竊讀記的讀后感(共15篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的竊讀記的讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
竊讀記的讀后感1
這本書的主人公是林海印，她當(dāng)時(shí)還是個(gè)小女孩。她很愛看書，但是她口袋里沒錢，所以她買不起一些她喜歡的書，所以她不得不偷。
每次放學(xué)后，她都會(huì)跑到酒店附近的書店看書。她每天都會(huì)來，人越多越開心，因?yàn)椴粫?huì)被書店老板發(fā)現(xiàn)。因?yàn)槿硕啵」媚锟梢糟@到大人的'腋下，但為什么怕被書店老板發(fā)現(xiàn)？就是因?yàn)橄袼@樣經(jīng)常光顧，從不買書的人很少，所以書店老板想把她趕出去。
這個(gè)小女孩很喜歡看書，有時(shí)候想看也看不懂。想想我們現(xiàn)在，有些人不讀它。比起這個(gè)小女孩，我們開心多了。對(duì)她來說，閱讀是一種享受。有一本課外書有多難！所以，我們要像這個(gè)小女孩一樣珍惜每一本來之不易的書。她每天去書店看書。看看我們現(xiàn)在。放學(xué)后，我們只是看電視和玩電腦。怎么能讓小姑娘這么快就看書呢？
所以要向她學(xué)習(xí)！愛看書，好好學(xué)習(xí)！
竊讀記的讀后感2
《竊讀記》這篇課文主要講了小作者在小的時(shí)候，由于家里窮，沒錢買書，而又喜歡望書，而天天一放學(xué)，便到書店望書，但是又怕被老板發(fā)現(xiàn)，于是，小作者最喜歡下雨天啦，由于這樣就可以有充足的理由望書，有時(shí)，一本書要到好幾家才能望完，一望便望到入夜。“我”很快樂，也很懼怕，——這種竊讀的滋味。
作者這種對(duì)讀書的暖情和喜愛令我佩服，天天放學(xué)，他想的不是往吃飯，而是往望書，。一望便十幾個(gè)小時(shí)，廢寢忘食。而我們，天天一放學(xué)便想著要?dú)w家吃飯、玩，而不是望書。作者小時(shí)候，能望上書就是一件很幸福的事了。我們呢？可以望書，卻還有人不珍惜。
我敬佩小作者，由于他愛讀書，同時(shí)我也敬佩他對(duì)書的.暖愛。
竊讀記的讀后感3
書籍是人類進(jìn)步的階梯，今天我學(xué)了一篇關(guān)于閱讀的課文《竊讀記》。
本文主要描述了作者復(fù)雜的情緒，表達(dá)了作者對(duì)閱讀的熱愛和對(duì)知識(shí)的渴望。看完這篇課文，這兩句話對(duì)我影響最大:趕緊打開書，一頁，兩頁，我想一只餓狼，貪婪地讀著。我很開心，也很害怕這種竊讀的滋味！從這句話可以看出，作者的心非常糾結(jié)。幸福是因?yàn)樽髡邚臅蝎@得了知識(shí)，害怕被書店老板訓(xùn)斥和趕出去。此時(shí)此刻，我總會(huì)想起國文老師鼓勵(lì)我們的.話：記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！讀完這句話，我知道吃飯是物質(zhì)需求，讀書是精神食物。我們不僅需要物質(zhì)需求，還需要精神糧食。
現(xiàn)在，我們面前有很多書，但我們不讀。從今天起，我將堅(jiān)持每天讀書。讓我們一起在書海中旅行吧！
竊讀記的讀后感4
讀了《竊讀記》這篇文章我感覺到了，作者雖然沒有能力購買書籍，但卻用了竊讀的方法閱讀書籍，感覺到書帶給她的快樂和懼怕。
在文章中，作者開門見山的寫了書帶給她的吸引力，讓作者放學(xué)后的第一件事，不是與同學(xué)玩耍而是去竊讀。讀書給作者林海音的生活帶來了無窮的快樂。但林海音卻沒有能力購買所愛書籍，只能竊讀。這讓我想起了她的國文老師的話：你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。通過這件事，我明白了：除了自身的物質(zhì)需求以外，還需要精神。心靈的.成長。
讀了林海音的經(jīng)歷，讓我想起了我的竊讀經(jīng)歷：周六的晚上十點(diǎn)，媽媽催促我快點(diǎn)睡覺，不許看書了。我拿起正在看的《永遠(yuǎn)講不完的故事》塞進(jìn)衣服了，鉆進(jìn)被窩，把我的“衣服軍團(tuán)”安排好后，我便把手電打開大膽地看了。所謂的“衣服軍團(tuán)”就是我所有的衣服把他們堆在枕邊，就可以高枕無憂了。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”只有熱愛閱讀，掌握足夠的知識(shí)才能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大抱負(fù)！
竊讀記的讀后感5
《竊讀記》這篇文章講述的是一個(gè)小女孩去書店竊讀，從書中得到很大樂趣的事，她常常光顧書店，卻從不購買書，所以她想方設(shè)法地把自己隱藏起來。藏在人群中或者貼在一個(gè)大人身旁，直到飯店飄來一陣陣菜香，書店的日光燈也亮了起來，這時(shí)，她才依依不舍的離開，有時(shí)還為了看一本書而跑幾家書店，她這種強(qiáng)烈的求知欲和讀書的渴望真令人感動(dòng)。
這使我想到了現(xiàn)在的.生活，我們生活的城市里有了公共的圖書館，再也不用竊讀了，可是，有些人卻破壞圖書，并且把圖書館里的書亂擺放，還有人借書過期不還……但是，林海音卻為了能學(xué)到知識(shí)，在惡劣的環(huán)境下，她還在認(rèn)真的讀書。我們要多像她學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛讀書。學(xué)習(xí)的孩子。
我們是吃飯長大的，也是讀書長大的，吃飯?zhí)峁┪覀兯璧奈镔|(zhì)營養(yǎng)，而讀書則提供我們豐富的精神營養(yǎng)，這兩種營養(yǎng)缺一不可。古今中外的偉人無不與讀書結(jié)下不解之緣，讓我們一起遨游于知識(shí)的海洋，與書為友，與書同行吧！
竊讀記的讀后感6
今天是上學(xué)的第一天，翻開語文書第一頁。咦!《竊讀記》!
是誰竊讀什么?原來是“小姑娘”林海音大作家，就是她在竊讀。那時(shí)的她喜歡到人多的書店看書;還巴不得天下大雨。她那時(shí)應(yīng)該非常擔(dān)心書店老板趕她走吧。如果書店老板碰巧從他邊上經(jīng)過，可能她得慌慌張張把書塞回原來的地方。她真“可憐”現(xiàn)在，我們的條件不知要好多少倍了，再也不用竊讀了。
無論何年何月何時(shí)，只要到附近的'書店，到書架上取一本書，坐在書店的某個(gè)角落就可以看上幾個(gè)小時(shí)，甚至是一整天，也不會(huì)有人趕你走，如果需要的話，還可以把書買回家，舒舒服服地坐在沙發(fā)上看。以前，我都沒有發(fā)現(xiàn)讀書有這么樂趣，以后我一定要多看看，說不定哪天我的作文也能上語文書。哈哈!
竊讀記的讀后感7
燈光下，我打開一本書，看到了一個(gè)奇怪的標(biāo)題——《偷讀記》。偷！是偷的嗎？我好奇地往下看。原來《偷讀記》是一個(gè)故事，一個(gè)小女孩因?yàn)榧依锔F買不起書。為了讀更多的書，她不得不經(jīng)常和店看書。
文章中寫道：我餓得餓了，那時(shí)我也忍不住要做白日夢(mèng)，如果衣袋里有錢該怎么辦？……讀到這里，我感受到了小女孩的'生活有多艱難。而在這樣艱難的生活中，還能堅(jiān)持讀書，價(jià)值啊！我過著如此富裕的生活，我的父母不斷地為我提供閱讀書籍，但我沒有認(rèn)真對(duì)待它。很多書都閑在書架上。我想以小女孩為例，努力改變自己，陪伴書籍，成為一個(gè)博學(xué)的人。
你是吃飯長大的，也是讀書長大的。這是小女孩的老師說的。是的！吃飯是我們成長的物質(zhì)需求，閱讀是我們成長的精神需求。我們必須成長。
《竊讀記》讓我明白了很多……
竊讀記的讀后感8
這次，已經(jīng)不知是我第幾次讀《竊讀記》了，每一次讀，我都有不同的感悟，也多了不少感動(dòng)。
故事的主人公是一名小女孩，她無力購買書，每天放學(xué)后去書店竊讀，在那蹲著兩個(gè)多小時(shí)，不嫌苦，不嫌累，主人公是多么如饑似渴的讀書啊！我真佩服。有一次，我試著像《竊讀記》里的主人公一樣去書店讀書，可是，我站得腰酸背疼，半小時(shí)就堅(jiān)持不住了。現(xiàn)在想想，主人公是多么辛苦啊！而我們，有好好的書不讀，卻想著怎么玩，這個(gè)小女孩和我們比起來，我們顯得多么微不足道啊！我覺得很慚愧。自從看了《竊讀記》這個(gè)故事，我每天都會(huì)去書店看課外書，使自己增加知識(shí)、智慧；每次媽媽給我買的`書，我都愛不釋手；每次外出，我都會(huì)捧著一本書，津津有味地讀著。。。。。。這一切的一切，都要感謝《竊讀記》這本書。
正所謂“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，讓我們一起好好讀書吧！
竊讀記的讀后感9
開學(xué)第一天，老師講了第一節(jié)《竊讀記》這課，本文記述了我童年時(shí)竊讀經(jīng)歷，表現(xiàn)了作者對(duì)書的熱愛和對(duì)知識(shí)的熱愛和渴望。
讀完這篇課文，我想到了，愛看書很好，多看書可以豐富語文知識(shí)，可以記憶大量生字，生詞。
我們的成長離不開書，書籍是哺育心靈最好的鑰匙。
我們要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓書伴隨我們成長，從中吸取知識(shí)，懂得做人的道理。
我牢牢地記住，我們是吃飯長大的，也是讀書張大的.！書就像我們的朋友，永遠(yuǎn)伴隨我們。
竊讀記的讀后感10
《竊讀記》是林海音給我們寫的課文，里面描述了作者以前到書店里偷偷看書來學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。我覺得作者很好學(xué)，也很可憐，因?yàn)樗ㄒ驗(yàn)槲也恢佬詣e）想要學(xué)習(xí)，可是又沒有錢，買不起書。我也覺得作者很有創(chuàng)意，它能為去書店偷讀書，創(chuàng)造出許多技巧，比方說：餓的時(shí)候帶一些花生米；怕被發(fā)現(xiàn)的話，去另外幾家書店繼續(xù)看之類的`。
但是我很奇怪作者為什么不去圖書館呢？它的學(xué)校總會(huì)有圖書館吧？它就不會(huì)擔(dān)心被趕出去了！所以我覺得這個(gè)作者不是很聰明。它也不會(huì)“因貧苦而引起的自卑再次犯發(fā)，而且產(chǎn)生對(duì)人類的仇恨”了。它自己的蠢事竟然還要讓全上海6年生都知道。真是奇怪透頂。我覺得那書店店員也真夠笨的，竟然還會(huì)給它留書不買。
我覺得這個(gè)作者寫的文章挺好的，可以向它學(xué)習(xí)的有：用對(duì)話，引用詩歌，舉許多例子等。我覺得如果這個(gè)作者不是寫它去書店偷看書，而是寫一些更有意義的文章的話，會(huì)更好的。
竊讀記的讀后感11
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《竊讀記》，有一句話叫我感受很深，“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”我讀了一遍又一遍，百思不得其解。難道，我們不讀書就不會(huì)長大嗎？我有翻來覆去仔仔細(xì)細(xì)得讀，也沒讀懂。
就在這時(shí)，老師叫一名同學(xué)解釋這句話，可是他也沒能理解明白。
突然，老師問：“不吃飯會(huì)餓死，對(duì)嗎？”我一想，這也太簡(jiǎn)單了，一定對(duì)。老師接著又問：“不讀書不讀書你們也會(huì)長大，但在你們精神上你們會(huì)長大嗎？”
我似懂非懂，問老師為什么？老師告訴我們“吃飯長大是物資上的需求，而讀書長大則是指精神上的成長，心靈上的成長；食物哺育得是我們的身體，書籍哺育地則是我們的靈魂；只有知識(shí)不斷增長，才是一個(gè)健康的人。能讓數(shù)成為你們終生的`朋友嗎？”
我豁然開朗懂了這句話的含義，我一定會(huì)把它銘記在心。
竊讀記的讀后感12
最近，我們學(xué)了一篇課文，名叫《竊讀記》，作者是林海音。
這篇課文的主要內(nèi)容是：故事中的“我”因?yàn)閻圩x書，所以“我”急匆匆地從學(xué)校趕到書店。找到“我”昨天看的書，并在讀書的過程中體會(huì)到了“竊讀”的滋味。最后，當(dāng)書店的日光燈忽地亮起來的時(shí)候，才發(fā)覺已經(jīng)有很長時(shí)間了。故事中的“我”合上書才不舍的離開。
“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”這句話意義深刻，我要聯(lián)系生活實(shí)際說一說。吃飯是物質(zhì)食糧的飽足，而讀書是精神食糧的飽足。如果只吃飯不讀書的話，就會(huì)變成一個(gè)一無所知的大傻瓜；如果只讀書不吃飯的'話，就會(huì)被活活餓死；如果兩個(gè)都不干的話，就會(huì)成為沒用的人；如果兩個(gè)都干的話；那就會(huì)成為國家之棟梁。而且我們要珍惜現(xiàn)在的讀書機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，成為對(duì)社會(huì)有用的人。
這篇課文深深的印在了我的腦海里！
竊讀記的讀后感13
今天，我們學(xué)完了第一篇課文——竊讀記。
里面講的那個(gè)小女孩讓我非常敬佩，因?yàn)槲铱磿际翘稍诩依锏拇笊嘲l(fā)上舒舒服服地看，而她卻要膽戰(zhàn)心驚地躲在人多的書店里偷偷的看書。
我覺得我好幸福但又不知足，那個(gè)小女孩在那么艱難的條件下還堅(jiān)持讀書，而我呢?別提了，她讓我好慚愧啊。為什么她條件那么差，卻又那么好學(xué)?為什么我條件那么好，卻總是不愛學(xué)習(xí)呢?那么多的問題，那么多的反思，把我小小的心都占得滿滿的。
我心想：如果我不好好學(xué)習(xí)，那條件再好也沒用，如果心中想著學(xué)習(xí)，那條件再差也沒有關(guān)系。條件好不好并不能說明能不能好好學(xué)習(xí)，對(duì)于學(xué)習(xí)，人人都是平等的'。我覺得自己不是一個(gè)好學(xué)生，我沒有那么熱愛學(xué)習(xí)，沒有努力學(xué)習(xí)，我真的不如那個(gè)愛書如命的小女孩。
我想，從今天開始追趕，還不算晚吧!
竊讀記的讀后感14
燈光下，我翻開一本書，看到了一個(gè)奇怪的文題——《竊讀記》。“竊”！難道是偷？我好奇地往下讀。原來《竊讀記》是寫一個(gè)小女孩因?yàn)榧依锔F買不起書，為了讀到更多的書，迫不得已只好常常跟大人混進(jìn)書店看書的故事。
文中寫到：“我已餓得饑腸轆轆，那時(shí)我也不免要做白日夢(mèng)，如果衣袋里有錢該多好……”讀到這里我感受到了小女孩的'生活有多么困難。而在這樣困難的生活中，還能堅(jiān)持讀書，這是多么可貴呀！像我有這樣優(yōu)裕的生活，還有父母源源不斷地為我提供閱讀的書籍，我卻沒把這當(dāng)回事，好多書都閑在書架上，我要以小女孩為榜樣，努力改變自己，與書為伴，做一個(gè)博學(xué)的人。
“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的”。這是小女孩的老師說的話。是啊！吃飯是我們成長的物質(zhì)需求，讀書是我們成長的精神需要。我們要長大成才是缺一不可的。
《竊讀記》讓我明白了許多許多……
竊讀記的讀后感15
讀了《竊讀記》這篇文章之后，我發(fā)覺主人公林海音是個(gè)很聰敏的人，她在書店竊讀時(shí)，怕被店老板發(fā)現(xiàn)，想了很多辦法，例如：把自己貼在一個(gè)大人的身邊，仿佛自己是他的小妹妹或小女兒。覺得當(dāng)時(shí)的`環(huán)境已不適合再讀下去的時(shí)候，會(huì)知趣的放下書走出去，在走進(jìn)另一家書店。下雨時(shí)還要裝這皺起眉頭，但心里卻高興極了，因?yàn)橄掠晁陀凶銐虻睦碛稍跁瓴换丶摇?/p>
雖然林海音很害怕這種竊讀的滋味，但她讀了書之后卻很高興，因?yàn)樗肺读俗x書的樂趣，腳站得很麻木了她還渾身輕松。有句話說得好：記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。
《竊讀記》這篇文章告訴我們，讀書是很重要的，飯可以一天不吃，書不能一日不讀，讓我們珍惜眼前可以好好看書的美好時(shí)光吧！
相比我們現(xiàn)在，林海音的童年是多么貧窮啊！林海音是個(gè)多么愛看書的孩子啊！我們要向他學(xué)習(xí)！
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