕對算得上是一篇鴻篇巨制了。還記得高中學《外國小說精選》的時候老師就對我們推薦過這本書，但是一直沒有時間去品讀著作，現(xiàn)在進了大學，有了空閑時間，就拿出了這本書，前后通讀了一遍，看得也許不是很深入，但是我還是想談談我的感想，也許比較淺陋，但是還是想說出自己的想法。
首先，我想表達對我這本書的封面的喜愛，買的南海出版公司出版的，黑色的.底面，紅色的抽象線條交織其上，每次翻開它都會有不同的想法：有時是蝴蝶，有時是蝙蝠，也有時是芭蕉葉……各種圖案交織在一起，離奇荒誕詭譎，是否印證著劇情的離奇呢?
打開書，第一頁只是一張黑灰色的紙;往后翻，白紙上用哥倫比亞語印著著作的時間:1967年;后一頁印著：Cienanosdesoledad(我只知道最后一個詞是孤獨);再向后翻是作者：加西亞。
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