烏丟丟的奇遇讀后感15篇
當閱讀了一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編精心整理的烏丟丟的奇遇讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
烏丟丟的奇遇讀后感1
這個周末，我讀了一本童話書，名字叫《烏丟丟的奇遇》，這是金波爺爺的.作品。
這是一本厚厚的書，剛開始，我都沒有信心把它讀完，可是我讀了幾頁后，卻被書里面的烏丟丟吸引住了，不知不覺的，我就讀完了整本書。這個童話講了吟癡老詩人和烏丟丟的故事。烏丟丟是一個可愛的小木偶，烏丟丟因為能給孩子們帶來快樂而獲得了生命，他珍惜生命的可貴，他懂得用愛去滋養生命，最后他用愛回報了生命，他和珍兒融為了一體，獲得了完美的生命。
烏丟丟的奇遇讀后感2
我讀了一本書叫《烏丟丟的奇遇》，這本書主要講的是：從前有一個布袋爺爺，在演木偶戲的路上丟了一只腳；那只小腳丫被一個善良的小姑娘珍兒發現了。她給小腳丫裝上了一個身子，而且給它取名“烏丟丟”。
后來，烏丟丟離開了珍兒，到了吟老家，吟老教烏丟丟用愛心回報愛。是誰讓你有了生命，你應該用愛去回報他。最后烏丟丟還是回到了珍兒的身邊。
烏丟丟的奇遇有憂傷，又有愛心；烏丟丟懂得了生命的可貴，要用愛回報生命，讓生活變得更加精彩。這本書上我們明白了生命是最可貴的`，我們要珍惜生命。
烏丟丟的奇遇讀后感3
今天我讀完了《烏丟丟的奇遇》這本書。認識了一位獨腳大俠——烏丟丟。
這是一個很美的童話故事。烏丟丟是耍木偶的布袋爺爺的一個布袋木偶，老爺爺和珍兒的愛給了烏丟丟生命。在吟癡老詩人的教導下，他知道了生命的`可貴，并懂的用愛滋養生命，用愛回報生命。
這本書讓我感受到了愛有多重要，有多寶貴。
烏丟丟的奇遇讀后感4
我讀了烏丟丟的奇遇之后，我覺得吟癡先生很可憐，他小時候和可人姑娘是青梅竹馬，在一起玩，他們的家長知道了也不說出來，但是有一次可人姑娘說他們要去一個沒有年齡的國家去。
可人姑娘希望吟癡和他們一起去，可是吟癡沒有同意，沒多久吟癡再去找可人的時候，可人走了，可人家的.房子也沒有了，吟癡怎么也找不到可人了。
烏丟丟的奇遇讀后感5
我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書，我都感動的快要哭了。
這是一部優美的童話故事。烏丟丟因為能給孩子們帶來快樂，而獲得了生命，愛，讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣；愛，也讓烏丟丟和老詩人的友情變得神圣。
文中最讓我感動的是：“那個結局真是難以置信，烏丟丟竟然把自己的腳給了珍兒。”
烏丟丟雖然死了，但他會永遠留在我們的心中，他是我們的.榜樣，是我們心中的英雄。我相信烏丟丟會在天上看著我們，向我們微笑。
讀了這本書，我懂得了大家要珍情生命的可貴；我也懂得用愛滋養生命，用愛回報生命。
烏丟丟的奇遇讀后感6
今天我讀到《烏丟丟的奇遇》一本書有篇認識了 “ 詩簍子”
就是晚上，烏丟丟想睡在詩簍子里，吟老去他的臥室，去睡覺了，烏丟丟走進吟老的'書屋，跳進了詩簍子，“你是誰”烏丟丟以為是木頭小姑娘在和烏丟丟說話呢，烏丟丟說“是誰在問我？”她猜一定是木頭小姑娘在笑，“是誰在問我？”他又問了一句。是我呀，烏丟丟一看，看見詩簍子在動，是水簍子。
烏丟丟很高興，因為他認識了詩簍子。
讀到這里， 又多了一位朋友，我也想多一位朋友。
烏丟丟的奇遇讀后感7
《烏丟丟的奇遇》這本書講的是，布袋爺爺的木偶玩具中有一個獨腳大俠的腳丫不見了，被一個腳殘疾叫珍兒的.小姑娘撿到了。她讓媽媽給小腳丫做了一個身體，成了一個完整的孩子。可是烏丟丟太淘氣，離開了珍兒，又認識了吟老爺爺。爺爺教給他愛的真理——接受了愛，要懂得回報。他最后找到了珍兒，把自己的腳丫給了珍兒，讓她成了健康的人。
這個故事讓我懂得了不要一味的要求得到別人的愛，要懂得付出愛。
烏丟丟的奇遇讀后感8
在《烏丟丟的奇遇》中我最喜歡的人是吟癡老人，因為什么他有一種童趣，最能體現他的的一個故事就是《種蛋的小姑娘》因為文中的大人們對小孩子的這種行為無法理解，但卻只有吟老關心她。雖然蕓兒對大家失去了希望，可終于又在吟老的中找回了自信。我之所以喜歡他，就是因為他有一顆愛護關心小孩的心。在這本書中最感動的.是《蘑菇人》，講述了一群蘑菇人在暴雨中，為了保護朋友，蘑菇人選擇犧牲自己，用自己的生命保護了樹林里其它動物的安危，當天氣放晴蘑菇人復活并找到了心跳，它們之所以有了心跳是因為有一種關愛動物的心。在它們身上我感受到一種普通人無法擁有的無私奉獻的精神。
多么精彩的一本書，你也快來閱讀吧！
烏丟丟的奇遇讀后感9
這兩篇文章可以說是這本書的序，烏丟丟就在這里誕生了!
可愛善良的跛腳小姑娘珍兒就仗著一只腳，在幫烏丟丟找回他的家。她們走遍了旅館和大山，善良珍兒不顧一切的幫烏丟丟找回他的家，這是一種多可貴的品質啊。最后，只有一只腳的烏丟丟跳進了老詩人的家。老人寫的.詩真美啊，讀了以后，仿佛身臨其境。這是一個屬于孩子自己的童話，老詩人有童心，他永遠不會老。他們都懂得生命的可貴，知道用愛來珍惜……
烏丟丟的奇遇讀后感10
讀了這些文章我深有感受。烏丟丟雖然對珍兒不辭而別，但后來，他經吟癡老人的教育，又重新去找珍兒，而吟癡老人的`那些古物也開始為他們送行。他們到了大街上，一些好心人問烏丟丟是誰？
烏丟丟被問煩了，吟癡老人教他理解那些人，后來再遇到好人問他，他還給好人背了一首詩。
烏丟丟的奇遇讀后感11
今天看了《烏丟丟的'奇遇》，讀完里面的兩章之后，我覺得吟癡老詩人很聰明。因為，一般發現地上有腳印，也就不管它。
可是吟癡老詩人他非要把這件事追究到底他才甘心。通過這兩章里明白了一個道理。要幫助每一個需要幫助的人。
烏丟丟的奇遇讀后感12
讀了《烏丟丟的.奇遇》這本書我明白了做人要有毅力，只要做了或者想做的事情你都要去把他做好不能半途而廢或是不做了，這樣都不行。
做人還要有一顆善良的心，樂于助人，幫助需要幫助的人，多做善事。所以我們要向烏丟丟學習。而且這樣大家都會喜歡你，還會很愿意和你做朋友因為你善良，有毅力。
而且會覺得和你做朋友好開心。因為在他需要幫助時你會幫助他，他不會做這件事時你會幫他解決困難。
烏丟丟的奇遇讀后感13
我讀完了《烏丟丟的奇遇》，被“獨腳大俠”和吟老爺爺不畏艱險的精神所感動。
文章講的是“獨腳大俠”烏丟丟因離家出走，來到吟老的家里，烏丟丟在那里結識了許多好朋友。但經過吟老爺爺的勸說，他們踏上了尋找家的旅途，他們歷盡千辛萬苦找到耍木偶戲的布袋爺爺，可是他已經到了一個“沒有年齡的國度”于是他們找到了小女孩，可是在學校的大火里，烏丟丟為了救小女孩，身體被燒成了灰，可還留下了一只腳，傍晚烏丟丟發現的小女孩那只殘疾的腳，于是用自己的生命，換來了小女孩的健康……
人生的財富是什么？生命的.意義是什么？是愛。吟老爺爺和烏丟丟的故事告訴我們：有愛滋養的生命，才是鮮活，美麗和不朽的生命。
烏丟丟的奇遇讀后感14
讀完了烏丟丟奇遇記后，我覺得烏丟丟很勇敢很自信。特別是最后一篇文章，烏丟丟冒著生命危險去救珍兒，還把自己唯一的腳送給了珍兒，我真敬佩他啊!
我覺得我應該學習他的勇敢和自信，還有真心幫助朋友的.精神。在我們的班級里，我們都是同學，我們都應該成為好朋友，不管遇到什么困難我們都應該互相幫助，烏丟丟就是我們的榜樣!
烏丟丟的奇遇讀后感15
《烏丟丟的奇遇》這個本書我看完了。講了一位小姑娘在廟前看見了一個神奇的小腳，因為沒有找到小腳的主人，所以把小腳帶回家給自己的丑娃娃縫上了。忽然，丑娃娃變活了。最后，丑娃娃在一場火災中為了救主人獻出了自己的生命。后來，小姑娘把丑娃娃的腳裝在自己腿上，她又像正常人一樣走路了。
我讀了《烏丟丟的'奇遇》故事后，懂得了要記得別人給你的幫助。并且，我在他們的身上學到了：珍兒有一顆善良愛心，丑娃娃為了救珍兒勇敢的獻出了自己生命，他們值得學習。
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