斑羚飛渡讀后感美文
讀完一本經典名著后，大家心中一定有很多感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編為大家整理的斑羚飛渡讀后感美文，希望對大家有所幫助。
斑羚飛渡讀后感美文1
最近看了一本叫《斑羚飛渡》的書，佩服。看完這個故事，你會佩服書中的人物。
這部動物小說主要講述了一群黑斑羚被獵人逼到對面山丘七米外的懸崖上。最后，在第一只羊的帶領下，老黑斑羚犧牲了寶貴的生命，為年輕的黑斑羚建造了一座通向生命之門的彩虹橋。
人有感情，有思想，動物也有，甚至比人類有更強更睿智的思想。鐮刀頭的羊，他在關鍵時刻很冷靜，急中生智想出了一個保命的方法，讓年輕的黑斑羚活了下來。當他看到老黑斑羚的數量太少時，他沒有命令其他黑斑羚去老黑斑羚隊，留在年輕的黑斑羚隊。相反，它導致了死亡，從而放棄了生存的機會。這時，幾只中年黑斑羚，在一只羊的帶領下，毫不猶豫地從幸存的隊伍走向垂死的隊伍。那些老黑斑羚真的值得我們欽佩。他們可以在第一只羊不看的時候偷偷跑去求生隊，但愿意給子孫留下活路，獻出生命。世界上誰不怕死？我們人類也怕死，何況黑斑羚？我被他們的壯舉深深感動和震驚。
這讓我想起了公交車上的一些不良現象。一些年輕人看到老人站在公共汽車上沒有座位時，很冷漠。動物會做自我否定這種事。我們就不能讓座嗎？
當然，人生還有很多無私的貢獻。為了讓別人活下去而犧牲自己的人是偉大的。雖然他們死了活了，但他們的'精神將永存。例如，譚千秋先生，當四川汶川地震來臨時，他正在講課。突然，房子震動了，他叫學生們趕緊出去。房子快要塌的時候，還有四個同學逃不掉。他立刻把四個學生拉到課桌下面，然后把手放在課桌上用自己的身體保護學生。當救援人員找到他們時，四名學生幸存下來，但譚小姐卻永遠死去了。他為學生獻出了生命，這是多么偉大的壯舉啊！生死攸關時，譚老師毫不猶豫地選擇了學生。這種舍生忘死，無私奉獻的精神是多么令人欽佩啊！
其實我們也可以！可以從小事做起，默默為祖國做一些小事。比如在公交車上給一些老人、孕婦或者一些殘疾人讓座；在學校看到垃圾就撿，把學校打掃干凈；過馬路的時候幫助一些老人…世界上到處都是需要幫助的人，所以只要你有能力，一定要盡力幫助別人，給別人愛。讓我們行動起來，做一個敬業的中國人。
斑羚飛渡讀后感美文2
聽，春夜細雨落在戛洛山上的傷心崖上，那是天空，在為老斑羚的犧牲在哭泣；看，戛洛山上開出了花，那是為已去生命綻放的燦爛。合上書，我仍記憶猶新，那一幅幅感人的畫面浮現在我的腦海中。
一群被逼上絕境的羚羊，為了贏得種族的生存機會，用犧牲一半老斑羚而拯救另一半年輕斑羚的方法，來擺脫種群的困境。老斑羚們心甘情愿地用自己的生命為下一代開辟一條生存的道路。我敬佩這些勇敢的老斑羚，也敬佩鐮刀頭羊，鐮頭刀羊不愿成為獵人的俘虜，走上了懸崖上那道絢麗的彩虹橋，消失在了一片燦爛中，極具尊嚴地犧牲了。
在飛渡傷心崖的過程中，竟沒有一只老斑羚溜到年輕的那撥隊伍中去，所有的`老羚羊毅然地把生的機會留給了年輕羚羊，而自己坦然面對著死神的到來。斑羚在危難中所表現出來的智慧、勇氣和自我犧牲精神，讓每一個讀過這篇文章的人感到震撼，啟發人們重新認識這個萬物共存的世界。連一群動物都能夠做到如此，我們身為有思想有感情的人類，在面對困境的時候又有什么資格貪生怕死呢？
其實，在我們的身邊也不乏像老羚羊一樣在面對困難愿意犧牲自我的人。在中國抗戰時期的時候，有許多被敵人抓捕的俘虜，但也有一些動人的故事。有一天，村莊里的孩子們都在上課，突然，警笛毫無預兆地響了起來，年輕的女老師，帶著自己班的同學來到了空曠的草坪上，草坪上已經是尸橫遍野了。老師急忙安排孩子們都蹲在地上，自己則半蹲著，像母雞護著自己的小雞那樣蹲著。等到危機解除了，女老師站立起來，她那雪白的襯衣上已被鮮血染得通紅。原來她剛才不顧一切地擋住了一顆飛往學生的子彈。
“1、2、3……19、20，還好，一個都沒少。”點完學生的人數，那位老師安詳地躺在了血泊之中。女老師用自己弱小的身軀呵護著自己的學生，用寶貴的生命保證著學生的安危。雖然，女老師早已離我們而去，而她卻用生命鑄就了一座不朽的豐碑。
老斑羚們像流星似的墜入了懸崖，可是它們的精神深深的觸動了我的心靈。愿生命的綠葉，四季常青；愿生命的花朵，永遠綻放；也愿戛洛山下河中的老斑羚們能夠安詳。
斑羚飛渡讀后感美文3
今年暑假，我爸從沈那里給我買了一本《斑羚飛渡》。從翻開這本書的那一刻到看完的那一刻，里面的每一頁，每一句話，甚至每一個字都讓我感觸頗深，涌出一種同情、憐憫、敬佩的感覺。
這本書主要介紹了一個含淚的犧牲和奉獻的故事：有一次，一個裝備精良的狩獵隊，帶著長滿利齒的狗，把一群黑斑羚，也叫綠羊，趕到了一個死胡同——傷心的`懸崖，黑斑羚走投無路。他們的第一只羊，鐮頭羊，很平靜。在這個關鍵時刻，黑斑羚成功地用一個人的生命換另一個人的悲慘計劃跳了下去，但是鐮刀頭的羊笑著死了。
每只小羚羊都跳得成功，這意味著一只老羚羊的死亡。誰不怕死？動物也不例外。然而，這里的老羚羊沒有。沒有一只會溜進小羚羊。只有小羚羊溜進老羚羊，被老羚羊擠出來。他們寧愿用生命換來年輕羚羊的全新生活。看著它，我仿佛聽到了老羚羊心甘情愿的聲音，小羚羊的哀鳴聲，鐮刀頭羊的命令聲，綿羊整齊的蹄聲，老羚羊在深淵里翻滾的溺死聲。多么偉大而悲慘的壯舉！然而，黑斑羚群中的綿羊數量只是奇數。最后，只有鐮頭羊孤零零地站在懸崖邊，但它并不后悔自己的所作所為。槍聲響起，鐮頭羊被打了幾槍，但沒有倒下。它很強大，把自己的尊嚴帶到了絢麗的彩虹上。
連動物都知道要活得有尊嚴，無私奉獻，自暴自棄！我們人類呢？有些人為了生存，寧愿做一只趴在別人膝蓋上沒有自己尊嚴的狗。是什么蒙蔽了他們的雙眼，吞噬了他們的心？
但生活中也有很多英雄無私，愿意犧牲。例如，在汶川地震中，當教學樓即將倒塌時，譚千秋得以逃脫死亡的魔掌。但是，當他發現還有四個同學沒能逃出來的時候，他毫不猶豫的飛身一跳，把四個同學拉到桌子底下，張開雙臂像大鳥一樣趴在桌子上，成了他一生中最后的姿勢！
普通教師譚千秋用他51歲的寶貴生命詮釋了愛與責任的道德靈魂。人們稱贊他：“英雄不死，精神永存！”
當然，我們現在像樹葉一樣微不足道，但我們應該像老羚羊、鐮刀頭羊、譚千秋老師一樣無私、自我犧牲、無私……我們所有人都可以有這樣高尚的品質和精神！讓我們一起努力！
斑羚飛渡讀后感美文4
假期，我讀了《斑羚飛渡》這部小說。
我深深地被文中動物和動物之間、人與動物之間的深厚感情所感動。
當我讀到《紅奶羊》的時候，驚訝的有點合不攏嘴，一只母羊竟然和一只狼成了“母子”。更令我驚訝的是，有一次，豺狼半夜襲擊了黑球的“媽媽”紅崖羊，黑球便不顧一切地與老豺搏斗。老豺與黑球扭打在一起，戰斗地已靠近懸崖邊緣，老豺往后退了一步，黑球又撲了上來，最后，老豺沒踩穩掉下懸崖摔死了。狼竟然保護了羊，不可思議！兩個天敵成立母子，并且在為難時刻還救了羊，這是多么不符合生物鏈呀！當我再往下讀：在羊群去神羊峰的途中遭到了兩頭黃狼的追擊，一公一母，羊群都逃走了，就剩下黑球的“媽媽”了。紅崖羊做夢都想不到，那只公狼是黑球。它想自己死定了！那只狼在它身邊轉了幾圈，紅崖羊不耐煩了就咩咩地叫了起來。黑球認出了紅崖羊———曾哺乳過自己的“媽媽”，于是“制止”了妻子的攻擊，放過了它。我感動了，從驚訝到感動！從不相信到相信！黑球雖是狼，卻也不會讓別人傷害養育過它的紅崖羊“媽媽”，更不會吃掉自己的“媽媽”！動物也是有感情的呀！
《罪馬》寫的是人與動物之間的真摯感情。有一次，在演馬戲的.時候，由于工作人員的疏忽，沒有檢查到地下有蛇洞。后來，蛇被馬蹄聲驚醒，爬了出來。馬被嚇得亂跑，馴馬師因為馬的亂跑撞到石頭上去世了。它的主任去世了，那只馬一直絕食了一個多月，最后從馬戲團逃了出來，守護在主人的墓旁，陪伴著它的主人。讀到這里，我感到好傷心呀，那只馬絕食了一個多月都在陪自己的主人。那只嗎肯定很想它的主人！它月主人的感情多深厚呀！
看完《斑羚飛渡》這部小說，我不由得想起我和小貓的故事。我曾給園里的流浪貓買貓糧，有時間也常下去看它。漸漸地小貓也就認識了我，每次見到我時都會喵喵地叫以示友好。
《斑羚飛渡》這部小說讓我明白了一個道理，愛與感恩回報，不只存在于人與人之間，也存在于動物與動物之間，也存在于人與動物之間。只要給予了愛，付出了愛，終會有所回報。
斑羚飛渡讀后感美文5
《斑羚飛渡》是令我記憶十分深刻的一本好書。自從爸爸帶我去書店的時候，我就一眼看上了它。光看題目，就令我產生許多疑問：斑羚怎么能飛呢？它能飛渡成功嗎？種種問題的驅使，令我迫不及待的翻開閱讀，想馬上找到答案。
剛打開《斑羚飛渡》的時候，我便深深喜歡上了它。里面的內容真是豐富多彩，每一篇都蘊含著深刻的意義，這讓我懂得了很多道理。例如第一篇“紅奶羊”吧！黑狼黑寶的妻子產下了幼仔黑球后便死去了，黑寶為了讓自己的兒子活下去，抓捕了一只雌性紅奶羊來給黑球喂奶。就這樣好幾個月過去了，黑球的性格變得越來越像羊，溫順、可愛。黑寶為了兒子像一只真正的狼，便決心把紅奶羊鏟除掉。但是，在一次下午，黑寶被獵人發現后，為了保護黑球而犧牲了自己……
讀到這里，我深深體會到了父母對自己的良苦用心。于是，以后我下定決心，一定要好好學習，不辜負父母對我的希望。
在《斑羚飛渡》這本書里，“斑羚飛渡”這篇文章是令我記憶最深刻的'了。在這篇文章中，斑羚們被獵人們逼上了山，它們在“傷心崖”前被獵人團團圍住，獵人們捉它好似甕中捉鱉。這條懸崖寬約六米，而斑羚的跳躍極限在五米，根本跳不過去。這時我很不明白，題目上為什么要說斑羚能飛渡過這條懸崖呢？直到把全文看完我才知道，原來每一次都是兩只羚羊一起起跳，一老一少。年少的羚羊跳的角度偏高，老羚羊跳的角度偏低。就在他們跳了快到五米要下沉的時候，年少的羚羊猛地一登老羚羊的脊背，又跳起兩米，成功到達了對岸，而老羚羊，用自己的死，換來了年少羚羊的新生。就這樣，每一只羚羊越過對岸，就有一只羚羊墜入深淵，每一只羚羊墜入深淵，就有一只羚羊越過對岸。一半的斑羚幸存了下來。讀完這個故事，我十分驚訝。斑羚們在困難時給予同伴最大的幫助，甚至把自己的生命置之度外，這是一種多么偉大的精神啊，令我敬佩不已。
《斑羚飛渡》還有很多有趣之處，說也說不完。每一篇文章都有各自的特色，都描述著一個精彩的故事。認真品味書中的酸甜苦辣，也許會有意想不到的收獲！
斑羚飛渡讀后感美文6
今天，我讀了一本書，叫做《斑羚飛渡》，里面的故事對我十分有啟發。
首先，這本書講了“我”是一名獵人，來到了有許多斑羚存在的山谷，“我”們各拿著一把槍，把一大群斑羚引到了懸崖邊。懸崖離另一座山有六米的距離，成年斑羚最多只能跳四米。怎么辦呢？領頭的斑羚陷入了沉思，只見它看著對面的山谷，看得出神。這時，領頭的獵人終于沒耐性了，要求“我”們射擊。就在這個時刻，領頭斑羚終于有了動靜，對隊伍中的斑羚發出一聲嘶叫，許多斑羚排成兩條隊伍，老的一隊，小的一隊。每次各派一支隊伍中的斑羚出列，小的踩在老的身上，老的縱身一跳，就在離對面山谷一半的距離時，小的再來個二重跳，老斑羚掉下懸崖，小斑羚就此逃生。一組一組都用這個辦法，當最后一組跳過去的時候，懸崖這邊只剩下指揮隊伍的領頭斑羚。因為這個隊伍數量正好是奇數。“我”們拿起槍，射中了領頭斑羚，它頓時腿腳一軟，向谷底倒去。
這種精神感動了我。老斑羚們寧愿犧牲自己的生命，也不愿讓新一代倒在敵人的槍下，這種成全他人，犧牲自己的行為是頗耐人尋味的。其實在現實社會中也有許多這樣的人。董存瑞叔叔就是這么一個例子。在與國民黨的解放戰爭中，受到國民黨碉堡里機槍的掃射，讓解放軍無法前進。而董存瑞叔叔為了炸掉敵人的'的碉堡，減少自己戰友的犧牲，爭取戰爭的迅速勝利，奮不顧身地沖到碉堡下面，在沒有手榴彈著力點的情況下，將手榴彈高高舉起。“嘭——”的一聲，敵人的碉堡沒了，而董存瑞叔叔也離開了我們。還有一個例子，就是邱少云叔叔。在戰爭中，邱少云叔叔被美軍的燃燒彈擊中，身上著起了火，本來在泥水中滾一滾就可熄火，但這樣會暴露我方軍團所在位置。所以邱少云叔叔忍著疼痛，咬著牙，趴在地上一動不動。大火在他身上燒了三十多分鐘，邱少云叔叔英勇犧牲。他為了軍隊的每個戰士，不畏犧牲，就算付出生命也不可暴露隊友位置，這精神是可貴的。
可能，你做的只是一件小事，卻可能對他人造成非常大的便利；可能，你只是幫助了一下別人，而別人卻會終生感謝你；還有可能，你只是說了一句話，卻對別人的人生造成了天翻地覆的改變。所以，請好好對待他人，為他人和自己共創美好藍天！
斑羚飛渡讀后感美文7
這幾天，我看了一篇小說《斑羚飛渡》，故事悲壯感人，發人深省，我心中掀起了幾十丈的海浪。
故事講述了一群羚羊被一支狩獵隊逼到了懸崖邊，鐮刀頭羊機智地將羚羊分成兩隊，一隊是老羚羊，一隊是年輕羚羊。老羚羊先跳，然后年輕羚羊再跳到老羚羊的身上，猛地一蹬，年輕羚羊就到了對面。就這樣，它們秩序井然，快速飛渡。最后鐮刀頭羊因沒有老羚羊配對而被獵人打了一槍，然后自己走向了懸崖。
啊！老斑羚羊們，你們為了那些年輕羚羊們，不惜犧牲自己的性命，而且沒有一只混進年輕羚羊的隊伍里。每一只年輕羚羊的生存，就意味著一只老斑羚羊的犧牲。可你們依然視死如歸，心甘情愿用自己的生命架起一座通往光明的彩虹橋，這種甘于犧牲、樂于奉獻的精神真是可歌可泣呀！還有一只羚羊為了種類的生存，而犧牲了自己的性命，那就是鐮刀頭羊。是它在幾十枝槍口面前毫不懼怕，想出了這個一命換一命的辦法。可惜最后還是被獵人那無情的子彈射穿了胸膛，只見它邁著堅定的步伐，走向那道絢麗的.彩虹，死得那么悲壯、那么有尊嚴！
動物有犧牲精神，更何況我們人類呢？在四川大地震中，有多少人能逃生卻為了救別人而犧牲。其中給我印象最深刻的就是譚千秋老師。當教學樓即將坍塌時，有四個孩子出不去了，譚老師立刻飛身撲過去，將他們拉到了桌子底下，然后張開雙臂保護著四個學生。當救援人員發現他時，只見他雙臂張開趴在課桌上，后腦被水泥板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地護著四個孩子。人們這樣贊頌他：“英雄不死，精神千秋！”還有一個小男孩，刨了四個小時才從廢墟下救出了同學，但他的雙手卻血肉模糊，他就是馬健。
我合上書，閉上眼，心里想：動物都知道要犧牲自己。我們不談犧牲自己，為班級、為別人奉獻一點自己的一點微薄之力都做不到，想想真是太慚愧了！
以后，當有人跌倒的時候，我會將他扶起；當學校里有紙屑的時候，我會彎腰撿起來，當有老人上公交車時，我會主動讓座……奉獻是一種品質，奉獻是一種美德，奉獻能讓別人快樂，也能讓自己得到滿足。“如果人人都獻出一份愛，世界將變得更加美好！”讓我們一起行動起來吧！
【斑羚飛渡讀后感美文】相關文章：
斑羚飛渡讀后感08-27
《斑羚飛渡》讀后感12-29
斑羚飛渡的讀后感03-07
《斑羚飛渡》的讀后感04-26
斑羚飛渡讀后感熱05-10
讀斑羚飛渡有感01-13
讀《斑羚飛渡》有感01-13
斑羚飛渡讀書心得04-26
《斑羚飛渡》讀書心得09-06