【精選】頂碗少年讀后感
當閱讀了一本名著后，相信你心中會有不少感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的頂碗少年讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
頂碗少年讀后感1
今天，我們學習了一篇課文，名叫《頂碗少年》，這篇課文給我留下了深刻的印象。
這篇課文講的是作者在看雜技表演中，一位頂碗少年在做最后一個頂碗動作時，前兩次都失敗了，但他并不氣餒，終于在第三次成功了，得到了觀眾的掌聲。
讀完這篇課文，我知道了這位頂碗少年很鎮定，而且遇到困難勇于拼搏，不氣餒。雖然在第二次失敗后有些不知所措，但在一位老者的鼓勵下，重新鎮定下來，將晃動厲害的碗穩了下來。就像作者說的，在冰天雪地的嚴寒的中，再搏一下，一定會迎來溫暖的春風。是的，如果在絕境的.情況下，不拼搏就是必死無疑，而拼搏一下，也許就能見到光明。這不僅是頂碗少年給作者的啟迪，也是給我們所有人的啟迪！讓我們記住這位頂碗少年，記住他那敢于拼搏、堅持不懈的精神吧！
頂碗少年讀后感2
今天，我帶著感嘆學完了頂碗少年這一課。作者回憶了二十多年前一場驚心動魄的雜技表演，不僅作者連我也在當中悟出了許許多多的道理！
少年在柔美的音樂聲的烘托下，做出了各種高難度的動作，在最后一個高難度轉身的一剎那碗掉了，可是，少年沒有放棄，又一次艱難的轉身，碗就像跟少年做對一般又掉了下來！一位老者上臺來鼓勵他，少年開始了第三次表演，這場與碗的戰斗，少年贏了！全場響起了暴風雨般的掌聲�！耙粋�人只要強烈地堅持不懈地追求，他就能達到目的�！眻猿植恍�，永不放棄，這就是我們的'人生！
小時候，當一次次的跌倒，卻一次次的爬起來，卻不肯放棄。在一次次的失敗，和失業中學會成功的奧秘，這就是我們的人生，要不斷挑戰的人生！
頂碗少年讀后感3
讀了《頂碗少年》這篇課文使我受到了很大的啟發，同時也十分敬佩該少年。因為他在表演中，第一次失敗了他并沒有為此而感到失落，而是很自信的從新來一次；第二次才有點不知所措。
此時出現一位老者，他在少年的耳旁輕輕的'說了一些鼓勵的話，少年再次從失敗的舞臺上站起。第三次音樂響起了，少年成功了，掌聲響了起來。當我讀到那里的時候異常激動。
這篇課文給了我力量、勇氣、更多的鼓勵，因為我以有過很多的失敗。讀完后我深深的知到：在成功的道路上不可能一帆風順，總會有失敗與挫折，在應對失敗與挫折時我們要勇氣再次做起來。
成功就在前面，讓我們像頂碗少年那樣在一次次的失敗中吸起教訓、總結經驗、鼓起勇氣，再次站起來，向目標成功的方向跑去……
頂碗少年讀后感4
今天我們學習了一篇很有意思的課文,那就是《頂碗少年》!
這篇課文的作者是趙麗宏,是偉大的`散文家、詩人,1951年出生于上海。
他的散文續寫清新明麗,重視創造詩的意境和情調,是一位有創造個性的散文作家。頂碗少年這篇文章就應驗了他的這些特點。
這篇文章的主要描寫了一場扣人心弦的雜技表演。演雜技的少年第一次是表演失敗了,他歉疚得向觀眾鞠了一躬,第二次表演時,他又失敗了,第三次,這位少年在一位白發老者的鼓勵下表演成功了,全場響起了暴風雨般的掌聲。
這位頂碗少年堅持不懈的精神打動了我,我想起自己在日常的生活中遇到困難時,不會迎面而上,而是退縮。
讀了這篇文章后,我明白了一個道理那就是:無論遇到多少艱難曲折,也不要退縮只要堅持下去就能獲得成功。
頂碗少年讀后感5
相信大家都讀過頂碗男孩的教訓！你欣賞碗頂男孩，還是。但是是什么讓頂碗男孩成功呢？是堅強的意志還是不輕易放棄？相信每個人心里都有一個明確的答案。
但是堅持是最難的。多少人后悔沒有堅持。如果我堅持每天看一頁《靜水深流》，這會兒是看不完的。如果我每天堅持學習，我就不會在課堂上不知所措……很多事情都是因為我缺乏堅持，導致了很多不必要的麻煩。但是，堅持做點什么也很重要。我曾經聽過一個兩個人賽跑的故事。路上，兩個人丟了鞋子。一個人堅持，為國爭光，一個人不堅持。最后我的`國家被別人嘲笑了。毅力，多么神奇的力量。也是兩個登山者可以多走一步爬到山頂，而另一個人只是選擇放棄。為什么不能堅持下去？堅持的人最終會爬到山頂�？吹矫利惖娘L景，他沒有堅持下來，徒勞地爬山。堅持是最重要的，但往往是最難做到的。
成功屬于堅持不懈的人。如果你遵循這句話，你一定會成功。
頂碗少年讀后感6
讀了《頂碗少年》這篇課文使我受到了很大的啟發，同時也十分敬佩該少年。因為他在中，第一次了他并沒有為此而感到失落，而是很自信的從新來一次；第二次才有點不知所措。
此時出現一位老者，他在少年的耳旁輕輕的說了一些鼓勵的話，少年再次從失敗的舞臺上站起。第三次音樂響起了，少年了，掌聲響了起來。當我讀到那里的時候異常激動。
這篇課文給了我力量、勇氣、更多的鼓勵，因為我以有過很多的失敗。讀完后我深深的`知到：在成功的道路上不可能一帆風順，總會有失敗與挫折，在應對失敗與挫折時要勇氣再次做起來。
成功就在前面，讓我們像頂碗少年那樣在一次次的失敗中吸起教訓、總結經驗、鼓起勇氣，再次站起來，向目標成功的方向跑去……
頂碗少年讀后感7
今天，我們學了頂碗少年這一課，學習了本課文之后，我特別佩服那個那個頂碗少年，兩次失敗讓他失去了信心，但是老者的鼓勵給了他自信和勇氣，于是他鼓起勇氣在一次表演，終于取得了成功，在以后的學習中，我也要向困難挑戰，不能低頭認輸。
頂碗是中國傳統雜技節目。演員頭部頂一摞瓷碗，表示劈叉、金雞獨立、別元寶、倒立等技巧動作。早在兩千年前的'漢代，中國就有頂碗表演。頂碗在表演形式上，分為單人表演和多人【雙人或三人】表演兩種類型。20世紀50年代以后發展了對手頂碗、軟腰碗、高梯頂碗、四人造型頂碗等形式。
頂碗少年讀后感8
學完課文，我不經感嘆良久，那位“矮小結實”的老人到底有何魔力，竟然讓失去了信心的少年重新擁有了自信？那句話到底是提示或是安慰？要知道，少年的第三次表演要克服的不僅僅是動作的困難，還有心理上失敗的陰影，多次未成功的緊張。
這場雜技讓我想到了人生。人生有時不也同雜技一樣？千百次演練只為那一時的精彩；數十年的苦讀只為了那僅僅數天的考試。失敗并不可怕，可怕的是沒有從失敗中汲取教訓，一而再，再而三的'犯同一個錯誤，如果真的如此，那么，這種人生就是“越戰越敗”了。若是只懂得總結，而不懂得嘗試，那么這種人生可就成了“一敗到底”了。只有既懂得總結又敢于大膽嘗試的人生才會“越敗越戰”直到成功。
頂碗少年讀后感9
頂碗少年是一個強者，在表演雜技頂碗時連續兩次都失敗，觀眾們紛紛表示不滿，而頂碗少年不氣餒，在老者的鼓勵下堅定信心，進行第三次搏斗，終于成功了。
頂碗少年是堅強的。在連續兩次的.挫折和觀眾們的不滿聲中他依然能重樹信心，又一次進行拼搏，這種精神讓我十分震驚。頂碗少年技藝嫻熟，想必他也是經過無數次困難，吸取教訓，才造就了嫻熟的技藝和堅定的信心。那位白發老者也是可敬的，在頂碗少年失敗后，他及時地給少年進行鼓勵，讓少年重拾信心，最終成功。
頂碗少年讀后感10
趙麗宏寫的《頂碗少年》這是一篇發人深思的文章。它主要寫了20多年前，在上海大世界的`露天劇場里雜技表演。文章中的主人公——頂碗少年合著輕松優雅的樂曲聲頭頂著一疊12只金邊紅花白瓷碗做各式各樣的高難度動作。在一個大幅度轉身的剎那間，他失敗了——碗從他頭上掉了下來�？墒�，他不灰心，又重來了一遍，可結果令人失望！
直到第三次時，他才成功了。他得到的不止是成功的熱烈掌聲，還有人們對他敢于拼搏的精神的贊許。
頂碗少年讀后感11
今天，我們學習了一篇課文——《頂碗少年》，這篇課文講述的是在二十多年前，作者在上海大世界的露天劇場看了一場雜技表演，一位少年頂碗表演的`第一次以失敗告終，但他卻不失風度地向觀眾鞠了一躬，又重新開始；第二次碗又掉了下來，少年又鎮定下來，手捧起新碗，再次深深向觀眾鞠了一躬；第三次，他終于把碗穩住了，全場響起了暴風雨般的掌聲。
文中的頂碗少年在經歷了兩次失敗后，終于，在第三次達到了成功的彼岸，這正印證了那句歌詞——愛拼才會贏。沒錯，不論什么事，有了失敗才會成功，這是無可厚非的真理。
我曾經并不是一個敢于“挑戰”的人，當失敗降臨在我身上時，我曾垂頭喪氣，失去信心。記得有一次，我做一次數學思考題，冥思苦想，草稿紙上反復運算，就是做不出來。我的失敗就在于我沒有“再搏一下”。
沒有永遠的成功，已沒有永遠的失敗。給自己信心，給他人鼓勵，讓我們共同打造一次次成功吧！
頂碗少年讀后感12
這幾天我們學習了一篇課文《頂碗少年》。
主要內容是：馬戲團里的雜技小孩在頂碗的時候不小心把萬打掉了，觀眾十分驚訝：第二次又把碗打掉了，觀眾想換一個節目：最后一次他終于成功了。
讀完這篇課文后，我悟出了一些道理：只有通過失敗才能才能使我們自己變得更加的強大。
有一次我學自行車的時候，一直學不好，要不是車把一直晃，要不是就是登不上，我記得最清晰的'是，我正在騎突然沒掌握好車把。我被摔了個四腳朝天，太疼了，我有放棄的決心，一旁的媽媽告訴我：失敗是成功之母，只有敢于面對失敗，你才有可能學會汽車。我爬起來，把我騎車摔的原因在大腦里想了想，準備重新騎，我經過了一段時間就把騎車學會了，我十分開心。
俗話說：失敗是成功之母，大家要勇于面對失敗才能成功。
頂碗少年讀后感13
今天我們學習了頂碗少年這一課。這篇課文讓我受益匪淺。讓我十分感動。
這篇課文的作者是趙麗宏，趙麗宏散文家、詩人。上海市崇明縣人，1951年出生于上海市。著散文集有《生命草》《愛在人間》《瑪雅之謎》等，報告文學集《新畫》等六十余種著作。作品曾數十次在海內外獲獎，《日晷之影》獲首屆“冰心散文獎”。
文章描寫了一場扣人心弦的雜技表演。演雜技的頂碗少年第一次表演失敗了，但他不失風度地向觀眾鞠了一躬，又重新開始；第二次碗又掉了下來，少年鎮定下來，手捧著新碗，有深深的向觀眾鞠了一躬；第三次終于把碗接穩了，全場響起了暴風雨般的掌聲。多少年后，作者每每想起，總會產生一陣微微的激動······
同學們，在我們的.生活中，時時刻刻都會遇到失敗的考驗，但是，只有不怕失敗敢于拼搏的人。才是勝利者。
頂碗少年讀后感14
今天，我們學習了一篇課文，名叫《頂碗少年》，這篇課文給我留下了深刻的印象。
這篇課文講的是作者在看雜技表演中，一位頂碗少年在做最后一個頂碗動作時，前兩次都失敗了，但他并不氣餒，終于在第三次成功了，得到了觀眾的掌聲。
讀完這篇文章，我知道了這位頂碗少年很鎮定，而且遇到困難勇于拼搏，不氣餒。雖然在第二次失敗后有些不知所措，但在一位老者的鼓勵下，重新鎮定下來，將晃動厲害的碗穩了下來。就象作者說的，在冰天雪地的嚴寒的中，再搏一下，一定會迎來溫暖的春風。是的，假如在絕境的'情況下，不拼搏就是必死無疑，而拼搏一下，也許就能見到光明。這不僅是頂碗少年給作者的啟迪，也是給我們所有人的啟迪！讓我們記住這位頂碗少年，記住他那敢于拼搏、堅持不懈的精神吧！
頂碗少年讀后感15
幾天前，我預習語文書時看到一篇文章名為《頂碗少年》，就是這篇文章讓我感悟最深。
文中講述的是：一名少年頭頂一摞金邊紅花白瓷碗，在保證掉不下來的情景下做出各種各樣的動作，但意外發生了，突然瓷碗掉下來了，這時，一個年輕的姑娘從后面走了出來，她將一摞新的瓷碗遞給他，可是少年每一次的.失誤都停留在一處。漸漸的少年失去了信心，老者的將碗遞給他，用行動鼓勵著少年。最終少年不再緊張，完成了表演。
這個少年一次次的失敗并沒有讓他放棄，反而使他最終到達成功的終點，他這種堅持不懈的精神是值得我們去學習的。
【頂碗少年讀后感】相關文章：
《頂碗少年》教案02-26
頂碗少年的教案03-23
頂碗少年教案12-08
頂碗少年教學教案12-31
頂碗少年的教學教案09-04
《頂碗少年》教學教案12-29
頂碗少年教學教案9篇12-31
頂碗少年教學教案(9篇)01-01
《頂碗少年》教學教案8篇12-29
《頂碗少年》教學教案(8篇)12-29