讀后感范文匯編15篇
認真讀完一本名著后，你有什么總結呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編整理的讀后感范文，歡迎大家分享。
讀后感范文1
今天，我和媽媽一起讀了一本書《懶惰的寒號鳥》。
故事講了一只寒號鳥，在溫暖的春天有一身五彩繽紛的羽毛，沒有哪只鳥比得上它。隨著季節變化，小動物們都開始準備過冬的`食物了，寒號鳥卻每天逛來逛去什么也沒做。冬天來了， 寒號鳥身上的羽毛都掉光了，最后，寒號鳥凍死在五臺山的石縫里。
這個故事告訴我們，寒號鳥被凍死是因為它太懶惰了。曾聽過這么一句話：“天才在于勤奮，學習在于積累�！蔽乙涀∵@話，學習更要勤奮努力。
讀后感范文2
莫泊桑無疑在用一個顯得殘酷的教訓告訴我們一個事實：由浮躁到真實的故事。只是這個代價太大了，用了十年的汗水和艱辛。我們，千千萬萬的'朋友又何嘗不是不撞南墻不回頭呢？讓我們反過來想一想：如果早一點拋棄浮躁，早一點腳踏實地、務實求真、從小做起、從身邊做起，那我們將獲得早一點、多一點的幸福。這也許正是作者默默的告誡、深深的祝福吧。即使在沉痛的教訓面前，作者也忍不住調皮的開一個玩笑，一切都是假的，而教訓卻是真的。
讀后感范文3
讀完這本書，我的心久久不能平靜。
紂王荒淫無道，殘暴肆虐，可身邊有不少厲害的人，如聞太師、魔家四將、黃飛虎、土行孫等。但后來不少人歸順了西岐。
我們應該學習西岐的英雄，他們破十絕陣時，雖然有些神仙撕了，但是后者不顧一切奮勇破陣，真可謂前仆后繼呀！
再說紂王，他整天吃喝玩樂，那殺人做游戲，和妲己一起看殺人。可是紂王不知道妲己已被妖怪借體成形，他誤解了女媧的`意思，成了殘害眾生的妖。邪不壓正，最終紂王死了，吳王成了皇帝。
這讓我明白，邪惡永不壓正，我們一定要向西岐學系，成為現在的英雄。
讀后感范文4
今天第一節課是語文課，課上語文老師給我們講了一篇新課文《坐井觀天》，我聽得十分入迷。
講的就是有一只青蛙和小鳥爭論天的'大小，青蛙說："天只有井口那么大，我天天坐在井里抬頭看天，每次看天，天都有那么大不會錯的。"小鳥說："是你弄錯了吧，不信，你跳上來看看呀！"于是青蛙用飛快的速度跳了上來，卻無話可說。
我們平時要虛心向別人學習，取長補短，千萬不要像青蛙一樣自己犯了錯誤還自以為是喲。
讀后感范文5
傳說堯在位的時候，曾經發生過特大的洪水。堯讓鯀來治水，結果失敗了，所以就把它罷免了。于是就讓他的兒子大禹來治水。禹的'手下說治水還是應該用堵，不然就不叫治水了。禹說父親就是用堵治水失敗了，所以沒有采取堵的方法。禹經過思考決定用疏通治水，結果成功了。
在治水的過程中，禹曾經三次路過家門口，第一次是帶人修渠路過家；還有一次經過家門口兒子會叫爸爸了；第三次兒子把他往家里拉。這三次他都沒回家。
大禹三次過家門而不入的故事，看出了大禹治水心切、忠心報國的精神。
讀后感范文6
守株待兔這個故事講述了趙國時代，有一位農民伯伯，因為他太懶，膽子有小，又想改變目前的貧窮生活。
有一天，他正在地里耕田，有一只受驚的兔子一頭在了他田邊的`樹樁上。那次，他美美的飽餐了一頓。從此，他總是想美事，他天天在木樁旁邊等待著奇跡發生，再不種地了，想再不勞而獲得只兔子，可最后什么也沒得到。這個故事教育了我們大家，做任何事情都不能像農民伯伯一樣，不付出辛勤的勞動代價，就相得到幸福，就拿我們現在的學習來說，平時不認真學習，就不能取得好成績。
讀后感范文7
馮驥才先生的散文《書桌》，是一篇圍繞著書桌展開的故事。讀完《書桌》，我想很多讀者都會不由自主地想起自己的學生時代吧。
學生時代我們往往對于書桌很有感情，因為基本上每天都要坐在書桌上寫作業，書桌就像一個我們的小窩一樣，陪伴我們度過漫長的學生時代。
《書桌》當這篇文章欣賞中有幾個因素始終不變，如：時間的推移，鏈接的字符，情感深化層，視角的`轉換等等。其中，總是會有某一種印象更深、更戲劇性的亮點出現�！稌馈�，貫穿全文最鮮明的脈絡就是書桌上的痕跡，作者一次次描寫書桌上的印記，敘述了他數十年來的人生風雨路。
讀后感范文8
寒號鳥和喜鵲是鄰居，冬天到了，勤勞的喜鵲搭好了窩，而寒號鳥就知道玩，整天得過且過，最后在寒冷的.北風中凍死了。
老師經常對我們說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！毕铲o正是因為明白這個道理，才抓緊時間搭窩。而寒號鳥卻過一天算一天，最后被凍死了。
這時我又想到自己平常做作業時，總是今天推明天，明天推后天，這樣推來推去，總是不及時完成，感到非常慚愧。我決定今后再也不做寒號鳥，要做一只勤勞的小喜鵲。像老師平常教導的那樣，做一個勤勞懂事的好學生。
讀后感范文9
這天我讀了一篇小故事---《寒號鳥》，這種鳥長的很個性，它有四只腳，夏天的時候，它很美麗，有一身漂亮的羽毛，可冬天來臨的時候，它美麗的'羽毛卻脫落了。它很懶，別的鳥做窩的時候，它卻整天東游西蕩，結果，寒冷的冬天它卻睡在冰冷的巖石縫里，結果被凍死了。我們不要像寒號鳥那樣，要做一個勤快的好孩子。
讀后感范文10
今天，我們學習了《安塞腰鼓》，我非常地激動，他就是我們中國陜北的民間藝術——安塞腰鼓。
安塞腰鼓非常的俗，但是體現出了陜北人們的樸實。
剛剛開始了。一群茂騰騰的'后生，他們的身后是一片高粱地。他們樸實得就像那片高粱。
咝溜溜的南風吹動了高粱葉子，也吹動了他們的衣衫……
當我讀到這一段的時候，我心中就非常的激動。因為當我讀的時候。我就讀的非常的快。
因為這一段讀的時候，就應該讀得非常的快。才能體現出后生們捶打安塞腰鼓時的那種活烈的樣子。
我們讀就應該體現出當時后生們熱鬧的樣子。
讀后感范文11
茫是一個放羊娃，在一次偶然間看到了‘大王書’人深深地吸引住了，但有時茫也會對大王書產生恐懼感也會有想把它扔掉的想法但是最后他還是沒有大王書扔掉。后來茫從一個放羊娃到一個被成千上萬的人大王他告別了他的羊群開始投入了戰爭，直到有一天茫救了一個小女孩瑤，是一個天真純潔的`小女孩，書上寫：茫覺得瑤笑起來時，眼睛像某種小獸物，可是，他怎么也想不起來像什么小獸物。但在最后瑤為了住茫軍一臂之力對付一只大黃狗時被那只大黃狗咬了一口而死——但是茫軍也有了收獲他們的反抗成功！
茫的這種不屈不撓永不放棄的精神是值得我們的學習，我們要向茫學習！
讀后感范文12
《田單巧布火牛陣》這篇文章講的是齊國將軍樂毅圍攻即墨，想讓里面的軍民不戰而降。但這時即墨的將軍卻病死了。于是即墨的居民選田單來做他們的首領。在這危難之時，田單不負眾望，巧妙的利用敵人的迷信心理布了火牛陣，一舉打敗了敵人。
讀了這個故事，我感到田單的計謀是多么巧妙，他充分利用敵方的心理和動物來打仗。就是說他是個連動物也可以變成士兵的將軍。所以我們要多交朋友，說不定哪天他會幫上你的忙的`。
因此，在危急時刻一定要相信身邊的人，這樣自己才會有更多的幫助。我們也要記住“多個朋友多條路”這句話。
讀后感范文13
炎熱的中午，我在臥室的書桌前讀了一本名叫《大膽小鴨》的`書，我激動的翻開了第一頁。
小鴨子怕水不敢下水。一只叫丁點的小雞掉到了水里，小鴨子忘了自己怕水卻還是勇敢的沖到水里，救起那只丁點小雞。它自己也克服了怕水的恐懼。在這個故事當中我最喜歡小鴨子了，因為小鴨子樂于助人還非常的勇敢。
讀了這本書，讓我想起了有一次上品德課的時候，老師讓一個人搬椅子。全班都沒有一個人站起來，只有我自己站起來去搬椅子。
讀完這本書，我明白了，當遇到危險的時候不要害怕，要想辦法，要向小鴨子學習，人人要爭做樂于助人的小朋友。
讀后感范文14
今天我津津有味的讀完了《守株待兔》的'這個故事。故事是說，古時候有一個農夫，正在田里辛勤的耕種 ，突然一只兔子沒頭沒腦的沖過來，一頭撞在了樹樁上了。這個農夫毫不費力的撿到了一只兔子，非常高興心想天天都能撿到兔子，以后就不用那么辛苦了。于是他不下地干活了，每天都守著那個樹樁，可是再也沒有兔子跑過來，農田也因為好久沒人耕種都荒蕪了。
這個故事讓我懂得了，要想取得成功，就必須依靠自己的雙手，一步一個腳印的努力奮斗，而不能像那個農夫那樣，想著不勞而獲。要知道，‘一分耕耘一分收獲’，成功都是用自己辛勤的汗水換來得！
讀后感范文15
現在，青少年小學生溺水事件已經非常多了。許多青少年都是沒經過家長同意就擅自去游泳池游泳，造成了那些令人膽戰心驚的悲慘事故。給他們的家庭造成了悲劇。溺水事件現在真是堆積如山，譬如前不久就發生了這樣的溺水事故：定安縣龍門中門學校一名學前班學生和一名一年級學生，在自家荔枝園中玩耍，不幸溺水身亡。
安全讀后感四 今天，老師帶領我們觀看關于安全的教育片，我們看得津津有味。我知道了許多關于安全的.小常識，也明白了生命可貴，我們應當好好呵護。我們先觀看關于溺水的片段，讓我們受益匪淺。這個片段講的是兩個小女孩，她們在湖邊看到了有一個小男孩溺水了，她們用正確的方法救了小男孩。
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