讀后感的作文常用10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的讀后感的作文10篇，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
列那狐的故事是由法國作家M.H.古羅夫人創(chuàng)作的，其內(nèi)容生動，簡潔明了，又是中世紀(jì)法國反封建的代表性諷刺作品，因此成為西方家喻戶曉的作品，一直流傳到至今。
此故事一方面表達(dá)了列那狐的狡猾、風(fēng)騷，又告訴了我們做人的道理。故事主要講述了在森林中有一只名叫列那的狐貍，他的表面雖看上去和藹可親，讓人沒有一點頭緒。但是真正的在它背后，卻藏著一把寒冷無比的尖刀。剛開始時，他與小動物們“友好”相處，可是到頭來，那些被列那戲耍的小動物們都變成了它的腹中之食。漸漸的，列那從“朋友”變成了動物們口中的“滑頭貨”。這個話最終傳到了它的“舅舅”——大灰狼伊桑格蘭耳中，伊桑格蘭最終決定去會會列那，也好跟他切磋切磋。不過大灰狼雖然體格強壯，但是在智力方面還是輸給了他。列那用自己的智慧，“騙”到了大灰狼的尾巴，還與公羊伯蘭和毛驢貝納爾合作，給大灰狼的屁股上戳了兩個洞，還讓它的幾個伙伴命喪黃泉；還有公貓貝蒂爾，列那只搶了它的.一根香腸，它倆就結(jié)下了深仇大恨……但是列那狐的故事并沒有結(jié)束。大灰狼不肯罷休，列那借用獅王的關(guān)系把伊桑格蘭的皮扒了下來；列那給獅王治病，成了獅王的救命恩人，便永遠(yuǎn)得到了獅王的喜愛和愛戴。
在當(dāng)時的法國封建社會列那作為民間集體的產(chǎn)物，在長達(dá)數(shù)百年的戰(zhàn)爭當(dāng)中，列那起到了很顯著的精神作用，很自然的當(dāng)上了“形象代表”。反之，貪得無厭的伊桑格蘭彰顯出了當(dāng)時貴族的無恥和蠻橫。這個故事告訴我世界上沒有絕對的優(yōu)點和缺點，好比列那，它雖然很狡猾，但他不屈不撓、做事冷靜值得我們學(xué)習(xí)，而且我們把它的“小計”用在學(xué)習(xí)，說不定會有更多的收獲呢！
讀后感的作文 篇2
我讀了美國作家喬治·賽爾登的名著《時代廣場的蟋蟀》后，感慨萬千。
這本書主要講述了一只名叫柴斯特的小蟋蟀的傳奇。原先在它還默默無聞，只是鄉(xiāng)下進城的一個土老帽的時候，它對城市生活還不適應(yīng)，經(jīng)常闖禍。先是半夜磨牙吃掉了主人家辛辛苦苦掙來的兩塊錢紙幣；后又邀請朋友塔克老鼠與亨利貓開生日會，不小心把報攤點燃了。主人家的媽媽在一氣之下，決定把它趕走。一次偶然的機會，它的主人——瑪利鷗發(fā)現(xiàn)它具有演奏歌曲的能力，而主人的媽媽恰好是個音樂迷。于是，便將它留下來，并為它開演奏會。一時間，一直會唱歌的蟋蟀便大出風(fēng)頭。然而，出名后的柴斯特卻很失望，思念起鄉(xiāng)下的生活，在朋友的幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓之間的友誼足以溫暖當(dāng)時那個冰冷的世界。老鼠和貓是一對天敵，在這里，貓和老鼠成了好朋友。動物和動物都能和諧相處，為什么人就不可以呢？如果人與人、動物與人之間要是能和諧相處，那么這個世界將會變得更加美好。人類也不會有戰(zhàn)爭，也不會有大國欺侮小國的事情發(fā)生。對于柴斯特來說，自由才是一種自我選擇，這也同時表達(dá)了作者偉大的一生。作者經(jīng)過努力，從普通的小市民變成了偉大的作家，成名后的'作家，名利、地位、金錢都擁有了。但它卻失去了自由，他更加回憶童年時代的自由，于是借助柴斯特，表達(dá)了自己對自由的渴望與追求。所以，我看到了一個活生生的柴斯特。
任何讀過這本書的人，無論是孩子還是大人，都會永遠(yuǎn)記得一只名叫柴斯特的蟋蟀，記住它那回味無窮的歌聲，我也從此永遠(yuǎn)記住了一位偉大的作家——喬治·賽爾登。
讀后感的作文 篇3
點點滴滴，零零碎碎的時間，把《重遇未知的自己》看完了。心靈的書籍，可以放在枕邊反復(fù)觀看，一步一步走來，每個階段重讀一次，體驗會完全不同。有些心靈成長的書籍，有許多概念性的東西，生活當(dāng)中你很難被運用。而張老師寫的書，則可以讓你融入生活當(dāng)中。
《重遇未知的自己》加了一個副標(biāo)題，“愛上中的不完美”。當(dāng)朋友把書送給我的時候說，就沖這，也應(yīng)該好好讀一讀此書。看來，現(xiàn)代人的許多糾結(jié)就在于追求完美的人生。
為什么我們越長大，越孤單，越不安，越不快樂？因為我們在追求快樂的過程中，離真實的'自己越來越遠(yuǎn)了！生活中，一直時時處處都想把每一件事做得很完美，把人和人之間的關(guān)系處得讓人無可挑剔，而這樣的事情卻很難在每個人身上發(fā)生。經(jīng)常在大街上看到眾多帥男美女，會時常感嘆自己的平庸與渺小。工作中遇到問題，也時常會心生埋怨，生活中也會因家人的不理解或是孩子的原因讓自己不安或發(fā)怒。因此就會有消極的情緒產(chǎn)生，感嘆命運的不公。
《重遇未知的自己》打開了一扇心靈之窗。讓我看到了那個不完美的自己，讓我明白了該如何去面對生活、接受生活并且感受生活。
首先面對生活要做的就是欣然接受。正如她所說生活應(yīng)該都是美好的，只是生活當(dāng)中的一些小情景讓我們失望、痛苦。所以必須分清生活和生活情境。那就負(fù)責(zé)任的從當(dāng)下開始，向生活鞠個躬，接納它，快樂的生活。而要想快樂那就要用喜悅的情緒來消融負(fù)面情緒。她說，快樂是表面的，而喜悅是發(fā)自內(nèi)心的。我很贊同。要想從內(nèi)而外的喜悅。就要修煉我們的內(nèi)在。哎，這真不是件容易的事。
所以，我只有順其自然的接納，不要總問“為什么”，不要總感覺不公平。為自己的快樂負(fù)責(zé)任，從當(dāng)下開始，選擇快樂，讓喜悅從內(nèi)而外的蕩漾在臉上，快樂的、順其自然的、幸福的享受生活。
努力使自己改變吧，只有自己改變了，自己的世界才能改變！
讀后感的作文 篇4
我曾在書店中見過一本名叫《青鳥》的書，上面說“幸福就在每個人的身邊”，是這樣的么？我很好奇，便買下了這本書。
翻開這本書，我被徹底的吸引了。
這篇是根據(jù)著名戲劇家莫里斯梅特克林(1862-1949)的象征主義戲劇《青鳥》改編而成的，它以青鳥象征幸福，以孩子追尋青鳥的過程，展現(xiàn)出幸福的道理。
事情是這樣的，在圣誕節(jié)前夜，伐木工家簡陋的小屋里，有一對龍鳳胎兄妹，哥哥叫做蒂蒂，妹妹叫做咪蒂。他們正在眺望著富家孩子過節(jié)。仙女扮成了個又老又丑的駝背老太婆來找他們，讓他倆為自己生了怪病的女兒去尋找青鳥。她送給蒂蒂一頂鑲著鉆石的小帽，頂就能看到事物的靈魂。從此，小、植物、靜物，都有了人的感情。其中還有一些自然之神：脾氣暴躁的先生、美麗可愛的水姑娘、溫文爾雅的`光明女神和詭計多端的黑暗女神……。經(jīng)過眾多周折，他們才明白-幸福就在他們身邊。青鳥象征著幸福，孩子們一路追逐，每當(dāng)幸福似乎近在咫尺，卻又如同平邊的地平線，可望而不可及。幸福的青鳥看似捕捉不到，可它又恰恰在自己的家中。
這讓我想到了三天前媽媽給我發(fā)現(xiàn)一條很長的短信：“飯做好了，米飯在電飯煲里，排骨在高壓鍋里，餐桌上有點心……”好長一條短信啊！大概一百七十個字左右！我旁邊的同學(xué)卻嘲笑我：“你媽真啰嗦！”我卻認(rèn)為，我有一個關(guān)心我的媽媽。她知道我八點才會回家，就先給我做飯再出門。我是多么幸福呀！幸福就在我身邊。
我突然到《青鳥》上所說：“我們每個人都在尋找自己的幸福，而且都費盡心機，歷盡艱難。其實幸福獲得并不需要如此艱難，只要我們經(jīng)常懷著無私、美好的心愿和之心，用心地去生活和關(guān)愛別人，幸福就在身邊。
幸福離我們那么的近，幸福就在我們身邊。
讀后感的作文 篇5
喜歡上幾米的書是從他的畫開始，圖畫很精致，每一幅畫都詮釋著一個故事，每一個故事都是現(xiàn)代都市人的真實寫照，清新舒潔的文學(xué)語言，給人一種熟悉的，敢想而不敢言的感覺，令人遐想，引人深思……
在一次意外中邂逅了幾米的新書，欣喜中把它“領(lǐng)”回了家，坐在書桌前開始細(xì)細(xì)品味幾米的新作——《躲進世界的角落》，躲進世界的角落——幾米——小妖讀后感。
“我心里有一個小孩，每當(dāng)她覺得與世界格格不入，她就躲進角落。”作者在最后的編輯筆記里讓我們有一個安靜的空間去思考。世界在現(xiàn)實和虛擬中來回轉(zhuǎn)換，每一個人心里都有一個小孩，那是另一個自己，喧鬧的'世界，復(fù)雜的生活，當(dāng)生活充滿失望、寂寞、寥落、無趣、迷惘時，我們開始學(xué)會躲進世界的角落，躲進那屬于自己的空間。為什么要躲進世界的角落呢？是因為太寂寞嗎？還是不喜歡這個世界的喧鬧？每個人都有自己的理由去躲進角落，那是一種釋放自己的方式，在自己的世界里找回短暫的安寧，就像幾米說的，躲進世界的角落，保持安靜，忘記時間，做回自己。
世界真的如幾米所說的很奇妙，它讓人快樂，也讓人憂傷，讀后感《躲進世界的角落——幾米——小妖讀后感》。它大方地讓人懷抱希望,也殘酷地要人面對失望。有時可以說，躲進世界的角落是一種逃避，選擇逃避憂傷、失望等等，但我們不可能一直躲在那里，我們還是要面對，面對生活中的種種無奈，躲進角落只是為了給我們時間去確定自己的方向，去堅定自己的信念。幾米說，但是如果我們輕易放棄我們該做的，世界同樣也會放棄我們。角落不是給我們逃避的地方，我們要學(xué)會的是從那安靜的角落中領(lǐng)悟生活帶給我們的挑戰(zhàn)，還有，那永不言棄的堅定。
躲進世界的角落，想把角落變成自己喜歡的樣子，想忘記一切，好好享受屬于自己的時光，想看時間過了很久以后的世界，但其實世界沒有變，依然什么都在，但無論世界有沒有變化，我們都能接受，讓我們一起笑一笑，重新面對這個奇妙的世界……
——“我心里有一個小孩，她每一次躲進角落，都只是暫時的缺席。因為，她需要一點時間，重新找到她在世界的位置。”
以前讀童話的時候
最最喜歡的角色是《皇帝的新衣》里那個大聲說出真相的小孩
沒有閱歷，所以不必做作
沒有負(fù)擔(dān)，所以不必虛偽
好像是《蘇菲的世界》里說過，世界每天都是新的，而老去的是我們
看幾米的時候就會發(fā)現(xiàn)，我們曾經(jīng)也有過那樣鮮銳的視角和鋒芒的個性，
只是在時間和壓力的共同作用下被磨平了
什么時候抹去心上的灰塵，或許下面還會露出原本鮮明的顏色罷~
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生活是無法被記錄的，但可以被歌唱，我們要歌唱了。
讀后感的作文 篇6
今年暑假，爸爸給我買了一本《青少年要讀成功的勵志故事》，剛拿到書，我就迫不及待地讀了起來。
書的內(nèi)容淺顯易懂，都是些古今中外的名人成才的故事。讀完這些故事后，我的心境久久無法平靜，一個個念頭開始在我腦海中盤旋：每一個人都要有一個理想，要有目標(biāo)，人生才不會空虛，生命才有價值。第一，青少年要培養(yǎng)成功的意識，設(shè)定目標(biāo)。一個人無論他現(xiàn)在多大的年齡，他真正的人生之旅，是從設(shè)定目標(biāo)開始的那一天開始的，以前的日子，只不過是在繞圈子而已。第二，青少年要有戰(zhàn)勝困難的絕心，如果你決心要戰(zhàn)勝困難，那你就要心甘情愿地干下去，用堅韌的毅力戰(zhàn)勝眼前的困難。第三，青少年要培養(yǎng)自信能力，時刻相信自己、肯定自己，在關(guān)鍵時刻，不要驚慌，要保持冷靜，尤其是在做某些重要的關(guān)鍵時刻，一定要相信自己，不要相信權(quán)威。很多時候，一些人相信了權(quán)威反而誤了大事。第四，青少年一定要誠實，做一個誠實的人。一個不誠實的人是不受歡迎的人，他很難有立足之地，會處處碰壁，一個誠實的人會得到別人的喜歡，一個誠實的人一定會有好運氣，因為好運氣也喜歡誠實的'人。
我們每一個人，都要有勵志，就是要從你我做起，從現(xiàn)在做起，從不起眼的小事做起，持之以恒地樹立起正確的世界觀、人生觀·價值觀。如果實踐證明你對民族、對社會、對家鄉(xiāng)、對學(xué)校有所貢獻(xiàn)。那么，你就是有出息的人、受到人們尊敬的人。與此同時，你貢獻(xiàn)越大，你在人們心目中就越有出息。
勵志，就是激勵樹立志向或志氣。我相信我讀懂了它。
讀后感的作文 篇7
第一眼看到《白天鵝紅珊瑚》這本書，看到好看的畫面，就認(rèn)定這本書是自己喜歡的。看完這本書后，它那美妙的“余音”可不止繞梁三日喲!
首先，它每一個故事的題目就十分吸引人。就例如《白天鵝紅珊瑚》，你一看到，就不禁會有疑問：白天鵝和紅珊瑚有什么關(guān)系呢?可是看了之后，你才發(fā)現(xiàn)紅珊瑚其實是那只白天鵝的名字啊!令人不禁驚嘆：這作者的想象能力到底有多強大啊!
這一篇文章是以“我看到”的口吻來寫的，淋漓盡致地寫出了不同種類的天鵝的各種生活習(xí)性與他們的情感生活，讓我們更進一步地了解天鵝這一種動物。這一本書主要寫出了三種天鵝，每一種天鵝都是特別編寫一大篇，下了很大的手筆。書中用了很多寫景襯情的方法。如：夕陽、黑夜、晨光、樹林，這些看似平平常常的事物在這本書中卻起著極大地作用。
文章取用的題材都是恰到好處的，在作者的筆下經(jīng)過修飾后，最后的作品曲折有趣，令人甚是喜歡。
沒錯，就像書的封底所說的三個蕩氣回腸的.天鵝故事，一曲激蕩生命的曠野絕唱。每一篇故事都是一只天鵝用自己的生命演繹出來的。每一則故事的內(nèi)容都不相同，但是卻同樣要用心靈去感受。因為只有用心去感受，才能體會到每一只天鵝那生命的輝煌。哪怕那只是一刻的輝煌，卻也要用心去體會。雖然只是一刻，但卻是生命的善良的火花!
三種天鵝，六只天鵝，他們教會了我一個道理：生命是五彩的，但卻要你用心去擦出火花，吟唱出一闕“曠野絕唱”。
至此，將贊揚獻(xiàn)以天鵝，懷蕩氣回腸之情獻(xiàn)于其狂野絕唱。
讀后感的作文 篇8
最近我讀了一部陽光姐姐寫的小說，名叫《巧克力味的暑假》。故事講得是一個六年級小學(xué)生項心儀，在畢業(yè)那年暑假里的苦惱。因為對于小學(xué)生項心儀來說，這個暑假他嘗到了畢業(yè)的獨特滋味。曾親密相處了六年的四個好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，心中那無限的孤獨和無奈，只有自己才能體會。所幸的是，她又遇到了黃小月和鄰居的小男孩，他們都會上同一所初中。黃小月的外號是黃瓜小月餅，他很會砍價！所以對于項心儀來說，友誼的滋味猶如巧克力一般苦澀又甜美。
從這個故事中我體會到同學(xué)們之間應(yīng)該互相幫助，不要吵架。而且我轉(zhuǎn)學(xué)回來的時候也體會到和雅居園的小朋友分開的那種不高興。
在雅居園時可以在小操場里和同學(xué)玩，比如剪子包袱錘，誰贏了誰就下一層臺階，還有左一拳右一拳、紅樓夢、黑樓夢，黑樓夢就是紅樓夢的盜版。因為那邊同學(xué)畫畫好看，所以就在一些小本子上畫一些和摩爾莊園、奧比島、QQ游戲類似的一些東西玩。可以抽獎，可以建商店……放學(xué)以后還可以調(diào)皮一下，走一走一個旁邊有很多花的`、卻老看不見它噴水的噴水池。上課老師還會時不時的布置一下和手抄報一樣有趣的作業(yè)。但暑假過后就要回到以前本部的學(xué)校了，我也體會到了項心儀的那種苦惱了！
《巧克力味的暑假》讓我的感受很深。我以后將會多讀一些陽光姐姐的書，因為每次都會有很大的啟發(fā)！
讀后感的作文 篇9
努力可以使人進步，努力可以使人學(xué)到更多的知識……今天，我讀了《我盡了最大的努力》之后，深有感觸。
這篇文章主要講了：作者“我”分別寫了三件事:
1、上高中的最后一年，幾個同學(xué)讓我去當(dāng)學(xué)生會主席，我不去，后來，在父親的鼓勵下，和在堂兄弟姐妹的幫助下，成功競選了學(xué)生更會主席；
2、高中的時候，“我”認(rèn)為父母一無所知；
3、“我”16歲那年，有一次迷上了橋牌游戲，導(dǎo)致成績下滑。后來聽了爸爸的話，我的'成績又回去了。
我讀了之后，有很深的感悟。在生活中，我們之中確實很少有人做到這樣。我們一定要做到——努力，努力，再努力。
我也看見過這樣一個場景。一條魚，被一個人捉回家。突然，那條魚從水里跳了出來，那人去撿，可怎么也抓不住，我也去抓，突然，那條魚跳了三尺高，重重的摔到地上，死了……我很敬佩他求生的努力。
我們要努力學(xué)習(xí)啊！
讀后感的作文 篇10
從很小的時候開始，我們就對這未知的世界充滿了好奇心。我們的多數(shù)提問，在課堂上一一得到了解答；可有一些提問，卻是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的開放題。有的人得不到解答便漸漸把它拋之腦后，還有些人一直難以釋懷，把它變成了對自己、對人生的心靈叩問，始終嘗試解答，等待著一個柳暗花明的徹悟。
在語文老師的推薦下，我翻開了《遲到的間隔年》。這本書的作者東東，就是這樣一個始終懷揣疑問的孩子。在工作了一年多后，他請了3個月的假，就這樣踏上了他的心靈之旅。這個在姐姐眼里從小就愛提問的孩子，在青春的尾巴上，又倔犟了一次。
看著身邊的同學(xué)、同事忙忙碌碌地生活，各自圍繞著不同的球心轉(zhuǎn)動，他遲疑、迷茫。香車美人、燈紅酒綠，這些是自己最終的幸福嗎？
“我不是為了摒棄大眾的生活，更不是在崇尚另類，我只是一個簡簡單單地準(zhǔn)備出去尋找一些什么的人。”間隔年，原是一些歐美學(xué)生在升學(xué)后的一次體驗社會的旅行。而對于東東來說，這個間隔年是遲到了的，也是必須的。
從3個月到10個月，足跡輾轉(zhuǎn)泰國、印度、巴基斯坦？到尼泊爾、西藏，在路上他以義工的身份幫助當(dāng)?shù)厝嗣瘢罱K邂逅了自己的真愛——日本女孩沙彌香。在印度，他遇見一個又一個熱情的來自世界各地的義工，分文不取地照顧那里的病人。在巴基斯坦，他遇見頹廢的法國青年，卻對心中的上帝有著清楚的印象；在西藏，他遇見善良的邊巴？
只為尋找一個信仰、一個答案，卻收獲了那么多意想不到的財富。在路上學(xué)習(xí)愛與理解，收獲感動。一路走，一路困惑，卻漸漸地不再執(zhí)迷自己所尋找的'純粹的答案。
人生的意義，生命的真諦，這些問題或許太難解答，也太過抽象。但在這一次次抽象的思考背后，卻有一個正日臻成熟的生命之果。隨著百轉(zhuǎn)千回的體驗和一次次洗禮，我們看這個世界的視角也正在慢慢擴展。
“我在間隔年的路上學(xué)習(xí)了愛，而在我接下來的人生旅程中，我要將這份愛，帶給我的妻子，我的家人，我的身邊朋友。”我開始想象作者寫下這段話時，一筆一畫的認(rèn)真和嘴角淡淡的微笑。
特立獨行的東東與《麥田里的守望者》里那個戴著鴨舌帽的罵罵咧咧的霍爾頓似乎有著千絲萬縷的聯(lián)系。霍爾頓是作家塞林格筆下的叛逆少年，也曾游離于成人世界的大門外。他也是那樣純粹，懷揣著一望無際的麥田夢。他也曾迷茫，逃學(xué)的他過了一段“瘋狂”的間隔期。最終的結(jié)局雖然也是繞了個圈，又回到了日常生活的軌道中，但這期間有過掙扎，有過妥協(xié)，更有頓悟，都在為破繭成蝶積蓄著力量。他的青春所承載的重量非同一般。
東東和霍爾頓，不是他們的特立獨行，而是這種直面人生困惑的勇氣，讓我肅然起敬。
也許，現(xiàn)在的我們不可能奢侈到擁有一個間隔年的時光，間隔月、間隔日也難以實現(xiàn)。可我們需要這樣一個時間，可以靜靜地沉淀自我，反觀自身，讓你的靈魂跟上匆忙的腳步。
要怎樣去生活？一疊疊作業(yè)無從解答。唯有思索可以讓心靈明澈。
思索，就像是東東筆下的旅行一樣，它會讓你多了選擇，甚至更加迷茫，但完全值得。
如果旅行是催人在路上思索，那思索則是在心靈上的一次旅行。
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