幼兒園教師師德師風倡議書
在社會一步步向前發展的今天，倡議書對我們的作用越來越大，倡議書是一種號召性的專用書信，具有一定的格式要求。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園教師師德師風倡議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園教師師德師風倡議書1
親愛的老師們：
大家好！
“德高為師，品正為范”，為進一步加強我校師德師風建設，塑造四有好老師的`良好形象，繼續保持我校風清氣正的教書育人環境。時值春節、寒假來臨之際，特向全體教師發出如下倡議：
一、自覺愛國守法。忠于祖國，忠于人民，恪守憲法原則，遵守法律法規，依法履行教師職責；不損害國家利益、社會公共利益，或違背社會公序良俗。
二、認真學習貫徹《新時代中小學教師職業行為十項準則》，樹立師德良好形象。以德立身、以身立教、默默奉獻、甘為人梯。
三、規范從教行為。勤勉敬業，樂于奉獻，自覺抵制不良風氣；不組織、參與有償補課，或為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。
四、傳播優秀文化。帶頭踐行社會主義核心價值觀，弘揚真善美，傳遞正能量；不得通過課堂、論壇、講座、信息網絡及其他渠道發表、轉發錯誤觀點，或編造散布虛假信息、不良信息。
五、遵守教師師德規范，堅持言行雅正。為人師表，以身作則，舉止文明，作風正派，自重自愛；不得與學生發生任何不正當關系。
六、堅守廉潔自律。嚴于律己，清廉從教；不得索要、收受學生及家長財物或參加由學生及家長付費的宴請、旅游、娛樂休閑等活動，不得向學生推銷圖書報刊、教輔材料、社會保險或利用家長資源謀取私利。
希望各位教職工積極響應上述倡議，從我做起，從現在做起，以高尚的人格感染人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。塑造師德高尚、學術精良、潛心育人、無私奉獻的模范教師形象！
倡議人：xxx
xxxx年xx月xx日
幼兒園教師師德師風倡議書2
親愛的老師們：
“學為人師，行為示范”是教師的道德準則，也是教育事業對教師的基本要求。我們xxx中心幼兒園的每一名教師都肩負著二十一世紀人才的奠基任務，每一位幼兒教師對幼兒一生的發展都起著深遠的影響。教師的素質直接影響著幼兒園的學風和園風，教師的形象直接關系著幼兒素質的'培養。
為進一步加強師德師風建設，培養高素質教師隊伍，落實全面從嚴治黨要求，加強行風建設，現就我園進一步嚴防嚴查寒假期間在職教師違反師德師風問題發出如下倡議：
1、加強學習，以身立教。
在寒假期間，要充分利用空余時間加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。其次自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要以身立教，熱愛教育，關心愛護每一位孩子。
2、愛崗敬業，教書育人。
熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的幼兒園。因此，不論在什么時候、什么地方，我們都要將園內的利益放在第一位，時刻以“園榮我榮，園衰我恥”的精神來指引自己。
3、關心幼兒，和諧發展。
每個孩子都是祖國的花朵，老師是孩子的第二指導人，要用心去教導每一個孩子，放假期間，我們要利用多種方式關心幼兒的一日生活，讓孩子感受到溫暖，努力做幼兒的支持者、合作者、引導者，使孩子們愉快茁壯地成長。
4、注重小節，修煉人格。
教育無小事，教師的一言一行都是孩子關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節實現的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的“權威式人物”。所以銘記一一從我做起，從小事做起，從今天做起！要以自身良好行動愛幼兒，以身作則影響幼兒。
5、尊重家長，服務家長。
寶貝們的點點滴滴進步都離不開家長的大力支持與協助，因此，要針對每個孩子的個性特點有針對性的與家長及時溝通，做好幼兒寒假學習生活的正確指導，讓幼兒和家長共同度過一個安全、愉快、詳和的新春佳節！
6、廉潔從教，不謀私利。
自覺抵制社會不良風氣影響，不對幼兒進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教，同時，正確處理自己與家長的關系，相互探究幼兒發展的方法、措施。
正如葉圣陶先生所說“千教萬教，認真求真，千教萬教學做真人”。讓我們和幼兒一起健康快樂成長。
倡議人：xxx
xxxx年xx月xx日
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