《淘氣包馬小跳之同桌冤家》讀后感
當(dāng)看完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？以下是小編為大家收集的《淘氣包馬小跳之同桌冤家》讀后感，歡迎大家分享。
《淘氣包馬小跳之同桌冤家》讀后感1
這個(gè)故事的主人公馬小跳是一位非常淘氣又不愛(ài)做作業(yè)，而且愛(ài)惹事，還有鬼點(diǎn)子特別多的一個(gè)小男孩， 他的爸爸是玩具設(shè)計(jì)師，他也非常愛(ài)玩，有的時(shí)候馬小跳做了壞事，老師訓(xùn)他的爸爸就像訓(xùn)小孩一樣。 馬小跳的媽媽是一位設(shè)計(jì)師，她人很善良但是她的膽子非常小，因?yàn)樗埋R小跳的老師說(shuō)她，所以每次馬小跳闖了禍都是讓馬小跳的爸爸去老師那里。 馬小跳的同學(xué)中最聰明的女孩就是路曼曼，她也是老師最喜歡的`女孩，所以老師就請(qǐng)路曼曼當(dāng)馬小跳的同桌去管他。所以馬小跳和路曼曼就成死敵。他們之間發(fā)生一系列的故事。
《淘氣包馬小跳之同桌冤家》讀后感2
星期六，我看了一本書(shū)，叫《淘氣包馬小跳之同桌冤家》。
馬小跳：四年級(jí)男生，一個(gè)完好地保持著孩子天性的孩子，他有情有義、敢做敢為，對(duì)朋友赤膽忠心，卻經(jīng)常遭到朋友的背叛；他大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，是老師辦公室的常客。路曼曼：馬小跳班的中隊(duì)長(zhǎng)，也是馬小跳的同桌，她有一個(gè)本子，專(zhuān)門(mén)記錄馬小跳的“不良行為”。他們每天都要發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”，但是當(dāng)路曼曼生病時(shí)，最想去看望她的人卻是馬小跳，而路曼曼一看到馬小跳，病馬上就好了，因?yàn)槁仿�想繼續(xù)監(jiān)督馬小跳，繼續(xù)和他開(kāi)始“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
讀完這一本書(shū)，我的感受是：原本可以和諧的'團(tuán)體，會(huì)被自己的壞習(xí)慣破壞，人與人之間一定要學(xué)會(huì)互相包容和謙讓,謙讓可以化解仇恨，可以消除誤會(huì)。這本書(shū)對(duì)我的啟發(fā)很大，在這一學(xué)期里，我一定和同學(xué)和睦相處，做個(gè)同學(xué)、老師、家長(zhǎng)都很喜歡的好孩子。
《淘氣包馬小跳之同桌冤家》讀后感3
今天，我看了淘氣包馬小跳之同桌冤家這本書(shū)。
這個(gè)故事的主人公是班長(zhǎng)路曼曼和淘氣包馬小跳，他們都非常可愛(ài)。
路曼曼與馬小跳是同班同學(xué)，還是同桌。路曼曼是班里最聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，秦老師也很喜歡她；而馬小跳是班里最調(diào)皮的學(xué)生，老是惹禍，所以老師叫路曼曼看管馬小跳，把馬小跳做的不良行為都記在小本子上。
他們?cè)臼且粚?duì)好伙伴，可是自從路曼曼把馬小跳的不良行為的`登記告訴了老師以后，他們就變成了同桌冤家，就這樣拉開(kāi)了序幕。
挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的一般都是馬小跳，頻頻向路曼曼發(fā)起進(jìn)攻。每次到了上課的時(shí)候，路曼曼就逮住機(jī)會(huì)向馬小跳展開(kāi)反擊。他們你不讓我，我不讓你，就這樣，造成了一個(gè)個(gè)好玩的故事。
讀完這本書(shū)后我明白了：每個(gè)人之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。
《淘氣包馬小跳之同桌冤家》讀后感4
想必，大家都讀過(guò)《同桌冤家》吧！就給你講講我讀這本書(shū)的感受吧！
我讀的'是《同桌冤家》咪咪手記《考試真瘋狂》。在里面令我最減壓的是：“阿買(mǎi)書(shū)不要錢(qián)”，看到題目，我非常疑惑，為什么阿呆買(mǎi)書(shū)買(mǎi)書(shū)不要錢(qián)，是自己家的親戚開(kāi)的店嗎？我就帶著這個(gè)疑惑，去看了這個(gè)故事。原來(lái)，那本書(shū)是李麗寫(xiě)的，一直都賣(mài)不出去，就送給了阿呆。阿呆還被老師表?yè)P(yáng)了，咪咪、兔子和惜城都沒(méi)有買(mǎi)，結(jié)果讀后感.200字還被老師批評(píng)了一頓。阿呆真是傻人有傻福啊！
這給故事把我的壓力都減下來(lái)了，真好！
《淘氣包馬小跳之同桌冤家》讀后感5
放暑假了，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名叫《同桌冤家》，這是一本很有趣的書(shū)。我心情一不好就看這本書(shū)，總是讓我樂(lè)開(kāi)懷！
《同桌冤家》這本書(shū)講敘了很多同桌之間發(fā)生的搞怪事件，有“三八線(xiàn)”的斗爭(zhēng)，“傳紙條”風(fēng)波，還有讓人爆笑的'校園故事。例如：其中有一篇叫《同桌是個(gè)“愛(ài)炫鬼”》，說(shuō)的是同桌是又胖又懶的男生，所以大家都笑他，叫他拖拉豬，而且還是個(gè)稍微有一點(diǎn)成就就要炫耀來(lái)炫耀去的，語(yǔ)文抄寫(xiě)得了個(gè)“優(yōu)”，他就得意死了，在別人面前炫耀來(lái)炫耀去的，還嘲笑別人，寫(xiě)得不如他好，同桌看不下去了，所以經(jīng)常和他吵架。
我們班也有很多這樣的例子，而我和我的同桌呢？那當(dāng)然是和平相處，但有時(shí)候也會(huì)有一點(diǎn)小矛盾，但我可不會(huì)向書(shū)里那些人學(xué)習(xí)的，為了小事而爭(zhēng)吵，也不會(huì)給別人亂起外號(hào)，我要學(xué)會(huì)寬容，不要小心眼，學(xué)會(huì)尊重別人，不會(huì)亂發(fā)脾氣。
我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)我的班級(jí)，我要珍惜和同學(xué)們之間的友誼！
《淘氣包馬小跳之同桌冤家》讀后感6
今天,我讀了《淘氣包馬小跳之同桌冤家》這本書(shū),這本書(shū)講了馬小跳和路曼曼這對(duì)同桌冤家之間發(fā)生的故事。馬小跳上學(xué)的時(shí)候，有個(gè)叫路曼曼的女同桌。她是一個(gè)非常乖的小姑娘，而馬小跳則是個(gè)淘氣包。秦老師讓路曼曼來(lái)管馬小跳，馬小跳不喜歡她管他，可是，馬小跳很喜歡路曼曼。馬小跳總是故意作弄路曼曼。他們之間發(fā)生了很多有意思的`事情。
我覺(jué)得馬小跳是個(gè)又淘氣又聰明的小男孩。讀了這本書(shū),我知道了同學(xué)之間要友好相處。
《淘氣包馬小跳之同桌冤家》讀后感7
最近，我開(kāi)始看我從圖書(shū)城采購(gòu)來(lái)的七本書(shū)。都聽(tīng)我同學(xué)說(shuō)，同桌冤家這本書(shū)超搞笑的。而且這本書(shū)是我最崇拜的作家——伍美珍阿姨寫(xiě)的。我想：反正我是第一次看這本書(shū)，還是自己去探究吧！于是，我慢慢翻開(kāi)了這本書(shū)……
沒(méi)想到，這本書(shū)真的很吸引人。里面講了兩對(duì)同桌冤家。分別是惜城與兔子，阿呆與咪咪。他們每一天都上演著搞笑的生活，雖然是在初中，可還是很放松。并且，伍美珍阿姨把小說(shuō)中的四位冤家描寫(xiě)的'很仔細(xì)，因?yàn)樗貌煌宋锏目谖菍?xiě)成了四部人物的手記。我看了第二季里面那個(gè)阿呆的手記是最搞笑的，每一次都把我給笑出了聲。而且，也把中學(xué)老師的一個(gè)個(gè)“真面目”寫(xiě)得很完美。還講述了他們四個(gè)“對(duì)抗”老師的情節(jié)寫(xiě)得讓人看得很佩服。可以說(shuō)，我每一次只要是拿起這本書(shū)就放不下來(lái)。
我馬上也要做像伍美珍這樣優(yōu)秀的女作家，成為一名能敲出七十多本書(shū)的……超人。呵呵呵呵。最后，我也推薦大家去看看這本書(shū)哦！才十幾塊錢(qián)，不貴的。
《淘氣包馬小跳之同桌冤家》讀后感8
今天，我一口氣讀完了《淘氣包馬小跳之同桌冤家》這本書(shū)，這是一本既有趣還有意義的一本好書(shū)，讀完以后令我深有感觸。
這本書(shū)的主要人物：馬小跳和路曼曼。自從路曼曼第一次向老師報(bào)告馬小跳的不良行為開(kāi)始，他們同桌冤家之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，就這樣拉開(kāi)了序幕。挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的基本都是馬小跳，頻頻向路曼曼發(fā)起進(jìn)攻，只要一上課，路曼曼逮住機(jī)會(huì)就會(huì)向馬小跳展開(kāi)反擊，他們互不相讓?zhuān)瓦@樣的一部好戲出演了。
其實(shí)，在我們的生活中，同桌冤家這樣的“戰(zhàn)爭(zhēng)”還不少，比如：因?yàn)閷?xiě)作業(yè)時(shí)，兩個(gè)人的手?jǐn)D在一起，難以動(dòng)筆，女生就會(huì)在桌子上畫(huà)一條“三八線(xiàn)”，而男生總會(huì)擦掉，這時(shí)，男生避免不了的.總是女生的“暴力傾向”。就這樣一件簡(jiǎn)單的事，也是成為同桌之間產(chǎn)生矛盾的一件事。
但通過(guò)這本書(shū)，我才真正明白了“退一步海闊天空”的真正含義和重要性，只要我們彼此之間讓一步，朋友就誕生了。
《淘氣包馬小跳之同桌冤家》讀后感9
在放暑假不久，我在家里閱讀了一本名叫《淘氣包馬小跳系列“同桌冤家”》這本書(shū)。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是：馬小跳的同桌冤家是班上的中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼，她是辦主任秦老師派來(lái)管馬小跳的。他有個(gè)小本子，每時(shí)每刻都在記錄馬小跳的不良行為，他們兩每天都有戰(zhàn)爭(zhēng)要發(fā)生。可是，路曼曼在競(jìng)選學(xué)校大隊(duì)長(zhǎng)時(shí)，馬小跳卻絞盡腦汁為她拉選票；而路曼曼生病時(shí)，她一見(jiàn)到馬小跳，病全好了。這究竟是為什么呢？
在這本書(shū)中，映象令我最深刻的`句子是：路曼曼等馬小跳把錯(cuò)誤的答案抄到本子上，馬上用橡皮擦掉錯(cuò)誤的答案，改上正確的答案。我從這里看出路曼曼能用這種一聲不吭的辦法來(lái)教育馬小跳“做作業(yè)不能抄別人的，要自己做。因?yàn)槌瓉?lái)不是自己的，如果到了考試這道題目還是不會(huì)做的。
我喜歡這本書(shū)，這本書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
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