（精品）讀《斑羚飛渡》有感
當品味完一本著作后，你有什么領悟呢？這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編整理的讀《斑羚飛渡》有感，希望對大家有所幫助。
讀《斑羚飛渡》有感1
今天，我讀了一本非常好看的書，名字叫做《斑羚飛渡》。
黑斑羚，也被稱為藍羊，看起來像一只家養山羊，但它的下巴上沒有胡子。成年黑斑羚大約有六七十斤大！
這本書的作者叫沈石溪，就讓我來給你們講講這個好聽的故事：有一群斑羚，它們被很多名獵手逼到了懸崖邊，雖然斑羚善于跳躍，但不可能跳過六米寬的懸崖。當羚羊絕望時，它們的頭想出了一個好辦法。它使羚羊分成兩排，老羚羊和小羚羊。
然后，一老一少兩只斑羚同時助跑，一起跳出懸崖，但老斑羚比小斑羚跳得低一些，當小斑羚快支持不住的時候，老斑羚讓小斑羚踩著自己的`背再次起跳，小斑羚跳到了對岸，但老斑羚卻落入了崖底。就這樣，不一會兒，這群羚羊就到了對岸。
這個故事告訴我：應該沉著的面對問題，同時又讓我想到，老斑羚能為小斑羚犧牲生命，在我們的生活中，爸爸、媽媽還有我的親人，都在不停地照顧我，關心我。我聽過烏鴉反哺，羔羊跪下吮吸的故事。我也應該孝順照顧我的老人和長輩。
讀《斑羚飛渡》有感2
“老斑羚心甘情愿用生命為下一代開辟一條生存的道路。”
這是沈石溪作品《斑羚飛渡》里讓我心頭一震的一句話，老斑羚的死是偉大的，是值得的。
一群斑羚被獵人包圍在懸崖上，它們為了下一代的生存，在頭羊的指揮下：老斑羚作為“空中踏板”，幫忙小斑羚們躍過峽谷，而自我則葬身谷底……
我們要明白，每一只小斑羚的存活，就代表著一只老斑羚的粉身碎骨，是什么力量促使著它們舍己為人呢？是團體的力量、是奉獻的力量、是它們對后代的愛。它們明白自我沒有真正的死去，只是將生命交托給小斑羚罷了，而這種犧牲的精神也將長傳與世。
幾年前，印度尼西亞發生了史無前例的大海嘯，一幢搖搖欲墜的`平房頂上站立著一對父子，救援直升機因強風的限制只能降到離房頂三米高的位置。父親抱著孩子，眼看房子就要倒了，便縱身一躍，孩子正好抓住了救援人員的手，而他自我卻墜入水中……
這位父親在關鍵時刻作出了勇敢的決定，犧牲了自我，拯救了孩子。他對后代的愛、他的犧牲，不是與那些老斑羚們一樣的嗎？
無獨有偶，我在老斑羚身上，看到了中世紀歐洲人的影子。
11世紀的十字軍運動，涌現了很多為收復圣城而犧牲的人們，讓·博熱就是其中的一位。
在阿克攻防戰中，身為圣殿騎士團團長的讓·博熱為了掩護部下撤退，孤軍奮戰，“戰至最終一人”的信念讓他堅持戰斗。他的身體被一根鋼標槍從前胸徹底穿透，從后背伸出的槍頭達一米多長；他握著指揮棒的右手中了四箭，已經壞死；右小腿被砍斷，馬也中了六箭……但應對潮水般的敵軍，他左手中的劍從未放下……最終，在讓的遺體旁，躺著兩百多名穆斯林的尸體。
讓的犧牲，拯救了800名騎士，正因為這800個生命，他死得再凄慘，也是一種華麗的落幕。他舍己為人、英勇獻身的精神，他的犧牲，如老斑羚們一樣——至高無上。
回憶《斑羚飛渡》，我發現，架在悲痛崖上的，是一座生命之橋。
有一種精神叫舍己為人。人固有一死，或重于泰山，或輕如鴻毛。
讀《斑羚飛渡》有感3
當我看了沈石溪的書《斑羚飛渡》，我有了許多的想法，在這本書中我喜歡一個故事罪馬，它會讓我難過，也會讓我為文中的人感到抱憾......
啊的一聲，結束了一個人的.生命，那個生命屬于白珊瑚主人類阿甲，一個養馬的人和他的馬的情意是多么的深，當他們一起訓練刷毛，還有好多的回憶，那些都是美好的，可當類阿甲死后，白珊瑚充滿了悲哀，甚至絕食了。讓我想不打的是，我只知道人對動物的愛，沒想到動物對人也有一種深深的愛，最后，白珊瑚去了類阿甲的陵墓，成了一只守靈馬，踩蛇馬。看了這個故事，我感受到了馬機靈、柔和、靈性，不愧是六畜之首成為了人類可靠的朋友、得力的助手，馬象征著無拘無束，遼闊高遠。
我覺得這本書是本很好的兒童文學，其中的故事都富有濃烈的感情，有時會給人身臨其境的感覺。
最后，我希望大家和我一起去大自然中保護動物，讓大自然更加美麗。
讀《斑羚飛渡》有感4
如果有人問我愛是什么?以前我一定會回答愛是媽媽的柔聲細語，愛是老師的諄諄教誨，愛是和小伙伴玩耍時的嘻嘻哈哈。直到近期讀了沈石溪的《斑羚飛渡》，我的觀點改變了。
《斑羚飛渡》講述的是一群斑羚被逼至絕境，它們面對黑洞洞的槍口和高大威猛的獵狗毫不畏懼，在絕境之中，老斑羚用生命搭成一座橋，讓年輕強壯的斑羚生存下去，贏得種族的生存機會。
“一對對斑羚從懸崖邊跳起，山谷中不斷劃出讓人眼花繚亂的弧線，每有一只斑羚成功飛渡，就意味著要有一只老斑羚在谷底摔得粉身碎骨”。讀到這一段話，我的內心產生了悲憫和震驚之情。這群斑羚的頭羊——鐮刀頭羊在絕地毅然發出命令，他讓斑羚們兩兩組合，老的去當墊背的，年輕的跳到對岸繼續生存，斑羚們一次又一次的飛渡，驚呆了所有圍攻羊群的人。
如果換一種方式，犧牲年輕的斑羚，讓老斑羚生存，那么老斑羚最終將因無法生兒育女而導致種族滅絕。再換一種方式，如果大家面對困難束手就擒或直接跳崖，那么最終將無一生還。我感慨于這群斑羚的明智之舉，更感動于老斑羚對年輕斑羚無私的愛。
動物都能如此，我們人類更是如此。
聽媽媽說我兩歲多的時候，有一次不小心把自己反鎖在房間里，當時只有奶奶和姑姑在家。小小的.我發現房門怎么也打不開而驚恐萬分，一邊拍門一邊哭的撕心裂肺。爸爸得到消息拼命從公司往家趕，奶奶和姑姑就像熱鍋上的螞蟻，在門外干著急。隨著我哭喊的嗓門漸漸嘶啞，姑姑實在是心疼，于是冒著生命危險從33層樓的客廳窗戶隔空翻進了我的房間窗戶。看到姑姑從窗戶爬進來，驚恐的我一下撲進姑姑的懷里……
現在的我知道，其實這件事有很多更安全的解決辦法，比如找開鎖的工作人員來幫忙，也可以向警察叔叔求助，但是在緊急時刻，姑姑就和故事里的老斑羚一樣，沒有一絲猶豫和后悔。
再想想那些為國捐軀的英雄們、那些面對疫情逆風而行的叔叔阿姨們、那些守邊的戰士們、那些探索宇宙的科學家們，他們也珍愛自己的生命，但是他們愿意冒著生命危險換來人民的平安和幸福，祖國的穩定和繁榮。就和《斑羚飛渡》里的老斑羚一樣，和我的姑姑一樣。
如果現在你再來問我愛是什么?我肯定會回答你，愛是無私的給予，愛是毫無保留的奉獻。
讀《斑羚飛渡》有感5
《斑羚飛渡》這本書中，《斑羚飛渡》一文特別感人。
斑羚被獵人們逼到了傷心崖上，這時候，天上出現了一道彩虹，為了使斑羚能延續后代，鐮刀頭羊想到了犧牲一半活一半的方法，整個過程，沒有一個老羚羊調換隊伍，那些年老的.斑羚們心甘情愿開一條新的生路。這個隊伍的人數恰恰是奇數，傷心崖上就剩鐮刀頭羊一頭了，它為了斑羚們，光榮地死了。
保護動物是人人都應該做的，獵人們都將動物殘忍地殺害了，我們應該珍惜那些動物的生命，保護動物。
讀《斑羚飛渡》有感6
動物和人一樣，有著自己的愛憎，自己的智慧，自己的情感，自己的思想，如果我們對動物多一點關心、關愛、理解、寬容和忍讓，那么我們的世界將變得完美無暇。可是在現實生活中我們人類并沒有做到對動物的尊重，還不顧后果的去傷害和獵殺它們，導致了一個個悲劇故事的發生。
《斑羚飛渡》這本書故事內容相對比較簡單，但是寓意深刻，值得我們細細回味。這本書的作者是動物大王沈石溪所寫。他原名沈一名，1925年生于上海。1969年初中畢業赴云南西雙版納插隊，在云南邊疆生活了十八年。現為中國作家協會兒童文學委員會委員，上海作家協會理事。
對于斑羚的認識我只停留在書本上。它是動物中的跳遠冠軍，即使這樣也難逃被獵殺的厄運。就像沈石溪爺爺所寫:斑羚是我們這一帶獵人最喜歡的獵物。雖然公、母羊頭上都長著短小如匕首的尖利的羊角，但它性格溫順，死到臨頭都不會反抗，獵殺時不會有危險。即使是這么溫順的動物也會有血性的一面，一個狩獵隊追趕一群斑羚來到懸崖邊，眼看著群斑羚走投無路，這時它們分成了兩路，一路老的一路年輕的。第一只老的斑羚跳了出去接著一只年輕的也跳了出去，就要墜崖的一瞬間年輕的斑羚卻踩著老斑羚跳了過去，其余的'一對一對的紛紛效仿，年輕的斑羚都死里逃生了，年長的確犧牲了。我腦補了這一幕讓人感動，第一對或許是意外，那么后來的呢？是心甘情愿做“墊腳石”給了年輕一代生的希望。
自然界的生存法則是優勝劣汰，善良而溫順的斑羚面臨著自然界的挑戰和人類的獵殺，面對生死瞬間生的希望留給有希望的年輕一代，自己選擇了有意義的死。我想那個捕獵對當時就會很震驚吧！
讀《斑羚飛渡》有感7
能在大都數人的眼中，動物是沒有思維的，只是在遵守自然規定而已。而在沈石溪的筆下，動物和人一樣也有了有快樂、痛苦、靈性、感情……
文章先為我們展現了一個關乎生死存亡的場景。這群羚羊被一只狩獵隊盯上了，被逼到了傷心崖上。說起這傷心崖，這群斑羚被逼了到這里，就算走上了絕路。因為從運處望去，傷心崖好像一座山峰被一把利斧從中間劈開，而兩座山峰又都是筆直的絕壁，沒有任何落腳點，估計除了壁虎沒有動物能在這山崖上下。當然，如果斑羚們能跳過去，就躲過了獵人們圍捕，也就轉危為安了。可是，再健壯的公斑羚最遠也只能跳四米多一點。文章讀到這里，我不禁為斑羚們擔憂：一面是不可逾越的陡崖，一面是黑洞洞的槍口。它們會束手就擒嗎？我帶著疑問急切地往下讀。這時，天空出現了一道美麗的彩虹，而斑羚群的頭羊——鐮刀頭癢，正是看到這彩虹，想出了另獵人瞠目結舌的辦法：羊群分成兩撥，年老斑羚為一撥，青壯斑羚為一撥。分好后，從兩撥中分別走出一只斑羚，來到懸崖邊。伴隨著一聲鳴叫，兩只斑羚差不多同時飛奔起來，臨到懸崖邊時，縱身一躍，飛在空中。我的心又一次拎起來了，這兩只斑羚是不可能調到對面山峰的，難道自殺也要成雙結對嗎？可最震撼人眼球與心靈的一幕出現了：半大斑羚的跳躍角度稍微偏高一些，老羚羊的跳躍角度稍微偏低一些。半大斑羚調到四米左右身體就開始下降，像是要墜入深淵；而老斑羚憑著嫻熟的技巧，在關鍵時刻出現在半大斑羚的蹄下，半大斑羚自然而然地借助這塊跳板，在老斑羚背上猛蹬一下，它在空中再度跳起，輕巧地落在了對面的山峰上。
有了示范，一對對的斑羚也緊跟著凌空躍起，在兩座懸崖之間畫出一道道令人眼花繚亂的'弧線，而這令人唏噓的弧線卻是拿老斑羚的生命作為橋墩的生命線啊！
最后，傷心崖上只剩下那只鐮刀頭羊，只聽“砰砰”幾聲槍聲，它的身上濺出了幾朵血花，邁著堅定的步伐，走上了那道絢麗的彩虹，消失在一片燦爛之中……
在動物們的生活中，最害怕的就是槍，而鐮刀頭羊在這樣的危急情況下，還能想出辦法，可見它的冷靜。而在那悲壯的背影中，我們讀者又能體會到什么呢？
讀《斑羚飛渡》有感8
今天，我和爸爸媽媽一起讀完了沈石溪寫的《斑羚飛渡》這本書，讓我們一家三口受益匪淺。
文章描寫的是一群被狩獵隊逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機會，在鐮刀頭羊的帶領下，一只老斑羚先起跳，一只年輕斑羚后跳，踩著老斑羚的背上躍過懸崖。用這樣犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。
看完這本書后，我和爸爸媽媽就讀完文章的收獲和感受進行了交流。我先談了自己的感受：我被斑羚臨危不亂，寧死不屈的精神所感動，我要學習斑羚在危難中所表現出的智慧、勇氣和自我犧牲精神。
媽媽也對我提出了期望：在遇到困難的`時候，許多人會選擇懦弱和妥協，然而性格堅毅的人是不會懼怕困難的，會在戰勝自我的同時，把困難踩在腳下。困難并不可怕，使人倒下的往往不是困難本身，而是消極悲觀的態度，是缺乏戰勝困難的勇氣和信心，是沒有堅強的意志。我聽完后頻頻點頭。
爸爸最后發言，他由衷地感嘆說：“文中斑羚的選擇給我們上了意義深遠的一課，以一只只老年斑羚粉身碎骨的代價，換來了年輕斑羚的生存，從種族的延續上說，他們戰勝了困難，成功了。作為智慧遠遠高于動物的人類，可能永遠不會面臨如此絕境，但面對困難時，又怎么會缺乏勇氣和智慧呢。”
聽了爸爸媽媽的話，我感觸很深，設想一下：如果是一群人被逼至如此絕境，能否具有甘愿犧牲自己成全別人的偉大精神？能否具有面對危險和困難，不懼不餒去戰勝的勇氣和智慧？所以我們應該學習書中斑羚的這種精神和品質。
讀《斑羚飛渡》有感9
今天我閱讀了一本新書《斑羚飛渡》，它的作者是著名動物小說家沈石溪。這本書主要講述了獵人帶著獵犬把斑羚們逼到了懸崖邊上，年輕的羚羊，踩在了老羚羊的身上，跳過了懸崖，以犧牲一半，保護一半的方式，從而延續種族的繁衍的故事。
其中讓我印象最深刻的畫面就是，斑羚群被獵人逼到了懸崖邊，陷入了進退維谷的絕境。懸崖間有六米的距離，而斑羚每次跳躍的最遠距離只有五米，一些幼年的斑羚跳的更近。結果可想而知，六米是根本跳不過去的，而掉下去的斑羚，好一會兒才從懸崖下傳來“撲通”的水聲。這時，斑羚中的領袖—一只高大魁梧的斑羚提出，老斑羚先跳，跳到一半的時候，年輕的羚羊跳到老斑羚的背上，借助老斑羚做為支點再二次跳躍，而老斑羚則從懸崖上落了下去。每一只年輕的斑羚成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。接下來，斑羚們沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡。獵人認為，有些狡猾的老斑羚會從死亡那撥偷偷溜到新生那撥去，但讓作者震驚的是，從頭至尾沒有一只老斑羚為自己調換位置，它們心甘情愿用生命為下一代開通一條生存的`道路，用犧牲一半，挽救一半的辦法來贏得整個種群的生存機會。
讀完這本書，我極為震驚!我一方面為這種悲壯的行為而難過，一方面又被動物的高尚品德深深打動，從頭到尾居然沒有一只老斑羚為自己調換位置!這群偉大的羚羊，讓我重新認識了動物的意義!
我們應該對動物友好一點，不要大批大批的獵殺動物，不要過多地砍伐樹木，不要讓鳥兒無家可歸，不要把污水排進河道，使魚兒喪命，因為動物也是生命，也有偉大的情感，也有自己的生存法則。讓我們一起和動物成為好朋友吧!
讀《斑羚飛渡》有感10
放假那天，老師讓我們讀了許許多多的書，其中令我影響最深刻的是《斑羚飛渡》這本書。《斑羚飛渡》記錄了沈石溪在云南西雙版納與動物親密接觸的故事，三十多年前的西雙版納，人口稀少，交通不便，沒有工業污染，旅游業也還沒有開放。真以為如此，才能保持這完美的自然生態。郁郁蔥蔥的熱帶雨林覆蓋山河谷，清澈見底的泉水環繞村村寨寨，這里有狡猾的狐貍。恩怨分明的大象，還有為了自己的'下一代而犧牲自己的斑羚......
《斑羚飛渡》講的是沈石溪和村民把斑羚逼上了懸崖，正準備捕捉的時候，老羚羊做出了一個偉大的決定：愿意犧牲自己來挽救子孫。因為年輕的斑羚逼老斑羚多十幾只，所以頭羊又帶著幾只偏老的羊走了出來，讓年輕的羚羊們利用他們當跳板跳過去，成功逃生，而老斑羚們卻墜入懸崖，失去了生命。當讀到領頭羊中彈后都沒有倒下，邁著堅定的步伐消失在一片燦爛之中的時候，我的眼淚流了下來。
在這本書中還介紹了其他動物的故事，看到了我們所不知道的一面，他們有感情。有親情，我想只要我們大家愛護大自然，愛護動物，那會是一個多么美好的世界啊。
讀《斑羚飛渡》有感11
讀完沈石溪的《斑羚飛渡》之后，我充分感受到了動物們靈敏機制的特性，這種特性是它們與生俱來的.。本書講了三種動物，羊、鹿、馬。為我們呈現出了一個又一個感人的故事。
其中讓我最難忘的就是《罪馬》這個故事，講述了一匹名叫白珊瑚馬兒從小與主人婁阿甲朝夕相處，最后因為在一次表演中，主人婁阿甲喪命，原因是白珊瑚在表演時見到一條蟒蛇，受了驚，主人撞在鐵柱上頭部受傷，在送到縣城搶救的路上，白珊瑚一直緊跟吉普車，多長的山路啊，多么陡峭的地形啊，它一直緊緊跟著，最后搶救無效，婁阿甲死了。
后來白珊瑚悲痛不已，做事無精打采，最后永守在主人墓前。從這個故事中讓我們深深感受到了動物與人之間深深的愛，這種愛是珍貴的，是值得贊美的。
讀《斑羚飛渡》有感12
有時把自己一個人的利益放在后面，把大眾的利益放在前面，這才是偉大。
《斑羚飛渡》說的是一群斑羚被獵人困在懸崖邊，對面有地面，可是斑羚們跳不過去。于是它們自覺分成老年和青年兩組，讓老羊做年輕羊的跳板。就這樣，斑羚一只只跳過了懸崖逃走了。最后留下來的那只頭羊，看著遠去的伙伴，含笑慢慢跳下了懸崖。
斑羚有這樣無私的心，那我們人類為什么有時做不到呢？
我以前看到這樣一個故事，有三個小孩，用繩子扎上珠子，放入一個小瓶子里，他們三個都想第一個出來，結果一個人也沒有出來。又有三個小孩，他們事先討論安排好，誰先出、誰后出。后出的`沒說話，只是慢慢等著，最后三個人都出來。
有一次，我看見一群人在等公交車。由于天氣炎熱，等了好久，大家大汗淋淋，這時公交車來了，他們都想第一個上車，相互推來擠去，結果把一位老奶奶給擠倒了。看到這一幕，心里很是心酸。想起斑羚，我覺得人類就變得渺小了。難道晚一點上車不可以嗎？人們如果只想著自己，沒有想到別人，這樣誰也上不了車！
生活也是這樣，要知道謙讓。如果不會謙讓，誰也成為不了好朋友。乘公交車時，要把私心放在后面，上車為什么要你推我擠；讓座的時候為什么要指指點點。這是因為人的自私，都要使自己比別人好。
自私是我們中間的墻，如果有一天打破了這面墻，沒有了自私，那大家都能成為好朋友！
生命與人性——讀《斑羚飛渡》有感7
勇敢的飛渡可以分為以下幾種：觀點型話題，列舉型話題，劃定范圍型話題，關系型話題，寓言型話題！學會體驗輕松，學會使自己快樂。美麗小鳥一去無蹤影，我的青春小鳥一樣不回來hellip。敬愛的黨組織：！綠葉那鮮艷的綠色，也被陽光曬成了深綠色。人生，像一場無聲的電影，虛無飄渺，卻近在眼前。
《斑羚飛渡》講述了一個這樣的故事：斑羚被獵人們逼到傷心崖上，它們為了不讓種族滅絕，自動分成兩撥，一對一對的跳，老年斑羚當青年斑羚的墊腳石，老年斑羚墜落山谷，青年斑羚則順利地跳過懸崖，直到只剩下頭羊時，它毅然走向了彩虹。
到此時此刻，那畫面依然浮現在我的腦海中：一只老斑羚走出來，帶著小斑羚，小斑羚突然起跳，老斑羚也隨之起跳，老斑羚用嫻熟的跳躍技巧，出現在小斑羚的腳下，成為了小斑羚的墊腳石。小斑羚蹬一下老斑羚，用盡全力跳到了傷心崖的另一面。但是，此時，老斑羚像火箭一樣墜落山崖，不，比火箭還要悲慘。
讀過這篇文章，我又想起了另一個故事：如果突然起火，螞蟻們會抱成一團往前滾，雖然最外圈的螞蟻會犧牲，但是里面的螞蟻卻能安全的存活下來。相反，有些人卻認為自己的利益比什么都重要，不顧別人的生命來完成自己的存活。
直到現在，這個故事依然浮現在我的腦海中，真希望這道彩虹就是斑羚們的生命之橋！
讀《斑羚飛渡》有感13
看到《斑羚飛渡》這個名字，我不由自主地想：這應該是一群斑羚在活蹦亂跳地玩耍，輕松愉悅會是書的主旋律吧？翻開書，讀完這個故事，我卻肅然起敬，被它們的精神深深打動了。
狩獵隊把一群斑羚趕上了傷心的崖，準備活捉它們。雖然斑羚有“跳遠冠軍”之稱，但在面對6米寬的山澗，也是無能為力。在面臨著種群滅絕的關鍵時刻，它們居然想到了犧牲一命來換取一命的方法，來延續下一代的生命——飛渡！
生死存亡就在一念之間，斑羚們沒有前進，也沒有退縮，而是在頭羊的帶領下，分成老的一隊，小的一隊，劃出一道道眼花瞭亂的弧線。老斑羚用它們的生命筑起了小斑羚的生命。小斑羚有兩跳，老斑羚只有一跳。老斑羚一跳的意義是成為小斑羚的跳板，結果是死亡！小斑羚在老斑羚的背上完成第二跳，跳的是求生。老斑羚或害怕，或緊張，但它們還是從容地面對結果。在懸崖上用智慧拯救了半個羚群。
接受援助的斑羚沒有太大的感激，只是興奮地咩叫一聲，鉆到磐石后面不見了。在它們看來，這沒什么感激的，終歸有一天，它們也會跟那些老斑羚一樣去幫助下一代，進行悲壯的飛渡。
很多群居動物，都會有一位優秀的頭領，它們有睿智的頭腦，健壯的.體魄，鐮刀頭羊就是如此。它沉著冷靜地指揮斑羚們，逃出生天。自己卻被獵人打了幾槍，在虹光中消失。
讀完這本書，我有很深的感觸：在一個團隊中，我們只有團結一心，聽從安排，各自發揮最大的力量，才能創造更多的成績。鐮刀頭羊用自己的生命拯救了半個族群，它就象我們生活中那些清潔工、醫生、老師……，他們每天救死扶傷，清潔環境，教書育人，為人類的發展默默地奉獻著自己，卻又不求回報。
反觀社會上的一些人，為了一己之利而勾心斗角，損公害民，會不會覺得無地自容呢？爸爸和我說起過1998年長江抗洪搶險的事，那時舉國上下捐了救災款，而那些“鼠蟲”竟然伸手去拿。且不說國法不容，天理不容，就是良心也不容！這樣的人，在生死面前，要你舍己為人，舍生取義，豈不更是奢想？大義大局面前，人類難道不應該比動物高大輝煌得多嗎？
看來，只要有情、有義、有信念，那就“縱然弱小也輝煌”。我也要努力學習，長大用自己的才干為社會多做有益的事，用大寫的“人”書寫“奉獻的偉大”！
讀《斑羚飛渡》有感14
今天我讀了沈石溪的《斑羚飛渡》，它讓我明白了舍己為人的可貴，使我感慨萬千。文章寫了“我”和一群獵戶去狩獵斑羚，把它們逼到了它們無法跨越的傷心崖上，正當“我們”認為斑羚已經是腹中之食而沾沾自喜時，斑羚們做出了一件令“我們”大吃一驚的事——老斑羚和小斑羚一對對地跳過傷心崖，當小斑羚達到極限的時候，老斑羚便成為了它的'墊腳石，讓小斑羚第二次跳躍，成功到達彼岸，可老斑羚卻隨著一聲聲悲鳴墜入懸崖、粉身碎骨……結果除了一頭失誤墜崖的斑羚和頭羊之外，其他的都成功了。
這是一首羊族的悲歌，也是一曲生命的詠嘆，它給老斑羚帶來了代表著終結與死亡的句號，也給小斑羚帶來了代表著新生的感嘆號……我國偉大的古人司馬遷曾說過：“人固有一死，或輕如鴻毛，或重于泰山。”我想這句名言應該是對所有生靈說的。老斑羚死了，卻變成了一座生命的橋梁，讓小斑羚看到了希望與新生。我也和沈石溪一樣認為會有老斑羚混入另一隊，可是，老斑羚卻沒有這么做，我想是他們知道自己的后代需要它們，是羊族明日的輝煌需要它們，所以，它們義無反顧地奉獻出生命，用生命為小斑羚們創造了明天，難道有誰可以說它們的死不值得嗎?有誰又可以說它們的死比鴻毛還輕呢?看完這個故事，我不禁想起了我們的課文《燈光》，我十分敬佩文中的副營長。
他為了部隊的勝利，為了他的夢想，為了孩子們的電燈，他甘愿舍棄自己那正值壯年的生命，為部隊照亮了前進的道路，自己卻被掃射而死……我想他那甘愿犧牲為他人創造條件的精神和老斑羚們一樣，值得我們一代又一代人永遠銘記。這兩個故事讓我明白了：人不能只為自己而活，人要為他人著想，為他人奉獻，也要為了目標而去努力，有時候，哪怕要為此而付出生命，我也會義無反顧。
讀《斑羚飛渡》有感15
暑假里，我讀了一本好書，書的名字是《斑羚飛渡》，這一本書是動物作家沈石溪寫的，這本書有許多關于動物的文章。
其中我最喜歡的是“大青猴”這篇文章。內容是老程是寨子上的一個獵人，他進山去，大部分能打到獵物。他的'槍法很準，能一槍把正在飛的斑鳩從空中打掉下來，膽子也大，敢一個人掏熊窩。有一次，作者和老程去打獵，老程發現靠近樹根下兩片巨蕉葉沙沙抖得厲害，老程撥開樹根，一只猴子在老程的面前，老程端著槍向猴子打了一槍，那一槍打中了它的右胸，猴子右前爪向前展開，一看就懂它是向我們乞求不要再傷害它的樣子。這分明是人的動作，人的手勢，人的表情。作者頭皮發麻，緊張的連氣都喘不過來。再看老程的臉變得僵硬，放下了槍就跑到了寨子里，最后老程大病一場。
人打動物，總會受到懲罰的，要保護動物，動物和我們人類一樣，也是有生命的。
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