《魯濱遜漂流記》初中讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，大家心中一定有很多感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編收集整理的《魯濱遜漂流記》初中讀后感，希望能夠幫助到大家。
《魯濱遜漂流記》初中讀后感1
《魯濱遜漂流記》，一本讓人驚嘆人類智慧和勤勞的巨大著作，讓人驚嘆生命的美麗。
《魯濱遜漂流記》是“歐洲小說(shuō)之父”丹尼爾·笛福晚年時(shí)代創(chuàng)作的一部小說(shuō)。他塑造了一個(gè)有著智慧、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的男主人公。讀完這部小說(shuō)后，我不僅對(duì)作者獨(dú)特的寫作手法和豐富的想象力大為贊嘆，更對(duì)魯濱遜這一人物在坎坷經(jīng)歷中表現(xiàn)出的剛毅、堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格欽佩至極。我深刻體會(huì)到，魯濱遜有如此豐富多彩的經(jīng)歷，與他的實(shí)干精神和堅(jiān)強(qiáng)性格是分不開的。而我正是缺乏這種精神和品格，所以我們要像魯濱遜那樣，生活就會(huì)變得更加精彩，更加充實(shí)。
面對(duì)人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。從中可以看出，他不是一個(gè)隨遇而安，消極侍命的人，而是一個(gè)意志品質(zhì)極堅(jiān)強(qiáng)，生存信念極執(zhí)著的人，并且務(wù)實(shí)肯干，愛與動(dòng)腦。正是他的這些精神品質(zhì)，才使他把握住生存機(jī)會(huì)，創(chuàng)造了物質(zhì)條件。
海島歷險(xiǎn)這一部分讓我們懂得了只要有志氣、喜歡去探索、愛勞動(dòng)、有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)……就可以做出不平凡的事業(yè)。在我們的生活中，也是這樣。
愛迪生幾乎每天在實(shí)驗(yàn)室里工作18個(gè)小時(shí)，在那里吃飯睡覺，但他絲毫不以為苦，他說(shuō)：“我一生從未做過一天工作，我每天都其樂無(wú)窮�！本褪沁@個(gè)從未進(jìn)過學(xué)校的人，視工作為快樂，發(fā)明了燈泡、電話等一千多個(gè)專利產(chǎn)品，改變了我們世人的生活。
海倫·凱勒不就是在黑暗的'世界里不屈不撓，最終走向了光明，成為了“美國(guó)十大英雄偶像”；司馬遷在大牢里忍辱負(fù)重，悲憤交加，后來(lái)又寫下了宏偉巨著《史記》；李時(shí)珍在外不論風(fēng)吹雨打，冒著生命危險(xiǎn)，經(jīng)過三十多年的堅(jiān)持不懈的努力，他才寫成了這本《本草綱目》。
這些我們耳熟能詳?shù)拿瞬欢际强恐约旱囊懔θ?chuàng)造奇跡，就如魯濱遜一樣，勇往直前，敢于拼搏。
我們也要像這些名人一樣有著令人值得敬佩的精神，正如人生道路，它坎坷，它不平，到處有荊棘、石頭、高山、急流。人生，并不滿布絢爛的朝霞；它是由痛苦、磨難、快樂的絲線，組成的網(wǎng)。當(dāng)我們受到挫折，積極對(duì)待。
我看到這樣一句話：“天不總是藍(lán)的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也不可能總是一帆風(fēng)順！”花要凋落，草要枯黃，但春天又給它們生機(jī)。
《魯濱遜漂流記》初中讀后感2
高爾基曾說(shuō)過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書，可以給我?guī)?lái)知識(shí)，讀書，也可以給我?guī)?lái)快樂。
“亂蟬嘶夏木”的長(zhǎng)長(zhǎng)暑假，正是閱讀經(jīng)典好書的美好時(shí)光。丹尼爾笛的《魯濱遜漂流記》是這個(gè)假期看過的書中非常喜歡的一本。
魯濱遜出生在一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭。用他父親的話說(shuō)，這樣的階級(jí)最適合安安穩(wěn)穩(wěn)的過一輩子，但他卻不聽父母的忠告選擇去航海。果然，父親的話靈驗(yàn)了。在其中的一次航行中，他們的船遇難了。只有魯濱遜幸存了下來(lái)，被流落在荒島上。但他并不放棄，而是樂觀開朗，用他的智慧才智刻服了困難，并用自己的雙手，把荒島繪成了世外桃源。在島上生活了整整二十八年之久。最終他在星期五和船長(zhǎng)的幫助下重返故鄉(xiāng)。
故事中魯濱遜做瓦鍋和烤面包的經(jīng)歷最是讓我心悅誠(chéng)服。
當(dāng)時(shí)魯賓遜上小島上已經(jīng)兩周年了，他一直在用“我決不撇下你，也不丟棄你”來(lái)鼓勵(lì)自己向前進(jìn)。在這期間里，魯濱遜不僅收獲了自己種的麥子，還趕走了偷麥小偷們，獲得了大豐收。現(xiàn)在，他打算開始制作與他久別兩年的面包了�？墒亲雒姘谒菢拥�'窘?jīng)r下又談何容易。于是，他打算從做烤面包用瓦鍋開始做起。在這過程中，他首先用陶土來(lái)做瓦鍋，然后嘗試用陽(yáng)光把來(lái)曬硬它們，但沒想到的是，強(qiáng)烈的陽(yáng)光把它們曬裂了，這讓魯濱遜萬(wàn)分沮喪。后來(lái)，魯賓遜為了防止再次曬裂，把它們放在大柳條筐里，雖然這次沒有裂，但還不是魯賓遜想要的。終于有一天，他發(fā)現(xiàn)，火堆里有燒過的陶器碎片，像石頭一樣堅(jiān)硬，比陽(yáng)光曬得要好上一千倍，他喜出望外。于是，他用火把瓦鍋燒的無(wú)比堅(jiān)硬。之后又歷盡千辛萬(wàn)苦做了烤面包需要的爐子和篩子，最終，終于做出了在他看來(lái)是世界上最美味的面包。之所以最美味，一是他太久沒有吃面包了，二是因?yàn)檫@是他親手制作的。此外，他還經(jīng)常用大米做糕點(diǎn)和布丁呢。有了這些，毫無(wú)疑問，魯濱遜的生活，變得更加豐富多彩了
在我看來(lái)，他所擁有的這一切都是他憑著堅(jiān)定的意志努力所換的。不管是做面包、耕田還是打造獨(dú)木舟，在這樣工具匱乏的孤島上實(shí)施起來(lái)都是困難重重，但他在面對(duì)這些困難的同時(shí)，擁有一顆樂觀堅(jiān)持不懈的心，這也使得他能在島上生活28年，并最終獲救。
在我們的生活中也不是如此嗎?當(dāng)一件事情對(duì)你而言十分不幸時(shí)，其實(shí)你已經(jīng)很幸運(yùn)了，因?yàn)閯e人有可能比你的處境更糟。遇到困難要積極樂觀，最終將擺脫困境。
讀完這本書已經(jīng)許久啦，可書中的每個(gè)故事情節(jié)都深深地印在了我的腦海里。生活中，魯濱遜的精神常常激勵(lì)著我。面對(duì)困難時(shí)，要開朗樂觀、要努力前進(jìn)、要不言放棄。正如郭沫若所說(shuō)：“環(huán)境越是困難，精神就越發(fā)努力”。
《魯濱遜漂流記》初中讀后感3
炎熱的暑假，靜下心來(lái)讀上一本好書，少了點(diǎn)平時(shí)為考試而讀名著的功利，多了分對(duì)人物的理解和感悟的真切。懷著這種心境我再讀了《魯濱遜漂流記》，一樣的書哦不一樣的感悟。
他是逆境中的聰慧者。聰明的魯濱遜他總是能化弊為利，化險(xiǎn)為夷。你看，他絞盡腦汁制造陷阱來(lái)抓羊。抓到羊后，他并沒有急著把羊開膛破肚，而是將養(yǎng)圈養(yǎng)。他還將羊身上提取出的脂肪做成油。魯濱遜的`運(yùn)氣很好。一次，他無(wú)意間將谷殼掉在墻角，不久竟然生根發(fā)芽，長(zhǎng)出了幾十個(gè)穗頭。從此，他又開始了耕種麥穗的生活。在島上沒有燈，他就找來(lái)羊，弄下羊油，做了一盞燈。沒有房子，他就找來(lái)樹木，去掉枝葉，做了一座房子，還考慮到了地形，不會(huì)被地震影響。
除了求生的欲望，更多的是逆境中那種令人贊嘆的智慧，世界上沒有克服不了的困難，只有不懂得去克服的人，我們要運(yùn)用智慧去解決問題，要做好每一件事。遇到困難不能停下腳步，而要想方設(shè)法征服。進(jìn)入初中的我們，學(xué)習(xí)和生活都遇到了前所未有的挑戰(zhàn)，為什么不做一個(gè)像魯濱遜那樣智慧的舞者呢?我豁然開朗了。
他是逆境中的執(zhí)著者。魯濱遜的執(zhí)著又一次讓我震撼了，在困境中，他仍然對(duì)生活充滿熱愛，對(duì)生活充滿了無(wú)限的憧憬和向往，自立、自信、自強(qiáng)，他憑自己的執(zhí)著在逆境中創(chuàng)造出了奇跡，也讓我明白了：在突如其來(lái)的災(zāi)難面前，我們?cè)撛鯓用鎸?duì)，要做逆境中的執(zhí)著者!
從小到大，我似乎沒有什么挫折，一切困難幾乎都是父母為我們解決的。我并沒有意識(shí)到每天吃飽穿暖和上學(xué)是幸福的。我們現(xiàn)在就像溫室的花朵，過著不勞而獲的生活，只懂得享受，不懂得去咀嚼苦澀。有的同學(xué)把每天上學(xué)都當(dāng)做是苦差事，一有點(diǎn)小困難就想著逃避學(xué)習(xí)，怎么能強(qiáng)大壯實(shí)自己呢?學(xué)學(xué)魯濱遜，做個(gè)執(zhí)著的舞者吧，在逆境這個(gè)舞臺(tái)上。
他是逆境中的善良者。魯濱遜還是個(gè)善于幫助別人的人，他從一幫食人族手中救下一個(gè)俘虜，因?yàn)槟翘焓切瞧谖�，所以就給他取名叫“星期五”。從那以后，“星期五”就成為他忠實(shí)的伙伴和仆人。魯濱遜還教他學(xué)會(huì)了說(shuō)英語(yǔ)。后來(lái)，一艘英國(guó)船只經(jīng)過荒島，魯濱遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，乘船離開荒島，返回英國(guó)，過上了幸福的生活。在逆境中自己堅(jiān)強(qiáng)生存下來(lái)的同時(shí)，還能幫助別人，善良正直的魯濱遜真的讓人敬佩。
一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對(duì)生活充滿信心，勇敢地面對(duì)生活，創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴的。魯濱遜的聰慧、執(zhí)著、善良，帶給了我無(wú)窮的財(cái)富，我想告訴我自己：做個(gè)生活的舞者，即使身處逆境內(nèi)外也永不放棄，做個(gè)勇敢的舞者，在逆境中飛翔，在逆境中創(chuàng)造輝煌!
《魯濱遜漂流記》初中讀后感4
《魯濱孫漂流記》是一部膾炙人口的小說(shuō)，讓我懂得一個(gè)人只要擁有了勇敢面對(duì)困難的精神，就可以闖過許多障礙，走向成功。因此，它是我最愛讀的一本書。
這本書主要講了魯濱孫想去出海周游世界，可父母堅(jiān)決不同意。于是，他就背著父母去航海，做了一名水手。期間，遇到了一場(chǎng)海上大風(fēng)暴，魯濱孫被沖到了一個(gè)孤島上艱苦生活，他克服了重重困難，在那里度過了28年孤獨(dú)的時(shí)光。他偶然發(fā)現(xiàn)島上的野人在吃人肉，魯濱孫出手相救，在星期五晚上成功救出一個(gè)人，他給其取名為星期五。最后，他歷盡千辛萬(wàn)苦，逃離了生活了28年的小島，回到英國(guó)。
讀完這本書，我的心久久不能平靜。在魯濱孫的探險(xiǎn)中，他經(jīng)歷了很多困難，疾病、風(fēng)暴，不斷地折磨著他。但他卻用堅(jiān)持不懈的努力與勇敢的精神來(lái)面對(duì)這些人生中的障礙，不斷地解決各種難題，最后取得了勝利。在學(xué)習(xí)、生活中我們要向魯濱孫學(xué)習(xí)，在困難面前不膽怯，不退縮，勇敢地迎難而上。這樣，才能被成功的金輝所照耀，才能創(chuàng)造出讓人難以置信的奇跡。
我小時(shí)候在學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，總是不喜歡自己去思考，不想迎難而上，就查電腦或者問家長(zhǎng)，如果這兩種捷徑都得不到答案的話，我就空在那里不做，這是一種非常不良的習(xí)慣。后來(lái)在一次很有難度的數(shù)學(xué)考試中，平常不愿練習(xí)難題的.我，考得很不理想�；貋�(lái)時(shí)天下著蒙蒙細(xì)雨，我周圍被一層濃霧籠罩著，眼里帶著傷心的淚水，邁著沉重的步伐往家走�；丶抑螅乙宦暡豢缘鼗氐轿业姆块g，臉上滿臉的晦氣，生怕媽媽問這問那。媽媽看了之后，摸了摸我的小腦袋，露出比平常更親切的微笑，說(shuō)道：“孩子，其實(shí)在學(xué)習(xí)上，許多難題你是可以解決的，但你的聰明卻始終沒有完全展現(xiàn)出來(lái)。我相信，只要用你的智慧與困難作斗爭(zhēng)，你一定會(huì)勝利的!”聽了媽媽的教導(dǎo)，我恍然大悟，感覺我又有了希望。于是，我以后遇到困難就迎難而上，積極應(yīng)對(duì)，在各種考試中也取得了一些成就。
同學(xué)們，我們的人生道路是十分坎坷的，如果你失去了勇敢，你就無(wú)法逾越大山，變得弱小，失敗就會(huì)隨時(shí)等著你。勇敢面對(duì)困難是人生必不可少的錦囊，是人生中進(jìn)步的階梯，是人生中飛越的支點(diǎn)，是你前往成功的動(dòng)力。只有這樣撒在你頭上的才是一片金輝。
魯濱孫漂流記讓我受益匪淺，他是我目前為止最愛的一本書。
《魯濱遜漂流記》初中讀后感5
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是一縷清風(fēng)，輕撫臉龐，帶我們踏遍一路春光;夢(mèng)想是一根火柴，溫暖心房，點(diǎn)燃我們的希望之光;夢(mèng)想是一輪帆船，乘風(fēng)破浪，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。今天，我要講述的可不是自己的夢(mèng)想，而是魯濱遜的夢(mèng)想。
魯濱遜是世界名著《魯濱遜漂流記》的主人公。這本書的作者是英國(guó)著名作家，曾被譽(yù)為英國(guó)和歐洲“小說(shuō)之父”的——丹尼爾·笛福。這本書主要講述了出生在一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭的主人公魯濱遜·克魯索，他一生志在遨游四海，不甘被束縛，他渴望冒險(xiǎn)，熱衷探索，在一次去非洲航海的途中遇到了風(fēng)暴，船上的同班全部遇難，幸存的魯濱遜只身漂流到了一個(gè)無(wú)人的荒島上，開始了一段與世隔絕的生活。魯濱遜靠著自己強(qiáng)韌的意志力與不懈的努力，在荒島上頑強(qiáng)的生存了下去，在經(jīng)過了二十八年兩個(gè)月零十九天后，他終得以重返故鄉(xiāng)。
讀完這個(gè)曲折的故事后，我的內(nèi)心不由得升起一股敬意。魯濱遜的夢(mèng)想便是在大海上遨游，看遍四海風(fēng)光，雖然受到家人的一再勸阻，但是他依然堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，執(zhí)意要去航海，可能很多人會(huì)認(rèn)為這樣的做法實(shí)在是太愚蠢了，但我并不這么認(rèn)為，我覺得這正是我們所要學(xué)習(xí)的精神，一種為了夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈的精神。
魯濱遜的夢(mèng)想是偉大的，可以說(shuō)，每個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的。一個(gè)人如果沒有夢(mèng)想，那么他只是一副沒有靈魂軀殼;一個(gè)人如果不去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，那么他只是一架任人擺布的傀儡;一個(gè)人如果不敢去擁有夢(mèng)想，那么他所走過的旅途不過是虛度光陰罷了。有夢(mèng)想就要去實(shí)現(xiàn)，不管歷經(jīng)多少磨難，就像書中的魯濱遜一樣，因?yàn)樗掠谧非笞约旱膲?mèng)想，即使違抗父母的意愿，即使遭遇海浪，即使被困荒島，魯濱遜也從不言放棄，依舊為自己的夢(mèng)想而努力著。這種永不言敗、勇于追夢(mèng)的精神，難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?
書中寫到，魯濱遜一共在荒島上生存了二十八年多之久。二十八年，一個(gè)多么令人嘆為觀止的'數(shù)字，但是，魯濱遜靠著自己頑強(qiáng)的意志力和對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，在荒島上頑強(qiáng)地生存了下去。如果有一天，我們也被困在了一個(gè)荒島上，我們會(huì)抱著樂觀的心態(tài)，依然堅(jiān)持自己的夢(mèng)想嗎?恐怕沒有幾個(gè)人敢肯定的回答，因?yàn)椴皇敲總�(gè)人都有魯濱遜那樣的意志力，為了夢(mèng)想而奮斗的決心。所以，我們更應(yīng)該以魯濱遜為榜樣，為了自己的夢(mèng)想而努力去奮斗。
《魯濱遜漂流記》這本書使我懂得了許多道理:只要抱著樂觀的心態(tài)去面對(duì)生活，懷揣著夢(mèng)想，并用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不論路上會(huì)遇到多少困難，都要努力克服它。對(duì)待困難不輕言放棄，對(duì)待夢(mèng)想要勇于追求，只有這樣，才能把自己磨煉成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
《魯濱遜漂流記》初中讀后感6
在長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的暑假生活中，我又重新讀了《魯濱遜漂流記》這本書。
這本書在小學(xué)的時(shí)候其實(shí)是讀過的，記得好像是在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候第一次讀它，當(dāng)時(shí)它是作為一篇很簡(jiǎn)短的課文出現(xiàn)在我的課本中。那時(shí)候并沒有多仔細(xì)的去閱讀，現(xiàn)在再一次讀它的時(shí)候理解了更多的東西。
之前讀《魯濱遜漂流記》的時(shí)候只認(rèn)為這是一篇危機(jī)重重的冒險(xiǎn)小說(shuō)，本來(lái)就不喜歡讀冒險(xiǎn)小說(shuō)的我更對(duì)這本小說(shuō)提不起興趣來(lái)。那時(shí)候只覺得魯濱遜是一個(gè)不知天高地厚的小孩，他完全不顧父親的期望，甚至違抗父親的命令，對(duì)母親的懇求和朋友們的勸阻也無(wú)動(dòng)于衷，執(zhí)著的堅(jiān)持著自己的理想。為此，魯濱遜和父親有過多次的爭(zhēng)執(zhí)，但他還是我行我素的登上了一艘開往倫敦的船。他們的船一駛出恒比爾河就刮出了大風(fēng)，風(fēng)助浪勢(shì)，煞是嚇人。那是他第一次出海，他感到難過的要命又怕得要死，那時(shí)他對(duì)他自己的所作所為感到后悔了。我還記得書中他說(shuō)的一句話：“我這個(gè)不孝之子，背棄父母，不盡天職，老天就這么快懲罰我了，真是天公地道�！蔽蚁耄�(dāng)時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己所犯下的錯(cuò)誤，所以才會(huì)如此的后悔、自責(zé)，不僅譴責(zé)起自己來(lái)。但這次航海中，風(fēng)暴的襲擊使除他外其他人全部遇害。他被海浪沖到了一個(gè)沒有人煙的孤島上。初到荒島時(shí)，魯濱遜看見的一只甲殼蟲，這個(gè)細(xì)節(jié)使魯濱遜印象很深。剛剛遇難的他絕望之際看到了沙灘上的一只甲殼蟲，他抓起一把又一把的沙子把甲殼蟲攔住，可一會(huì)兒甲殼蟲又會(huì)重新爬出來(lái)，正是因?yàn)榭吹搅思讱はx這種堅(jiān)持不懈的精神，他才有勇氣和信心在荒島上生活了35年之久。剛來(lái)到荒島，沒見到一個(gè)人。因?yàn)闆]有人和他說(shuō)話，所以他怕自己把人類的語(yǔ)言忘卻，因此他只能每天和小狗說(shuō)話使自己不忘記人類的語(yǔ)言。
他堅(jiān)持每天和小狗說(shuō)話，久而久之，那只小狗成為了他唯一的伙伴。一直到某一天，他從一群野人手里救下了一個(gè)人，因?yàn)楫?dāng)天是星期五，因此他給其取名星期五。他要星期五完全的服從他，成為他忠實(shí)的`奴仆以及朋友。他們?cè)趰u上過著充實(shí)的生活，一直到某一天，他們遇上了路過的船。他們?cè)趰u上招手，吸引船隊(duì)過來(lái)。他們上了船，離開了荒島。經(jīng)過他的努力以及憑借著他十分有經(jīng)商天賦的頭腦，荒島變成了一片世外桃源。
我覺得魯濱遜是一個(gè)偉大的人，堅(jiān)毅的人，他孤身一人在這個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上生活了27年。他敢于與惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，他在逆境中成就了一番不平凡的事業(yè)。這本書教會(huì)了我們只有堅(jiān)持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要……
《魯濱遜漂流記》初中讀后感7
讀完《魯濱孫漂流記》后，我心潮起伏。魯濱孫這個(gè)人物一直在我的腦海中揮之不去，他讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挫折，這是他令我不得不佩服的一種可貴的精神品質(zhì)。
《魯濱孫漂流記》主要講的是一個(gè)叫魯濱孫的英國(guó)水手出海遇險(xiǎn)，漂流到了一座荒島上，靠著雙手和毅力戰(zhàn)勝困難，從食人族手里救出野人“星期五”，并與星期五一起在島上生活了28年后回到英國(guó)。
魯濱孫是一個(gè)擁有驚人的毅力的人。他不畏艱辛、聰明能干，不害怕困難，敢于解決困難。而我最敬佩的是他在挫折面前不輕易放棄的精神。我認(rèn)為遇到挫折能樂觀面對(duì)是很可貴的，是值得我們學(xué)習(xí)的。畢竟并不是人人都像魯濱孫那樣樂觀地面對(duì)海島上的`挫折，如果換做其他人指不定會(huì)認(rèn)為自己的希望渺茫。
魯濱孫在書中遇到了種種足以打垮人的精神的挫折，比如他陷入一個(gè)可怕的荒島上，沒有重見天日的希望;在那個(gè)荒島上沒有人可以和他說(shuō)話，也沒有人緩解他的愁悶;也沒有防御野人和野獸襲擊的防御手段等。他需要面對(duì)的不僅是兇猛野獸，更是是人類最大的弱點(diǎn)--孤獨(dú)。然而，他，在這種環(huán)境與可怕情緒的摧殘下，依然活了下來(lái)，是什么給了他活下去的勇氣?是勇于面對(duì)挫折、積極樂觀的態(tài)度啊!想想這些挫折是多么可怕啊，怎么可能會(huì)有人在荒島上度過呢?可是魯濱孫他卻在荒島上平安度過了28年。他沒有被挫折整垮，而是把挫折轉(zhuǎn)換成動(dòng)力，頑強(qiáng)地生活。
在看到這本書之前，一件小小的挫折都會(huì)足以讓我萎靡不振。曾經(jīng)有一次，我去參加競(jìng)賽，那次競(jìng)賽對(duì)我來(lái)說(shuō)相當(dāng)重要，而我竟然沒有好好發(fā)揮，最后落選了，沒能參加決賽。一想到父母和老師都那么期待自己能爭(zhēng)點(diǎn)光，可自己卻讓他們失望了，就覺得自己好沒用，也對(duì)自己失去了信心，整天意志消沉。最后是老師看出了我的心事，她對(duì)我說(shuō)了一句話：“當(dāng)我們遇到壞事時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)考慮到其中包含的好事”，這句話不是《魯濱孫漂流記》中的原話嗎?是啊，這次比賽雖然失敗了，但我不是收獲了比賽的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)嗎?這不是好事嗎?我忽然羞愧不已，我怎么能因?yàn)槲⒉蛔愕赖拇煺劬洼p言放棄呢?以后還怎么面對(duì)更多的挫折?于是，我重新振作了起來(lái)!原來(lái)，換一種思考的方式面對(duì)挫折，才能感受到戰(zhàn)勝挫折的愉悅!
這些天，我常常深思一個(gè)問題：我們生活道路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，以后，我們應(yīng)該如何面對(duì)種種挫折、克服重重困難，是魯濱孫給了我一個(gè)很好的回答。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出魯濱孫的身影，提醒我不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就失去信心，要以樂觀、積極向上的心態(tài)面對(duì)挫折。
《魯濱遜漂流記》初中讀后感8
讀《魯濱遜漂流記》有感在這個(gè)暑假,我讀了《魯濱遜漂流記》，這本書是英國(guó)小說(shuō)家寫的一本傳奇故事,小說(shuō)寫得真實(shí)自然，富有傳奇色彩，讀完之后讓人受益匪淺。
魯濱遜是個(gè)英國(guó)人。他喜歡航海和冒險(xiǎn)，在一次乘船前去南美洲的路上，途中遇上大風(fēng)，船上的桅桿吹斷了，船也翻了，同伴們都死在了海里，只有魯濱遜一個(gè)人被大浪沖到海島邊。魯濱遜發(fā)現(xiàn)這是一座無(wú)人居住的荒島到處是亂石野草，但魯濱遜并沒有自暴自棄；流落荒島的第二天，他找了一些可以用，可以吃的東西，陸陸續(xù)續(xù)的搬到岸上去，但他并沒有容身的地方，沒有避日曬雨淋的地方，魯濱遜走遍荒島，在山坡上選擇了一塊有水源，有樹蔭，又可以防野獸的地方，用木頭和船帆搭起一座簡(jiǎn)陋的。但食物快要吃完了，要想生存下去，就必須要有吃的`，他拿著槍，帶著狗到森林里去打獵，或者是去海邊去捕魚，他把捕到的山羊畜養(yǎng)起來(lái)，后來(lái)他竟有了成群的山羊，從船上搬來(lái)的東西里有麥子，他把麥子種下，不久長(zhǎng)出嫩芽，又結(jié)出了十幾個(gè)穗子，這樣幾年，他終于吃到了自己種的糧食。十幾年過去了，魯濱遜憑著自己的雙手，又建了房子，桌子，種了稻子，有面包吃，還有陶器用。魯濱遜在荒島上生活了二十六年之后，發(fā)現(xiàn)了野人，他們拖出了兩個(gè)倒霉的人，殺了其中一個(gè)人，另一個(gè)則掙扎著逃跑了，魯濱遜救下這個(gè)人，給他取名叫“星期五”，后來(lái)，一艘英國(guó)船只經(jīng)過，船長(zhǎng)被水手們綁架了，魯濱遜和“星期五”救出了船長(zhǎng)，船長(zhǎng)愉快地答應(yīng)帶他們回英國(guó)去。魯濱遜乘這艘船在海上航行半年后，終于回到了英國(guó)，結(jié)束了他在荒島上的生活。
在我讀完這個(gè)故事之后，我真的被震撼了，再想想我自己，如果是我，我會(huì)有那份自信嗎？如果是我，當(dāng)獨(dú)自面對(duì)突如其來(lái)的變故時(shí)，我會(huì)不會(huì)自暴自棄呢？如果我是他，當(dāng)看到野人殺害自己的同類時(shí)，會(huì)勇敢地幫助他嗎？他在島上那么辛苦，沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，做任何事情都要花費(fèi)很多力氣，但是有時(shí)卻是白費(fèi)力氣，但他從來(lái)不會(huì)灰心，都能堅(jiān)持，不放棄。而我們卻又有多少人可以有此等的毅力�。�
這個(gè)故事結(jié)束后，我們應(yīng)該要好好反醒自己，我們的生活條件那么好，沒有挫折，更沒有風(fēng)浪。在風(fēng)浪中我們是否可以有魯濱遜那樣的勇氣，毅力？他的故事告訴我們，就算再困難也要不怕困難，要有樂觀向上的精神，無(wú)論怎樣都要堅(jiān)強(qiáng)，哪怕只有一絲一毫的希望也要去爭(zhēng)取，不放棄！
《魯濱遜漂流記》初中讀后感9
你是不是厭倦了自己恬靜的生活?你想不想獨(dú)自生活在一個(gè)島上十幾年或幾十年?在閱讀《魯濱遜漂流記》之前，我是從來(lái)都沒有去想過�？僧�(dāng)我拿到這本書讀起來(lái)之后，我一下子就喜歡上了書中的主人翁——魯賓遜。
魯賓遜是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。當(dāng)他獨(dú)自一人漂泊到一個(gè)荒島，到處沒有一點(diǎn)可讓自己生存下來(lái)的東西時(shí)，他就用破船上的物件做工具，自己建房，自己種糧，自己打獵，頑強(qiáng)地生活了幾十年。如果換了我，也許早就找塊石頭自殺了了事。
魯賓遜還是一個(gè)對(duì)生活充滿希望的人。故事的開始，他為了到外面去闖一闖，開始了第一次出海冒險(xiǎn)，但不幸的事接二連三地發(fā)生，被拐賣、做奴隸、逃跑、海難，最后，他被拋棄在一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。在這里，魯賓遜一無(wú)所有，生存環(huán)境極為惡劣，更可怕的是沒有被救的希望。但是，魯賓遜并沒有就此絕望，而是不屈不撓，經(jīng)過幾十年的掙扎，頑強(qiáng)地活了下來(lái)，最后終于被救了。
讀過魯賓遜的故事，使我聯(lián)想起我特別佩服的我國(guó)著名的史學(xué)家談遷，他花了三十年努力撰寫的書稿《國(guó)榷》，一夜之間化為烏有。可談遷并不灰心，重新沒日沒夜地寫就新的書稿。
和他們比起來(lái)，我覺得我是一個(gè)堂堂的小男子漢，要不斷的.以他們——生活中的強(qiáng)者為榜樣。我記得有一次，我英語(yǔ)考了74分，拿到后，我的淚水就很快打濕了那張74分的卷子。就在這時(shí)，一只小綠蟲進(jìn)入了我的視線，在我的卷子上來(lái)回爬動(dòng)，就像散步一樣，還不時(shí)向我扭動(dòng)著身子，仿佛在嘲諷我：“你的分可真低呀!”我便用筆尖一下子將它挑翻在地，蔑視地看著它，心里在說(shuō)：“小家伙，敢冒犯人類，得到懲罰了吧!”它似乎聽懂了我的話，但又想證明什么?于是，它將身體倒向一側(cè)，然后用腿一蹬，一個(gè)閃亮的空中翻身立了起來(lái)，并快速爬到那醒目的74分上，圍著74字跡轉(zhuǎn)圈。我一下感覺它是在羞辱我，似乎嘲笑我還不如一只小小的爬蟲，遇到點(diǎn)挫折就一蹶不振了。可我立刻就想到：一個(gè)堂堂的人怎能被一只小小的爬蟲所欺辱?于是我便拿起一塊橡皮狠狠地向它擲去，可是它很快就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。當(dāng)我再一次拿起橡皮，發(fā)現(xiàn)它已被緊緊的擠在橡皮的一個(gè)小洞里。它那八條頭發(fā)絲般的玲瓏小腿，正用盡全身之力，使盡全身解數(shù)，才露出兩條腿，毫不氣餒的它先用兩條前腿扒住洞口，然后再用其余的小腿緊緊的扒住橡皮的內(nèi)側(cè)，一次次鍥而不舍的奮力向上攀爬，終于從“山谷”里爬了出來(lái)。
生命不就是一只小船嗎?如果怕失敗，怕風(fēng)浪，怕波濤，怕打擊，那就永遠(yuǎn)呆在港灣里吧，做他人的點(diǎn)綴。但是，你是否能夠找到自己生存的價(jià)值?活著，其實(shí)就是一種冒險(xiǎn)，不然，你將很難找到屬于你自己的港灣。
《魯濱遜漂流記》初中讀后感10
《魯濱遜漂流記》記述了主人公魯濱遜漂流到一個(gè) 荒蕪 人煙的孤島上，在無(wú)助與孤獨(dú)中，如何適應(yīng)荒島生活，依靠智慧和勇氣，克服困難，讓生命延續(xù)，并且找到生活樂趣 ，最后終于離開小島 的這樣一個(gè)奇妙故事。
魯濱遜并未做出驚天動(dòng)地的事情，而是和我們一樣在生活著。但那些瑣碎的細(xì)節(jié)卻又是魯濱遜同困境抗?fàn)幍倪^程，而這些困境又是幾乎每個(gè)人都曾體會(huì)到的：黑暗，饑餓，恐懼，孤獨(dú)……
這時(shí)候，魯濱遜面對(duì)困境，發(fā)出求生動(dòng)力，堅(jiān)定改變惡劣環(huán)境的信念，這種信念是別人沒辦法給他的。只有他自己，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，才會(huì)有活著回家的機(jī)會(huì)。
沒有人明白他是怎么做到的。他曾經(jīng)這樣說(shuō)道：“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”也許就是因?yàn)樾闹械哪莻�(gè)信念，在支撐著這位偉大的人艱難的活著。在魯濱遜看來(lái)，天底下沒有什么人克服不了的'困難，只要充分利用自己的智慧與雙手，堅(jiān)持信念，一切難題都可以解決。
其實(shí)在我們學(xué)習(xí)中不同樣需要具備魯濱遜那樣不懈努力、堅(jiān)持信念的精神嗎?
我們的學(xué)生時(shí)代，學(xué)習(xí)的進(jìn)步就像魯濱遜身陷孤島、面對(duì)困境、堅(jiān)持信念一樣，是苦中求樂、先苦后甜的過程。比如愛迪生幾乎每天在實(shí)驗(yàn)室里工作18個(gè)小時(shí)，在那里吃飯睡覺，但他絲毫不以為苦，他說(shuō)：“我一生從未做過一天工作，我每天都其樂無(wú)窮。”就是這個(gè)從未進(jìn)過學(xué)校的人，這個(gè)報(bào)童出身的人，視工作為快樂，發(fā)明了燈泡、電話等一千多個(gè)專利產(chǎn)品，改變了我們世人的生活。
還有個(gè)小男孩叫艾克，他經(jīng)常與家人一起打撲克牌。有天晚上，他連續(xù)幾把都抓到破牌，就不高興了，開始抱怨起來(lái)。母親嚴(yán)肅說(shuō)道：“如果你要玩，就必須把手上的牌玩下去。發(fā)牌的是上帝，你能做的，就是把手中的牌玩得最好。生活就是這樣�！焙髞�(lái)，艾克在遇到生活困境時(shí)，總是會(huì)想起母親的話，總是盡力調(diào)整好自己的心態(tài)去適應(yīng)環(huán)境，面對(duì)挑戰(zhàn)。他從一個(gè)平民家庭走出，從士官而成為上校，后來(lái)成為二戰(zhàn)時(shí)的盟軍總司令，最終成為美國(guó)總統(tǒng)。他就是艾森豪威爾。
其實(shí)，人與人之間智力差異并不大，學(xué)習(xí)條件也相差不多，關(guān)鍵要刻苦、講究方法，從小事做起，注意細(xì)節(jié)、開好頭、不找借口、咬牙堅(jiān)持，把自己當(dāng)作魯濱遜身在無(wú)人海島、堅(jiān)持信念，就一定會(huì)和魯濱遜一樣成功!
《魯濱遜漂流記》初中讀后感11
我想《魯濱遜漂流記》這本書大家一定耳熟能詳。這個(gè)暑假我讀了這本書,讀完這本書后,一個(gè)高大的人物形象就浮現(xiàn)在我的眼前。他,就是著名的探險(xiǎn)家和航海家——魯濱遜。
魯濱遜出生于英國(guó)的一個(gè)幸福家庭,自幼好幻想,不甘心于這種平庸生活,一心想遨游四海,最終他不顧父親的反對(duì),坐上了出海的船。幾次出海都幾經(jīng)波折,頻遇風(fēng)險(xiǎn),先被摩爾人俘虜,后又被賣作奴隸,最終逃往巴西成了種植園主。但是不久之后,他為了獲得更多的勞力和更高的經(jīng)濟(jì)利益,決定再一次出海。但魯濱遜沒有想到,此次出海竟改變了他一生的苦難歷程。船在南美洲附近觸礁，船身斷裂，水手們和船長(zhǎng)全部掉入大海，只有他是唯一一個(gè)幸存下來(lái)的人,他爬上了一個(gè)孤島,開始了長(zhǎng)達(dá)28年的孤島生活。
在島上他依靠自己的雙手和智慧,讓自己的生活重新走向正軌。在如此艱苦的條件下,每做一件事都要花費(fèi)他很大的精力和很長(zhǎng)的時(shí)間,但他從不氣餒,不斷嘗試直至成功。經(jīng)過幾年的努力,他擁有了牧場(chǎng)、果園包括諸多動(dòng)物的一個(gè)大家庭。后來(lái)他從食人族手中救下了一個(gè)野人,并取名為“星期五”,從那以后“星期五”就成為了他忠實(shí)的朋友和仆人。又過了一段時(shí)間,一艘英國(guó)輪船經(jīng)過荒島,船上的.水手叛逆了,魯濱遜和“星期五”幫助船長(zhǎng)制服了叛逆的水手,得以乘這艘輪船離開荒島,回到英國(guó)。
讀完這本書,我感慨萬(wàn)千。21世紀(jì)是個(gè)科技發(fā)達(dá)、社會(huì)安定的世紀(jì),許多小孩都過著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的生活,每個(gè)人都像溫室里的花朵，一刮風(fēng)就倒下了，感受到一點(diǎn)小小的挫折，就站不起來(lái)了。有些人可能從來(lái)都沒有想過這么好的生活是哪兒來(lái)的,這些美好的生活都是靠自己父母辛勤的勞動(dòng)和流不盡的汗水換來(lái)的。我們要珍惜這來(lái)之不易的美好生活。記得有一次我在背書,背了很久都沒背得很熟,我就不耐煩了,就把書丟在一邊不背了,現(xiàn)在想起來(lái)我都有些羞愧,比起魯濱遜來(lái),這點(diǎn)小小的困難根本不算什么。假如我是魯濱遜我會(huì)像他一樣鎮(zhèn)定自若嗎?對(duì)生活充滿信心嗎？我的回答肯定是“不”，因?yàn)槊鎸?duì)這突如其來(lái)的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，自力更生的，因?yàn)槲覜]有那種能力。
我覺得我們大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜不怕困難，面對(duì)困難永不低頭的樂觀向上的精神，不管遇上多大的困難，不要輕易放棄，都要勇敢地去面對(duì)，哪怕只有一絲希望，也要爭(zhēng)取堅(jiān)決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣,有毅力,愛勞動(dòng),用自己的智慧和學(xué)到的知識(shí)，動(dòng)腦子想辦法克服困難，用自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富，取得最后的勝利！
《魯濱遜漂流記》初中讀后感12
我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書所吸引，它讓我體會(huì)到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯賓遜是本書的主人公。在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來(lái)。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后， 他憑借自己頑強(qiáng)的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭(zhēng)。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍和簡(jiǎn)單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經(jīng)過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧嘗種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的'，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。
一六五九年九月三十日，一個(gè)人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無(wú)一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個(gè)人就是倒霉而又幸運(yùn)的魯濱遜·克羅索。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊！多么驚人的一個(gè)數(shù)字！可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說(shuō)：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨(dú)特的個(gè)性體現(xiàn)了出來(lái)，對(duì)生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。
魯濱遜還是堅(jiān)毅的人。他曾經(jīng)這樣說(shuō)道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”他沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要花很大的勞力，費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費(fèi)力氣，沒有成功，但他從來(lái)不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報(bào)，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場(chǎng)，有兩處較“豪華”的住所…… 這些沒有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來(lái)得的。這也是證實(shí)了一句古話：“上帝堵住了一扇門，就會(huì)給你開開一扇窗的。”
看完這本書，使我深受感動(dòng)。一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對(duì)生活充滿信心，勇敢地面對(duì)生活，創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴的。使我認(rèn)識(shí)到。人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的挫折，都不能被嚇倒，要勇敢地面對(duì)困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去與它為之抗衡。
《魯濱遜漂流記》初中讀后感13
人生在世，不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì)發(fā)生諸多不如意之事。但如果你換個(gè)角度去觀察，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的驚喜。
笛福的《魯濱遜漂流記》講述了主人公魯濱遜所乘坐的船在行駛途中不幸遇難。船員中除魯濱遜外其他人無(wú)一生還。盡管大難不死，可他卻流落荒島，一住就是28年。在這28年里，他不僅在島上種植大麥和稻谷，還學(xué)會(huì)了自制生活用具和烘焙面包。在這28年里，他每天都在等待，等待有人帶他離開這個(gè)島。終于，功夫不負(fù)有心人，一位船長(zhǎng)幫助魯濱遜回到了他的祖國(guó)——英國(guó)。
讀完之后，我不禁被魯濱遜永不放棄的精神所折服。但更多的是感嘆于他那為人處事的心態(tài)。他流落到荒島后，不是每天消極地悲嘆，怨天尤人，而是積極向上地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。正如成功學(xué)家拿破侖·希爾曾說(shuō)：“播下一種心態(tài)，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行為;播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;手一種性格，收獲一種命運(yùn)。”
想到這，我忍不住問自己，如果我流落荒島，我也能像他那樣自力更生嗎?答案盡然是否定的。由此可見魯濱遜是多么的樂觀啊!他敢于同惡劣的自解環(huán)境作斗爭(zhēng)，憑著堅(jiān)忍不拔的意志實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，也時(shí)刻激勵(lì)著我奮勇向前!
在戰(zhàn)亂國(guó)時(shí)期，有兩個(gè)戰(zhàn)敗的士兵被敵人追得落荒而逃，好不容易他們擺脫了敵人的搜捕，躲到了一座深山，猛然，饑腸轆轆的他們?cè)诓贿h(yuǎn)的地上看到了一只蘋果，兩人興奮極了，真心沖上前去，卻發(fā)現(xiàn)那蘋果已被山猴給咬去了一半!
甲士兵說(shuō)：“唉!真是的，好端端的蘋果怎么就被猴子給咬去了一半叫勁?真是禍不單行啊!”
乙士兵卻說(shuō)：“太好了，我們還有半只蘋果，可以讓我們充饑，不至于餓死啊!”
幾天后，他們終于回到了軍營(yíng)，被分配到不同的.隊(duì)伍。幾年后，乙士兵已經(jīng)升到了參將，可甲士兵卻依然只是個(gè)默默無(wú)聞的士兵。
相信嗎?一個(gè)樂觀的人絕對(duì)比一個(gè)悲觀的人更有機(jī)會(huì)成功!因?yàn)闃酚^的人在每一個(gè)困境中都可以看到一個(gè)希望;而悲觀的人卻易在每一個(gè)順境中都看到一個(gè)煩惱!
事物都有兩面性。因引，我們?cè)谏钪杏肋h(yuǎn)都要想到積極的一面，切莫為那些煩惱郁郁寡歡。如此，你定能成為一個(gè)快樂的人!你迎來(lái)的也心將是美好的人生!正如有這樣一名誓言：“要么你去駕馭生命，要么生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎師。”
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