《一個中國孩子的呼聲》讀后感
當閱讀了一本名著后，你有什么總結呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的《一個中國孩子的呼聲》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《一個中國孩子的呼聲》讀后感1
緩地讀完了《一個中國孩子的呼聲》，我感到深深地震撼。文中講述了一個中國孩子向聯合國秘書長寫的一封信，信中作者表達了對父親的思念，以及對世界和平的向往。我深切地感悟，這何嘗不是我的希望。
文中小作者的父親，為維護世界和平，光榮犧牲了。小作者因為父親的犧牲，永久的失去了父愛。作者的內心，首先為自己的父親感到驕傲，再次表述了對父親的眷戀，還有自己對永久和平的渴望。
古人司馬遷曾說過一句話：“人固有一死，或重于泰山，或輕如鴻毛。”父親作為一名維護正義的戰士，在任重而道遠的理想征途中付出了生命，但他的死，可以說是重如泰山。在他的身后還有千千萬萬的戰士會繼續他未完的.事業，他們都會為他們的理想而戰。父親的犧牲可以說會響小作者的一生。
小作者非常想像父親一樣去完成父親未完的遺愿，卻有感自己力不從心。這個世界其實并不太平，世界各地還充滿著戰爭，罪惡的子彈依然時刻威脅著許多大人和小孩，他們因為得不到和平之花的開放，隨時擔心看不見明天的太陽，而生活在恐懼中。
小作者想要改變這種現狀，向世界發出了自己的呼聲。他希望大家能珍視每一個生命，珍視自己美麗的家園，遠離恐怖的戰爭，讓和平永駐人間。
維護和平，制止戰爭，是世界人民共同的心愿，讓我們的世界充滿著陽光和愛，讓和平早日到來，讓和平之花處處開放吧!
《一個中國孩子的呼聲》讀后感2
當我的目光接觸到《一個中國孩子的呼聲》這個題目時，我的腦海中產生了一連串的疑問：這個孩子是誰？他發出了怎樣的呼聲？
他向誰發出了呼聲？孩子用的是什么方式發出呼聲的？我帶著這些疑問，一口氣讀完了這篇課文。
原來，這個孩子叫雷利；他發出了要和平，不要戰爭；他是用寫信的方式，對加利先生發出呼聲的。
這篇課文講了一個非常感人的.故事。雷利的父親是聯合國的一名軍事觀察員，在“我”的眼中，他是一個愛家庭、有知識、愛和平的好父親。爸爸在臨上飛機前，用深情的目光望著我和媽媽，他說：“孩子等爸爸回來，我一定送你一頂‘藍盔’。”我和媽媽熱切的盼望著爸爸的平安歸來，我還時時想象著爸爸凱旋時一家人幸福的情景爸爸并親手給我帶上“藍盔”。結果等來的卻是爸爸那覆蓋著國旗的遺體，鮮血染紅了他的征衣，腕上的手表浸滿了凝固的血。
我和媽媽沉浸在巨大的痛苦中，雖然犧牲了沒能實現他的諾言，但他的死是重于泰山的。他不僅是我和媽媽的驕傲，也是全世界熱愛和平人們的驕傲。
我憎恨戰爭，因為戰爭是殘酷的，它讓母親失去了兒子，讓妻子失去了丈夫，讓孩子失去父親，使無數無辜的人們喪失了寶貴的生命。我忘不了爸爸的最后一面，他的嘴張著，仿佛在呼喚著什么。啊！我聽見了，媽媽聽見了，在場的叔叔阿姨聽見了，全世界都聽見了，他呼喚的是：和平！和平！和平！
讓和平永駐人間，讓世界充滿愛。
《一個中國孩子的呼聲》讀后感3
《一個中國孩子的呼聲》是我四年級時學過的一篇課文，可至今仍記憶猶新。這篇文章深深地觸動著我，我為失去親人的孩子感到悲傷，為世界上仍存在不和平而憤慨。
文章的.作者是一個失去父親的孩子，他寫了一封給聯合國秘書長加利先生的信，這封信里回憶了他的爸爸為維護世界和平而光榮犧牲的事，向聯合國秘書長陳述了戰爭的危害及自己對和平的渴望。小作者為自己有這樣的父親而感到自豪。
雖然我們中國孩子現在生活在和平環境中，但世界并不太平，許多國家還彌漫著戰爭的硝煙，摧殘著和平之花。那些活在戰爭中的孩子，每天都生活在恐懼中，他們怕失去家園，怕失去生命，怕失去校園，怕失去。
“救救孩子們吧，要和平不要戰爭！”這是我們所有少年兒童的共同心聲。我們擁有同一片天空，同在一片土地，同住一個地球，我們要珍視每一條生命，珍視我們美麗的家園，珍視這來之不易的和平！我們希望，我們相信，只要人人都維護和平，那么和平之花就能永駐人間！
《一個中國孩子的呼聲》讀后感4
今天，我讀了《一個中國孩子的呼聲》這篇課文，讓我淚流滿面。
《一個中國孩子的呼聲》這篇課文主要講一個中國孩子，他的父親為了維護世界和平而壯烈犧牲。為此，這位中國孩子向聯合國秘書長加利先生寫了一封信，并通過他向整個國際社會呼吁：救救孩子們，要和平不要戰爭。
我不禁為雷利感到惋惜和傷心，本來他有一個愛他的爸爸，還有一個完完整整的家庭，可是，戰爭讓雷利失去了爸爸，他再也不能和爸爸一起散步，再也不能和爸爸一起下象棋，再也不能和爸爸一起玩游戲了。
至今世界的不和平或戰爭事件，讓全世界的孩子不斷受著罪惡的子彈的威脅，雖然，世界看起來很太平，但不少地區還彌漫著戰爭的硝煙。唉！為什么世界不能太平?那是人與人之間不愿和睦相處而造成的。他們難道沒有想過，小孩子是怎么過的嗎？在戰爭中的孩子，不是死，就是殘，要不然就是無家可歸，而且，每天都要受罪惡的子彈的威脅。在戰爭中的'孩子，都是沒好日子過啊！
人們啊！醒醒吧！我們需要的不是戰爭，而是和平！孩子們是祖國的未來，孩子們也是無辜的，大家一起為制止戰爭，維護世界和平而奮斗吧!
《一個中國孩子的呼聲》讀后感5
今天，我們學完了《一個中國孩子的呼聲》這篇課文，文章主要講了：
一個中國孩子給聯合國秘書長寫了一封信：“我”的爸爸為了維護世界和平而犧牲，由此呼吁和平，制止戰爭。
我學完之后心里百感交集。是啊！我們中國的孩子生活在和平的環境中，過著無憂無慮的'日子。但是，一些國家的孩子卻生活在戰爭之中，他們有的失去了父親、有的失去了母親，甚至有的成為了孤兒。在新聞上，我時常看見生活在硝煙中的孩子們，在戰爭中經受的種種磨難和那一雙雙渴望和平的眼神。我的心里就會掀起陣陣波浪，久久不能平靜。我想：世界上就不能不要戰爭？和平真的不能長駐世間？
現在，戰爭就像死亡之神，而生活在戰爭中的孩子們，則苦苦地在死亡線上掙扎著，如果被“死亡之神”一推，被會跌進萬丈深淵。據聯合國兒童基金會20xx年報告，自1990年至20xx年，因為戰爭，全世界有200萬兒童死亡！600萬兒童受傷或殘疾！
我呼吁：“正在打仗的國家！為了給那些可憐的孩子們一個和平的世界，為了“和平之花”能順利綻放，放下手中的武器，讓和平之神永駐人間吧！”
《一個中國孩子的呼聲》讀后感6
《一個中國孩子的呼聲》使一篇讓人感動的文章，是一個中國孩子寫給聯合國秘書長加利先生的一封信。
信里的內容是：一個中國孩子的爸爸是一名卓越的觀察員，他的爸爸在一次戰爭重被奪去了寶貴的生命。爸爸出發前對他說：“孩子，等爸爸回來一定送你一頂藍盔。”現在，藍盔回來了，爸爸卻成了一個冰冷的.遺體。
我們這個地方和平了，可是世界并不太平，我們要和平，不要戰爭。讓我們象爸爸那樣，用自己的生命來維護和平。和平之花是嬌嫩的，不要用罪惡的子彈摧毀它，不要用戰爭的硝煙淹沒它。
全世界應該一起行動起來，維護和平，制止戰爭。讓那已經能聽見腳步聲的21世紀為戰爭敲響喪鐘，讓明天的世界成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。
這一篇課文展現出了戰爭的殘忍，也道出了世界人民的呼聲——“維護和平”、“制止戰爭”，戰爭中傷亡的人有著同樣的祈盼。讓我們手拉手行動起來吧！共同營造和平、幸福的家園。讓我們的家園充滿笑聲，更加和諧，更加美好。
《一個中國孩子的呼聲》讀后感7
親愛的雷利：
你好！現在過得好嗎？
我讀了你的來信，感覺到你很傷心。其實不僅是你悲痛，整個中國也為失去這樣一位好兒子感到無比的傷痛！
不要難過，你爸爸奮不顧身的去維護和平，而犧牲了自己寶貴的生命，他的死是光榮的，是沒有任何遺憾的！
人死不能復生，何況你爸爸是為維護世界和平而光榮獻身的呢？你要坦然地接受爸爸已經逝去的事實！我們活著的人不能每天沉浸在悲痛和傷心之中，而要以飽滿的精神、全新的態度去迎接新的生活。你要開開心心過好每一天，不要因為失父的悲痛影響你的'情緒，從此一蹶不振。只有努力學習，掌握豐富的知識，才能接過父親的接力棒，繼承父親的遺愿。
作為下一代，我們只有努力學習，奮發圖強，我們的國家才會興旺昌盛，祖國才更有綜合實力在世界舞臺占據不凡的位置！我們才有機會為維護世界和平作出更大的貢獻！
雷利，好哥哥，你父親在天上關注著你，你一定要好好學習，勇敢地去面對生活中的各種挑戰。相信，爸爸在天之靈也會為你感到自豪的！
此致
敬禮!
《一個中國孩子的呼聲》讀后感8
一個失去父親的孩子：
你好！你是一個失去父親的孩子，你是不幸的，但你卻會為你的父親而驕傲，是嗎？因為它為和平而倒下的，不僅你會為他驕傲，全世界都會為有這樣一個維護和平的英雄自豪。我也常常會為有這樣的人而驕傲。你不應該哭，因為你的父親是位英雄。你為了人們不再流離失所，不再失去親人，所以你呼喚，企盼和平，你不希望這樣的悲劇重演。是的，我雖然是生在和平年代的`孩子，我何不希望和平之神能永駐人間，正因為我在享受和平，所以我更加希望讓那些罪惡的雙手停止屠殺，讓戰火中的孩子享受陽光。我知道，戰火讓多少人流離失所，又讓多少人家破人亡，誰不想日子過的幸福一些 ，誰不想生活絢麗一些，誰不想過得快樂一點，誰不想體會愛和被愛，難道誰都不想嗎？就一定要用戰爭化解仇恨嗎？在戰火中的人們誰能體會到愛呢？
你體會過戰爭，也體會過傷痛。我也一樣渴望和平，我知道，也懂得和平的含義，我與你一樣。我同情你，但也敬佩你，也同時讓我知道了和平的重要。那就讓我們共同呼喚，為了生存，我們不要戰爭；為了幸福，我們渴望和平；為了每一個幸福家庭，為了祖國母親，，為了自己，為了快樂，為了心中所牽掛的一切，我們更應該手握手，肩并肩。追求和平，渴望和平，呼喚和平是我們共同努力奮斗的目標。炎黃子孫，報答祖國，共同努力吧！
我們呼吁，我們祈盼，和平，和平，和平。
祝您幸福！
一個生在和平中的孩子
20xx年X月X日
《一個中國孩子的呼聲》讀后感9
戰爭與和平湖南省衡陽市童星學校6年2班歐陽瓊讀了[一個中國孩子的呼聲]這封信后，我的感觸很深。
我的眼前仿佛出現了戰場上濃濃的硝煙彌漫空中的`情景；我的耳邊仿佛響起了無辜的兒童被流彈奪去生命的聲音與兒童的哀號……
我不禁想到現在伊拉克與美國的戰爭。發起戰爭的原因是伊拉克的石油，美國想占領伊拉克，成為西方強國。伊拉克的人民整天提心吊膽，生怕自己會被美軍抓去。伊拉克上空每天硝煙滾滾，一幢幢大樓被炸成了平地。為了保護自己的家園，有些身強力壯的男子不得不沖陣殺敵。當噩耗傳來，他們的親人將是多么痛苦啊！窮困的人就露宿街頭，冒著隨時被槍斃的危險。人們個個弄得家破人亡。人們渴望和平，人們不希望再看著自己的親人死去。可這一切都無法實現。
戰爭與和平，究竟美國選擇哪一個？是戰爭？是和平？我能義不容辭地回答，是戰爭！美國沒有任何傷害，受傷害的是伊拉克。布什不能體會伊拉克人民失去親人那種撕心裂肺的感受，他們永遠體會不到。
為什么諾貝爾的“和平獎”至今都沒有一個國家獲得？這說明什么？說明世界還不太和平，需要我們去維護和平，制止戰爭。
我一定要向文中雷利的父親那樣熱愛和平，維護和平！
《一個中國孩子的呼聲》讀后感10
讀了后，我感受很深，我仿佛聽到了中國孩子的呼聲，讓我很感動，心里不能平靜。
和平很重要，不要以牙還牙，這樣不好，這個世界沒有和平說不定會變得一團糟，死亡人數就會越來越多，這個地球也就會沒有的，每次我在電視上看見美國打伊拉克，我就掉下眼淚了，美國還把那老百姓、兒童亂打，雖然是抓薩達姆，但也不能傷害老百姓，我希望美國不要再打伊拉克，要和平。
文中雷利他爸爸就是在行動中犧牲的，表達了要和平的思想感情。
我最后希望世界要充滿和平，不要再發生戰爭。
讀了后，我感受很深，我仿佛聽到了中國孩子的呼聲，讓我很感動，心里不能平靜。
讀《一個中國孩子的呼聲》有感
浙江省寧波市鎮明中心小學０８屆４０１班王航
自從學了第十五課《一個中國孩子的呼聲》，我就知道了戰爭非常殘酷無情。
寫這封信的小雷利，他父親被戰爭奪去了寶貴的.生命，可憐的小雷利從小就失去了父愛。雖然我們生活的地方很和平，沒有戰爭，每個人都活得自由自在，快快樂樂，充滿了歡聲笑語。但是，世界上很多地方還彌漫著戰爭的硝煙，生活在戰爭里的人，整天提心吊膽，在戰爭的地方難免充滿著悲傷的哭泣聲。有很多人為了和平而獻出了生命。小雷利的父親就是其中的一個，他父親本該為人類做出更大的貢獻，卻因為戰爭而死。小雷利覺得他父親的死是光榮的，因為他父親是為了保衛世界和平而死的。
讓我們大家一起努力，把戰爭從人類世界永遠趕走，讓和平之花，永遠綻放。
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