大學生消費調查報告

時間：2023-03-31 22:51:09 調查報告

大學生消費調查報告范文

　　關于大學生消費問卷調查報告【1】

大學生消費調查報告范文

　　一、調查背景

　　隨著經濟社會的發展，大學生作為一個特殊的消費群體，有著不同于其他消費群體的消費心理和行為。

　　一方面，他們有著旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經濟上的獨立，消費又受到限制。

　　消費觀念的超前和消費實力的滯后，都對他們的消費又很大影響。

　　二、調查目的

　　了解市場調查的整個流程，實際執行一次電子問卷調查;

　　進一步了解在校大學生的服裝消費行為，以及對流行時尚的看法，進而為針對學生服裝銷售產業提供參考;

　　更好地經營本博客，滿足大多訪問者的需求，特組織此次問卷調查

　　三、調查對象及形式

　　向在校大學生發放電子問卷，問卷總共12題，11題單選必答題，1道選答題

　　四、調查結果及分析

　　通過此次對大學生消費觀念的社會調查，對當代大學生消費行為特點產生的原因有了深刻理解。

　　影響大學生消費的因素是多方面的，主要有來自個人因素、家庭因素和社會因素、大眾傳媒以及市場中影響著消費決策的營銷、文化等手段。

　　從調查結果來看，理性的消費觀、講求實際仍是當代大學生主要的消費觀念，但也有不理性的一面，也有側重時尚、名牌，存在攀比心理。

　　其實很多大學生，都知道自己的生活費用來之不易，但是，在現實生活中，難免會有一些許的攀比心理，畢竟，我們每一個人都不是圣人，每個人都有一顆虛榮心，看到別人身穿名牌，或穿漂亮的衣服，都會手癢癢想去買。

　　這時候，就需要我們自己努力去克服，盡量管住自己，買實惠的、自己確實需要的東西。

　　雖然，大學生尚未邁出社會，但是大學生圈子也相當于一個小小的社會，生日請客吃飯、特殊的紀念日的事經常發生，戀愛消費，都成為了他們消費的一部分。

　　而且，在當前，我國社會正處于激烈的社會轉型過程中，雖然社會經濟與以往比較已經取得卓越的成就，但是放眼世界，我們離工業化發達國家的距離還很遙遠。

　　當代大學生是未來社會建設的棟梁，引導大學生繼續保持艱苦樸素、勤儉節約的消費觀念，反對奢侈浪費、盲目攀比、過高消費等不良消費風氣。

　　加強大學生健康的消費觀念的培養與塑造，在當前國情下具有非常重要的意義。

　　大學生作為一個龐大的消費群體，急需完備的消費教育引導其樹立科學、理性的消費觀念，養成良好的消費習慣。

　　高校是人才培養的重要基地，理應在大學生消費教育領域承擔更多的責任，要繼續教育引導學生的消費觀念和理財能力，而學生自己要積極培養自己的獨立意識，建立健康的、科學消費觀。

　　通過此次的調查，我也在反思自己，作為一個大學生，在還沒有獨立的經濟收入的前提下，我是否也做到了能夠看到自己喜歡的東西，而努力克服自己，管住自己盡量不要因為一時即興而買了沒用的東西。

　　回憶大學一年，我覺得我確實沒有真正做到這一點。

　　雖然知道家里經濟并不富裕，但有時候，我還是會很瘋狂的購物，很不理性的買了很多不實惠的東西，有些衣服穿不了幾天，就后悔當初沖動的購物。

　　生活費用完了，一個電話回去，錢又到了卡上。

　　現在想想，對父母的虧欠太多了，他們那么辛苦的賺錢，而我卻還這么快樂的花他們的血汗錢。

　　我想這次的調查活動，我是受益匪淺的。

　　作為當代學生，認清自己的責任是非常必要的，我們在校園時為了提高自己的科學文化素質，是為了學到對自己、對他人有幫助的知識，而不是去享受生活的。

　　因此，我們要理性的對待消費，買對自己有用的東西，要考慮到自己可支付的范圍之內。

　　在這次的社會調查中，我們每個組員都受益匪淺，大家集心協力、分工合作，按時完成了我們的任務。

　　當代大學生消費狀況調查與解析【2】

　　論文關鍵詞:大學生消費調查論文摘要:隨著社會消費水平的提高，大學生的生活質量、生活方式和消費文化觀念都發生了一定的變化.這種變化有積極的一面，也有消極的一面。

　　在新時期對大學生加強世界觀、人生觀、價值觀和理想信念教育。

　　引導大學生樹立正確的消費觀念，確立健康文明的生活方式，是思想政治教育必不可少的重要內容。

　　序言構建節約型社會是我國十一五規劃的重要任務之一。

　　構建節約型的消費模式是解讀節約型社會的一個重要方面。

　　用節約型的消費理念引導消費方式的變革，在全社會樹立節儉、文明、適度、合理的消費理念，大力倡導節約風尚。

　　當代大學生是未來社會建設的棟梁，引導他們繼續保持艱苦樸素、勤儉節約的消費觀念，反對奢侈浪費、盲目攀比、過高消費等不良消費風氣，加強大學生健康的消費觀念的培養與塑造，在當前構建節約型社會的大環境下具有非常重要的意義。

　　為了了解當前我國大學生的消費文化現狀，引導大學生消費文化的健康發展，本人于xxxx年5月，做了一次“高校大學生消費文化現狀調查”，調查結果顯示，當代大學生的消費觀念正在發生著深刻的變化，這種變化可喜亦可憂。

　　如何更好地幫助大學生樹立正確的消費觀念，引導大學生確立健康文明的生活方式，已經成為當前高校思想政治教育工作的一個新熱點和新問題。

　　中國目前正在經歷著前所未有的現代化進程，經濟、政治、文化和社會生活的各個方面都在發生日新月異的變化，并且伴隨著國際交往的增多、跨國公司的登陸和國外媒體(如電影、電視)的進人，西方的實用主義觀念和享樂主義生活方式對大學生產生了或大或小的沖擊和影響，處于這樣的背景下，大學生的消費文化生活也發生了急劇變化與轉型。

　　大學這幾年，大學生需求不斷擴張的發展時期，因而特別想以新異的消費形象，向社會展示自身成長成熟。

　　他們希望通過消費上的新潮、時尚、前衛來展示青春的活力，顯現自我的能力與價值，以便在注重經濟價值的現代化社會中引起公眾的刮目相看，獲得更多脫穎而出的發展機會。

　　在調查中，有的大學生認為，“社會在發展，消費是動力，追求前衛和引領社會消費潮流也是大學生對社會進步的貢獻。

　　” 提高大學生生活質量，促進大學生健康成長，不僅是學校和家長的愿望，同時也是國家和社會關注的問題。

　　在某種意義上說，發展大學生消費文化不僅可以豐富大學生生活，還可以以消費促生產，帶動經濟的持續增長。

　　但在充分肯定大學生消費積極因素的同時，也不能不看到大學生在消費中的一些偏差，如:不善于理財的赤字消費，靠借貸維持而不計償還能力的超前消費，高于家庭或負收入水平和支付能力的早熟消費，偏信廣告的盲目消費，追求虛榮的炫耀消費，不考慮自身實際情況、只求和別人一樣的攀比消費，暴殄天物的奢侈消費等。

　　因此，對大學生的消費文化需求，既要適當滿足，又要積極引導。

　　不滿足大學生的消費文化需求，可能會使市場經濟由于少了這支旺盛的消費力量而失去活力，甚至會影響大學生的學習和健康。

　　而不作引導，又容易使一些涉世不深的青年學生滑入消費誤區，同樣影響他們學習和健康成長，影響他們科學、文明的社會主義生活方式的形成，甚至會使他們的人生觀和人格發生扭曲。

　　因此，高校思想政治工作者必須要做好大學生的消費文化引導工作。

　　一.大學生消費結構調查數據調查目的:通過分析大學生消費結構,對商家的細分市場定位提供參考調查采樣地點:華北電力大學(保定)周邊地區調查時間:xxxx年5月1日--2xxx年5月3日

　　調查問卷:共發問卷250份，收回216份，回收率達86.4% 根據調查結果，生成以下報告:

　　下面是通過本次調查得出的一些詳細數據。

　　1.家庭平均月收入。

　　經調查，家庭平均月收入在1000元以下的學生占18%，1000元~5000元占66%，5000元~10000元占12%，10000元以上4%。

　　其中家庭月收入在1000元以下的學生來自城市的占2%，來自農村的占98%。

　　家庭月收入在10000元以上的學生來自城市的占96%來自農村的占4%。

　　可見，大部分貧困學生來自于農村，我國的城鄉差別仍然巨大。

　　而生活奢侈的學生絕大部分來自于城市。

　　該數據與中國人目前的收入水平基本吻合:絕大部分中國人家庭夫婦月收入為2千元~5千元，貧困家庭與特別富裕家庭都是少數。

　　一般來講，貧困家庭大學生的每月消費支出較少，而特別富裕家庭大學生的生活可能較奢侈，比如有的學生在校期間購買了20多萬元的轎車。

　　2.月平均消費金額。

　　月平均消費金額500元以下的占8.5%，500元~1000元占73.5%，1000元~2000元占13%，2000元以上占5%。

　　由此可見，大部分學生的月平均消費金額為500元~1000元，每月消費金額超過2000元的只占5%，社會上一些輿論認為大學生代表著高消費，代表著奢侈浪費的看法是片面的。

　　3.每月的生活費。

　　大學生的生活費主要來自于家庭，也有一部分學生通過打工賺取生活費甚至學費。

　　感覺生活費月月有余的學生占6%，感覺剛好夠花的占51.5%，感覺不夠花的占42.5%。

　　可見接近一半的當代大學生用錢缺乏計劃性，缺乏理財能力。

　　感覺月月有余的學生中，大一學生占69%，由此可見大一新生剛進校門時消費項目較少。

　　而感覺錢不夠花的學生中，大一至大四學生分別占16%，6%，44%，34%，可見隨著年級的升高，學生的消費項目逐漸增多，大三時戀愛的學生多，感覺錢不夠用的學生比例最高。

　　4.消費方式。

　　大學生在消費時選擇能省則省的占11.5%，有計劃消費的占6.5%，想花就花的占36%，選擇其他的占46%。

　　可見許多大學生的消費方式比較隨意，缺乏計劃性，所以導致錢不夠花。

　　5.每月的飲食開支。

　　每月飲食開支在200元以下的學生占8%，200元~400元占37.5%，400元~600元占41.5%，600元以上占13%。

　　每月飲食開支在200元以下意味著每天的飲食開支只有6元多一點，在目前學校食堂一個炒肉3元錢左右的條件下，意味著這樣的學生每頓飯只能打一個菜，每天只能吃一頓肉。

　　而每月飲食開支在600元以上的學生，除了正常的就餐外，幾乎天天買飲料喝。

　　6.平常購買學習資料的錢。

　　大學生每學期購買學習資料的錢，10元以下的占41.5%，10元~50元占49.5%，50元~100元占6%，100元以上占3%。

　　可見大學生平時買書的并不多，除了一部分考研、考各種資格證的學生外，一般不買教科書以外的書。

　　7.每月與戀愛相關的開支。

　　在每月與戀愛相關的開支中，選擇50元以下的占12%，50元~100元占4.5%，100元~200元占15.5%，200元以上占22%，另外46%的學生回答沒有戀愛。

　　由此可見談戀愛的學生，每月在戀愛方面要比其他學生平均多支出100元以上。

　　8.平均每月電話費。

　　平均每月電話費支出在30元以下的大學生占1%，30元~50元占7.5%，50元~80元占43.5%，80元~100元占32%，100元~150元占10%，150元以上占6%。

　　大多數大學生的電話費支出在50元~100元之間。

　　少數學生遠程戀愛，煲電話粥，導致每月話費在150元以上。

　　轉貼于 9.每月用于上網的平均消費金額。

　　大學生每月用于上網的平均消費金額在10元以下的占38%，10元~30元的占21.5%，30元~50元的占29%，50元以上的占11.5%。

　　由此可見大部分學生都只是適當的上網，沉迷于網絡游戲的學生并不多。

　　10.當手中有余錢時最愿意選擇的消費項目。

　　29.5%的大學生選擇吃喝，24%選擇旅游，17.5%選擇穿著打扮，16%選擇上網吧，7%選擇儲蓄，5%選擇買書，1%選擇其他。

　　可見民以食為天，吃喝還是主流。

　　愛美之心人皆有之，大學生們也重視自己的穿著打扮，追求時尚成為部分學生的副業。

　　外出觀光旅行，上世紀90年代在我國大學生中才開始流行，但發展的勢頭強勁，大學生已經成為青年旅游者中的主體。

　　迪廳，KTV等新興的娛樂方式也正日漸受到大學生們的寵愛。

　　11.想買東西錢不夠時怎么辦。

　　40.5%的大學生選擇先向別人借了再說，38.5%選擇向父母要錢，13%選擇用自己平時存的錢，8%選擇其他(放棄購買等)。

　　可見大學生平時存錢的較少，花錢時向父母要，向同學借的較多。

　　大學生消費現狀的調查報告【3】

　　大學生作為特殊的消費群，本調查旨在分析大學生特別是貧困生大學生的消費行為，了解他們目前的消費情況，以期挖掘潛在的問題，并提出相應有效的改善措施。

　　結果表明，大學生月消費總額貧富差距大，“游玩費”、“通信費”、“戀愛費”逐漸增長，消費呈現向多元化發展，理財和儲蓄觀念仍十分淡薄。

　　因此，應形成更好的消費氛圍，指導大學生合理規劃自身消費構成，增強理財意識，注重精神消費，樹立科學合理的消費觀。

　　從表面上看，消費是個人行為，但從更深層的意義上說，消費心理、消費意向、消費意識、消費嗜好是一種精神文化現象。

　　從這一意義上說，校園里出現的不良消費所造成的消極影響是不容忽視的。

　　它不僅加重了學生家長的經濟負擔，影響了家長和學生的感情;還在某種程度上扭曲了校園人際關系，影響了正常的教學秩序;對學生個人來說，這一時期形成的道德觀念可能會影響他一生的消費行為，并且與其人生觀、價值觀、健全人格的形成和完善密切相關。

　　所以，正視中國當代大學生消費問題，刻不容緩!

　　本調查旨在分析大學生特別是貧困生大學生的消費行為，了解他們目前的消費情況，以期挖掘潛在的問題，并提出相應有效的改善措施，促進大學生養成良好的消費習慣，樹立科學合理的消費觀。

　　一、對象與方法

　　1.對象:筆者對華南理工大學、暨南大學、華南師范大學、廣東外語外貿大學、華南農業大學、汕頭大學、廣東技術師范學院、廣東商學院、廣東工業大學、北京師范大學珠海校區等面向全國招生的普通高等院校的大學生進行隨機性匿名問卷調查和訪談。

　　接受調查共320人，平均年齡20.8歲，平均年級為2.1年級。

　　2.方法:一是采用問卷調查法。

　　問卷內容是根據大學生消費的相關情況自行設計，經預試、反復修改后形成，問卷題型主要采用選擇題的形式。

　　本次調查共收回問卷發145份，有效問卷138份;二是網絡問卷調查，通過qq、email、留言板等方式讓各大高校的部分學生網上答卷。

　　填寫網上調查問卷的人數110人，問卷做到了隨機發放;三是一對一談話或座談會等形式獲取信息，進一步了解被調查者的消費心理和價值取向。

　　訪談的方式隨機選擇了愿意接受訪問的65人.三種形式形成互補，相互促進，使我們的研究更具客觀性。

　　3.資料處理:全部原始數據采用exel xx進行分析和統計。

　　二、調查結果與分析

　　1.月消費總額貧富差距大。

　　大學生總體的月消費額主要集中在350元~500元和500元~800元這一幅度，少于350元或多于1200元的兩極分化現象比較少。

　　而備案貧困生的消費額基本是少于350元。

　　貧困生的生活標準與消費能力與普通學生差距相當大。

　　2.飲食方面開銷大。

　　無論是否貧困生，飲食開支在消費總額中占了絕大部分，這是符合健康的消費構成的。

　　調查發現，大學生中還興起一股外出聚餐和請同學吃飯的熱潮，這方面的開支雖然不算大，但也是造成大學生消費高的一個原因，這說明大學生已經逐漸有了社會交際方面的消費。

　　3.通訊網絡費用過高。

　　被調查人群中，對手機的擁有率為92%，其中70%的貧困生也擁有手機。

　　調查發現，大部分同學每月的手機費用集中在50元~100元，貧困生的手機費用一般能控制在50元以下。

　　也有14%的同學每月的手機費用高達150元以上。

　　4.“游玩費”、“戀愛費”逐漸增長。

　　隨著旅游的概念進入現代消費，大學生也逐漸有了這方面的花費。

　　據了解，大學生平均一年內會出游兩次，跟集體出游或是與三兩好友同游。

　　另外，調查中占30%的大學生在談戀愛，他們每月用于戀愛的費用都是200元~350元之高。

　　這是當代大學生中出現的一種不甚合理的消費。

　　學生思想活躍，對新事物有強烈的求知欲，喜歡追求新潮，消費的趨附性強，娛樂消費占全部消費額的比重很大。

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