推薦偷影子的人讀后感
讀完一本名著以后，相信大家一定領會了不少東西，是時候抽出時間寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的推薦偷影子的人讀后感，希望能夠幫助到大家。
推薦偷影子的人讀后感1
為了延長閱讀的感動，我又重溫了一遍法國作家馬克李維《偷影子的人》這本書，讓自己沉浸在故事氛圍里。作者以魔幻的筆觸貫穿全文，娓娓述說著催人淚下的親情，浪漫感人的愛情和不離不棄的友情。清新浪漫的氣息和溫柔感人的故事相互交織，在這炎炎夏日，她如陣陣微風泛起心海一圈圈漣漪，深深地觸動著我的心靈。
她那震撼著每個讀者的魔幻之處在于她賦予主人翁一項特異功能--他能“偷走別人的影子”。“偷”來的影子會向他述說主人的想法、希望和痛苦，因此他能看見人們的心事，聽見人們心中不愿意說出口的秘密。于是，他開始為身邊需要幫助的人提供幫助，做他們的心靈伙伴，為每個“偷”來的影子找到了點亮生命的小小光芒。多么神奇的能力啊！身為教師的我特別羨慕他可以擁有與影子對話的能力，能夠聽見影子主人內心的聲音，從而幫助影子主人緩解痛苦，撫平憂傷，帶來希望。如果我擁有如此的能力，我就能夠“偷”走孩子們的影子，傾聽影子們的聲音，不僅能夠在教學及管理上做得更好，而且能夠真正地幫助到孩子們。
書中的三個故事引發我的深思。主人翁--一個總是受班里同學馬格欺負的瘦弱小男孩，在一次不禁意間偷走了自己討厭的敵人馬格的影子。透過影子，小男孩看到了馬格與爸爸一起去打獵的情景。馬格爸爸要馬格替他趕出獵物好讓他射殺，為了阻止這場屠殺，馬格故意讓小動物們逃走。爸爸責怪馬格一無是處，只會趕出低劣的獵物。小男孩不再羨慕敵人的高大，而是感覺到一股深沉的悲傷。在看到馬格一家用餐的情景--沒有餐桌上的聊天，沒有“今天過得如何”的溫暖家常，父母甚至完全不在乎他有沒有寫功課--小男孩明白了那股突然的心酸所為何來，他是為馬格、為籠罩在馬格家的冷漠而難過。在現實班級里，不乏馬格這種愛欺負同學的孩子，也有以各種方式壞規矩制造各種狀況的。這些孩子久之會被歸為問題學生，我們通常會就著他們犯的錯誤進行教育，讓他們認識錯誤的本身，進行悔過，并承諾不再犯錯。但有多少人能夠去深究并理解孩子們犯錯的緣由，從根源處去引導、感化與教育？
呂克--主人翁不離不棄的好朋友--從小就憧憬著當一名醫生。但卻繼承了家里的面包店，起早摸黑日復一日地制作面包。然而呂克的影子卻出賣了看似幸福開心的主人，向主人翁透露真相：呂克作為長子，為了挑起家庭的經濟重擔，放棄了沒有勇氣繼續追逐的夢想。影子請求幫助主人改變人生。主人翁代替好友向其父親說了這個他一直以來沒有勇氣說出來的夢想。呂克最終在家人的理解和支持下得到了去追逐與實現自己夢想的機會。作為大人的我們努力地過著自己的人生，但有多少人真正過著自己夢想的生活，又有多少人還記得曾經讓自己激情澎湃的年輕時的夢想？為了孩子們不會有這樣的遺憾，一切還來得及，當他們喜愛某樣事物時永遠都不會嫌晚，幫助他們成為他們應該成為的人。
主人翁孩童時期唯一的大人朋友--伊凡--是學校的警衛，也是他傾吐過心聲的朋友。當伊凡問道：“一定有什么東西是你熱愛并且最喜歡去做的，一個未完成的夢想？”小男孩回答：“馴服黑夜。”伊凡沒有嘲笑他，還表示這個想法很有趣。小孩子們會有很多奇思異想，有些夢想會不著邊際，大人們通常都會一笑置之，而這可能是扼殺了孩子的想象力，抑制了孩子的個性發展，甚至剝奪了這個小小夢想朝著正確方向發展的可能性。最重要的是，孩子對大人產生了不信任感，覺得當他們真心跟我們說正經事時，我們從來都不會相信。即使他們很想分享秘密，猶豫著該不該把自己的`想法或際遇告訴父母老師，但他們已經想象到父母老師們的反應。也許正是對伊凡的這份信任感，當他好想找個大人傾訴減輕一些負擔的時候，他選擇向伊凡傾吐父親離家的痛楚。
大部分孩子在成長的過程中是脆弱的。有的自尊心過強，有的產生劣等感，有的無安全感，他們需要關懷，需要理解，需要信任，需要鼓勵。而在如今應試教育的環境下，家長與教師們漸漸地偏重成績，而忽視了孩子的內心建設與人格塑造。面對那些不好好學習，不斷犯錯，制造麻煩的孩子，我們是否想過是因為一次否定，人們冷漠的態度，或是家庭的不美滿導致了孩子以另一種方式來尋求關注？我們又是否冷對過孩子的真心，笑對過他們天真的夢想？我們是否從未試著站在那個年齡的立場上去理解并給予信任？我們是否意識到我們看不見的遠遠比看得見的多？我們是否真正聆聽過孩子內心的聲音？
帶著閱讀時的這份觸動，我愿意嘗試與孩子們的影子對話，聆聽他們內心的聲音，做他們愿意信任的朋友，幫助他們成為應該成為的人。
推薦偷影子的人讀后感2
要問時間最美妙的事情是什么，我覺得莫過于，所有的相遇，都是久別重逢。
“沒有驚險刺激的情節，也沒有激情四溢的華麗語言，只有清新又純真的藝術感。”這用來形容這本書最合適不過了，沒錯，它就是《偷影子的人》。
“太陽升起，我們的影子肩并肩拖長在人行道上。突然，我看到我的影子傾身，親吻了克蕾兒的影子。于是，無視于我的羞怯，我摘下眼鏡，模仿影子的動作。”愛情，仿佛影子一樣，如果你踩中了，就請帶走我的心。
這個故事沒有主人翁的名字，卻向我描繪了最美好最驚奇的際遇。看到文章最末的時候，看到他和克蕾兒相遇的時候，我的眼淚就沒有辦法控制的決堤了，我不得不承認這本書有著讓人著迷的魔力，這絕對不是我夸張，而是事實的確如此。在讀這本書的過程中，每一個情節都會在我面前浮現出一幕幕生動的畫面，仿佛是我親身經歷一般，我能體會到主人公的喜悅、悲傷、憂愁和無可奈何。
“總有些驚奇的際遇，比方說當我遇見你……”不論是與蘇菲那樣似友情似愛情的愛，還是和克蕾兒這樣一觸即發，命中注定的愛。偷影子的人，總是幸運的。
人生不應該是在無盡的等待和期待中生活的，有些人該來總會來，有些人要走留不住。有很多讀者認為偷影子的人背叛了克蕾兒，因為他沒有選擇童年的難舍難忘，在長大之后，有選擇的能力了以后，他并沒有去找心心念念的小姑娘，而是選擇了遺忘。我覺得不能這樣去定義偷影子的人。如果在那漫長的幾十年，他都在無盡的等待克蕾兒的路上，那他還會遇見蘇菲嗎？他還會遇見生命里遇見的一切嗎？他還會過的那樣驚奇嗎？我覺得不會了。
我不覺得他和蘇菲在一起有什么不妥，那種親情似的愛情，甚至是我曾經渴望過的那種，也同樣是很多人向往的。
沒有人能一直陪伴另一個人，克蕾兒是，蘇菲也是，偷影子的人也是。我們能做的，是向前走，一步一步的向前走，珍惜遇見的，正在身邊的每一個人才是我們需要去做的。一味的懷念過去，只會讓自己的人生停滯不前。而總有些驚奇的際遇，該相遇的人總會在某個風和日麗的'午后，在綠樹環繞的街角，毫無征兆的撞個滿懷。
就像影子先生和無聲小姐一樣，該相遇的總會遇見，而遇見之前的一切，都是生活給予的豐富，生活路上的贈禮。
愛情方面，偷影子的人給我帶來了這樣奇妙的感觸，而生活方面，作為一個敏感的，可以偷別人影子的小男孩，他也帶給了我諸多感觸。
這個能偷別人影子的男孩，是帶有非常濃厚的童話色彩的，里面的親情愛情友情是那么美好而富有哲理性。具有特異功能通過偷別人的影子來幫助別人的男孩子，是善良的真誠的勇敢的，同時又是自卑的怯懦的，就像我們每一個人一樣。
他小時候最困擾他的有兩件事，一是爸爸愛上別的女人離開了家，他再也沒有見到過爸爸。而他的爸爸曾經帶給他許多的愛，并且這個愛在他成長過程中一直從未間斷，每個圣誕節每個生日每個學校典禮都在他心里閃現，所以他就一直想不明白父母的愛情怎么就憑空消失了，每次他孤獨的時候就會被這件事所困擾。每次讀到他思念爸爸時內心的那些獨白，我就想起這些年來在隨筆本中向我傾訴內心的單親家庭的孩子們。不留心的大人們永遠不知道孩子們受傷的心，不用心的大人們也根本不能理解孩子們為何會為此反復痛苦，甚至是自暴自棄。孩子們竟然不間斷在想“不管是以上那種狀況，我都是那個沒辦法讓爸爸快樂，讓他愿意留下的沒用的兒子”！孩子的心單純而直接，他們不懂大人的世界，他們容易把大人的錯誤歸咎于自己，所以容易受傷害。這是值得我們警醒的。
不過，只要愛沒有離開，孩子依然會健康的成長，而且會成長為一個有愛的人，就像這個偷影子的孩子，作者用童話式的結尾讓我讀完這本書抱在懷中心里暖暖的。爸爸媽媽雖然分開了，爸爸好的教育和思想一直在影響著不斷成長的孩子；媽媽沒有將自己的悲傷帶給孩子，她最大的心愿就是孩子能茁壯成長，找到一份讓自己快樂的工作，正是她寬容無私的愛讓這個偷影子的人從失去母親的自責中解脫出來。
第二個困擾這個孩子的事情是黑夜到來。小時候他被老師罰去打掃操場認識了門衛伊凡，伊凡問他未完成的夢想是什么時，他說：“馴服黑夜”。他害怕黑夜，作者寫到“我害怕黑夜，害怕夜影中不請自來的形影，它們在幃幔的褶皺里、在臥室的壁紙上舞動，再隨時間消散。”聽到這里，伊凡不禁笑了，他自己小時候何嘗不是這樣的人？讀到這里，我仿佛看到那個被黑夜馴服了幾十年的我。記不清在那本心理學的書上看過，每個怕黑的孩子，內心太孤獨太富有想象力。我認為說的很對。
其實，我覺得偷影子這個特殊功能，許多人都可以具備，只是我們缺乏作者所希望的愛心耐心和細心。只要我們愿意傾聽、觀察、真誠地關心在我們身邊的我們所愛的人，我們就會發現我們所愛的人的痛苦和愿望，盡自己的能力幫助其實現。
而在我們珍惜眼前人，幫助身邊人的過程中，我們也會遇到屬于自己的偷影子的人，還有蘇菲，還有克蕾兒，還有伊凡……
人生永遠比故事要精彩，就像我讀到這本書，就像我遇見過一個人，就像在生生死死的現實里活到現在，就像擁有喜悅和悲傷，就像，就像我在這個慵懶的午后讀完了這樣一本美妙的書。
推薦偷影子的人讀后感3
莎士比亞說：“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影。”而馬克·李維筆下的小男孩能偷走別人的影子，于是他也體會著別人那份不愿說出口的不幸。
《偷影子的人》是一部令整個法國為之動容的溫情療愈小說。有不離不棄的友情、催人淚下的親情、浪漫感人的愛情。清新浪漫的氣息和溫柔感人的故事相互交織，帶給讀者笑中帶淚的閱讀感受，喚醒著人們的童年回憶和內心夢想。故事很簡單，一個老是受班上同學欺負的瘦弱小男孩，因為擁有一種特殊能力而強大：他能“偷別人的影子”，因而能看見他人心事，聽見人們心中不愿意說出口的秘密。他開始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個偷來的影子點亮生命的小小光芒。
“為每一個你所偷來的影子找到點亮生命的小小光芒。”
我成為了六年級C班年級最小的人，但在同一個班，有一個名叫馬格的惡霸，他成為了我整個童年的敵人，伊麗莎白（我和馬格同時喜歡的一個女孩）的青睞，班長職位的競爭，這讓我不得不與這個高大年長的男生對立。同時發生的還有父親的離去，這讓我的童年陷入絕望和黑暗。伊凡則給黑暗中的我給予了溫暖，呂克成了一生摯友。我第一次發現我擁有偷影子的超能力，是與馬格換了影子，我看到了他生活的世界，他和我一樣不幸。這以后，我決心為每一個我所偷來的影子找到點亮生命的小小光芒。呂克是我這一生的摯友，我知道他一直以來最想做的事就是成為一名醫生，于是我幫助他勸說他父親，他得以離開面包店踏上了自己向往已久的行醫之路，再到后來發現他自己真正喜歡的還是面包師，并最終回到了面包店。有時候人們向往的東西并不一定是自己真正喜歡的，而真正喜歡的在表面上可能又不是那么光鮮亮麗。我尊重著呂克做出的每一個決定，我也為他找到自己最喜歡的事情而感到高興。
“一個媽媽的心就是如此單純，永遠都在想念著她的孩子；從睜開眼睛的第一秒，你們就占據了我們全部的思想，再也沒有別的事物能讓我們感受如此的幸福。”
爸爸離開后，我和母親相依為命，隨著我慢慢長大，她添了皺紋，我喜歡看著圍繞媽媽嘴角與眼圍的細紋，我知道她很討厭她們，但這些細紋卻讓我心安，我想念媽媽，想念我們相依為命的時光，星期六的超市，一起分享的晚餐，相對無言卻更能感受彼此的親密。我學醫后忙到沒有時間回家看媽媽，沒有時間陪媽媽一起過圣誕，但母親總是理解我，不肯給我多施加一點點壓力。我沒能完成“答應回家”看母親的承諾，直到母親去世，她都不肯打擾我。父母到了某個年紀總會變老，但他們的容顏會深深烙印在腦海中，只要閉上眼睛，彷佛就能用愛讓時間停住。
“她凝視著我，漾出一朵微笑，并且在紙上寫下：“你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會一直想著你。”
某年燦爛的夏天，我在海邊邂逅一個聾啞女孩克蕾兒，我們在那里度過了一段美好的日子，但隨著假期的結束，我不得不回去，克蕾兒告訴我她會等著我，兩個人許下了日后重逢的承諾。她凝視著我，漾出一朵微笑，并且在紙上寫下：“你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會一直想著你。”我在你的生活里只是影子，而你在我世界里卻占有重要位置。如果我只是你單純的過客，為什么要讓我闖進你的生活？我想過千百次離開你，但僅憑我一己之力做不到。克蕾兒因為海邊的一句承諾等待了我四年，我無法想象，當所有回憶的場景只剩下她一個人，彷佛獨角獸一般的孤獨、寂寞、想念該怎樣煎熬，期待一次次落空，該有多失望。一個會用風箏向你寫出“我想你”的女孩真讓人永遠都忘不了她。隨著時間的飛逝，我再也沒能回去，而與另一個漂亮能力又強的女孩蘇菲在一起，我相信自己是愛蘇菲的，當然蘇菲也是愛我的，只是最后我并沒有選擇和蘇菲在一起，而是回去實現那個小時候的約定，而在書的結尾，我也和克蕾兒有情人終成眷屬，一段凄美的愛情，最終完美的結局。
我驚訝于《偷影子的人》的真實，親情友情愛情交織纏繞，仿佛自己就看著主人公經歷這一切。平靜的語調娓娓述說一個能偷影子的'小男孩的成長故事，讀到尾聲仍舊舍不得抽離！兒時伙伴呂克一生摯友；靜靜守護的漂亮姑娘蘇菲；相依為命的母親；海邊小鎮邂逅的聾啞女孩克雷兒……生命中某些珍貴的片刻，其實，都來自于一些微不足道的小事。
初看時原以為是擁有超能力的孩子自私地出入他人的內心世界，看到最后，也被作者的溫情打動，如果有一天，心底藏著一些事，一些沒有勇氣說出來的事，就告訴自己的影子吧。沒準他會轉達給一個能夠偷走別人影子的人呢？我們的一生何其短暫，為什么不溫柔對待身邊的每一個人呢？也許你的一個小小舉動會改變別人的一生。無論是有伊麗莎白和馬格的童年，還是蘇菲和呂克伊凡的友情牽絆，或和克雷兒的青梅竹馬的風箏愛情及媽媽溫暖的親情，偷他們的影子，帶給他們生命的一點點光芒，我想那都是我做過最棒的事。
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