讀龍應(yīng)臺《孩子你慢慢來》有感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編精心整理的讀龍應(yīng)臺《孩子你慢慢來》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀龍應(yīng)臺《孩子你慢慢來》有感1
每次都是這樣，讀完一本書不會馬上寫書評，而是過幾日再來寫。倒不是沒時間，而是希望在這幾天更加深刻地理解這本書的內(nèi)涵。
書中有很多處的細(xì)節(jié)寫的很好，動詞用得生動傳神。如：
那背影，一會兒就被人群抹去了
噴泉的水放肆地沖向天空，又惡作劇地垮下來，噴濺回地上。
每半個小時有輛大巴士喘著氣通過
……
“抹”“放肆地”“喘著”，看到這些用詞，忍不住為作者的才華大大贊揚，把物都寫活了。
下面談幾點自己感觸比較深的地方
引用1――
為什么一個男人忙于事業(yè)，就沒有人想到要問他：你怎么照顧家庭？為什么一個女人忙于事業(yè)，人們就認(rèn)為她背棄了家庭？
這大概是中國的普遍現(xiàn)象吧。男人忙于事業(yè)，沒時間陪伴家庭，似乎理所當(dāng)然，甚至這是值得贊揚的；而一個女性事業(yè)成功若對家庭付出的較少，反而不怎么被社會認(rèn)可。似乎，賺錢養(yǎng)家是男人的職責(zé)，生兒育女則是女人的職責(zé)。
但是這個時代對女性的要求很高。若是成為職業(yè)女性，會有人說你不顧家；若是成為全職母親，有人說你沒有夢想，經(jīng)濟獨立的能力都沒有。
雖然當(dāng)代的法律條文上寫著男女平等，但是女性遭到歧視的現(xiàn)象無處不在。去年新東方創(chuàng)始人俞敏洪發(fā)表的言論就是對女性的歧視；在日本東京一大學(xué)女性被錄取的門檻更高；每年畢業(yè)季公司招聘上寫著只招男生的規(guī)定。
在中國男尊女卑的思想有幾千年的根源，在今天仍然不能完全根除。寫到這里，不由得想起“白百何事件”。她在國外對一男子做出一動作被偷拍時，各種罵聲鋪天蓋地地向她砸來。
那個時候我就在想，為什么要罵她呢？不是說她和她的丈夫早就離婚了么？為什么要說她出軌了呢？為什么大家都同情陳羽凡而要辱罵她呢？她不過是做了男歡女愛中再正常不過的一個動作啊，就算大家說她騙錢，那也應(yīng)該兩個人一起罵啊，為什么只罵她一個人呢？
從網(wǎng)上的言論來看，大家罵她的原因基本上就說她出軌了（雖然不是，因為他們離婚了）。其實我就在想，就算她真的出軌了，哪又怎樣呢？（在此我并不是贊同出軌，我覺得那種一生一世一雙人的愛情更讓我向往）。男性出軌，有人就會說女性不愛打扮，跟黃臉婆似的，男性出軌無可厚非。而女性要是出軌，就是被指水性楊花、沾花惹草，是不可饒恕的。有時候我就真的覺得對女性特別不公平，為什么男性就值得被原諒，女性就不可饒恕了？？？
思想上的男女平等真的還有很長一段路要走。所以，我從小就特別喜歡那些為人類做出貢獻的女性：居里夫人、林巧稚、香奈兒……在這個時代，女性更是要堅強獨立，才能夠進一步拉小男女平等的距離。
引用2――
老板娘說：“這是你的囝仔？”我點點頭。她大聲說：“那怎么可能？這囝仔這么漂亮！”
大概龍應(yīng)臺聽到也會尷尬吧，其實老板娘有“哇，你長得不怎么樣，怎么會生出這么好看的孩子”的意思，書中有幾處提到了，還有一次別人誤認(rèn)為她是孩子的保姆。
書中有龍應(yīng)臺的照片，其實她并不是一個很好看的女性。在我看來，女性有才華很重要，但是外表也不能丟。
在我看來，內(nèi)涵是最最重要的。但外貌方面也要花點心思，就算天生不好看，也要朝著美貌與智慧并存的方向看齊呀。
引用3――
“三十八歲算什么！”醫(yī)生很誠懇地說著，“您有能力撫養(yǎng)孩子，您有時間和智慧培養(yǎng)孩子……您這樣的婦女不多生幾個孩子，誰該生呢？”
很多讀者在這里就抨擊中國的家庭――越窮越要生。（當(dāng)然，這是以前。不過現(xiàn)在有些貧困地區(qū)也是這樣）“為什么越窮越生呢”這個問題，我問過我奶奶，我奶奶有4個孩子。
她說“中國是以家和萬事興為理念呀，而且人多家里的勞動力就多啊，那個時候飯都吃不上，多個人就多份力啊。還有就是，大家都這么生啊”
這個說法可能很多人都不怎么認(rèn)同。后來我去看了中國人口方面的.一些書籍。里面就說到那個時候，中國嬰兒的存活率不高。若只有一個孩子，要是不幸離世，對家庭的傷痛是巨大的。另外，中國歷來有以多子多福為家族興旺的傳統(tǒng)。所以那個時候生太多孩子也不應(yīng)該被批判，不同的時代塑造不同的人。
引用4 ――
“你知道嗎？媽媽，我跟同學(xué)一起比賽尿尿，他們的尿都是一條線，射得長長的，我的就像洗澡的那個那個什么——？”
哈哈哈，當(dāng)時看到這忍不住笑出聲來，以前刷知乎有人分享這樣的童年趣事。難道每個男孩子都有過這樣的經(jīng)歷嘛？好奇，想知道。若是看到此書評的男孩子可以評論一下嘛~
引用5――
十二點一放學(xué)，幾個死黨就會討論：今天走哪條路？每天試不同的路線。我們走得很慢很慢，邊走邊玩。
看到這段話，腦海里瞬間浮現(xiàn)小學(xué)期間，與小伙伴們一起去學(xué)校走在田間的小路上，那里有一片荷塘。男生發(fā)現(xiàn)了一條去學(xué)校的近路，就會帶我們女生一起走，在路上嘻嘻哈哈，追逐打鬧，一起捕蟬抓魚……那段舊時光一去不復(fù)返。
童年的記憶真的美不可言……
讀龍應(yīng)臺《孩子你慢慢來》有感2
今天，我讀完了孩子你慢慢來這本書，頗有感觸。
這本書主要講的是龍應(yīng)臺和她孩子在一起的生活趣事，故事生動形象，美麗動人。
書中的孩子給人無限快樂，華安的.調(diào)皮可愛更是讓人大笑不止，最讓我驚嘆的是德國的教育，書中看似含影射沙的顯現(xiàn)德國教育的寬松，但這種暗示好像有無所不在，我不太贊成這種教育，但更不贊成中國的教育，中國的教育，教出的孩子不靈活，不會應(yīng)用。中國孩子學(xué)習(xí)時間太長，扼殺了孩子玩耍的天性。而德國呢，相對來說卻十分寬松，只學(xué)一個上午，作業(yè)量卻只用15分鐘即可完成，這樣的教育，卻耽誤了正在讀書時的少年，應(yīng)適當(dāng)在添些時間學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時間較之玩耍多些，這樣，既可以激起學(xué)生的讀書興趣，又鍛煉了學(xué)生手腳并用能力，將來對學(xué)習(xí)一些科目也有所幫助，這樣。，最妙。況且，我們還有在初中高中再適當(dāng)加些學(xué)習(xí)時間，時間要呈金字塔狀慢慢累積，不能過度學(xué)習(xí)或過度玩耍。相對來說，美國教育我更贊成些，因為它更貼近事實。
書讀完了，但它生動形象的內(nèi)容，使我久久難以忘懷，刻在了我腦海的深深處。
讀龍應(yīng)臺《孩子你慢慢來》有感3
有人問我成大是什么？很難說明，每個人經(jīng)歷的不一樣體會也不一樣。小時候總想著快快長大，快快長大，想象著大人的世界。長大后的我，又懷念童年的美好，那時候的我們什么都不懂，快樂的像只小鳥。童年，代表著青春的肆無忌憚。
我，坐在斜陽淺照的石階上，望著這個眼睛清亮的小孩專心的做一件事；是的我愿意等上一輩子的時間，讓他從從容容地把這個蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指，孩子你慢慢來，慢慢來。出自——龍應(yīng)臺《孩子你慢慢來》
現(xiàn)在的我，已經(jīng)長大。而我的母親，已漸漸變老。頭頂上爬滿了絲絲白發(fā)，那個為我遮風(fēng)擋雨的身軀也不再硬朗。而我，終有一天我也會離開你們的'庇護，組建自己的小家庭，也將會成為一位母親。每個小孩都是上天派來的小天使，她選擇你做她的母親，是因為對你的喜愛。我想：我選擇了我的母親，也是因為我對她的愛！淺愛深歡喜。
小時候媽媽騎著老舊的自行車，載著我在那凹凸不平的泥土路上往學(xué)校的路上緩緩前行。那時候農(nóng)村還沒有水泥路，交通也沒有現(xiàn)在發(fā)達(dá)。交通工具要么是自行車，或者步行。汽車對我來說，是很遙遠(yuǎn)又陌生的。騎往學(xué)校的道路，兩側(cè)都是稻田。到了夏天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞到了一股水稻的清香，慢慢的在太陽報的光合作用下變成了金燦燦的美景。我想：這是太陽對水稻的愛，是愛讓它們慢慢成長；也是莊家漢對水稻的愛，盡心呵護著它們，等待著它們慢慢成長，盼望有個好收成。
或許三言兩語，也無法道清親情的千絲萬縷。感謝母親多年的包容與呵護，也期許著我未來的那個她，明朗又可愛。是的，我也愿意慢慢來，慢慢來！
讀龍應(yīng)臺《孩子你慢慢來》有感4
徜徉在書城里那一排排琳瑯滿目的書架前，邂逅了龍應(yīng)臺的《孩子你慢慢來》。
“我，坐在夕陽淺照的石階上，望著這個眼睛清亮的小孩專心地做一件事；是的，我愿意等上一輩子的時間，讓他從從容容地把這個蝴蝶包扎好，用他五歲的手指。孩子你慢慢來，慢慢來。”這是龍應(yīng)臺在這本生活散文集里充滿款款深情的句子。默讀無數(shù)遍，依舊心生歡愉地溫馨美好。它像清澈的清醒泉水，讓同樣身為母親的我徹悟清醒。
作為華人世界最有影響的一支筆，龍應(yīng)臺的文章有萬丈豪氣，然而這本《孩子你慢慢來》卻令人驚嘆，她的文字也可以有萬丈深情，，處處體現(xiàn)了她作為母親的智慧和母愛，細(xì)膩而柔情。
書后附有十九歲的華安在《放手》里寫下對媽媽感激的話：“盡管我們之間一直有這種成長的‘拔河’，母親卻仍然以一種安靜的、潛移默化的方式，把我教育成了一個，用她的語言來說，‘像一株小樹一樣正直’的'人。”他承認(rèn)，“我是在和華飛的日夜廝磨中長大的，而母親，更曾是我的宇宙核心�！痹诤⒆幼钚枰笎鄣臅r候，能成為他們的宇宙核心，是合格的母親，了不起的母親！龍應(yīng)臺極其講究自由尊重和理性思考，兒子們以這樣的母親為榮，我也以龍應(yīng)臺為女性之楷模。她喚起了母親內(nèi)心深處美好的母愛，教會了讀者尊重生命，尊重自由，自然成長，理性思考。
教育是慢的藝術(shù)�！奥齺怼逼鋵嵕褪侵袊鴤鹘y(tǒng)教育思想“潤物細(xì)無聲”、“大愛無痕”、“誨人不倦”、“鍥而不舍”等精髓的最通俗的解釋。葉圣陶說過，“教育是農(nóng)業(yè)而不是工業(yè)”這就充分證明了這一點。這種慢，是遵循教育內(nèi)在的規(guī)律，尊重它自然生長的性態(tài)。“強扭的瓜不甜”從另外一個角度去理解，就是沒有經(jīng)歷成熟的過程，沒有遵從天性。教育也是一樣，總是先慢后快。這個慢，就是讓學(xué)生感受、體驗過程，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這個慢，就是不急于求成，要有足夠的期待，足夠的耐心，減少教育浮燥與功利。
每個孩子都是父母心中的天使，他讓為人父母者告別青澀，走向成熟；每個孩子都是平等的，自由的，他讓我們這些教育者領(lǐng)悟到教育原有的姿態(tài)和心態(tài)。在崇尚速度的道路上，如果我們錯過了太多孩子們眼里獨有的美好，錯過了安靜地和孩子一起成長的瞬間，錯過了一次又一次心靈的碰撞，那么，現(xiàn)在就應(yīng)該慢下來，細(xì)數(shù)往日的得與失，像龍應(yīng)臺一樣溫柔地說：孩子你慢慢來。長長的人生路，我們一起慢慢地走。
讀龍應(yīng)臺《孩子你慢慢來》有感5
《孩子，你慢慢來》一書，是龍應(yīng)臺站在女性的角度、媽媽的視角給兒子寫的成長手記，但看這本書時，我仍然站在教師的角度去閱讀和欣賞，并從中吸取了很多教育智慧。
讀著龍應(yīng)臺的文字，我又一次重新認(rèn)識了孩子。我強烈地認(rèn)識到，每個孩子都有超強的智慧力，帶著我們永遠(yuǎn)無法理解的秘密，安安（龍應(yīng)臺的兒子）超強的、靈活的語言表達(dá)就說明了這點。由于安安爸爸、媽媽、老師各有自己的語言系統(tǒng)，所以，耳濡目染的安安竟能靈活地運用三種語言——國語、德語、瑞語來稱呼同一個物體，能根據(jù)來訪客人是西方人還是東方人而說不同的語言，對于安安的這種能力，連媽媽龍應(yīng)臺都在疑惑地說：“好像腦子里有幾個按鈕，見到不同的人就按不同的鈕，絕對不會錯亂。小小的人又怎么分辨西方人與東方人呢？”是啊，對于我們成年人來說，學(xué)習(xí)一門外語是多么艱難啊，但安安呢？他卻能靈活掌握，隨意應(yīng)用。
除了這種超強的、靈活的語言表達(dá)能力外，安安還有超強的想象力，當(dāng)他知道了“龍”的.形狀，他念念不忘的是“龍，好大”，后來，即使到了歐洲他再也見不到“龍”時，但，當(dāng)他又看到“一條近一百米長的彩帶，結(jié)在枝骨崢嶸的行道樹上，大概是準(zhǔn)備迎接圣誕節(jié)的彩飾”，安安又大喊起來“龍、龍，媽媽你看……”正當(dāng)龍應(yīng)臺要給安安強調(diào)那是彩條時，恰有一陣風(fēng)吹來，彩條在風(fēng)中飄舞，那一刻，連龍應(yīng)臺都疑惑起來：這難道不是龍嗎？回到家，安安把自己的車排列成歪歪斜斜的長條，然后鄭重地告訴媽媽“龍！”
這就是孩子，帶著超強的智慧力和想象力，帶著我們永遠(yuǎn)無法理解的秘密�？粗@些文字，我想到了自己的兒子。不到兩歲時，兒子就認(rèn)識了一些簡單的字，有一天，我在廚房削茄子，削掉的茄子皮散落在地上，其中有幾根雜亂在了一起，對于這些，我當(dāng)然并沒在意，可兒子卻忽然說：“媽媽，你看，這是個‘不’字，這是個‘不’字……”仔細(xì)看，可不，那幾個茄子皮就是巧妙地組成了一個“不”字。還有一次，我們拉著一條線繩玩，玩累了，就隨意地把線繩扔在了地上。但兒子看看，又驚喜地對我說：“媽媽，你看，‘風(fēng)’字，這是個‘風(fēng)’字�！碧欤屑�(xì)看，線繩散落的就是像個‘風(fēng)’字。
每個孩子都具有超強的想象力，作為教育者的我們的首要任務(wù)就是認(rèn)識孩子和了解孩子，因為你有一個重大的任務(wù)：將宇宙介紹給孩子。在常人意識中，孩子們像白紙，什么都不懂，但殊不知，這張白紙卻有著無窮的奧秘，似乎帶有神性，帶有靈性，具有著無窮的潛能。意識到了這點，教育者就一定要敬畏每一個生命，那個小不點兒，他可是上帝最得意的杰作。敬畏孩子，才是敬畏我們的未來。
龍應(yīng)臺的文字不僅告訴我要認(rèn)識孩子、了解孩子，她還告訴我，在教育的過程中，教育者要尊重孩子。
真正的尊重，就要允許他說“不”，允許他不完美。當(dāng)龍應(yīng)臺要求安安把字再重新抄寫一遍時，安安理直氣壯地回答：“為什么？為什么我要再多寫一行，你總是要我寫得好，寫得漂亮，我只是一個小孩，我沒辦法寫得像你那么好……你總是要我得到兩只老鼠三只老鼠，我有時候也要得到一只老鼠，我也有權(quán)利得到一只老鼠，就得一只老鼠呀……”（老鼠可能是他們獎勵的方式，猶如我們的小紅花）是啊，孩子有權(quán)利說不，孩子有權(quán)利得到一只老鼠，在他僅能得到一只老鼠的時候，我們?yōu)槭裁捶且獜娖人サ玫絻芍焕鲜竽�？有時候，缺憾也是一種美麗��！
龍應(yīng)臺對孩子的尊重還表現(xiàn)在回答孩子的問題時的態(tài)度方面。有一次，龍應(yīng)臺和先生因工作和家務(wù)發(fā)生爭執(zhí)，“咆哮了一陣”后，龍應(yīng)臺生氣地坐在草地上。這時，安安走過來，和媽媽肩并肩地坐在一起，問媽媽再想什么，媽媽遲疑了一下回答“在想事情”，安安繼續(xù)追問“想什么事情”。這個問題難住了龍應(yīng)臺，因為她不知道該怎樣對才僅僅兩歲半的安安解釋清楚“婚姻中的矛盾性”。龍應(yīng)臺就是這樣，她“不愿意敷衍著小小的人兒，因為她覺得這不及草高的小小人兒是個獨立而莊嚴(yán)的生命，她尊重”。
龍應(yīng)臺的文字還告訴我，教育者要有一定的思考力和甄別力。在陪伴安安成長的過程中，龍應(yīng)臺經(jīng)常給孩子講故事，但是，就在她給孩子講《小紅帽》《白雪公主》《阿里巴巴和四十大盜》《水滸傳》時，她卻敏銳地發(fā)現(xiàn)故事中的暴力傾向：野狼要么被開膛破肚，要么被剪開肚皮放進大石頭，要么掉到河里淹死；皇后要勒死白雪公主，將毒梳子插進公主的頭發(fā)，用毒蛇的腳、鼴鼠的眼睛、蛤蟆的尾巴、蜥蜴的翅膀做成劇毒涂在蘋果上，讓白雪公主吃，這不都是一種暴力宣揚嗎？《阿里巴巴和四十大盜》中，強盜被滾燙的熱油燙死，這更是暴力；《水滸傳》里，魯智深把金剛的手折斷，朱武、陳達(dá)、楊春在需要用錢的時候就帶著小嘍啰下山要買路錢，宋江殺死婆惜等，這樣的人，怎么能是英雄好漢？灰姑娘的幸福就是嫁給一個王子，難道，女孩子的幸福只有嫁給王子這一條途徑嗎？這，是否價值觀上的暴力？……
是的，教育者，一定要有思考力，要有甄別力，面對課本，我們要有自己的思考、自己的判斷。切忌人云亦云，惟課本是從，惟教參是從，惟經(jīng)典是從。
龍應(yīng)臺的教育方法，還讓我體會到想讓孩子有愛，教育者必須先帶頭去愛。龍應(yīng)臺教育孩子要愛護生命，有次媽媽帶孩子外出，途中給孩子買了蟈蟈，但不一會兒，龍應(yīng)臺就建議孩子把蟈蟈放掉，因為愛并不是占有。但不一會，他們又遇到一位朋友，朋友送給孩子幾只蜻蜓，剛開始，孩子愛不釋手，但捧在手里里看了一會兒，他們就決定放掉，因為孩子覺得蜻蜓很“可憐”，要還給它們以自由，“真正的愛并不是占有”。
還有一次，當(dāng)孩子看到一只老鼠被垃圾桶卡住時，孩子以“保姆會弄死老鼠”為理由拒絕找保姆，盡管龍應(yīng)臺非常害怕柔軟的東西，但聽到孩子的要求，她仍然用手掏出老鼠以解救老鼠，之所以這樣做，就是為了保護孩子眼里的那條生命。
這是真正的教育，真正的教育，要求教育者自己先做出示范來。但，平常的日子里，我們能做到嗎？課堂上，我們學(xué)習(xí)遵守交通規(guī)則，但是，我們真的能做到一次紅燈都不闖嗎？走出課堂，我們能把課堂上的語言轉(zhuǎn)化成我們的行動嗎？
德國幼稚園的“學(xué)習(xí)”方式也給了我很大啟迪。在那里，孩子唯一的任務(wù)就是玩，不需要排隊，不需要秩序，不需要規(guī)矩，不需要整齊劃一地做同一動作。他們像小蜜蜂兒一樣，這兒一群那兒一串，玩厭了積木玩拼圖，玩厭了拼圖玩汽車，他們只有一件事：玩玩玩，他們的特長也是一項：玩玩玩……
我們呢？幼兒園里，我們的孩子不都在要求中規(guī)中矩地坐著，整齊劃一地學(xué)語文或者學(xué)數(shù)學(xué)嗎？甚至去廁所，有的幼兒園不也是有統(tǒng)一的規(guī)定嗎？
孩子的成長，離不開溫情教導(dǎo)；孩子的成長，離不開鼓勵和理性的思考；孩子的成長，離不開安靜、潛移默化的方式教育；孩子的成長，更離不開耐心地等待，是啊，“我愿意等一輩子的時間，讓他從從容容地把這個蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。孩子，你慢慢來，慢慢來�！�
讀龍應(yīng)臺《孩子你慢慢來》有感6
初次讀這本書已記不得是什么時間，只記得當(dāng)時讀挺激動的，一直給安安的媽媽點贊，現(xiàn)在再次捧起這本書，與女兒一起看感覺真的不錯，一邊讀女兒一邊問題不斷，我也耐心的回答他提出的每一個問題。就好像又回到了女兒0——3歲的那段時間，想想當(dāng)時自己在教育孩子這塊兒做得挺好的，可是跟安安的媽媽比起來，覺得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。比如簡單的系鞋帶，很多時候都是代勞的。比如說讓孩子跟著去看婦科檢查，在我這里也是行不通的.。
再比如讀《水滸傳》……那些事情做媽媽的都經(jīng)歷過，試問能像安安媽媽處理得那么得體，有用筆記錄下來與大家分享的能有多少人。寫到這兒，我又想起了感動中國的同桌媽媽陶艷波，一陪就是十六年如果沒有足夠的勇氣和耐心，怎能夠做到！
孩子你慢慢來，也就是無論學(xué)習(xí)還是生活中細(xì)節(jié)，請允許孩子犯錯，并給予足夠的時間來改正。當(dāng)然，家長也應(yīng)該及時給予正確的引導(dǎo)，這樣孩子才會不斷的磨練中，越來越聰明，越來越能干。要達(dá)到這一點，媽媽嗎就需要足夠的耐心，也要有冒險精神。
謝謝寧老師推薦的這本書，順祝家長和孩子們家長及老師們節(jié)日快樂！
讀龍應(yīng)臺《孩子你慢慢來》有感7
十九歲的華安，十五歲的華飛為龍應(yīng)臺改版重出這本書寫下了對母親想說的話“跋”，也是另一個生命的“序”。
想回憶一下快樂的童年和無憂無慮的生活嗎，這本書至少可以幫你暫時忘掉人欲橫流物欲橫流的當(dāng)下，做一回三四個小時的神仙，就當(dāng)坐禪打座吧！
當(dāng)我翻讀這本書時，似乎感覺它正一點一點打開我的童年記憶庫，里面的腳印深深淺淺，在深的腳印場處，還能挖出一點殘塵的信息。最有趣的是我給雞做手術(shù)。那一天放學(xué)回家（小學(xué)五年級），我看到我們家的一只雞待在大門口的臺階上發(fā)愣。我趕它，它不跑，我抓它，它也不叫喚。一摸它的雞食盹，脹鼓鼓的。我想不好了，雞中毒了！雞跑到生產(chǎn)隊的地里偷吃了拌了農(nóng)藥的麥子。
我對奶奶說，這只雞快不行了。奶奶說，怎么辦？我說讓我試試。我拿了一把剪刀，先把雞食盹周圍的毛拔掉，剪開雞皮，又把雞的胃剪開一個口子，把胃里面的.東西清理干凈。然后用一根縫衣針線，先里后外把剪開的刀口縫好，整個過程雞沒有叫喚過。第二天這只雞又像往常一樣活蹦亂跳了。這是六十年代發(fā)生的事了！農(nóng)村有一句土話叫做雞皮狗骨，說的是雞的皮破了會自己愈合，狗的骨頭斷了自己也會愈合。
讀龍應(yīng)臺《孩子你慢慢來》有感8
這本書很小，一會兒就讀完了。但是不到四百頁的這本小書我標(biāo)注了許多段落。這是龍應(yīng)臺從安德烈兩歲到青少年的一小部分手記，輕描淡寫地娓娓道來，溫和而細(xì)膩，沒有講什么大道理，卻把一切都敘述的那么清清白白。書尾兩個男孩回憶童年的文章真的太美好了。我一口氣讀了兩遍，好像眼前走出來一位極有修養(yǎng)的母親，牽著她一大一小兩個兒子。這個時候讀到這本書真是幸運，剛好龍應(yīng)臺也生活在海外，剛好那個年代的臺灣經(jīng)濟發(fā)展和現(xiàn)在國內(nèi)的發(fā)展速度相似，剛好她也在異國他鄉(xiāng)為孩子講述著中國的古老傳說，剛好此刻我的登登也兩歲了，我開始遇到相似的情景。孩子開始用他的思維來解釋他周圍的世界，有的時候他就是故事，說一些在我看來啼笑皆非的話，試圖建立他自己的邏輯和聯(lián)系，會執(zhí)拗的做一些和大人的時間、常理都不合拍的事，我經(jīng)常一會兒生氣一會兒又覺得好笑。我讀了很多育兒書，學(xué)了很多操作和方法，可是孩子的狀況何其多啊。簡單有效的'操作方法當(dāng)然重要，但更重要的是學(xué)會如何去愛、如何去尊重，如何去觀察他理解他。懂得是最好的愛。那么最好的愛是什么？最好的愛是無私，無私是忘我，也就是在和小小朋友交流的時候可能需要暫時的忘了自己，忘了我是個大人，我是他的媽媽，走進他的世界，做他的朋友，做一個天真可愛的兩歲孩子。讀龍應(yīng)臺的《孩子你慢慢來》有一種深深的幸福感，后來我想起了《我與地壇》里史鐵生說的，“一個幸運的孩子應(yīng)該是一個會有點分寸的闖禍的，有點野性的孩子，但是他要有一個知識分子的爹，讓他無論野到哪里都不會忘記崇尚知識。”如果一切都回歸原點，知識是為了人的生活質(zhì)量而服務(wù)的，幸福的人一定是懂得熱愛的，要能夠有炙熱的愛戀就一定是個自由的生命，一個充分感受了沒有負(fù)擔(dān)的感知著的靈魂。我希望我的孩子是個幸運的孩子，我希望他健康幸福，我希望他享受成長的節(jié)奏，從容不迫內(nèi)心平安。他犯錯了，我就告訴他什么是對的；他不配合，我可以繼續(xù)邀請也可以干脆和他一起坐下來；她成功了，我祝賀他；他失敗了，我陪他一起沮喪然后告訴他原本就沒有結(jié)束這回事，什么事都是這樣的一遍又一遍；他沒有準(zhǔn)備好，我就和他一起等，就像序言里那個小故事里那樣“回教徒和猶太人在彼此屠殺，埃塞俄比亞的老弱婦孺在一個接一個地餓死，紐約華爾街的證券市場擠滿了表情緊張的人——我，坐在斜陽淺照的石階上，愿意等上一輩子的時間，讓這個孩子從從容容地把那個蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。”
讀龍應(yīng)臺《孩子你慢慢來》有感9
龍應(yīng)臺的文字，“橫眉冷對千夫指”時，寒氣逼人，如刀光劍影。“俯首甘為孺子�！睍r，卻溫柔婉轉(zhuǎn)仿佛微風(fēng)吹過麥田。作為華人世界率性犀利的一支筆，龍應(yīng)臺的文章豪氣逼人。然而在這部生活散文中，她的筆觸也可以有萬丈深情，在這本書里龍應(yīng)臺是一個慈愛的母親，她用她的耐心和體貼教導(dǎo)孩子你慢慢來，慢慢來。
讀這本書是被這個題目所吸引，“孩子你慢慢來”引發(fā)了我的深思，在當(dāng)今這個一切都快速發(fā)展的時代，“慢慢來”似乎不被接受，大多數(shù)的父母都為了自己的事業(yè)而忽略孩子的成長，而龍應(yīng)臺作為一個知識女性把所有的精力都投入到了陪伴孩子的偉大事業(yè)上。給了孩子一個快樂的童年，“在他往后成長的歲月里，他會見到無數(shù)的人間惡事，沒有必要讓兩歲就開始知道人與人之間的仇恨，人的快樂童年何其匆促，何其珍貴！”龍應(yīng)臺是個聰明的媽媽，而作為她的孩子無疑是幸運的。
在這本書中，我讀到了一個母親對孩子深沉的愛和作為一個母親對待孩子的智慧。大多數(shù)的父母在孩子成長過程中出現(xiàn)各種各樣的問題時，都無法控制自己的情緒，忍不住和別人家的孩子進行對比，把自己對生活的期望強加在孩子身上，于是就有了“望子成龍，望女成鳳”，但卻忽略了一個孩子的感受。對一個對世界還未完全通透的孩子，至少應(yīng)該給予他們足夠的耐心，讓他們慢慢來。正如這部散文首篇提到“我，坐在斜陽淺照的石階上，望著這個眼睛清亮的小孩專心地做一件事；是的，我愿意等上一輩子的時間，讓他從從容容地把這個蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指”，讀到這我的內(nèi)心是震撼的，感受到一個母親最偉大無私的愛。
“孩子，你慢慢來”是一個母親對孩子的一份關(guān)懷，一份寬容，一份安慰。孩子的不懂事、頑皮、各種缺點在大人的眼中就會放大許多倍，他們對于孩子過于迫切，失去耐心。卻未想到欲速則不達(dá)，如果那時可以說一句“孩子，你慢慢來”，也許會有不一樣的效果。
每一個母親都會有自己的種種理想與計劃，但會被孩子的'出生打亂。龍應(yīng)臺在“野心”那一篇散文中寫到“若冰在一旁察言觀色，用很溫情的聲音說：‘這種種理想、計劃，做了媽媽以后都不能實現(xiàn)了，對不對？’媽媽軟軟地躺在沙發(fā)上，很沒力氣的：‘對’‘你后悔嗎？’……‘還好！’ ”她在認(rèn)真的思考這個問題，最終給出這個答案。我想她是真的愛孩子，愛超過了孩子帶給她的困擾，因為愛，不覺得時間的漫長，不覺得是浪費自己的時間與精力，不會催促不會責(zé)備，她享受這個過程，任由時間慢慢流逝。
孩子，你慢慢來。龍應(yīng)臺在這部散文中不斷回憶她的生命，提及對孩子長大后漸漸的陌生感，讀后讓人感到心酸。作為孩子的我們確實缺少了一份烏鴉反哺的溫情。這一點她在《目送》中也提及“我慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！边@讓我想到了令人忽視的一個話題—感恩。
作為孩子的我們會把父母對我們的關(guān)心與照顧當(dāng)做理所當(dāng)然，也許是我們已經(jīng)習(xí)慣了這長時間不求回報的關(guān)心。隨著年齡的增長，父母便不再是那個唯一接觸我們的人了，我們會漸漸的發(fā)現(xiàn)與父母間產(chǎn)生了代溝，實則是我們對他們的關(guān)注漸漸的少了，與他們談?wù)摰墓餐掝}也沒，再然后我們便離家求學(xué)，陪伴他們的時間更少了，有時連一個電話都吝嗇于他們，卻不知包容我們一切的港灣永遠(yuǎn)是我們的父母，回到家可以肆無忌憚的做你想做的事，說你想說的話，因為我們不在乎他們的感受，把他們對我們的愛與包容當(dāng)作理所當(dāng)然，而我們卻沒有在意他們?nèi)找嬖龆嗟陌装l(fā)，沒有想過我們的世界沒有了他們該怎么辦，這個世界上沒有什么是理所當(dāng)然。羊尚有跪乳之恩，何況我們?nèi)四�？所以感恩需及時，勿當(dāng)“子欲養(yǎng)而親不待”之時才后悔。
這便是我讀這部散文后的感受，在我們關(guān)注“孩子，你慢慢來”的同時，也注意“父母，慢慢老”。父母的“愛”于孩子的成長極其重要，孩子對父母的恩情要及時回報。
讀龍應(yīng)臺《孩子你慢慢來》有感10
無意間，拜讀了華人作家龍應(yīng)臺的文章——《孩子你慢慢來》，心里隱隱作痛，感慨頗多，簡單聊表，與大家分享。
今天，社會好像成了一列太擁擠的地鐵，人人必須趕著往前走，否則你便會掉隊，趕不上來。每天我們都在承受著各方面無盡的壓力。
為了讓我們的孩子更一個更穩(wěn)妥的未來，讓他們的將來在這個越來越擁擠的地鐵有一席之地，早早的我們就把孩子趕上了這個趕車的行列，幾乎沒有例外。為人父母或者為人師長者，人人都懷著愛孩子的心高喊著不能讓孩子在起跑線上掉隊，于是乎，孩子們變成了集萬千期待于一身的無奈選手。
孩子上幼兒園，我給孩子報了繪畫班，足球班，希望通過畫畫來提高孩子的思維活躍、美的欣賞。通過足球來提高孩子的團隊合作以及與人交往。暑假給他讀了拼音班，數(shù)學(xué)班，怕孩子上學(xué)跟不上班，打擊孩子自信心，你看，家長都是在為孩子的未來創(chuàng)造資本，希望他好。但沒有考慮到孩子，繪畫班沒有去幾次，就死活不想去了，拼音班有半個月每天下課回家都哭，早上不起床，不想去拼音班。
不僅是我，我周圍的'家長們，那個不是本著為孩子好的想法，演出著可現(xiàn)代版的”拔苗助長“。
看過這本書，是職，孩子宛如植物，生長有個體差別，有時令之分。其實孩子到了一定的年齡，自自然而然的就會接受很多事情，我們應(yīng)該謹(jǐn)記：教育不是賽跑，人生更不是。請多點耐心，給點時間，等待孩子的成長，教育是慢的藝術(shù)。
教育孩子，請慢慢來。
讀龍應(yīng)臺《孩子你慢慢來》有感11
冬日的陽光淺淺淡淡，透過玻璃窗，灑在桌上干凈柔和。路上行人不多，偶爾會從附近傳出幾聲鞭炮響，節(jié)日的城市沒有想像中的喧囂。兒子趴在書桌上寫作業(yè)，我倚在桌邊，展開書，心也安靜下來。今天要讀的，是龍應(yīng)臺的《孩子，你慢慢來》。
這是一本記錄作者龍應(yīng)臺的兩個孩子成長的散文，平凡的事件，淺顯的文字，展示著孩子的天真與母親的欣喜。印象中的.龍應(yīng)臺是《中國人，你為什么不生氣》里急公好義、言辭尖銳，為社會文明振臂疾呼的女中豪杰。而這里的龍應(yīng)臺充滿母性的溫情，活潑溫暖的語言，還原出一幅幅溫馨的親子畫面。讓讀者看到、聽到、感受到，然后若有所思。
在教育孩子方面，她有自己的方法。她用母愛引領(lǐng)孩子認(rèn)識世界，隨時隨地耐心地教孩子認(rèn)識自然萬物——天上的云、地上的花、路上的車……她和孩子們一起救出落難老鼠、照顧陽臺上的“客人”、放飛蜻蜓……她用身教告訴孩子要善待生命，熱愛自然。孩子的教育任重道遠(yuǎn)，做母親的有時也有迷惘：要不要讓孩子接受中國文化的傳統(tǒng)教育？怎么跟孩子解釋“神話、迷信、信仰”的不同？怎樣給孩子講《水滸》中的好漢行為？……母愛滲透在生活中的細(xì)微處。母親在耐心地付出，安靜地等待孩子的成長。因為她懂得：愛，首先必須是對幼小生命的尊重，而尊重緣于平等。因為她懂得：他的名字叫做“人”。也因此，她會考慮孩子的想法，哪怕孩子還很��；當(dāng)孩子犯錯誤的時候，不會去簡單粗暴地指責(zé)……這個偉大的母親，不露聲色地給了孩子——善良、正直、誠實、擔(dān)當(dāng)……
“有些經(jīng)驗，是不可言傳的�！甭齺淼幕蛟S不僅僅是孩子，或者說我們還都是孩子。慢慢來，因為成長需要時間；慢慢來，因為享受和品位也都需要時間。
讀龍應(yīng)臺《孩子你慢慢來》有感12
常言道“天下娃娃一般可愛”，龍應(yīng)臺筆下的那孩子更是可愛。
讀《孩子你慢慢來》，比較吸引我的是作品的主人公，也就是作者的兒子，一個名叫安安的小孩。在我眼里，他是一個了不起的小孩。兩歲的時候，就已經(jīng)會說三種語言了，他和媽媽講中文，和爸爸說德語，在幼兒園的時候和小伙伴們卻是用瑞士語交流。他對周圍的一切事物都充滿了強烈的`好奇心，時常會冒出很多稀奇古怪的問題。一次見到金色的飄蕩彩帶時，龍應(yīng)臺誤以為是龍，安安這么一個從出生開始就生活在德國的兩歲小孩又怎么會知道呢？這么抽象的東西，作者一時半會兒也不知道怎么解釋�；氐郊�，安安用自己的玩具車排了一條彎曲的長隊，指著它說：“龍。”對，好一個“車水馬龍”，這也說明他一半的血還是中國的，依舊和龍有很深的淵源。
光說這可愛的安安，我似乎忘了還有一位主角——母親，就是作者本人。安安很小的時候，軟綿綿的，胖乎乎的，像個小球。作者很愛這小家伙，親他的頭發(fā)、腳、手，幾乎全身都被親遍了。我想，我們每個人小時候也曾被母親如此的親吻過吧！龍應(yīng)臺說，當(dāng)一位母親低著頭微笑地看著孩子吸奶時，這畫面是比較美的，也是比較幸福的。
既然母愛是那么的甜美，誰又愿意分割呢？自弟弟出生，母親的愛就分割了一半給弟弟。當(dāng)安安開始不聽話，當(dāng)作者抱著泣不成聲的安安，安安說：“我覺得你更愛弟弟�！碑�(dāng)一個幾歲大的孩子懂得母愛無法分割，當(dāng)一位母親也因做錯事而愧對孩子時，我的內(nèi)心泛起了波瀾。
天底下，沒有哪個父母不愛自己的子女，但，是否每一個孩子都愛呢？重男輕女的現(xiàn)象在社會上還很普遍。愛孩子是比較基本的，哺乳也是應(yīng)該的，可又有多少孩子是喝母親的奶水長大的呢。以前那在大樹下、路邊卷起衣服便喂奶的景象早已消失了。大庭廣眾之下喂奶很丟臉嗎？不是的，那是一位母親在展示她比較美的一刻。
懵懂的孩子，你該讀一讀這書，好好地感知母愛。無知的女人，你更應(yīng)該細(xì)細(xì)品味這本書，愛自己的孩子，這有何羞恥的呢！龍應(yīng)臺和安安一起洗澡時尚且能向她解釋每月一次的月經(jīng)，我想，這就是母愛吧，不馬虎的母愛。
讀龍應(yīng)臺《孩子你慢慢來》有感13
這本書講述了龍應(yīng)臺女士和她的兩個兒子生活中的點點滴滴，整本書中，每一個與孩子相處的細(xì)節(jié)，都是母愛的流露，同時也體現(xiàn)了母愛的偉大。
從古至今，大多數(shù)的家長都認(rèn)為，孩子應(yīng)該無條件的遵從父母的'安排。但是在這本書中，龍應(yīng)臺女士讓我看到了一種獨特的觀點：從媽媽的角度看孩子的世界，不難；難得的是媽媽會蹲下來，保持和孩子一樣的高度看世界——我們是一樣的生命，我們彼此尊重，我們一起成長。這是我今后努力的方向。
在孩子學(xué)習(xí)的道路上，家長與孩子之間總會因觀點不同而發(fā)生大大小小的沖突。面對這些沖突，很多的家長找不到恰當(dāng)?shù)姆绞脚c孩子溝通。但在這本書中，龍應(yīng)臺女士寫給兒子安德烈的一段話，給了我啟發(fā)。這段話是這樣說的：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時間，而不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就和尊嚴(yán)，給你快樂。這段話寫出了我想對孩子說，卻又表達(dá)不出來的觀點。
從這本書中，我學(xué)到了許多與孩子相處的新穎的觀點，讓我受益終生！
讀龍應(yīng)臺《孩子你慢慢來》有感14
倆年前好友強烈推薦，今日才將它讀完，好在，一飲而盡。
要試著蹲下來與孩子保持同一視角，相互尊重，一起成長。
全文盡顯溫情，唯一一處劃線之處：
誰能告訴我做“母親”和做“個人”之間怎么平衡？我愛極了做母親，只要把孩子的頭放在我胸口，就能使我覺得幸福。可是我也是個需要極大的內(nèi)在空間的個人，像一匹野狼，不能沒有它空曠的野地和清冷的月光。女性主義者，如果你不曾體驗過生養(yǎng)的喜悅和痛苦，你究竟能告訴我些什么呢？
雖然這問題離我還很遠(yuǎn)，但原先就有考慮過，像我這樣一個如此貪圖享樂的女性主義者怕是不能扮演好母親的角色吧?但還是很喜歡萌萌的小baby。
母愛是天性，理想是熱愛，之間的度還是可以把握的`。對于龍應(yīng)臺先生，華安和華飛入睡后即是她的個人寫作時間。
書中對于老大老二的問題值得借鑒考慮，分享給了即將要有二胎的姐姐。
哈哈哈一定會再讀哦~
讀龍應(yīng)臺《孩子你慢慢來》有感15
《孩子你慢慢來》，一個“慢”字，體現(xiàn)了一個母親對孩子的理解、包容與允許，理解孩子各個年齡階段的個性與特點，允許孩子慢慢來，就像書中所寫：“我坐在斜陽淺笑照的石階上，愿意等上一輩子的時間，讓孩子從從容容把那個蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。”在這個快節(jié)奏的時代，孩子奔忙于各種各樣的輔導(dǎo)班，“不能讓孩子輸在起跑線上”誤導(dǎo)了多少家長，人生是一場長跑，絕不是百米賽跑，是允許孩子慢慢成長還是拔苗助長？
龍應(yīng)臺寫到安德烈從學(xué)校到家，只不過十幾分鐘的路程，要走一個多小時才到家時，我有深刻感受，我們離學(xué)校只有5.6分鐘的時間，孩子有時也是一個多小時才回來，當(dāng)你不停的在窗口張望，想回來一定能問問他去哪里了，他卻說：“我和同學(xué)走著聊著就有遠(yuǎn)了，然后才返回來，有時在哪里轉(zhuǎn)了一圈才回來，”你可能就沒事了。孩子畢竟是孩子，他們有好奇、探索的眼睛，也許發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，又發(fā)現(xiàn)了別的.東西玩了一會，時間就在不知不覺中過去了，而我們大人只顧趕路，哪里有心情欣賞風(fēng)景呢？這是不是正是我們?nèi)鄙俚奶剿骶衲�？如果我們不允許孩子探索，孩子的天性就會被我們抹殺，長大也會成為一個沒有目標(biāo)、沒有追求的平庸之人。
允許孩子慢慢做事也是允許自己放下急躁以及功利之心，孩子教會我們放慢腳步，多一點時間，多一點陪伴，時不時給予鼓勵與支持，孩子就像一顆小樹苗，常常會出現(xiàn)旁枝末節(jié)，及時修剪，還是會長成參天大樹！
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