讀魯濱遜漂流記有感

時間：2023-10-10 08:45:56 讀后感

（精）讀魯濱遜漂流記有感13篇

　　讀完某一作品后，大家心中一定有很多感想，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的讀魯濱遜漂流記有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

（精）讀魯濱遜漂流記有感13篇

　　讀魯濱遜漂流記有感篇1

　　生存，這兩個看似撲普通的字眼，卻含著不平凡的力量。你看，遼闊的草原，大灰狼奮力地追趕著羚羊只為逃脫獵食者的魔掌；雪山腳下冰河里，那拼命掙扎的小魚，只為逃脫海鷗的捕食。它們所做的這一切，不都是為了生存嗎？

　　愛因斯坦曾經說過：一個人的價值，應該看他貢獻什么，不應該看他取得什么。當我讀完《魯濱遜漂流記》時，我才懂得這句話的真正意思，他真令我敬佩。

　　魯濱遜在一次航海中遭遇大風，船被掀翻，同伴們都葬身于海底，只有他一人幸免遇難，漂流到一個荒蕪人煙的孤島上�？梢韵胂�，他會遇到多么嚴峻的`困難和挑戰，他的生活是何等的孤單與寂寞。魯濱遜沒有被困難嚇倒，他用勇敢戰勝了恐懼，創造了一個屬于自己的家園。他捕獵建房，用智慧戰勝了種種困難，解決了一個又一個生活難題。他孤身一人在這座島上生活了28年。我相信，這種令人敬佩的頑強毅力，世人永遠不會忘記，他也完成了他航海的夢想，他是多么偉大�。�

　　請問有人能在一座孤島上獨自生活28年嗎？有人能熬得住孤獨和寂寞的煎熬嗎？沒有吧，是啊！一個航海者能在28年來不見親人一面，是多么不容易啊......

　　想想我們這些衣來伸手，飯來張口的公主與皇帝們能經得起磨難嗎？根據新聞報道：一個14歲的大姐姐，上初中二年級，獨自在家削蘋果，一不小心劃了手指一下，就馬上打開窗戶喊救命，街坊鄰居看了后都笑起來。她這樣能面對生活嗎？

　　我們要學習魯濱遜那樣：學會面對，在困難面前不低頭。人生路上還有許許多多困難在等著我們，只有像他那樣不畏困難，勇敢生存的人，才能闖過這些暗礁險灘，迎接美好的未來。

　　讀魯濱遜漂流記有感篇2

　　寒假里，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書。小說故事情節生動，引人入勝，真實自然，讓我不忍釋卷。

　　主人公魯濱遜在孤島上生活了二十八年，歷經了種種磨難，他憑借自己的勇敢和智慧，一次次化險為夷，并對荒島的原始生存環境進行改造，徹底改變了自己無衣無食的苦難命運。他還救下了即將被土著族野人吃掉的“星期五“，并最終讓他安全地回到了闊別已久的故鄉。

　　讀了《魯濱遜漂流記》后，我深深地感受到了他那種面對困難，樂觀向上、充滿斗志、永不退縮的精神。使我認識到了自己身上還有很多不足，如遇到難題就縮手縮腳，如遇到困難不夠堅強等。以后我要學習魯濱遜那百折不撓、勇往直前的`精神，遇到困難不退縮，勇敢面對，讓自己不斷的成長。

　　讀魯濱遜漂流記有感篇3

　　在這個月內，我仔細回讀了由英國商人丹尼爾。笛福所寫的著名小說《魯濱遜漂流記》，使我更加了解了魯濱遜這個性格特異的人物形象。

　　這本書主要講了一名英國人魯濱遜在航海時遇難，獨自一個人爬上荒涼孤島，用他的頑強毅力和勤奮雙手，在這座荒島上平靜地生活了二十八年。最后在野人“星期五”的幫助下，歷經種種磨難回到了英國。

　　魯濱遜那頑強生存、永不言敗的精神的確是前無古人后無來者，但在多次的閱讀品味后，我最看重的是魯濱遜那不滿現狀、敢于挑戰和創新的精神。在父母、朋友的多次規勸下，他依然不安于現狀，毅然選擇航海冒險，哪怕是在三次失敗的航海后，還是踏上了第四次航海的`道路，就像著名的思想家馬克思說的一樣：他（魯濱遜）一方面是封建社會諸形態下的產物，另一方面他又是16世紀以來新發展的生產力的產物�！霸谟敃r十分封閉的封建社會中，魯濱遜并不滿足這種迂腐、平凡的生活，而是去追求航海探險，這與中國封建清朝時李鴻章不滿這類迂腐的社會現象去海外交易是同一個道理。魯濱遜這不滿現狀、大膽創新敢于冒險的精神正是英國當時社會所需求的，這使魯濱遜不僅成為了封建社會時期的英雄，更是現在中小資產主義眼中的戰神。

　　此書歌頌了勇敢，贊揚了人與環境的斗爭精神，而這種對環境不滿而勇敢冒險、創新的可貴精神將永遠伴隨著人類的進步。

　　讀魯濱遜漂流記有感篇4

　　這個暑假，我讀了很多書，有情感細膩的《少女的紅發夾》，有跌宕起伏，引人入勝的《福爾摩斯探案集》，還有充滿冒險精神的《魯濱遜漂流記》。令我印象最為深刻的是《魯濱遜漂流記》，這本書主要描寫了主人公魯濱遜在一次航海中遇到了風暴，隨著海浪漂到了一座無人的小島上，魯濱遜運用自己的知識儲備，勇敢地面對種種狀況，克服了困難，即便是在極為有限的條件下，也能坦然面對，對生活充滿了希望。這也是最令我敬佩的一點。魯濱遜雖然出身富家，但具有明確的`信念并付諸于行動之中。在遭遇風浪之后在島上依然堅持不放棄，通過自己的努力建造房屋，種植食物……使得自己繼續生存。歷經28年漫長又艱辛的孤島生存后魯濱遜終于回到了故鄉。

　　從魯濱遜身上，我學到了很多。首先，要保持積極樂觀的心態，在學習上，生活中，即使遇到了什么困難，也不輕易放棄，要堅持到底，相信“陽光總在風雨后”，對生活充滿了希望。其次，要鍛煉自己生活能力，盡量做到使自己具有一定的生存能力，讓自己在獨自一人時也能更好地面對困境而不是寄希望于他人的幫助。例如平常，我總是會主動幫爸爸媽媽做家務，洗衣服，打掃衛生以及做糕點等等都是我擅長的技能。就因為如此，我才能在周末一個人在家時，也能好好地照顧自己，不讓爸爸媽媽在辛苦的同時還要擔心我不能照顧好自己。

　　在我看來，我們最缺的就是魯濱遜的堅強意志，我們總是會輕言放棄，因此我們應該改變自己的想法，堅定自己的意念，面對困難要學會不輕言放棄，只有這樣我們才能成為更好的自己。

　　讀魯濱遜漂流記有感篇5

　　今天，我重溫了一遍《魯濱遜漂流記》，再一次讓我感慨萬千。

　　一個人，在荒島上生活了28年。當他剛登島時，沒有住處、孤獨寂寞。他能忍受一個人的孤獨，忍著饑餓、恐懼。他用雙手和智慧，自己做了山洞當住處;自己學會了做粗糙的面包;捕捉并馴養了鸚鵡、山羊作伴。后來，他救了一個俘虜，并給他取名“星期五”。幾年后，他救下了一個被水手背叛的船長，得以返回故土。這就是有著大無畏冒險進取精神、堅強毅力的魯濱遜。

　　在他到達荒無一人的小島時，并沒有掉眼淚：當他沒有食物時，并沒有唉聲嘆氣：當他面對困難時，并沒有異想天開：當他發現食人族時，并沒有驚慌失措……他在島上生活了若干年，我真佩服他!再看看現在的小孩，在父母的呵護、自己的放縱，心軟得像團泥。

　　曾有一則新聞：有兩個和我同齡女孩因嫌老師布置的作業多，就跳樓自殺。她們就像兩朵溫室里的花骨朵，經受不住一點風吹雨打，更何況還沒有風吹雨打呢!現在的`孩子，被寵著慣著，視為掌上明珠。作為同齡人的我都很不解，她們跳樓又有什么用呢?只能讓家人傷心、讓活著的人感到惋惜�？戳恕遏敒I遜漂流記》，我才明白，她們是缺少魯濱遜的那顆堅強的心呀!

　　《魯濱遜漂流記》讓我學會了遇事要冷靜、鎮定，相信你如果讀了這本書，會有更多、更深刻的見解!

　　讀魯濱遜漂流記有感篇6

　　暑假里，我讀了《魯濱遜漂流記》，樂觀勇敢的魯濱遜深深打動了我。主人公魯濱遜是個永不疲倦，永不安生的行動者。他不屑守成，傾心開拓，五次三番地拋開小康之家，出海闖天下。他理智明達，肯于勞動并善于勞動。他遭遇海難流落到荒島以后，不坐以待斃，而是充分利用自己的`頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養家畜、制造器具、縫紉衣服，把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。

　　現在我們都過著安逸的生活，滿足于現狀，缺乏像魯濱遜一樣勇敢開拓的精神。比如我在生活中就是個膽小的孩子，沒有毅力，一有點挫折就放棄，無法堅持。在晚上，一個人在家，我更是連樓都不敢下;有人在家，我才偶爾敢下樓去拿本書。而魯濱遜和我恰恰相反，他流落荒島也不害怕，不放棄，堅信自己能夠戰勝困難，我應該向他學習!讀完這本書后，我開始努力地改變自己，讓自己堅持做成功每一件事。比如彈鋼琴，一開始我興致勃勃，每天回家練習，可后來卻覺得很麻煩，很累，所以三番五次地想放棄，但正是魯濱遜的精神激勵著我，讓我勇敢地走下去。我們學習也是一樣，也要有魯濱遜一樣吃苦耐勞，持之以恒的精神，才能真正學好。

　　我要向魯濱遜學習，學習他身上所有的精神，來不斷完善我自己。

　　讀魯濱遜漂流記有感篇7

　　我最近讀了《魯濱遜漂流記》這本書。這本書是英國小說家笛福寫的，講述了魯濱遜在航海中遇險，一人漂流到一個荒島上，在極度惡劣的環境下，依靠自己的勤勞能干和機智勇敢，在荒島上生活了二十八年，最后又奇跡般回到英國。

　　和魯濱遜相比，我就像溫室里的花朵，習慣了爸爸媽媽的對我的照顧，所以我的自理能力差，有時害怕困難。平時我在家里很少做家務，房間的書本到處亂放，有時候，媽媽叫我自己收拾房間，過不了幾天又亂糟糟的，這都是我的.自理能力太差的表現。

　　我們在生活中會遇到很多困難，挫折，只有像魯濱遜那樣不畏艱險，勇敢生存的人才能度過難關。他曾經說過“我的脾氣是要決定做一件事，不成功絕不放手”。從此以后，我開始學著做一些力所能及的家務，如洗碗、拖地等，學著自己洗衣服，收拾房間。雖然跟魯濱遜比起來我差得很遠很遠，但我會不斷地鍛煉自己的自理能力，培養自己的獨立能力，像魯濱遜那樣能克服一切困難，做一個愛勞動，有毅力，堅強的男子漢！

　　讀魯濱遜漂流記有感篇8

　　讀魯濱遜漂流記有感只要有毅力，人沒有克服不了的困難——這是我讀完魯濱遜漂流記之后的第一個感受。在一次出海遠行中，魯濱遜被拋到了一個可怕的荒島上。不光是他，就算換了我們，也會淚喪，也會失望，甚至會餓死在孤島上。起初，他沒有食物，甚至沒有衣服穿……這些，他是怎樣面對的.呢？魯濱遜始終尋找著自己的優勢，使自己相信他是唯一的幸存者。

　　其實我們平時就應該想一些辦法來消除自己的消極情緒，使自己生活得快樂。在生活中，我們應該有勇氣去嘗試冒險，敢于冒險，敢于為自己的生存拼搏。在二十八年中，魯濱遜學會了許多。他把家建在隱蔽的地方，還有一間鄉村別墅。他自己種糧食，自己燒制陶器，自己弄點燈的油，自己養羊，自己造船，還有自己編筐……他全靠自己，使自己過得很好。他認為這是上天的安排，但我卻認為，這一切都是他自己努力的結果，他充分運用了人類的智慧與文明。

　　讀魯濱遜漂流記有感篇9

　　在所有的文學作品中，我覺得最好看的是小說。并且，經典小說在不同的年齡段讀，會有不一樣的收獲和感悟。

　　單從考試的角度，對于《魯濱遜漂流記》的主要內容和人物分析我早已爛熟于心，但本學期我下定決心指導學生進行整本書閱讀，所以我重讀了這本書。不得不說，整本書閱讀給人帶來的收獲，真的是遠遠超越應試！如果能把這本書多讀幾遍的話，對人生的指導意義更是非同尋常！

　　有人說，《魯濱遜漂流記》之所以成為經典，是因為魯濱遜一個人完成了人類由蠻荒走向文明的全過程，他在荒島獨自一個人無師自通，從制作桌凳到房屋，從種植糧食到做成面包，從晾曬葡萄干、釀葡萄酒到制作陶器，從教會鸚鵡說話到馴養山羊等，這可不就是人類的進步發展歷程呢。而這個過程他只用了28年的時間！當然他已經掌握了現代文明，他只是把這些既成知識轉化成了實踐成果，相對于人類的幾千年的.發展史要容易許多。

　　問題是，在現實生活中，我們誰又能把這么多的知識轉化成技能，來改善我們的生活呢？沒錯，我們現在掌握的知識越來越多了，但是更多的人僅僅是懂得知識，而不能很好的運用知識解決實際問題。只這一點，就讓我們為魯濱遜如此全能地創造出來的奇跡而嘆為觀止了！

　　中國小說很多以曲折動人、高潮迭起的故事情節取勝，如四大名著。但是外國小說的的敘述往往冗長啰嗦，《魯濱遜漂流記》也是如此。以第一人稱講述父親對自己出海航行的百般勸阻，有兩個段落前后都有些重復，都是在寫父親強調中產階層最幸福，既不會像下層人民為生計而終日奔波勞碌，又不會像上層階級那樣腐化墮落。本書還有兩個視角，一個是魯濱遜當時的視角，一個是他后來回憶這些往事的現在的視角。他不時地評點著當時沒有聽從父親的勸說，實在是一件愚蠢的事。

　　但開頭的這些內容都不能算是精彩，直到他第四次航海遇難成為唯一的幸存者流落到孤島時，精彩才開始展開。尤其是他幾次冒險去船上搬運物品時，我的心開始為他擔憂起來，唯恐風暴再來，讓他再次遇險。這就是讀小說的妙處，你的心完全被帶到了書中的情境里，樂書中人物之所樂，憂書中人物之所憂。

　　為什么要提倡讓孩子多讀書�。繒卸际浅珜д嫔泼赖�，這種真善美的宣傳不像政治口號那樣直白生硬，而是富有感染力的，它就像潺潺流水流進孩子們的心田，又像和煦的陽光照亮孩子們的世界。愛讀書的孩子自然內心充滿真善美！這是書對孩子多么好的饋贈啊！

　　而當魯濱遜在孤島用自己的雙手創造出一個個奇跡時，他的思想也在一次又一次的反省升華。他開始理解父親對他諄諄教導的良苦用心，他開始有了信仰，開始對上帝有了敬畏之心。"盡管我當前的處境相當困苦不幸，但我還是充滿了感激之情，因為，假如造物主故意捉弄我的話，我的景況將會糟得多。"

　　我們常說"造化弄人"，命運有時實在是我們無法掌控的東西，我們都無法阻止和回避不幸的突如其來，但是我們可以決定自己以怎樣的姿態去面對他。事實上，哭泣詛咒絕對不是對抗不幸的良方，磨難也并不能讓一個人成就偉業。而在磨難中一直向善，一直心懷感恩，一直奮斗拼搏，一直以積極向上的心態面對不幸，才能真正涅槃重生！

　　魯濱遜的這些懺悔，也讓我看到了世間不變的輪回。我們誰沒有對父母的諄諄教導不屑一顧過？但事過境遷，當我們為人父母時，我們誰又不是在重復父母的苦口婆心？誰又不是在兒女的杵逆反叛中憂嘆神傷？

　　所以，魯濱遜的孤島獨行，是他用勇敢和堅強創造的英雄神話，也是他個人精神成長的心靈修行！他在置之死地而后生的境遇里，給我們上了一節有關生存和心靈成長的人生大課，這本書值得我們在不同的年齡段讀，在不同的人生境遇里讀。

　　讀魯濱遜漂流記有感篇10

　　在我書的海洋中，珍藏了許多的優秀的作文書籍。不過《魯濱遜漂流記》這一本名著一直讓我難以忘懷。

　　這一本書的作者是英國小說家笛福。它講述了魯濱遜因初次航海時，不管父母的攔而在海上遇險的故事。魯濱遜流落到了一個孤島上。為了消除寂寞與想念之情，獨自一個人在孤島上寫日記，考察這一座孤島。在這一些年當中，聰明能干的魯濱遜不僅保住了自己的生命，還給自己建造了一座房子。他漸漸的適應了周圍的環境，他還找到了伙伴，并和他們關系非常好。不過危險總是發生在魯濱遜的身上，在海灘上，他們進行了一場可怕的大戰，這是一次別開生面的.惡戰，差一點就沒了命，大船又被別人奪走了，他們不怕艱難的戰斗，最終回到了自己的祖國，他在島上一共生活了28年2個月零19天。

　　看完了著一本書我深受感悟，這本書告訴了我：人能靠自己，不能靠別人，靠天靠地靠祖宗，這不算是好漢。其實每一個人在生活中都會經常遇到不順心的事情。記得三年級的時候，我擔任了英語組長，有一次我因收發作業的時候有點慢，來不及讓老師批改，可當時我認為是因為同學不按時交作業引起來，心里面有說不出的委屈。所以后幾天我上課老走神，恨不得離開這所學校，走得越遠越好。現在想起，覺得很可笑。這讓我懂得了批評、磨難，也能幫助你得到更多意想不到的收獲。

　　讀魯濱遜漂流記有感篇11

　　不久前，我閱讀了一本出自“英國小說之父”之手的海上冒險類的精彩文學著作——《魯濱孫漂流記》。這本書可謂是享譽全球��！而它的作者丹尼爾·笛福，便就是前面說的“英國小說之父”了。

　　這本書講述了主人公魯濱孫·克魯索這樣的一個故事：在他19歲時，出于航海的雄心的驅使，他甚至沒有向家人打聲招呼，就獨自與朋友出海了。在他前往貿易目的地的途中，遇上了強烈的風暴，與魯濱孫同船的伙伴們全部葬身魚腹，只有他幸免于難。他流落到一個無人荒島上，發現觸礁的船漂了過來，于是將船上的物資都搬下來。有趣的是，他還找到了不少錢幣，可錢在荒島上又有何用？但是終有一天，船上的食物會吃完的��！為了生存，他只好艱辛地不斷完善住處、打獵、種地、畜牧……這些工作都是在城里想都不敢想的。

　　后來，他收了野人俘虜“星期五”作為仆人，又幫英國船長奪回了大船。經過了二十八年的非常人的生活后，他終于回到了家鄉——英國。

　　二十八年！整整二十八年！我可真不敢想象，魯濱孫在一個毫無人煙的荒島上，一路中克服了多少困難，一路中經歷了多少坎坷，一路中感受了多少孤獨！

　　那可是二十八年！

　　他沒有任何求生經驗，卻能在島上挺過生命中的三分之一，這得需要多少克服困難的毅力和勇氣？

　　反觀我們自己，在溫暖舒適的家中豐衣足食，沒有什么值得擔憂的。但如果遇到其他困難，不主動去克服它，反而得不到應有的鍛煉，以后遇到種種困難就會不知所措。更可怕的是，有的人會因此養成一種習慣——遇到任何困難都沒有毅力克服，總是克服困難的`時候半途而廢，甚至不會去克服。這樣怎能好好學習工作呢？

　　對于學習上的困難，我們要努力去探究，努力去思考，努力去嘗試。而對于生活上的困難，我們要積極實踐，不懂就“做”。如果連這也辦不到，那還有什么能力在這充滿未知的世界上生存呢？魯濱孫的精神是我們很多人沒有的，他就是因為克服了一個又一個困難，終于順利存活了。我們本就應該跟魯濱孫一樣，有求知、求生的欲望，有欲望才會有毅力，有毅力才能克服困難，不是嗎？

　　對我來說，這本書對我的影響是最深的，因為它教育了我：克服困難才會迎來勝利。是啊，生活和學習中如果能真的做到這樣，那說做事會事半功倍都不為過。

　　讀魯濱遜漂流記有感篇12

　　有一種成功叫克服，有一種渴求叫自信，一種勇敢叫堅強……命運就是樹上一只還沒有成熟的蘋果，它掉落的時間往往不在你的預想之中。

　　讀了《魯濱遜漂流記》這本書后，心里不免泛起一絲心酸與難受，卻又覺得自己學到了很多，書牛的魯濱遜一心想出海，為了實現遨游四海的.愿望，他不顧父親的勸告，毅然踏上了航海的征途。

　　剛開始他們遇到了可怕的風浪，魯賓遜后悔沒聽父母的勸告。之后，他在非洲遭遇了海盜，從而被淪為奴隸，兩年后才成功逃脫。后來來到巴西種植經營一切發展良好，但是魯濱遜并不滿足，去遠航做黑奴貿易，之后再次航海時，駛住非洲途中遭遇暴風后死里逃生，流落到一座荒島上，開始獨立生活。后來他遇到一個野人，起名為星期五，并教會他生活要領，從此星期五成為魯濱遜最忠誠的仆人、伙伴。使他燃起了重返大陸的希望。之后，他們又遇到了一個野人，那個人竟是星期五的父親。

　　他們一起在荒島經歷了風風雨雨，創造了奇跡，終于結束了長達28年漫長的野人生活，重新返回，離開35年家鄉——英國。

　　讀完了這本書，我的心情久久不能平靜下來。想想現在的人，一遇到困難就退縮，不腦筋，不堅強。我們應該要樂觀地面對突如其來的困境，勇敢的去挑戰他。做暴風雨的挑戰者，這樣你才能從困境中成長。

　　堅強是一只小紙船，自由自在漂泊在平靜的海上，巨浪掀起他不畏懼，依舊蕩漾，找到這只小船，像魯濱遜那樣學會堅強。