《鞋》讀后感
當品讀完一部作品后，大家心中一定有很多感想，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編精心整理的《鞋》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《鞋》讀后感1
我津津有味地讀完了《火鞋與風鞋》這本書，我非常喜歡這本書里的小迪姆火鞋。
小迪姆是一個有矮又胖的男孩，家庭條件很不好，因此同學們經常起哄，嘲笑他。小迪姆聽了整日悶悶不樂。在他七歲生日那天他得到了一件特殊的生日禮物，穿上新鞋，背上背囊跟著火鞋爸爸走進大山，漫游世界。
通過這次難忘的.流浪生活，使小迪姆變得自信，活潑開朗起來。當他再次回到家的時候，伙伴們還叫他小胖墩，他再也不生氣了，反而高高興興的。他的心胸開闊了，不再斤斤計較了。更體會到了爸爸媽媽對他的愛。
我今后也要向小迪姆一樣，和同學們和睦相處，相互友愛。
《鞋》讀后感2
看了這篇文章，眼前就會浮現出這樣的情景；寒風中，一位老人正在角落鞋。
記得去年的一天，我到外面去玩。回家的路上，不小心摔了一跤，鞋劃了一道口子，我急忙來到補鞋的地方。只見補鞋的.老人正提著箱子要回家。我急忙迎上去說：“老爺爺，您能幫我補鞋嗎”？老人望了望天空猶豫了一下說：好吧！老人又坐了下來，打開補鞋箱開始為我補鞋。我仔細的看著老人，他白發蒼蒼，滿臉皺紋，鼻梁上架著副老花鏡，長滿了繭子的手此時己凍得通紅。他把裂縫縫了一遍，直到縫得結結實實的。我問他：“老爺爺，多少錢”？“1塊錢”。“這么便宜呀！”“我只不過在家閑著沒事做，出來補補鞋還可以給別人帶”我被老話深深地感動了。
我穿著補好的鞋子往家中走去，走到轉角時回頭望了望，只見善良樸時的老人正頂著風寒收拾箱子。老人在寒風中補鞋的樣子至今令我難以忘懷！
《鞋》讀后感3
《鞋》是我們閱讀書上的一篇文章，當我一口氣讀完這篇文章時，我思緒萬千。
文章主要講的是：“我”非常喜歡母親做的鞋，可是當“我”進城上學時，卻逐漸開始恨母親，恨母親做的鞋，因為母親的觀念很陳舊，最后，通過親眼看到母親做鞋時的辛勞，“我”開始慚愧，后悔自己虛榮的做法想法。
讀完文章后，我不禁想起了我的媽媽，想起了媽媽為我日夜操勞的情景。
我的媽媽是一位工人，每月收入不算高。可是我卻和文中的主人公一樣，與同學們比吃，比喝，比穿。此時想想，我的那種做法實在是太渺小了。媽媽整天早出晚歸，為了我的生活需要，忙這忙那，可是我不但不體諒媽媽，甚至還頂撞媽媽，和媽媽吵架，真是太不應該了。
媽媽的愛就像山一樣高，像海一樣深，是報答不了的`。從此以后，我要更加懂得珍惜母親不求回報的無私的愛，所以“我”將坦然面對別人的目光，踏踏實實地走好自己的路。
《鞋》讀后感4
今天，我又讀完了一本好書。這本書的名字叫《火鞋與風鞋》，講述了一個叫迪姆的男孩和爸爸一起去旅行的故事。有一個小孩叫迪姆，因為他又胖又矮，所以同學們都叫他：“獅子狗兒”或“小胖墩兒”。他的.爸爸是個鞋匠，天天為別人修鞋。迪姆生日那天，爸爸送一雙紅鞋給他，并給他改名叫火鞋迪姆，還要帶他去旅行。一放暑假，他們就出發了。一路上，爸爸打工賺錢，并給迪姆講故事。經過好多天的路程，他們又回到了家里。
探索大自然是一件很有趣的事，讓我們在假期里走進大自然，和大自然來個親密接觸吧！
《鞋》讀后感5
今天我向你們介紹一個可愛的孩子。他的`名字叫迪姆，他是個大馬哈，因為媽媽叫他去買一包鹽(Salz)、六個雞蛋(Eier)、一磅米(Reis)、兩個檸檬(zitrone)。他只記得了“S、E、R、Z”，結果他買了肥皂(Seife)、雞蛋(Eier)、葡萄干(Rosinen)和兩包雪茄(Zigarren)。然后，媽媽說：“那我就煮肥皂湯吧!”
火鞋迪姆一開始是一個不自信的孩子，風鞋老爸帶他走進了大山，一邊打工一邊流浪。風鞋老爸給他講了《傷心小黑羊》的故事之后，火鞋迪姆就變得自信了、合群了。
這是一本很有趣的書，你有空就來看看吧!
《鞋》讀后感6
本書的作者是德國的烏爾蘇娜。韋爾芙爾，我非常喜歡這本書，喜歡書中的迪姆。
小小迪姆的極大煩惱是個子太矮、吃的太胖，同學們都取笑他說：“迪姆胖瓜，過橋玩耍，橋被壓垮，摔個大馬趴！”讓迪姆傷透了心，對自己沒有了信心。爸爸媽媽為了安慰它答應過生日時送給他一分特殊的`生日禮物，迪姆期待這一天的到來。到了生日的這一天他的到了一個媽媽親手做的背囊和爸爸親手做的皮鞋。
迪姆第一次歷險讀的我哈哈大笑，當迪姆吃過午飯，躺在地上吮著他的棒棒糖時，聽到樹葉下有聲音，他大叫一聲：“有條蛇！”嚇的那只小田鼠差點鉆進爸爸的褲腿里。
老魚的故事是講迪姆過河的時候爸爸故意不幫他，迪姆掉到河里，一屁股坐在河里的石頭上，爸爸在那里咧開大嘴笑哇，好得意呢！
迪姆經過一系列磨練，讓他找到自信。
《鞋》讀后感7
我看了一個故事叫《紅舞鞋》。卡倫是個漂亮的小姑娘，可是她也是個自私、虛榮的姑娘。她只知道索取，不知回報。因為卡倫家很窮，她被一位好心的.老婦人收養了。老婦人給卡倫穿上漂亮的衣服，還送她上學，還給她買了一雙漂亮的紅舞鞋。可是不久老婦人病了，病得很重。很需要卡倫照顧，可是卡倫卻扔下老婦人去參加舞會。
卡倫跳起了舞后竟然停不下來了，卡倫才知道她正在為自己犯的錯誤受懲罰。她只能到劊子手家里讓劊子手砍掉了她的腳，受到了懲罰。當別人給你幫助的時候，我們一定要懷著感恩的心去幫助更多的人，世界才會變得更加美好!
《鞋》讀后感8
今天，我讀完了《火鞋與風鞋》這本書。這個故事講的是有一個小男孩叫迪姆，他的爸爸是一位鞋匠，雖然他掙得錢不多，但是，迪姆的媽媽并不把這放在心上。她總是心滿意足，因為她有一個聰明、可愛的好男人。小迪姆認為自己是一個最不幸的孩子：全班數他最胖，全校數他最矮。就在他滿七歲的`時候，他得到了一份特殊的生日禮物，就是穿上鞋，背上背囊跟父親走進大山去冒險。
一路上，爸爸給迪姆講了很多故事，有《老魚的故事》、《星星兔》、《傷心的小黑羊》、《豬尾巴上的蝴蝶結》。這些故事感動了迪姆，也感動了我，讓我明白了遇到困難要想辦法，這樣才能戰勝困難，而且做一件事要努力堅持，不輕易放棄。還讓我明白了每個人都是獨特的，自己跟別人不一樣，做好自己才是最重要的。
《鞋》讀后感9
看完《孩子是腳,教育是鞋》這本書，感悟深刻，啟發很多，讓我更清楚地知道了該如何去教育孩子。原來它是一本來自芭學園內部的《教師手冊》，書的內容既有對教育理念說明，也有對教育者的要求，還附錄有芭學園的課程結構以及一日流程，書不是很厚，讀完卻令我回味良久。
最令我印象深刻的是書中的《芭學園的教師守則》，它對老師的工作內容進行了一些細致入微的要求。比如，守則中有一條說：不可以因一個活動而催促活動慢的'孩子，而是要發現孩子的需求對他們進行切實的幫助。回想自己平常帶班，總是比較著急，面對孩子出現的一些狀況常常會禁不住急得質問他們：“為什么我說了那么多遍，你還是做不到呢？”孩子茫茫然不知如何作答。
試想，如果我能靜下來不急于催促，細心地觀察他們的情緒，了解他們的需要，允許他們一時的遺忘或是突然出現的小錯誤，給他們多花幾分鐘去做準備，多一點耐心，自己多提醒一遍又有何不可？
《鞋》讀后感10
暑假里，風鞋老爸去鄉下找活干，兒子迪姆也去了，三周后，他們到了一座廢舊的古城堡。火鞋迪姆高叫要尋找寶藏。但是沒找到。于是爸爸給他講了一個故事。有一只小豬，想當一只富豬，它在豬圈里拱啊拱，拱出來了一罐財寶。生怕被人搶走，就把財寶吞下去了，肚子痛，受不了。它又把財寶吐了出來才舒服。它想，做一只普通豬有多么美好！
不易之財不能要，要了會害了自己。以前我也想尋寶，想成一個小富人，要什么有什么。可是我讀了這篇故事后，就放棄了尋寶的'夢想。做一個普通人也挺好的。要通過自己的努力去創造財富才對。
《鞋》讀后感11
這本精彩又生動的書被我看完了，書名叫《火鞋與風鞋》。這本書的主人公叫迪姆，還有他的爸爸，你一定不知道主人公和書名為什么一丁點兒關系都沒有，下面就為你介紹一下吧!
小迪姆認為自己是一個最不幸的孩子，因為全班數他最胖，全校數他最矮;爸爸是個鞋匠，家境窘迫。可在他過七歲生日時，他得到一份特殊的生日禮物：一雙火紅的新鞋子。迪姆穿上新鞋，背上背包和爸爸一起走進大山。還得到一個新名字：火鞋迪姆，爸爸也改名叫風鞋。走進大山的過程中，讓火鞋迪姆重拾信心，不再以為自己很不幸。
這本書讓我懂得了很多道理。從《合群》當中我明白了自己和其他人都不同，不要去埋怨自己的缺點，被別人嘲笑沒關系，應該學著和他們成為好朋友;從《雨中的長鼻子》里我明白了，應該少生氣，忘掉不開心的'事，記住高興的事，這樣我們才生活的快樂······
我非常喜歡這本幽默 精彩又有趣的書。你是不是也想看呢?趕快去看看吧!
《鞋》讀后感12
最近幾天，我看了一本書，叫《紅鞋子》。
《紅鞋子》寫的是一只被主人丟失的紅鞋子通過一只小老鼠的幫助，找到另一只紅鞋子的故事。小老鼠只知道吃，從來也沒有朋友，所以不知道什么是孤單。它通過和紅鞋子的相處，最終，幫紅鞋子找到另一只紅鞋子。當它一個人回去的`時候，它心里有一點兒空空的感覺，這種感覺讓它感到很孤單。
《紅鞋子》這篇故事很感人，讓我體會到了朋友之間的友誼是多么寶貴。有了朋友，我們才不會覺得孤單。
《鞋》讀后感13
今天我又繼續我的讀書之旅，我看了一本書名叫《紅鞋子》。它是安徒生寫的童話故事。我最喜歡安徒生寫的童話故事了。
安徒生的作品很多，我最喜歡的就是這本書了。紅鞋子這本書讓我感觸頗深。讓我印象最深刻的就是第一課的紅鞋子。它講述了一只老鼠和一只紅鞋子之間友誼的故事。
有一天，一只小老鼠的一塊餅干掉了，小老鼠非常難過，決定回去找，找了好一會兒，小老鼠失望之極。就在這時他突然發現餅干在鞋子的.底下，小老鼠喜出望外，心中正在猜測該怎么辦的時候。紅鞋子看小老鼠非常難過，就把餅干還給了它。小老鼠非常感激。從此以后小老鼠和紅鞋子成了好朋友。他們一起玩耍，一起游戲，一起睡覺。
我讀了這篇故事讓我知道了，好朋友之間患難之間見真情。只有團結協作，互相幫助，同舟共濟才能共度難關。我也要學習他們的這種精神，我以后在生活和學習終于是決不放棄，勇往直前，到達勝利的彼岸。
《鞋》讀后感14
從課本上我們已經學過和，今天我又讀了安徒生的其它童話選集，當中的給了我另外一種生活的啟示。
故事是這樣的':有一個叫珈倫的女孩從小由奶奶養大，她很愛慕虛榮，為了參加跳舞比賽而丟棄重病在床的老奶奶不顧，導致老奶奶因為沒有人照顧而去世，所以受到了上帝的懲罰。那雙會跳舞的紅皮鞋穿在腳上無論怎么也沒辦法脫下來，一直不停地跳著。珈倫向天使告饒也沒有用，只好讓人幫忙砍掉了雙腳。。后來，珈倫認識到自己的錯誤說:“這紅舞鞋使我做了許多錯事，我要到教堂去懺悔我的罪過，好讓人們重新接受我。”白天，她很勤快地干活；晚上，她用一顆虔誠的心讀圣詩上的每一個字，默默請求上帝原諒。終于，她的誠心感動了上帝，派天使讓她的雙腳恢復了原樣。
通過這個故事，使我理解了做人不能貪圖虛榮，只管自己享受，務必要尊敬長輩，關心身邊需要幫助的人，否則就會像故事中的珈倫一樣受到應有的懲罰的。
《鞋》讀后感15
上次，媽媽給我買了一本書，名叫《紅舞鞋》，我看了以后深有感觸。
很久以前，有個漂亮、可愛的小女孩，名叫珈倫。她沒有錢買鞋子穿，因為家里太窮了。冬天，她就拖著一雙木屐，腳背都磨紅了，有時甚至會出血。夏天，她就赤著雙腳走路。珈倫的媽媽去世了，有一個好心的太太收留了她，從此她就穿起了干凈整齊的衣服，總是把她打扮的'很漂亮。珈倫每天學著讀書，閑暇的時候就做做針線活，她覺得很快樂。有一次，她看見皇后的女兒穿著一雙紅色的鞣皮鞋，于是，她就讓老太太給她買老太太看她這么想買就買了。從此以后，她每天都穿著這雙鞋子。每次，別人看見了她都會夸她的鞋子很漂亮，她也越來越驕傲了，一直說別人的鞋子不好看。
別人夸我們，我們也要在適當的時候夸夸別人，但是不能拍馬屁，也不能只說別人的不好，不能驕傲。不然，你的朋友知己都會離你而去。
每本書上都有要告訴我們的知識和道理，也就是說只要我們多看書，知識就會越豐富。
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