低碳調查報告優秀
隨著社會一步步向前發展，報告使用的次數愈發增長，不同的報告內容同樣也是不同的。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的低碳調查報告優秀，歡迎大家分享。
低碳調查報告優秀1
調查人：XX
調查目的：了解有多少人了解“低碳”的含義，又有多少人在日常生活中做到“低碳”。
調查方式：口頭訪問
1、你知道“低碳”是什么意思？
2、你在生活中如何解決衣、食、住、行中的節能低耗的問題。
3、家里新增添了什么家用電器，會正確節能使用嗎
4、近距離外出和遠距離外出時，分別會選擇什么交通工具？
1、本次調查中，一共訪問了五十多位村民，其中分老年人、成年人和未成年人。
2、在對老年人的調查中發現，大多數老人都不知道“低碳”是什么意思，但他們從小吃過苦，生活大多很節儉，因此其實一直在過著低碳生活。比如：在天黑之后他們才會開燈；米和菜都先拿到池塘洗一遍，回家再用自來水清洗一遍，用過的水也不浪費，用來澆花洗菜、喂性畜等；常把細小的肥皂收集起來，裝到絲襪里，捏成大肥皂再用；上街時，除步行外，一般騎自行車或電動車；買菜時會自己帶籃子，不用塑料袋。
3、成年人愛看報紙，所以對于低碳還是比較明白。可他們身強力壯，掙錢相對容易。為圖方便快捷，出門就騎摩托車或開車，喜吃夜宵，常使用一次性筷子、餐盒；夏天圖舒服，就把空調溫度打得很低，整天呆在空調房里，玩電腦時電視也同時開著；手機常換新的.，各種鋰電池、鎳電池也隨手丟棄。
4、未成年人中，除了幾個在校的高年級學生知道低碳，就是少排二氧化碳外，其它年齡小同學都不知道。所以他們用電、用水則更加浪費。刷牙時，水龍頭開著刷牙；小孩子喜歡吃棒冰，常常在冰箱里面折騰半天，也沒找到自己想要的；他們不喜歡喝白開水，只喝冰的飲料；他們最好一天24小時呆在空調房里。
1、打空調時，溫度最低控制在26℃
2、盡量少開冰箱門。
3、帶上小手絹、小毛巾，盡量不使用紙巾、一次性筷子、餐盒、杯子、鞋套等，為地球添一份綠。
4、上街購物、買菜，自己備帶布袋、菜籃子，不要使用塑料袋。
5、把家里的白熾燈換成節能燈。
6、外出時，最好使用自行車或電動車，以減少二氧化碳、二氧化硫的排放。
7、大力推廣并使用太陽能，使用太陽給我們帶來的免費資源。
我們應當學習老年人的某些良好的生活習慣，每一個人能在生活中自覺地做到低碳生活，讓我們的天更藍，水更綠，生活更美好。
低碳調查報告優秀2
調查人：XX
調查目的：了解有多少人了解“低碳”的含義，又有多少人在日常生活中做到“低碳”。
調查方式：口頭訪問
訪問的內容：
1、你知道“低碳”是什么意思？
2、你在生活中如何解決衣、食、住、行中的節能低耗的問題。
3、家里新增添了什么家用電器，會正確節能使用嗎
4、近距離外出和遠距離外出時，分別會選擇什么交通工具？
調查分析：
1、本次調查中，一共訪問了五十多位村民，其中分老年人、成年人和未成年人。
2、在對老年人的調查中發現，大多數老人都不知道“低碳”是什么意思，但他們從小吃過苦，生活大多很節儉，因此其實一直在過著低碳生活。比如：在天黑之后他們才會開燈；米和菜都先拿到池塘洗一遍，回家再用自來水清洗一遍，用過的水也不浪費，用來澆花洗菜、喂性畜等；常把細小的肥皂收集起來，裝到絲襪里，捏成大肥皂再用；上街時，除步行外，一般騎自行車或電動車；買菜時會自己帶籃子，不用塑料袋。
3、成年人愛看報紙，所以對于低碳還是比較明白。可他們身強力壯，掙錢相對容易。為圖方便快捷，出門就騎摩托車或開車，喜吃夜宵，常使用一次性筷子、餐盒；夏天圖舒服，就把空調溫度打得很低，整天呆在空調房里，玩電腦時電視也同時開著；手機常換新的，各種鋰電池、鎳電池也隨手丟棄。
4、未成年人中，除了幾個在校的`高年級學生知道低碳，就是少排二氧化碳外，其它年齡小同學都不知道。所以他們用電、用水則更加浪費。刷牙時，水龍頭開著刷牙；小孩子喜歡吃棒冰，常常在冰箱里面折騰半天，也沒找到自己想要的；他們不喜歡喝白開水，只喝冰的飲料；他們最好一天24小時呆在空調房里。
調查建議書：
1、打空調時，溫度最低控制在26℃
2、盡量少開冰箱門。
3、帶上小手絹、小毛巾，盡量不使用紙巾、一次性筷子、餐盒、杯子、鞋套等，為地球添一份綠。
4、上街購物、買菜，自己備帶布袋、菜籃子，不要使用塑料袋。
5、把家里的白熾燈換成節能燈。
6、外出時，最好使用自行車或電動車，以減少二氧化碳、二氧化硫的排放。
7、大力推廣并使用太陽能，使用太陽給我們帶來的免費資源。
地球是我們的母親，而我們卻一點兒都不愛護母親，還隨意毀壞她，比如說：砍伐森林、排放廢氣……這些都是人類所為。
其實，想要低碳生活很簡單，從我們的衣、食、注行中就可以低碳！衣：一件普通的衣服，從原料到成衣，再到最終被遺棄。都在不斷地排放二氧化碳，少買一件不必要的衣服就可以減少2.5千克的二氧化碳排放。大家想一想，如果全國十三億人一個月少買一件衣服，那是天文數字呀！食：生產一千克牛肉排放36.5千克的二氧化碳，而果蔬所排放的二氧化碳量僅為該數值的1/9。可以說，多吃果蔬也是低碳生活。此外如果一個人一年少喝0.5千克的酒，可減排二氧化碳64.3千克，同學們，你們從這些數字中應該看出，只要我們從點滴做起，就能行成合力。住：減少一千克裝修用鋼材，可減排二氧化碳1.9千克，少用0.1立方米裝修用木材，可減排二氧化碳64.3千克。行：每月少開一天汽車，每年可減排二氧化碳98千克，如果出行選擇公交車或自行車，二氧化碳的排放量就會更少的。
同學們，二氧化碳的過多排放已經危害到了我們的生活。200多年來，隨著人類工業化進程的深入，全球已探明的石油、天然氣和煤炭儲量將分別在今后40、60和1XX年左右耗荊芬蘭和德國學者公布的最新一項調查顯示，若在21世紀末前，全球氣溫上升超過2度，則全球至少有三成的物種會消失！我們要從點滴做起，人人做起，才能形成合力，保護我們的地球！那我們該以什么樣的實際行動來保護地球呢？不要急，接著往下讀！
1、少用餐巾紙，重拾手帕，保護森林。
2、隨手關燈，拔插頭。
3、每張紙都雙面打印，相當于保留半片原本被砍掉的森林。
4、少用一只塑料袋不僅節省0.5元錢，更重要的是減少它造成的污染。
同學們，只有人人努力，才能形成合力，保護地球，保護我們的家園。讓我們行動起來吧，爭做低碳，生活的實踐者，宣傳者！
低碳調查報告優秀3
調查題目
大學生低碳意識現狀調查
調查時間2012年4月—2012年5月
調查地點網絡調查
領隊姓名
成員姓名
指導教師
大學生低碳經濟意識調查與分析
摘要：
了解在校大學生的低碳經濟意識，包括對各種低碳經濟行為的看法等，從而進一步了解現今大學生對于低碳經濟的看法，通過分析討論得到現實可靠的結論，提出相關的意見與建議，提高他們的低碳經濟意識。
關鍵詞：
大學生；低碳經濟意識；調查
導語：
低碳經濟是以低能耗、低污染、低排放為基礎的經濟模式，是人類社會繼農業文明、工業文明之后的又一次重大進步。是國際社會應對人類大量消耗化學能源、大量排放二氧化碳和二氧化硫引起全球氣候災害性變化而提出的能源品種轉換新概。其實質是解決提高能源利用效率和清潔能源結構問題，核心是能源技術創新和人類生存發展觀念的根本性轉變。
“低碳經濟”最早見諸于政府文件是在2003年的英國能源白皮書《我們能源的未來:創建低碳經濟》。
2009年年末的哥本哈根氣候大會，使低碳之風吹滿了我們祖國的神州大地，一時間，“碳足跡”“低碳經濟”“低碳技術”“低碳發展”“低碳生活方式”“低碳社會”“低碳城市”“低碳世界”等一系列新概念、新政策應運而生。
大學生作為社會的一個龐大群體，也是將來建設社會的主力軍，他們的低碳經濟意識，從某種程度上講，關系了我們整個社經濟的發展方向。本文就將對在校大學生的低碳意識所做的調查進行分析論證。
調查方式、調查對象以及調查過程：
網絡問卷調查法。通過網絡、電子郵件和短信的方式隨機調查了104名在校大學生，了解大學生低碳生活意識和他們對低碳生活方式的認知度和參與情況，從而宣傳和倡導大學生養成低碳生活方式。問卷調查數據分析：
1低碳經濟對經濟發展（GDP）的影響
有104名大學生認為在短期看來，“低碳經濟可能會對GDP造成負面影響，但長期看是有利的”，占總人數的59.77%，比重最大；另有31人認為低碳經濟更會推動經濟增長。可見我們的大學生對于低碳經濟的發展前景是有一定認識的，但不夠全面。從客觀上講，只要我們合理調整產業結構，低碳經濟的發展前景是十分良好的。
北部灣經濟合作組織副主任江羽在博鰲亞洲論壇2010年年會現場接受媒體訪問時指出：目前，應從產業結構的調整方面入手解決低碳經濟，綠色發展的問題，提升有限資源的附加值部分。只要能做到這點，低碳經濟無論從長期和短期來看，都是不會對中國的經濟發展或者說是GDP的增長造成負面影響。
2低碳經濟對自身正常生活的影響
談及低碳經濟是否會影響自身正常生活，或者說降低生活質量這一方面，有32人認為肯定會，76人認為在一定程度上會，42人認為肯定不會，10人認為可能會提高生活質量；另有14人表示不確定。這個結果顯示，大學生們在這一方面并不持樂觀的想法。專家認為，低碳經濟是一種生活方式，也是一種文化，它不是一種時髦的口號，而是提高人類生活質量的長遠戰略，這就需要長期培育，以形成一種習俗，一種生活方式，為此企業首先要改變觀念，不但從戰略視角看待企業的產品，而且要從低碳角度看待企業所從事的事業。3.在實施低碳經濟方面，最應該作出行動的組織調查顯示，有76人認為政府部門最應該在低碳經濟方面作出行動，24人認為應該是環保團體，34人認為是商界組織，28人則認為是社區組織，另外分別有6人認為是媒體和學者＼科學家。
大學生認為在低碳經濟中最應該付出行動的組織
4.實施低碳經濟中最關鍵的力量
調查顯示，大部分大學生認為政府公共政策和執行與公眾態度和行動是實施低碳經濟中最關鍵的兩種力量，分別占45.98%和27.59%。另外，私人投資和媒體宣傳分別占8.05%和27.59%。
大學生認為實施低碳經濟中最關鍵的力量
5.對低碳經濟的支持度
由數據統計結果可知，有94人表示支持低碳經濟的實施，分別有40人和10人表示中立和不清楚。另有30人表示不支持，對這種經濟方式持懷疑態度。這可能與我校大學生對低碳經濟模式沒有深入的了解有關。6.支持低碳經濟的方式
由數據統計結果可知，有108人表示愿意改變自己的某些生活習慣，來支持低碳經濟，也有小部分表示愿意花更多的時間與投入更多的錢，還有些許同學表示愿意做一些改變，但是不知道該怎么做。低碳經濟，從大了來講，是一個國家經濟發展模式的轉變，或者說是應對全球變暖所采取的相關經濟政策；從小了來講，就作為一個社會公民的一些生活習慣的改變，作為新生代的大學生更應該起好帶頭作用。調查結果十分樂觀
7.愿意為低碳經濟作出行動的方面
大學生們普遍愿意為低碳經濟作出一些行動，沒有人表示不愿意的，其中大學生們更愿意在家庭用電，比如選擇低能耗家電等方面作出行動。另外還有家庭制暖，交通工具的選擇，采購環保家庭用品，采購食品這一些方面。
大學生愿意為低碳經濟作出的行動
8.節能產品的了解度以及購買情況
調查結果表明，有28人對節能產品了解很多，46人是了解一點，16人表示有購買過節能產品。但是有78人表示不了解節能產品，6人表示不關心這方面，只注重價格和質量。大學生對于節能產品的了解度與購買度都不高。9.對于低碳經濟宣傳的看法
如果有機會接觸低碳經濟方面的宣傳，有48.28%的人表示會去關注它，有40.23%人表示要看情況而定，僅有11.49%的人表示不會關注。這是一個相當樂觀的結果。
總結：
上述調查結果顯示：現在的大學生有一定的低碳經濟意識，但總體來說認識尚未成熟，對于低碳經濟的本質認識還有待提高，對于低碳經濟的支持度和行動度雖然結果較可觀，但也還是有可以提升的幅度。在隨機抽取做的訪談調查中，有部分學生對于低碳經濟的態度模棱兩可，覺得與我無關，那是政府和企業或者專家的事情，偶爾遇到相關活動，那就參加一下，不然就保持自己原來的風貌生活，無所謂低碳不低碳。也有同學表示很想用低碳的方式生活，但是往往無法堅持，總是三分鐘熱度。當然，有相當的學生是具有良好的低碳經濟意識的，也能夠堅持做得低碳生活。
對此，學校應該充分重視大學生的低碳經濟識意，可以開展各種低碳經濟相關知識的講座等；也可以對一些實行低碳經濟的企業開展優先來校招聘的政策；對于各種學生自發組織的低碳活動，要起到監督與管理的職責，使活動過程和結果都做得真正的“低碳”。總之，學校應該建設低碳型校園，使低碳之風吹向每一位大學生。
從大學生自身來講，要從各個方面切實的'做到低碳生活，從小事做起，從身邊做起，身體力行，進一步增強自己的低碳經濟意識。同時，對于低碳經濟相關的政府法規與政策以及一些企業的低碳經濟體制改革方面，也要給予一定的關注力度，尤其是非醫學類的學生，這對將來的就業創業是十分有好處的。
建議：
1、充分發揮大學生環保社團的作用
大學生環保社團在推廣低碳生活活動中也發揮著不可替代的作用。目前我國非政府環保組織約有2700多個，其中大學生社團占了絕大多數，成為環保公益活動的生力軍。大學生環保社團在充分利用學校資源，吸收更多的大學生環保志愿者的基礎上，注重自身品牌建設，擴大影響力和關注度，將低碳生活理念在校園內外廣為傳播。
聯合國環境規劃署(UNEP)執行主任阿希姆〃施泰納說：“在二氧化碳減排的過程中，普通民眾擁有改變未來的力量。”通過此次調查我們可以了解當代大學生的“低碳生活”意識，為制定相應的制度規范和環境倫理理念的宣傳提供依據，可以據此找出高等教育工作者在哪些環節需要加大力氣。因此調查在某種程度上也是一次低碳生活理念的宣傳和教育活動。
當前少數大學生以自我為中心，只關注自身專業知識的學習和發展，對人-社會-自然這樣一個深刻關聯、相互依存的和諧生態系統缺乏必要的認識。通過本次調查，促使大學生進行反思，對自身定位進行重新認識，關注我們共同的家園——地球。總之，讓每一個人都自覺養成低碳生活方式是大學教育中面臨的一項新課題，也是全社會成員共同的責任和義務。
2、一個有效的方法就是先將自己的二氧化碳排放量計算出來，再選擇更環保的方式生活和工作。在教室和宿舍我們應該注意隨手關燈，使用高效節能燈泡。據能源部門測算，使用高效節能燈泡代替傳統電燈泡，能避免4億噸二氧化碳釋放；電視、電腦不用時及時切斷電源，既節約用電又防止插座短路引發火災的隱患；購買當地生產的食品、果蔬，能減少因為長途運輸貨品帶來的額外的能源消耗和碳排放；多爬樓梯，少乘電梯，少坐一次電梯就可以減碳2～6公斤，盡量少用一次性用品，等等。
附錄
大學生低碳意識現狀調查問卷
（）
1、低碳經濟對經濟發展（GDP）的影響A.不清楚，不確定B.更會推動經濟增長C.很長時間內會對經濟造成損失
D、短期看來會對經濟造成損失，但長期看來有利（）
2、低碳經濟對自身正常生活的影響肯定會一定程度上會肯定不會
可能會提高生活質量；不確定
（）
3、在實施低碳經濟方面，最應該作出行動的組織A.政府部門B、環保團體C、商界組織D、社區組織
E、媒體和學者＼科學家
（）
4、實施低碳經濟中最關鍵的力量A、政府公共政策和執行B、公眾態度和行動C、私人投資D、媒體宣傳
（）
5、對低碳經濟的支持度A、支持低碳經濟的實施B、中立和不清楚C、不支持，（）
6、支持低碳經濟的方式A、改變自己的某些生活習慣B、花更多的時間與投入更多的錢C、不知道該怎么做
（）
7、愿意為低碳經濟作出行動的方面（簡答）（）
8、節能產品的了解度以及購買情況（簡答）（）
9、對于低碳經濟宣傳的看法A、會去關注它B、看情況而定C、不會關注
低碳調查報告優秀4
人們對“低碳節能”的認識和行動，關于“低碳節能”調查報告。
近年來，人們的環保意識越來越強，一些如“低碳節能”此類的字體也出現了。可人們又對“低碳節能”了解多少？做到了多少呢？8月21日這天，我和我的同學來到了某小區附近，進行了一次社會調查。
被調查的人分為四個年齡段，情況如下：18歲以下的約30%，18歲至35歲的約50%，35歲至60歲的約20%，60歲以上的約10%。
我們在調查中，許多人都認為自己對環保問題關注度較高（占100%）。這讓我們統計時十分驚訝。當談起對“低碳”和“低碳生活”含義的了解，約40%的人選擇了“聽說過，但不知道是什么”，約50%的人選擇了“知道含義和大致內容”，約10%的人選擇了“熟悉含義和具體內容”。
但是當回答起具體問題時，情況卻并不像人們所說的.那么好：比如說對與環保相關的一些重要事件的了解，像全球變暖與全球氣候變化這樣家喻戶曉的事情倒是大多人都知道（了解度各占100%和80%），調查報告《關于“低碳節能”調查報告》。了解不多的就像：碳中和。京都議定書和哥本哈根氣候會議，知道的人只占到了10%不到。
情況也不容樂觀的是關于節能減排產品和技術的了解：人們生活中比較常見的led節能燈。太陽能發電及風力發電各占90%和70%。而不常見的，如地源水泵空調系統。生物燃和節能幕墻都只占到了10%不到。
更讓人失望的是對節能標志的調查：認識“中國節能認證標志”的占30%，認識“節水產品認證標志”的占20%，認識“中國能效標志”的占40%，而認識“energystar”這個標志的，在我們調查的人中，竟然沒有一個人認識！而且有盡30%的人，4個標志全部都不認識！
人們環保知識如此淡薄，讓我們為人們的環保行為情況極為擔心。還好，結果比較近人意。關于“低碳生活十大準則”調查情況如下：拒絕塑料袋約60%，巧用廢舊品約40%，拒絕一次性用品約40%，提倡水循環約40%，辦公無紙化約10%，出行少開車約70%，用電節約化約80%，購物需謹慎月30%，爭做志愿者約10%，植物常點綴約30%。
有一道題是這樣的：“如果某個‘環保節能’產品價格比同類其他產品高，您會購買嗎？”讓我們欣慰的是，所有人都選擇了“支持‘低碳節能’，會購買”。
1、多了解關于“低碳節能”和環境污染的各種知識。
2、多做生活的有心人，留意每個環保的小細節。
3、節能環保，過“低碳生活”。
地球是我們大家的，讓我們共同努力，讓這個美麗的地球，美麗的更久一點。
低碳調查報告優秀5
摘要：近年來，低碳逐漸成為了人們討論的一個熱點話題，本文通過一次實地的調查活動，以進一步認識人們對低碳的了解程度。倡導綠色生活，傳遞低碳生活理念，提高公眾低碳意識，需要我們在日常生活中從我做起，培養低碳消費習慣，拉動低碳消費需求，引導綠色生產。低碳生活，對于我們這些普通人來說是一種生活態度。
關鍵詞：低碳生活、低碳意識、綠色環保引言：通過了解居民的“低碳生活”了解他們的“低碳意識”，“低碳生活”是近年來非常流行的一個詞，但是要真正做到低碳生活可不是一件容易的事。本次調查，就是要讓大家了解什么是“低碳生活”、為什么要實行“低碳生活”、如何實現“低碳生活”。通過調查，了解居民對“低碳生活“的認識水平，宣傳“低碳生活”的重要意義，提高居民“低碳生活”意識，讓低碳理念融入居民的生活之中，使其從日常生活中的每一小點做起，真正走向“低碳生活”，建設生態家園。
一、調查方法
(一)查閱有關資料：上網瀏覽關于“低碳”的基本概念知識，了解到低碳生活方式是人類生活受到氣候變化威脅的時候應運而生的一種新的生活方式。在家庭生活中，我們有些人可能不會隨手關燈，也不會擰緊水龍頭，這其實是一種態度，而不是能力。家庭低碳生活，就是環保生活，就是在生活中減低碳的排放，注意節電、節氣，從點滴做起，珍惜資源保護的生態道德，去留意怎樣的生活才能更環保、更低碳。查看相關調查得知，不同的地區、不同文化程度的人，他們的環保意識也不一樣。(二)
訪問調查對象：根據本次調查的實際情況，“低碳生活”與每一個居民息息相關，所以我從早上八點出發，一家一戶的走訪詢問，然后認真做筆記，了解到農村一些實際的事情，如：如何看待燒麥稈兒一事、家中電器的使用情況。最后回去將不同的情況分類整理，做出一份粗略的統計。
(三)問卷調查：為進一步了解居民的“低碳意識”現狀，我設計了《居民低碳意識調查表》，采用無名形式問卷，收集相關資料。
二、調查內容
“低碳生活”越來越被人們所關注、認同，那么什么是“低碳生活”，為什么要提倡“低碳生活”呢？
(一)“低碳生活”的概念。“低碳生活（low—carbon life）”,就是把生活作息時間所耗用的能量要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。(二)提倡“低碳生活”的意義。200多年來，隨著工業化進程的深入，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，導致地球變暖、冰川融化、嚴重影響人類健康：
1.溫室氣體讓地球發燒。二氧化碳的排出導致全球氣溫升高、氣候發生變化，這已是不爭的事實。2009年12月8日，世界氣象組織公布的“2009年全球氣候狀況”報告指出，近10年是有記錄以來全球最熱的10年。
2.全球變暖也使得南極冰川開始融化，進而導致海平面升高。3.地球變暖使物種正在變得越來越“袖珍”，隨著全球氣溫上升，生物形體在變小，這從蘇格蘭羊身上已現端倪。4.地區變暖對人類健康構成重大威脅
1)腎結石增加，由于氣溫升高、脫水現象增多，研究人員預測，到2050年，將新增泌尿統結石患者220萬人。
2)外來傳染病暴發，水環境溫度升高會是蚊子和浮游生物大量繁殖，使許多傳染病暴發。
3)夏季肺部感染加重，溫度升高，涼風減少會加劇臭氧污染，極易引發肺部感染。
正是因為上述原因，降低二氧化碳的排放量，實現“低碳生活”越來越成為人類急需建立的生活方式。
三、調查分析
通過走訪及發放調查問卷，我得出了以下結論：居民“低碳意識“逐步增強，但落實到實處尚需時日。(一)居民“低碳意識”逐步增強
從調查結果看，越來越多的人逐步增加了對“低碳生活“的了解，認為”低碳“與自己的生活息息相關，主觀上也愿意支持”低碳生活“。經過大力宣傳，以及網絡媒體的幫助，大家對環保這一主題并不陌生，對低碳生活也逐步了解。就每年都會出現的“燒麥桿兒”狀況，現在仍有極少數人執迷不悟，不能理解其中的.道理，當然，這可能與生活背景和受教育程度有關。可惜的是，絕大部分人們已經能夠養成良好習慣，自覺遵守規定而且節約水電等，雖然他們中很多都不能理解這與環保、與低碳生活有什么關系，可是這從另一方面反映出中華民族勤儉節約的美德，也無疑是一件好事。
(二)將“低碳生活“落實到實處尚需時日
盡管居民“低碳生活“意識日益增強，但是通過對居民生活習慣的調查我發現，要使居民真正主動采取措施，改掉不良生活習慣，實現“低碳生活”，還有很長的一段路要走。不可否認，這些年來家庭生活條件逐步改善，家用電器種類、數量不斷增加，對生活必需品的需求也相應大大增多，而在這些日常生活用器中，有較多的物品對環境有直接或間接地影響。據我初步統計，主要有：電視機、電水壺、臺燈、空調、微波爐、熱水器、冰箱、電飯鍋、手機、油煙機、電風扇、電吹風、洗衣機、計算機。電腦等。
(三)另外，調查中我發現一個有趣的問題，一些良好的生活習慣，其本意并非為了實現低碳，而是因為怕浪費，比如說在走訪中問及“是否有隨手關燈習慣”，大多數人回答“有”，很多人表示“不關燈太浪費”。還有人表示在單位從來不關電腦，在家用完就關。
四、調查建議
低碳消費是在面臨資源與環境約束的情況下，應該把有限的資源用于滿足人們的基本需要，限制奢侈浪費。人類生活“小事”可以拯救地球，2004年諾貝爾和平獎獲得者旺加里馬塔伊說“體現差別的并非大事，而是我們每天取得的小小進步。”人們的衣食住行的任何小決定都能讓地球得到修復。拯救地球并不需要我們付出巨大努力，也不會改變舒適的生活，需要的是認真從生活細節做起。低碳生活被認為是一種時尚生活逐漸被人門認同，但是實施的人群相對較少。也就是說，人們都有了低碳生活的意識，但卻沒有落實到行動上，作為一名大學生，我們應該以身作則，積極實踐“低碳生活”，同時多向身邊的家人。親戚、同學。朋友宣傳“低碳生活”，讓大家逐漸養成低碳習慣，提高低碳意識，共同建設我們美好的家園。我謹以一名大學生的名義，向大家提出以下倡議：
1.垃圾分類，小心處理電子垃圾。如一塊手機電池，其不僅污染了水源，還有土地，因此，不應該把廢棄電子產品隨意丟棄至垃圾堆里。2.家里電燈換成節能燈，雖然價格較貴，但是其使用壽命是前者的十倍，耗能是前者的四分之一到五分之一。
3.用太陽能熱水器。可以讓太陽能這種可再生能源得到充分利用，發揮它的巨大作用。
4.節約用水。平時關好水龍頭，做到一水多用。
5.條件允許可以把室內窗戶打開代替空調的使用，以節約能源。6.去超市、逛街自備布制購物袋，避免使用一次性塑料袋。購買簡易包裝的，沒有化學制劑的綠色食品。如應該購買一些包裝可回收再利用的，不購買過度包裝產品，既可以節約可貴的能源，又可減少垃圾的數量。7.積極鍛煉身體，多參加戶外活動。如飯后散步，跳舞，打太極拳等，這樣不僅鍛煉了身體，還可以每天節約一兩小時的峰電。
8.掛根晾衣繩。衣服洗凈后，掛在晾衣繩上自然晾干，不要放進烘干機里。9.乘公交車。出行盡量選用公共交通，減少碳排放。
10.家庭垃圾分類處理。報紙。飲料罐。油罐可回收利用；衣服，可制作拖把或贈送給別人穿；廚房垃圾包裝好，讓污水盡可能地不外泄，絕不可以往窗外隨意丟棄垃圾。
五、調查感悟
其實，提高居民低碳意識并不難，做到低碳生活，從自己做起，我們能做的事有很多，我打算從我做起，如：少用“餐巾紙”；讓媽媽少給我買新衣服；少用一次性生活用品；合理使用電腦，降低電腦屏幕亮度；種植花草樹木，美化家園；出行乘坐公共交通等等。我們還要養成隨手關燈，不管在學校里還是在家里，節約用電，用完水關好水龍頭的好習慣，為我們能生活在一個低碳的環境而努力！節約光榮，浪費可恥，為了保護我們賴以生存的地球，從我們每個人做起，讓地球更美好，生活更美好，快行動起來過低碳生活吧。
六、總結
通過這次調查我發現，大多數人還是有環保意識的，只是有的時候實踐起來還有難度，我想只要每個人了解低碳生活的好處，多了解環保知識，知道這是在為地球做貢獻，那就會更快的融入到“低碳生活族”這個圈子，我想只要每個人從我做起，從點滴做起，關愛我們這個賴以生存的地球，那么咱們的地球村就會變得越來越美麗，讓我們攜手共建美好的家園吧！
低碳調查報告優秀6
所謂低碳生活，就是把生活作息時間所耗用的能量盡可能減少，從而減少二氧化碳的排放量。低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活，同樣也是一種低成本、低代價的生活方式。在生活中，我們只要擰緊水龍頭，熄燈一小時從點滴做起。是否人們都在進行低碳生活?他們又是如何進行低碳生活的?我們應該怎么做?為此，我利用暑期開展低碳生活，綠色地球的調查活動。
調查時間：XX年8月2日調查對象：馬軍巷北區8幢1單元的居民
調查方法：1.制作一份調查問卷，從問卷上了解人們平時是怎樣進行低碳生活的。
人們進行低碳生活的情況調查，涉及居民共30名。
已做到人數未做到人數
用節能燈26
隨手關燈
關閉電器后拔掉插頭8
衣服選棉質亞麻絲綢
隨時攜帶環保購物袋6
懂得廢物利用
調查結論：從調查中發現，低碳生活已開始進入人們的視線，但對其認識卻明顯缺乏。在調查中，有些人認為低碳生活離城市居民日常生活太過遙遠，覺得這是一種理論上的美好設想，是遙不可及的夢想;也有市民覺得，低碳生活是一項系統工程，僅依靠市民自身力量難以實現;還有市民認為這樣會影響他們的生活質量，覺得不可行;只有不到半數的`人真正認識低碳生活對人類生活的重大意義，并在生活中處處思考并努力做到節能減碳。
調查建議：其實低碳生活很簡單，它就是一種態度，只要你愿意每天少看幾小時電視，多看一些書;洗好手后，擰緊水龍頭;還有每天熄燈一小時這就可以減少二氧化碳的排放量。
為了養成低碳這個好習慣，我們應該從小做起，下面是我搜集的我們日常生活中輕而易舉就能做到的一些低碳的金點子：1.每天的淘米水可以用來洗手、擦家具、澆花等，干凈衛生，自然滋潤;
2.將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味; 3.用過的面膜紙也不要扔掉用它來擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣;
4.喝過的茶葉渣，把它曬干，做一個茶葉枕頭，既舒適，又能幫助改善睡眠; 5.出門購物，盡量自己帶環保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用;
6.出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子; 7.多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具;
8.養成隨手關閉電器電源的習慣，避免浪費用電; 9.盡量不使用冰箱、空調、電風扇，熱時可用蒲扇或其他材質的扇子;
低碳生活是一種態度，而不是一種能力。地球村民們，從現在開始，讓我們行動起來，從身邊的一點一滴做起，建立起綠色家園。我相信在不久的將來，我們的地球會充滿生機：湛藍深遠的天空，清新甜潤的空氣，微波蕩漾的湖水為了這美好的未來，讓我們一起加油吧!
低碳調查報告優秀7
班級：土木調查組成員：***
幾年來，氣候變化這一全球性話題在國內同樣備受關注，在搜索引擎中鍵入“低碳生活”等關鍵詞，相關鏈接多達幾千萬個。低碳生活的意義、如何從身邊事做起、在生活中實現低碳，這樣的信息觸手可及。那作為新生力量的大學生們是否在低碳生活，低碳潮流中起著引領作用呢？從年前的哥本哈根會議到年后的“兩會”，低碳一時風靡大江南北。然而，何為低碳？如何踐行低碳理念？我們能為之做些什么？似乎我們心中現在并沒有這樣一個概念。本次調查采用問卷調查形式，樣本總量為50份，獲得有效樣本50份，有效問卷率為100%。
一、調查者基本情況
年級結構：大一占50%，大二占25%。大三15%。占大四占10%。
性別結構：男生占64%，女生占36%。
二、本次調查涉及的主要內容
（一）低碳生活的定義
低碳生活(low carbon living)是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對于我們普通人來說是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節電、節油、節氣，從點滴做起。
（二）低碳的途徑和意義
除了種樹，還有人買運輸里程很短的商品，有人堅持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。但關心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實實在在地帶入了生活。“戒除嗜好！面向低碳經濟”的環境日主題提示人們，“低碳經濟”不僅意味著制造業要加快淘汰高能耗、高污染的落后生產能力，推進節能減排的科技創新，而且意味著引導公眾反思哪些習以為常的消費模式和生活方式是浪費能源、增排污染的不良嗜好，從而充分發掘服務業和消費生活領域節能減排的巨大潛力。
轉向低碳經濟、低碳生活方式的重要途徑之一，是戒除以高耗能源為代價的“便利消費”嗜好。“便利”是現代商業營銷和消費生活中流行的價值觀。不少便利消費方式在人們不經意中浪費著巨大的能源。如果說保護環境、保護動物、節約能源這些環保理念已成行為準則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。
（三）低碳生活的意義，地位和發展
“低碳生活”雖然是個新概念，提出的卻是世界可持續發展的老問題，它反映了人類因氣候變化而對未來產生的擔憂，世界對此問題的共識日益增多。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生態環境。人類意識到生產和消費過程中出現的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應優化和約束某些消費和生產活動。盡管仍有學者對氣候變化原因有不同的看法，但由于“低碳生活”理念至少順應了人類“未雨綢繆”的謹慎原則和追求完美的心理與理想，因此“寧可信其有，不愿信其無”，“低碳生活”理念也就漸漸被世界各國所接受。
低碳生活的出現不僅告訴人們，你可以為減碳做些什么，還告訴人們，你可以怎么做。在這種生活方式逐漸興起的時候，大家開始關心，我今天有沒有為減碳做些什么呢？
（四）低碳生活與大學生的聯系
科技促發展，降耗新發現。節能減排新科技，在可持續發展理念指導下，通過技術創新、制度創新、產業轉型、新能源開發等多種手段，盡可能地減少煤炭石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達到經濟社會發展與生態環境保護雙贏。科技促發展，降耗新發現，低碳，科技與我們同行。在環境問題日益惡化及能源十分匱乏的今天，需要一群年輕人來宣傳保護環境的概念與意識，社會環境，專業領域需要提供一個平臺，這是大家的舞臺，希望在于青年。關注科技，關注環保，關心低碳，關乎日常生活：今天，你低碳了么？低碳，共行動，我們在努力積極應對氣候變化是大學生義不容辭的責任，我們需要付諸實踐，更需要聯合行動。“優秀低碳，節能沼氣、另類CEF,就業NGO、青國青城，傾心傾力” 《士兵突擊》中許三多有句話為我們解讀了活著的意義：“有意義就是好好活，好好活就是做有意義的事。”也許，我們不能謀國家大事，不能降房價，促就業，可我們能踐行低碳，從身邊做起。這何嘗不是一件有意義的事，關乎國家與社會，關乎他人與自我？
一項研究結果表明，個人生活點滴中的節能減排潛力巨大，如果大家都積極參與，日常生活行為的年節能總量約為7700萬噸標準煤，相應減排二氧化碳約2億噸，經濟、社會和環境效益十分顯著。然而，公眾低碳也有些困惑與尷尬。少耗能、少用一次性物品，正在成為越來越多人的自覺行動。然而，“80后”、“90后”等年輕一代，也常常有著自己的困惑：這樣的生活雖然低碳，卻影響了生活品質，究竟該如何讓改善生活與低碳同步前行，不少人不知道該怎么做，更有不少人因此放棄低碳。
零點研究咨詢集團曾對全國30個省會以上城市居民作過一次低碳調查，發現低碳只是人們節儉生活習慣的延續，而非緣于內在的低碳追求；但人們對低碳的意識仍會對行為產生正向影響；在低行為率表現的低碳活動中，公眾低碳動力不足具有普遍性。針對在校對新生事物具有較強的接受能力的性質，做如下“關于低碳生活你知道多少？”的一個調查問卷表。可以反映出低碳之路的前進腳步。
三、針對大學生低碳意識和低碳行為的調查結果及分析
1.您所在年級：()
50%A大一
25%B大二
15%C大三
10%D大四
2.您的性別：()
64%A男
36%B女
3.您平時吃肉多還是蔬菜多（）
18%A蔬菜較多
50%B肉較多
32%C兩樣都差不多
4.您選擇上題所選選項的原因:()
38%A喜歡吃菜多一點
38%B喜歡吃肉多一點
12%C多吃青菜較健康
2%D因體質原因不適宜多吃肉
10%E其它
5.你在食堂，飯店打包食物時，你會怎么做？（）
76%A用食堂、飯店提供的一次性飯盒和筷子
0%B用自帶的飯盒打包
24%C從不打包
6.您經常光顧麥當勞、肯德基？() 2%A一個月5次以上（包含5次）
2%B一個月2-5次
10%C一個月1-2次（含2次）
86%D基本上不去
7.您對“限塑令”的理解和反應是:[多選題]() 66%A應該提倡
14%B不應提倡
20%C中立
44%D平時到超市會自備環保袋，避免使用塑料袋78%E盡量少用
F經常用
G沒意識
8.平時因上課、外出等原因不用電腦時有沒有及時關機？（46%A經常沒
36%B有時關
18%C及時關
9.你對自己及室友平時的節能意識滿意嗎？（） 16%A很不滿意
22%B不滿意
50%C一般
4%D滿意
8%E很滿意
10.平時在宿舍會不會及時關掉不用的燈或電器？() 48%A會
52%B不會
11.平時坐電梯的`次數多還是走樓梯的次數多？() 20%A電梯
80%B樓梯
12.你平時出行通常選擇什么交通方式？[多選題]() 70%A步行
80%B公共汽車
20%C自行車
10%D出租車
13.您認為“低碳生活”的主題是：[多選題]()) 92%A節電
84%B提倡綠色消費、綠色出行
30%C節油
78%D在生活中減少能量消耗，從而減少二氧化碳的排放
84%E節氣
72%F其它
通過調查問卷我們可以看出大學生的低碳意識薄弱，低碳生活的推廣存在很多問題。作為鮮活的社會群體，我們應該作引領低碳生活的先鋒。調查報告表明大多數的在校大學生對低碳還是止于表面，而且實施的又少之又少。原因分析如下：
（一）政府還沒有真正把低碳意識引導到主流生活。雖然經濟的發展方式由原來的又快又好的發展轉變為又好又快的可持續的發展方式，但是總體經濟發展模式的集約化程度不高。人們的生活意識雖然較過去有所提高，但是粗放的生活方式仍是人們的主流。此外，社會環保人士對低碳的宣傳也僅僅局限小范圍，還沒有突破限制的成為人們耳熟能詳的話題。
（二）學校缺乏相關活動的引導、宣傳和實施。作為接受新鮮事物較快的群體，沒有相關的引導，學生們的注意力聚焦到低碳生活的程度當然就很低。
（三）學生本身對低碳生活缺少敏感度。當今社會的發展多少都帶有急躁的成分，加之在學校內小部分人的攀比，炫富等活動，無形中加重了低碳推廣的難度。
四、采取建議與意見
針對上訴的調查報告結果，我們知道要想低碳生活在現實中廣泛傳播可以對接收新生事物快的大學生采取一些辦法。
（一）政府加大對低碳重要性的宣傳力度，甚至可以制定相應的法規和獎勵政策。社會應該提供相應的平臺，如專家的講座，獎勵低碳實施者等以便擴大其影響
（二）學校可以設定相關的問答競賽，普及低碳的重要性。
（三）學生本人應該提高自身的素質，多多了解低碳生活，身體力行的去實踐低碳活動。消除攀比，浪費的行為，在生活的小事上踐行低碳生活，為整個世界的綠色增添一份力量。
簡單來說，“低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進來。當然，低碳并不意味著就要刻意去節儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點點滴滴做到多節約、不浪費，同樣能過上舒適的“低碳生活”。哥本哈根氣候變化峰會自12月7日開幕以來，就被冠以“有史以來最重要的會議”、“改變地球命運的會議”等各種重量級頭銜。這次會議試圖建立一個溫室氣體排放的全球框架，也讓很多人對人類當前的生產和生活方式開始了深刻的反思。
出門購物，自帶環保袋；出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子；省一度電，就減少0.638kg的碳排放量，省一度水，就減少0.194kg的碳排放量。試問，我今天有沒有為減碳做些什么呢？
五、總結
低碳就在身邊。它是一種態度，更是一種生活習慣，是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣，只要愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，就可以加入進來。
從今后開始，走進“低碳”生活，努力做一個真正的低碳消費者。
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