細講弟子規讀后感 精選
細講弟子規讀后感
有很多人他都誤以為在現在文明的社會，高科技、高物質享受的社會當中，傳統的文化已經不符合時代潮流。所以有很多古圣先賢所留下來的這些文化精髓，可以說是遭人所遺棄，很多人都不曉得這些寶藏它的可貴。尤其近一、兩百年來，中國遭受極大的動亂，許多的傳統文化道德都在這個蕩亂的時代當中，被破壞殆盡。尤其是道德，德教，在今天可以說是已經完全失去了。很多人也很感嘆，當今的社會不安寧，人在茫茫的人生當中，不知所為何來，可以說是茫然無知。
"弟子規"有很多塊："入則孝、謹、信、泛愛眾、親仁、有余力"在看完弟子規的時候，在我生活不足的地方改進了。比如說：在吃飯的時候，長者沒坐下吃飯，我們應該等著大人們吃飯。
還有，我們都知道，人一生出來，與我們最接近的就是家庭，有良好的家庭，才能孕育優秀的下一代。所以我們看到現在社會它的動亂，我們可以說源于家庭不健全。如果說來改善這樣的社會，應該要從我們的學習中著手，而我們最根本的基礎點，就建立在家庭當中。所以家庭教育是一切教育的根本，有良好的家庭教育，才有可能學校的教育，社會教育才有可能更進一步的發揮出來，所以，家庭教育才是我們的根本。
你知道嗎?在古時候，他們非常重視兒童教育，從小就了解應該如何把兒童教好。為什么他們這么重視?因為小孩一生出來，他沒有受到社會的污染，他們很純潔。如果你惡他就惡，你善，他就善。
細講弟子規讀后感
這三個字，我們可以很清楚的明了，''''弟子''''所指的就是學生，也就是父母的子弟;再廣泛來講，弟子可以說是每一個人。為什么?我們說"活到老，學到老"，人，可以說一輩子都在學習;既然都在學習，理所當然就是學生。所以我們說，《弟子規》中的 "規"是什么意思?它就是規范、道理，做人應盡的道理，做人應盡的規范。我們從這三個字，就可以了解這一本書的用意在哪里?就是教我們如何做好一個善良的人，做好一個孝順父母的人，做好一個有禮貌的人。所以，我們都應該"弟子規"學好。
放假的時候，老師給我們留的作業里面有一項背弟子規的作業，我在放假的第七天，我背會了，說實話其實很難被，后來，媽媽給我把下面的解釋，讀了一遍，我才一點兒一點兒背下來的，媽媽說;"背《弟子規》其實一點也不難，只要認真，再把低下的解釋讀了，基本就能背下來了。"
這時，我按媽媽的方法去背，這背了七天，我背完之后，我決定把以前的壞毛病都改掉，要把壞毛病改稱好習慣。
第二天早上，我八點多起床了，一看媽媽去上班了，我想：我今天可以給媽媽一個驚喜，我起來穿好了衣服，梳完頭，我就開始干活了，等媽媽回來我就打掃到一半，這時，媽媽要干活，我說："媽媽，不用你，我來就可以了。"
媽媽說："你今天怎么這么聽話呢?"
我說："我以后天天都會這么聽話的。"
我覺得《弟子規》真能把孩子們的壞習慣改為好習慣。
所以，我希望將來我一定要我的孩子也背。
細講弟子規讀后感
《弟子規》心得體會
“弟子規 圣人訓”弟子就是學生，規就規范�！兜茏右帯肥且罁潦ハ葞熆鬃拥慕陶d而編成的學生的生活規范。
《弟子規》一共分為總敘，入則孝，出則弟，謹，信，泛愛眾，親仁，余力學文八部分。總敘就是總的概括一下后面的七個部分。入則孝就是在家要善事父母，心里念念不忘父母對我們的養育之恩，念念都要照顧到父母。出則弟就就是在社會上能夠順從長上，能夠順從長上，能夠奉事兄長。謹是指我們行為上要謹慎，不可放逸。信就是指言語上要言而有信，信用是成功階梯的第一步。人無信則不立。泛愛眾就是與朋友在一起相處要講平等博愛。愛人者，人恒愛之。親仁就是親近仁者，以師是之，要跟他學習。仁者無敵。余力學文就是除了以上六個部分所學習的之外，如果有多余的時間和精力，就要好好地學習其它有益的學問。
《弟子規》的每一部分都教給了我一個道理，入則孝告訴了我要孝順，出則弟告訴了我要奉事兄長，謹告訴要謹慎做事。在今后的學習與生活中，我一定要嚴格遵守《弟子規》中的知識，《弟子規》一定會讓我比以前更加好。《弟子規》適合所有學校與各種年齡的人誦讀他可以幫助人們建立明確的價值觀念。養成敦厚善良的心性。同是對家庭的和諧，社會風氣的凈化，也必然有莫大的助益。
《第子規》對我十分有益，在學習與生活中我也一定回按照《第子規》。
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