五年級語文的調查報告

時間：2024-08-21 05:25:40 調查報告

五年級語文的調查報告

　　隨著社會一步步向前發展，大家逐漸認識到報告的重要性，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長。那么報告應該怎么寫才合適呢？下面是小編整理的五年級語文的調查報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級語文的調查報告

五年級語文的調查報告1

　　調查時間：

　　20xx年9月17日

　　調查地點：

　　舟山市定海區

　　調查對象：

　　廣告招牌

　　調查人：

　　周晨輝

　　調查目的：

　　了解街頭錯別字情況

　　調查方式：

　　觀察

　　現如今，街頭錯別字的現象比較多，為了深入了解實際情況，我們從芙蓉洲路――昌國路――人民中路――解放東路進行“啄木鳥”“捉蟲”行動。

　　首先，我們來到了芙蓉洲路，這里車水馬龍、人來人往一片繁榮的景色，我們頂著炎熱，開始仔細“搜索”。突然，我發現一家服裝店門上把“服裝”的“裝”把“士”寫成了“夕”，這家店主可真粗心呀！

　　不知不覺我們已經來到了人民中路，走進“華之友”超市想休息一下，但又無意中看到了一行醒目的.大字“夏季褲子T恤大促銷”，把“夏”字少了一橫，把“褲”字缺了一點，“恤”字寫成了“十血”，真是把整個超市的形象都破壞了。

　　后來，在解放東路又發現一個錯別字，一家服裝店把“T恤”的“恤”寫成了“巾血”。

　　這次的“啄木鳥”行動收獲真不少，捉出了五條大“蟲”。

　　調查發現，現在雖然人們受教育程度有所提高，但是錯別字依舊常常出現。在三個小時內，共發現了多處錯別字，分析原因，我認為有以下幾點：

　　1、馬虎不仔細，對漢字掌握不夠實。

　　2、運用漢字時不夠認真。

　　3、工作人員責任心不強。

　　看見錯別字，我感到非常氣憤，漢字是我們的老祖宗一筆一畫創造出來的，我們應該尊重它們，把它們寫好。漢字是各種文字的精英，我們不能為了省事而把它改造了。

五年級語文的調查報告2

　　調查目的：

　　找尋身邊的錯別字，并改正。

　　調查的時間地點：

　　時間：20xx年11月10日

　　地點：商場調查方式：觀察，并記下來。

　　調查過程：

　　我先去了商場，在商場里我發現了諸多錯別字，如“新形象”寫成“新形像”，一些服裝店把“一見鐘情”寫成“衣見鐘情”、“伊拉克”寫成“衣拉客”、“三國演義”寫成“衫國演衣”、“挑三揀四”寫成“挑衫撿飾”。濫用簡體字的情況還經常存在于各種手寫的告示上，有的錯別字如果不經琢磨、推敲甚至考究一番，還真有點難以辨認呢！

　　調查分析：

　　調查發現，街頭路邊上各種招牌、廣告不規范用字普遍存在，有的故意使用錯別字，有的用諧音亂改成語，用繁體字等。

　　以下危害：

　　這樣給我們小孩子帶來很多誤解和麻煩，還會侮辱了中華文明。

　　調查結論：

　　現在，在同學們的生活中，錯別字、繁體字、簡化字少了，甚至可以說是沒有了，我覺得，這次調查對我們的生活很有幫助，希望以后能多組織這樣的活動。

　　調查建議：

　　某些商家不要為了自己的`利益而誤導大家，因為漢字是中華民族智慧的結晶，愛漢字就是愛自己的祖國，在這里，我希望大家加強對錯別字危害性的認識，正確使用漢字，為我們中國的文化錦上添花。

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