女生日記讀后感

時(shí)間：2022-10-08 09:01:04 讀后感

女生日記讀后感(精選15篇)

　　很快一天又過去了，相信大家都有不少體會吧，請好好地記錄下在日記里。日記怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的女生日記讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

女生日記讀后感(精選15篇)

女生日記讀后感1

　　“我必須再到小雅家去看看。”當(dāng)我讀到這句話時(shí)，眼前出現(xiàn)了一位美麗而又善良的女孩的形象：有神的大眼睛，瀟灑的發(fā)型，一張可愛的櫻桃小嘴，身穿一件長袖和一條短裙。《女生日記》是一本女生必讀的書。

　　這本書以日記的形式，真實(shí)而又生動(dòng)地描繪了六年級女生冉冬陽從小女孩成長為少女的生理、心理微妙的變化，充分地向我們展示了我們少年兒童成長的快樂和煩惱。當(dāng)看見好朋友梅小雅沒來時(shí)，她主動(dòng)去她家看望，當(dāng)知道梅小雅媽媽沒工作時(shí)，主動(dòng)幫小雅媽媽籌備本錢，做生意；當(dāng)知道馬加家里出事時(shí)，冉冬陽真是樂于助人、注重友情的好女孩，我不禁對她產(chǎn)生了欽佩之情。主人公冉冬陽同樣像我們這樣的女生愛美，可是她卻有一顆真誠之心，在玩具拍賣會中，她十分舍不得自己的“南茜妹妹”，但她還是把她賣了，俗話說“好人有好報(bào)”，買到“南茜妹妹”的莫欣兒不定期是把她還給了冉冬陽；當(dāng)選擇同桌時(shí)，冉冬陽原本跟吳緬約好坐一起，可是馬加卻邀請她做他的同桌，雖然馬加是一個(gè)怯懦的、生活很不幸的.男孩，但是冉冬陽依然義不容辭，答應(yīng)了他。

　　這讓我更敬佩這個(gè)善良的女孩。在我的生活中，也有一些人不會這樣，比如說，A同學(xué)問B同學(xué)借水喝，B同學(xué)吞吞吐吐地說：“對不起，我生病了，所以你不能喝！”雖然A同學(xué)十分的渴，但只能無可奈何。其實(shí)B同學(xué)并沒有生病，他只是找這個(gè)借口來敷衍A同學(xué)。我要謝謝冉冬陽，因?yàn)樗屛抑酪鲆粋€(gè)樂于助人，大方、熱情的女孩子。

女生日記讀后感2

　　《女生日記》是我最喜歡的楊紅櫻阿姨的作品，我懷著敬意翻開了這本書。

　　這本書以開學(xué)第一天開始寫起，直到學(xué)期結(jié)束后完成，以日記的形式展現(xiàn)了主人公冉冬陽豐富多彩的小學(xué)最后一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　冉冬陽為身體發(fā)育難為情，梅小雅不知何故沒有返校，數(shù)學(xué)老師換成了舒老師……在楊紅櫻阿姨的精心安排下，角色帶出角色，故事連著故事，演出的大幕就這樣熱熱鬧鬧地拉開了。

　　出場的人物雖多，但他們的外貌神態(tài)、動(dòng)作語言，標(biāo)出各自不同的性格氣質(zhì)和心理活動(dòng)，譬如善良體貼、親切大方、情感豐富的冉冬陽，敢說敢做、敢愛敢恨的“追星族”柳楊惠子，油嘴滑舌、善于搞笑的古龍飛，人如其名、嬉皮笑臉的精豆豆……他們在楊紅櫻的筆下惟妙惟肖，一出場就印在了我的`腦海里。

　　故事的敘述，有動(dòng)有靜，張弛有度。當(dāng)大家報(bào)到完畢、各自散去的時(shí)候，冉冬陽的心卻惴惴不安起來。結(jié)尾一句深情的呼喚，故事戛然而止，自始至終，讀者的心都在和她一起跳動(dòng)。

　　楊紅櫻阿姨以作家之筆書寫生活，以母性之愛體恤生活。此書正體現(xiàn)了這一點(diǎn)。她既讓我們看到生活的多元多面，也讓孩子看到未曾泯滅的愛與希望。她還讓父母走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，體察那些曾被忽略的心靈感受。

　　她借助書中人物，向我們灌輸了友誼之愛、父母之愛、師生之愛……讓我們正確地知道了這個(gè)年齡所應(yīng)該做的事，所必須做的事。

　　總而言之，言而總之。這本書讓我受益菲淺，終身難忘。

女生日記讀后感3

　　《女生日記》是楊紅櫻的經(jīng)典之作，這本書記載了楊紅櫻女兒的成長，這本是講述了一個(gè)六年級女孩生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，開心，快樂，傷心，難過，一個(gè)女孩微妙的變化，它都有著細(xì)致的描寫，這個(gè)女孩波波折折的畢業(yè)班學(xué)習(xí)生活，也是我們即將要面對的，面對這畢業(yè)考試的壓力，我們或許可以換一種方式去面對，文中這個(gè)女主人公的`愛心，同情，與樂觀，深深地感染著我，他的父母沒有給她過多的學(xué)習(xí)壓力，她在無憂無慮的童年生活中參加了期末考試。她擁有一個(gè)完整美麗的童年，“對一個(gè)女孩來說，聰明漂亮并不是最重要的，溫柔善良才是女孩子最寶貴的品質(zhì)，不漂亮，不聰明的女孩，也會因?yàn)闇厝岷蜕屏甲兊每蓯燮饋怼Ｅ畠海职謵勰悖韵Ｍ憧鞓罚阋溃肋h(yuǎn)快樂，這是我對你最高的期望。”這是女主人公冬陽爸爸在冬陽生日是對她說的，“簡單的說吧，在情商和智商之間做選擇，我更希望自己的女兒是一個(gè)高情商的孩子，我希望她能享受生活的點(diǎn)滴，而不單單只是學(xué)習(xí)”這是冬陽媽媽對冬陽的說話，我真的好羨慕她，羨慕她的一切。故事中還有一個(gè)帥氣又有著自己獨(dú)特見解的男老師，舒老師，他并不主張考試分?jǐn)?shù)重要，但卻培養(yǎng)了學(xué)生們對學(xué)習(xí)的興趣，他用另一種輕松的方法把學(xué)生的成績提了上去，受到了許多學(xué)生的喜愛。

　　此時(shí)此刻，我也是一名畢業(yè)班的小學(xué)生了，我希望我的學(xué)習(xí)生活能像故事中的女主人公那樣豐富多彩，為我的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號。

女生日記讀后感4

　　《女生日記》的主人公是小學(xué)六年級的冉冬陽，冉冬陽不是很漂亮，也不是很聰明，但爸爸媽媽老師同學(xué)人人都喜歡她，因?yàn)樗且粋€(gè)助人為樂的女孩子。同學(xué)馬加父母雙雙出了車禍，她主動(dòng)去照顧馬加不滿一周歲的弟弟馬達(dá)；梅小雅的父母離了婚，她和她媽媽的生活非常困難，冉冬陽竟想到號召同學(xué)們捐款資助梅小雅。冉冬陽還非常孝順，她十二歲生日的'時(shí)候想到自己的生日就是媽媽的受難日，于是千辛萬苦買來十二朵粉紅的康乃馨送給媽媽。

　　她有很好的老師。班主任羅老師，每學(xué)期都會給每位同學(xué)一張漂亮的寄語卡，就像優(yōu)美的散文；數(shù)學(xué)舒老師為了不傷學(xué)生的自尊心，考試只批“A，B，C，D”；音樂米老師在歌唱比賽時(shí)用了一個(gè)小小的計(jì)謀，使同學(xué)們在歌唱比賽中露出燦爛的笑容，獲得第一名……

　　《女生日記》寫出了女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心理，冉冬陽從一個(gè)活潑可愛的小女孩到妙齡少女的心理微妙的變化。

　　在《女生日記》里，我懂得了一個(gè)又一個(gè)道理，使我受益無窮。

女生日記讀后感5

　　一朵鮮花，一個(gè)祝福，一聲感嘆，又或是一件“意外”的事，把我們從一個(gè)個(gè)小女孩變成了少女。《女生日記》講述的就是“我”從一個(gè)小女孩成為少女的故事，是一部當(dāng)代女孩的成長啟示錄。也從側(cè)面講述了應(yīng)關(guān)注孩子心靈成長、教育應(yīng)注意方式方法等。

　　書中主要介紹了女孩子生理發(fā)育的正常情況和關(guān)注孩子心理成長這兩塊

　　楊紅櫻老師在書中所用語言優(yōu)美，把女孩子的'心理、表現(xiàn)、發(fā)育等情況講得細(xì)膩生動(dòng)。尤其是莫欣兒和梅小雅的事情讀來令人感動(dòng)，也讓我知道了那些單親家庭里的孩子心中的苦和對一個(gè)圓滿家庭的渴望與向往，對別人投來憐憫的眼神的反感與厭惡。也讓我知道了對待什么人都應(yīng)該擁有一個(gè)正確的態(tài)度，不應(yīng)讓他們感到自卑等。

　　還有，考試成績并不能說明一切。許多家長因在小升初這個(gè)階段十分緊張，就往往只在意成績，而忽視了孩子的心理感受及心靈成長。在此我也想告訴各位家長，不要只關(guān)心成績，而應(yīng)在乎孩子是否“健康”、活潑、自信。

　　《女生日記》就是這樣一本精彩的書，各位女生，不讀可千萬不要后悔呦。

女生日記讀后感6

　　前段時(shí)間，媽媽給我買了一本楊紅櫻的校園小說《女生日記》，據(jù)她所說是想讓我多了解一下青春期女孩子的心理和生理的變化。果然，這本書讓我知道了很多知識，明白了很多道理。

　　《女生日記》以日記的形式，真實(shí)而生動(dòng)地描繪了六年級女生冉冬陽從小女孩成長為少女的生理、心理微妙的變化。文中的冉冬陽是個(gè)善良溫柔的女孩子，她雖然不是最漂亮和最聰明的學(xué)生，卻能使大家都喜歡她。梅小雅，是冉冬陽的`知心朋友，她生長在一個(gè)不幸的家庭，但她勇敢地?fù)?dān)負(fù)起生活的重?fù)?dān)，在跟她交往里，冉冬陽品嘗到了生活的艱辛，體驗(yàn)了堅(jiān)強(qiáng)。莫欣兒，冉冬陽的好朋友，一個(gè)十分聰慧的女孩，為挽救她父母的婚姻，她努力地去做人見人愛的乖乖女。文中還有男生吳緬和精豆豆、馬加等性格不同的同學(xué)，他們和主人公一樣給讀者留下了深刻的印象，使《女生日記》更加精彩。

　　這本書用輕快的筆調(diào)寫出了青春期女生的小秘密，也寫出了校園家庭中的痛苦和歡樂。作者楊紅櫻是根據(jù)觀察她女兒的生長過程寫出的《女生日記》，所以讓我覺得特別真實(shí)，就像我們自己的生活。讀完這本書，我明白了一個(gè)人只要善良有智慧總會得到別人認(rèn)可，還明白了在生活中我們一定要學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會面對挫折磨難永不低頭。

　　這本書不但讓我懂得了青春期的一些生理變化，更讓我明白了應(yīng)該怎樣去生活。這樣的好書我希望能多讀一些，讓自己在愛的教育中逐漸長大。

女生日記讀后感7

　　女生日記，它不僅是一本有趣的童話書，還是一本對我們成長十分有利的書。文章寫了主人公——冉東陽在成長中的快樂和煩惱。還有他遇到的種種困難時(shí)一步一步克服困難的情景。

　　這本書以日記的形式寫出了女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心情。讓我們明白不要懼怕成長，自然地面對成長所帶來的困惑，明白快樂的心情才能長得健康自然，明白我們要帶著欣賞的眼光和美好的.心情度過重要的時(shí)光。

　　這本書也寫了女孩子成長的經(jīng)歷，是一本能讓我們感受到許多道理的書，它讓我明白了遇到困難時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)，要自信，要想方設(shè)法克服困難，而不是知難而退；還有我們一定要用一顆寬容的心來面對世界上所有的事情，世界上并不是所有事情都能令自己滿意的，只有保存著一顆寬容的心，才能使自己每天都開開心心的。不僅這些，我讀這本書最大的感想是：我們一定要像主人公一樣在別人有困難時(shí)積極地幫助別人，例如她的同學(xué)有困難時(shí)，她放下了自己的事情，馬上去幫助同學(xué)。

　　這是一本很好的書。

女生日記讀后感8

　　《女生日記》不僅是一本關(guān)于校園的叢書，還是一本關(guān)于我們長大以后會發(fā)生什么樣的秘密，會發(fā)生什么樣的事。楊紅櫻作家在書中為我們講解。

　　《女生日記》的主人公是生活在一個(gè)平凡的家庭里的小姑娘，爸爸是一位醫(yī)生，而媽媽是一位電臺女主播。

　　在學(xué)校，女主人公——冉冬陽，和梅小雅是最好的朋友，因?yàn)樵谏狭昙壍臅r(shí)候，梅小雅沒有去學(xué)校上課，就去梅小雅家找她。小雅跟冬陽說：“因?yàn)槲覌屌挛铱疾簧现攸c(diǎn)大學(xué)，去一個(gè)矮小的學(xué)校允高個(gè)兒。”冬陽說：“你媽怎么可以這樣對你呢？為了自己的利益，就去損害別人的'利益，怎么可以這樣呢？”小雅說：“沒辦法，好了，天色不早了，我要走了，不如媽媽該擔(dān)心了。”之后，她們倆就一起回家了。

　　冉冬陽和梅小雅是多么好的朋友啊！可就因?yàn)樾⊙诺膵寢專屗齻儌z分開。真的好想知道最后小雅和冬陽有沒有考上同一個(gè)大學(xué)。

　　楊紅櫻阿姨說：“性格好的女孩子會很可愛，女孩子有時(shí)候是因?yàn)榭蓯鄱利悺Ｏ駮锩娴闹魅斯蕉栆粯樱皇亲钇烈膊皇亲盥斆鳎撬渎浯蠓剑平馊艘猓膬?nèi)心沒有邪惡，是個(gè)天真單純的少女。

　　讀了這本書我懂得了：作為一個(gè)女孩子，不能太強(qiáng)勁，不能太倔強(qiáng)。要做個(gè)安靜的女子。

女生日記讀后感9

　　最近，我讀了楊紅櫻的《女生日記》。《女生日記》這本書記錄了主人公冉冬陽六年級這一年經(jīng)歷的事。那一幕幕感人的情節(jié)無數(shù)次令我潸然淚下。

　　我忘不了——馬加的爸爸和后媽出了車禍在醫(yī)院里搶救，親人都去照顧兩個(gè)生命垂危的大人去了。馬加一個(gè)人照顧不好小弟弟馬達(dá)，他打了電話求助冉冬陽，冉冬陽把這件事告訴了同學(xué)們。第二天，十幾個(gè)同學(xué)一起到馬加家去幫助他照顧小馬達(dá)。冉冬陽為此甚至放棄了去海南過年的機(jī)會。當(dāng)馬加的爸爸和后媽康復(fù)后，請了每一個(gè)在他們家最困難時(shí)給予幫助和關(guān)心的同學(xué)來做客。當(dāng)馬加的爸爸對大家表示感謝給他們每人一個(gè)紅包時(shí)，大家都婉言拒絕了。特別是精豆豆的'一句話令我映像尤為深刻：“什么是朋友？朋友就是雪中送炭。”

　　這句話從精豆豆的嘴里說出來，大家都笑了。對！“什么是朋友？朋友就是雪中送炭。”多么深厚的同學(xué)情啊！我不禁聯(lián)想到社會上的一種現(xiàn)象：身邊的人身處困境，自己明明可以為他做一些力所能及的事，卻不聞不問。由此我想到了我自己。以前當(dāng)身邊的人處于困境，我總是不予理睬，更不會去安慰他幫助他。和書中那群樂于助人的同學(xué)們比起來，我真感到羞愧。以后，當(dāng)身邊的人遇到困難時(shí)，我一定不會再像以前那樣不聞不問了，而是去關(guān)心他，給予他幫助。

女生日記讀后感10

　　續(xù)《非常媽媽》之后，我又讀了《女生日記》這本書。作者楊紅櫻。這是一部以校園和家庭為題材寫給女生的成長小說，同時(shí)也給家長和老師閱讀的一部關(guān)于兒童教育的教科書。

　　《女生日記》描寫了六年級女生冉冬陽從小女孩成長為少女的生理、心理微妙的變化。作者以生命意識關(guān)照生活，把女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心理刻畫得入木三分。充分展示了當(dāng)代兒童在成長中的快樂和煩惱。教育我們應(yīng)該怎樣面對自己的成長，該怎樣度過敏感而重要的時(shí)光。……

　　冉冬陽還有很好的teachers，她的班主任羅老師，每學(xué)期給每位同學(xué)發(fā)漂亮的寄語卡，鼓勵(lì)同學(xué)們，數(shù)學(xué)老師為了不傷同學(xué)們的自尊心，考試成績只批a、ｂ、ｃ、ｄ,音樂老師米老師，利用一個(gè)小小的計(jì)謀，使同學(xué)們在歌唱比賽時(shí)，綻放出燦爛的笑容，在比賽中獲得了第一名 ……

　　我雖然不像冉冬陽那么優(yōu)秀，但我有一個(gè)和她一樣好的`家庭。我考試不好的時(shí)候，爸媽也不責(zé)備我，但是有時(shí)偶爾會說幾句，然而第二次我也進(jìn)步了。

　　《女生日記》這本書以詼諧幽默的筆調(diào)展示了豐富多彩的學(xué)校生活和家庭生活，女生心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和快樂。這本書讓我度過了快樂的時(shí)光，讓我知道了很多事，每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，看到書中大家那么寬容有愛，我就會快樂起來。這是一本讓我感動(dòng)，讓我流淚，讓我難忘的好書！！！

　　楊紅櫻阿姨寫的書讓我看的津津有味，我真心的希望楊紅櫻阿姨能夠再創(chuàng)佳績！

女生日記讀后感11

　　在這個(gè)寒假里，我讀了楊紅櫻寫的《女生日記》。這本書講的是六年級的一個(gè)小女孩冉冬陽和她的伙伴們在學(xué)習(xí)和生活中所發(fā)生的故事。這些故事就像是發(fā)生在我的身邊一樣。

　　《女生日記》里的主人公冉冬陽是一個(gè)善解人意的女生，人人都喜歡她，因?yàn)樗€是一個(gè)助人為樂的女孩子。同學(xué)馬加父母雙雙出了車禍，她主動(dòng)去照顧馬加不滿一周歲的弟弟小馬達(dá)。為了這件事，她還放棄了去海南旅游的機(jī)會。有一次她發(fā)現(xiàn)好朋友梅小雅在開學(xué)第一天沒有來，后來才知道她因父母離婚，媽媽又下了崗，生活非常困難而轉(zhuǎn)學(xué)了。她便和一個(gè)男生一起想辦法——號召同學(xué)捐款，幫助梅小雅媽媽開雜貨店。

　　冉冬陽還是個(gè)孝順的女兒。她十二歲生日的時(shí)候，想到自己的生日就是媽媽的`受難日，于是自己千辛萬苦買來十二朵粉紅色的康乃馨送給媽媽。

　　看了這個(gè)故事，我不由得想起自己，雖然也會幫助同學(xué)，但是很少；雖然我也會幫爸爸媽媽做家務(wù)，可是卻經(jīng)常會推脫，現(xiàn)在想一想真不應(yīng)該，我是開心了，可是爸爸媽媽多累呀！

　　我和冉冬陽有一樣想長大而害怕的長大的心理，所以我喜歡看這本書。它讓我度過了一個(gè)快樂的寒假，還讓我知道了很多事情，明白了許多道理。

　　這就是一本讓我感動(dòng)的書，一本讓我難忘的書——《女生日記》。

女生日記讀后感12

　　一本書一個(gè)故事。而這本書其中的兩個(gè)片段就已經(jīng)讓我深受感動(dòng)，也讓我想到了一個(gè)與他相似的事情。

　　這本書的主人公名叫冉冬陽，是個(gè)女孩兒，她的日記就是構(gòu)成這本書的源泉。我在這里面最喜歡的兩個(gè)日記是:《羅老師病了》和《裝著48顆心的花籃》。里面說他們的班主任羅老師病了，他們每人一枝花一張卡片同裝在一個(gè)花籃里送給了羅老師，我讀到這兒心里非常感動(dòng)。

　　而我也想到了一件與他們這件事相似的事。記得那時(shí)是我們四年級下學(xué)期，有一星期開學(xué)，在上早讀課時(shí)，李老師說:“額–你們的班主任換成盧老師了。”我們都驚訝的問:“為什么？那胡老師呢？”后來的一段時(shí)間，胡老師在二一班當(dāng)了語文老師，而后又被調(diào)走了。胡老師他是我們之前的'班主任，他帶我們從一年級到四年級，突如其來的分離弄得我們措手不及，還沒有做好心理準(zhǔn)備。于是我在那一天寫下了這樣一篇日記:

　　“今天我很傷心，如同刀插入了我的心臟，因?yàn)槲覀兊陌嘀魅瓮蝗痪捅粨Q了。但不是因?yàn)樾碌陌嘀魅尾缓茫巧岵坏煤蠋煟艺娴暮孟Ｍ蠋熌芑貋怼！?/p>

　　那一天我的心情很不好，就像冉冬陽他們看到了羅老師生病時(shí)的心情。

　　現(xiàn)在我也五年級了，離胡老師走的那一天也有一年半了，我大了一歲，老師也大了一歲。我現(xiàn)在想起以前覺得沒有那么傷心了，因?yàn)槲覀兛傄蛛x，總要傷心，只是早晚之分。而我現(xiàn)在的班主任，我的“守護(hù)天使”又重新教導(dǎo)我。讓我現(xiàn)在變得很自信。

女生日記讀后感13

　　這個(gè)暑假我看了一本楊紅櫻的書籍——《女生日記》。這本書其實(shí)一本日記，寫了主人公冉冬陽的小學(xué)校園生活的故事。

　　冉冬陽上六年級了，和以往不一樣的是，她和她的幾個(gè)好朋友梅小雅、莫欣兒、小魔女、南柯夢遇到了許多過去從未遇到的問題，青春期的不期而至不僅令她們在一夜之間個(gè)頭竄高了一大截，更讓她們小小的心靈開始了莫名的.躁動(dòng)與不安。她們不知道自己正在經(jīng)歷著什么，更不知道自己將要面臨的是什么，她們渴望同時(shí)又害怕，快樂的同時(shí)又常常憂傷，好在班主任羅老師及時(shí)地讓年少的女孩們在臉紅心跳之后終于明白了青春期的到來究竟意味著什么，而英俊的數(shù)學(xué)老師舒昂的到來更使冉冬陽和她的同學(xué)們真切地感受了青春的激揚(yáng)如風(fēng)，加上美麗聰慧的米妮老師為女孩們開啟的時(shí)尚之窗……女孩子們驚喜地發(fā)現(xiàn)，生命的天空原來是這般的絢麗多彩，青春的足音原來是這般的令人心動(dòng)，因?yàn)槟贻p，所以有了快樂的權(quán)利：因?yàn)槟贻p，所以有了探索未知的勇氣；因?yàn)槟贻p，所以可以無所畏懼……

　　看完這本書后，我受益匪淺。它指引著我們不要恐懼成長，自然地面對人上路上的坎坷，明白快樂的心情才會使我們健康，明白我們要帶著欣賞的眼光度過每一天。成長將你脫出可愛的外殼，成為一個(gè)對社會有幫助的人。我們應(yīng)該抬起頭來面對美好的未來。

女生日記讀后感14

　　寒假里，我在楊紅櫻阿姨寫的《女生日記》中，我讀了一篇《聽他把話講完》。

　　主要寫了：冉冬陽的班級換了個(gè)新的數(shù)學(xué)老師，他的名字叫舒昂。有一節(jié)課，舒老師提了一個(gè)十分簡單的問題，是在一道題中，找出代表單位一的句子。全班同學(xué)都舉了手，只有冉冬陽的同桌馬加沒有舉手。馬加是一個(gè)不自信，說話結(jié)結(jié)巴巴的男孩子。但舒老師卻叫了他。馬加結(jié)結(jié)巴巴臉都憋紅了，好不容易把代表單位一的那句話念完整舒老師就為他鼓掌。受到鼓勵(lì)的馬加不像剛才那么緊張了，他很想不結(jié)巴，就把話說的很慢很慢，旁邊同學(xué)急了，都在催促他，舒老師卻說：”讓我們聽他把話說完。“沒有誰在發(fā)出不滿地嘀咕聲了，同學(xué)們耐心而又格外專注地聽馬加講完，然后送給了馬加雷霆般的掌聲。這一天，馬加十分高興。

　　讀了這一小篇的故事，我的.感受是：如果我們也遇到了像馬加一樣不自信的孩子，我們也要像舒昂老師一樣多多的鼓勵(lì)他，關(guān)心他、幫助他、愛護(hù)他，慢慢的他也會變的自信開朗。

女生日記讀后感15

　　寒假里，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《女生日記》這本書，這本書講的是六年級的女生冉冬陽和她的伙伴們在學(xué)習(xí)生活中所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這些精彩的故事就像是發(fā)生在我的身邊一樣，讓我感同身受。

　　《女生日記》這本書共描寫了九個(gè)人物，他們各有各的個(gè)性，各有各的優(yōu)點(diǎn)。我最喜歡冉冬陽這個(gè)人物，因?yàn)樗顷P(guān)心幫助同學(xué)、關(guān)愛父母和老師的好孩子。

　　冉冬陽關(guān)心幫助她的`同學(xué)梅小雅。小雅的爸爸媽媽離婚了，再加上小雅的媽媽又下崗了，為了幫助要被迫轉(zhuǎn)學(xué)的小雅，她耐心的勸說小雅的媽媽要鼓起生活的勇氣來，并向自己的爸爸媽媽預(yù)支了幾個(gè)月的零花錢，再加上自己過年時(shí)積下來的壓歲錢和同學(xué)們一起籌集到了五千多元，幫助小雅的媽媽用來做生意，這讓我深受感動(dòng)。

　　羅老師生病了，她帶領(lǐng)班上的幾名同學(xué)，拿著裝有全班48位同學(xué)親手制作的48朵花和48張賀卡的花籃來看望羅老師，表達(dá)同學(xué)們對羅老師的問候和祝福！

　　我是同學(xué)們的好伙伴，媽媽的乖女兒，老師心目中的好學(xué)生，可是讀了《女生日記》后，才發(fā)現(xiàn)我和她相比，還差的很遠(yuǎn)呢！我要向她學(xué)習(xí)，要以她為榜樣，去關(guān)心和愛護(hù)我身邊的每一個(gè)人，做一個(gè)懂事善良、樂于助人的好孩子。

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