《三國演義》讀后感(薦)
認真讀完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的《三國演義》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《三國演義》讀后感1
我又一次合上了三國演義這本書，這已經(jīng)是我第十次合上。這本書令我百看不厭，深有感觸。它是明代羅貫中所著，這是一本概括和熔鑄了較長時間封建統(tǒng)治內(nèi)部斗爭的歷史巨著。主要描寫了漢靈帝中平元年的黃巾大起義到西晉武帝司馬炎統(tǒng)一全國近百年的歷史變遷。
在三國演義中，每個人物都各有特點，被羅貫中寫的生動傳神，因此所有人物我都留下了深刻的印象。但我最敬佩的還是諸葛亮——這位大智大賢的化身。他精通三韜六略，天文地理，胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵。可惜才高八斗神機妙算的他，未能統(tǒng)一全國，復(fù)興蜀漢，成就霸業(yè)。這是他一生最大的遺憾。自從劉備三顧茅廬請他以來，一直都在勤勤懇懇的工作著，為蜀漢的建立工作著奮斗著。劉備死后立下遺言：如若阿斗（劉禪）昏庸無能不值效力就請愛卿（諸葛亮）自己稱王。而諸葛亮為那扶不起的“阿斗”貢獻到死，讓我為之感動。他真的做到了在《出師表》（諸葛亮六出祁山請奏的表章）中的名句：鞠躬盡瘁，死而后已。即盡我全部的精力去工作去奮斗只有在死了以后才停止。諸葛亮死后也沒給家里留下遺產(chǎn)，他曾說：“我在成都有十五頃田，八百顆桑樹，不再需要什么獎勵了，我在軍中吃的用的都是國家的'，更不需要額外的物資。即使我死了也不能讓家里留下錢財否則就對不起國家了。”正是因為諸葛亮的智慧和品德才成為了后人學(xué)習(xí)的榜樣。
三國演義告訴我一個道理：不能因小而失大，“一失足成千古恨啊！”書中說劉備因為東吳殺了自己的結(jié)義兄弟關(guān)羽張飛，就一賭氣率領(lǐng)七十萬大軍進攻東吳。卻被吳將陸遜火燒連營，燒的片甲不留。哎！七十萬大軍為了一口沒爭到的氣而命喪黃泉。可惜呀！原來蜀國糧草充足，兵多將廣，武有五虎，文有臥龍鳳雛。但那一仗后蜀國就一振不起走向了下坡路。
做人做事要能屈能伸，不然劉備就是“榜樣”，他為二弟三弟的死付出了慘痛的代價。所以做人要小心謹慎不能一失足成千古恨。
《三國演義》讀后感2
我一向?qū)v史沒有什么興趣，但是《三國演義》改變了這個我認為改變不了的事實。它究竟有什么魅力深深吸引了我們眾多的讀者呢？去讀一讀《三國演義》你自然會明白。
《三國演義》也稱《三國志通俗演義》或《三國志演義》，是一部流傳極廣的長篇歷史小說，它和《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》一起，被公認為中國古典小說四大名著，對后世影響很大。它講的是東漢末年，各地黃巾軍蜂起。鎮(zhèn)壓黃巾軍起家的曹操經(jīng)過多年征戰(zhàn)，逐漸統(tǒng)一了北方。曹操揮軍南下，準備趁機統(tǒng)一全國。赤壁一戰(zhàn)，曹操被孫權(quán)、劉備聯(lián)軍打得大敗。魏、蜀、吳三國鼎立局面從此形成。不久，孫權(quán)殺了劉備的義弟關(guān)羽，奪了荊州。劉備為了報仇，率了大軍伐吳，大敗而歸。劉備病死，丞相諸葛亮輔佐劉禪治理蜀國。諸葛亮征服了南方蠻族，又采用聯(lián)吳抗魏的方針，先后六次出兵祁山伐魏，沒能成功，諸葛亮最后病死軍中。不久，司馬氏掌握了魏國政權(quán)，并先后滅掉了蜀、吳兩國，建立了西晉，統(tǒng)一了全國。
本書塑造了一系列鮮明生動的人物形象。智謀驚人的`諸葛亮，勇武過人的趙云，義氣深重的關(guān)羽，爽直粗豪的張飛，仁義愛民的劉備，奸詐陰險的曹操，老謀深算的司馬懿，才高量窄的周瑜，誠懇忠厚的魯肅……這些人物都栩栩如生，讓人難以忘懷。正是由《三國演義》的巨大影響，諸葛亮被當(dāng)作智慧的象征，關(guān)羽被看成義氣的代表，曹操被看做奸雄的典型，千百年來深深地扎根在人民的心中。
讀了《三國演義》以后，我有了許多新的認識。《三國演義》讓我對歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣，也讓我明白了歷史是我國寶貴的遺產(chǎn)的，我們應(yīng)該去了解它。
《三國演義》讀后感3
今天我讀了《三國演義》這本名著，其中我要向大家介紹諸葛亮這個人。
諸葛亮可算是智勇雙全，神機妙算，我對他可是無比的佩服。下面我就說說他的故事吧！
第一個是“空城計”的故事。自從諸葛亮失了街亭以后，準備帶兵離開西城縣。誰知司馬懿帶了十萬兵馬，向縣城逼近。而這時諸葛亮手下只有兩千老弱病殘的兵。怎么辦呢？諸葛亮想了一條妙計。他挑了幾個好兵裝成老百姓的樣子，在掃大街，城門大開。司馬懿的部隊來到城門下，看見幾個百姓在慢悠悠的掃大街。諸葛亮在城頭上，手里拿著鵝毛扇，一付很悠閑的樣子。司馬懿一看，心中想：“我?guī)еf兵馬諸葛亮都不著急，他肯定有埋伏。”所以司馬懿沒敢再向前進攻，便退兵了。
第二個是“木牛流馬”的故事。在一百二回，長史楊儀報告說：“我們的糧草在劍閣，如果派人馬去搬運，很不方便。”諸葛亮笑道：“其實我早想到這一點了，以前所積的'木料，還有在西川買下的大木料，我可以教工匠做木牛流馬，牛馬不喝水，不進食，搬運糧草非常方便。我已下令制造了，只是還沒有造好。”眾人聽了都非常高興。造好一千個木牛流馬后開始運糧草，非常方便省事。不料被魏軍看見了，搶走了五六匹。司馬懿派人比葫蘆畫瓢造了兩千只，也開始用于搬運糧草。手下人把情況報于諸葛亮，諸葛亮又教了一個辦法。他派兵攔截魏軍的運糧兵，把木牛流馬的舌頭轉(zhuǎn)了一下，它們就不會動了。救援的魏兵來了，對木牛流馬抬也太不動，運也運不走，一點辦法也沒有。而諸葛亮又派五百軍兵裝作天兵天將的樣子，把木牛流馬的舌頭又轉(zhuǎn)了一下，就輕而易舉的把它們趕走了。
這兩個故事充分顯示了諸葛亮的過人才智。我非常喜歡他。
《三國演義》讀后感4
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，一曲臨江仙，古今英雄多少事，都付笑談中。說書人一拍案，聽書人宛若故事中人。
仁中有偽的劉備，驕傲坦率的項羽，勇而莽撞的張飛……每個人物的形象都如此細膩，深入骨髓。眼前晃過一幕幕，策馬嘯西風(fēng)，寬厚高大的背影……然而我最愛的，還是那個手持羽扇，鎮(zhèn)定自若的人。
是有怎樣的沉穩(wěn)，才能掩住一身才氣，甘為布衣，躬耕于南陽。是有怎樣的清高傲骨，才能以管仲、樂毅自比。是有怎樣的智慧，才能留下赤壁之戰(zhàn)等諸多傳奇。又是有怎樣的忠貞，才能含著淚寫下“臨表涕零，不知所言”。這就是諸葛亮，蒼白的文字寫不出他的'絕色。
永遠也忘不了，他站在江陵的船上，雙手負在背上，望著那遼闊的水域，思考著如何對付曹操的大軍。他想，曹操兵馬雖多，但從北方遠道而來，經(jīng)過長途跋涉，本來就很疲勞，在追擊劉豫州時，一天一夜行軍三百多里，這就好比強弩射出去的箭，到了盡頭，連一層薄薄的綢子也穿不透了，還有什么力量呢?于是才有了千古傳頌的赤壁之戰(zhàn)。那些被鎖鏈連起的戰(zhàn)船化為一片火海，火光照亮了他泰然的臉。
永遠也忘不了，他率軍南征，臨行前劉禪賜諸葛亮金鈇鉞一具，曲蓋一個，前后羽葆鼓吹各一部，虎賁六十人。后深入不毛之地，討伐雍闿、孟獲，他采取參軍馬謖的建議，以攻心為主，先打敗雍闿軍，再七擒七縱孟獲，至秋天平定所有亂事。蜀漢在南中安定并獲得一定兵源補充后，經(jīng)過長期積累，有了北伐的基礎(chǔ)。
“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，“象床寶帳無言語，從此譙周是老臣“，“收二川，排八陣，七擒六出，取西蜀，定南蠻，東和北拒”，藏在三國這段歷史里的，究竟是怎樣一個臥龍先生呢?
《三國演義》讀后感5
《三國演義》從普通角度來看這是一本記錄朝代興亡盛衰、文武百官謀朝篡位以及各路英雄豪杰打拼天下的歷史文學(xué)。可是從一個小學(xué)生的角度來看則妙趣橫生!我將我看出來的“門道”寫為以下幾篇：
第一篇——蔣干盜書，學(xué)生作弊
蔣干盜書講述了一個曹營謀士——蔣干從周瑜那里盜取一封書信，從而讓曹操知道蔡瑁、張允有意叛變，可卻中了周瑜一計，上了大當(dāng)。在學(xué)生時代，同學(xué)作弊也不為過罕見之事，很難與古代事件相比，但是細想蔣干盜書、學(xué)生作弊之間不都是為了達到目標不擇手段(戰(zhàn)國時代可以當(dāng)做一種策略)卻自作自受，騙了自己!
第二篇——草船借箭，靈活運用
草船借箭講述了一個諸葛亮為完成三日打造十萬支雕翎箭的任務(wù)，巧妙利用曹操水上作戰(zhàn)時的謹慎和大霧天氣從而收集敵軍射來的雕翎箭。在學(xué)生時代靈活運用所學(xué)知識解決各種問題也是一個好方法，例如運用語文、數(shù)學(xué)知識解決實際應(yīng)用問題，運用科學(xué)、地理知識解答實際天氣問題……古代的`草船借箭和現(xiàn)代的靈活運用這兩件事不都是以多種知識解決復(fù)雜問題的例子嗎!
第三篇——妙使空城，巧用換位
空城計講的是諸葛亮為了嚇走曹軍，故作鎮(zhèn)靜，利用司馬懿心計復(fù)雜、為人謹慎的心理，讓他誤以為城中藏有伏兵從而達到目的。在學(xué)生時代也可以運用此計：我們的同學(xué)相處中難免有一些矛盾，這時我們就可以像諸葛亮那樣利用那個同學(xué)的特殊心理，換位思考，化解矛盾從而和睦相處!這不都是通過思考對方的內(nèi)心，從而達到目的的例子嗎!
這是我把《三國演義》與學(xué)生生活中的事件結(jié)合在了一起。雖然兩者之間相距數(shù)年，但是卻有相同之處。也許這便是《三國演義》流芳百世的原因吧!所以在此我向大家推薦這本中國四大名著之一：《三國演義》!
《三國演義》讀后感6
讓我受益匪淺的一本書《三國演義》一直被我好好的保存在我的桌子里，一旦有時間，我都會拿出來好好的品嘗一回。
在這個品嘗的過程中，我不斷體會到了三國里面蘊含的意義。
《三國演義》作為我們民族的瑰寶四大名著之一，同時它也是一部斷代體古典名著小說，它講述了東漢末年到晉朝統(tǒng)一發(fā)生的一系列故事，別看它是一個記事小說，它也是一本文采斐然的名著。
打開書，映入眼簾的就是“滾滾長江東逝水……”這樣膾炙人口的詩句，然后就拉開了一段腥風(fēng)血雨的序幕。
東漢末年，黃巾起義，群雄割據(jù)，逐鹿中原，三足鼎立，天下歸晉……書中還有上百個人物、無數(shù)的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物，來闡述忠、教、仁、義、愛的道理，更是深入人心。它寫的'庸主獻帝、劉禪，無能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長厚的魯肅，勇者張飛、許楮、典韋，下至因行間而貽笑千古的蔣干，無不個極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個英雄人物。
劉備：《三國演義》推崇的人物，仁義善良，禮賢下士，有君子之風(fēng)。
關(guān)羽：忠肝義膽、一身正氣，是忠、勇、義的化身。
諸葛亮：曠世之才，是智慧的化身。魯迅的評價是“多智而近妖”。
趙云：三國中一流的武將，為人剛正耿直。
在《三國演義》里還可以看到，各政治集團為了自己的切身利益，今天勢不兩立，明天卻又杯酒言歡。而且這種斗爭滲透到生活的許多方面，連家庭、朋友等，都毫無例外地被卷入了斗爭的漩渦，甚至成為斗爭的工具。他們?yōu)榱藵M足自己權(quán)利，財產(chǎn)的欲望，為了使自己在激烈的爭奪戰(zhàn)中不被消滅，總是玩弄各種手段，演出了一幕幕勾心斗角。
總之，《三國演義》除了給人以閱讀的愉悅與歷史的啟迪以外，它更是給有志王天下者聽的英雄史詩。正因為如此，《三國演義》在雄渾悲壯的格調(diào)中彌漫與滲透著的是一種深沉的歷史感悟和富有力度的反思。
《三國演義》讀后感7
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。”每當(dāng)聽到這幾句歌詞，《三國演義》中那英雄輩出的時代、那烽火連天的世界、那驚心動魄的故事就浮現(xiàn)在我的眼前！
我從小就看三國，7歲時，一本厚厚的，表面枯燥無味的書擺在了我的書架上，懷著充滿希望的心情翻開了這本書，從此，書中的內(nèi)容時時吸引著我，讓我回味無窮：
羅貫中筆下的《三國演義》內(nèi)容豐富，成語典故眾多，讓我真正領(lǐng)會到了作者的藝術(shù)才華。我最喜歡縱橫捭闔的曹操和才華橫溢的諸葛亮。曹操是一位的.兼具文韜武略的政治家，參與指揮的大小戰(zhàn)役有許多。官渡之戰(zhàn)，曹操以“公兵不滿萬，傷者十二三”的情況戰(zhàn)勝“眾十余萬”的袁紹。展現(xiàn)了曹操過人的軍事才能。也許有人覺得曹操挾天子以令諸侯有點卑鄙，但是曹操處在一個群雄角逐的年代，英雄們四處割據(jù)，勝者為王，“挾天子以令諸侯”正說明了曹操有高超本領(lǐng)。
諸葛亮的才華可謂是深不可測。他考慮周到，而且不講私情。他最喜歡用火攻。想當(dāng)初，諸葛亮的隆中對，巧借東風(fēng)，寫出師表，六出祁山，七擒孟獲，智退司馬懿無不體現(xiàn)了諸葛亮的機智才華。正是因為如此，諸葛亮令人敬仰。
三國時期，群雄逐鹿，個個秣兵厲馬，個個雄心勃勃，都想成為最終的霸主。特別是劉備、曹操、孫權(quán)這三個老大，都有無數(shù)的兵馬，無限的魅力，打來打去，一場仗打了八十多年后，不但沒有決出勝負，終究都走向了滅亡。
三國時期，不僅有血肉橫飛，猛將如云的戰(zhàn)場，還有在戰(zhàn)場后方，無數(shù)出謀劃策、運籌帷幄的“戰(zhàn)場”。有像呂布、趙云這樣的猛將，有像諸葛亮、周瑜這樣的不用刀槍卻勝過刀槍的謀士。更有像劉備、曹操這樣的王者。從這些英雄與歷史的身上，我懂得了許多道理。
以史為鑒，《三國演義》這本書足夠讓我享用一生。讀史讓人明智，讀詩讓人明理。從這些經(jīng)典中，我們就可以與英雄對話，與歷史交談。讓我將三國世界中，繼續(xù)學(xué)習(xí)探索……
《三國演義》讀后感8
今天我講的是《三國演義》。《三國演義》主要講：東漢末年，黃巾大起義，形成三國鼎立的局面，最后三國被西晉統(tǒng)一。故事描繪了波瀾壯闊的歷史時代，再次出現(xiàn)了群雄逐鹿、斗智斗勇的'一個個精彩的瞬間。
我覺得最厲害的人物是曹操和司馬炎。曹操是《三國演義》最有名最有名的奸雄，他除了害人之外什么都不干，他比一般的壞人厲害，他還逼漢獻帝把皇位讓給他，曹操把就去滅蜀國。蜀國滅亡了之后，司馬炎就建立了西晉。接著司馬炎攻擊東吳，他們攻下了東吳之后，孫皓就帶領(lǐng)著文武百官，去西晉投降于司馬炎了。曹操和司馬炎這兩個人物，他們厲害不厲害?我覺得他們很厲害，你們呢?
我最喜歡的故事是：草船借箭。有一次要打仗，但是要用箭。諸葛亮出了個計謀，就在船上面搞了很多個草人，他們就把船行駛到曹營附近。曹營以為那些草人都是真的人，就射了非常多的箭到船上，射到了草人身上。明知故問，如果是人的話早都倒下來死了。接著，有個士兵說：“謝丞相借箭!”曹操這才知道上了當(dāng)，趕緊派船去追擊，這時候，已經(jīng)來不及了。
我最喜歡的人物是諸葛亮，他很聰明，他比奸雄曹操還聰明，他就是想出草船借箭這個計謀的人。你們知道他有多厲害嗎?他比周瑜和劉備，還有呂蒙都要聰明，還比司馬炎、鄧艾、姜為等等等等人都更有計謀。有一次打仗前，諸葛亮突然病死了，他就叫士兵們?nèi)プ鏊牡裣瘛Ｋ抉R懿準備去攻打他們，看到諸葛亮的雕像后，以為是真的諸葛亮，就嚇跑了。
我覺得這本書很好看，我非常喜歡這本書。
《三國演義》讀后感9
跨入三年級，老師推薦我們看四大名著，我瘋狂愛上了《三國演義》，愛上了劉、關(guān)、張的兄弟之情；愛上了亮、瑜的足智多謀；愛上了紹、曹、劉的運籌帷幄。
讓我記憶猶新的是劉、關(guān)、張的桃園三結(jié)義，他們自從結(jié)義后，親如兄弟，情同手足。在第十五回中關(guān)公被曹操所擒，曹操想收買關(guān)公，讓關(guān)公成為自己所能用的大將。于是，他獻酒、獻錢、獻美女，但關(guān)公都不屑一顧。最后曹操拿出心愛的寶馬——赤兔。關(guān)公看到非常高興，連夜騎馬與劉備會和。曹操是賠了寶馬又失臉面。從而看出關(guān)公對劉備的兄弟之情有多深。在第五十回中關(guān)云長義釋曹操，赤壁之戰(zhàn)中曹操一敗涂地，落荒而逃，被關(guān)云長所擒。曹操道出了他之前對關(guān)公的好，關(guān)云長聽后就放了曹操。從而看出關(guān)公講義氣。
《三國》中還有許多人物都能體現(xiàn)他們的情與義，這些深深觸動我小小的心靈。
記得有一次我剛上完體育課，當(dāng)時我們都口干舌燥，而我恰沒帶水，于是我向我的`好朋友要水喝。但我的好朋友扭扭捏捏的就是不肯。我當(dāng)時氣極了。從此我一直對這件事耿耿于懷，想著總有一天我要以牙還牙。這一天終于到了，快上課了他突然跑過來向我借刨圈。我想：是你先對我不義，修怪我無情。他灰溜溜的走了。課中我總是坐立不安，想起《三國》，想起他們朋友間的情深意重，覺得我好小人。于是我偷偷的把刨圈傳遞給他，他收到刨圈后向我甜甜的一笑。我這才安心聽課。
從此我們又成為無話不談的好朋友，而我也懂得了遇到什么事都要有一顆寬容的心，對朋友要以禮相待，不要斤斤計較。
《三國演義》讀后感10
《三國演義》中有無數(shù)個場景，有無數(shù)位人物，我最喜歡的人物是一代梟雄曹操——曹孟德。
許多人說曹操是奸雄，依我看其實未必。曹操的確挾天子以令諸侯，挾持了漢天子。可東吳、蜀漢他們也想把漢天子接過來，自己挾持漢天子啊。所以曹操不奸，他聰明。因為他挾天子以后，他就成了中央，而蜀漢、東吳就成了地方，地方征中央，從道理上說不通。但當(dāng)時也不是個講道理的時代，所以蜀漢、東吳也征曹魏。可道理也很重要，所以他們只成功過幾次。
兒時的曹操可謂狡猾狡猾的，因為他貪玩不愛讀書，所以他的叔父一看見他胡鬧，就跟他的爸爸打小報告。有一次，叔父走過他家花園，曹操便在花園里裝著抽風(fēng)，一臉痛苦的樣子，叔父見了立馬回去告訴了他爸爸。等到他們趕來時，曹操正坐在那兒看書。
爸爸便問：“你不是抽風(fēng)了嗎？”
他說：“我沒有抽風(fēng)啊，我剛剛一直在這兒看書。”
曹操的爸爸不解地問：“那叔父怎么說，你抽風(fēng)了呢？”
他回答：“可能是叔父編的吧？”
從此曹操的.爸爸再不相信叔父了。
中年時期，曹操是東奔西戰(zhàn)，先是跟著群雄征董卓，大敗而歸，再征呂布，獲得了中原，然后官渡大戰(zhàn)，把不可一世的袁紹打得落花流水，最后收回了中國整個北方。干這些事，曹操花了二十年。
老年時期，五十幾歲的曹操又有了小半個荊州，向著東吳開起了連環(huán)船，誰知大冬天江上刮起了東風(fēng)（不是諸葛亮借來的），燒了曹操，他狼狽而歸。過了幾年，曹操得知劉備得到了蜀地，便立即打敗了漢中的張魯，誰知在他回主城鄴城評定議論之時，劉備他又奪去了漢中，還收下了投降的西涼馬超，形成了三足鼎立的局勢。
曹操愛才如命，長坂坡趙云七進七出，曹操都沒有殺他，想得到他。關(guān)羽投降的時候，他千方百計想留住他。只要是人才肯投奔他，他肯定收留，還從不糾結(jié)人才的小問題，一向?qū)θ瞬盘撔恼埥獭?/p>
正因為他有雄心壯志，和海納百川、有容乃大的精神，所以能成為一代梟雄。
《三國演義》讀后感11
提到四大古典名著，我認為其中最有名的就是《三國演義》了，在作者羅貫中神奇而有魔力的筆下,又重現(xiàn)了三國時期戰(zhàn)火紛飛的場景，讓我這位小讀者看得如醉如癡。
當(dāng)我看到諸葛亮一次又一次為蜀國立了大功時，我實在激動了，對諸葛亮的卓越才華敬佩之極。“草船借箭”、“火燒赤壁”、“空城計”等等，哪一個計謀不是令世人驚嘆?而最讓我佩服的是他的“空城計”。由于前城意外失守，司馬懿領(lǐng)十萬大軍進攻孔明，孔明身邊只有一班文官，能抗擊敵人的.有五千人，其中有一半人正奉命去異地執(zhí)行任務(wù)，所以只有兩千五百人可用。正當(dāng)眾人焦急萬分，一籌莫展之時，孔明曰：“把城門大開，讓20兵偽裝成百姓，在城門內(nèi)掃地，此刻，城門禁止進出，若有違抗者，斬之!”這時司馬懿已兵臨城下，見異情，便下令退軍。司馬懿次子司馬昭曰：“孔明莫非無軍，故作此態(tài)?父親為何退兵?”司馬懿曰：“孔明一生不曾弄險，做此態(tài)，必有埋伏，懂此?”
諸葛亮的足智多謀，料事如神，無人可及。他以巧計，用氣勢嚇退了司馬懿大軍，因為他深知司馬懿個性多疑，見此異狀，必定不會冒險出兵，反而退兵，從而守住自城，化險為夷，贏得勝利。這是一枚險棋，但諸葛亮卻巍然穩(wěn)坐在城墻上焚香撫琴，心中有必勝的把握，此舉除了諸葛亮無人敢用。
其實我們在面對自已不利的情況下，也要不退縮，不落荒而逃，而是開啟智慧的大門，想出巧妙計策，應(yīng)對眼前的困境，那么就會有一個讓你滿意的結(jié)果，就會化險為夷，反敗為勝。
在生活中，我們也可以跟孔明一樣，利用計謀，取得勝利。那是一個星期五，我們正在體育課上進行五對五的精彩賽，我們看到對方那個投籃高手，覺得奪冠無望，情緒低落。我略一思考，心生一計，我便對我們隊中的隊友說：“他們那兒有一個隊員很強是事實，但的隊員比不過我們的球藝，你去攔住他，讓他沒有投籃機會。”最后，我隊以弱勝強，真是欣喜若狂。
用計謀，贏得勝利!這是人生的法則，這也是取勝的法寶!
《三國演義》讀后感12
談到《三國演義》中的英雄，大家立馬會想到：關(guān)羽、張遼、諸葛亮……可到底誰才是三國里的真雄呢？這個問題一直在我的腦子里揮之不去。
劉備？曹操？還是孫權(quán)？曹操在《青梅煮酒》這一章時稱劉備與他是英雄，那就先比較一番這倆人。劉備在《三國演義》中因他而起的戰(zhàn)役有不少，可他自己卻極少參戰(zhàn)，若不是諸葛亮、趙云、關(guān)羽等英雄好漢相助，恐怕此生連一場勝仗也打不了。而曹操，做一名君王，在無數(shù)場大大小小的戰(zhàn)役中親自領(lǐng)兵，靠著自己過人的才華，贏得了多次戰(zhàn)爭的勝利，難道這不是英雄之舉嗎？相信大家都聽過一句歇后語吧，“劉備摔孩子——收買人心”，當(dāng)趙云拼盡全力，好不容易才救出了劉禪，而劉備卻故意將劉禪摔在了地上，這實在不像英雄之舉。而曹操的將士們并非如此，荀彧，大家都知道這個人吧，荀彧在曹操還毫無名氣之時就離開東吳，投奔曹操，而這又是為什么呢？正是因為曹操的英勇果斷，會選人用人，不論戰(zhàn)役是勝還是敗，始終都為之一笑，這種種原因合在一起，難道曹操還不配為真正的英雄嗎？
好了，說完劉備，再說說孫權(quán)。孫權(quán)的這一切，都是他哥哥孫策拼盡全力打拼出來的，而曹操的`江山是他自己一點一滴打拼出來的。曹操作為一代軍事文學(xué)家，詩詞歌賦，文學(xué)武藝，樣樣都行，而孫權(quán)在東吳一直沒有什么大作為，還把整個東吳的兵權(quán)交給了周瑜，這還有可比性嗎？
但是，俗話說“金無足赤，人無完人。”曹操也有缺點，他太多疑了，就因為多疑而害死了華佗，但是他的優(yōu)點勝過缺點，不然也不會讓魏氏江山如此穩(wěn)固。
不過，能在《三國演義》中出現(xiàn)大名，必定也是有過人之處的英雄好漢，能讓我們記憶深刻的人物一定是有我們值得學(xué)習(xí)的地方，學(xué)習(xí)曹操的博大襟胸，學(xué)習(xí)劉備的為賢為德，學(xué)習(xí)諸葛亮的過人才智……
“東漢末年分三國，說不清對與錯……”我又想到了這一句歌詞，這個問題終于在我心中有了答案……
《三國演義》讀后感13
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。—題記
這個寒假，懷著對悠悠歷史的向往，我翻開了四大名著之一《三國演義》。
《三國演義》主要講述公元三世紀以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個政治集團之間的矛盾和斗爭。讀完這本書，我被曹操這個人物形象深深地吸引了。大家一定覺得很奇怪吧!曹操詭計多端、多疑，歷史多以“奸雄”而論之，為何我不愛“英雄”而獨愛“奸雄”呢?“奸雄”顧名思義奸而雄者。曹操最被大家所詬病的'無非兩點：一是誤殺呂伯奢一家后說“寧教我負天下人，休教天下人負我”，二是挾天子以令諸侯。以敝之拙見：第一點可從史書找反駁，第二點曹操之所以那么做是時事所迫，不得已而為之。而且在董卓進京后群雄都無動于衷，只有曹操挺身而出，難道這不是英雄所為嗎?曹操為人誠實、親民、從不陽奉陰違，這樣的人在現(xiàn)代也是值得尊敬和學(xué)習(xí)的。
看到曹操的這些品質(zhì)，聯(lián)想到生活中，我們還好意思說他“奸”嗎?馬路上老人摔倒了，圍擁而觀、拍視頻、發(fā)朋友圈已成常態(tài)，扶與不扶早已不是重點，甚至連報警都不愿動動手指。如果我們都能像曹操一樣挺身而出，那么社會的負面新聞會少之又少。工作中領(lǐng)導(dǎo)提出一個并不完善的方案，拍馬屁、阿諛奉承聲聲不斷。如果我們能像曹操一樣直言進諫，那么公司的業(yè)績會是蒸蒸日上。說到我自己，每次都是能言善辯，卻總是不屑于去實踐，結(jié)果是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”啊!
讀懂了曹操，就要“取其精華，去其糟粕”，爭做一個現(xiàn)代“英雄”。“治世之能臣，亂世之奸雄”，我們正值治世，讓我們做能臣吧!
《三國演義》讀后感14
我們的生活離不開書籍，社會的進步離不開書籍，我喜歡讀書，我也讀過有趣的書，但讓我記憶深刻的是那一本《三國演義》。
《三國演義》的作者是元末明初的'小說家羅貫中，是中國古典四大名著之一，也是中國第一部章回體小說。
《三國演義》描寫了東漢末年到西晉初之間百年的歷史，多數(shù)以描寫戰(zhàn)爭為主，描述了東漢末年，漢，魏，吳三國之間的爭斗最后司馬炎統(tǒng)一了三國，建立了晉朝。
說到《三國》第一個想到的便是神機妙算的----諸葛亮。從“初出茅廬”到最后的‘星落五丈原”。諸葛亮用自己的聰明睿智讓劉備取得了很多勝利，諸葛亮一生“鞠躬盡瘁，死而后已”是我們中國傳統(tǒng)文化中忠臣與智者的代表人物。
像諸葛亮這樣的英雄人物，《三國》里還有很多，如此講義氣，為兄弟可以兩肋插刀的關(guān)羽（字云長），為人魯莽，好酒貪杯但卻英勇，張飛（字義德）說了關(guān)羽，張飛能差劉備嗎？劉備（字玄德）為人仁義，禮賢下士，蜀漢的開國皇帝，但是劉備沒了諸葛孔明的幫助恐怕難以立足中原。
《三國》的武將那么多，有沒有排名呢？最終我在“有問必答”的百度找到了“一呂二馬三典韋，四關(guān)五趙六張飛，黃許姒太兩夏侯”二張徐龐甘周魏，神槍張繡與文顏雖有勇無奈命太悲。“這首三國二四將”源于一首三國的打油詩，出處不詳，但在民間廣為為流傳。
“書籍是人類進步的階梯”我喜歡讀書，我喜歡《三國》，我更喜歡中華民族的傳統(tǒng)文化。
《三國》里的許多故事告訴我們一些生活中的道理，一些做人的道理。像《三國》這樣的經(jīng)典國學(xué)，還有很多很多，我們應(yīng)該多讀書，讀好書。
《三國演義》讀后感15
有一天，我們?nèi)曩I了一本《三國演義》。它的主要內(nèi)容是東漢、蜀國和魏國是如何形成的。曹操是我最喜歡的人物：他才華橫溢，善于用人，做事果斷。但是奸詐詭秘，老謀深算。關(guān)羽：很重義，性格堅強，武功超群。劉備：善良，愛人如子。張飛：直率勇敢無敵。我喜歡的故事中有草船借箭，諸葛亮在火燒赤壁。
在《草船借箭》一章中，周瑜請諸葛亮商量如何對付曹操，諸葛亮說：當(dāng)然是弓箭。周瑜讓諸葛亮造十萬枝箭，諸葛亮答應(yīng)三天完成。他讓魯肅借給他20艘船和600名士兵，準備一些綠布和稻草，在霧的幫助下從曹軍借了10多萬支箭。看到這里，我非常欽佩諸葛亮。他真的很聰明。諸葛亮大火燒赤壁，更體現(xiàn)了他的足智多謀，他用計劃讓曹操的水軍鐵索連舟，然后用火攻最終勝利。
我們苦學(xué)習(xí)，成為上知天文下知地理的科學(xué)家，為祖國做出更多貢獻。
通過閱讀《三國演義》，我了解了諸葛亮的孔明，南陽人，被稱為臥龍先生。劉備三顧茅廬邀請他出山后，他通過自己的智慧幫助劉備最終建立了蜀國。在我心中，諸葛亮是一個偉大的人，我非常欽佩他。
諸葛亮之所以在我心中占據(jù)如此大的地位，是因為他是一個足智多謀的軍事家。草船借箭和空城計劃充分展示了他的智慧和勇氣，以少勝多的軍事才能。
諸葛亮不僅是一位有才華的`軍事家，也是一位偉大的發(fā)明家。他為農(nóng)民灌溉農(nóng)田，發(fā)明了自行車。為了解決軍糧運輸?shù)睦щy，他發(fā)明了木牛流馬。
諸葛亮也是一位優(yōu)秀的政治家。他首先向劉備提出了三分天下的政治建議，并最終協(xié)助劉備通過聯(lián)吳攻魏的策略建立蜀國。他還采取了撫民生息的方針
軍事家、發(fā)明家、政治家、文學(xué)家諸葛亮不值得我們欽佩嗎？
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