【熱】小學生讀后感
讀完一本名著以后，你有什么領悟呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學生讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生讀后感1
書，是一杯清茶；書，是一朵鮮花；書，是一片森林；書，是進步的階梯……在假期里，我一次又一次的讓自己浸在諾大的書海里，在智慧的海洋里遨游，這使我更加飛快地成長。我看著一個個人物在作家的筆下“活”了過來，更神奇的是，我的.心情會跟著主人公的喜怒哀樂而起伏，仿佛身臨其境。
讀書，有很多好處：讓作文水平得以提升；讓想象力更加豐富；讓語言更加幽默……讀書的好處數不勝數。
讀書，其實并不是你想象中的枯燥無味，只是你可能還沒有找對方式。試想一下，你悠閑地坐在搖椅上，喝著茶，看著書，享受著日光浴，是一種多么美妙的事啊！雖然我們大部分人都很喜歡讀書，但是仍有少部分的人討厭讀書，主要是因為你還沒對讀書產生興趣，我堅信，只要你有了興趣，就一定會愛上讀書。
看吧，讀書就是這樣美好。
小學生讀后感2
"讀書不思考等于吃飯而不消化"我對這句話很贊同，讀書是很有樂趣的的，要用心的看、感知。我感觸最深的就是《海底兩萬里》這本書，今天，我就來談談對這本書的感受吧。
尼摩船長很聰明，他造的船，都是鐵制的，連大炮、魚叉都打不破。他們在船上的食物都是海鮮，他們的動力的電表，這艘船是電動的，連教授都想不出來什么樣的方法，當著急的'情況時，他就會把他們關進小黑屋-------我感到他的智慧與聰明。故事的最后，并沒有告知讀者船長的去處，讓我感到很好奇。
有時，情況十分危急，潛艇不能在冰面上行駛，只能在海底潛行，在這樣的情況下，他終于想出了可行的辦法，源源不斷地注入冰山之中，我從這本書中學習他們遇事不慌張，勇敢面對困難。我感到了他們的執著，不輕言放棄的品質，我要向他們學習，讓自己變得更加堅強。
小學生讀后感3
在這個寒假里，我讀了一本書，這本書的名字叫《莫莉的`假期》。
在第三章假如我們心有靈犀里寫道：莫莉的表弟“軍軍”和莫莉一起去河邊玩，軍軍想要河邊的一朵蒲公英，莫莉試了一下，夠不著，莫莉就打算放棄，結果軍軍就“哇”的一聲哭了，嗓門如同獅子吼一般，害得路人都以為莫莉在欺負軍軍呢。無奈，只好讓軍軍拉著她的手，莫莉正慢慢伸過去時，靠近那朵蒲公英時。這時，她要夠著的時候，軍軍突然放開手，她重心不穩，瞬間帶進了河里，因為河水淺，所以只被淋成了“落湯雞”，沒什么生命危險。晚上，回到家里，軍軍正在吃著晚飯，她的眼淚刷的一聲流了下來。我也是這樣，我正在看電視，正看得起興時，妹妹就要轉臺，我不情愿，妹妹就把媽媽找來了，媽媽以為我欺負妹妹就罰我一天不許看電視。
我明白了一個道理：我們不應該認為有弟弟妹妹，爸爸媽媽就不愛我們，其實我們在爸爸媽媽心里永遠是他們的掌上明珠。
小學生讀后感4
今天，我讀了《邱少云的英雄故事》，這個故事主要講了在抗美援朝戰爭中，邱少云所在的部隊接受了一項光榮而艱巨的任務，就是潛伏在敵人盤據的山坡上。邱少云和戰士們從頭到腳都插上了野草，隱藏在草地里。突然敵人發射的一顆燃燒彈落在了邱少云身邊，并且燒著了他身上的'野草，此刻，邱少云只要翻動一下身體，就可以把火苗撲滅，但是這樣做會暴露目標。邱少云牢記革命紀律，紋絲不動地伏在那里，他咬緊牙關，頑強的忍受著烈火燒身的劇烈疼痛，把手深深的插入泥土，沒有發出一聲呻吟，直到最后犧牲。
邱少云的英雄事跡深深感動了我，他的這種不惜犧牲生命也要遵守革命紀律的精神值得我學習。聯系自己，作為一名學生，遵守課堂紀律是最基本的要求，但是有時候我上課的時候還要開小差，做小動作；做作業做了一會兒就要休息一會兒，沒有恒心，和邱少云比起來真是差遠了。今后我一定要以邱少云為學習榜樣，遵守學校的各項規章制度，好好學習，做一名好少年。
小學生讀后感5
開學的第一天，我們學習了《平分生命》這篇課文，我被文中的主人公深深地感動了。
這篇課文記敘了一個年僅10歲的小男孩，父母都去世了，他與妹妹相依為命。可是妹妹生病了，急需輸血而醫院卻缺少血液，小男孩以為輸血會丟掉生命的，可是他還勇敢地為妹妹獻血的感人故事。當醫生告訴他，輸血不會丟掉生命而且還能活一百歲時，小男孩高興地跳了起來，鄭重地對醫生說：“請您把我的血抽一半給妹妹吧，我們倆各活五十年!”
通過學習這篇文章，我覺得這個小男孩太善良太可愛了，人的生命只有一次，對誰來說都是彌足珍貴的。一個10歲的小孩做出這么大的決定，我非常敬佩。我要向他學習，做一個有愛心的.人。
點評評語：本文引用了《平分生命》的故事，提出了世界需要愛的觀點。文章引題自然，概括簡潔。一個二年級的孩子能夠將課文概括得這么好，體會人物品格這么到位，已經做得很好了，如果再結合一下現實就更好了。
小學生讀后感6
今天，我讀了《吵鬧村的小孩》，我感觸頗深。這是林格倫寫的。主要講了：吵鬧村是一個小村莊，只有三戶人家，有七個調皮鬼靈精怪的小孩。但這里又是一個開心的地方，生活在這里的小孩們十分幸福，他們無時無刻都能感受到生活的樂趣。在學校里，有溫和的老師，友善的.同學，寬松的環境；在家有父母給予的很大關愛和自由。他們可以無憂無慮的游戲，吵鬧。在游戲和吵鬧中，他們掌握了樂觀，自信，關愛其他人……
讀完這本書后，我也仿佛身臨其境，我也好想去吵鬧村，去結識這部分伙伴們，我相信我肯定能從他們身上學到不少東西，這種友誼會讓我非常難忘。
小學生讀后感7
從前有個人，養了幾只羊；一天早上，他去放羊，發現少了幾只；原來，羊圈破了個窟窿，夜里狼從窟窿里鉆進去，把那只羊叨走了。
街坊勸他說：“趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧。”
他說：“羊已經丟了，還修羊圈干什么呢？”
第二天早上，他去放羊，發現又少了一只。原來夜狼又從窟窿里鉆進去，把羊叨走了。
他很后悔，不該不接受街坊的勸告，心想，現在修還不晚，他趕快堵上那個窟窿，把羊圈修得結結實實的，從此，羊再也沒丟過。
這就是寓言《亡羊補牢》。學后我想亡羊補牢，為時不晚這句話說對了。這個寓言故事的道理是一個人做錯了事，只要肯接受意見，改正，就不算晚。我覺得那個丟了羊的人第一次有點兒傻傻的，可第二次聽了街坊的`勸告，變得聰明起來，補好了羊圈。不然，他的羊就一只一只被叨走，一只一只被吃掉，到最后一只也不剩，那他還靠什么來吃飯呢？
小學生讀后感8
在一個沒有月亮，沒有星星的夜晚，幾千只青蛙排著長長的.隊伍，浩浩蕩蕩地來到了翠湖公園，原先這時來自鄉下的青蛙合唱團，青蛙團長憂傷地告訴笑貓。越來越嚴重的環境污染，讓它們在鄉下再也活不下去了。
那些青蛙們每一天都辛勤地為城里的人們消滅蒼蠅和蚊子，而人們可怕的貪欲讓青蛙們厄運連連，在笑貓和球球老鼠的帶領下，人們放出了好多只青蛙，但青蛙們最終到底住哪兒呢？
讀完這本書，我心里想到：青蛙為我們服務，為什么有些人還要吃青蛙，還要虐待它們。再想想為什么青蛙會跑到城里來都因為那些化工廠，以前的藍天白云，小溪縱橫，花草蟲聲。而此刻到處工業污水，小魚小蝦，清澈見底的湖根本看不到。
如果再像這樣貌，未來會怎樣？
小學生讀后感9
這幾天我讀了《小海蒂》書里的2、個故事《在爺爺家》。讀了將來我流下了傷心的淚水。
小海蒂住在爺爺家沒地方睡覺，就睡在地上，鋪的是干草和粗布做的床單，干草當枕頭，蓋的是布袋。我非常難想象那晚她是如何睡的。可她卻躺在哪兒能美美的睡覺。比起她我是多么的幸福呀！我有寬大的席夢思床，蓋的是暖和的被子，枕的是舒服的'枕頭。真是天地之差啊！可是我還是感覺不如意，說枕頭高了，被子窄了，讓母親給我換。
我成長在這么好的環境里，就應該好好的熱愛生活，珍惜每一件生活用品，盡我的所能幫有困難的人，不亂燒錢，做一個樂于助人的人。
小學生讀后感10
《20世紀世界史》這本書主要寫了上溯至19世紀末，其時，新興的西方帝國和古老的亞洲帝國控制著這個世界廣袤的領土，統治著這個世界的大多數民族。下迄21世紀初，其時，蘇聯解體，冷戰終結，似乎預示著世界諸多民族國家迎來新的和平時代。在這個時期，權力掌控在少數國家尤其是美國手中，使它們有機會按照自己的意圖形塑國際關系進程。與此同時，這樣的權力和繁榮也招致了敵人，其中一些人采取恐怖主義方式攻擊這些國家。暴力依然是此一時期歷史不可分割的'組成部分。
這本書讓我知道了許多這個世界20世紀左右的歷史，推薦大家也看一下。
小學生讀后感11
這本書是英國的格雷厄姆的《柳林風聲》，這是一部充滿田園風情的經典童話。
書中有善良的鼴鼠，老實的老獾，聰明的'河鼠，還有一只固執貪財的蟾蜍
《柳林風聲》里我最喜歡那只可愛的鼴鼠，聰明的河鼠，他們機智、樂于助人。在森林冒險，鼴鼠受了傷，用毛巾給他包扎。如果我是鼴鼠，我一定好好報答河鼠，他們像好兄弟，情深似海的感情打動著我，我心想：他們樂于助人的精神值得我學習。
有一次我和我好朋友一起玩，玩著玩著我和我的好朋友就發生了爭執，之后，到了下午，我就對我的好朋友說：對不起，我不應該對你那么說，我們應該像鼴鼠和河鼠那樣，機智、樂于助人，之后，我們就和好了。
我通過這本書學會了很多，他使我明白了很多人生的道理，我感謝這本書，我今后還會好好珍藏它的。 作者：汪歡
小學生讀后感12
從我懂事開始，我就喜歡聽《西游記》的故事、看《西游記》電視。在我印象中，我至少已看過不少于十遍的《西游記》電視和VCD了。只要電視里播放《西游記》，我甚至可以不吃飯，因為這，我沒少挨爸爸的“罵”。小小的我會隨著故事情節的發展而高興、悲傷、著急、氣憤。爸爸媽媽知道我喜歡《西游記》就給我買了一套《西游記》的連環畫和VCD片，在電視中我第一次看見了《西游記》中師徒四人的形象，第一次知道了什么是金箍棒、緊箍咒。有時候爸爸媽媽帶我出去逛書店，我總要讓爸爸媽媽買回一些跟《西游記》有關的東西。
《西游記》中最迷人的人物是孫悟空，這個神通廣大的猴子上天入地，獨來獨往，無拘無束，成了孩子們理想的象征和寄托。西行路上的八十一難以及一路的`神奇怪異、動人心魄的神魔沖突，反映取經過程中遭受的磨難和艱辛。“真經”已成了“成功”和“目標”的象征。每每我碰到困難時，我總會想起孫悟空
小學生讀后感13
這本書的內容很精彩。里面講了：在一片森林里，隱藏著雷族、河族、影族和風族的四個由野貓組成的族群。有一天，一只寵物貓——拉斯特來到了這片森林里，在這里，他認識了雷族里的幾只貓——藍星、灰爪、獅心。藍星是雷族的族長，灰爪是學徒，獅心是武士。不久，拉斯特成為了雷族的學徒，叫火爪，并接受了雷族武士訓練。火爪通過幾個月的武士訓練后，并勇敢地打敗了影族族長——斷星，最后，他終于成為了一名真正的武士，叫火心。
在這本書里，最吸引我的.是：火爪打敗了斷星，成為了真正的武士。因為，這一次戰爭很驚險、刺激，斷星差一點就殺死了火爪，而且，我覺得火爪很勇敢，他寧愿和野貓過戰爭挨餓的生活，也不愿意過那種寵物貓的生活。在這里，我學到了什么是堅強。
小學生讀后感14
親愛的漢修先生:
我看見您的明友(我會寫朋字，哈哈！）鮑雷伊總是給你寫信，我也想給你寫信。我不知道你是否還在這個世界上，因為看了書后面的介紹，你竟然比媽媽出生得還要早。這讓我有些擔心。我的零食老是被盜。我本來想找你來查案，可后來我自己找到了偷零食的小偷，竟然是媽媽！她干嘛要偷我的零食呢？這些明明都是她買的啊。再告訴你一件事，每次圣誕節的時候，媽媽都要趁我睡著的時候，藏一些小零食在我的.被子里。早上媽媽讓我掀一下被子，我就看見被子里有糖果。我知道那不是圣誕老人干的，而是媽媽放的。這些話，我只告訴你，我的朋友漢修先生。
好了，就寫到這吧。我還是第一次一口氣寫這么多字呢，手都快要斷了。
你的朋友敬上
20xx年8月3日
小學生讀后感15
假期里我讀了一本很好的小說《狗來了》，在這本書里面我學到了很多我以前不知道的道理。狗的'孩子們都長大了，老伴又去世多年，于是狗就到廣闊的世界，遇見了作弊的豬并且幫它實現了明星夢，這一點表現了狗樂于助人的品德。與豬分開后狗誤入學校被熊校長當新來的代課老師，它教學不拘抳成法讓孩子們在實踐中學習知識，成了最受歡迎的老師。這一點表現了狗對每一件事情都很認真。狗和熊校長闖蕩的經歷體現了狗英勇頑強關鍵時刻奮不顧身的忘我精神。我非常感動動物都能互相幫助，那作為一個小學生更要努力做到，我一定很好的學習狗的精神，我相信只要做好事就一定有好報！
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