誠信的種子讀后感
細細品味一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的誠信的種子讀后感，希望對大家有所幫助。
誠信的種子讀后感1
平時，媽媽經常對我說做人最重要的是要講誠信，可我一直是似懂非懂的，讀《播撒誠信的種子》有感作文。當我看了《播撒誠信的種子》這本書后對誠信有了幾分了解。誠信是中華民族的傳統美德，也是我們每個人立身做人的基本準則。可是，人們生活富裕了，誠信卻離我們越來越遠了。于是，“假貨”“假話”“虛情假意”充斥了我們的`生活。連我們小朋友最喜歡吃的肯德基也含有蘇丹紅，真讓我感到傷心。翻開《播撒誠信的種子》，第一個故事《蘇武牧羊》就深深感染了我。
蘇武面對單于的勸降，他毫不猶豫地說：“如果我忘恩負義，背叛祖國，就算活著，也沒有了顏面。”說罷，抽出佩刀刺進自己的身體。他拒絕高官厚祿，寧死不屈的精神真讓人佩服，讀后感《讀《播撒誠信的種子》有感作文》。在瀕臨死亡之時，他竟一步一步爬到雪堆旁，從漢使節杖上揪一撮毛，再抓一把雪，一起塞進嘴里，慢慢咀嚼，艱難吞下。在單于把他流放到荒無人煙的北海時，他毫不畏懼，正是憑著一定要活著回去、報效祖國的堅定信念讓他奇跡般地活了下來。經過十幾年苦難的煎熬，他終于盼到了漢朝和匈奴重又開始和親的那一天。他以堅如磐石的信念和忠于祖國的氣節，長久地贏得了天下人的敬仰。
今天的我們也要學習他那樣崇高的氣質、頑強的意志，不屈不饒的精神，熱愛我們的祖國，無論在什么環境下都要牢記，我們是炎黃子孫，中華民族的后代！守住誠信，是我們每個中華兒女的責任，是每個人都應該具備的素質，誠信要從身邊的小事做起。
春天，農民伯伯播下了希望的種子，今天，也讓我們播下誠信的種子吧！讓我們用誠實、善良、真誠來澆灌它，用自己的行動培育出誠信的果實，使世界更加美好。
誠信的種子讀后感2
盤古說：“誠信是我開天的巨斧，讀《播撤誠信的種子》有感。”
女媧說：“誠信是我補天的五彩晶石。”
牛頓說：“誠信是我的三大定律。”
愛因斯坦說：“誠信是我的相對論。”
哲人說：“誠信是世間萬物的源泉。”
老師說：“誠信是成長的基準。”
朋友說：“誠信是交友的基礎。”
《播撤誠信的種子》這本書中的故事深深地吸引著我。令我感動的要算是《蘇武牧羊》了。這是一段流傳了千年的真實故事：蘇武是漢朝人，當時，漢朝與匈奴的關系時好時壞。漢朝皇帝為了兩國和平，派遣中郎將蘇武率領100多人出使匈奴。就在出使任務即將完成要回去時，單于為了讓有才干的蘇武留下，采取了各種手段。勸降、收買，都沒有用，惱羞成怒的單于見軟的不行就來硬的，將蘇武囚入大牢，用饑餓逼迫他投降，可是蘇武竟頑強地活了下來。單于知道后不甘心，又把蘇武流放到荒無人煙的`北海去放羊，他經過了艱苦的日子：采野草、打野鼠充饑；天寒地凍，蘇武就和羊群一起取暖。經過幾十年煎熬，蘇武終于回到了漢朝。當年高大英武現在已經是須發皆白，但是他的氣節和信念卻贏得了天下人的敬仰，讀后感《讀《播撤誠信的種子》有感》。
海涅曾經說過：“生命是不可能從謊言中開出燦爛的鮮花的。”誠信，就是要誠實守信，這既是中華民族的傳統美德，也是建設現代新型社會的基石。小時候，我有一次不小心打碎了媽媽心愛的花瓶，我急忙跑開了。媽媽回來發現后問我：“是不是你打破的花瓶？”我搖搖頭。媽媽又說：“孩子，誠信是做人的準則，是生命之樹開出的最美麗的花！你要向蘇武學習，因為他被單于流放幾十年都忠于漢朝，守信于漢皇帝，你就不能做到？”我聽了媽媽的話，羞愧地低下了頭，說：“媽媽對不起，花瓶是我打破的，我錯了。”媽媽摸著我的頭，高興地說：“誠實守信的孩子才是好孩子。”同學們，我們一定要從小養成誠實守信的好習慣，這對我們的將來才有更大的幫助。
誠信的種子讀后感3
讓誠信永駐人間
平時，爸爸經常對我說做人最重要的是要誠信，可我一直是似懂非懂的，讓誠信永駐人間——讀《播撒誠信的種子》。寒假里我讀了《播撒誠信的種子》中的《誠信承諾》這篇文章，給我留下了深刻的印象，也使我對誠信有了更深刻的認識。文中寫到：七年級的300余名學生與老師們簽署了一份特殊的“誠信協議”。學生們保證了在無人監考的考場上遵守紀律，不作弊。學校相信了學生的承諾，不設監考老師，教室的監控設備全都不開。考試時，也只有一位教師巡視。結果，考試大家不僅按照承諾書實現了自己考試前的承諾，而且都考出了很好的成績。因為要對自己、對老師負責，所以每一位同學都經過自己的認真復習，做好了充分的準備，小學六年級作文《讓誠信永駐人間——讀《播撒誠信的種子》》。這場誠信考試是一堂生動的`誠信教育課，得到了全校師生的認可。
假如這堂誠信考試，是在我們學校的六年級考的話。那么，這場誠信考試有可能會演變成一場作弊考試了。我以前也作弊過，但是讀了這篇文章之后，我深深地感受到，做人一定要誠信。以后考試的時候，不管有沒老師監考或是老師有沒有注意都堅決不能作弊。還要去提醒那些正在作弊或準備作弊的同學。作為學生不僅要掌握文化知識，更要學會做人的道理。誠信是每個人都應該具備的素質。在無人監考的考場上自覺遵守紀律，是體現誠信的最好方式。學習的內容是靠自己平時積累的而不是靠考試當中作弊而得來的。學習主要是靠自己的，不能“借”別的同學的才能來彌補自己的漏洞。就算老師不在，同學們也應該自覺遵守考場紀律。監督自己身邊的同學偷看和校對答案并及時向老師匯報。這樣一來，就算老師不在，同學們也能靠自己的的水平來考好每一場考試。
同學們，不要忘了，人與人之間誠信是最重要的。讓我們用自己的行動來使誠信永駐人間。
誠信的種子讀后感4
平時，爸爸經常對我說做人最重要的是要誠信，可我一直是似懂非懂的。寒假里我讀了《播撒誠信的種子》中的《誠信》這篇文章，給我留下了深刻的印象，也使我對誠信有了更深刻的認識。文中寫到：七年級的300余名學生與老師們簽署了一份特殊的“誠信協議”。學生們保證了在無人監考的考場上遵守紀律，不作弊。學校相信了學生的，不設監考老師，教室的監控設備全都不開。考試時，也只有一位教師巡視。結果，考試大家不僅按照書實現了自己考試前的，而且都考出了很好的成績。因為要對自己、對老師負責，所以每一位同學都經過自己的認真復習，做好了充分的準備。這場誠信考試是一堂生動的誠信教育課，得到了全校師生的`認可。
假如這堂誠信考試，是在我們學校的六年級考的話。那么，這場誠信考試有可能會演變成一場作弊考試了。我以前也作弊過，但是讀了這篇文章之后，我深深地感受到，做人一定要誠信。以后考試的時候，不管有沒老師監考或是老師有沒有注意都堅決不能作弊。還要去提醒那些正在作弊或準備作弊的同學。作為學生不僅要掌握文化知識，更要學會做人的道理。誠信是每個人都應該具備的素質。在無人監考的考場上自覺遵守紀律，是體現誠信的方式。學習的內容是靠自己平時積累的而不是靠考試當中作弊而得來的。學習主要是靠自己的，不能“借”別的同學的才能來彌補自己的漏洞。就算老師不在，同學們也應該自覺遵守考場紀律。監督自己身邊的同學偷看和校對答案并及時向老師匯報。這樣一來，就算老師不在，同學們也能靠自己的的水平來考好每一場考試。
同學們，不要忘了，人與人之間誠信是最重要的。讓我們用自己的行動來使誠信永駐人間。
誠信的種子讀后感5
最近，我讀了《誠信的種子》這篇文章，感觸頗深，其中最重要的一點便是明白了誠實守信的重要性。
《誠信的種子》講述了一個國王為了尋找一個繼承人，分發給給王國里的孩子每人一粒花種子，并宣布：在規定的期限內，誰種出了最美麗的花，誰就能成為下一任國王。于是，全國的孩子都開始種花。有一個家里很窮的孩子也分到了一粒種子，為了種出最美麗的花，他每天都細心地照料種子。可時間一天天過去了，種子卻一直都沒有發芽。國王規定的日子很快就到了，他看見其他孩子手里都拿著一盆美麗的鮮花，唯獨自己的盆里什么都沒有。然而，當國王看過所有孩子種的花后，卻當眾宣布他成為了國王的繼承人。面對眾人的'不解，國王解釋道：種子是煮過的，根本不可能發芽。
在這個故事中，小男孩能從全國的孩子中脫穎而出，成為王國的繼承者，絕不是因為他很幸運，是他的誠實給了他這樣的機會。誠然，有些時候，誠實守信的人會被他人欺騙，會被社會的殘酷和現實打擊，但最終，誠信的人總能獲得命運的垂青，總會有意想不到的收獲。故事中小男孩的經歷不正是很好地說明了這一點嗎？其實，不僅僅是在故事中，現實生活中又何嘗不是這樣呢？
六年級時，在一次考試中，我考得很好，所以那天我格外地開心，恨不得立刻將我的試卷拿給爸爸媽媽看。可就在老師分析試卷時，我發現有一道題目我做錯了，但老師沒改出來。當時，我的第一反應是拿去給老師改掉，但我又想：這是老師自己改錯的，我偷偷改過來不就好了。這兩個想法就如同兩個吵架的小人，在我腦中揮之不去。最終，經過激烈的思想斗爭，我還是選擇了前者。雖然分數是低了，但我的心卻一下子踏實了，覺得無比滿足。
誠者，天之道也；思誠者，人之道也。做人最基本的要求就是誠信，我們每個人都應該在自己的心里播下誠信的種子，并用心澆灌，讓誠信在我們心里生根發芽，茁壯成長。
誠信的種子讀后感6
誠信誠信，其意為誠實守信，故誠信既是謙虛老實之意，又有一言既出，四馬難追之義。古往今來，誠信一直被看為做人的標準。誰誠實守信，誰就是好人；誰弄虛作假，謊言連篇，這個人就不合格。所以誠信一直是人們苦苦尋求的生命之花，但要做到真正的誠信，也是不容易的，否則這個世界就到處是光明了，就不會有陰暗了。而《播撒誠信的種子》一書，正確的介紹了誠信之本，具體得告訴我們怎樣做到誠信。今天我將他仔細得看了一遍，讓我了解到了許多有用的知識。
《播撒誠信的種子》一書中明確提出：誠信乃做人的基本。不錯，誠信不僅可以讓一個人變得光明正大，還能讓世界變得更美麗，到處都是明媚的，沒有一絲陰暗。所以說，誠信的人能給社會帶來許多好處，能在這個美麗的世界上合格得活下去，不用像那些弄虛作假的人一樣在世界上茍且偷生。我們就要做這樣的人！誠信既是中華民族的傳統美德，也是我們每個人立身做人的基本道德準則，更是我們的一份責任。它體現著對自己、對他人、對集體的襟懷坦白，也體現著對黨、對人民、對祖國的無限忠誠。所以，我們一定要立志做一個誠信的.人。要做誠信的人，首先要從小培養。撒慌就像吃榴蓮，第一次撒慌時，還能止住，但如果又撒了第二次、第三次，甚至養成習慣了，那是想止住也來不及了。想做一個誠信的人，就要時時刻刻約束住自己，做正大光明的事，不做虧心事、見不得人的事。人非圣賢，孰能無過？要是有時候做錯事，也不要緊張，要認真接受事情的結果，主動認錯，并能及時改正，也是誠信的一種。特別要記住兩句話：誠信為人之本、言必信，行必果這兩句話將對我們接下來的人生道路有著很大的幫助！如果你已經做到了不欺心，不欺人，敢肝膽相照，你就是一個誠信的人，你就是一個合格的公民、優秀的公民！
誠信的種子讀后感7
寒假里，我讀《誠信教育》這本書，從中我知道誠實守信很重要，我細讀了《誠信的種子》，感悟很深。
《誠信的種子》講從前有一位開明的國王，想從孩子里面挑選出一個未來幫他管理國家。于是他給每個孩子發了一些種子，并宣布到了比賽的日子，誰能培養出最美麗的花朵誰就能在未來幫助他管理國家。孩子們把這重要的種子帶回家，精心培育，大家都希望自己成為幸運兒。有個窮人家的小孩分到了花種，他全心全意地呵護，但是花盆里的種子沒有發芽，他很失望，但是在比賽那天，他還是決定前往。國王規定的日子到了，所有人都人都穿著節日的盛裝走上街頭，孩子們手中捧著他們呵護的鮮花，等待著國王的檢閱。國王乘著馬車緩緩走過一個又一個的孩子面前，但始終眉頭緊鎖一言不發，對這片花海視而不見。當看到捧著空花盆的孩子很失望的樣子時，微笑不解和驚訝的.目光下，國王告訴大家，原來發下去的是煮過的，不可能發芽。只有捧著空花盆的孩子沒有更換種子，他是最誠實最勇敢的孩子!
從這里我知道，誠信是一種美德，它讓你終生受到他人的信賴與尊重。
有一次，回老家的時候，我和表弟爭電腦，突然，阿姨放在電腦上的塑料杯里的水灑到鍵盤上，我就跟阿姨說水灑到鍵盤上了，阿姨說是誰弄的，我和表弟一個怪一個，我覺得我跟表弟都有責任，我們兩個都有錯，但當時沒有認錯，后來我讀了《誠信教育》，我認為我應該向阿姨道歉，姐姐應該讓弟弟，這是應該的。
有一句諺語說“寧可失錢，不可失信。”做人要講究誠實。
誠信的種子讀后感8
近期，讀了《誠信的種子》本文，深有感觸，在其中最重要的一點就是懂了誠信友善的必要性。
《誠信的種子》敘述了一個國王為了更好地找尋一個繼承者，分發送給給王國里的孩子每個人一粒花種子，并公布：在要求的期內，誰種出了最美麗的花，誰就能變成下一任國王。因此，全國各地的孩子都逐漸養花。有一個家中太窮的孩子也分到一粒種子，為了更好地種出最美麗的花，他每日都仔細地照顧種子。可時間一天天過去，種子卻一直也沒有出芽。國王要求的日子迅速就到，他看到別的孩子手上都拿著一盆美麗的花朵，唯有自身的盆中啥都沒有。殊不知，當國王看了全部孩子種的.花謝，卻當眾宣布他變成了國王的繼承者。應對許多人的不解，國王表述道：種子是煮過的，壓根不太可能出芽。
在這個故事中，男孩兒能從全國各地的孩子中出類拔萃，變成帝國的繼承人，決不是由于他很好運，是他的誠信給了他那樣的機遇。實際上，有一些情況下，誠信友善的人會被別人蒙騙，會被社會發展的慘忍和實際嚴厲打擊，但最后，誠信的人總是能得到運勢的青睞，總是會有出乎意料的獲得。小故事中男孩兒的歷經不恰好是非常好地表明了這一點嗎？實際上，不僅是在小故事中，現實生活中又何嘗不是那樣呢？
六年級時，在一次考試中，我考試能夠順利通過非常好，因此那一天我分外地高興，恨不能馬上將我的考卷交給父母看。可就在教師剖析考卷時，我發現了有一道題型我做不對，但教師沒改出去。那時候，我的第一反應是拿來給老師改正，但我又想：它是教師自身就改的，我悄悄改回來不就好了。這兩個念頭就好似2個爭吵的奸險小人，在我腦中難以釋懷。最后，歷經猛烈的思想斗爭，我還是挑選了前面一種。盡管成績是低了，但我心卻一下子安穩了，感覺極其達到。
誠之者，天之道也；思誠者，人之道也。為人處事最基本上的規定便是誠信，大家每一個人都應當在自身的內心撒下誠信的種子，并認真灌溉，讓誠信在大家內心生根發芽，健康成長。
誠信的種子讀后感9
“走正直誠信的生活道路，定會有一個問心無愧的歸宿。”這是高爾基先生的一句名言，雖僅僅幾字，卻能讓我們一生受用無窮。
誠信是做人之本，沒有了誠信就像失去了翅膀的小鳥一樣沒有了人生的意義。人之初性本善，然而，就在現在的社會中，一顆顆純潔的心靈卻被謊言給污染了，難道人在社會中就必須得說謊嗎？
先從我們學生的角度來看吧！小時候，去醫院打針，媽媽會告訴我們說，打針一點兒也不痛，結果我們被針扎得直嚷嚷，從此就害怕打針。如果爸爸媽媽首先坦白告訴我們，打針會痛，但可以很快康復。這樣也能讓我們做好心里準備，不是兩全其美嗎？
再長大一點，爸媽帶我們出去做客，主人拿出東西給我們吃。爸媽又會先替我們拒絕，教我們說：“謝謝您，我不吃。”其實，我們心里卻很想吃，但如果不這樣說，就會被父母批評，認為我們不講禮貌。
再大一點，我們乘車該買票了，爸媽卻教我們把身子彎下一點逃過買票，不然的話，爸媽會罵我們笨蛋。
課堂上，老師讓我們講述自己的理想，每個孩子都會說自己想當科學家，醫生……但假如有個人說要當農民時，大家一定會報以奇怪的'目光，其實，他又何罪之有，他只不過說出了自己的真心話罷了。
漸漸地，我們長大了與社會接觸多了，我們在社會中也學會了說謊。
……
“其實，我們不想說謊！”每個同學都這樣說。我們每個人就像一張白紙，是家長、老師、社會在我們身上涂上了色彩！現在，全社會倡導誠信，要想每個人都真誠待人，首先就要告別謊言。對！就讓我們大聲呼吁：告別謊言！
誠信的種子讀后感10
誠信是什么？讀完《播撒誠信的種子》一書，我知道了它的內涵：誠信是喬治.華盛頓砍倒父親最心愛的櫻桃樹后敢于承認的勇氣，誠信是蘇武幾度頻臨死亡威脅仍不叛國的堅定信念，誠信是十八年來孔勝東堅持為人們義務修車的執著……
和這些人比起來，我或許還缺點什么，但我決不缺誠信，我和他們一樣擁有誠信。從小我就恪守媽媽的教導：做人要本分。說話一就是一，二就是二，從不胡編亂造，做事踏踏實實，從不投機取巧。
一次做作業，我遇到了一道難題，我左思右想，怎么也想不出來，好友楊璐寧說要把答案告訴我，我拒絕了她的好意，卯足勁思考，終于解開難題材。楊璐寧見了，對我直說“佩服，佩服！”
一次期末考試后，全班同學成績考得不理想。老師讓我們把試卷帶回去讓爸爸媽媽簽字，第二天老師檢查試卷，發現很多的同學都沒有給爸爸媽媽看過，有的還自己在試卷上簽字企圖蒙混過關，只有幾個人給爸爸媽媽看過，我就是其中一個。老師當時就表揚了我們。
還有一次，我和張敏約好，次日在學校門口相見。第二天下著大雨，我冒雨騎車到校門口足足等了一個上午，也不見張敏的蹤影，我很失望，但我一點兒也不后悔。
還有一次……
啊，我已說不清楚有多少次了，這些雞毛蒜皮的小事，簡直微不足道，但是它們很有意義，它們讓我感受到了誠信帶來的輕松和快樂。
擁有誠信真好啊！有了誠信，宋濂贏得了人們的信任，從而借閱了許多好書，成為一代名豪；有了誠信楊利偉完美實現了中國人千年的飛天夢想；有了誠信，鄭培民恪盡職守，鞠躬盡瘁，死而后已贏得了人民群眾的愛戴；有了誠信，許多人的一生因此美麗而又燦爛！
高爾基說：“走正直誠實的道路，定會有一個問心無愧的'歸宿。”是的，我會一如既往帶著“誠信”前行。我相信，在瞳向終極的光明與幸福的途中，“誠信”會越來越發出熠熠的光彩，我的人格和整個生命會因此格外美好。
我誠信，我美麗！
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