讀《背影》有感
認真讀完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得體會，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的 讀《背影》有感 ，希望對大家有所幫助。
讀《背影》有感 1
《背影》寫于1925年10月，是一篇回憶性的抒情散文。文章寫的是1917年冬，因祖母去世，作者從北京至徐州，和父親一道回揚州奔喪，喪事辦完后，父親去南京某事，作者返北京上學，父親同行一段路以后，不得不在浦口車站分手時的情景。
《背影》的篇幅短小，題材極其平常，但是表達的感情卻十分真摯動人。字里行間中無不透露著父親為兒子送別時無微不至的、濃濃的父愛。
一般寫人物，較多地從正面著筆，而作者卻把描寫的焦點放在了一個極其普通的部分，這一點由題目也可知，是父親的背影。文章除開頭以背影為題之外，又三次提到了背影。第一次是為兒子買橘子，艱難地在月臺上爬上爬下的背影；第二次是父親離開時，混入來來往往的人群里的背影；第三次是收到父親的來信時，讀完信后，眼前浮現的那“肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影”。
我印象最為深刻的，是父親為給兒子買橘子艱難的在月臺上爬上爬下的背影，作者詳細的寫出了父親一系列的動作，字里行間中無不體現著父親對兒子的關愛。“步履蹣跚”、“探身下去”、“穿過鐵道”、“爬上月臺”、“兩手攀著”、“兩腳向上縮”、“身子向左傾”……作者被父親這一系列艱難的舉動打動了，使他不禁落下眼淚來，他定是感受到了父親的愛。
我在想，他是不是想通過寫父親的背影，借此來體現父親的默默的關愛呢。因為，好像每個父親的關愛都是“沉默”的，并不像母親那樣說那么多的話。因為，我記得有次，我的自行車上連接車筐的螺絲松掉了，騎車子的時候車筐總是不停的.晃動，發出一陣陣的噪音，擾的我很煩。我中午放學回家后，在午飯期間把這件事告訴了父母。媽媽聽完后不停的問我，而爸爸則是坐在一旁默默的吃著飯，看著新聞聯播，貌似一副沒聽進去的樣子。我吃完飯后就去睡覺了，醒來后再騎車的時候，發現那顆螺絲被擰緊了，晚自習回家后問媽媽是不是她給擰緊的，媽媽卻說是爸爸，是爸爸吃完飯后給我擰上的，看，父親雖沒有說什么，但是他聽進去了。父親的愛總是以沉默的形式出現。不過，我依舊能感受到父愛在我身邊包圍著我，溫暖著我。
讀《背影》有感 2
父親的愛如一杯咖啡，只有你慢慢品嘗，才能發現里面有許多苦甜。
剛剛開始蹣跚學步時，我老是摔跤。正當我要放棄的時候，你用你寬大的手掌將我托起，輕輕拉起我的小手，讓我重拾走路的信心，繼續用堅強來探索這未知的世界。
當我踏入幼兒園的大門時，我意識到我必須離開家一段時間。陌生的環境讓我感到恐懼。我用淚水懇求你，能不能不離開你。可你卻說：“孩子，去吧，爸爸走了，下午再來接你。”但我分明在你的眼里看到了一層朦朧的水霧……
小學時，我們家是溫馨的，那時，我們的樓道沒有燈，而全家人又有個習慣，晚上吃完飯后去散步。幼小的我到家門口已經累的氣喘吁吁了，便大聲一叫：“不走了！累死我了。”爸爸皺了皺眉頭，突然把身子一蹲，我邊輕易的爬了上去“耶！走咯！”爸爸也不抱怨什么，背起我爬上4樓。
長大后，爸爸再也背不起我來了，想想小時被爸爸背的時候總有一股暖流流到我的.心里。
剛上初中時，有一次我考的很差，回到家爸爸見我不高興，也沒問我考了多少，自己跑到屋里玩電腦去了，我走到爸爸跟前，“爸爸，這次，我考的很差，才……才考了25名。”我可以看出爸爸臉上的失望，可是他還是鼓勵我說：“沒事，下次要考好，OK？”我信心大增，點了點頭。
山，那樣高大、穩重、深沉；而我，擁有一份屬于我自己的父愛，如山一樣的父愛。
讀《背影》有感 3
是誰的背影，把我從苦惱中救出？是誰的背影，總守候在病床的旁邊？是父親！這個暑假里，我就讀了一篇關于父親的文章，它使我的心情久久不能平息。文章寫的是1917年冬天，作者祖母去世了，父親的差事也交卸了，當時父親送兒子北上讀書在火車上告別的情景。從父親不放心茶房而終于自己去送，從代兒子揀定座位和千萬叮囑，從親自爬過鐵路去買桔子，都體現了令人感動的父愛。“我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的'樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。”作者三次流淚，也讓我的眼淚順著臉頰淌下來，這是多么令人感動的愛，淡淡流露出的平凡的父愛，卻是作者回首時最痛的永遠的愛。
我靜靜的坐在書桌前，想著自己爸爸媽媽的背影是怎樣的，卻不那么清晰。我很慚愧，在父母呵護下幸福的生活的我好像忽略了生活中很多的細節，以為一切都是自然的應該的。小時候對于爸爸我竟然還有埋怨，一直以來，大多數時候我都是和媽媽在一起，因為爸爸經常出差，經常加班，他回來我經常已經睡著了。我怨爸爸不能像其他小朋友的爸爸一樣帶我到處玩耍，我也羨慕幼兒園放學后有小朋友的爸爸媽媽會一起來接。直到長大以后我才真正懂得爸爸是為了國家的利益而犧牲了很多和我們家人在一起的時間，他真的很偉大。
爸爸給我的關愛沒有掛在嘴上，淡淡的，常常在不經意中流露。比方說，我有時候寫作業到很晚，爸爸只要在家都會陪著我，感到一旁爸爸寫東西的身影，我就會心里特別踏實，爸爸會在我犯困的時候倒一杯麥乳精給我，代替咖啡給我提神，我心里真的很感激。還有的時候我的奧數實在不會做了，就會請教爸爸，爸爸會抽出時間給我來做出講解，做出提示，哪怕是出差在外，他也會在電話里給我分析題目，非常耐心。
想想生活中的點滴，美好無處不在，不管來自自然界中的事物，還來自父母親人。朱自清有一雙善于發現美好事物的眼睛，我也希望自己能像他一樣，善于發現美好，將淡淡的愛流于筆尖，將深深的永遠的愛藏在心里，永遠保存。
父子之愛是偉大的、無私的、深沉的，細細讀來，不僅使人想到了自己，它就像深在巖心的美玉，不喧囂，不張揚，在靜謐中安享溫和的亮光。
讀《背影》有感 4
我想，我應該感謝《背影》，感謝朱自清的爸爸，感謝他們讓我感受了父愛的偉大！
一個細節，一個背影，流露的是真情，讀懂的是父親。我在反思：為什么？為什么？在爸爸為我做了那么多的情況下，我卻讀不懂父親？
依舊，懵懂。
天，是藍的。云，是白的。而少女的心，是灰的。少女低低的抽泣，爸爸說的那番話依舊在腦海中浮現，揮之不去：“你是怎么回事？我這樣努力是為了誰？我送你去學畫畫，學書法，可你呢？這么沒決心，沒毅力…….”
其實，本不該是這樣的。爸爸難得早回家，少女本高高興興回家想跟父親聊天，可現在……爸爸出其不意，突然要少女寫書法給他看，少女一下愣了，本期待好好玩的，這下慘了。果然不出所料，慢慢的.，少女才寫幾個字，可爸爸卻火了，一把扯過紙，說：“你學了多久書法了？竟然還寫的如此……”爸爸指了指那因我多久不練書法手抖寫出來的一個個像蚯蚓一樣的字，轉身走了，少女看著爸爸的背影，呆了。
此時的天，真靜，時間好像停留了，鳥兒也不唱歌了，天地之間，一片寂靜。
少女慢慢地蹲下來，哭了。把對爸爸的不滿，對爸爸的埋怨發泄完了。又繼續拿起筆，寫了起來。滴在紙上的淚，慢慢擴散，慢慢擴散，擴散到少女剛寫的毛筆字上，墨水也被感化了。向四周擴散，像一幅優美的圖畫，單調卻不失高貴，就這樣一點一點地擴散，擴散……
如今，少女坐在明亮的教室，讀著《背影》，想起了這一幕，那時的自己，真傻。少女嘴角不自覺的上揚，若有所思，若有所悟：朱自清的爸爸無微不至地關心著自己的兒子，而自己的父親呢？更多的是嚴厲，更多的是批評，是教育。那時的自己忿忿不平，心里不停地抱怨：“為什么，為什么這樣，我也努力過了嘛，每次都會說我沒決心，沒毅力……”現在的自己，有了更深刻的認識，父親那時的嚴厲，只是想鞭策自己，其實他的愛和媽媽對自己的愛是一樣的無私，一樣的無微不至。只不過，父愛如山，母愛如水罷了。
《背影》讓我深刻理解了父愛，或許當長大后的自己再來看時，會有更深的體會吧！最樸素的話語，卻是最真摯的情感，難怪感動千千萬萬的讀者。
爸爸，《背影》讓我讀懂了您，理解了您，在此真摯地說——
爸爸，您辛苦了！
讀《背影》有感 5
今天,我讀了朱自清的散文:《背影》.頓時,我的心情久久不能平靜.主要寫了:朱自清祖母不幸去世了,父親也失業了.可見朱自清家里的經濟狀況.這真是禍不單行的日子啊!為了給祖母辦喪事,父親到處去借錢.辦完喪事后,朱自清要去北京讀書,父親把他送到火車站,還給他買了一袋朱紅色的橘子,并囑托兒子在路上要小心,看著兒子走了,才放心離去.讀了《背影》,我感受到了父愛的偉大!就像文中說的:"這時,我看見了他的.背影,我的淚很快地留了下來."是啊!因為作者感受到了父親的愛,所以他不禁鼻子一酸,留下了淚來.連我看到這里都哭了!對啊!父親是愛我們的,是疼我們的.說到這兒,我不禁想起了我的父親.我的父親是一位總經理,他的公司有在四川那邊,所以他的工作很忙.
他每個星期一至星期五都在四川,只有星期六和星期天回來看我,星期一一早便又去了四川.爸爸是愛我的,每次我考的好爸爸就給我買我想要的東西(只要不高于600元).一天,我去給冉黎冰過她十一歲生日.要走解放碑那邊去.雖然路途不遠,但是他還是很擔心.我看著他那不放心的樣子,笑著說:"干嗎呀我已經十歲了,去解放碑算什么小菜一碟.我還能一個人去龍湖呢!""別吹牛了,這樣吧!爸爸開車送你,行嗎"爸爸回答."干嗎呀"我說,"鍛煉鍛煉我嘛!也給你省些油."爸爸仍然堅持他的意見:"可是……"就在我和爸爸商量的時候,突然,隔壁的曾小蕓打來電話,說她也要去給冉黎冰過生日,要和我一起去."這下放心了吧!我和曾小蕓一起去."我對爸爸說.爸爸對我說:"好嘛!但是你要特別注意:你們兩個不要分開,連上廁所也要一起去……"突然,我的心里感到非常難受,鼻子一酸,淚馬上就要留下來了.我被爸爸感動了!可是我使勁憋著,不讓淚水留下來.在這一件事里,我真正體會到了父愛。
讀《背影》有感 6
陶行知，一位偉大的人民教育家，他用自己的一生譜寫了許多引人深思的篇章。他舍己為人，他忠心愛國，他追求民主，他教育有方。我們應該學習陶行知，學習他的求真、正氣等美德。
“真”，就是真誠、不虛偽的意思。記得陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”而他本人就真正做到了這一點。首先，他原名就叫“知行”，后認為：自己要干的貧民教育是“行”在前，“知”在后，所以改名為“行知”。1936年，陶行知的.兒子逃難異鄉，找到了工作，但由于學業問題不能上崗。于是，他就想拿一張曉莊的畢業證書應急。陶行知知道后，不但沒給他，而且還嚴厲地批評了他，告訴他應該追真理做真人。我們要學陶行知，就要認真學習像他那樣不撒謊、不自大。
陶行知不但勤于求真，而且一身正氣。
陶行知小時候見義勇為。那時候，如意寺的和尚無惡不作。有一次，他們自己砍了樹，卻要誣陷別人。被誣陷的農民青年向著菩薩拼命磕頭，但還是被帶走了。陶行知和朱家治十分生氣，把江邊的泥菩薩全部砸爛，扔進江里。和尚發現后，因為找不到證據，只能不了了之。我們要學陶行知就要敢作敢為，有與壞人作斗爭的勇氣。
陶行知的美德一大筐：勤儉節約、尊老愛幼、樂于助人……。他的故事：《傳家寶》、《雨中送鍋》、《治腿救人》……更是家喻戶曉。
陶行知的故事給了我們許多啟發，它的光輝形象映入我們眼簾。我們要向他學習。
讀《背影》有感 7
看了《背影》這篇課文，感觸很深。文章中的父親是一個默默付出又不失嚴肅的人，讓我想起了我的父親，一個嚴厲善良的父親。他在我心目中總是那么高，是一個無所不能的天才。我父親能修理任何東西。為什么這么說？
每次家里的東西壞了，我從來不找人修。我媽總是說：修的`多累啊！然而，父親還是拿起工具，小心翼翼地修理起來。有時候我去騎自行車，鏈條掉了，就忍不住回樓下給爸爸打電話。他知道后，立即拿起工具下樓開始工作。雖然他在出汗，但他必須幫我徹底修復。他總是說：凡事都要靠自己，不能老是靠別人。父親不僅會修東西，也是一個愛學習的好父親。小時候他會經常和我一起看童話，看西游，嘗三國。每次他都會笑著和我一起看，但后來因為工作原因，被調到了外地。從此再也沒有人和我分享讀書的快樂。沒有人幫我修理自行車。那時，我一年只能見到父親一兩次，所以每當我想他的時候，我都會拿起他的照片或打電話告訴他我的煩惱。每次打完電話都會覺得特別輕松愉快。每次爸爸來看我，我都很激動，一蹦三尺高，卻沒有感覺到過去的親密，反而感覺更加疏遠，從什么都不說變成了什么都不說。我離開的時候覺得很難過。每次我和媽媽送爸爸去機場，爸爸總是不情愿的看著我，招呼我們回去。眼睛看著父親堅強的背影，能感覺到父親偷偷抹眼淚，越來越難過。雖然我知道離開是為了下次更好的見面，但我還是不情愿地看著父親，直到他的背影完全消失。
現在看著父親一天天老去，我的黑發變白，心又痛了。看著曾經陪我玩，陪我學習，陪我說話的父親慢慢老去，我也漸漸長大，我實在不忍心。所以希望爸爸能活得輕松一點，少擔心我。我會更加努力，做一個好兒子，讓爸爸看著我快樂健康的成長。我愛我的父親一輩子。
讀《背影》有感 8
距離第一次看到這篇文章已有多年了，然而它依然時常浮現在我的腦海里，令我久久無法忘懷。就像喜歡一個人一樣，喜歡一篇精彩的文章也是沒有緣由的，那樣深深地愛著。不知不覺，無數個這樣的背影曾反復地出現在我的腦海和我的夢里，以至于我對于背影有了一種說不出的親切感和一種獨特的感覺。
文章描寫作者從背影中觀察父親在火車站月臺邊上為自己買桔子的情形和年邁的父親吃力地爬上月臺回來時的情景，作者看見父親的背影淚就很快地流下來了，可見作者而對于父親的背影有著一種何其深刻的理解。這有何止是一個簡單的背影，其中包含著無限濃厚的父愛，作者也正是因此感動而流淚。
父子久違后的.相見，迎接他們相遇的卻是突如其來的家庭變故和父親事業上的頹敗，這使得原本就家境貧寒的一個家庭遭受了重創，無異于雪上加霜。這一點在文中“禍不單行”一詞就表現得十分充分。“到徐州見著父親，看見滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親說，‘事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！’”面對著門庭敗落的景象，作者無限感傷而觸景生情，父親在這時作為家庭的主宰者依然十分冷靜坦然處之并且安慰兒子積極樂觀面對生活。由此可見父親在一個家庭中的重要作用和在兒子心目中的偉大形象。
讀《背影》有感 9
文中父親盡力為兒子買橘子的場面，準確生動地概括了天下父母對子女的關愛。嘴上不說，但在內心，他們永遠是最疼孩子的人，無可替代。這不禁使我想起了我的父親。父親算不上有多嚴肅，平日里往往嘻嘻哈哈地同我們母女打趣。一旦嚴肅起來便叫人不敢接近，家中氣氛變得像修羅場。每每貪玩被抓，父親都會強忍心中的怒火與失望對我擠出一句句十分討嫌的風涼話。縱使我不屑一顧或傷心流淚，父親始終強顏歡笑，無奈地抽他的煙，徐徐上升的漂亮煙圈分明交織著愛與難過、焦急。父親的心其實是脆弱的，這點我深知。天下父母都一樣，子女是他們的全部希望。他們會因為子女出現的`問題而焦躁不安，擔心得團團轉。要知道父母的目的很單純，想讓孩子好，一生幸福，僅此而已。對于能體諒父母心情卻不爭氣的自己，我感到深深內疚，但我也想告知不少的同齡人：不要天真地認為現在的苦是為了父母的面子而吃。父親在為我而焦慮之余，仍然記得幫我蓋被子，精心準備早餐，買最好最貴的東西供我吃穿使用。父親的收入并不高，“只要為了你，什么都舍得”。我家不算富裕。父親說，要笑對人生，要在這有限的年華里好好享受生命的精彩，不要虧待自己，為了這點，你要努力。感謝父親一直以來對我如山般屹立不倒的信任與愛。我只想在這有生之年盡可能地不讓父親失望，用這份理解、寬容與愛，陪他一路歡笑，綻放出生命最堅強美麗的花朵。
讀《背影》有感 10
無意間，看了朱自清著的散文——《父親的背影》
里面的父親讓我的腦海里浮現出爸爸那疲勞的樣子。
在這位大文豪寫這篇散文的時候正是在反抗父親權利最激烈的`時代。當時的父親管教兒子很嚴，凡事都要聽父親的，如果兒子犯一點小錯誤，父親就要狠打一頓。正是在這樣的年代，朱自清看見了父親的另一面——溫柔。兒子要上大學了，父親送他到火車前。火車要開了，兒子不停地向父親揮手，父親慈祥地笑著，也向兒子揮手。汽笛聲吹響，落日通紅的余光照在老父親的背上，映出了慈祥地背影。
讀了這篇散文，我的感受很深。從我懂事開始，就一直得到爸爸的關愛，卻沒有去體會。
四歲的時候，我讀小班。幼兒園是在傍晚放學，那時候，老師會讓小朋友唱歌。我卻不敢唱。這時，我看見，爸爸在窗外正慈祥地看著我。我笑了，大聲地唱。爸爸也笑了。
現在，我上了中學，每天都要晚自習，回來時，總是很遲。爸爸就在家里等。見我回來才睡覺。日復一日，我看見，爸爸的頭上多了幾根白頭發。
我會問，爸爸，這些頭發是為我而白的嗎？望著你每天疲憊不堪的身影，都是為了我才這樣的嗎？每晚，聽著您那如刀割般的咳嗽聲，作為孩子的我，對您說一聲：
爸爸，您辛苦了。
朱自清的散文，唯有這一篇寫得好。世界上，只有您 ，是我最好的爸爸！
讀《背影》有感 11
《背影》這篇文章，在很久以前就曾聽說過，但也只留下“這是篇好文章”的印象。在初二的學習中學到了這篇文章，我就迫不及待的拿書翻看著，但看完之后并沒有覺得他寫的有多好，不甘心地熟讀了幾遍后最終放棄。
在老師講課時我還不以為然，認為這篇文章沒什么好講的。但一節課之后我才恍然大悟。我在深深感嘆朱自清文采的同時也忍不住懊悔自己的粗心。
我明白了這篇文章它為什么讓我覺得平凡。它平凡的`只有語言，更多的是不平凡的感情。父親為“我”買橘子的動作，不加雕琢的文字，卻句句深入人心。這篇文章帶給我的感觸很深，至今我記憶里還能浮現出父親爬月臺的場景，至今還能記得我和父親的父子深情。
這些都深深的印在我的腦子里，我感到震驚的同時也在這篇文章里了解了很多語文技巧的方法，也收獲了這篇樸實里的感動，明白了許多，感觸也有許多，思緒就在腦子里轉來轉去，隨時都能噴發而出。這篇文章就像我語文的指引燈，給我開辟了一條嶄新的道路，給了我許多的靈感，它的出現對我是一種幫助。
《背影》是一篇好文章，它值得我們細細品讀，每讀一次都能帶給全新的體驗，帶給我意想不到的收獲。
讀《背影》有感 12
前些天，我讀到了朱自先生的《背影》，令我感觸頗深。
這篇課文主要講了“我”去北京念書，在車站里，父親為“我”忙這忙那，還跑到月臺外買橘子，當翻越月臺時，“我”看到父親那艱難的背影，“我”的眼淚流下來了。
看著朱自清的父親，讓我感受到父愛如山的道理，父親對子女的`愛不像母親那樣細心呵護，而是在自己的一言一行中飽含著對兒女的愛。
記得有一次，媽媽叫我上床睡覺，可我哪里睡得著，心里只想玩手機，我就偷偷把手機藏在了衣服里，然后偷偷地拿出充電器給手機充電，正當我以為天衣無縫時，突然間，爸爸進來了，他讓我快點睡覺，并準備開夜燈時，我慌張起來，因為手機放在夜燈下的衣服里。我還沒有反應過來，爸爸已經看見充電線了，并順藤摸瓜找到了我的手機，那時，我無比后悔。爸爸也沒說什么，讓我快點睡覺，拿著手機出門了。那一晚，我忐忑不安，以為第二天會飽受一頓訓斥。到了第二天，媽媽發現了我的手機，并質問我手機怎么回事，我一時說不出話來，爸爸卻在一旁幫我說話，說手機本來就放在那兒好久了……
這件事過后，我以為爸爸早就告訴了媽媽，但其實他并沒有，想到這里，我突然發現爸爸對我的良苦用心，他們其實只是想讓我少玩手機，好好學習。對于爸爸這種無聲的教育讓我發現，以我的性子來說這種教育方式比棍棒教育能理解得更深刻。
通過朱自清先生的父親和我的父親，讓我更能體會到那種偉大的父愛。
讀《背影》有感 13
讀了朱自清先生的《背影》，讓我深深體會到了父愛的味道。“我”去北京念書時，父親執意要送“我”。怕我在路上口渴，挪動著肥胖的身子去給我買橘子。穿過高高的站臺自然要費盡一些，他肥胖的身子向左傾斜著，顯示出很努力的樣子。讀到這里，我的眼淚情不自禁地在眼睛里打轉。買橘子是一件很平常的事情，但父親買橘子是蹣跚的背影感動了我。
那是一道愛的背影，在我們身邊處處有這樣的背影。每個中國人都無法忘記的日子。汶川大地震給我們每個國人留下的不僅僅是傷痛，更多的是我們中國人對愛的詮釋。
還記得在樓房坍塌的那一刻，一位母親用自己的身體保護了15個月大的孩子。沉重的水泥板，石塊砸下來，她卻紋絲不動，用最后的力量支撐起孩子生命的`空間。當救護人員發現他們時，孩子竟然在母親的庇護下睡著了。母親用她那偉大的背影，守護住了她身下的小生命，這是人性光輝中最偉大的背影。
背影，悄悄地來，靜靜地去。無論它是偉岸還是渺小，本質都是無私的。它源于人類最自然，最純真的情感——愛。
讀《背影》有感 14
其實我們和作者一樣，雖然知道父母是愛我們的，但我們總是很少表露自己對他們的情感。為什么呢？——倔強。作者大概和我們一樣才強忍著淚把。
記得莫天的下午小學那舉行“文化藝術節”我答應老師去參加的，當我興致勃勃的告訴老媽妖點回來。原來昏昏欲睡的老媽突然扳了一副臉：“什么？要9點回來難道不可以不去嗎？”
我有寫不悅了嘀咕道：“9點又不是很晚。再說了，去下又不要緊。”老媽似乎聽到了，兇道：“你說什么？！你心理還有沒有著個家呀？好！你去，反正你也不會想到我們！”
我聽完索性氣呼呼地摔門而走，（可能那時候一時沖動把。）什么叫我沒顧及你們，氣死我了！哼！我原想10點回來呢！我越想越生氣。
我走進了房間，在那犯難，老媽在那大發雷霆，不去？老師那怎么交代呀？雖然我知道老媽是擔心我這么晚回來可能會有危險，但我還是那樣義無返顧……
那時的我好象在重復朱自清的'行為，明知父母是關心我們的，但我們總以倔強的脾氣將愛淹沒。是我們的錯嗎？是父母的錯嗎？那就留給后人評論了。
從古至今，我們不一直都在重復著那一幕嗎？或許是我們的“執迷不悟”又或許是社會原因，造成了我們不善于表達愛把！（純熟我的個人認為，如有意見請留言）
最后愿大家和父母和諧相處。不要再重復同樣的錯誤了。
讀《背影》有感 15
時間在一路狂奔，它不可能停下，重演，甚至只是重溫那個面向你的，使你魂牽夢繞，心潮澎湃的擁抱……留下的，只是羈旅匆匆的背影——回望的眼神——揮之不去的惆悵。
難道人與人之間或纏綿或熾熱的萬縷緣分，最終都將以一個“不必追”的背影落下帷幕嗎？
“有些事，只能一個人做；有些關，只能一個人過……”心靈雞湯喝多了，也難免會不適——既然如此，人群居的意義何在？難道只是為了用迫不得已的離別來刺痛自己，證明自己并非麻木不仁？
當我們在責怪上蒼沒留下足夠的時間去挽回背影時，又何嘗想過上蒼在哪里？——上蒼其實就是我們自己。我們的`愛是由自己調配的。一生中愛的人太多，愛得太轟轟烈烈，到頭來，只是一場場凄美而富含淚點的愛戀。愛得平凡而深沉，既不低到塵埃，也不高到云霄，一心一意，問心無愧。這樣，就算是最終要遇見那樣一個“背影”，我們愛過，又怎會愧疚呢？
如果輪回不可抗拒，還能懷念入心，這何嘗不是逝者留給生者的遺產呢？
背影已逝，滋養卻綿綿無絕期……
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