大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告范文
大學(xué)生就業(yè)專業(yè)不對(duì)口現(xiàn)象相當(dāng)普遍，已成為亟待解決的問(wèn)題。下文是yjbys小編搜集整理的關(guān)于大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助！
大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告 篇1
一、大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀
目前，我國(guó)正處在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌的關(guān)鍵階段，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，用工市場(chǎng)已經(jīng)出現(xiàn)了僧多粥少的尷尬局面，大量畢業(yè)生漂浮于社會(huì)。廣東省副省長(zhǎng)宋海指出，當(dāng)前我省高校畢業(yè)生就業(yè)壓力較大，20xx年我省普通高校畢業(yè)生將超過(guò)27萬(wàn)人，比20xx年增加6萬(wàn)人，增幅達(dá)28%，加上外省院校來(lái)粵就業(yè)的畢業(yè)生，以及前兩年未落實(shí)就業(yè)崗位的省內(nèi)外高校畢業(yè)生，預(yù)計(jì)20xx年在我省求職擇業(yè)的畢業(yè)生可能超過(guò)40萬(wàn)人。根據(jù)人事部進(jìn)行的有關(guān)統(tǒng)計(jì)，近幾年大學(xué)畢業(yè)生的需求量不斷下降；而根據(jù)教育部的數(shù)據(jù)，近幾年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)卻不斷上升。由此可見，當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難已是不爭(zhēng)的事實(shí)。一般說(shuō)來(lái)，大學(xué)生就業(yè)難、易主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：就業(yè)率的高低和就業(yè)滿意度的高低。
高校畢業(yè)生是人才市場(chǎng)上非常重要的人力資源，近年，隨著高校大規(guī)模的擴(kuò)招，在校大學(xué)生人數(shù)急劇上升，畢業(yè)生人數(shù)也逐年增加，隨之而來(lái)的就是畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題。有一句話可以很生動(dòng)的形容現(xiàn)在大學(xué)生的現(xiàn)狀和就業(yè)形式：本科滿街走，碩士多如狗，只有博士可以抖一抖。這就是中國(guó)特色的就業(yè)行情。說(shuō)起來(lái)可笑，現(xiàn)在為就業(yè)發(fā)愁的大學(xué)生，從小接受的教育是世界是你們的要有歷史的使命感為21世紀(jì)中國(guó)四化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。N年寒窗下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己不但不是什么國(guó)家棟梁，而是連參與建設(shè)的機(jī)會(huì)都幾乎沒(méi)有了。曾經(jīng)的天之驕子，你被誰(shuí)拋棄。大學(xué)生已被用人單位拋棄！用人單位困惑：大學(xué)生在寫字樓干事不如中專生，在工廠干事不如技術(shù)工人。他們能干什么？大學(xué)生也困惑：居然被招過(guò)來(lái)搞跑腿打雜，收入也壓得低低的（尤其應(yīng)屆生）。
二、大學(xué)生就業(yè)難的原因
現(xiàn)在的大學(xué)生就業(yè)難，首先是由于近年來(lái)的大學(xué)生擴(kuò)招，使得市場(chǎng)上的大學(xué)生就業(yè)供過(guò)于求，大學(xué)生的就業(yè)形式也就日益嚴(yán)峻了，而究其原因，大學(xué)生自身也存在著很多的問(wèn)題：
三、大學(xué)生就業(yè)存在的主要問(wèn)題
1、就業(yè)心理準(zhǔn)備不足
（1）自我角色轉(zhuǎn)換不夠及時(shí)
對(duì)于80%的學(xué)生來(lái)說(shuō)，大學(xué)階段過(guò)的是一種單純而有保障的生活，學(xué)習(xí)、生活、交際都較有規(guī)律，這樣的生活與現(xiàn)實(shí)社會(huì)自然存在一定的距離。在大學(xué)生活結(jié)束之際，踏上崗位之前。最重要的就是能夠迅速完成自我角色轉(zhuǎn)換，做好就業(yè)心理準(zhǔn)備。就是要擺正自己的位置，客觀、冷靜地進(jìn)入求職狀態(tài)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，以自身的實(shí)力，積極主動(dòng)地去適應(yīng)社會(huì)需要、
（2）自我認(rèn)識(shí)，自我了解不夠準(zhǔn)確
個(gè)性是個(gè)體統(tǒng)一的心理面貌，是指人的心理活動(dòng)中那些穩(wěn)定的，具有個(gè)人特色的心理特征與心理傾向組合成的有層次的動(dòng)力整體結(jié)構(gòu)。它以個(gè)體穩(wěn)定的行為模式與態(tài)度體系表現(xiàn)出來(lái)。能力、特長(zhǎng)應(yīng)包括教育培訓(xùn)的程度，因?yàn)榻逃团嘤?xùn)可以轉(zhuǎn)化為能力、特長(zhǎng)。能力是求職擇業(yè)以及事業(yè)成功的重要保證。
2、擇業(yè)過(guò)程中的心理素質(zhì)參差不齊
（1）敢于競(jìng)爭(zhēng)，善于競(jìng)爭(zhēng)。
（2）正確對(duì)待挫折
人們?cè)谇舐殦駱I(yè)中遇到挫折是正常的，切不可因此而自卑。一個(gè)心理健康的人對(duì)人生總保持著自信心，如喪失了自信心，就失去了開拓新生活的勇氣。順境中有自信心不足為奇。逆境中更需要自信心的支持。
四、大學(xué)生就業(yè)政策
1、高校畢業(yè)生依然面臨結(jié)構(gòu)性就業(yè)難題
各專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)水平雖然會(huì)不平衡，冷熱不均，但是社會(huì)對(duì)不同專業(yè)的需求量會(huì)有所變動(dòng)。如果能夠放低期望值，愿意到西部、到基層去工作，應(yīng)該說(shuō)無(wú)論是熱門專業(yè)的學(xué)生，還是冷門專業(yè)的學(xué)生，都可以找到工作。
2、招聘單位將更加理性化
大部分用人單位一改印象中非名牌、高學(xué)歷畢業(yè)生不用的狀況，現(xiàn)在更重視學(xué)生的綜合素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)的`培養(yǎng)。
3、民營(yíng)企業(yè)將成為就業(yè)機(jī)會(huì)的最大提供者
一些名企仍將為大學(xué)畢業(yè)生提供相當(dāng)數(shù)量的工作崗位。
4、就業(yè)空間將就一步擴(kuò)大
中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展提供了廣闊的就業(yè)可能。
5、人才市場(chǎng)趨向在轉(zhuǎn)變
據(jù)調(diào)查顯示，人才市場(chǎng)未來(lái)長(zhǎng)期的趨向是，有新知識(shí)，高技能的良好品質(zhì)的人才有機(jī)會(huì)，而非大學(xué)生身份，這就要求我們大學(xué)畢業(yè)生，必須在畢業(yè)后，繼續(xù)學(xué)習(xí)各種知識(shí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
五、解決大學(xué)生就業(yè)難的對(duì)策思考
如前所述，我們學(xué)院畢業(yè)生近三年的就業(yè)率雖高，但仍面臨著就業(yè)難問(wèn)題。要有效解決此一現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，筆者認(rèn)為，當(dāng)務(wù)之急是要大力提高大學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、端正就業(yè)意愿和提高供求匹配的效率。
1、大力提高大學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
構(gòu)成大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力可分為就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，其要素主要包括知識(shí)結(jié)構(gòu)、心理素質(zhì)、交流表達(dá)能力、與人合作能力、自我學(xué)習(xí)能力、問(wèn)題解決能力、追蹤和掌握新技術(shù)的能力。其中，知識(shí)結(jié)構(gòu)是基礎(chǔ)。只有不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，求職者才會(huì)顯得有內(nèi)涵。而心理素質(zhì)是否過(guò)硬，已越來(lái)越成為雙向選擇成與敗的關(guān)鍵。交流表達(dá)能力、與人合作能力、自我學(xué)習(xí)能力、問(wèn)題解決能力、追蹤和掌握新技術(shù)的能力則是能否持續(xù)工作和取得工作成功的關(guān)鍵。
2、進(jìn)一步端正當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生的求職意愿。
這些事例和數(shù)字進(jìn)一步向我們說(shuō)明了一個(gè)簡(jiǎn)單的事實(shí)：當(dāng)前年輕人的求職意愿明顯偏離社會(huì)用人需求。這也可以說(shuō)是當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難的一個(gè)重要原因。因此，教育青年大學(xué)生樹立職業(yè)平等觀、幫助年輕人樹立正確的求職觀已成為當(dāng)前高校就業(yè)工作的迫切需要。
大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告 篇2
在美國(guó)金融危機(jī)的影響下給本來(lái)就就業(yè)困難的我們更添了一層霜。如今就業(yè)問(wèn)題特別是大學(xué)生就業(yè)受到我國(guó)各界的關(guān)注。同時(shí)也給我們待就業(yè)的高校畢業(yè)生一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。為積極應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形式，我們更要清楚的認(rèn)識(shí)其嚴(yán)重性，采取相關(guān)的措施來(lái)應(yīng)對(duì)它！因此我們開展了一次“畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查”活動(dòng)。調(diào)查情況如下：
一：調(diào)查方式及范圍：
本次活動(dòng)主要采取查閱資料、網(wǎng)上調(diào)查等方式，針對(duì)各研究生、大學(xué)本科專科畢業(yè)生的調(diào)查。
二：調(diào)查內(nèi)容：
1、20xx年畢業(yè)生就業(yè)環(huán)境：
據(jù)統(tǒng)計(jì)今年，中國(guó)將有611萬(wàn)名研究生、大學(xué)本專科學(xué)生畢業(yè)。外加去年未找到的畢業(yè)生210萬(wàn)，可預(yù)（2016最新大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告）計(jì)20xx年的高校就業(yè)人數(shù)多達(dá)810萬(wàn)，而09年這一特殊的年間我們不僅遭遇到了金融危機(jī)的重創(chuàng)，還經(jīng)歷了刻苦銘心的雪災(zāi)、地震等一系列的重大事件交織發(fā)生的一年。這些重大事件或直接或間接地影響了我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的格局，并構(gòu)成了當(dāng)前就業(yè)面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)。在全球金融危機(jī)重壓下，20xx年上半年全國(guó)有6、7萬(wàn)家民營(yíng)企業(yè)倒閉，而在XX年年，民營(yíng)企業(yè)吸納了34.2%的大學(xué)畢業(yè)生。一方面我國(guó)就業(yè)人數(shù)明顯增加，另一方面企業(yè)萎縮明顯，企業(yè)校園招聘也相應(yīng)畏縮。往年10月，各大企業(yè)都早早地啟動(dòng)了校園招聘計(jì)劃，各大高校內(nèi)也因此呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。但是由于遭受金融風(fēng)暴的影響，就業(yè)市場(chǎng)整體不景氣，很多大企業(yè)為了降低人工成本不得不大規(guī)模裁員，同時(shí)很多作為吸引就業(yè)主體的中小企業(yè)由于受到勞動(dòng)合同法、出口遇冷等多重因素影響，業(yè)務(wù)訂單量明顯減少，用工需求也明顯減少。這給學(xué)生就業(yè)客觀上帶來(lái)了很大的影響。。
2、20xx年就業(yè)現(xiàn)狀：
（1）就業(yè)單位性質(zhì)流向
隨著就業(yè)問(wèn)題的日益嚴(yán)峻，現(xiàn)在就業(yè)形勢(shì)開始沖擊傳統(tǒng)觀念，會(huì)有越來(lái)越多的人迫于就業(yè)壓力，漸漸地“不重學(xué)歷重技術(shù)”，“不選本科選專科”。從目前很多高分考生開始選高職來(lái)看，說(shuō)明家長(zhǎng)和學(xué)生的觀念已經(jīng)開始慢慢改變。在本科院校就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻的今天，高職院校實(shí)行校企合作、工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)新模式，以市場(chǎng)為導(dǎo)向培養(yǎng)人才，培養(yǎng)模式更加市場(chǎng)化，更符合當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)，為專科層次的就業(yè)提供了廣闊的前景。但是近期特別是今年以來(lái)人們更加不注重學(xué)歷的，越來(lái)越多的高中生選擇了學(xué)技術(shù)，或是直接就業(yè)。
（2）熱門專業(yè)與需求形式：
從XX—20xx年5月中旬畢業(yè)生行業(yè)就業(yè)情況來(lái)看，制造業(yè)、服務(wù)業(yè)、建筑業(yè)、批發(fā)零售業(yè)、信息傳輸、計(jì)算機(jī)服務(wù)和軟件業(yè)五大行業(yè)是畢業(yè)生就業(yè)的主渠道。其中，制造業(yè)是目前吸納畢業(yè)生最多的行業(yè)，本科學(xué)歷各年度比例分別占到29.98%、29.10%和43.29%，專科學(xué)歷各年度比例分別占至41.33%、43.55%和56.37%。
從調(diào)查來(lái)看：20xx屆大學(xué)畢業(yè)生在湖南省就業(yè)的行業(yè)大類主要集中于制造業(yè)。其中，有26%的本科畢業(yè)生和25%的高職高專畢業(yè)生就業(yè)于制造業(yè)。但值得注意的是，但這一比例低于全國(guó)20xx屆本科生（27%）和高職高專（31%）畢業(yè)生就業(yè)于制造業(yè)的比例。民營(yíng)和個(gè)體企業(yè)是湖南省20xx屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)最多的雇主類型，雇用了37%的本科畢業(yè)生以及66%的高職高專畢業(yè)生。湖南省20xx屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)最多的雇主規(guī)模是300人以下，其次是3001人以上；雇主規(guī)模300人以下的本科畢業(yè)生占到42%，高職高專畢業(yè)生為56%。
（3）大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)半年后的月收入情況：
湖南省20xx屆、XX年屆、XX屆大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)半年后的月收入
三：就業(yè)態(tài)度分析：
1、現(xiàn)在家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的期望值太高，總覺(jué)得孩子找的工作薪水不能太低、不能太累，而且還要穩(wěn)定，這樣就給畢業(yè)生很多的壓力。大部份學(xué)生把考公務(wù)員當(dāng)和事業(yè)單位當(dāng)作唯一選擇，寧可有業(yè)不就。加之學(xué)生對(duì)自己認(rèn)識(shí)過(guò)高，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，90%以上的學(xué)生希望每月工資在1000元以上，工作時(shí)間不超過(guò)5天，還要提供住宿條件，這樣就無(wú)形縮小了就業(yè)范圍。
2、不愿到中小企業(yè)就業(yè)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年1月5日，由云南省教育廳主辦，西南林學(xué)院、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)、云南農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和我院在西南林學(xué)院聯(lián)合舉辦農(nóng)林類畢業(yè)生雙向選擇洽談會(huì)，共102家用人單位參加，提供就業(yè)崗位3500個(gè)左右，結(jié)果我院畢業(yè)生不足50%，簽約率更是寥寥無(wú)幾參。而實(shí)際上，我國(guó)就業(yè)市場(chǎng)反映，承受力最大、需求量最大的是中小企業(yè)，不愿到中小企業(yè)就業(yè)，無(wú)疑又縮小了自己的就業(yè)范圍。
3、創(chuàng)業(yè)不如就業(yè)。多數(shù)大學(xué)生感到創(chuàng)業(yè)艱難，多方面準(zhǔn)備不夠，缺少充足的勇氣和決心，只有極少數(shù)畢業(yè)生認(rèn)為就業(yè)找飯碗不如創(chuàng)業(yè)謀發(fā)展。
4：促進(jìn)就業(yè)措施：
鼓勵(lì)扶持中小企業(yè)發(fā)展，加快第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展，是增加就業(yè)的重要途徑，已被黨中央、國(guó)務(wù)院以及各地方政府反復(fù)呼吁，多次部署，對(duì)增加就業(yè)發(fā)揮了重要作用。但我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到今天，必須把增加就業(yè)與提升產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的雙重任務(wù)結(jié)合起來(lái)加以解決，把勞動(dòng)力的需求與勞動(dòng)力的生產(chǎn)結(jié)合起來(lái)加以解決。為此提出以下建議：
（1）要大力發(fā)展專業(yè)技術(shù)教育，改變目前的教育目標(biāo)。目前我國(guó)各級(jí)教育的目標(biāo)是提高上一級(jí)重點(diǎn)學(xué)校的升學(xué)率，這是應(yīng)試教育的根源。zz同志1983年為教育題詞：教育必須面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)。不改變教育目標(biāo)，就無(wú)法改變應(yīng)試教育，就會(huì)不斷加劇今天一方面高技能人才奇缺，一方面高學(xué)歷人才失業(yè)、文憑貶值的尷尬局面。
還有一個(gè)關(guān)于教育的錯(cuò)誤口號(hào)流毒甚廣，那就是擴(kuò)大教育消費(fèi)，拉動(dòng)內(nèi)需。把教育當(dāng)成消費(fèi)是完全錯(cuò)誤的'。教育是投資，不是消費(fèi)。把教育當(dāng)成消費(fèi)，當(dāng)然要以滿足消費(fèi)需求為原則，從教育需求者的角度大學(xué)招生當(dāng)然是多多益善，但這樣做只對(duì)學(xué)校有利，對(duì)滿足學(xué)生家長(zhǎng)的虛榮心有利，對(duì)學(xué)生成材不利，對(duì)滿足社會(huì)對(duì)人才的需求不利。
我國(guó)目前已具備了加快結(jié)構(gòu)升級(jí)的資金條件和技術(shù)條件，但就是不具備人才條件，使我國(guó)企業(yè)不得不在勞動(dòng)密集型行業(yè)過(guò)度競(jìng)爭(zhēng)，人才問(wèn)題不解決，將很難從這次經(jīng)濟(jì)調(diào)整中走出來(lái)。必須通過(guò)政府的宣傳引導(dǎo)、政策鼓勵(lì)、資金支持，改善各類專科學(xué)校的辦學(xué)條件，將他們與大學(xué)一視同仁，吸引更多的優(yōu)秀學(xué)子從事技術(shù)工作。國(guó)家應(yīng)在工資待遇上向高級(jí)技工傾斜，在技工職稱上應(yīng)有最大上升空間，最高應(yīng)與教授齊。
（2）大力提高農(nóng)村中小學(xué)教育水平。據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的數(shù)據(jù)，XX年農(nóng)民工占城鎮(zhèn)從業(yè)人員比重已高達(dá)46.7%。據(jù)全國(guó)總工會(huì)的一份調(diào)查，農(nóng)民工在加工制造業(yè)就業(yè)中已占68.2%，在建筑業(yè)中占79.8%。這幾個(gè)數(shù)據(jù)說(shuō)明，農(nóng)民工的素質(zhì)已經(jīng)在相當(dāng)大程度上決定了我國(guó)制造業(yè)和建筑業(yè)的水平。而目前農(nóng)村教育狀況卻不容樂(lè)觀，這是目前農(nóng)民工素質(zhì)不高的一個(gè)主要原因。因此，國(guó)家應(yīng)加大對(duì)農(nóng)村教育的投入，通過(guò)各種手段加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)教育和專業(yè)技術(shù)教育，這對(duì)推進(jìn)我國(guó)工業(yè)化、加快產(chǎn)業(yè)升級(jí)具有十分重要和緊迫的意義。
（3）連續(xù)提高糧食價(jià)格，擴(kuò)大需求，穩(wěn)定就業(yè)。每逢經(jīng)濟(jì)調(diào)整，農(nóng)村轉(zhuǎn)移人口會(huì)自然減少，為城鎮(zhèn)就業(yè)減輕不少壓力。最近國(guó)家宣布從20xx年新糧上市起大幅度提高糧食最低保護(hù)價(jià)，可使全國(guó)農(nóng)民一年增收2600億元，創(chuàng)造出一個(gè)巨大的消費(fèi)市場(chǎng)。經(jīng)濟(jì)調(diào)整中部分失去工作的農(nóng)民工會(huì)回到農(nóng)村，糧食提價(jià)將提高他們對(duì)未來(lái)的信心，并切實(shí)幫助他們度過(guò)一段艱難的日子；這項(xiàng)政策也將有效改善農(nóng)民的生存和發(fā)展條件，提高廣大農(nóng)民的生活質(zhì)量。因此，在當(dāng)前形勢(shì)下提高糧食最低保護(hù)價(jià)，是擴(kuò)大內(nèi)需增加就業(yè)的一招妙棋，具有一石多鳥之功。如果能在已經(jīng)宣布的提價(jià)之外，宣布20xx年每年提高最低糧食收購(gòu)價(jià)5%以上，有利于讓農(nóng)民形成收入增加的穩(wěn)定預(yù)期，使擴(kuò)大農(nóng)民消費(fèi)的效果更顯著。
調(diào)查結(jié)果表明，我們畢業(yè)生就業(yè)形式比較嚴(yán)峻，困難重重，但是從國(guó)家采取的一系列措施來(lái)看我們依然相信前途是光明的！
大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告 篇3
當(dāng)前，我國(guó)大學(xué)生就業(yè)專業(yè)不對(duì)口現(xiàn)象相當(dāng)普遍，已成為亟待解決的問(wèn)題。由統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可知，先找份工作以后伺機(jī)向?qū)I(yè)方向發(fā)展占40.17%，占主要部分；無(wú)所謂占28.08%，居其次。從數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：專業(yè)對(duì)口不是畢業(yè)生就業(yè)考慮的主要因素，當(dāng)今社會(huì)大學(xué)生就業(yè)專業(yè)不對(duì)口現(xiàn)象相當(dāng)普遍，作為在校大學(xué)生的我們也有所了解，大多數(shù)大學(xué)生選擇畢業(yè)之后先找一份工作，之后伺機(jī)向?qū)I(yè)方面發(fā)展，這種想法很符合當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)規(guī)律。現(xiàn)如今，面對(duì)沉重的就業(yè)壓力，越來(lái)越多大學(xué)畢業(yè)生選擇了企業(yè)需求的職業(yè)，專業(yè)不對(duì)口的現(xiàn)象非常嚴(yán)重。這一點(diǎn)在我們的隨機(jī)參訪中很好地體現(xiàn)出來(lái)，許多被調(diào)查對(duì)象紛紛表示專業(yè)對(duì)口對(duì)于目前的大學(xué)畢業(yè)生很困難。另外，我們實(shí)地采訪的中科大研究生嚴(yán)歡同學(xué)表示，專業(yè)不對(duì)口現(xiàn)象對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)相當(dāng)普遍，對(duì)于研究生而言情況要好很多。
面對(duì)畢業(yè)后的選擇，很大一部分人會(huì)選擇繼續(xù)深造，15.28%的人員直接就業(yè)，小部分人群或選擇報(bào)考公務(wù)員，或自主創(chuàng)業(yè)，側(cè)面反映了公務(wù)員這門行業(yè)的吃香以及自主創(chuàng)業(yè)對(duì)于剛畢業(yè)大學(xué)生的難度高的現(xiàn)狀。極高的繼續(xù)深造比例實(shí)際上反映了當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)。曾幾何時(shí)，被譽(yù)為“天之驕子”的大學(xué)生找工作時(shí)是皇帝的女兒不愁“嫁”，可如今這種優(yōu)越感幾盡消失，面對(duì)就業(yè)卻皺起了眉頭，大學(xué)生現(xiàn)在的就業(yè)狀況不容樂(lè)觀。
薪水問(wèn)題是個(gè)老生常談的話題。“能找到工作就不錯(cuò)了，還指望工資能有多高。”這是一部分人的想法。雖然比較消極，也反映了一定程度上的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。其實(shí)薪水問(wèn)題與所在城市息息相關(guān)。很多人對(duì)工資的要求比較高，他們選擇去了大城市或中小城市。
畢業(yè)生對(duì)第一份工作的薪酬要求：
51.81%的人要求在20xx～3000元，在1000～20xx元之間的占24.09%，在3000元以上的占23、45%，只有極少人員要求在1000元以下，大部分畢業(yè)生對(duì)薪酬的要求還是比較實(shí)際的。
就業(yè)時(shí)的地域選擇是廣大就業(yè)人員考慮的一個(gè)重要因素，35.29%的人群會(huì)選擇大城市或東部發(fā)達(dá)地區(qū)，42.92%的人員選擇在中小城市，而愿意選擇到基層、西部或家鄉(xiāng)的只占很小的比例，只有12.20%的人員對(duì)地域不做考慮。因此需要更好的政策引導(dǎo)畢業(yè)生到西部、到基層。
16.35%的人在求學(xué)期間一直堅(jiān)持自己的信念，63.69%的人根據(jù)自己觀念的變化作出相應(yīng)的改變，少部分人搖擺不定，還有一部分人以后再考慮。這說(shuō)明大學(xué)生的觀念越來(lái)越成熟，根據(jù)社會(huì)的發(fā)展不斷改變自己的計(jì)劃，適時(shí)調(diào)整自己的就業(yè)觀念。
對(duì)象：各公司招聘人員
此次問(wèn)卷調(diào)查中，我們共隨機(jī)發(fā)放了400份調(diào)查問(wèn)卷，回收有效問(wèn)卷363份，回收率90.75%。
對(duì)近五年應(yīng)聘大學(xué)生的數(shù)量趨勢(shì)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，有63.60%的用人單位認(rèn)為應(yīng)聘大學(xué)生數(shù)量急劇上升，有36.90%的用人單位認(rèn)為沒(méi)有變化，只有13.00%的單位認(rèn)為人數(shù)緩慢下降。從整體看近五年大學(xué)生應(yīng)聘人數(shù)在上升，近幾年崗位供不應(yīng)求的現(xiàn)象越來(lái)越明顯。通過(guò)對(duì)幾位公務(wù)員和已畢業(yè)的大學(xué)生的了解，我們知曉就業(yè)形勢(shì)不是我們想象的那么簡(jiǎn)單，市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，剛畢業(yè)的大學(xué)生面臨很大的就業(yè)壓力，還未就業(yè)的大學(xué)生要積極做好準(zhǔn)備，增強(qiáng)自身各方面素質(zhì)及技能，并且做好多重準(zhǔn)備，以避免走到“死胡同”的危險(xiǎn)。同時(shí)，面對(duì)如此激烈的就業(yè)形勢(shì)，現(xiàn)在的大學(xué)生要調(diào)整好心態(tài)，在大學(xué)期間，確立一個(gè)明確的目標(biāo)，每天不斷地更新自己，用書上的知識(shí)來(lái)武裝自己，用社會(huì)實(shí)踐來(lái)豐富自己。
用人單位認(rèn)為大學(xué)生的素質(zhì)有所提高的還未過(guò)半，僅僅只有40%，說(shuō)明雖然國(guó)家大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育，大學(xué)生素質(zhì)方面還是沒(méi)有太大的變化甚至有下滑的趨勢(shì)，高校的素質(zhì)教育體系還未完善。大學(xué)生要想在就業(yè)時(shí)取得有利機(jī)遇，得到用人單位的認(rèn)可，就應(yīng)在本科期間提升自身素質(zhì)和修養(yǎng)。
成功事例展示
吳明明：安徽師范大學(xué)體育特招生
20xx年，吳明明開辦了“明明金屬材料經(jīng)營(yíng)部”。
20xx年，吳明明是駕校、通訊商、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)等眾多單位的高校園區(qū)總代理。
20xx年，吳明明和同學(xué)在蕪湖步行街合伙開了“味全居大酒店”。
20xx年，安徽明明文化傳媒公司在安徽師范大學(xué)的校園里成立了。
還有很多關(guān)于他的事，這是一個(gè)成功的事例，一個(gè)普通本科生自主創(chuàng)業(yè)的輝煌成就。
我們?cè)谌瞬攀袌?chǎng)對(duì)成功應(yīng)聘的人員的學(xué)歷做了調(diào)查。下圖是我們的調(diào)查結(jié)果。
46%的成功應(yīng)聘者畢業(yè)于一般本科學(xué)校，畢業(yè)于高等本科學(xué)校的應(yīng)聘者只占14%，畢業(yè)于低等本科學(xué)校的占12%，還有相當(dāng)一部分人畢業(yè)于技術(shù)學(xué)校。成功應(yīng)聘者一般都需要本科學(xué)歷，但個(gè)別工作需要技術(shù)學(xué)校的人員。學(xué)歷與就業(yè)成功與否并不成正相關(guān)，學(xué)生在無(wú)法選擇學(xué)校的情況下要注重提升自己的綜合素質(zhì)。
應(yīng)聘者對(duì)求職大學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)成績(jī)、計(jì)算機(jī)知識(shí)要求較高，分別占72.4%、31.8%、42.9%。大學(xué)生要想成功就業(yè)不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，還要豐富自己的經(jīng)驗(yàn)和電腦方面等多媒體知識(shí)，才能在求職過(guò)程中脫穎而出。應(yīng)聘者對(duì)以前招聘的大學(xué)生的滿意程度不高，可見隨著科學(xué)的發(fā)展以及國(guó)家政策的推廣，企業(yè)對(duì)求職者的`要求越來(lái)越高，而求職者卻沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的預(yù)期。所以，大學(xué)生應(yīng)該提升自身素質(zhì)，達(dá)到招聘者的要求，才能在眾多的應(yīng)聘者中脫穎而出。
針對(duì)如何促進(jìn)大學(xué)生更好就業(yè)的問(wèn)題，我們對(duì)用人單位進(jìn)行了實(shí)地采訪并得出以下結(jié)論：接近70%的用人單位認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)選擇自己的工作而不是讓市場(chǎng)適應(yīng)自己；還有超過(guò)50%的用人單位認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該走進(jìn)就業(yè)市場(chǎng)，了解用人需求而不是沉浸在學(xué)校中等待畢業(yè)后再去了解；建立大學(xué)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)和完善就業(yè)市場(chǎng)等因素也是用人單位認(rèn)為促進(jìn)大學(xué)生更好就業(yè)的舉措。大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題不僅僅在學(xué)校，大學(xué)生應(yīng)該更早地接觸社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)需求，此外就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)也應(yīng)更好地完善就業(yè)市場(chǎng)和就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，讓大學(xué)生就業(yè)渠道多元化。
二、實(shí)地采訪分析
3.1在校研究生
近幾年，全國(guó)掀起一陣“考研風(fēng)”，“考研熱”對(duì)人們而言已不在生疏，近幾年全國(guó)考研錄取人數(shù)在不斷升高，同時(shí)，在我們對(duì)在校大學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查中，74.45%的在校大學(xué)生畢業(yè)后打算考研，對(duì)于這些大學(xué)生，了解考研相關(guān)信息尤為重要，所以這次調(diào)研活動(dòng)我們也對(duì)在校研究生的進(jìn)行了調(diào)查訪問(wèn)。
采訪總結(jié)：
1、考研心態(tài)
（1）持續(xù)的毅力：考研的難易程度隨著個(gè)人的準(zhǔn)備時(shí)間以及前期的學(xué)習(xí)情況而定，汗水是努力的見證，眾多考研學(xué)子必須擁有持續(xù)不斷的毅力，才能考上自己理想的學(xué)校。
（2）確切的目標(biāo)：準(zhǔn)備考研期間，目標(biāo)必須明確，符合自己實(shí)際水平。在報(bào)考階段首先應(yīng)該按照社會(huì)上的一些評(píng)價(jià)以及招考人數(shù)、錄取難度等標(biāo)準(zhǔn)，理性選擇最適合自己的專業(yè)。
（3）堅(jiān)定的信念：考研是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱苦的過(guò)程，面臨的不僅是學(xué)業(yè)上的壓力，還有心理上的高壓。樹立堅(jiān)定的信念，有助于保持積極的情緒、良好的狀態(tài)、不驕不躁的態(tài)度，更好的應(yīng)對(duì)考研。
2、考研必備
扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)過(guò)硬的英語(yǔ)水平
強(qiáng)烈的自信心超強(qiáng)的自律能力
臨場(chǎng)應(yīng)變能力高效的學(xué)習(xí)效率
考研在一定程度上緩解了就業(yè)壓力，不少大學(xué)生為了增強(qiáng)自身專業(yè)能力，選擇考研。在我們本次調(diào)查的隨機(jī)采訪中，有部分人反映當(dāng)前就業(yè)難，許多大學(xué)生為了逃避就業(yè)選擇考研。這是值得社會(huì)關(guān)注的問(wèn)題，從側(cè)面反映嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)導(dǎo)致當(dāng)代大學(xué)生產(chǎn)生的一些消極的就業(yè)觀。
3.2國(guó)家計(jì)劃之選聘選調(diào)生
1、對(duì)目前基層工作認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變
對(duì)于大部分選調(diào)生來(lái)說(shuō)，起初他們選擇走基層工作的道路主要是因?yàn)椋焊?jìng)爭(zhēng)壓力小，國(guó)家重視，鍛煉自我。但是通過(guò)一年的工作他們真正領(lǐng)會(huì)到基層工作的含義，掌握基層工作的方法，在群體中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，融入基層，鍛煉自己。
2、對(duì)政策的認(rèn)識(shí)、分析
國(guó)家有關(guān)于基層工作方面的政策是根據(jù)實(shí)際需要特別制定的，既符合基層的需要，也符合廣大大學(xué)生的真實(shí)素質(zhì)。但可能在區(qū)域上損傷一部分學(xué)生的利益，所以仍需要出臺(tái)更為完備的選拔政策，以更大限度的選拔優(yōu)秀人才到基層鍛煉，充實(shí)基層隊(duì)伍。
服務(wù)期滿后，許多人選擇其他的發(fā)展方向。以北京市為例，20xx年北京市大學(xué)生村官期滿的去向，1946名村官中，僅266人留在農(nóng)村，其余選擇公務(wù)員、事業(yè)單位等出路。說(shuō)明當(dāng)前基層工作的大學(xué)生確實(shí)認(rèn)為基層工作對(duì)未來(lái)人生發(fā)展并不理想，不愿扎根基層，期望相關(guān)政策完善，以保證基層工作能長(zhǎng)期有效的穩(wěn)健發(fā)展。
3.3國(guó)家項(xiàng)目之西部計(jì)劃
大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃，是每年招募一定數(shù)量的普通高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生，到西部貧困縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事為期1—2年的教育、衛(wèi)生、農(nóng)技、扶貧以及青年中心建設(shè)和管理等方面的志愿服務(wù)工作。
應(yīng)屆的高校畢業(yè)生在經(jīng)歷了面試、筆試和體檢等一系列步驟之后，滿懷激情，帶著志愿者精神和自己所學(xué)的知識(shí)，踏上西部的土地，他們要在祖國(guó)的這片土地上盡自己所能，為他人服務(wù)，支農(nóng)、支教、支醫(yī)等。離開時(shí)，仍會(huì)記得傳承志愿者事業(yè)，保持志愿者的光輝、牽掛和希望，保持大學(xué)生志愿者的精神和骨氣。
完成西部計(jì)劃后，對(duì)于志愿者和對(duì)國(guó)家項(xiàng)目的理解更加深入，個(gè)人的能力得到提升，吃苦耐勞的毅力也有了進(jìn)步，進(jìn)一步深入了解西部的需要、國(guó)家的需要、人民的需要，為自己今后的人生事業(yè)的發(fā)展，以及個(gè)人思想覺(jué)悟的提高都有很大的幫助。完成西部計(jì)劃對(duì)于大學(xué)生的個(gè)人意義是巨大的，對(duì)國(guó)家尤其是西部地區(qū)緩解地區(qū)差異的發(fā)展是很有幫助的。
3.4已畢業(yè)大學(xué)生
20xx年，全國(guó)新增就業(yè)人員達(dá)2400萬(wàn)，能夠提供的就業(yè)崗位只有1200萬(wàn)。20xx至20xx年，隨著高校擴(kuò)招政策的推廣，就業(yè)供求矛盾越來(lái)越突出，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難問(wèn)題日益成為社會(huì)關(guān)注的話題。大學(xué)生就業(yè)觀也逐步發(fā)生變化。
就業(yè)觀的改變是近幾年人們普遍討論的話題，隨著就業(yè)形勢(shì)以及社會(huì)生活的巨大改變，人們的就業(yè)觀隨之發(fā)生了很大的變化。對(duì)工作的薪水要求、工作保障性要求也發(fā)生了相應(yīng)的改變。從79%的被調(diào)查對(duì)象都是保守派，這在一定程度上反映了中國(guó)人的價(jià)值觀。
據(jù)有關(guān)資料顯示，很多同學(xué)到部隊(duì)后立即被調(diào)入重要部門和關(guān)鍵崗位，很快發(fā)揮了作用。85.7%的大學(xué)生戰(zhàn)士受到了上級(jí)首長(zhǎng)的重用，57%的大學(xué)生戰(zhàn)士在部隊(duì)擔(dān)任著班長(zhǎng)或副班長(zhǎng)的職務(wù)。部隊(duì)反映，90%的大學(xué)生戰(zhàn)士在實(shí)際工作中的確能夠比其他戰(zhàn)士表現(xiàn)得更好，完成工作的效率和質(zhì)量更高，責(zé)任心更強(qiáng)，思想覺(jué)悟和道德水平也更高。
結(jié)論：
1、國(guó)家政策的制定應(yīng)重點(diǎn)考慮學(xué)業(yè)問(wèn)題。
當(dāng)前國(guó)家政策針對(duì)性過(guò)強(qiáng)，條件過(guò)于苛刻，無(wú)法滿足大眾的需求。同時(shí)對(duì)參軍人員來(lái)自于家庭朋友方面的壓力沒(méi)有引起重視，許多大學(xué)生無(wú)法忽視這些外界因素從而放棄參軍的機(jī)會(huì)。
2、政策的宣傳力度還有待加強(qiáng)，優(yōu)惠政策以及政策的宣傳，構(gòu)成了大學(xué)生參軍激勵(lì)機(jī)制的重要環(huán)節(jié)。
從目前的情況看，雖然近幾年來(lái)高校、社區(qū)以及征兵部門不斷加大相關(guān)政策的宣傳力度，但效果并不十分明顯。很多同學(xué)都表示，他們從沒(méi)有接觸過(guò)此類政策的宣傳，這些都說(shuō)明了國(guó)家宣傳力度不夠。
3、政策的落實(shí)情況不盡如人意。
雖然大部分同學(xué)回校后學(xué)校能夠兌現(xiàn)當(dāng)初所允諾的相關(guān)優(yōu)惠政策，但還是有部分學(xué)校沒(méi)有能夠很好地落實(shí)這一點(diǎn)。一些沒(méi)有享受到當(dāng)初學(xué)校允諾的政策的同學(xué)明顯表現(xiàn)出了消極和悲觀的情緒。
建議：①加強(qiáng)政策宣傳②適當(dāng)放寬限制③保障學(xué)業(yè)完成④建立監(jiān)督機(jī)制
【大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告】相關(guān)文章：
大學(xué)生的就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告04-23
大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告02-24
大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告03-13
(集合)大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告12-30
學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告01-02
大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告3篇(熱)12-13
大學(xué)生現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告05-06
大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告02-26