綠山墻的安妮讀書心得

時間：2023-06-27 09:26:44 讀后感

綠山墻的安妮讀書心得

　　心中有不少心得體會時，可以尋思將其寫進心得體會中，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。應該怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的綠山墻的安妮讀書心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。

綠山墻的安妮讀書心得

綠山墻的安妮讀書心得1

　　一本好書，是那么耐人尋味，值得我們反復去琢磨，不斷思考書中意義所在。今天，我又一次閱讀了《綠山墻的安妮》這本書，跟隨作者的筆觸尋找主人妮的足跡，感受著安妮的美好心靈。

　　住在綠山墻農場的卡修和馬瑞拉已經老了，為了給患有心臟病的卡修找一個幫手，馬瑞拉向孤兒院申請領養了一個小男孩。沒想到陰差陽錯，領來的是一個滿頭紅發長著雀斑而又喋喋不休的女孩——安妮·雪莉。瑪瑞拉開始并不打算把安妮留在綠山墻農場上，后來，她漸漸知道安妮的身世，出于同情，她決定不安妮留下來。從此，安妮便在綠山墻農場上開始了全新的生活。安妮天性活潑樂觀，她因為天真和愛幻想鬧了不少笑話，又因善良和直率贏得了友誼和真摯的愛。她憑借自己的努力考上了大學，但是為了照顧生病的瑪瑞拉，她放棄了學業，在家鄉當起了一名普通的教師。

　　《綠山墻的安妮》我反反復復讀了很多遍，對我而言，這本書不僅是在歌頌安妮的美好心靈，更是在教導我：要做一個樂觀的人。生活中，不管遇到什么不順心的事情，都要坦然面對。用自己的微笑告訴它：自己已經做好了迎接任何不幸的準備;要做一個懂得堅持的人。不要遇到一點點挫折，就輕言放棄。在人生的道路上，就應該披荊斬棘，抱著不達到目標誓不罷休的`心理;要做一個樂于助人的人。當別人有困難的時候，不要袖手旁觀，要盡自己最大的力量幫助他人渡過難關。因為幫助他人本身就是一件有意義的事情。

　　《綠山墻的安妮》是一本好書，讓人百讀不厭。作者筆下的安妮是一個經典的兒童形象，我們要向她學習，做一個優秀的學生，忠誠的朋友。

綠山墻的安妮讀書心得2

　　這個暑假我迷上看書，在幾天的時間里，我就看完了《綠山墻的安妮》這本書，這本書的生動、有趣深深地吸引了我。

　　馬修一家，本想要一個男孩幫他家干活，就聯系上了孤兒院。由于孤兒院的粗心，到來的卻是一個女孩，她就是安妮。后來在馬修家的耐心教導及自己的努力下，最終當上了好教師。

　　看了這本書，安妮的可愛和努力，瑪瑞拉的'悉心教導，馬修對孩子的愛使我印象深刻。安妮的努力讓我回想起我以前的不認真學習。每次上課時我都心不在焉。心不知飄哪里去了：一會兒想著從前的事，一會兒想到未來，一會兒想到自己當上了科學家……老師的話一半清楚，另一半已飛到九霄云外去了。安妮的認真與努力是我夢寐以求的。所以我要向安妮學習！

　　努力是一個人的標準；努力能創造世界奇跡；努力讓不可能的事變成可能；努力讓一個人變成另外一個人。讓我們一起努力吧！

綠山墻的安妮讀書心得3

　　今天是我第二遍讀《綠山墻的安妮》這本書了，讓我更有感受。

　　《綠山墻的安妮》是由加拿大作家：露西.蒙哥瑪麗寫的文章，講了懼怕女孩的.哥哥馬修和妹妹瑪瑞娜想收養一個男孩，成果他人卻從孤兒院里帶來了一個女孩子，便是安妮.夏利。安妮在綠山墻舍給馬修和瑪瑞娜帶來了許多高興，也增添了不少煩惱，還交了一個知心朋友。在小學中遇到了一個競爭對手，后來變成了好朋友。

　　安妮身上有一種剛強達觀的精力，一起也具有自己的愿望國際。豐厚的愿望力，讓她渡過了難關。跟著她長大，她小時分的煩惱都沒有了，小時分她臉上鱗次櫛比的斑點和赤色的頭發，長大也沒有了，變得越來越達觀。安妮在孤兒院的時刻里，也是這種豐厚愿望的，達觀剛強的精力，讓她覺得自己抱有期望，最終盡管馬修死了，但安妮在綠山墻舍日子了下去。

　　讀了《綠山墻的安妮》，我懂得了用達觀的情緒懷有期望，愛惜咱們的日子，日子會愈加絢麗多彩!

綠山墻的安妮讀書心得4

　　《綠山墻的安妮》是我暑假讀的第二本書，它是加拿大的露西_莫德_蒙哥瑪利著的。

　　這本書講述了一對兄妹本來想要一個男孩幫家里干活，但托人帶錯了口信，接到了一個紅頭發，長滿雀斑，骨瘦嶙峋的小姑娘，她非常碎煩，說自己的名字叫“安莉_雪妮”。剛到綠山墻農舍，安妮就惹出了不少事：與鄰居雷切爾太太吵嘴、打學校里的男同學、從屋頂上摔下來，扭傷了腳……漸漸地，她變得討人喜歡，學習成績優異，考上了女王專科學校即將擔任當地的小學女教師。

　　剛開始，我有些不喜歡安妮，她太煩了，我看著她被馬修接回綠山墻農舍時說的一大堆話，也想替馬修對她說一句：“你可不可以停一會兒。”后來，她又惹出了不少禍，吵架、打人、摔跤，無一不令我對她生厭，但后來去細細地讀她的一些話，覺得自己也有一些佩服她。

　　雖然安妮剛開始不被馬修和瑪麗拉喜歡，直到最后才得到大家的認可。她雖然不被喜歡，但是卻依然很開心、樂觀地對待每一天，對生活充滿美好的幻想。總是在想一些別人想不到的想法，這就是我佩服她的原因。比如，把白樺樹想成一位新娘，把林蔭道稱為，白色的歡樂之路“，把巴里的池塘叫做”閃光的小湖“，……這些奇思妙想，只有安妮才會想得出來。而且她的性格鮮明，說話爽直，都令我佩服。

　　生活中，是否也有一些先安妮一樣樂觀的人呢?自然是有的。像路邊賣臭豆腐的大伯，他們家其實并不富裕，但他依然每天洋溢著笑容，就算生活緊巴巴的，連買制作臭豆腐的.材料的錢也沒了，他也依然掛著笑，覺得自己的生活一定會變好的；像患了白血病的人，即使醫生告訴他們：你只有幾個月的生命了。他們也不會整天垂頭喪氣，哭哭啼啼的，而是堅強地面對現實，開心地過完剩下的日子。

　　讀了《綠山墻的安妮》，讓我看到了一個樂觀、開朗、心直口快的'女孩，她叫安妮_雪莉，我既佩服，又喜歡她的性格。

　　困難是最好的試金石，艱難的生存環境，不僅沒有摧垮安妮，反而使安妮內心充滿美好的幻想，也培養了她在任何困境中都不輕易放棄自己夢想的品質。

綠山墻的安妮讀書心得5

　　安妮是一個孤女，在綠山墻的時候，在她心里什么都會說話，她從小就失去了父母，11 歲時，她被馬修和瑪莉娜收養，她做事勤奮，學習刻苦，在這段時間里，她用她的.表現換來了老師、同學以及馬修和瑪莉娜的喜愛。

　　她有一顆善良純潔般的心靈。她是我讀書以來第二榜樣，在我心目中，她永遠是第一位。最后，安妮成為了綠山墻的小主人。

綠山墻的安妮讀書心得6

　　這個周末，老師讓我們讀《綠山墻的安妮》。我想，我很久以前就讀過了，故事很精彩，主人公安妮有著不同于常人的紅頭發，臉上的雀斑像天上偶然出現的幾顆小星星，她是一個很有趣、不肯認輸的小女孩兒，我很喜歡她。好開心能夠再看一遍，說不定會有什么新發現呢!

　　安妮是一個孤兒，從小就渴望有一個溫暖的家。因此，當她得知孤兒院要把她送給馬修先生時，高興得一蹦三尺高，還想象著自己擁有新家后的幸福情景。

　　沒錯，安妮就是一個富有想象力的孩子，她認為花和人一樣，也渴望擁有屬于自己的魅力的名字，她用豐富的想象力給身邊那些平凡的事物取上了與眾不同的名字：在第一次從火車站到綠山墻的路上，她給一株雪白的老鶴草起名“波尼”;門外一顆高大的櫻花樹，被安妮想象成亭亭玉立的“白雪皇后”;一個普通的湖，在她的眼里就成了“閃光之湖”;一方小池塘，被她稱為“柳池”。在她的想象中，櫻花是她的“冰雪皇后”，蘋果是她的“紅衣姑娘”，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑，她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向她們訴說心事。讀著安妮這些天真而浪漫的幻想，我想起自己也經常幻想變成哈利。波特，拿著魔杖降服妖魔鬼怪，我感覺幻想時，自己暢游在另外一個神奇的世界。

　　想象力讓她的生活多姿多彩，但有時候她也耽于想象。有一次，馬瑞拉視為珍寶的紫水晶別針不見了，她立刻就想起幾天前安妮對它愛不釋手的樣子，懷疑是安妮把它弄丟了，禁止安妮走出臥室一步。安妮覺得很委屈，決定向馬瑞拉“坦白”，發揮她的想象力，編造出了一段有趣的故事：“紫水晶別針太漂亮了，我把它放到閃光之湖旁邊，一不小心，別針滑下去了。”馬瑞拉的'肺都被氣炸了。但是，馬瑞拉在針線盒里找到了別針，她立刻就明白了，安妮為了出去玩而撒謊。幻想雖然能讓生活變得有趣，但是用來撒謊，可一點兒都不好。撒謊也許能讓安妮暫時逃過懲罰，但是，等到真相大白的那一天，就會罪加一等。

　　安妮不僅想象力豐富，還求上進。安妮是從孤兒院來到綠山墻的，沒有什么文化。但是當她看到班上成績最好的同學時，一點兒也不服氣。既然他能學好，為什么我不能呢?于是，她就開始跟時間賽跑，每天把學校的作業做好之后，還要拓展課外知識，于是，她的進步突飛猛進，成績也名列前茅，以第一名的成績考上了皇后學院，還獲得了艾費里獎學金。我想，所有的同學都是從同一起跑線同時出發的，如果你在中途稍微加點油，遇到困難咬牙堅持，那你就會成為領跑者。學習猶如逆水行舟，不進則退。我一定要學習安妮這種刻苦學習、不服輸的精神，付出才會有收獲。

　　讀完安妮的故事，我被深深地感動了。她想象力豐富，讓自己的生活變得充實有趣;她聰明、勤奮，靠自己的努力考上了大學，戰勝了一個個攔路虎，是我們學習的榜樣。

綠山墻的安妮讀書心得7

　　假如我是安妮，也沒有爸爸媽媽，是個孤兒，我會……

　　我會很不舒服。因為沒有爸爸媽媽的孩子，就會像“世人只有媽媽好”的歌里唱的那樣，“沒媽的孩子，像根草”，很脆弱。

　　假如我是安妮，我被送到了綠山墻，我會……

　　我會非常開心。因為沒有爸爸媽媽的孩子，被送到了一戶人家里，就有了一個家，不會再像在孤兒園里那樣，肯定會被照顧得更好。而且，綠山墻的風景那么好，不像孤獨院里那樣，只有門口有兩棵樹，別的地方都空空蕩蕩的。

　　假如我是安妮，我被送到綠山墻，結果發現人家搞錯了，本來只想要一個男孩，我會……

　　我會非常失望。因為來到一戶人家里，卻又要被趕走。肯定是因為我長得太丑了，人家不喜歡我。

　　假如我是安妮，我被綠山墻的瑪麗拉和馬修收養了，我會……

　　我當然會非常開心。我終于有了一個家。我應該非常感謝瑪麗拉和馬修。

　　假如我是安妮，遇到了像黛安娜那樣的'女孩，我會……

　　我會非常高興。因為我終于交到一個知心朋友，再也不會那么孤單了。

　　假如我是安妮，被吉爾伯特那樣的男孩說成“紅毛丫頭”，我會……

　　我會非常非常生氣。因為他那樣是在罵我，我身上也沒有紅毛。

　　假如我是安妮，當吉爾伯特給我道歉的時候，我會……

　　我可能會原諒他。因為每個人都會犯錯的，犯了錯知道改正，就是好孩子。我不是也曾經犯過好多錯誤嗎？

　　假如我是安妮，有著充分的想象力，我會……

　　我會想一想，我長大了會是什么樣子？我老了又會是什么樣子呢？我長大了，應該會是一個很漂亮的女孩；我老了呢，我覺得我會變成一個老太太。

　　假如我是安妮，有吉爾伯特那樣總是跟我比學習的同學，我會……

　　我會盡量地學習好一些。我要學習好一些，馬修就會很高興，瑪麗拉也會表揚我，也可以超過吉爾伯特。如果敗給了吉爾伯特，他就會看不起我，他該說我是笨蛋了。

　　假如我是安妮，當馬修去世了，瑪麗拉眼睛也壞了，我會……

　　我會非常傷心。因為我非常愛馬修，如果不是馬修，我現在還在孤兒園。瑪麗拉眼睛壞了，她覺得自己活得沒有意義，感覺很孤單，就想死了，我會很擔心她。我覺得我就算不去上大學，我也要照顧收留并照顧我長大的瑪麗拉。

綠山墻的安妮讀書心得8

　　一本書里，總能蘊藏著不一樣的奧秘，也能挖掘到更大的收獲。而這本書交給我的東西，令我受益匪淺。

　　《綠山墻的安妮》主要寫了:安妮是個孤兒，11歲被馬修和瑪莉拉收養，住在了令她好奇又喜歡的綠山墻這個地方。愛幻想，活潑善良的她經歷了許多事，用努力考取了大學。但因為要照顧生病的馬莉拉，她放棄了學業，在那里當了小學教師。

　　安妮的身世令我悲，令我喜。雖然安妮出生不久就成了孤兒，但她擁有著活潑的個性，使她在童年這個時光獲得了友誼和愛。

　　在這本書里，從安妮的身上我發現了許多值得我學習的東西，那就是活潑樂觀的.個性。

　　爬華山時，雖然一開始只是稍微平坦的階梯，輕輕松松地就可以通過，但是到后來，難度越來越來大。山路隨著嚴峻的山勢變得陡峭起來，腳底的石磚奇形怪狀的。有的大小不一，有的凹凸不平，陡峭得令人重心難控，很是艱難。越往上爬，高度就越高。只要把頭向旁邊往下看，散發出凄涼的深谷必定使人全身冒出冷汗。我頓時被定住了，心里充滿了畏懼感。心里只想著快點下去，攀登的難度實在是太大了，有可能前面的山路比現在的山路更困難，想想我便放棄了，對爬山只有害怕。

　　就這一點，我因為困難而害怕，并沒有像安妮一樣活潑開朗地去面對每一件事，所以我必須向她學習。這樣,生活才不會充滿著黑暗和恐懼，才不會是只有黑白的世界。如果每一件事都懷著樂觀的心情去做，那么看到到的就不再是漆黑，單調的天空，而是擁有著光明和一切生機勃勃的萬物。

　　這本書，帶給我的不僅僅是樂趣，還有對生活充滿樂觀的心態。

綠山墻的安妮讀書心得9

　　我看了一本叫《綠山墻的安妮》的書，是加拿大的露茜·蒙哥馬利寫的，她是一位很好的女作家。《綠山墻的`安妮》已經在全世界風靡了近一百年了，《綠山墻的安妮》征服了五千萬個天真、善良的心靈。它是一部最甜蜜的描寫兒童生活的小說。

　　《綠山墻的安妮》講的是一對住在愛德華王子島艾凡里綠山墻的年老夫婦想要一位男孩來幫忙，結果卻從孤兒院領來了一位天天愛幻想、長相并不好看的紅發女孩安妮。一開始大家并不喜歡安妮，但后來，這對老夫婦越來越喜歡安妮，把它當成自己的孩子。這本書就是塑造了一個令人感動的兒童形象。美國幽默大師馬克·吐溫也稱贊安妮是“最惹人憐愛的女孩”。我很喜歡這本書，我更對安妮著迷。她是一個很愛幻想的女孩，比如她看見一棵開滿白花兒的櫻花樹，就給它取名叫“白雪王后”，看見一片水很清、很美麗的湖，就給它取名叫“耀眼之湖”。此外，安妮還很善良，天真無邪，這一點我很像她。她很大方，很有交友能力，比如她來到綠山墻后三個月內就交了位知心朋友，她不論到哪里都有朋友，我很羨慕她這一點，因為我有時候有點扭捏，我要像安妮學習。她熱愛大自然，也熱愛生活，她處處充滿活力，開朗樂觀。正因為她有這么多閃光的魅力，她才受到了這么多人的喜愛。

　　總而言之，《綠山墻的安妮》是特別有意思的一本書，大家可以從此書中學到許多有用的東西，得到一種美的享受。《綠山墻的安妮》對我太有吸引力了，建議大家也看看這本書。

綠山墻的安妮讀書心得10

　　格林蓋布爾斯的安妮寫道，愛德華王子島上住著一對兄妹。他們沒有孩子。他們原本想收養一個孤兒院的男孩，然后回來為他們工作，但是那個叫安妮雪莉的女孩被意外收養了。然而，因為安妮的想象力給他們帶來了無盡的'快樂，讓他們的家充滿了活力，他們最終離開了安妮，讓她過上了幸福的生活。

　　這本書塑造了一個天真、活潑、聰明、調皮、善良、倔強的少女安妮。安妮想象力豐富，言辭夸張。她的想象力和文字有時讓我發笑，有時讓我陶醉。我希望世界上會有這樣一個地方。安妮仍然是一個浪漫的女孩，因為浪漫已經把她的原名“安雪莉”改成了“安妮雪莉”！

　　在安妮眼里，一切都是美好的。她可以把不開心變成開心，說出自己的想法。我不認為這些東西都是所有人的，尤其是我前面提到的想象力，已經被成年人失去了。但長大后，我會以安妮為榜樣，永遠傳遞我的純真。我相信一個童心未泯的人是永遠不會變老的，安妮——就是這樣的人。安妮還教我，如果你用心去尋找，你會在生活中找到無盡的快樂。

綠山墻的安妮讀書心得11

　　車站邊，坐著一個小女孩，一身可笑的絨布衣裳，一雙熱切的大眼睛尋找著來接她的人。當她乘上馬車飛速前進，到達綠山墻農舍，我才知道她叫安妮;在去斯潘塞家的路上，我才知道她是個孤兒，父母死于熱病。

　　面對新的家人、新的朋友與新的人生，樂觀、率直、想象力豐富的安妮給綠山墻帶了巨大的變化。安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，頑皮的.小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向她們訴說心事……她的到來使得刻板的瑪麗拉在骨子里也透出了愛心，她在危難之時顯身手救活了三歲的孩子，她勇敢地與說她紅頭發的林德太太爭論不休……因為酷愛想象以及"愛美之心"，安妮也給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯誤。在朋友、家人和老師的關愛中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人，而且以頑強不息的精神、堅持不懈的品質再加上優秀的成績成為了埃布里獎學金得主，使得艾凡里所有人都為她而驕傲。

　　妮還是一個熱愛生活的孩子，她對周圍的世界，對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對親人，朋友，同學，師長，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。盡管有時候因為這些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話，可她卻一如既往。她對知識和學習都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動。

　　在安妮的快樂生活中，她無不是在“錯誤中成長”，她的家人、老師和朋友對她開敞心懷，因為她的可愛而不斷接受和原諒她的錯誤，也促使她不斷改正自己的錯誤，最終成長為一個有用之材。而我們的身邊的人都認為我們不能犯錯誤，哪怕是說錯一句話、寫錯一個字、彈錯一個音、做錯一個動作，這個時候的大人都似乎覺得天都要塌下來了。為什么，為什么我們身邊的人都沒有艾凡里人家的包容心，為什么現在的批判太多，而褒揚卻很少?

　　安妮就像一把明火，點亮了我的心靈!從此，哪怕掉入絕望的深淵我也會努力爬上來，哪怕踏入艱險的荒漠我也會奮力走出來。乏味、枯燥不再是我的對手，我可以讓自己的世界變得格外精彩!

綠山墻的安妮讀書心得12

　　“安妮，安妮”，看完《綠山墻的安妮》，我仍思緒萬千，嘴上呢喃著“安妮”的名字，久久不能自拔，也許這就是加拿大作者蒙哥馬利的筆觸魅力。

　　綠山墻的馬修與馬莉拉兄妹倆想找個幫手，打算從孤兒院收養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發、喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情，滿腦子都是純真浪漫的思想。然而，由于酷愛想象以及“愛美之心”，安妮給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷得闖禍，同時也不斷得在改正錯誤。在朋友、家人和老師的關愛中，安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人。

　　馬克·吐溫曾高度評價這部小說，聲稱“安妮是繼不朽的艾麗絲之后最令人感動和喜愛的形象”。的確，安妮這種樂觀向上、追求幸福、渴望美好能使人從內心情不自禁得發出一種喜愛。尤其是她用樂觀面對生活的態度，令我感慨不已。她的樂觀讓我不由得想到了這么一則小故事：

　　兩個推銷員被派到非洲去推銷賣鞋。其中一個推銷員很悲觀，在拍回公司的電報上寫道：“立即返回。這里沒有人穿鞋。”另一個則樂觀的寫道：“絕佳機會。將能賣出一百萬雙，因為這兒還沒有人穿過鞋子。”

　　每件事都有兩面性，有好有壞，我們應該向好的方面去想，要豁達樂觀。蕭伯納曾說過：“人生有兩個悲劇：一個是萬念俱灰，另一個是躊躇滿志。”萬念俱灰往往在困境中產生。人生在世，誰都會遇到挫折，挫折是任何人都無法避免的。這時候，我們應該把握好自己的心態，選擇樂觀的生活態度。再給自己一次機會，常常會有意想不到的收獲。“心若在，夢就在，只不過是從頭再來……”著名歌唱家劉歡的.《從頭再來》中就有那么一段歌詞。失敗了大不了就從頭再來。

　　生命并不是一條直線，當身處逆境的時候，不妨用“塞翁失馬”的故事來開導自己，往好的方面想。要懂得看到自己的優點，告訴自己一切還有希望。像安妮一樣，樂觀向上，便能“柳暗花明又一村”。

　　很多時候，在人生的道路上，我們著急趕路的時候，不妨坐下來隨時倒出鞋子里的沙子，只有丟掉包袱，輕裝上陣，我們才能走的更快、更穩。禍兮，福之所倚，用曠達向上的精神去面對生活，展望未來吧!

綠山墻的安妮讀書心得13

　　在這個暑假，我參加了小草學堂的讀書活動，讀了不少書，但我最喜歡的是《綠山墻的安妮》。

　　安妮剛出生不久，便失去了父母。從此，他就住在別人家，幫忙照看小孩，做做家務。后來又經幾經周轉，她被馬修和瑪麗拉兄弟收養，來到了綠山墻農舍，盡管她生世悲慘，但他仍笑對生活，她樂觀開朗、陽光向上、使綠山墻農舍充滿歡聲笑語。

　　但這樣天真可愛的安妮也有煩惱——她的頭發是紅色的，大方的她非常介意別人說她的紅頭發。就是這樣似火的頭發，使他做出了不少傻事。

　　好在他善于想象，豐富的想象力可以帶著她和她“烏黑”的頭發飛到任何地方。樂觀的想象使她房間——單調又一塵不染的白墻壁，吱吱作響的書桌……——變成一個芬芳的、只屬于他自己的新天地。

　　安妮聰明伶俐，卻又傻得可愛。他可以輕松地取得班里第一名，卻為了自己的頭發把它染成了更難看的綠色……但他勤奮又謙虛，懂得向他人學習，又懂得反省自己。樂觀開朗使她越來越完美。

　　后來，安妮以并列第一的好成績，成為女王學院的一名學員，又以令人敬佩的成績考入一所知名大學，可就在這個令人狂喜的時刻，馬修卻不幸去世了，瑪麗拉也患了一種很嚴重的眼病，就在這時，安妮毅然放棄一切，去做一名老師，騰出更多的時間照顧瑪麗拉。

　　這的確是個勵志的故事，陽光向上的安妮用她的'開朗，用他的勤奮，還有她的努力和智慧，戰勝一切困難，譜寫了她純潔、溫暖、積極的人生。

　　她是安妮，也是我學習的榜樣，她的故事會激勵我在以后的人生道路上，不怕困難，勇敢堅強，笑對明天。

　　這次的讀書活動讓我學到了很多，我以后的生活更會與書相伴，從我的書屋，開啟未來我成功的夢。

綠山墻的安妮讀書心得14

　　我讀了《綠山墻的安妮》這本書，它講的是一個善良愛幻想的小女孩，她的名字叫安妮。她的身世很可憐，安妮的媽媽在她三個月的時候得病死了，四天后父親也得熱病死了。于是安妮一下子變成了孤兒，在她11歲時候被馬修和瑪瑞拉收養，來到了美麗的綠山墻農舍。

　　安妮長著一頭紅色的頭發，是一個臉色有雀斑總是喋喋不休有說不完話的'女孩。她為人正直，善良勤勞，雖然她從小失去父母，在孤兒院長大，又被人收養，但是她沒有成為一個性格孤僻的人，而是對生活充滿熱情和好奇心，整體沉浸在自己的美麗幻想中，她第一次幻想就是自己是一個穿著白色婚紗、頭披美麗面紗的新娘。最后他以第一名的成績考上了奎因學院。我要學習她努力學習的優點。

綠山墻的安妮讀書心得15

　　在曩昔的這星期里，我的日子是格外地充分，我有幸讀了一本感動了上萬個心靈的經典小說——《綠山墻的安妮》。

　　這本書首要講了這么一個故事：綠山墻的馬修和瑪瑞拉想領養一個男孩協助他們做家務。不料，一差二錯，孤兒院的人卻送來了一個賦有愿望性而又滔滔不絕的紅發女孩安妮。

　　安妮是個孤兒，她的性情非常生動、達觀，還具有豐厚的想像力，猶如風相同的小精靈。她把一股新鮮的風吹進了阻塞的農舍村莊。她的那單純和愿望盡管鬧了不少笑話，但她的仁慈和直爽贏得了友誼和真誠的愛。她盡管不斷惹禍，但也不斷的改正過錯。她愛日子、愛天然、愛周圍的.每一個人。她改動了馬修和瑪瑞拉兄妹倆，觸動著她們的愛心。她聰明而勤勉，憑著自己的盡力考取了大學，并拿到了獎學金。可是為了照料瑪莉拉，又拋棄了城市里的幸福日子而回到村里教學，那令人非常感動。

　　讀完這本書，我被主人公的業績深深地感動了，文中觸及了友誼、職責和愛的感人故事。往后，我必定要向安妮學習，學習她那執著，純真，不被困難所打倒的精力。

　　安妮像一盞明燈，點亮咱們行進的方向。

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