《我是霸王龍》讀后感（精選23篇）
讀完一本名著以后，大家心中一定是萌生了不少心得，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編整理的《我是霸王龍》讀后感，希望對大家有所幫助。
《我是霸王龍》讀后感 1
今天我看的繪本是《我是霸王龍》。故事講的是﹕
很久很久以前，在一座大山頂上住著翼龍爸爸和翼龍媽媽。有一天翼龍媽媽下了一個蛋，過了幾天小翼龍出生了。翼龍爸爸和翼龍媽媽精心的照顧他，翼龍爸爸每天給他喂很多果子，希望他強壯。翼龍媽媽每天抱著他睡覺，希望他學會愛。翼龍爸爸教他飛行，告訴他﹕“會飛了就算遇到霸王龍也沒關系。”下大雨的.時候翼龍媽媽用翅膀為他擋雨，告訴他﹕“要幫助有困難的龍喲�！睗u漸的小翼龍長大了，一天夜里小翼龍睡著時，爸爸媽媽含淚飛走了。
第二天小翼龍醒來，看不見爸爸媽媽就等啊等，等累了就睡著了。這時，一只霸王龍正惡狠狠的靠近小翼龍。忽然火山爆發了，小翼龍被驚醒飛了起來，而霸王龍卻摔到山下，被很多石塊壓在下面一動不動，看上去傷的很重。小翼龍想到媽媽的話，就把石塊一塊一塊的從霸王龍身上搬開，霸王龍還是不能動，霸王龍說﹕“我的眼睛看不見了，你是誰？”小翼龍說﹕“我也是霸王龍�！本瓦@樣小翼龍精心的照顧霸王龍。每天喂霸王龍很多很多果子，下大雨時用很多很多樹葉為他擋雨，霸王龍說﹕“我們可以做好朋友�！毙∫睚堈f﹕“是的在你能看見之前�！�
一天小翼龍又帶果子回來了，卻看見霸王龍站在那里，嘴里還叼著兩條魚看著他，小翼龍嚇得把果子掉了一地。他想起爸爸的話匆匆飛走了。望著小翼龍遠去的方向，霸王龍嗷嗷地大叫。霸王龍知道小翼龍最愛吃魚，就捉魚給他吃，霸王龍的眼睛能看見，霸王龍知道他是一只小翼龍。
《我是霸王龍》讀后感 2
《我是霸王龍》是一個關于愛的溫馨的故事。故事內容傳遞著人際間的善良與愛意。故事先從小翼龍一家開始講起：翼龍寶寶出生了，翼龍爸爸媽媽高興得不得了，他們像任何一對用心撫養孩子的父母一樣，精心地喂食、用心地愛護、盡心地教育著翼龍寶寶。爸爸教小翼龍本領，讓他以后遇到危險時，可以逃走。而媽媽教他“為人”，要做一個善良的孩子。因此，慢慢地小翼龍成為一個強壯的恐龍，同時也成為一個善良的恐龍。可是當有一天翼龍遇上霸王龍，善良的小翼龍開始以霸王龍的身份照顧真正的霸王龍，從而用愛感化霸王龍的故事。
讀這個繪本，自然會冒出一個疑問：書名是《我是霸王龍》，為什么故事開頭，講了大段小翼龍的'故事呢？其實，我們仔細閱讀會發現，媽媽為小翼龍遮風擋雨，用寬大的翅膀，更是用博大的愛為小翼龍撐起了一片溫暖的天空。垂直的大雨在媽媽身上漸成了雨滴，似乎是媽媽的無微不至的愛。不管遇到什么困難，總有媽媽的保護、守候。媽媽就像避風港，再大的風雨也能幫我們遮擋。
聯系爸爸的喂食以及教他飛行，我們看到了父母對孩子的那種悉心照顧、言傳身教、幫助孩子成長的一份關愛、一種行為，讓人感動。強壯的恐龍，面對粗暴可怕的敵人能夠及時逃脫，學會本領就擁有了生存的必備技能，這很重要�！安还苷l遇到困難，你都要幫助他啊!”沐浴著愛成長起來的小翼龍，后來也將這份愛傳遞給了曾經做過壞事的霸王龍，我們看到了愛的一種傳承。
從翼龍爸爸媽媽的身上，我們能學習如何做父母。盡管心中有著很多不舍，但爸爸媽媽還是選擇了離開，安靜的夜晚背后是牽掛、擔心、舍不得種種復雜的不平靜的心境。如何做父母？愛孩子就需要放手，需要給予他飛翔的空間。愛是給孩子自由，讓他經歷風雨的磨練，自立自強，孩子的成長從某種程度上說就是和父母不斷分離的一個過程。
《我是霸王龍》讀后感 3
今天我讀了繪本《我是霸王龍》，這個故事寫的是翼龍爸爸。翼龍媽媽和小翼龍還有霸王龍的故事。
一天，翼龍媽媽在懸崖附近生下一顆蛋，這顆蛋慢慢地裂開了從里面鉆出一只可愛的小翼龍，翼龍爸爸教小翼龍本領，媽媽教小翼龍學會善良。
這天，小翼龍從夢中醒來發現爸爸媽媽不在身邊，心里想：是不是出去找吃的.啦。小翼龍等啊等啊等……天漸漸黑了，小翼龍又餓又累，傷心的哭了，他哭著哭著睡著了。 這時，一只霸王龍站在山下，霸王龍踮起腳尖還差一點就捉著小翼龍了，就在這時火山噴發了，霸王龍從山上摔了下來，被山上碎石給砸傷了，小翼龍被驚醒了。
小翼龍看見傷痕累累的霸王龍本來想飛走的，可是小翼龍想起媽媽要自己學會善良，于是，它把霸王龍身上最大的一塊石頭給搬開了，發現霸王龍的眼睛被石頭砸的看不見東西了，小翼龍給霸王龍喂食、治傷，經過小翼龍的精心照顧，霸王龍漸漸地好起來了，小翼龍在霸王龍睡著的時候，悄然無聲的離開了。
這個故事告訴我們，不管這個人是敵人還仇人，他們受傷了都要幫助他們！
《我是霸王龍》讀后感 4
今天晚上吃完飯之后，我坐在書桌前再次翻開宮西達也的《我是霸王龍》，再次被其中的故事情節所感動。
很久以前，在一個懸崖頂上住著翼龍爸爸、翼龍媽媽和寶寶。爸爸教他飛行，讓他以后成為一只強壯的恐龍。媽媽告訴他要成為一只善良的恐龍，不管誰遇到困難都要幫助他。寶寶一天天長大了，爸爸媽媽趁著他睡著的時候傷心地飛走了。就在這個晚上，一只霸王龍爬了上來，這時火山噴火了，霸王龍從懸崖頂上狠狠地摔了下來，連眼睛也睜不開了。小翼龍想起媽媽說的'話救了霸王龍，并且每天照顧他。一天晚上，小翼龍抱著紅果子回來時，看見霸王龍站起來了，嘴里叼著魚，他嚇了一大跳趕緊飛走了。霸王龍一直望著小翼龍消失的地方說：“我早就知道你是翼龍，特地捉了你最喜歡吃的魚，想和你一起吃�！�
霸王龍雖然是個兇猛的動物，但是由于小翼龍無微不至的照顧，深深地感動了他。因此，我們要像小翼龍一樣做一個善良的人，不管誰遇到困難都要幫助他。
《我是霸王龍》讀后感 5
《我是霸王龍》講的是從小翼龍剛生出來，爸爸媽媽每天無微不至地照顧它。到跟爸爸媽媽長得一樣大時，爸爸決定讓小翼龍獨自生活。
爸爸媽媽走了的那天早上，小翼龍找不到爸爸媽媽以為爸爸媽媽是幫他找吃的了。小翼龍等呀等呀，爸爸媽媽還是沒有回來。小翼龍哭了起來。它哭著哭著睡著了。突然，一頭餓壞了的霸王龍爬過來了，小翼龍眼看就要被霸王龍抓住了。這時，邊上火上爆發了，地搖晃得很厲害，霸王龍從懸崖端掉落下去了。小翼龍被驚醒了。看到了霸王龍被壓在石頭下了。小翼龍先想起爸爸對它說過霸王龍是很可怕的動物，又想起媽媽對它說過別人有困難要幫助他人。小翼龍把巖石一個一個地搬開，發現霸王龍的眼睛受傷了，看不見東西。聰明的小翼龍跟霸王龍說：“我是霸王龍�！彼兔刻煳拱酝觚埑约t果子。下雨時，把樹葉放在它的`胸前，也象爸爸媽媽照顧自己一樣地照顧霸王龍。一天小翼龍回來，發現霸王龍叼著一條魚。小翼龍嚇壞了，拼命跑了。他想起爸爸對它說過飛行的技巧，乘風飛走了。
其實霸王龍是早知道它是翼龍了，叼魚是報答小翼龍的，想跟它跟他成為好朋友。
《我是霸王龍》讀后感 6
故事講的是一頭霸王龍想吃掉小翼龍，結果火山噴火了，石頭就把霸王龍壓在了下面，霸王龍傷得很嚴重，小翼龍就每天喂霸王龍紅果子，還為霸王龍鋪上綠油油的葉子，而且是輕輕的`，安靜的。一天一天的過去了，等小翼龍抱著紅果子回來的時候，霸王龍的傷已經好了，小翼龍就飛走了。
我認為小翼龍善良勇敢，很會動腦筋，不怕困難，更不怕霸王龍，只是一開始很害怕，接著就不怕霸王龍了，還經常給霸王龍做事情，最后，霸王龍想感謝小翼龍就抓了魚給他吃，可是，他卻飛走了。
在現實生活中，有一位老奶奶不小心摔倒，同學們看到了，會去扶老奶奶嗎？我會第一個直接沖過去扶老奶奶。
我的收獲是：小翼龍很善良，他善良在喂霸王龍紅果子，還幫霸王龍蓋被子，還有勇敢跟霸王龍說話。有一次，我也像霸王龍一樣勇敢。那時候燈沒了，我就閉上了眼睛睡覺了，等我醒來的時候，天快要亮了，原來黑夜沒那么恐怖，我克服了黑暗。
《我是霸王龍》讀后感 7
《我是霸王龍》是放暑假的時候，媽媽給我買的一本新書，這本書講的是小翼龍長大了，離開了爸爸媽媽，開始獨自生活，霸王龍為了吃小翼龍，從懸崖上摔了下去，霸王龍受傷了，小翼龍覺得受傷的`霸王龍很可憐，要照顧他。下雨天，小翼龍用葉子蓋著霸王龍，喂它吃果子，霸王龍的傷一天天好了，它被小翼龍感動了，捉了兩條魚，想和小翼龍一起吃，小翼龍看見霸王龍走了過來，卻嚇得飛走了。
讀了這個故事，讓我最感動的是小翼龍的爸爸說過，霸王龍是個粗暴可怕的家伙，雖然小翼龍有點害怕，但它還是認真努力地照顧霸王龍，因為媽媽說過，不管誰遇到困難，你都要幫助它。
小翼龍是個樂于助人、勇敢的孩子，我要像小翼龍一樣，記住爸爸媽媽的話，在學校做一個好學生，在家里做一個好孩子，還要像小翼龍那樣，做一個樂于幫助別人、勇敢的男孩！
《我是霸王龍》讀后感 8
這本書是寒假作業推薦的書，媽媽用心給我買來，和我一起親子閱讀。
故事講述的內容是：當小翼龍是寶寶的時候，爸爸教他要勇敢的躲開霸王龍，還教他飛行的本領。媽媽教他要有一顆善良的心，互相幫助、樂于助人。當小翼龍長大的時候，就要離開爸爸媽媽獨自生活。有一天，霸王龍來了，想要吃掉小冀龍。因為火山爆發，霸王龍受傷了。小翼龍每天都喂霸王龍吃紅果子，用心照顧霸王龍。當他醒來的時候，抱著紅果子的小冀龍嚇了一跳。他想了你爸爸說的話，向前飛走了。小翼龍心里想：要是我和這只霸王龍長的一模一樣，能成為朋友該多好��！霸王龍很想小翼龍，傷心的`哭了。
讀完這本書，我明白一個道理：交朋友首先要告訴對方，我想和你成為好朋友�；ハ嗔私�，很好的交流。當他遇到困難的時候，一定要幫助他！
《我是霸王龍》讀后感 9
放假期間，我讀了霸王龍這本書，
故事的名字叫《我是霸王龍》。講的是小翼龍的成長故事，他不怕霸王龍，還幫助霸王龍，最后他的善良感動了霸王龍。通過他的努力，學會了飛翔。他真的很棒！
我明白霸王龍是卵生動物，小霸王龍出生后爸爸媽媽一心一意的.照顧小霸王龍慢慢長大。
同時他學會了捕食，學會了像爸爸媽媽一樣照顧其他朋友，他還學會了自己獨立生存的本領，他高興極了。
《我是霸王龍》讀后感 10
《我是霸王龍》這個繪本是日本作家宮西達也的一個作品。講述了因為小翼龍的善良感動兇殘的霸王龍的故事。畫面色彩對視覺很有沖擊，用了大量的對比色。奠定了整個繪本的基調，暗示了翼龍和霸王龍不同的性格以及隱藏的危險，同時也渲染了小翼龍面對受傷的霸王龍的糾結。從整個繪本的基調色彩看，這不是一部能夠讓人閱讀了舒心的繪本，但是故事的內容卻感動了讀者的心。深入繪本，不光是繪本里兇殘的霸王龍被翼龍的善良感動了。我們也被翼龍的善良和霸王龍的遺憾打動了，也許這就是這本繪本的魅力所在。一開始出示繪本故事的時候，引起注意的是男孩子。他們對封面上的恐龍引起了注意，在晨間區域的時候要求老師為他們講這個繪本。但是晨間區域的時間是不夠一個繪本的閱讀的。到了中班，想要細細體會一個繪本，一個活動的時間也不夠。因此，中班階段的繪本活動，就不應該只是給孩子閱讀，而要讓孩子學會怎樣自己閱讀。據此，我對原來繪本活動的目標進行了適當的修改。第一次活動之后，我發現了幾個問題：
1、由于繪本故事過于冗長，在中班活動時間內難以達到活動目標。
2、幼兒到最后的結束部分，已經難以激發對繪本的興趣，整個活動也就倉促結束。
3、在活動過程中，帶領幼兒閱讀回顧整個故事，時間完全不夠。
鑒于以上問題，對于活動設計我又作了調整，直接在活動前面告知幼兒繪本名字。刪去了完整欣賞故事錄音的環節，提取有針對性的故事內容并提出要求，增加幼兒對霸王龍和小翼龍的前期經驗，能更好的讓幼兒理解故事。第二次活動的時間比第一次活動少了許多。為了增加故事的情感氛圍，我在故事末尾增加了環節讓幼兒續編故事，讓孩子在故事完結時留在故事情緒中。續編故事能夠很好的`給教師一個反饋，檢查幼兒學習情況。
第二次活動一開始，我從孩子的經驗入手，請孩子說一說霸王龍是一種怎樣的恐龍，加深對霸王龍的認識，為接下來的繪本閱讀打好基礎。觀察封面時沒有讓孩子無休止地猜霸王龍可能和誰發生什么事。而是讓孩子直接猜一猜故事可能講的是霸王龍和誰的故事，把故事的人物聚集在一個點上，讓孩子有興趣往下看。接下來以配樂（班德瑞《春野》）講述小翼龍在爸爸媽媽的撫養下健康成長的段落，中間不插任何提問，讓孩子感受故事段落和事件的整體感。
然后，提問爸爸媽媽市怎樣用心撫養小翼龍長大的，并讓孩子們學一學他們的動作和話，感受父母對小翼龍的愛。這里用的時間過短，可以再多一點時間分角色讓孩子充分體驗一下。在霸王龍受傷后環節，我讓孩子先想一想如果你是小翼龍，你會怎么做。孩子分成了兩派，絕大多數贊成小翼龍趕快逃走，小部分贊成幫助霸王龍。這時候，我應該讓孩子們有所爭議，但又草草肯定了小部分的孩子，沒有挑起活動中的小高潮。孩子們的感情真是細膩，所以感動的同時也要讓孩子遷移到生活中，繪本教學還是通過繪本遷移幼兒的生活，而不是圍繞繪本的故事內容，觀察圖片。
延伸環節可以讓孩子說說父母對自己的愛，還有他曾經幫助過的人或幫助過他的人。不管是第一次活動，還是第二次活動，帶給孩子們的震撼是顯然的。正如有的老師說，我從來沒有看到過孩子們上課有今天這么投入。他們的參與，對于作品畫面的表達，對氛圍的共鳴，都是非常生動的。同一個閱讀活動，經過不同的環節，對于整個活動的效果會產生不同。環節中任何一個因素的改變，也影響著孩子對作品的理解和共鳴。研討課讓我感受到了有效課堂的無限深度，對于繪本閱讀，我越來越不敢在課活動開展之前斷言哪一種處理會給孩子帶來更好的體會。我所能夠做的，只有盡可能還原作品本身的韻味，還原孩子的學習方式，以孩子的學習方式來幫助、引導孩子學習，盡可能創造多種通道，讓孩子浸染在作品中。
《我是霸王龍》讀后感 11
《我是霸王龍》這本書非常感人，也很有趣。主要內容是：從前有一對翼龍夫婦，翼龍媽媽生下了一只小翼龍，它們非常高興，于是開始培養小翼龍。爸爸喂它食物，媽媽替它擋雨，爸爸教它飛行，媽媽告訴它要善良，要幫助所有困難的動物，爸爸告訴它遇到霸王龍要飛得高高的。就這樣，小翼龍長大了，爸爸媽媽飛走了。一天，小翼龍正在睡覺，一只霸王龍想吃掉它。突然，火山爆發了，霸王龍掉了下來，被石頭埋在了底下，小翼龍將石頭一塊一塊的'叼走了，無微不至地照顧著霸王龍。霸王龍好了以后，去海邊捉了幾條魚想送給小翼龍吃，可小翼龍以為霸王龍要吃它，張開翅膀撲打地面飛走了，霸王龍傷心地流下了眼淚。
讀完這本書，我明白了我們都要有一顆善良的心，去幫助別人，愛護別人。也要像霸王龍一樣學會感恩。
《我是霸王龍》讀后感 12
今天，我讀了《我是霸王龍》這本繪本，給我印象最深的是：爸爸喂小翼龍吃東西時，說：“你要成為一只強壯的恐龍，張開翅膀，用力的踢打地面，乘著風，學會飛。就算遇到可怕的霸王龍，也不用害怕�！�
媽媽哄寶寶睡覺時說：“你要成為一只善良的恐龍，不管是誰遇到困難，你都要幫助他啊�！�
小翼龍長大了，離開了爸爸媽媽。當想吃掉他的'霸王龍受了傷，眼睛也看不見時，他想起了媽媽的話，小翼龍決定照顧霸王龍，就冒充另一只霸王龍，喂霸王龍吃紅果子，還用葉子給他擋雨，霸王龍的傷慢慢好了。
一天晚上，霸王龍為了感謝小翼龍，專門找來了好吃的魚，給小翼龍吃。可是，小翼龍看見霸王龍的傷好了，眼睛也睜開了，就拍拍翅膀飛走了。
我要向小翼龍學習，他的善良、勇敢、多幫助別人，就會多一些朋友，多一些快樂。就算是敵人，也會成為朋友，就連霸王龍都會感動。
《我是霸王龍》讀后感 13
看網上有一句對《很愛很愛你》的評論是“不能再講了孩子聽一次哭一次”很是心動，便把霸王龍這四本都買了，回來看見這套書沒覺得有什么，不過也沒敢先講《很愛很愛你》而是先跳了《我是霸王龍》這本。當小家伙看到小翼龍離開了父母獨自生活的時候笑臉強忍著淚水沒哭，當他看見霸王龍和小翼龍分離時、霸王龍獨自坐在懸崖上拿著魚想念小翼龍的`時候，晨晨終于忍不住痛哭了起來，怎么勸都勸不住，眼淚不住的往下流，說“小翼龍多傷心呀”良久有要求我講了一遍又是苦的稀里嘩啦。我不禁感嘆——這書真好。我們的小家伙長大了。
這還是晨晨第一次聽故事掉眼淚。
《我是霸王龍》讀后感 14
今天我讀了一本《我是霸王龍》的書，講了很久以前有一只不太會飛的小翼龍，媽媽希望它能成為一只善良的翼龍，爸爸希望它能成為一只強壯的翼龍。在爸爸媽媽的關心愛護下小翼龍逐漸長大，終于，爸爸媽媽認為小翼龍應該學會獨立了，狠心離它而去，小翼龍很傷心。后來，小翼龍碰到了一只兇惡的霸王龍，就在快要夠著小翼龍的時候，霸王龍因為火山噴火而墜崖受傷，眼睛也看不見了。小翼龍想起媽媽曾經說過：“不管誰遇到困難，你都要幫助他啊�！庇谑切∫睚垳厝岬恼疹櫵�，害怕霸王龍傷害自己，小翼龍對霸王龍說自己也是霸王龍。一天晚上，當小翼龍抱著紅果子回來時，看見霸王龍正瞪著眼睛，嘴里叼著魚呢。原來他的傷好了，眼睛也看得見了啦！霸王龍回過頭，叼著魚走了過來。這時小翼龍想起爸爸曾經說過的飛行要領"拼命地張開翅膀，用力地踢打地面，乘著風就行了！你飛得高，就算遇到粗暴可怕的霸王龍，也用不著害怕。"小翼龍拼命地張開翅膀，乘著南風，越飛越高。霸王龍不在追小翼龍了。他朝著星空小聲地說："我就知道你是翼龍……我特地捉來了你喜歡吃的魚，想和你一起吃……然后，看著你的臉說聲‘謝謝’。真的`，謝謝你啊！"霸王龍一直一直望著小翼龍消失的地方……
讀了這個故事我要作一個善良的人，一個有愛心的人，一個能獨立還能照顧別人的人。我是霸王龍讀后感霸王別姬電影觀后感電影《霸王別姬》觀后感
《我是霸王龍》讀后感 15
我喜歡恐龍，我看過恐龍的圖畫書和恐龍的電影，可是這本書上的.恐龍不一樣，使我感受到一種愛的力量！
我要向書中小翼龍學習，雖然攻擊過他的霸王龍因為地震受了傷，可他卻用幼小的身體把壓在霸王龍身上的石頭搬開，下雨天用葉子蓋住他，天天喂他紅果子。這我可做不到，媽媽最愛我了，可是她生病時，我沒有幫她吃喝，我沒有給她蓋被子。
當我看到書中的霸王龍叼著魚，瞪著眼睛，向小翼龍走來時，我非常害怕霸王龍，因為它是那么的兇猛，因為它是那么的巨大。我嚇了一大跳！小翼龍會不會被它吃掉呢？后來才知道霸王龍叼著的魚是送給小翼龍吃的，因為它知道小翼龍最愛吃魚。原來霸王龍也有顆報恩的心！原來世界上所有的動物都可以成為朋友！原來世界上所有的人都可以成為朋友！高呼愛心萬歲！
《我是霸王龍》讀后感 16
我今天讀了一個故事，故事的名字叫《我是霸王龍》。
故事里的小翼龍可善良了，它幫助了敵人——粗暴可怕的霸王龍，想知道這個故事嗎？我來給大家講講吧！
很久以前，在一個懸崖頂上住著翼龍爸爸和翼龍媽媽。有一天，翼龍媽媽下了一個蛋。翼龍寶寶出生了，爸爸和媽媽很用心地撫養寶寶。爸爸教它生存的本領，媽媽教它如何“做人”。翼龍長大了，爸爸媽媽離開了它。
爸爸媽媽走了，小翼龍傷心的哭了，哭著哭著就睡著了。這個時候從懸崖底下爬上來一頭霸王龍，快夠著小翼龍的時候，突然火山爆發了，霸王龍受傷了，一動不動的躺著，眼睛也看不見了。小翼龍想起了媽媽的.話，它救了霸王龍，還騙霸王龍自己也是霸王龍。霸王龍傷好了，它給小翼龍捉來鮮美的魚，小翼龍以為要吃它，害怕得飛走了，霸王龍感動的流下了眼淚。
讀了這個故事我知道了善良有多么重要。我們要向小翼龍一樣，不管是誰遇到困難都要幫助他們，哪怕是自己的敵人。小朋友你們也象我一樣喜歡小翼龍嗎？我們一起向它學習吧！
《我是霸王龍》讀后感 17
今天為孩子門讀了一本書《我是霸王龍》講述了一直小翼龍幫助照顧受傷的看不見東西的霸王龍的故事，故事很感人我在給小朋友讀的時候我看見有幾個小朋友都留下了眼了，我自己也是熱淚盈眶的。
通過這個故事我告訴幼兒，當別人需要幫助的時候我們要伸出援助之手去幫助他。你的善良會感化那些不好的人的心靈使他們也變成和你一樣樂于助人的人。
日常生活中我們班也有小朋友互相打鬧結果兩個人都生氣了狀況不好收拾，可是當我給小朋友讀了這個故事以后，當又有小朋友因為矛盾快要打起來是，會有小朋友站出來說，你們兩個別打了，都有錯，只要互相道個歉還是好朋友，我看到這些心理很欣慰。
生活中教師為幼兒樹立好的'榜樣，幼兒也會在教師的影響下積極的成長。
《我是霸王龍》讀后感 18
今天 我和媽媽看了繪本《我是霸王龍》，這是一篇很感人的故事。
在一個懸崖頂上，住著翼龍爸爸、翼龍媽媽和他們的孩子。翼龍爸爸教他本領，讓他成為一個強壯的恐龍。媽媽教他：不管誰遇到困難，你都要幫助他。漸漸地，小翼龍長大了，爸爸媽媽離開了它，讓小翼龍自己獨立。
獨立的小翼龍遇到了兇惡可怕的霸王龍，幸運是遇到了火山爆發，霸王龍摔下了懸崖�？墒切∫睚堃姲酝觚垈煤軈柡�，它想到了媽媽的話，就留下來照顧霸王龍，并且很聰明地說自己是一只霸王龍。每天都給他弄好吃的，像媽媽照顧自己一樣照顧霸王龍。漸漸地，霸王龍的眼睛好了，身上的`傷也好了。一天小翼龍見霸王龍站起來了，很害怕，可是他誤會了霸王龍，因為霸王龍抓來魚是給他吃的，并且要感謝他。小翼龍飛走了，霸王龍看到漸漸飛遠的小翼龍留下了眼淚。
看到故事的最后，我很感動，特別看到霸王龍的眼淚。我感覺小翼龍真的很善良，他用他的善良感化了兇惡的霸王龍，他很偉大。所以我們也要學習小翼龍那樣，用我們的善良交到更多的朋友。
《我是霸王龍》讀后感 19
今天，我們繪本課上講了《我是霸王龍》。
回到家，我給爸爸講了一遍。當我看到霸王龍流著淚，仰望天空的時候，我很感動，眼淚都要流出來了。曾經那么兇狠的霸王龍，現在被小翼龍做的一切感動了，變得不殘暴了，他沒有忘恩負義，準備了一條魚想跟小翼龍一同分享，小翼龍卻飛走了。我希望它們能成為好朋友。
爸爸的感受：小翼龍很有愛心，他幫助受傷的霸王龍。小翼龍的爸爸雖然很嚴厲，但是他教會了小翼龍生存的`本領。小翼龍的媽媽很慈愛，教會小翼龍擁有一顆愛心。我相信霸王龍和小翼龍會成為好朋友。
《我是霸王龍》讀后感 20
今天，我讀了一本書——《我是霸王龍》。
很久很久以前，有一個翼龍爸爸和一個翼龍媽媽。有一天，翼龍媽媽生了一個蛋。過了幾天，蛋裂開了一條縫，從里面鉆出了一個小翼龍。小翼龍的.爸爸媽媽非常愛他。爸爸喂他很多食物，讓他變得強壯；教他飛行，躲避可怕的霸王龍。媽媽哄他睡覺；告訴他，要成為一只善良的恐龍。不管是誰有了困難，都要幫助他。
一天一天過去了，小翼龍長大了。一天早晨，爸爸媽媽離開了他。他呼喚爸爸媽媽，結果，爸爸媽媽沒有來，霸王龍來了。當時，他心里很害怕……轟��！火山噴發了！霸王龍摔了下去，霸王龍受傷了。小翼龍想起了媽媽的話，“無論是哪只恐龍有了困難，你都要幫助他。”于是，小翼龍就像爸爸媽媽照顧自己那樣照顧霸王龍，并告訴受傷的霸王龍，他也是一只霸王龍。
過了幾天，霸王龍好了，給小翼龍抓了很多魚，卻把小翼龍嚇跑了。小翼龍以為霸王龍要吃自己，拼命地飛走了。霸王龍只能在心里說：“謝謝你，小翼龍！”
《我是霸王龍》讀后感 21
——勇敢面對一切問題
如果讓你養一只寵物，你會選擇什么呢？小貓？小狗？還是小兔子？有個小女孩她也有一只自己的寵物，她的寵物可是一只霸王龍！這是我在《我有一只霸王龍》這部書中讀到的故事，可有意思了。
故事的主人公叫關關，一個11歲的酷女孩，一頭紅發，斜斜的眼睛，淡淡的雀斑，一臉不屑地撇著嘴角。她酷酷的，很獨立，不聽話，有主見。但是她時常感到孤獨，所以瘋狂地想養一只寵物，而特立獨行的她選擇了世界上最厲害的'家伙——霸王龍。之后他們之間發生了許多既有趣又神奇的故事。
關關去寵物店買了一顆霸王龍的蛋，并親手將它孵化出來，從此他們就成為了最親密的伙伴，她既是霸王龍的朋友，又是它最親近的家人，照顧它所有的飲食起居，和它一起嬉戲玩樂......在與霸王龍的相處中，她逐漸了解了它所有的習性，也學會了與它相處的方法。也懂得了愛、正義和努力可以讓我們勇敢地面對一切問題。
我印象最深刻的是有一次關關帶著霸王龍到野外郊游，來到野外后他們支起了帳篷�？墒堑诙煨褋恚麄儼l現自己被偷樹賊給綁架了，本來還很膽小的霸王龍為了保護關關，勇敢地沖向其中一個偷樹賊，張開血盆大口，一口咬住了偷樹賊的腳，另一個偷樹賊嚇得面如土色，趕緊把他們放了�；氐郊液蟮陌酝觚垍s在瑟瑟發抖。我想一定是愛讓它如此勇敢，而勇敢也讓他們戰勝了恐懼。
讀了他們的故事，我很感動，也有很多感觸。當我在生活中遇到恐懼或困難時也應該勇敢一點，堅持下去。因為勇敢和堅持可以讓我面對一切問題，戰勝一切困難。前段時間媽媽給我報名了游泳，我很喜歡玩水，可是游泳學習卻并不像我所想象的玩水那么有趣，要憋氣、練動作、學習換氣......學習過程中我還喝了好些口游泳池的臟水，我真想放棄，可是媽媽告訴我沒有什么事情是輕輕松松就能成功的，就像奧運健兒，他們的優異成績都是日復一日、刻苦訓練、傷痕累累換來的。在媽媽的鼓勵下我堅持下來了，憋氣時間越來越長，動作也越來越標準，我學會了！
這部書里有很多有趣的故事，給我帶來了快樂，但更重要的是讓我懂得了如何面對成長中的煩惱和生活中的種種困難，那就是：勇敢面對一切問題！
《我是霸王龍》讀后感 22
愛，可以給誰？親人？朋友？陌生人？敵人？請你選擇，你會全都接受嗎？讀《我是霸王龍》，覺得有一種純純的愛在心間流淌，原來，給敵人的愛可以如此真實，如此長久的縈繞在懷！
讀過這本書，真想和孩子們分享，于是，鼓搗了半天，做好了電子幻燈，仔細考慮教案，最后還是決定給孩子們原汁原味的，就這樣靜靜地讀給他們聽！
先看封面，一只龐大、恐怖的霸王龍，身后是一個小小的飛翔的身影——翼龍。先了解一下孩子們對恐龍知道多少，因為后面會涉及到霸王龍和翼龍的有關生存知識。就著封面，請孩子們說了說，還猜了猜接下來可能要發生的事，做好一切鋪墊，然后，進入！
翼龍媽媽和翼龍爸爸生活在懸崖上，有了小翼龍之后，他們像天下所有的父母那樣小心的照料著他。爸爸告訴小翼龍：“要做一只強壯的恐龍！”媽媽說：“要做一只善良的恐龍哦！”爸爸教他飛行，媽媽則告訴他，不管誰遇到困難都要幫助他。
故事的第一個懸念出現了。小翼龍長大以后，爸爸和媽媽飛走了。他們為什么要走呢？他們還會不會回來呢？孩子們說，會的。爸爸媽媽不會扔下小翼龍的，因為，小翼龍還沒有學會飛翔。孩子們的心是純凈的，他們始終相信，父母永遠是自己的依靠�？墒�，總有離開的一天，要不，怎么長大呢？翼龍父母再也沒有出現過，只有等待長大的小翼龍，孤單的在懸崖上哭泣！教室里靜極了，孩子們的焦急溢于言表。我說：“不離開爸爸媽媽，小翼龍怎么能真正長大呢？你們說是嗎？”
故事的第二個懸念出現了。小翼龍哭著哭著睡著了。這時候，一只霸王龍悄悄地爬上了懸崖。他想干什么？每個孩子都知道。他們情不自禁地叫了起來：“小翼龍，快飛�。“酝觚垇砹耍 辈�，他還沒有學會飛翔。霸王龍的爪子已經夠著小翼龍了！教室里只有急促的呼吸聲！
到底怎樣了呢？“轟隆”！火山噴發了！霸王龍被壓在了巖石的下面，疼得“嗷嗷嗷”直叫！孩子們歡呼起來：“耶！活該！誰讓你要吃小翼龍啊！”看著小翼龍站在霸王龍的身旁，我問孩子們：“如果是你，你會怎么辦？”
君說：“我趕快逃跑！要是霸王龍站起來，我就慘了！”大部分孩子都表示同意。只有秋，小聲地嘟囔著：“媽媽叫我做個善良的恐龍，我不跑，我要幫他！”
我深深地看了她一眼，開始翻頁。果然，小翼龍決定留下來照顧眼睛和腳受了傷的霸王龍。這個傻乎乎的小翼龍，真的把愛給了敵人。他像爸爸一樣每天喂霸王龍吃很多很多的紅果子，像媽媽一樣溫柔的替他蓋好樹葉被子，他告訴霸王龍自己和他一樣，卻在不經意間流露出秘密。
我沒有多說什么，只是靜靜地翻頁，靜靜地講述，教室里也是靜靜的！
最后一個懸念，當小翼龍拿著紅果子回來時，發現霸王龍眼睛已經好了，腳也好了，他的嘴里叼著魚。小翼龍嚇壞了，他想起爸爸的話，拼命張開翅膀，居然飛了起來！霸王龍在后面追趕，他想干什么呢？秋說：“小翼龍別跑，他想給你吃魚��！”是的，她明白霸王龍的心意，因為她的.選擇和小翼龍是一樣的。霸王龍只是想和小翼龍一起分享小翼龍最喜歡吃的魚！
故事的結尾，霸王龍孤零零的坐在懸崖頂上，嘴里叼著魚，望著小翼龍消失的方向。有孩子喊起來：“他哭了！”是的，霸王龍的眼里含著淚水。陽對我說：“老師，我也想哭！”是的，只有純真的孩子才能看到霸王龍眼里的淚水！
教室里靜悄悄的，一種情愫慢慢地在空氣里流淌。孩子們傷心的是，霸王龍還沒有來得及對小翼龍說“謝謝”，霸王龍龐大的身軀坐在懸崖上顯得那樣的孤單。曉說：“老師，霸王龍變好了！”
情啊，就這樣悄無聲息的種植在了45個心田，總有一天會發芽的吧！
《我是霸王龍》讀后感 23
很久以前，翼龍爸爸和翼龍媽媽生了一個可愛的小翼龍，爸爸和媽媽用心撫養著它，爸爸要它成為一個強壯的恐龍，媽媽要它成為一只善良的恐龍；爸爸教它怎么飛行，媽媽教它不管誰遇到困難，你都要幫助它，小翼龍終于長大離開了爸爸和媽媽。
有一天在山頂上，一頭霸王龍想吃小翼龍，忽然，火山噴火了，霸王龍從懸崖上摔了下來，身體動不了啦！眼睛也睜不開啦！這個時候，小翼龍想起了媽媽曾經說過：“不管誰遇到困難，你都要幫助它�！毙∫睚垱Q定幫助霸王龍，后來霸王龍慢慢的好了起來，小翼龍一看霸王龍的眼睛也能睜開了，就趕緊飛走了，它害怕霸王龍吃掉自己，而霸王龍發現是小翼龍一直在照顧自己，它就特地捉來了小翼龍最喜歡吃的魚，想和它一起吃……
讀完這本書，我覺得小翼龍是善良的'，它不管誰遇到困難都會幫助別人，哪怕是自己的敵人，粗暴的霸王龍也深深被它感動了，從此，小翼龍多了一個朋友，少了一個敵人。同學們！不管在什么地方，不管誰遇到困難我們也要主動幫助他（她）喲！
【《我是霸王龍》讀后感】相關文章：
我是霸王龍讀后感11-24
《我代表我的祖國》讀后感12-19
我讀書我快樂讀后感11-17
我喜歡讀后感07-26
我與地壇的讀后感07-15
我的大學讀后感09-11
孤獨的我讀后感09-28
《我的大學》讀后感10-28
《我與地壇》讀后感（經典）08-10