《孩子，假如你吃了棉花糖》讀后感
認真讀完一本著作后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時候抽出時間寫寫讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的《孩子，假如你吃了棉花糖》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《孩子，假如你吃了棉花糖》讀后感1
這一期的讀書會，我們看的是《孩子，假如你吃了棉花糖》，為何會有著樣如此奇怪的書名？我帶著這個疑問翻開了書本的第一頁。
書本的開頭的第一自然段寫到“棉花糖約定”立刻調動了我的胃口，我每天都迫不及待的利用剩余時間來看這本書，不知不覺的蓋上了書本的最后一頁。這一本書是作家：喬辛·迪·波沙達的作品，這本書主要講了少年艾瑞因第一次打工，結識他的老板——喬納森爺爺，在喬納森爺爺的幫助下，少年艾瑞從一個原本調皮愛動、不喜歡學習的少年，變成了擁有良好自我管理能力的“棉花糖少年”。
讀完了這本書我想起了自己的房間，雜亂的東西到處都是，亂七八糟，好似一鍋喝光了水，料卻完好無損的粥，時不時還會看到看完沒放回原位書本或雜志，所有東西都是用到哪放到哪的，上完興趣班的袋子也是隨手亂放的，連桌子上都有不用的本子。這時我羞愧的連忙跑到我的房間里整理起來。
學習自我管理，不依靠父母的'雙手，正是這本書中值得我們學習的，因為，只有勞動，用自己雙手換來的才是真正果實，終有一天，我們也會長大，成為像爸爸媽媽這樣的成年人，到那時，我們只有通過自己的雙手，才能有美好的生活！
這個道理想必同學們多數都明白，但做到的人又有那些呢？到頭來還是兩手空空，主人公——艾瑞是通過不懈的努力和碰到難題積極解決的這些精神而換來了成功，我們應多看看這本書，并且學習它，在課堂上也應有這些好習慣：不斷努力專研和思考、積極回答老師提出的問題。相信做到這幾點，我們一定能成為一個學習突出的好學生！
這本使我明白了許多的道理：遇到挫折我們應該堅強克服，做個陽光、積極、進取、堅強、懂得報答父母的人！
《孩子，假如你吃了棉花糖》讀后感2
近期我讀了作家喬辛.迪.波沙達撰寫的《孩子，假如你吃了棉花糖》一書。故事的主人公艾瑞原本是一個調皮愛動，沒有自我約束能力，性格孤僻，沒有朋友，不愛學習的小男孩。在喬納森先生的棉花糖實驗的幫助指引下，他逐漸改變壞毛病。最終變成了一個認真完成作業，不吃零食，不玩游戲，衣物擺放整齊的好少年。
他的這一點一點的改變，正是遵循著棉花糖法則，從而慢慢地變得優秀起來的。這個“棉花糖實驗”，是指讓孩子獨自待在一個房間里，給他一顆棉花糖。告訴他，如果他堅持十五分鐘不吃這顆棉花糖，就會再給他更多的棉花糖作為獎勵。
在書中讓我深受觸動的'是喬納森先生口述的莫罕達斯的故事：莫罕達斯的父親讓他去修車廠修車，然后來接自己下班。可莫罕達斯因為自己沉溺在電影中，而耽誤了去接父親的時間。父親問他是不是遇到什么事了，莫罕達斯感覺羞愧，于是說謊了，說是修車司機耽誤了時間。父親知道他在撒謊，用很沉著、威嚴的聲音對莫罕達斯說，“兒子，我努力想把你培養成正直的人，可是我沒盡到做爸爸的責任。所以我想一個人走走，仔細想想怎樣才能成為好爸爸。”他的父親走了很長很長的路，直到午夜才走回家。莫罕達斯感到非常羞愧，自此之后，再也沒有違約和說謊了。
從中我明白了，做人要正直，遇事不要去抱怨，不要去逃避，勇敢地去解決才是正確的方法。而故事的主人公艾瑞的一點一點的轉變，也是抵御外來誘惑，堅持向更好的那個自己走近的過程。
同樣，在我們的生活和學習中，也到處充塞著棉花糖的誘惑：懶惰而不想思考，貪玩而不愛學習，滿足現狀而不思進取……而當遇到這些情況時，讓我們想象一下面對一顆棉花糖的誘惑所要堅持的十五分鐘，做一個更好的自己。
《孩子，假如你吃了棉花糖》讀后感3
今年寒假我得到了一本書叫《孩子假如你吃了棉花糖》。這本書的主人公是一位原本調皮愛動、不喜歡學習的少年艾瑞，但經過棉花糖實驗后成了一名成功的少年，還有一位看似是一位普普通通的老爺爺其實是一位億萬富翁的喬納森。
這本書主要講了：一開始講了有點叛逆的艾瑞看到一則招聘想賺錢，并認識了喬納森爺爺，之后喬納森敏銳地捕捉到了艾瑞性格之中的.閃光點，決定幫助他轉變成擁有良好自我管理能力的“棉花糖少年”。喬納森讓艾瑞進行“棉花糖計劃”，艾瑞成功了，這讓喬納森很驚訝并喜歡上了他，接下來就是艾瑞總結一個又一個的小故事，這讓艾瑞有很大的進步。他不僅領悟到學習的意義，學會了通過延遲享樂來自我管理，還戰勝了懈怠的心緒帶給自己的挫折，真正成長為一名自信。快樂。自律的好少年，養成了受益一生的好習慣。
這本書中有一個故事讓我記憶猶新：一次暑假，“棉花糖少年”艾瑞去買自行車的地方打工，看到一輛超酷的自行車很想買可是錢不夠，店長看到了便對他說：“如果你想買，就便宜你一點。”艾瑞聽了一些糾結不過還是買了。當他騎著這輛新車在回家的路上，突然他的心中想起了“棉花糖計劃”，他為了這輛自行車有去了所有錢，白過了一個暑假，他恨自已，心如刀絞一般。開學了，他騎著新車在上學路上，到了學校，許多同學都看著他十分羨慕艾瑞的新車，他又高興又失落，因為他打破了“棉花糖計劃而難過。一天傍晚，他碰見了好朋友詹妮弗，聊一會兒天，并總結出：面對困難要用盡辦法去戰勝它這才能成功。所以艾瑞決定把自行車退回去，做回原來的“棉花糖少年”……
所以我們要向艾瑞學習，善于總結、勇于求教 、善于思考，成為一名成功人。
《孩子，假如你吃了棉花糖》讀后感4
欣賞了美國演說家喬辛?迪的作品《孩子，假如你吃了棉花糖》，我又明白了許多道理，好多的片段深深地印在了我的腦海中。
這本書講述了一個小男孩艾瑞身上發生的故事。正如它的題目一樣，一個個小故事都圍繞著棉花糖展開著。我剛開始看的時候，“棉花糖”這三個字一下就抓住了我的視線。讀著讀著，我也想和書中的艾瑞一樣，想成為一個“棉花糖少年”，擁有一些自己的財富。可是當我們面對香甜的誘惑時，該怎么使用它們呢？書中的`喬納森爺爺會告訴你，存起來吧！你會擁有許多的財富。 在這本書中，我還學到了不止這一個道理，一個故事就蘊含著一塊好吃、香甜的“棉花糖”，它教會了我們如何提高自控能力，如何建立誠信。這書中的一字字、一句句，都對我們有所幫助，如果我們能正確地利用這些“棉花糖”，就能打開成功的大門。 在成功的道路上，難免會發生一些挫折，就像故事中的主人公艾瑞一樣，會遇到困難，經歷坎坷，也和同學、朋友、家長發生了一些不愉快的事情，我們也都會遇到這樣那樣的情況，在喬納森爺爺的引導下，我深深地懂得了：只要一步步走，慢慢地、穩穩地走，世間就沒有走不通的“路”。文中的好多故事，我也的確有發生過，換個角度想想，喬納森爺爺語重心長的話都讓我情不自禁地贊嘆，我們其實都應該來規劃規劃自己的成功路線，這就是“棉花糖法則”。
讀完全書后，我暗暗下決心，和文中的小艾瑞一樣遵守“棉花糖法則”，共同進步，共同成長……
《孩子，假如你吃了棉花糖》讀后感5
如要有人給你一包棉花糖，讓你堅持15分鐘不吃掉，假如可以堅特不吃掉，就再給一包作獎勵。你會怎么做？這就是美國著名斯坦福大學曾做過的一個“棉花糖”實驗。一位美國作家將這個實驗改編成了一本深入人心的書本——《孩子，假如你吃了棉花糖》。
這本書講述的是一個調皮而不愛學習 的少年艾瑞，在一次打工中偶然遇到了曾參加過“棉花糖”實驗的喬納森爺爺。喬納森爺爺敏銳地發現了艾瑞的優點，決定幫助艾瑞成為一名優秀的“棉花糖少年”。經過了一次又一次的蛻變，艾瑞有了很大的進步。在喬納森爺爺的幫助與媽媽的鼓勵下，艾瑞變得自信、自律而又快樂，也領悟到了學習的意義。
通過閱讀，我明白了成功不僅僅意味著回應父母的`期待，成功本身最大的意義就在于成為更好的自己，在于追求到自已的夢想，在于當自已長大成人后不會對過去而抱有遺憾。要想取得成功，就必須不斷努力。就像非洲大草原上的瞪羚和獅子。清晨，瞪羚從睡夢中醒來，它深知跑不過獅子就會被吃掉的事實，因此用盡全身力氣向前奔跑；清晨，獅子從睡夢中醒來，它深知追不上瞪羚就會被餓死的事實，因此用盡全身力氣捕食瞪羚。所以不管是瞪羚或是獅子，當太陽升起來時，就必須奔跑。當遇到未知的事情時，我們是選擇逃避還是選擇挑戰？不去嘗試確實沒有任何風險，然而也不會有任何進步。而挑戰或許會失敗，但只有這樣，我們才有邁向成功的可能。
全新的自我，從現在開始，就讓我們翻開這本扇動著夢想之翼的書，不斷向著未來進發吧！
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