《名人傳》讀后感10篇
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編精心整理的《名人傳》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《名人傳》讀后感1
《名人傳》這本書大家應(yīng)該都讀過，這本書讓我感觸很深，里面的名人都是足智多謀、神機(jī)妙算。
李四光、孫中山、華佗、孔子等都是出生于貧苦的家庭，但是他們都熱愛學(xué)習(xí)，最后成了名人。我最喜歡的一位名人就是神機(jī)妙算的諸葛亮了。他的老師是著名的水鏡先生，水鏡先生兩年收了十幾個(gè)徒弟，分開的那一天，水鏡先生給徒弟們出了一道考題，說道:“今天誰要是走出了這間教室，就算出師了，出不去的，以后不許說我是你老師！”過了一個(gè)時(shí)辰，才有人開口，有的說后院著火了，有的`說家里寄信來家母重病，有的說要上廁所……水鏡先生連眼皮都沒眨一下。這時(shí)諸葛亮開口了:“我們都不做你的學(xué)生了！”說完還抓住先生的衣襟。水鏡先生哪里受得了這種侮辱！就把諸葛亮趕走了。諸葛亮在院里撿了一根樹枝又跑回水鏡先生面前說:“老師，我是因?yàn)榭荚嚥耪f您的，對(duì)不起，任由您處置！”水鏡先生這才轉(zhuǎn)怒為喜。
讀完這本書后，明白了名人之所以有名，是因?yàn)樗麄兌紵釔圩x書學(xué)習(xí)，有毅力。今后我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。無論在多么艱苦的環(huán)境下，都要有一顆恒心，堅(jiān)持不懈就能勝利。
《名人傳》讀后感2
《名人傳》這本書總共講了三個(gè)名人的傳記，分別是貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰。雖然是三個(gè)不同身份，不同職業(yè)的人，但是他們身上卻有著類似的精神，即對(duì)真理、自由、美好事物的向往，造福人類。他們不是為自己而活，是為了人類進(jìn)步而存在的。他們強(qiáng)大的生命力和敢于與一切困難做斗爭的精神讓人們深受鼓舞。
飽受病痛折磨的貝多芬用畢生的心血?jiǎng)?chuàng)作無數(shù)經(jīng)典音樂，他是在極度痛苦中創(chuàng)作的這些不朽之作。大師都是孤獨(dú)的，他沒有親人，唯一的親人也背叛了他。他憑借著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，創(chuàng)造除了奇跡。值得一提的是，他的`很多作品都是在他耳聾后完成的，難以想象一個(gè)與世隔絕的人戰(zhàn)勝疾痛有多難。他沒有被命運(yùn)嚇倒，戰(zhàn)勝了命運(yùn)，他的精神值得我們所有人學(xué)習(xí)。深厚文學(xué)修養(yǎng)是米開朗琪羅的標(biāo)簽，他有一個(gè)多災(zāi)多難的祖國，悲痛的看著國家的淪陷，感受著人民的痛苦。他忠誠教皇，一生為理想堅(jiān)持奮斗。他的作品影響至少三百年的藝術(shù)家，在歷史上他被評(píng)為天才、智慧的結(jié)合體。列夫托爾斯泰被譽(yù)為世界文學(xué)泰斗級(jí)的人物，他為國參軍，滿腔的報(bào)復(fù)和正義，他敢于在作品中揭露社會(huì)的黑暗，社會(huì)的矛盾，他充滿了正義感，全心全意造福人民的精神和堅(jiān)韌的品質(zhì)讓我感動(dòng)。
我們的幸福從何而來？就是通過不斷的奮斗，做命運(yùn)的主人的過程而來。命運(yùn)是掌握在自己手中的，你只需緊緊的握緊雙手，牢牢抓住它，永遠(yuǎn)不要向命運(yùn)低頭。
《名人傳》讀后感3
讀完《名人傳》這本書，我感到名人的精神是震撼人們的的。這本書里的，不是走遍天下無敵手的江湖豪杰，也不是功蓋千秋的大偉人，這里面的英雄具有一種內(nèi)在的`強(qiáng)大的力，使他們地與困難作斗爭。這本書主要寫的是《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》《托爾斯泰傳》三部分組成。
羅曼羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)的共同之處，著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L期忍受苦難的心路歷程。一個(gè)是德國作曲家貝多芬；另一個(gè)是意大利的天才雕刻家米開朗基羅；還有一個(gè)是俄羅斯名作家托爾斯泰。
在這本《名人傳》中最令我的就是貝多芬的。貝多芬之所以，是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。面對(duì)困難，他絲毫無懼。這就是他成功的秘訣。貝多芬，因?yàn)槠夤殴郑瑳]有人愿意與他做，所以，他面對(duì)困難，只能單槍匹馬，奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很，卻學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西：只要給自己無限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。
《名人傳》印證了一句人的古訓(xùn)：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之。
《名人傳》讀后感4
剛剛起身的太陽呵，精神抖擻，紅光四溢，把整個(gè)世界照得通亮。
暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。
下雨了，雨點(diǎn)“劈劈啪啪”地敲打著玻璃窗。朝外一面的`窗玻璃上立刻聚集起了無數(shù)大大小小的水珠。哥哥在我們村農(nóng)機(jī)隊(duì)開拖拉機(jī)。他個(gè)子高高的！身體很魁梧，黑紅的臉上有一塊塊傷疤，每當(dāng)我抬起頭看到這些傷疤的時(shí)候，腦海里便浮現(xiàn)出了一位拖拉機(jī)手給我描述的動(dòng)人故事。
盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽s光傷了自己的翅膀。朦朧中，我發(fā)現(xiàn)房間里還亮著燈。爸爸瘦弱的身影正伏在桌上定書。啊！爸爸又工作到這么晚。天氣又悶又熱，我渾身上下都被汗水浸濕了。我輕輕地跳下床，去拿毛由擦汗，順便也給爸爸擦擦汗。走近一看，只見他臉上、背上都浸著一顆顆豆大的汗珠，汗衫與濕透了，幾只蚊子叮在爸爸肩膀上吸血。我連忙一巴掌打過去，把爸爸嚇了一跳。我把毛巾遞給爸爸，他不在意地擦了一下，又埋頭工作起來。當(dāng)我重新上床時(shí)，只聽時(shí)鐘“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”地敲了12下。
墨藍(lán)色的天空中掛著許多小星星，它們仿佛剛剛從銀河里洗過澡似的，亮晶晶的。
《名人傳》讀后感5
在這兩個(gè)星期里，我看了《名人傳》這本書。這本書寫了貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的成長事跡。其中，最令我難忘的，還是米開朗琪羅了。
米開朗琪羅是一位雕塑家。他小時(shí)候拜了一個(gè)師傅，曾鑄了一座青銅雕像《大衛(wèi)》。后來，米開朗琪羅出師了，也雕了一座石雕《大衛(wèi)》，這還不算他最厲害的作品呢。他不僅是一位雕塑家，還是一位畫家。他在步入中年時(shí)，花了十幾年的時(shí)間，在一所教堂里，畫了一幅巨大的畫作，這幅畫上一共有數(shù)百個(gè)神，幾乎耗費(fèi)了他畢生的心血。他在步入晚年時(shí)，也留下了不少未完成的`雕塑和畫作。
雖然沒有人能與米開朗琪羅相提并論，但是我依然要向他學(xué)習(xí)一個(gè)東西，那就是在每時(shí)每刻都要有自信心。記得前不久，英語老師布置了一個(gè)作業(yè)：背誦Unit3Holidayfun的課文，星期三背給老師聽。我和幾個(gè)同學(xué)面面相覷，不知如何是好。有兩個(gè)大膽點(diǎn)的問老師能不能背給組長聽，但得到的答案都是否定的。第二天，我鼓足勇氣，開始背書，誰知，我流利地背完了書，還得到老師的一句話：“背得不錯(cuò)，很熟練的。”聽到這幾個(gè)字，我都快昏過去了，要知道第一天的兩遍課文算是白抄了呀。
讀了這本書，我一定會(huì)重拾自信心，讓自己的一切都變得有自信。
《名人傳》讀后感6
這個(gè)暑假我讀了不少書，有名著類、小說類、歷史類，整天除了做作業(yè)，幾乎就是看書，而這個(gè)暑假令我印象最深的書就是《名人傳》了。
這本書介紹了三個(gè)名人，分別是音樂家“貝多芬”、雕刻大師“米開朗基羅”、作家“托爾斯泰”。這三個(gè)名人有著一個(gè)共同點(diǎn)：一生都是充滿著厄運(yùn)的，但都又是堅(jiān)強(qiáng)的，勇敢的對(duì)著命運(yùn)抗?fàn)帲麄儓?jiān)信只要自己靈魂能夠堅(jiān)忍果敢，不因悲苦與劫難而一味的沉淪，沖破肉體的.束縛，奔向人生崇高的境界。
"我過著一種悲慘的生活。兩年以來我躲避著一切交際，因?yàn)槲也豢赡芘c人說話：我聾了。要是我干著別的職業(yè)，也許還可以；但在我的行當(dāng)里！這是可怕的遭遇啊。我的敵人們又將怎么說，他們的數(shù)目又是相當(dāng)可觀……”這段寫了貝多芬對(duì)魏蓋勒的一封信，這封信充分表現(xiàn)出貝多芬肉體上的痛苦，也可想象一個(gè)音樂家竟然耳聾但繼續(xù)往下看，這個(gè)音樂家竟掙脫命運(yùn)，繼續(xù)創(chuàng)作，叩響命運(yùn)的大門……
讀完這個(gè)故事，我也明白了，要象這些人，面對(duì)命運(yùn)，自強(qiáng)不息！
《名人傳》讀后感7
今年暑假，我讀了法國著名作家羅曼﹒羅蘭的小說《名人傳》。我十分佩服小說中貝多芬的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有不怕困難堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功
小說主要描寫了貝多芬雖然雙耳失聰，但他不怕困難，寫出了許多首曲子，成為了世界著名的音樂家。讓其他音樂家們佩服不已。而我們遇到困難之后，就會(huì)放棄不干的。
有一次，上體育課的時(shí)候，老師要測(cè)試八百跑。話音剛落，同學(xué)們就紛紛議論起來了有的同學(xué)說：“這次我一定是第一名。”有的'同學(xué)說：“你等著瞧吧！”還有的同學(xué)說：“上次我就輸給你了，這次我讓你嘗嘗輸?shù)淖涛叮 ?/p>
開始了，只聽老師哨子吁——的一聲，同學(xué)們像一支離弦的箭一樣嗖——的一聲飛了出去。我也跑了，我跑著跑著有一個(gè)人竟然不安好心，故意把我絆倒了，我一下從第六名滑到將近最后一名。大家都以為我要放棄了，可我不這樣認(rèn)為，我爬起來，重新回到賽道上，跑了起來跑到了終點(diǎn)。
通過這件事我懂得了只要不怕困難，才能成功！
《名人傳》讀后感8
暑假，我讀了《名人傳》。里面講述了許多名人故事，有德國音樂家貝多芬；意大利畫家、雕塑家米開朗基羅；還有俄國作家托爾斯泰。其中貝多芬給我留下了深刻的印象。
貝多芬出生于1770年12月16日德國波思。祖父是當(dāng)?shù)卮蠊臉烽L，父親則是一個(gè)不聰明而且酗酒的男高音，母親是一個(gè)普通的女仆。
因?yàn)榧揖吃颍惗喾沂粴q就加入了戲院樂隊(duì)，十三歲做到大風(fēng)琴手。1787年，平靜的生活突起波瀾，他所熱愛的母親去世了。十七的.貝多芬肩負(fù)起一家之主的重?fù)?dān)，精心照顧自己的兩個(gè)兄弟和不爭氣的爸爸。
然而痛苦已在叩門。耳聾已經(jīng)開始它的酷刑，他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛楚折磨，聽覺也越來越衰退。但是貝多芬依舊堅(jiān)持創(chuàng)作，1796年，1797年，他分別創(chuàng)作了兩首經(jīng)典愛國歌曲“行軍曲”、“我們是偉大的德意志民族”。
貝多芬是世界音樂史上一座不巧的豐碑，他受到世界各國人的敬愛，我們要向貝多芬學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那頑強(qiáng)不屈的精神，譜寫生命的樂章。
《名人傳》讀后感9
首先給大家講下我國和平大使——鄭和，他七下西洋，為我國增加朋友，讓我國與別的國家相處得更加親近。鄭和作為一個(gè)歷史人物，之所以被人們千古傳頌，是因?yàn)樗灶B強(qiáng)的毅力與以和為貴的信念為國家做出了貢獻(xiàn)。我們現(xiàn)在雖然不能像鄭和一樣為國家做大事，但是可以從一點(diǎn)一滴的小事做起，遇事沉著冷靜，和同學(xué)友好相處，努力學(xué)習(xí)，學(xué)到更多知識(shí)，將來為國家做出貢獻(xiàn)！
再說一說流芳千古的明醫(yī)——李時(shí)珍，他的'一生奉獻(xiàn)給了醫(yī)學(xué)，為了研究醫(yī)學(xué)，不顧生命危險(xiǎn)，為了了解藥用后的反應(yīng)過程，拿自己身體實(shí)驗(yàn)去體會(huì)藥力，歷盡千辛萬苦，重修《本草》。他的艱苦沒有白費(fèi)，成為了世界公認(rèn)的偉大醫(yī)學(xué)家。讀到這里，我想到了自己總在困難下低頭，沒有恒心，沒有耐性，下定決心，一定像李爺爺學(xué)習(xí)！
不管是硝煙英雄林則徐，還是革命志士秋瑾，不管是文學(xué)泰斗曹雪芹，還是民主革命先驅(qū)孫文。他們?cè)谖拿魇飞夏硞�(gè)領(lǐng)域上創(chuàng)造了奇跡，就是這種首創(chuàng)精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，中國歷史因他們而厚重，中國文明因他們而燦爛！
《名人傳》讀后感10
《名人傳》這本書法國的思想家，文學(xué)家都是羅曼羅蘭寫的。這本就是書中的《貝多芬傳》主要問題寫了一些貝多芬小的時(shí)候，他的父親自己想用他的音樂藝術(shù)天賦，把他炫耀他們的如通過同一個(gè)數(shù)學(xué)神童，逼迫他學(xué)習(xí)中國音樂，壓得他透不過氣來。
1787年，他失去了母親。 他總是對(duì)他的童年有一個(gè)溫暖而荒涼的記憶，他在1787年度過的地方。 他被迫離開波恩，在維也納定居。
從1796年到1800年，貝多芬的聽力越來越差。但他沒有放棄，貝多芬依靠寫作來發(fā)泄他的`沮喪，讓自己更快樂，并希望自己會(huì)好起來。他創(chuàng)作了《第三奏鳴曲》、《七曲重奏》、《第一交響曲》、《序曲》等作品。
1801年，一個(gè)女孩的魅力貝多芬改變，但愛情故事使他更感到他的痛苦殘疾。貝多芬住25年。他堅(jiān)強(qiáng)的性格不能屈服于挫折。 1802年，他寫偉大的作品有：“葬禮進(jìn)行曲”，“幻想奏鳴曲”，“第二奏鳴曲”等。最后，在貝多芬的堅(jiān)持和努力，他克服了所有的困難。他成為了世界著名的音樂家。
貝多芬熱愛偉大祖國，極度尊重，為人民群眾著想，堅(jiān)持中國不懈，不屈服于挫折。這種種生活品質(zhì)，每一個(gè)都值得研究我們?nèi)W(xué)習(xí)。
總之，要堅(jiān)持自己喜歡的東西。不要輕易放棄。
“有志者，事競成！”
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