《窮人》讀后感小學(xué)作文范文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的《窮人》讀后感小學(xué)作文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
《窮人》讀后感小學(xué)作文范文1
今天，我們學(xué)習(xí)了《窮人》這篇課文，窮人那善良、勤勞的心靈，讓我們無法忘卻。
本文主要寫了在一個寒冷的夜晚，桑娜在等待出海打漁的丈夫歸來的時候，去看望生病的鄰居西蒙，發(fā)現(xiàn)西蒙死了，便抱回了兩個孩子，與丈夫一起收養(yǎng)這兩個孩子的事。
“的生活更彰顯出人性的光芒!”正如這句話所說的，桑娜和漁夫并沒有被的生活壓垮，用善良的心靈詮釋出什么是真、善、美。
當我讀到“地掃得干干凈凈，爐子里的'火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)亮”時我仿佛看到了一個溫暖而溫馨的小屋。桑娜的生活沒有吧桑娜壓垮，而是給桑娜更多的辛勞與動力，可見桑娜多么勤勞。當我讀到“屋子沒有生爐子，又潮濕又陰冷時”我仿佛看到了西蒙家窮苦而簡陋的樣子，正是這觸目驚心、感人淚下的場景，才會讓桑娜受到良心驅(qū)遣，從而抱回孤兒。尤其讓我感動的，是漁夫做出決定的過程，一個“熬”字，寫出了漁夫生活，一個“熬”字，寫出了漁夫甘愿受苦也要幫助別人的高尚品德。
一對夫婦，一樣善良之心，桑娜和漁夫正是這樣，人窮志不窮。讓我們做一滴露珠，潤大地干涸;讓我們最一只紅燭，暖萬家心靈;讓我們獻出一點愛吧!讓世界變成美好的人間!
《窮人》讀后感小學(xué)作文范文2
前些天我們學(xué)習(xí)了《窮人》這篇課文，作者是俄國著名作家列夫·托而斯泰，他的這篇文章，讓我倍受感動。
這篇課文的主要內(nèi)容是：桑娜在家焦急地等待丈夫歸來時，去拜訪鄰居西蒙，結(jié)果發(fā)現(xiàn)西蒙已經(jīng)去世了，然后領(lǐng)養(yǎng)了她的兩個孩子，把他們抱回了自己家，但是，桑娜很害怕丈夫會不同意，因為自己家里很窮，她害怕丈夫回家的時候揍她，但她寧愿挨揍，也不愿意把孩子放回去，丈夫回來時，桑娜給丈夫說西蒙死了，于是丈夫便主動提出收養(yǎng)兩個孩子，他們兩人都是善良的人。
桑娜家已經(jīng)有五個孩子了，我沒想到她還會再收養(yǎng)兩個孩子，從中我體會到了桑娜一家非常善良，而且，桑娜寧愿自己挨揍，也要幫助別人，這一點也讓我很受感動。
如果我是桑娜，我就會想：我自己已經(jīng)有五個孩子了，我為什么還要再收養(yǎng)別人家的.兩個孩子啊?所以，我是不會這樣做，但是，我沒有想到，桑娜家那么窮，竟然會愿意收養(yǎng)兩個孩子，兩個孩子就是兩張嘴啊，我不禁有點羞愧，心想：看來，桑娜一家人雖然很窮，但人家的志不窮、心不窮，正所謂人窮，志不窮
以后，我要學(xué)習(xí)桑娜一家人的品質(zhì)：寧愿自己吃苦，也要幫助別人!
《窮人》讀后感小學(xué)作文范文3
窗外陽光普照，我正在家里預(yù)習(xí)文章，當我翻到《窮人》這篇文章時，我的目光被文章吸引住了。文中講了一個生活條件十分家庭，一家人的收入少得可憐，可他們一家人卻不怕困難，收養(yǎng)了西蒙的兩個孩子……
我被這家人深深地打動了，他們雖然條件艱辛，可他們卻有著一顆善良·樂于助人的心。這一家人明明知道自己的五個孩子已經(jīng)夠他們受得了，可為了幫助西蒙，把西蒙的'倆個孩子也收養(yǎng)了過來。他們是沒有財富，可是他們的心靈是十分富有的。
可現(xiàn)在的人像漁夫一家善良的人不多，現(xiàn)在的人都為了自己的私人利益，很少為別人著想。有的人見到一個小朋友摔倒，不去幫助這個小朋友，還在旁邊笑這個小朋友。
可他們有沒有想過自己有時候也要別人的幫助，如果那時沒有人幫助你，你會怎么樣呢?
所以我們要將心比心，對待他人一定要友好，在別人有困難的時候伸出援助之手，這樣別人下次也會幫助你的。可有人會說：“幫了別人我自己會得到什么呢?”
你們說這話可說錯了，如果你在別人，別人心中就會快樂而你也會快樂。幫助別人為什么一定的報償呢?你心中會快樂嗎?答案是：不會。
為了人與人之間更加友好，我們應(yīng)該向桑娜一樣幫助他人關(guān)心他人。
《窮人》讀后感小學(xué)作文范文4
讀《窮人》有感不久前，我讀了一篇文章，是俄國作家列夫·托爾斯泰寫的《窮人》，讀了這篇文章，我的心靈深深地被震撼了，因為他們實在是太偉大了，他們做出了額常人很難做出的決定!
這篇課文講述了一對窮人夫婦在一個暴風(fēng)雨的晚上，做出了一個困難而又偉大的決定。他們的生活十分艱辛，還有五個孩子。妻子桑拿發(fā)現(xiàn)鄰居西蒙死了，和丈夫不約而同的伸出了援助之手，收養(yǎng)了西蒙的兩個孤兒。他們這種寧可自己受苦也要幫助他人的.的美好品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的。他們用愛去溫暖人心，用愛去詮釋生命的意義。其實愛并不難，在生活中的點點滴滴便可以看出。比方說在擁擠的公共汽車上，你是否想過給孕婦、老人讓個座?如果你做到了，那你也是個心中有愛的人。這些，是人人都可以做到的小愛。我還看過這樣一那么新聞：有一位教師，收養(yǎng)了許多大大小小的孩子，談們有的七八歲有的十幾歲，都是一些孤兒。那位老師為了那些孤兒，一直沒有妻子。不僅如此，他還發(fā)動全家一起照顧孩子，你說，他的心中是否充滿愛呢?
讓我們對全世界呼吁：用愛去溫暖人心，用愛去詮釋生命的意義!
《窮人》讀后感小學(xué)作文范文5
在一個風(fēng)刮雨打的晚上，我一個人在書房里靜靜地讀列夫托爾斯泰的一篇文章《窮人》。當我讀完后，覺得這篇文章寫得讓我非常的感動，而且十分的'精彩，于是我又再讀了一遍。
《窮人》里有兩個主要人物，一個叫桑娜，她就是一個家庭里的媽媽;另一個主角就是桑娜的丈夫，他是一個漁夫。有一天，漁夫在一個天氣十分惡劣的晚上，去了洶涌澎湃的大海撈魚給家里的五個孩子吃。桑娜看到天氣后，感到十分害怕，就去看看燈塔有沒有開，路上，她經(jīng)過一個有病人的鄰居房子，就進去看看，發(fā)現(xiàn)女鄰居已經(jīng)死了，但旁邊兩小孩還在熟睡。于是，她就抱了他們回家，但又十分擔(dān)憂的丈夫回家會責(zé)怪自己。當丈夫回來后，桑娜告訴丈夫鄰居的死事，幸好丈夫也有同樣的想法，認為應(yīng)該把鄰居的兩個孩子送過來一起照顧。
我覺得最感動的就是桑拿和丈夫雖然知道自己家庭十分，而還天天吃著黑面包，但他們覺得這兩個孩子失去了雙親，很需要自己的幫助。于是，他們就毫不猶豫地收養(yǎng)了兩個孤兒。
讀完這篇文章后，我決定以后要像桑拿和她的丈夫一樣，有一顆善良的心去幫助有需要幫助的人。
《窮人》讀后感小學(xué)作文范文6
上個星期，我們學(xué)了一篇名叫《窮人》的文章，讀了這篇文章后，我感到受益匪淺。
文章主要講了：在一個寒風(fēng)吼叫的夜晚，的桑娜發(fā)現(xiàn)鄰居西蒙死了，然后她把西蒙的兩個孩子抱回了自己家。漁夫出海回家后，桑娜告訴了漁夫西蒙去世的消息。漁夫叫桑娜把孩子抱過來撫養(yǎng)的.事情。
從這里，我不僅體會出了漁夫和桑娜善良的品質(zhì)，還體會出了漁夫和桑娜，寧愿自己吃苦，也要去幫助別人的人。
如果我是桑娜，我也會把兩個孩子抱回家的，因為家里面雖然多了兩張嘴，可是如果讓他們和西蒙呆在一起，沒有人給他們做飯、生爐火，而他們自己也不會生爐火。這樣不是被餓死就是被凍死，那可是兩條人命哪!
說到這里，我想到了一件事：那天，我外邊玩的時候，看見了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶在街邊行乞，我上前去給了她5元錢，可是誰知道，她并沒有把那5元錢放到自己的碗里，而是把那5元錢給了另外一位老爺爺，那位老爺爺接過錢后，對著老奶奶笑了笑，那笑里仿佛說著：“謝謝你，要不是你每天給我的這些錢，我恐怕都已經(jīng)皮包骨頭了。”
讀了這篇文章，我懂得了一個道理，人與人之間都需要互相幫助，不僅如此，我還知道了一句話“人人獻出一份愛，世間將變成美好的人間。”
《窮人》讀后感小學(xué)作文范文7
學(xué)了《窮人》一課，給我的感觸很深。
這篇課文的作者是俄國作家列夫·托爾斯泰。主要講了在一個寒風(fēng)吼叫的夜晚，桑娜焦急地等待出海打魚的丈夫回來的時候，去看望生病的女鄰居西蒙，發(fā)現(xiàn)西蒙已經(jīng)已經(jīng)死了，兩個年幼的孩子成了孤兒，桑娜把他抱回家，與丈夫收養(yǎng)了兩個孩子的故事。 文中的漁夫和他的妻子桑娜是一對的夫妻，他們已經(jīng)有了5個孩子，可他們還不計前嫌收養(yǎng)了鄰居的'兩個孤兒。這篇課文表現(xiàn)了漁夫與桑娜的勤勞、善良和淳樸，而且，兩個都有一顆愛心。同時，從桑娜一家的生活反映了在沙皇的黑暗統(tǒng)治下，人們生活極度。
看到他們，我想到了自己，自己生活衣著無憂，娛樂、生活、學(xué)習(xí)都很順心，更應(yīng)該像漁夫夫妻一樣幫助弱小。雖然不用像他們一樣收養(yǎng)孤兒，但也應(yīng)該從一點點的小事做起，如捐助貧困山區(qū)兒童，送他們學(xué)習(xí)用具，在公共車上給老人讓座、保護環(huán)境等等。我要讓自己也成為一個品德高尚，心地善良的人。
如果我們每個人都能像漁夫那樣，盡己所能，去幫助人們，共度難關(guān)，品嘗到幫助別人的喜悅，那么我們的社會將會更安定團結(jié)，欣欣向榮。
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