大自然的啟示讀后感
認真讀完一本名著后，你有什么領悟呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的大自然的啟示讀后感，歡迎大家分享。
大自然的啟示讀后感1
《大自然的啟示》是一篇散文。作者由小小的嫩葉搖身變成飽滿的綠葉，聯想到大自然時時刻刻都在涌現著無窮的生命力；由靜靜地承受風和雨的磨練和洗禮的小花和小鳥，聯想到了那大自然相輔相成的和諧步調；最后，又由姿態萬千、變化無常的白云，聯想到了各式各樣分分秒秒都在變化莫測的人際遇與命運。
在《大自然的啟示》著篇文章中，出現了“雨要下就下吧，風要吹就吹吧。”三次。風雨最終都會停下來的，花兒仍抬著它那不屈的頭，鳥兒仍拍動著弱小的翅膀，放聲高歌，讓歌聲在天空中回蕩。 其實，花兒和鳥兒的磨練，正如人生旅途中的一部分：時而風吹雨打，困頓難行；但時而雨過天晴，鳥語花香。 嫩葉的茁壯成長，是它一刻都不停地活動、成長與改變，是它無窮地涌出的活力，是它自信心迸發出的'生命力。 云朵兒的無時無刻都在變化，恰似我們的心，我們的命運。
我們的心，無時無刻都在變動，所以讓我們的命運會昨天不同于今日。人生如流動的天空中的云朵兒，而流動的云朵兒的數量與形狀就像我們人生旅途中的重重困難。 作者從嫩葉變綠葉，小花和小鳥的磨練和洗禮和云的千變萬化得到了最后的總結：“若每一個人都能保持坦誠、謙虛的胸懷，在自己的工作崗位上，認真負責的工作，必可體會出那漫長人生中的無窮樂趣。”其實，我們的總希望就是能夠振作精神，克服困難，奔向前程，我們的心中已孕育了人生的新希望。
雖然人生旅途中，會有風吹雨打，會有雨過天晴。。。。。。但是只要我們不放棄，我們就能取得成功！
大自然的啟示讀后感2
今天，我讀了一個創新故事。名叫《大自然的啟示》。
這個故事告訴我們：要細心關注身邊的萬物，他們是靈感的來源。
當我們遇到困難時，要處處留意身邊的事物，也許就是它們將給予我們解決問題的辦法。有許多發明家都因為留意身旁的事物，才取得成功的：比如愛迪生利用鎢絲發明了電燈泡；弗萊明無意發現了青霉素；……他們都是在生活中得到啟示，才取得成功的。但在現實生活中，人們總是依靠現代化科技來解決問題，而忽略了最簡單有效的解決方法，那就是從身邊的萬物獲得靈感。在故事里，那個大工廠一遇到什么問題就想到高科技，浪費了大量的人力、物力、財力。如果現在的科技沒有那么發達，那家大工廠還會減少或避免“空殼事件”的危機嗎？然而，這家小公司卻只利用一臺小小的電風扇，就解決了所有的問題，不費吹灰之力，就達到了與大工廠一樣的效果。所以，有時利用高科技不一定就是最好的解決方法。我們要依靠實際，才能更好地解決問題。
我以后也要從生活中處處留心，去尋找更好地解決問題的方法。
讀了這篇文章，我深深地體會到，做人要學會堅持，如果你不會堅持不懈，你就永遠不會成功。
確實，大自然是我們的.老師，有很多著名的發明家，都是從大自然中得到的啟示，而發明了許多對人類有幫助的好東西。
我最喜歡書中的這幾句話：成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們謙虛！一群螞蟻能抬走打骨頭，那是在教我們團結！溫柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅韌！當蜜蜂在花叢中忙碌的穿梭，那是在教我們勤勞！當害羞草默默地，收攏叫片，那是在告訴我們切莫張揚！
我知道了，大自然是我們最好的老師哦！只要我們有一雙善于發現的慧眼，又勤于思考，我們將要向大自然學的更多多！
大自然的啟示讀后感3
讀了松下幸之助的《大自然的啟示》，心中感慨萬千。人生的起落如同暴風雨一般，過程驚天動地而結果卻是緩和平靜。
《大自然的啟示》主要描寫了暴風雨的前兆，過程和暴風雨過后。也是作者對人生的思考和對人生的態度。
暴風雨前兆，壓抑得讓人窒息。我雖然沒有經歷過幾次暴風雨，但大雨前的悶熱，卻讓我感到窒息，莫名的`煩躁涌上心中，卻又不敢釋放，壓抑無比。就好像作者筆下的天空，像一口大鍋，兀自地扣住整個大地，讓人悶熱，壓抑和窒息。
暴風雨的過程，可謂驚天動地，一道閃電，一聲蓋頂的霹靂，暴風雨就來了。在我的記憶里，我好像沒有經歷過這樣的暴風雨。但下雨時，拿著雨傘，手伸出傘外，感受雨滴打在手上清涼的感覺，就會有種不顧一切放下雨傘沖進雨中的沖動。作者說過：我曾在風雨來到之初抱著頭往家中狂奔，我也曾在暴風雨最大的時候從家中沖出。前一種感覺我當然有過，不想躲雨就拿書包或是抱著腦袋就往家中狂奔。后一種感覺卻沒有，即使淋雨，也是在鄉下，在迫不得已之際才會接受雨的洗禮。兩種感覺確實讓我難以忘卻。
暴風雨過后，和緩平靜。空氣中帶著泥土的香味。作者寫下“最好的暴風雨都有最好的尾聲。”確實，當你靜下心來感受，經歷了暴風雨前兆和暴風雨的洗禮，結果卻和緩平靜，這種美不可言喻，只可意會。這種美，無可比擬。
人生的起落就如同一場命運的暴風雨，來的快，去的也快。既來之，則安之，就如蘇軾筆下的“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴天。”再大的困難，再大的挫折，即使感覺天都要塌下了，可回頭來看，仍然是平和結束。這就是暴風雨的啟示，也是大自然的啟示。
大自然的啟示讀后感4
古人有說過一句極深刻的話：司法自然。什么事司法自然？大自然是老師！大自然給我們上過的課的確很多，一節比一節美妙，一堂比一堂迷人。這篇短文就講了三堂令人著迷的課。
第一堂課讓我知道了AB本事兩棵無關的樹。因為青藤緊緊地纏在一起，便不知不覺長到一塊。A樹上結的果實，外形仍是A，但味道卻跟B相似。人們就仿效著，模仿著，終于結出了新的果實。這就是園藝一種重要的`技術——嫁接。
瞧！大自然多聰明，就這么一啟發，園藝家就恍然大悟，一舉學會了嫁接！第二堂課讓我明白要堅強，要勇敢，當困難無情地折磨你時，你要找到活下去的勇氣。海高原一株柳，雖然長在廣袤無垠，青石嶙峋的地面上，接受著狂風，暴雨，死了又生，生了又死，但是還是以超乎想象的毅力和韌勁生存下來，終于造成了青海高原一方壯麗的風景！
瞧！大自然給人的啟示多深刻，雖然不聲不響，卻給人力量。
第三堂課讓我懂得了珍珠的來歷。別看它瑰麗的像一顆小星星，光滑的像一顆水珠，可來歷卻像一場可怕的噩夢。自打一粒小石子掉進珍珠貝時，這場可怕的噩夢就開始了！堅硬的小石子不分晝夜的折磨自己，刺痛自己，不聲不響，日復一日，年復一年，直到把自己變成一顆璀璨的珍珠，放射著耀眼的光芒。它成功了，它讓人們看到了它的努力！
是的，含羞草默默地收攏葉片，那是在告訴我們莫切張揚；挺拔的青松傲立在雪中，那是在叫我們堅強；其貌不揚的烏鴉覓食反哺，那是在叫我們孝順；成熟的麥穗低著頭，那是在叫我們謙虛；一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在叫我們團結；溫柔的水珠能滴穿石頭，那是在叫我們目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢！
是的，大自然是我們最好的老師。只要我們肯學習，天天都會有收獲。
大自然的啟示讀后感5
春天的嫩芽一日一日茁長。當我的思慮仍然停留在小小的嫩葉上時，那嫩葉卻在我不注意的當兒，搖身長成飽滿的綠色了。
我驚訝自然界迅速的變化，它一刻也不停地活動，成長，改變著。由一片綠葉中，似乎涌著自地心迸出的生命——在和風與陽光孕育的大自然中，時時刻刻涌現著無窮的生命力。
這是日本松下辛之助筆下的精典。好美的自然生命，讓人感覺真得好舒暢！ 學語文，到華語。
是呀自然賦予我們生命，賦予我們明亮的眼睛和純真的心。當我第一次睜開雙眼噢！好紛繁的世界，我用雙眼尋找大海，天空，綠樹，白鴿。許久以來，我一直用自己灼熱的心愛著這個世界，希望著她的和諧，安寧和美麗。
大自然很美，因此我們要保護她。其實大自然對人類的恩賜和寬容是有限的。當人類無忌憚地破壞它之后，無情的懲罰就要降臨。我們把自然稱作綠色母親，但自從人類一天天走向文明，子孫們對這偉大的母親確實很不“尊敬”。隨著工業的發達，廢氣，廢水，廢物，日益增多，人們任意地把他們拋給自然母親。仁慈的母親一次一次地原諒了我們她敞開博大的.胸懷，盡力容納它們，她渴望子孫們的猛醒……
時光飛逝，今天的自然母親已經傷痕累累，氣衰力竭，往日的活力與風采消逝盡，當我們撫摩著當年的戰爭給人類留下的創傷而痛心疾首的時候，也聽到了她那無力的低吟，看到她那憤怒的目光。現在嚴重的大氣污染，水質污染不是已想我們亮出了“黃牌”嗎？
再讓我們乘時光飛行器回到現在吧。
動物也是我們的朋友，但有些人只為了賺更多的錢，把它們的皮剝小來做衣服。還要吃它們的肉，把它們的家園也毀滅掉。孰不知，這一使我們沒有了美好的自然環境，二使這些珍貴的動物絕滅，那么自然自會給人類以懲罰的。因此我們要通過《自然的啟示》自覺愛護動物，保護自然。請記住：擁有世界美好的今天，我們必將擁有世界的明天。同學們，為人類創造更好的自然而努力吧！
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