無字圖書館讀后感

時間：2022-09-10 08:50:12 讀后感

無字圖書館讀后感4篇

　　當仔細品讀一部作品后，大家一定都收獲不少，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編整理的無字圖書館讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

無字圖書館讀后感4篇

無字圖書館讀后感1

　　我非常喜歡《無字書圖書館》這本書，今天又讀了一遍。

　　《無字書圖書館》的作者是霍爾迪。塞拉·依·法布拉。故事講的是在一個外國的小鎮上，有一個很大的圖書館，里面有很多很多的書，由于鎮上的人們不愛看書，家里的書都是用來墊桌子腳，或者做擺設。讀書館因為很久沒有人進去看書，圖書管理員工作非常無聊，就申請退休了。有一天，圖書館里書上的字母因為得不到人們的欣賞，生氣從書上跳下來。圖書館里的書都變成了無字書。鎮長發現了這個問題，召集鎮上的人開會商討怎么辦。可因為大家都不看書，不知道怎么把字母放回去，大人們決定放棄了。瑪嘉和她的朋友們知道了這件事，她們深夜潛入到圖書館，用他們自己的想法將字母重新放進書里，用寫作的方法把哪些無字天書變成了有字的新書。大人們發現了孩子們的行為，被感動了，也加入和孩子們一起寫作。后來這個鎮上成了世界上作家最多的'一個小鎮。

　　在這個故事里，我喜歡瑪嘉他們對大人們說的這段話，“無字書就是一個沒有花朵的花園，他們需要新的種子去再次生長。我們給它們的書頁上又植入了新的夢想，現在他們復活了。難道沒有人告訴你們那些字母是活著的嗎？他們是活著的！他們可以用來書寫其他的書！我們又創作了新的故事讓他們活下來！”這段話說的多好呀。

　　讀完這個故事，我更加熱愛讀書了。我發現只有多讀書，我們才能獲得很多知識，不然我們的大腦里也會成為“無字書屋”了。我雖然一直都愛讀書，只是我不喜歡寫作。我想只要我多閱讀，多觀察生活中的一切事物，我也能找到寫作的靈感。

　　以前我總是在想為什么老師和爸爸媽媽要我多閱讀。讀完這本書后，我才真正的明白，讀書不僅可以積累很多很多的美詞佳句，還可以從書中感感受到快樂，而且可以讓我懂得許多許多的道理。

　　我愛閱讀！

無字圖書館讀后感2

　　一次偶然的機會，新華書店來我們學校賣書，我轉了一圈也沒有找到什么想看的書，但發現好多同學手里都拿著《無字圖書館》這本書，我出于好奇，也買了一本看看。

　　一拿到這本書，剛看了兩頁，便愛不釋手，一直被書中的情節所牽動著，帶著一顆急于破解謎團的心，像一名偵探一樣走進了《無字圖書館》。

　　這本書講述了在一個小鎮上，那里的人們都不愛讀書，每天都沉迷于電視之中。火車站站長在一次回家的路上，偶然間發現了許多四處飄零的字母，后來發現這些字母是從關閉了一年的鎮圖書館的藏書里跑出來的。圖書館里也被大大小小各色的字母堆滿了，鎮上的人們這時才意識到它的嚴重性。

　　很有學問的阿卡西奧教授告訴了大家，這些是因為人們長期不讀書，而使這些書干涸了，失去了生命。正在大人們為此一籌莫展的時候，鎮長本杰明的'女兒想出了一個主意，可是大人們卻沒人理會她，她只好自己偷偷地跑到圖書館把字母放入書中寫出了一本本故事書，并把這個發現告訴了朋友們，他們一起用熱情編織了一個個夢想，寫出了一本本屬于自己的書，也就救活了一本本書。

　　讀完這本書，我覺得這不僅僅是讓我們小孩讀的一本書，而是引發大人們思考的一本書：“你已經多長時間沒有看過一本書了？”書是人類進步的階梯，書是我們生活中不可缺少的一部分，而不是那些被放在書柜里的展品。如果沒有書，人類的知識面將會逐漸縮小，將會被愚昧所覆蓋。書中的文字從書里跑了出來，所以變成了無字書，即便是那些文字沒有從書中滑落，也沒有人去翻開去認真的讀，那這些書和無字書有什么區別呢？大人們之所以不能把字母放回書上，這是因為他們并沒有用心地去寫一本書，沒有賦予書真正的靈魂與生命。而瑪嘉和他的朋友們能夠把文字放入書中，是因為他們不是隨意放上去的，而是用心寫上去的，他們有自己的智慧和夢想。所以讓我們每個人都多讀書，讀好書，不要在讓書成為擺設，讓書枯竭了，我們一起努力讀書吧！

　　我希望大家和我一起多讀書，讀好書，好讀書吧！

無字圖書館讀后感3

　　你相信嗎？每一本書都有生命，一旦沒有人閱讀它，書就會慢慢的衰老，最后死去，從而變成“無字天書”。不要不相信，在一個小鎮的圖書館里就發生了這種奇怪的情況。

　　第一個發現圖書館的奇怪現象的人是小鎮上的火車站長塔德歐，他下班時就被書上掉下來的字母絆倒了，從而知道了圖書館的靈異現象，之后全鎮的人都知道了這件匪夷所思的事，大家都不知道是怎么一回事。無論用什么方法，也無法把“無字天書”變回原樣。這件事讓首都的人知道了，便派了一位博學多才的的教授過去一探究竟，教授雖然知道發生的原因，但卻不知道如何讓圖書變回原樣。這時鎮長的女兒瑪嘉卻想到了一個方法，可是爸爸媽媽卻不聽從她的意見。便深夜悄悄地跑到圖書館，她先把字母拼成詞，并放在書上，竟成功了。隨后小鎮的孩子都知道了方法。紙包是不住火。很快他們便被大人們發現了。而瑪嘉則逆轉了情況，她不僅平靜坦然地說服了大人不懲罰他們，還使大人也像他們一樣，開始了寫作，并改掉了不讀書的惡習。

　　讀完后，我又想了想，始終忘不掉書中的人物瑪嘉。她十分聰明，連大人們都想不出來點子，而一個小女孩竟想出了方法。還有她那令人敬佩的勇氣，她敢于嘗試，幾乎不畏懼一切。還有她那平靜坦然的心態，即使面對不計其數的大人，也能不慌不忙的勸說他們，使他們知道自己的不足。因此她是我印象最深的人物，所以我覺得我應該向她學習。

　　忘不掉的，還有從書中我所感悟到的道理。從中我明白了書的重要性，就像高爾基所說的——書籍是人類進步的.階梯，說的一點也沒錯，人們普遍認為食物是肉體的糧食，而書籍則是精神上的糧食。如若世間沒有書籍，人類是否又走向了另一條進化道路——一個充滿野蠻進化道路，那么現在恐怕我們這個世界也不會像今天這么美好。因此要多讀書，讀好書，使自己成為一個有文化的人，也是自己的視野更加廣闊。

　　通過讀過這本書后，我一定會比平日里更加愛讀書，并知道了書在文學界的地位和人類進化史上不可欠缺的重要因素。

無字圖書館讀后感4

　　在一座小鎮上，火車站站長塔德歐無意間在回家的路上發現了很多四處飄零的字母。這些字母是哪來的？追隨著字母，塔德歐和本杰明鎮長來到因無人光顧而關閉一年多的圖書館，原來，圖書館里的所有藏書一夜之間都變成了無字天書，這個消息立刻傳遍了小鎮，人們都為這件事驚訝，人們全部跑進圖書館的時候，人們看見成堆的字母在圖書館的各個角落，大人們把字母貼在了無字書上，可字母會掉下來，人們也就放棄了。

　　第二天，小學里全部在議論這件事，一位名叫瑪嘉的同學與同學們在議論這件事，突然，瑪嘉提出來一個意見，她說我們可以晚上去寫作，同學們問在哪里寫作？瑪嘉說在圖書館，幾個同學都答應了，越來越多的同學和他們一起去寫作，平時不睡午覺的瑪嘉現在也開始睡了，因為他們寫作在晚上，太勞累了。

　　一天早上，媽媽準備去房間看一下瑪嘉，看了一下，瑪嘉還在“睡覺”，其實這里并沒有瑪嘉，只有用幾個枕頭巧妙的疊起來的東西，假裝有人睡覺，當媽媽跑出去的時候，大人們聚在一起議論，原來，全鎮的小朋友都不見了，能找的地方都找了沒有，一位女士說在圖書館，大人們全部往圖書館跑去，推開門一看，孩子們正聚精會神的在用無字天書和字母在寫作，人們問是誰的主意？瑪嘉說是她的`主意，但孩子們說是自己自愿的，人們也相信了瑪嘉。

　　后來，人們問你們把字母可以貼上去，我們為什么不能呢？瑪嘉說是寫上去，不是貼上去。

　　后來，人們都開始寫作，幾乎鎮里每一個人都寫了一本書，后來，這個地方有成千上萬人來這里寫作，后來，無字天書和字母都用完了，但人們依然在堅持寫作。

　　我覺的這本書非常神奇，因為書里面把字母寫的非常厲害，竟然可以飛，還可以走，還有就是這本書寫的非常動人，仿佛身臨其境。

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