勵志書籍讀后感通用
讀完一本經典名著后，相信大家都增長了不少見聞，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的勵志書籍讀后感通用，歡迎大家分享。
勵志書籍讀后感通用1
時間是世界上最公平的東西。它給予每一個人的分量，都是一樣的。只是有些人，不懂得合理地安排和利用時間，十分拖拉，慣于把時間收縮，收縮到一輩子就只等于一天。而有些人，卻可以將時間無限膨脹，膨脹到令宇宙萬物都臣服于他的腳下。
當代著名的宇宙學家、理論物理學家，斯蒂芬·威廉·霍金就是這樣一位讓宇宙萬物都臣服于他腳下的人。
閱讀完這本世界科學著作《時間簡史》，使我明白了許多。書中告訴我們現在生活的宇宙有自己的歷史起點，他大約誕生于150億年前，那時，宇宙只是一個點，不占有空間，也沒有時間的概念。在這一點發生了爆炸，時間和空間從此開始，物質開始形成。最初，宇宙的`溫度極高，隨著時間的挪移，空間越來越大，逐漸變成地球。因為有地球，才有了人類，才有了現在的我們。
按照霍金教授的理論，宇宙持續地在膨脹，也許在膨脹到一定的程度后會開始收縮，可能收縮成一個占有空間的點。
霍金教授對科學和人類做出了很大的付出和努力。我們現在的科學技術十分發達。從這個星期四的創客科技節活動，我深深地感到科學的奧妙。這次科技節讓我明白，做任何事情都要專心致志、堅持不懈。在平時生活中也要善于觀察，善于發現，可能很多科學奧秘和道理都在我們的生活中，只是我們沒有發現。
對比霍金教授，我們有多么幸福。在霍金教授21歲時，他患上了肌肉萎縮性脊髓側索硬化癥，面臨死亡的他依舊沒有選擇放棄，而是選擇了更加努力。他超越時間與和空間，與死神做斗爭。他創下的成就令代代人銘記。霍金教授面對這么大的困難都堅持并努力，幸福的我們有什么理由不努力呢？
我們應該學習霍金教授這樣的精神，并勸告身邊的人也這樣做，說不定某天就會成為拯救世界的科學家。
時間簡史這本書不僅讓我了解了更多關于科學、關于宇宙的知識也讓我對宇宙的神秘感產生了濃厚的興趣，我開始想去了解和關注它，去感受宇宙的無限，去感知那遙遠的夜空。同時，讓我在以后的生活中善于觀察和發現，做事情會更堅持和努力！
雖然我只是時空間中那微不足道的一個人，但我希望自己可以在那么多人中發出耀眼的光芒。
勵志書籍讀后感通用2
“每一次都在徘徊孤獨中堅強，每一次都算很受傷都不散淚光。我知道……”這首《隱形的翅膀》引著我走進電影廳。
電影一開始，引盧眼簾的是：小女孩志華在一次意外中，也失去了雙肢，她也曾想過去離開父母一走了之，但被救活了。在她的爸爸媽媽的勸說下，她選擇了繼續活下去，并且要考上大學，和正常人一樣生活。志華一下子沒有了兩條手臂，這對任何人來說都是致命的打擊。連志華的媽媽都因此受了刺激，得了精神分裂癥。志華一開始也差點被這次不幸的事情打垮。但她在大家的鼓勵和幫助下，很快振作了起來。她開始學習用腳來寫字、吃飯、洗臉、刷牙、穿脫衣服等一些原本用手來做的事情。在她的努力下，把腳訓練地跟手一樣靈活，便開始不依靠爸爸媽媽。在一次偶然的機會中，她被游泳教練選中并且又參加了訓練，參加了全國殘疾人游泳大賽，取得了勝利，同時也被體校錄取了，也代表中國參加殘運會。
在志華接到大學通知書時，大家仰望在天空中遨游得風箏，志華在大聲得向在遠方的媽媽賀喜。此刻，音樂再次想起：““每一次都在徘徊孤獨中堅強，每一次都算很受傷都不散淚光。我知道……”
伴隨著音樂我一邊走一邊想：與他先比，我是非常渺小的。每天過著“衣來伸手，飯來張口”的生活。做事情總是嫌難、嫌累。沒有一點刻苦的精神。
一次，我在體育隊時與我的對手李君媛、方鎮輝等同學一起訓練耐力長跑1000m。一開始我就全力以赴地沖向第一。我爭取到了第一的位子后，就一直遙遙領先跑在前頭�？墒钱斘艺诘靡庋笱髸r一名同學從后面追了上了，超過了我。我十分不滿，便使出吃奶的勁奮命想前追，不料的是，就在我還差一點就追上時，腳就一拐就摔了。我一摔就坐在了的'下不起了。呆在那不動了。
而志華姐姐她不怕困難，克服困難的決心和信心，學習時她總不向困難低頭，在高考的前夕還每天熬夜。這部影片給了我許多感想和啟發，讓我終生難忘。它不僅讓人感動，還告訴我們一個道理：只要堅持不懈的努力，不管你是否殘疾，都能達到你想要的成績。只要你有志氣，有毅力，無論什么事都能勝利。什么事都能路愿以償。
勵志書籍讀后感通用3
記得《恰同學少年》中有這樣的一幕：、蕭子升和蔡和森在寬闊的湖南一師操場上，聲情并茂地朗讀梁啟超寫的《少年中國說》，那朗朗讀書聲引起了其他同學的注意，人越聚越多，所有的人都在激昂地誦讀那令人振奮的詩篇。其中有一段高潮令人難忘：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。
是啊，就是梁啟超，和他的同學們這種奮斗的精神和永不屈服的意志，造就了一代又一代志士仁人，也表明了只有奮斗和革命才能有永遠的進步。少年是祖國的花朵，關系著祖國的今后和未來，擔負的不僅僅是自己的前途和親人寄予的'厚望，還有祖國的利益和發展。很多領導人都說過，凡事要從娃娃抓起，更說明教育對祖國的重要。今日之責任，祖國之責任，都是我們肩負的重擔與上進的激勵。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球，也充分說明了我們的努力與上進緊緊地關乎著祖國的命運，少年永遠是祖國的脊梁。
站在鮮艷的五星紅旗下，我們莊重嚴肅，作為新時代的接班人，我們奮發圖強。在新時代，我們要保持良好的狀態迎接各種挑戰，相信，只要努力，就會成功!遙想當年，毛、蔡二人是何等的節約，至今仍值得我們效仿。
過去和現在卻也不乏劉俊卿這種虛榮的人。一師范開學，父親為他挑擔，他卻說父親是他雇的挑夫。父親含辛茹苦、省吃儉用得把兄妹二人拉扯大，自己辛苦地賣著臭豆腐供劉讀書，為了那所謂的面子竟管父親要很多錢去買一雙皮鞋。他一學期花的錢竟比王家少爺還多!他視功名利祿為人生制高點。他為了面子，寧可犧牲一切，甚至自己的生命。
他卻何曾想到親人的心寒?
他原本也有不錯的學習成績，也可以效力祖國，卻自毀前程，這不正是劉為自己在歷史上留下的一道敗筆么?
處于二十一世紀的我們，有無窮無盡的學習資源，但是，正因為條件的改善，促使了我們更加的奢侈，更會享受。我們怎樣像、蔡和森那樣胸懷大志，不慕虛榮，腳踏實地，懂得感恩呢?
勵志書籍讀后感通用4
周末，收到老師的短信，讓我讀一讀《每天傍晚勵志課》，并且寫一篇讀后感，初始不以為意，待到周六晚上正好有時間，便在手機上搜索了這本書，細細地讀了起來，讀完后，卻覺得自己思想上收獲了很多。
《每天傍晚勵志課》一書，是告訴我們如何從一個普通人變成一個不平凡的人。這種不平凡不是說我們一定要取得多大的成就，而是如何讓我們的內心變得寧靜從容，變得強大堅韌。
每個父母都希望自己的孩子能夠與眾不同，能夠堅強自信�？墒菍τ谌绾闻囵B出這樣的孩子，卻并不完全清楚。父母這個職業，對于我們每個父母而言，都是一個全新的職業，每個爸爸媽媽都是新手上路，從沒有經驗可言。從十月懷胎的激動憧憬，到牙牙學語，到走進學校，一路走來，戰戰兢兢，小心呵護。不但要考慮到身體的健康成長，還要時刻關注他們的思想健康，同時又不由暗自期望，希望自己的孩子能夠像古時的黃帝那樣，“生而神靈，弱而能言，幼而徇齊，成而登天”�？墒怯袝r卻真的不知道，期望與成長現實之間的落差，已經不知不覺扭曲了我們所謂的“父母之愛”，而讓所謂的愛變成了壓力和壓迫。看完這本書，讓我不由重新審視自己對孩子的態度，也許適當地問問孩子想要什么，比我們強硬地硬塞給孩子什么，更重要。
這是一本適合家長和孩子們一起讀的書，更是一本適合家長和孩子一起長期讀的一本書。故事中的成功者都是我們生活中的普通人，甚至有些連普通人都不如的殘疾人，也許每個人成功的精彩都不一樣，可是在每一個成功者的身上，我們看到的'是自信、自強、自尊，不放棄并且為此付出自己的努力，這才是需要我們和孩子一起共同領悟的。
孩子在學著長大，我們在學著當人爸媽。也許孩子會走得跌跌撞撞，不停受傷，我們又何嘗不是在為人父母的路上走得跌跌撞撞？可是不放棄和不拋棄，才是我們和孩子一起成長的關鍵。今后，我會嘗試改變，我會和我的寶貝們一起努力，希望能在今后的人生之路上盡量走得更平穩一點、更精彩一點。
這是我讀這本書后的感受，以此與各位家長共勉。
勵志書籍讀后感通用5
拌腳石這對于學習來說是一道無法解答的應用題，這對于工作來說是職場上是一個強勁的對手，這對于教師來說是一個連一加一等于幾都不知道的學生，這對于人生來說無疑是一場“天災”。而當我們遇到拌腳石的時候，不用想，人的第一反應是踢開拌腳石。
在《勵志故事》這本書中，有這樣一個故事；一個人和他的朋友開了一個狐貍養殖場，為了和他的朋友方便照顧狐貍，他倆就在養殖場旁住下。不久在他們的照顧下有好幾只母狐貍懷了小狐貍，但是讓人遺憾的是過了不久有幾只狐貍相繼流產，只有一只狐貍順利的生下了三只小狐貍。但是災難并沒有停住腳步。有一天深夜，她和朋友都聽到了小狐貍的幾生慘叫，當他們感到的時候母狐貍正在吃小狐貍，他們找不到原因，因此他們倆一個留下照顧狐貍另一個人回到軟件公司上班�？墒且惶焖麄儏s收到了大客戶的退貨單，理由是因為他寫錯了型號，公司扣了他三月的工資，因此他再也接受不了打擊，他離開了公司。一天他接了他朋友的.電話，他朋友說找到了母狐貍為什么吃小狐貍的原因了。她聽到了非常高興來到了養殖廠。朋友指著門前的大黃狗說；“這就是問題的關鍵，母狐貍也正是因為聽了黃狗的叫聲，所以嚇的流產了。而母狐貍也正是因為聽了黃狗的叫聲，不愿意讓小狐貍被敵人吃了，所以才會吃掉自己的孩子，這讓他們倆看到了希望。同時還有一件讓他們高興的事，軟件公司的人也向他道歉了，是因為是他們自己印錯了型號。
雖然拌腳石是“天災”而多姿多彩，生活不能因為遇到拌腳石就避開了，就因為有拌腳石，我們才要讓拌腳石變成墊腳石。如何讓他變成你的墊腳石，變成人生堡壘上一顆閃爍的鉆石，一面耀眼的小紅旗，問題在于你如何讓生命煥發光彩，如何“追根尋底”，如果遇到拌腳石，自己為默認敗在絆腳石上，而就像這樣停在那里，永遠不前進，就不會有勝利，工作是一樣的，學習是一樣的，生活也是一樣的。而在學習上，無疑考試時的不好狀態，會成為學習的絆腳石，會成為一生的絆腳石，如何戰勝絆腳石這樣并不容易，而不容易的是，遇到絆腳石并沒戰勝它，而直接“舉白旗”認輸。因此面對絆腳石勇往直前，把信心拿出來，戰勝絆腳石，讓絆腳石變成墊腳石，這樣的人生是最美麗的人生。
勵志書籍讀后感通用6
從小我們就聽過或者看過很多人的勵志故事，他們或許只是生活在我們周圍的普通人，抑或者是那些永載史冊的有著辛酸生活經歷的古代名人。
辛棄疾憂國憂民。辛棄疾曾寫《美芹十論》獻給宋孝宗。論文前三篇詳細分析了北方人民對女真統治者的怨恨，以及女真統治集團內部的尖銳矛盾。后七篇就南宋方面應如何充實國力，積極準備，及時完成統一中國的事業等問題，提出了一些具體的規劃。后人都非常尊敬他。
不要被暫時的挫折打垮。里查德貝奇只上了一年大學，之后接受噴氣式戰斗機飛行員的培訓。20個月后他羽翼初豐，卻辭了職。后來他在一份航空雜志社任編輯，旋即破產。失敗接踵而至。當他寫出《生活中的海鷗》一節時，他仍然覺得前途未卜。書稿擱置8年之久——其間被18家出版社拒之門外。然而出版之后即被譯成多國文字，銷量達700萬冊。里查德貝奇也因此成為享有世界聲譽的受人尊重的作家。
堅持就會勝利。年輕的'伊內蒂比薩剛從按摩學校畢業后想在加利福尼亞州美麗的蒙特雷地區見習接診。當地的按摩機構告知該地按摩師為數眾多，但卻沒有那么多的病人。于是在4個月中，比薩每天用10個小時挨家挨戶地毛遂自薦，上門服務。他總共敲響了12500扇門和6500個人談，并邀請他們到他未來的診所就醫。作為對他的毅力和誠摯的回報，在接診的第一個月，他就醫治了233名病人，并創下了當月收入72000美元的記錄。
敢問路在何方。唐玄奘25歲離開長安西游。進入沙漠后不幸迷了路，隨身攜帶的一罐水也不慎掉了。四五天中曾多次昏倒在地，可是只要他一醒過來就繼續前進，終于走出了沙漠。他一路越戈壁、翻峻嶺，經碎葉城，登帕米爾高原，闖鐵門關天險，經歷了近一年多的時間，終于到達天竺國，成為第一個周游古印度的中國旅行家。
李清照夫婦典衣治學。李清照夫婦二人勤儉度日，常典當衣物，“取豐千錢”，買來一些碑文古跡，回家研習，且全身心投入。她給自己立下規矩：不吃第二道葷菜，不穿第二件綢衣，更不置辦貴重飾物。有時她在街市上碰見珍貴史料，寧肯脫掉身上的衣服典當，也要買回。
勵志書籍讀后感通用7
卡耐基一直是我所仰慕的國際級演講大師，如果沒有看過《卡耐基經典全集》這本書，根本無法理解他的成功原來經歷那么多的挫折。常羨慕為什么成功人士的人格魅力如此之強，原來都是在克服困境中成長起來的，決非一個幸運便能創下一個天空。貧窮并不可怕，可怕的是失去追求夢想的野心和動力。
人生按年齡分大概可分為少年、中年、老年，卡耐基的少年雖然頑皮卻也是辛酸的，貧困生活，經歷曲折。家中因為洪水而沒了收成不得不遷移，母親過世的打擊，失戀的痛苦，貧困受到嘲笑的'自卑。他是一位早熟的少年，學院的演講屢屢失敗，可是他不斷地練習，失敗灰心籠罩著他的心靈，但也正是頑強不息的奮斗精神終于能夠在學院的比賽中屢屢獲勝。
我拿自己已走過的短短人生路與卡耐基作比較。我們的童年是快樂的，無憂無慮的生活，到了少年擁有良好的教育環境，可惜卻不好學，父母的庇蔭而無大磕大碰的走到了大學時代�？墒牵突藭r都在做什么了，一顆不甘平庸的心，一顆高貴的心，一種實實在在的行動和決心，他比我們成熟多了�？突耐昙扔袣g樂，也有憂郁，正如我們每個人的童年一樣。所以，卡耐基后來的成名并不是因為他的童年比我們優越，而是卡耐基頑強地從童年的憂郁中走向未來，走向成功。
失敗與成功的每一次循環，都將人的認識提高到一個新的水平和高度，都是向成功的目標邁進了一步。因為一個正確認識的形成，往往需要經過實踐、認識、再實踐、再認識的多次反復才能完成。在這種多次反復的過程中，每一次反復都包含著錯誤和失敗。一項事業越艱巨復雜、工程越浩大，越具有探索性、創新性，奮斗與失敗的循環次數就越多，有的甚至可能要經過成百上千次循環才能享受到成功的愉悅。
我在工作和學習中，也經常面臨著如何看待失敗與成功及調整自己的心態的問題，只有通過實踐，認真體會卡耐基關于如何取得成功的理論，懂得成功的一般規律，把握奮斗、失敗與成功的辯證關系，才能取得更大的工作業績，實現工作的創新和發展。
勵志書籍讀后感通用8
有人說：“錢可以創造財富。”有人說：“困難能造就成功�！倍斘易x了《把信送給加西亞》后，我卻想說：“信念可以創造奇跡�！�
這是發生在一百多年前的事，美國和西班牙之間的戰爭一觸即發，這時，安德魯。羅文接到任務：與古巴起義軍領袖加西亞聯絡，并將信送到他手中。羅文沒多問一句話，立即無條件執行，他克服了種種困難，歷盡艱險，終于在預定時間內完成了任務。憑著這封信，美國成了最后的勝利者。
主人公羅文是那么負責，他的信念如此堅定，接到任務時，沒有多問，而是抓緊時間執行任務，這種精神是多么可貴啊。我覺得這種精神無論是在生活中，還是工作上、學習上都是難能可貴的。學生或是下屬接到任務時，就該毫無怨言，認認真真地完成。這么一說，我倒是覺得我們班長身上有羅文的影子。
這事發生在一年級，我們剛上學那會兒。我們和班長玩得正歡，劉老師又叫班長去辦公室了。“到底什么事兒老叫班長?”不一會兒，班長就回來了，問道：“有誰知道文印室在哪兒?”我們搖搖頭：“不知道。”一聽這話，他就腳踩“筋斗云”飛奔而去，我們疑惑不解，也就繼續接著玩。時不時只看見他的身影在樓道中閃現，每一次，他都汗流浹背，氣喘吁吁，偶爾望見他停了那么一下下，又挺直腰板，繼續奔路……從后面看，班長簡直就像奔跑的.火雞。
不知不覺我們都玩了十分鐘，休息時，又看見他跑了出來，上氣不接下氣，衣服、褲子都被汗水濕透了，可他臉上依然掛滿笑容，手里還握著一張紙。他一刻也不休息，踉踉蹌蹌地走進了辦公室，出來時，只見他一屁股坐倒在地上……
生活中，我們也應該像羅文一樣，既要自己主動去做，又要扎扎實實地做事，不能一拖再拖。遇到困難，不能畏縮，而是要勇敢地去面對。正如書中所說：羅文是敬業、主動、忠誠、勤奮的象征。全世界人們都應向他學習。
《把信送給加西亞》雖然講的是小小的一個故事，但是留給后人的卻是深思，因為它教會了我們為人處事的道理以及堅定的信念定可以創造奇跡。
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