《羚羊木雕》讀后感
品味完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的《羚羊木雕》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《羚羊木雕》讀后感1
真的，看完這本書，我感動(dòng)極了，它講了一個(gè)關(guān)于友誼的故事：
作者把自己最喜愛的羚羊木雕送給了好朋友萬(wàn)方，在母親的要求下，去把那木雕要回來。可萬(wàn)方是他仗義的好朋友！作者不愿?jìng)巳f(wàn)方的心母親不知道他的心情，作者只好走向萬(wàn)方的家，沒想到，萬(wàn)方不僅沒有怪他，還把自己心愛的小刀和保護(hù)罩送給了作者，作者十分感動(dòng)，泣不成聲。
看完這個(gè)故事，我感動(dòng)極了，就算這一段：
“‘你媽媽會(huì)說你的。’我看著他的'眼睛。‘沒事兒，凡是爸爸媽媽送給我的東西，不管我給誰(shuí)，他們都沒說的……’他十分爽朗的笑著，露出那白雪一樣的牙齒。”
什么是友誼？這是一個(gè)發(fā)人深省的問題。友誼是架在人間的大橋，讓陌生人變得親熱；友誼是牽在心上的細(xì)線，讓人心連心。友誼是萬(wàn)能的。擁有友誼的人，心就是最強(qiáng)大的！
人們說“團(tuán)結(jié)就是力量”。沒錯(cuò)團(tuán)結(jié)的根基不就是友誼嗎、成功的秘訣是團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)的秘訣是友誼。所以，友誼，團(tuán)結(jié)與成功是分不開的。
這，就是友誼的真諦！
《羚羊木雕》讀后感2
最近，我看了張之路的《羚羊木雕》，我被里面的情節(jié)打動(dòng)了。
《羚羊木雕》的內(nèi)容是這樣的：“我”有一個(gè)珍貴的紀(jì)念品 —— 羚羊木雕，這個(gè)紀(jì)念品是爸爸在去非洲時(shí)賣給“我”的。一天，“我”的`好朋友來了，”我”把這個(gè)紀(jì)念品送給了他。可是，到了晚上，媽媽發(fā)現(xiàn)羚羊木雕不見了，便問“我“怎么回事“我“只好說是送給了我的好朋友 —— 萬(wàn)方。媽媽讓”我“把羚羊木雕要回來，“我“不情愿的跟萬(wàn)方要回了羚羊木雕，為了這事，萬(wàn)方還被打了。但是，他還是寬容的原諒了“我“：沒關(guān)系，“我們”還是好朋友。“我“感動(dòng)得哭了。
是呀！有誼很重要，原諒更重要。萬(wàn)方最后原諒了我要回羚羊木雕。如果世界上的人都能原諒犯小錯(cuò)的人，那世界上的糾紛就會(huì)少了很多。我也發(fā)現(xiàn)了生活中懂得原諒的人，如：我的媽媽，因?yàn)橛幸淮危野阉膼鄣募艏埢ㄅ屏耍撬�是原諒了我。再比如:弟弟不小心跟公公頂嘴，但公公也原諒他了。我們要懂得原諒別人，原諒別人的人才會(huì)被人原諒。
這本書讓我受益匪淺，我建議大家去看一看。
《羚羊木雕》讀后感3
最近學(xué)到了《羚羊木雕》這一課，使我深有感觸。
《羚羊木雕》講的是“我”擅自把羚羊木雕送給了自己最好的朋友萬(wàn)芳。后來被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，他們逼“我”去向萬(wàn)芳要回那木雕。但是，送出的東西怎么能要回呢？“我”本以為萬(wàn)芳不會(huì)再理我時(shí)，萬(wàn)芳出現(xiàn)了，她還是那么仗義地原諒了“我”。
文中有六個(gè)人物：爸爸、媽媽、奶奶、“我”，萬(wàn)芳和萬(wàn)芳媽媽。他們個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明明了，爸爸、媽媽和萬(wàn)芳媽媽都重財(cái)輕義，尤其是媽媽，她是逼“我”要回木雕的主角！他們個(gè)個(gè)不考慮“我”的感受，只知道要那木雕的名貴。但奶奶就不一樣了，她只說了一句話：“算了吧，這樣多不好。”但由此可見奶奶還是很理解“我”的.尷尬，奶奶比那些家長(zhǎng)們好多了，可是奶奶攔不住媽媽，力量太薄弱了。而“我”和萬(wàn)芳可是“合二為一”的超極組合，如果因?yàn)榇笕藗兊奶魮芫蜕⒘说脑挘蔷筒皇钦嬲挠颜x。
文中的爸爸媽媽覺得孩子不懂事，把這么貴重的木雕拿去送人。但“我”卻認(rèn)為爸爸媽媽一點(diǎn)都不體會(huì)“我”的感受，所以出現(xiàn)了矛盾。
我認(rèn)為在這種情況下，應(yīng)當(dāng)換位思考，為他人著想就不會(huì)出現(xiàn)矛盾了。
《羚羊木雕》讀后感4
寒假里，我看了兩本書，分別是《羚羊木雕》和《木屋下的守護(hù)者》。這兩本書里的內(nèi)容讓我流連忘返，印象深刻。其中《羚羊木雕》這本書的內(nèi)容所給我的印象極為深刻。
《羚羊木雕》中共有十一個(gè)故事，其中，我最喜歡第三個(gè)故事—題王許威武。為什么稱許威武為“題王”，大家一定有許多疑問吧，那是因?yàn)樵S威武的腦袋里裝滿了古中今外的題目，所以，稱它為“題王”。而我喜歡這個(gè)故事并不是因?yàn)樵S威武，是這個(gè)書中的另一個(gè)人物，他就是“宿小羽”。為什么我喜歡他呢？那是因?yàn)槲液退芟瘢适轮姓f到：
學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生，學(xué)習(xí)態(tài)度上看大約可分為三類。一類是天資聰穎而又刻苦用功的.；第二類是天子一般而又刻苦用功的；第三類是天資聰穎而不太用功的。我和宿小羽就是屬于最后一種的“。
難怪陳老師說我：”高振宇，你再這樣呀，一塊好木材就要沉入海底了！“我以后一定要把這個(gè)粗心的毛病給改掉！
《羚羊木雕》讀后感5
《羚羊木雕》，是一個(gè)關(guān)于友誼的故事。
主人公新宇和萬(wàn)方是非常要好的朋友，萬(wàn)方在生活中幫了新宇很多忙。有一天，萬(wàn)方到新宇家做客，他非常喜歡新宇桌子上的羚羊木雕，它是新宇的爸爸從非洲帶回來的'。新宇想都沒想就把羚羊木雕送給了萬(wàn)方，萬(wàn)方也送給新宇一把精致的法國(guó)小刀，兩人非常高興，因?yàn)樗麄兪亲詈玫呐笥选？墒切掠畹膵寢寘s讓新宇把羚羊木雕要回來，因?yàn)閶寢層X得羚羊木雕很貴重，是爸爸給他的禮物。新宇很難過，但有沒有辦法，只好到萬(wàn)方家里把羚羊木雕換了回來，可是他很難過，因?yàn)樗X得自己很不講信用，萬(wàn)方幫過他很多忙，自己不應(yīng)該把代表友誼的禮物要回來，雖然萬(wàn)方并沒有責(zé)怪他，可是新宇卻因此更難受了。
作者把小主人公的表情、神態(tài)、動(dòng)作描寫的非常逼真，我的心情完全融入到故事中去了，我非常的同情新宇，體會(huì)到他的無奈和悲傷。
我認(rèn)為新宇媽媽的做法有點(diǎn)過分，大人有些想法跟我們小孩子的想法不一樣。在我們小孩子心目中友誼是最重要的。希望大人們能理解。
《羚羊木雕》讀后感6
這篇文章講了一個(gè)小女孩把她爸爸買的羚羊木雕送給了她的好朋友萬(wàn)芳，小女孩的媽媽強(qiáng)迫小女孩把羚羊木雕要回來的一件事，表現(xiàn)了小女孩和她媽媽的心理距離。
我認(rèn)為小女孩做法很對(duì)，因?yàn)樾∨⒏杏X友誼最重要，友誼是寶貴的，用金錢也買不來的，而她的.媽媽把錢放在第一位，感覺金錢才是最主要的，萬(wàn)芳恰恰和她媽媽的做法相反，在自己沒有收到禮物的情況下還把自己的禮物送給了小女孩，從此她們成了好朋友。
我要學(xué)習(xí)小女孩的這種精神，把友誼放在第一位，以前，我經(jīng)常和朋友們吵架，記得有一次在圣誕節(jié)那一天，我們大家都在相互的送圣誕賀卡，她們都收到了賀卡，只有我沒有收到，即使賀卡送給了朋友，朋友也不會(huì)要的，那是我突然間感覺非常的寂寞。
我以后要把友誼放在第一位，和小朋友一起玩不吵架，這樣我會(huì)有許多的朋友。
《羚羊木雕》讀后感7
有一天，我和我的媽媽上總部去買書，我最喜歡看書了，媽媽給我買了一本名叫《純真年華》的書，我最喜歡里面張之路寫的《羚羊木雕》。
文章是這樣的：一個(gè)小女孩的'爸爸送給她的一只貴重的羚羊木雕，可是媽媽有一天詢問她羚羊木雕在哪？讓拿給她看看，但是她把羚羊木雕送給了她的好朋友萬(wàn)芳，她們可是形影不離的好朋友：幾個(gè)星期前，全班穿上了學(xué)校統(tǒng)一的運(yùn)動(dòng)服，跳完山羊，她們?cè)谧街妫恍⌒模难澴觿潬�了，萬(wàn)芳把她的褲子穿在身上，把她的好褲子給了她，為這事，萬(wàn)芳的媽媽讓萬(wàn)芳對(duì)著墻站了一個(gè)鐘頭。現(xiàn)在她一直穿著萬(wàn)芳的褲子，一看到她的褲子有傷疤，她就老過意不去。今天，萬(wàn)芳到她家玩，她很喜歡她的羚羊木雕，于是她把羚羊木雕送給了萬(wàn)芳，說：“你拿著，我們永遠(yuǎn)是好朋友！”萬(wàn)芳很激動(dòng)，把她的小藏刀給了她。
媽媽聽了事情的經(jīng)過，讓她去把羚羊木雕要回來。她哭著跑了出去，她想：“她還會(huì)想以前一樣和我要好嗎？一定不會(huì)了！”要回來的時(shí)候，她就獨(dú)自去散了一會(huì)補(bǔ)，忽然，她聽見有人叫她，一聽，原來是萬(wàn)芳，萬(wàn)芳說：“別傷心，我們還是好朋友！”
我好感動(dòng)，我也希望有這樣一個(gè)好朋友，你希望嗎？
《羚羊木雕》讀后感8
《羚羊木雕》一文使我感觸很深，我明白了，不是孩子不理解爸爸媽媽，其實(shí)有時(shí)候爸爸媽媽也會(huì)不理解、不尊重孩子。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，有不少人重錢輕情義，尤其是大人們。他們根本不明白我們這些孩子們的友情是多么的寶貴，是一部分大人，而不是全部大人都是這樣的。
斯托貝說：“財(cái)富不是朋友，而朋友卻是財(cái)富。”作者的父母重財(cái)輕義，使作者很無奈地去向朋友要回了羚羊木雕，我總是覺得，作者不止是對(duì)朋友的抱歉，更多的是對(duì)父母的重財(cái)輕義感到傷心。
兩個(gè)好朋友就因?yàn)橐粋�(gè)羚羊木雕而差點(diǎn)成了素不相識(shí)的陌生人，我覺的友情比金錢重要的.多，一個(gè)知心朋友是用錢買不來的。在這個(gè)世界上，已經(jīng)不是金錢最重要了，而是那些友情、親情。
我常常跟著媽媽看新聞，有很多家庭因?yàn)榉慨a(chǎn)之類的事情支離破碎，我為此感到很費(fèi)解，家人在一起那么久，居然連錢都比不過。
我真的很想問：錢就真的那么重要嗎？重要的可以不在乎親情、友情嗎？
《羚羊木雕》讀后感9
本文說的是，“我”把羚羊木雕送給了最要好的朋友萬(wàn)芳，父母發(fā)覺了，逼“我”去要回來，“我”被逼無奈，只得硬著頭皮開口，讓萬(wàn)芳把羚羊還“我”。“我”對(duì)朋友這樣反悔，傷心極了。
子女的行為遭到父母反對(duì)，父母有父母的理由，子女有子女的理由，子女處于弱勢(shì)地位，當(dāng)然只得被迫服從，但是子女的'心理受了傷害，子女與父母的感情多少要受點(diǎn)影響。
論是非，父母心目中珍視的是羚羊木雕，“我”心目中珍視的是友情，由此而起沖突。應(yīng)該說，父母是有欠缺的，“我”也是有欠缺的。彼此都做得周到一點(diǎn)，就不至于發(fā)生這樣不愉快的事情了。
子女靠父母培養(yǎng)。父母是主導(dǎo)的方面。子女的缺點(diǎn)也是父母的缺點(diǎn)，與其怪孩子自作主張，不如怪自己事前沒有講清楚。作者的傾向主要是批評(píng)父母的。若從“我”這一面去看，也有教訓(xùn)可以吸取。小時(shí)候畢竟幼稚，做什么事情跟大人商量商量是十分必要的。
《羚羊木雕》讀后感10
一口氣讀完了《羚羊木雕》這本書，其中的《鼓掌員》一篇令我深有感觸。文章內(nèi)容是這樣的：李大米是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，他雖然是在一個(gè)有很多種榮譽(yù)的學(xué)校，但五年來，他卻沒有得任何獎(jiǎng)。有一次校長(zhǎng)親自任命他為鼓掌員，他很高興，一次，校長(zhǎng)發(fā)信號(hào)讓李大米帶頭去鼓掌，為誰(shuí)鼓呢？是為李大米的對(duì)頭劉學(xué)正鼓掌，李大米當(dāng)然不鼓，所以校長(zhǎng)責(zé)備他不守信用。李大米很委屈，也很難過，可校長(zhǎng)還是理解了李大米，并寫了一封信向他道歉，肯定了他的'行為，因?yàn)閯W(xué)正雖然保護(hù)了老師，但他還是講了假話。
的確，作為一個(gè)人，就要理解、相信他人，理解別人，讓別人不再委屈，相信他人，讓別人不再自卑。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，魏國(guó)公子無忌，廣收人才，據(jù)說有三千門客。有一次公子無忌，也就是孟嘗君，讓他的下等門客馮諼去封地薛城收債，可馮諼卻把債據(jù)給燒了。孟嘗君很生氣，把馮諼打發(fā)走了，馮諼很委屈。不久公子無忌被革職，回到薛城。剛進(jìn)城門，老百姓們就都擁上來說孟嘗君是個(gè)大好人，還向齊王請(qǐng)求將孟嘗君復(fù)職。這時(shí)無忌才理解了馮諼的苦心，并請(qǐng)他回來做上等門客。
再提醒大家一次，我們一定要相信他人、理解他人，不能在沒有弄清事情原委的情況下責(zé)怪別人。
《羚羊木雕》讀后感11
課文說的是，我把珍貴的羚羊木雕送給了最要好的朋友萬(wàn)芳，父母發(fā)覺了，逼我去要回來，我被逼無奈，只得硬著頭皮開口，讓萬(wàn)芳把羚羊還給我。雖然我們之間的友誼沒有被受到影響，但我對(duì)朋友這樣的反悔，我非常的傷心后悔。父母在我心中的光輝形象因此，留下了一道不光彩的傷疤；這件事情，也將大人們的那種重財(cái)輕義的思想暴露無遺。
兩個(gè)好朋友就因?yàn)橐粋�(gè)羚羊木雕而差點(diǎn)成了素不相識(shí)的陌生人，我覺的'友情比金錢重要的多，一個(gè)知心朋友是用錢買不來的。在這個(gè)世界上，已經(jīng)不是金錢最重要了，而是那些友情、親情。世界上的富翁，真正能算得上有錢的，又有幾個(gè)呢？
我不禁慶幸我的身邊還有一些關(guān)心我的朋友。但我又不禁有了一些顧慮，現(xiàn)在的社會(huì)中還有多少令人感動(dòng)的真摯友誼？全都是一些用錢做買賣的生意而已。現(xiàn)在誰(shuí)還會(huì)用一顆赤誠(chéng)的心去交朋友？不都是為名為利的嗎？
當(dāng)然，我相信，那令人感動(dòng)的真摯友誼有很多，都是不為名利，都是用一顆赤誠(chéng)的心去交朋友的。祝天下所有的好朋友都能快樂、幸福到永遠(yuǎn)！
《羚羊木雕》讀后感12
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，許多蜜蜂和蝴蝶都在翩翩起舞，希望有好的收成。看到這美麗的景色我的心情好極了，我坐在床邊拿起一本《羚羊木雕》的書，這本書里面有12個(gè)感人的故事，我覺得其中一篇《我的朋友褐雪》最感動(dòng)我。
這個(gè)故事的主要講述了一個(gè)離開中學(xué)的'學(xué)生到一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里做馭手。它有一匹身體是煙色的，但鼻梁是白色的馬，那匹馬叫褐雪，褐雪很不喜歡主人公，常常把他從馬背上摔下來，但從那一次以后——褐雪生病的時(shí)候，主人公每時(shí)每刻都照顧它，并把雞蛋和糖都給它吃。有一次主人公出去森林遇見火災(zāi)，他被一根橫在前面的樹木打昏了，倒在馬背上，褐雪把他拉到一個(gè)泥沼邊，自己跑回農(nóng)場(chǎng)……，原來它是找“救兵”！可惜只有褐雪才知道主人公在哪兒，褐雪不顧一切沖入火場(chǎng)把主人公救了出來，但自己卻壯烈犧牲了。
在我們身邊，也有許多像褐雪那樣會(huì)不惜自己的生命去救人的英雄，像張莉麗麗——最美教師、最美司機(jī)、以及救人后未在媒體報(bào)導(dǎo)的所有英雄，我向你們致敬，有你們的存在世界處處都有愛。
《羚羊木雕》讀后感13
我看了這本書以后感覺“我”的爸爸媽媽太壞了，有一個(gè)好朋友永遠(yuǎn)比金錢重要，為什么這個(gè)父母只要錢而忘了孩子和朋友之間的友誼呢？。
這篇作文主講：我把珍貴的.羚羊木雕送給了最要好的朋友萬(wàn)芳，父母發(fā)覺了，逼我去要回來，我被逼無奈，只得硬著頭皮開口，讓萬(wàn)芳把羚羊還給我。雖然我們之間的友誼沒有被受到影響，但我對(duì)朋友這樣的反悔，我非常的傷心后悔。父母在我心中的光輝形象因此，留下了一道不光彩的傷疤。
這個(gè)父母一點(diǎn)也不了解孩子的心，不能只為了一個(gè)羚羊木雕而破壞了王芳和孩子的友誼，友誼雖然能用金錢買回來，但這個(gè)世界上真正有錢的又有幾個(gè)呢，即使再送一個(gè)羚羊木雕也不一定能涂掉這塊傷疤，父母也應(yīng)該理解一下孩子的心，當(dāng)初就不應(yīng)該讓孩子把羚羊木雕要回來。
希望大家也記住，只要送給了你的好朋友就千萬(wàn)別再要回來。
《羚羊木雕》讀后感14
開始不以為然，以為不過是一篇美文而已，未想讀完后心情久久不能平復(fù)。
首先為老師的建議擊掌叫好，與孩子一同讀書，與孩子一同思考，與孩子一同感動(dòng)，讓家長(zhǎng)降低身高與孩子一個(gè)視平線。再為這篇文字叫好，寫出這個(gè)年齡孩子對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)，對(duì)承諾的注釋，不含任何雜質(zhì)，沒有一絲瑕疵。
讀后我和女兒一起討論，我們對(duì)這篇文章中珍貴的友誼都表示非常肯定，也都認(rèn)為孩子之間純真的感情是彌足珍貴的，需要我們包括家長(zhǎng)一起精心呵護(hù)的。事實(shí)上我和孩子的爸爸也一直這么做，認(rèn)同孩子與朋友之間的感情，盡力去理解孩子們之間為友誼所做的付出，并協(xié)助她維護(hù)這份情感。例如與兒時(shí)的伙伴一直維持聯(lián)系，哪怕大家都很忙，也都擠出時(shí)間創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
在明確正面的'友誼之后，我們繼續(xù)延伸探討。（當(dāng)然，這是在我有目的的引導(dǎo)下進(jìn)行的）。
我拿出最近炒的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的李某某案件，夢(mèng)母一直強(qiáng)調(diào)的李某某重義氣重友誼因此“被牽入案件”，我把問題交給孩子自己思索——這樣的友誼是否是真友誼。
孩子片刻思索后很認(rèn)真的說，真正的友誼是理性的，而不是盲目的也不是沖動(dòng)的，它與淺薄的義氣不能等同。
《羚羊木雕》讀后感15
上學(xué)期，著名作家張之路來我校演講，還進(jìn)行了簽名售書，很多同學(xué)們買了《烏龜也上網(wǎng)》、《非法智慧》、《足球大俠》，我則買了《羚羊木雕》。
《羚羊木雕》是這本小說集的名字也是書中第一個(gè)故事的名字。這本書中的每個(gè)故事都很精彩，引人入勝。我最喜歡《啊，那片紅旗》這個(gè)故事。它講述了三個(gè)高中生因?yàn)槌煽?jī)不好被迫退學(xué)，但是他們很愛國(guó)，有上進(jìn)心，渴望學(xué)習(xí)。他們?yōu)榱丝粗袊?guó)冰球隊(duì)的比賽，自制了五星紅旗賣錢買票。在看到中國(guó)隊(duì)處于劣勢(shì)時(shí)帶頭組織觀眾吶喊助威，“體育館里，無數(shù)的五星紅旗連成一片，觀眾席上變成了紅旗的海洋。”我被他們火熱的愛國(guó)之情深深地感動(dòng)了。
看完這本書，我覺得書里的每個(gè)故事雖然中心不一樣，但都表達(dá)了人性最美好的一面。像《羚羊木雕》告訴了我們純潔的友誼是不需要禮物的`；《靜靜的石竹花》說明，不能以貌取人，即使是殘疾人也有自己的尊嚴(yán)，不能傷害別人的自尊心；《理查三世》讓我覺得，不能歧視犯過錯(cuò)誤的同學(xué)，只要你真誠(chéng)的付出，就會(huì)得到大家的尊重和贊賞，虛偽的人只會(huì)受到大家的鄙視…書中的每一個(gè)故事都讓我回味無窮。
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