春水讀后感

時間：2022-11-17 14:22:44 讀后感

春水讀后感

　　認真讀完一本著作后，你心中有什么感想呢？是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編整理的春水讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

春水讀后感

春水讀后感1

　　青年人！

　　從白茫茫的地上，

　　找出同情來罷。

　　這是一首告誡青年人如何待人處事的'抒情詩。言簡意賅，情深意長。詩人要青年人“從白茫茫的地上找出同情來”，就是要青年人對別人充滿關(guān)愛，對社會充滿愛心。羅曼·羅蘭說：“愛是生命的火焰，沒有它，一切將變成黑暗”。說得多么好啊！可見同情和關(guān)愛對別人、對社會是多么重要。正如那首歌所唱的那樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。

春水讀后感2

　　暑假里，爸爸給我買了一本《繁星。春水》的小詩。翻開書的第一頁，我看到的都是一個個抒發(fā)感情的自由詩，我覺得以自己的年齡領(lǐng)悟不到詩中所表達的內(nèi)容。

　　通過媽媽的介紹，我知道了冰心的詩主要以母愛，童真，自然著稱。媽媽給我從《繁星春水》中選了一首小詩童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的`微笑。我覺得冰心的童年充滿著夢，充滿著童稚的幻想。小弟弟呵，靈魂深處的孩子呵。表現(xiàn)出冰心和兄弟姐妹的濃厚情誼。看到這里，我突然想，我也有個兄弟姐妹該有多好！

　　冰心的這些小詩別有一番風味，我想隨著自己慢慢長大，它們會更加吸引我，會陪著我慢慢成長。

春水讀后感3

　　鮮花沒了綠葉的映忖哪能如此嬌美；夜空沒有繁星的點綴哪能如此神秘誘人；學生沒有老師的栽培哪能成為建設(shè)祖國的新一代。

　　春天來了，春天又過了；小草綠了又黃，黃了又綠。歲月的風浪無情的推著我們成長，我們步入了新的學校，而老師呢？仍在帶著一批又一批的學生，伴隨著他們走過一季又一季窗前的小樹變成了蒼天大樹，老師，卻還在做著那神圣的工作，十年如一日。

　　老師是人類靈魂的工程師！

　　老師是人類文化進步的'階梯！

　　老師是一只點燃的蠟燭！

　　老師是“春蠶到死絲方盡，燭距成灰淚始干�！笔悄阋簧膶懻眨�

春水讀后感4

　　看完了《繁星。春水》這本詩集，我才開始回憶母親為我做的'一切：教我說話，教我寫字，教我讀書……還在我傷心時，為我鼓勵；在我成功時，為我祝賀。我越想越感動，淚水不由自主奪眶而出。從今以后，我要改變自己：多幫助母親做些力所能及的家務，多多體諒母親，尤其應該努力學習，不給母親丟臉。

　　冰心贊頌母親，我就要用實際行動來表達對母親的愛。合上這本書，我心里默默發(fā)誓：我要用自己全身心的愛來關(guān)懷她——母親！

春水讀后感5

　　買過《繁星·春水》這本書后，我的心久久不能平靜。早就聽說了這本書，一直沒機會看。今天看了這本書，想到了許多，就寫下了這篇讀后感。

　　冰心的詩文清新典雅，如沐春風，抒情氣氛濃郁。在這優(yōu)美的意境中，表達出詩人的內(nèi)心感受。從《繁星》一五九節(jié)中讀到“母親呀！天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢里；心中的`風雨來了，我躲到你的懷里。”時，我讀到了冰心對母愛的歌頌，這也讓我想到了我的母親給我的愛。

春水讀后感6

　　《繁星·春水》中我知道了人類對愛的追求、要積極樂觀的對待人生和母愛的偉大。再結(jié)合網(wǎng)上查詢的資料更使我深刻的認識到：一位成功的人，只有經(jīng)歷過風雪侵蝕、閃電的`歷練才能成為一個真真正正的人。就像彩虹，在經(jīng)過雷電擊戰(zhàn)之后才會出現(xiàn);也像理想，在經(jīng)過與困難搏斗之后才誕生。冰心把人生事業(yè)上的成功比喻為花，把成功的起步階段比喻成花的“芽兒”，把奮斗的辛勞比喻成培養(yǎng)的花的“淚泉”，把自我犧牲比喻成滋潤花的“血雨”，比喻十分優(yōu)美、生動。我們現(xiàn)在又何曾不是這樣?只有經(jīng)過努力奮斗，才能達到自己的目標，實現(xiàn)自己的夢想。就像古人說的“吃得苦中苦，方為人上人�！�