讓學生閱讀的倡議書

讓學生閱讀的倡議書

　　在現在社會，倡議書對我們的作用越來越大，通過倡議書可以激起更多的人響應，在最大的范圍內引人們起共鳴。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的讓學生閱讀的倡議書，歡迎大家分享。

讓學生閱讀的倡議書1

親愛的同學們：

　　大家好!

　　1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。“希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們，都能保護知識產權。”這是“世界讀書日”發布時的主旨宣言，也是“世界讀書日”一直以來遵循的準則。

　　今年的4月23日，適逢聯合國教科文組織設立的“世界讀書日”____周年。為了培養大學生良好的閱讀習慣，創造深厚的校園文化氛圍，踐行院長辦學思想，成就傳媒學子“大器”。我們向全院發出“閱讀文化經典，建設書香校園”的讀書活動倡議。

　　當代大學生應樹立這樣的理念：

　　閱讀是生命不可缺少的組成部分，是追求幸福、快樂、精彩、高尚人生的途徑。把閱讀融入寶貴的大學生活，使其成為大學校園的一道靚麗的'風景，并為自己珍藏一份厚重的記憶。讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚。

　　正如南宋詩人尤袤所說：“饑讀之以當肉，寒讀之以當裘，孤寂讀之以當友朋，幽憂讀之以當金石琴瑟也!”當把閱讀當成生命中不可分割的一部分時，人生才會釋放出無窮的能量。

　　“五色令人目盲，五音令人耳聾”，每個人也許都將面臨無法按捺的誘惑，那些外部環境的變化，客觀上都容易令人茫然無措、浮躁不安。

　　唯有讀書可以開闊胸襟，將個人成就得失，置于歷史世界的大背景中;觀古達今，觀人知己，將個人的喜怒哀樂，感同于他人的一顰一笑，則有會心者，即能謙恭自制，知足知辱，知止而后定。唯有讀書能養志安神，尊貴個人，擯去浮躁之氣。

　　中華民族從來就是熱愛學習、勤奮讀書的民族，閱讀是我們民族精神動力不竭的源泉，是當代中國發展進程中值得倡導和弘揚的社會風尚。

　　在構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會的歷史進程中，我們發出“閱讀文化經典，建設書香校園”活動倡議，意義重大而深遠。

　　本次活動我們暫以教育部高等教育司推薦的大學生必讀100本書目為閱讀對象(必讀書目見附件)，開展“書香校園”征文活動，題目自擬，體裁不限，字數20xx----5000字為宜，文章要求署真實姓名，寫明年級、學號、專業名稱等相關信息。

　　征文對象：全院在校學生。征文時間：

　　投稿地址：

　　征文活動結束后，我們將組織相關專家進行征文評選活動，屆時評選出一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，并頒發獲獎證書及獎品。

　　“閱讀文化經典，建設書香校園”的讀書活動，我們將長期舉辦，與時俱進，不斷創新，豐富和活躍大學生課余文化生活，構建良好的校園文化氛圍，讓校園充滿書香氣息。

　　在世界讀書日來臨之際，我們企盼以閱讀來裝飾這個春天。

　　倡議人：

　　20____年____月____日

讓學生閱讀的倡議書2

各位同學：

　　大家好！

　　讀書，不是一件簡單的事情，但也是一件很必要的事情。讀書，不是我們一個人的事情，是我們整個社會、整個民族的事情。讀書，不是我們想做就做的事情，是我們需要做好決心、并且堅持的事情。讀書，不是一時興起，也不是忽冷忽熱，而是需要慢慢前行，保持初心，抵達未來。

　　讀書總是可以為我們帶來改變，不管是我們的生活還是我們的未來，都是會有些許的改變的。書的內容總是很豐富的，有時候我們稍微換一種思路去讀，就會遇到一片更不一樣的天空。所以書籍這一件事情，對于我們來說，仍是神秘的、仍是可向往和期待的。那么在這么美好的時代，這么美好的今天，就讓我們一起去追尋書籍，好好讀書，豐富人生吧！

　　我身邊有很多愛讀書的人，比如說我的伯伯。他是一個非常喜愛讀書的人，從大學畢業之后，進入社會，成家立業，他一直都在做這樣的堅持。每天下班回家，吃了晚餐之后，再去跑跑步散散步，在睡覺之前再看一個小時的書。這樣的習慣他一堅持就是二十多年，他從未有過放棄的想法。還記得有一次我跑到了他的書房里去，看到了他的那些書，我真的很震驚。我從未看見過這么多書，從那一刻，我突然明白了書籍的力量。它真的可以讓原本空洞的生活被充實起來，它真的可以在一本本的'累積上給我們莫大的震撼和力量。

　　書籍，真是一種有力量且神奇的事物！

　　那么作為小學生的我們，是否又應該樹立起一個好的觀念和習慣呢？是否應該在這樣的一種成長中找到自己的價值所在呢？在閱讀的時候我們往往是幸福的，在書籍的積累之中，我們也常常能夠找到那個最好的自己。有很多人總是喜歡問，多讀書真的會有很大的用處嗎？在這里我想告訴大家的是，那么你們又是否真的清楚了多讀書和少讀書的卻別呢？只要在平時的生活里多去觀察，多去思考問題，我們就能發現這其中的區別。所以我親愛的同學們、朋友們，書籍就像是與我們一路同行的人，也像是支撐著我們更快成長的朋友和伙伴。現在，對于讀書而言，我們也應該拿出自己的熱情和力量，多去讀書，也多去為自己積累一些文化，讓自己更加順利的成長。

此致

敬禮！

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

讓學生閱讀的倡議書3

親愛的同學們：

　　你們好！

　　聯合國教科文組織從1995年起把4月23日定為世界圖書與版權日，又稱“世界閱讀日”籍此來推動閱讀和寫作。我校為了豐富學生的文化知識，培育對祖國語言文字的悟性和靈性，倡導通過各種語文實踐活動來豐富積累，但就目前來講，我校學生閱讀量很少、很單一。因此，樹立“大閱讀觀”，加強課堂教學與課外閱讀活動的有機結合，幫助學生廣開信息渠道，大量儲存信息就顯得十分必要。

　　“書籍是人類進步的階梯”，人類的`一點一滴的進步都離不開書籍，中華民族之所以成為禮儀之邦，之所以成為文明古國，之所以今天又能走向偉大復興，一個重要的原因就是熱愛學習、勤奮讀書、善于思考。讀書對于人的成長和發展至關重要，科洛廖夫說：“人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。”它對積累語言材料，培養語感，發展語言能力，提升人的精神，凈化人的心靈，提高人的人文素養，有著極其重要的作用。

　　我校根據當前課程改革的要求和學生現在普遍存在的讀書少的現狀，決定從這個寒假開始，以后每個學期（包括寒、暑假）連續開展“點燃讀書熱情、書香伴我快成長”課外閱讀活動，使之成為系列活動，使之成為學生的習慣。因學校圖書種類、數量有限滿足不了全校學生的借書需求，希望家長朋友能與學校積極配合，為了孩子有一個更好的將來這一共同目標，希望家長在節假日帶上孩子到書店購買，在假期里指導您的孩子每天利用一定時間認真閱讀。

　　最后，祝同學們身體健康、學習進步！

　　倡議人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

讓學生閱讀的倡議書4

　　1995年，聯合國科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”，提出“讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書”，讓讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。

　　每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語言的國度里，人們不約而同地做著同樣的事情——讀書。

　　這是全世界讀書人共同的節日!

　　“書籍是人類進步的階梯”。

　　在那浩淼的書卷里，博大精深的中華文化得以匯聚，光輝的中華民族精神得以傳承，燦爛的中華文明得以延續。

　　中國人歷來就有“讀萬卷書、行萬里路”的傳統，中華民族從來就是一個熱愛學習、勤奮讀書的民族，它是我們民族精神動力不竭的源泉。

　　從古至今，愛書、惜書、讀書都為世人所推崇，人們通過閱讀來獲取知識，增長本領，提升品位，推動社會走向更高的文明。

　　讀書不僅成為一個人修養的標志之一，也成為人們完善自我,塑造自我,提升自我,凝聚智慧的重要途徑之一。

　　我們要繼承和發揚這個優良傳統。

　　今天，人類已進入新的世紀，雖然今天閱讀的含義更加廣泛，已遠遠不限于圖書甚至紙介質出版物，但仍然不可否認，一個人 如果從小就能養成良好的.閱讀習慣，一生都會受用無窮。

　　一個學校的師生具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個學校就會充滿活力和希望。

　　高校師生知識的累積程度很大的影響著一個高校的整體水平，而讀書是我們知識的重要來源，是我校發展進程中的巨大動力。

　　當前，我校的發展到了一定階段，我們必須在關注硬件建設的同時，更加關注軟件建設-即精神文明建設。

　　要通過扎實有效的讀書閱讀活動，使所有在校師生樹立起正確的榮辱觀，讓中華民族的傳統美德和社會主義的道德規范在頭腦中深深扎根并成為行為道德準則。

　　放眼21世紀的今天,高校的競爭已開始變的更加激烈，在全校師生都積極學習的今天，繼承和發揚讀書的優良傳統，大興勤奮學習之風，意義重大而深遠。

　　為此，圖書館向全校師生提出，在xxxx年4月23日世界讀書日前后，開展“愛讀書，讀好書”的全民閱讀活動，并為此倡議：

　　一、要積極開展全校師生閱讀活動，倡導全校師生為不斷完善自己，豐富自己的各項知識提高自己的綜合素質而努力讀書，終身學習。

　　二、全校各有關部門要開展豐富多彩的的讀書推廣活動，為全校師生閱讀營造良好的讀書氛圍，鼓勵多讀書，讀好書。

　　三、鼓勵讀者積極參與圖書館開展的“我喜歡的一本書”的征文活動，圖書館該征文活動已于4月11日開始在我校圖書館舉行，截稿日期為5月30日，并在xxxx年的6月底公布優秀征文結果。

　　讀書征文活動通知已于4月11日公布在圖書館網站上(祥細情況請見通知)。

　　請全校師生共同參與讀書征文活動，體驗讀書喜悅，以豐富校園文化，構建湖北經濟學院和諧校園。

　　開卷有益!讓我們親近圖書!讓我們相約“423”!傳承中華民族精神，書寫中華民族現代文明，是歷史與未來賦予我們每個中華兒女的使命，讓我們共同珍惜今天的節日，讓我們逐漸形成“愛讀書，讀好書”的時代風尚，讓我們從讀書中汲取力量和智慧，為湖北經濟學院的不斷發展而努力奮斗!

　　湖北經濟學院圖書館

　　20xx年4月26日

讓學生閱讀的倡議書5

老師、同學們：

　　你們好！

　　四月，是一個洋溢著詩情的季節。1995年，聯合國教科文組織通過決議，將每年的4月23日定為“世界讀書日”，并呼吁：“希望散居在全球各地的人們，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們，都能保護知識產權。”書是人類智慧的源泉，書籍是人類進步的階梯。讀一本好書，就像交了一個好朋友。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交談。文學家冰心奶奶曾經說過：讀書好，多讀書，讀好書。作家海倫·凱勒也曾說過：一本好書像一艘船，帶領著我們從狹隘的.地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。是的，讀書可以使我們增長知識，開闊眼界，陶冶情操，使我們的素質得到全面培養。讓我們行動起來，積極加入到活動中來吧！

　　同學們，我們為什么要讀書？因為讀書可以讓我們了解祖國悠久燦爛的歷史和文化。《三字經》、《弟子規》、《安徒生童話》能將我們帶進歷史長河，感受中華璀璨美麗的文化。讀書可以讓我們了解精彩繽紛的世界。讀書比看電視更加趣味無窮。文字比圖像更能激起心靈深處的震動。讀書可以讓我們建立自己的思想，擺脫平庸。書讓我們學會了思考，開闊了胸懷，讓我們的生活更精彩。讀書可以讓我們明白做人的道理，讓我們懂得誠信、禮讓、進取。

　　同學們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類的歷史與未來。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實。讓我們拿起終日相伴的書本，快樂閱讀。

　　讀書吧！我們倡導讀書，因為讀書能陶冶情操，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。老師們同學們，快快捧起書本吧，與書為友，讓讀書成為每個師生的習慣，用朗朗讀書聲裝點校園，讓校園因讀書而美麗！

XXX

20xx年XX月XX日

讓學生閱讀的倡議書6

全市各中學：

　　沐浴春雨的土地，催生參天大樹;崇尚閱讀的學校，造就棟梁之才。

　　人的精神啟蒙，始于閱讀。閱讀，如一束溫暖的光，照亮閱讀者的靈魂，引領其走向真善美的境界，幫助其抵御種種世俗侵染，構建其豐盈飽滿、健康向上的精神世界。

　　人的理想生成，始于閱讀。讀一本好書，就是與智者交談，與偉人對話。由此思接千古，視通四海;由此走出自我的.狹小，放飛高遠的理想，涵養堅定的信念。

　　人的創造能力，始于閱讀。閱讀，是再創造的過程。書的世界無遠弗屆，徜徉其間，閱讀者的想象力被充分激發，創造力悄悄植根，來日，創造之花絢麗綻放。

　　然而，閱讀不能僅囿于課本。如果將教材比作一朵花、一滴水，課外閱讀就是燦爛的花園、無垠的大海。因此，我們倡議：全市各中學，完善閱讀設施，組建閱讀社團，引導學生每周課外閱讀一小時;

　　我們倡議：老師們向學生推薦優秀讀物，引導學生到花園里去采蜜，到大海中去遨游;

　　我們倡議：學校開展"閱讀之星"、"書香班級"等評選活動，營造閱讀氛圍，激發閱讀意識，使校園溢滿濃濃書香，使學生以讀書為樂，以閱讀為榮。

　　中學生是國家的未來、民族的希望。少年智則國智、少年強則國強!讓我們攜起手來，幫助他們，用文字擦亮純真的雙眼，用書本充實飛揚的青春，用閱讀鑄就精彩的人生!

讓學生閱讀的倡議書7

廣大的社會各界人士、朋友們、同學們：

　　身處知識經濟的時代，面對全球化的浪潮，終身學習將成為每個人從容面對未來生存的有力保障，而終身學習的最基本途徑就是閱讀。人們通過閱讀可以汲取知識，獲得信息，涵養精神，煥發斗志。當今，廣泛閱讀已經引起了世界范圍內的重視，1995年聯合國教科文組織就把每年的4月23日定為“世界讀書日”。許多國家已經形成了良好的讀書風氣，地鐵上、站臺邊、公園里，到處都有人在靜心地閱讀，他們的習慣是不說閑話，只讀書，而我們的國民大多數卻是只說閑話，不讀書。為了能真正地讓中小學生“少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”。

　　為了切實提高我市中小學生的語文素養，為了促使社會形成良好的`讀書風氣，xx市中小學教研室出臺進一步加強小學生課外閱讀意見，將致力于努力營造“書香校園”。希望校長能把課外閱讀提高到校園文化建設的高度上來認識，作為學校的一個亮點工程來實施，根據自身的條件勇于實踐，大膽創新，積極探索出一套行之有效的課外閱讀策略與方法。希望教師能愛好閱讀，注重言傳身教，與中小學生一起讀書，一起成長。我們通過閱讀可以穿越時空，與偉大人物進行智慧的對話與交流，感受經典作品的雅致、優美、圣潔與莊重。

　　努力營造“書香家園”。猶太人讓出生不久的孩子舔粘上蜂蜜的《圣經》，感覺“書甜如蜜”，真是用心良苦。而我們許多家長認為把孩子送進學校就是讀書了，更遺憾的是，還有很多家長自己就沒有閱讀的習慣。約翰生說“一個家庭沒有書籍，等于一間屋子沒有窗子。”西塞羅說“沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體。”我們希望家長能給孩子辦一張閱覽證，引導孩子從小博覽群書；帶著孩子逛逛新華書店，每月選購一本孩子喜愛的圖書；每天看看報紙上的新聞，了解時事，感知資訊時代的社會萬象；每天關閉電視一小時，在溫馨、安靜的環境里家長與孩子共享閱讀的快樂，讓閱讀成為家庭生活的一種方式。

　　努力營造“書香社區”。我們希望圖書館、新華書店、文化館等有關部門能建立、健全促進中小學生閱讀所需要的社會服務網絡，真正地實現資源共享。我們呼吁新聞媒體和各界有識之士能聚焦讀書活動，關注愛讀書的人們，共同來推動塑造一種以閱讀為雅、以閱讀為樂的社會氛圍。

　　親愛的朋友們，不論是在城市還是在鄉村，不論是富裕還是貧困，我們都要盡最大的努力讓孩子有書讀，培養孩子良好的閱讀習慣，這是關系到一個國家和民族的未來與希望。讓我們共同努力吧！讓孩子們徜徉在書的海洋里，在讀書中品味，在品味中思考，在思考中成長。

　　我們倡議：在全市大力開展中小學生課外閱讀活動之際，希望您能利用您的聲譽、您的智慧、您的閑暇時間來幫助推進全市小學生課外興閱讀活動的深入開展。讓閱讀成為中小學生成長的基石，讓閱讀成為我們生活的時尚！我們期待著您的支持和參與！

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

讓學生閱讀的倡議書8

各位同學：

　　圖書館一站式全開放服務以現代化的管理、人性化的服務和周到方便的自助設施條件，為廣大讀者營造藏、借、閱、查、詢、自習、研討一體的便捷、舒適、自由、人性化的閱讀空間。

　　經過一個學期的運行，全開放服務模式改造效果明顯，圖書館資源利用率大大提高，受到廣大師生肯定。

　　但是，自本學期開學以來，圖書館出現了一些不和諧現象，即同學們反映的占座現象，尤其是五樓小自習區占座及各層走廊的休閑座椅存放個人物品的現象嚴重，極大影響了廣大讀者公平利用圖書館資源，破壞了閱覽環境。

　　為此我們向同學們發出文明自律、拒絕占座等不文明行為的倡議。

　　具體如下：

　　一、自覺遵守學校和圖書館有關規定，確保安全有序;

　　二、每天晚上離館時主動帶走自己的`書本物品，不留占座位;

　　三、愛護館內設施，保持館內安全衛生;

　　四、服從工作人員的管理，不隨意挪動館內的桌椅;

　　五、文明禮讓，不與他人爭執喧嘩或爭奪資源。

　　親愛的同學，您的支持是我們改進服務的動力，讓我們為共同創造和維護一個舒適、文明、和諧的學習環境而共同努力。

　　圖書館

　　20xx年4月13日

讓學生閱讀的倡議書9

親愛的同學們：

　　書是人類智慧的源泉，書籍是人類進步的階梯。書既是一位充滿智慧的老師，不斷地啟迪我們；又像是一位真誠的朋友，面對面地與我們交談。著名文學冰心奶奶曾說過：“讀書好，多讀書，讀好書。”著名作家海倫·凱勒也曾說過：“一本好書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。”

　　是的，讀書，可以拓寬我們的視野，獲得豐富的知識；讀書，可以引導我們明理，做一個有修養的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。在此我們三年級全體老師和同學們發出以下倡議：

　　1、讓我們在午讀的時間里，在教室里，在學校開放書架旁，靜靜地打開一本書，盡情地在書海中倘佯。

　　2、完成作業后，閑暇時，讓我們坐在書桌前，靜靜地打開一本書，使自己的課余生活變得豐富而充實。

　　3、讓我們共同閱讀，用心寫上讀書筆記，還可以向其他同學推薦自己喜愛的課外書籍。

　　4、讓閱讀成為我們的生活方式，并以此影響家里的每一位成員，讓家園也充滿濃濃的`書香。

　　同學們，讀書吧！相信陣陣書香伴著春天的氣息，一定可以讓你腹有詩書氣自華；與圣賢為友，一定能培養你高潔的情操；與經典同行，一定能造就你人生的不凡高度！

　　同學們，在這溢滿書香的閱讀中，讓我們再次靜靜地打開一本書，讓我們把閱讀作為一次新的播種與耕耘，讓迷人的書香飄溢在我們的校園與家園；讓閱讀的生活伴隨著我們成長的每一個腳步，讓我們更加自信、充實地走向美好的未來！

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

讓學生閱讀的倡議書10

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　今天，我校“心系國防，放飛夢想”青少年國防教育讀書活動正式啟動了！為了推動我校師生培育國防觀念，提高國防素養，激發和引導全體隊員為實現中華民族偉大復興的中國夢而更加努力地學習，松濤小學少先隊大隊部向全體隊員發出如下倡議：

　　1、在學習上刻苦努力，精益求精；在生活上勤儉節約，不盲目攀比；在行動上堅決反對有損民族形象的丑惡行為，講文明，講禮貌，做一個文明的'松濤人。

　　2、4月—6月，各中隊利用閱讀興趣課或班隊活動課時間，開展“國防知識讀本（小學版）》共讀活動，以班級為單位，在老師指導下，同閱讀一本書，同討論一個話題，同講國防故事，同談讀書體會。

　　3、通過閱讀國防知識讀本，理解集體力量大于個人力量的道理；培養自覺遵守校規校紀的品質和集體主義精神，養成良好的學習、生活習慣；

　　4、樹立熱愛家鄉、熱愛祖國的思想，尊敬國旗、國徽、黨旗、軍旗；熱愛、尊敬中國人民解放軍，向歷的少年英雄學習，熱愛集體，艱苦樸素，關心他人，鍛煉“自學、自理、自護、自強、自立”的能力，做一個全面發展的社會主義接班人。

　　親愛的少先隊員們，讓我們積極行動起來，努力學習科學文化知識，牢固樹立“國興我榮，國衰我恥”的責任感和使命感，讓我們始終心系國防，放飛夢想，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗吧！

XXX

20xx年XX月XX日

讓學生閱讀的倡議書11

你們好!在這蘊育希望的季節，為營造濃厚的校園讀書氛圍，提高學生的閱讀能力和鑒賞水平，學校新教育實驗號召全體師生“與黎明共舞”多讀書，讀好書，提倡師生共寫隨筆和親子共讀。

　　現倡議如下：

　　1、給孩子提供靜心閱讀的時間、空間和足夠多的好書。

　　盡可能給孩子一個讀書的氛圍，讓孩子可以自由地閱讀，靜心地欣賞。

　　每天讓孩子堅持半小時課外閱讀。

　　2、和孩子一起共享閱讀的.好時光。

　　如果你的孩子到現在為止還沒有好的閱讀興趣和習慣，那么能否請你堅持每天抽一點時間和孩子一起讀書，這樣慢慢培養，孩子就會提高閱讀的興趣，養成閱讀的良好習慣。

　　3、給孩子足夠的鼓勵并和孩子交流閱讀后的感受。

　　在孩子閱讀的時候，給他(她)盡可能多的鼓勵，如果可能，和他(她)談談共讀一本書后的感受，和孩子一起讀書、一起進步!

　　4、積極配合學校搞好“讀書漂流”活動。

　　建議每位家長能為孩子購買部分課外書籍，在班級內進行交流閱讀，我們相信在您的支持和鼓勵下，您的孩子將會受益無窮。

　　孩子是家庭的希望，是祖國的棟梁，讓我們學校和家庭、家長和老師共同努力，為孩子營造濃濃的讀書氛圍，為孩子一生奠定扎實的基礎。

　　我們相信：有你們的支持、我們的努力，孩子一定會在書香中成長、在書香中成人、在書香中成才，成為一個幸福的人!

　　簽名：xxx

　　時間：20xx年**月**日

讓學生閱讀的倡議書12

全體教師們，同學們：

　　大家好！

　　時代在飛速發展，我們正身處于一個日新月異的大發展、大變革時代，全球化、信息化、知識化，正深刻地改變著人們在社會中的地位及社會本身。隨著發展的深入，一個學習型的社會隨之出現。可以說，創建學習型社會、學習化校園，是時代發展的必然趨勢，也是時代發展的必然要求。在這場學習的革命中，我們市十中教師理應走在全社會的前面，成為最優秀的學習者。

　　作為一線教師的我們當然知道工作與讀書的矛盾是客觀存在的，教師每天要備課、上課、批改作業，做學生工作？稍一松懈，就擠掉了讀書時間。愛因斯坦說過：“人的差異在于業余時間”，這是人生忠告。試想，我們很多教師開始工作時，應當說是站在同一起跑線上，但是五年十年以后，業務上就拉開了距離。大家知道對于一個團隊或個人來說，未來唯一持久的優勢就是有能力比你的競爭對手學得更快。所以我們十中教師更該讓讀書成為業余生活的習慣，才不辜負學生對我們的'尊重和信任，不辜負自己對教育事業的一顆赤誠之心。

　　基于此，我向全體教師發出如下倡議：

　　1、讓我們明確讀書的人生意義，少應酬，放下手機，拿起書本，多讀書，保證每天的讀書時間。

　　2、讓我們保持敏銳的雙眼和勤思的大腦，關心國家大事和學校發展，養成天天讀書看報的好習慣。

　　3、讓我們精選能博聞廣識、熏陶感染的經典好書，每月細讀細品一本，做好摘要，寫出讀書筆記，力爭讀懂讀活，內化為自己的素養：

　　（1）通過讀古今中外的文學名著、優美散文，豐富我們的文學修養；

　　（2）通過讀國內國外的教育教學理論著述，提高我們教育教學的理論水平；

　　（3）通過讀優秀教師的經驗總結、教學案例、自我反思，提高我們教育教學的能力；

　　（4）通過讀現代教育技術的有關書籍，充實我們利用現代教育技術進行教學和研究的力量。

　　讀書雖然不能增加生命的長度，但能增加生命的厚度！

　　讀書能夠使我們的內心更加寧靜；讀書能夠使我們的生活提高品味；讀書能夠使我們的教育教學富有智慧；

　　讀書能夠使我們的中華民族更加繁榮昌盛！讓我們全體教師攜起手來，共同走進書的世界吧！

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

讓學生閱讀的倡議書13

各位同學：

　　你們好！

　　書是采掘不盡的富礦，是走向未來的基石。讀書帶給我們寬廣博大的胸懷，高瞻遠矚的眼光，見微知著的智慧。讀書能幫助我們體味人生，感悟生命；讀書能推動我們陶冶情操，健全人格；讀書能促進我們增智增慧，成長成才。聯合國教科文組織從1995年起把每年的4月23日定為“世界讀書日”，就是為了讓每一個人親近圖書，以讀書求新知，以讀書求進步，以讀書求發展。

　　無論是古還是今，歷史上都有許多愛讀書的人，而他們也正是那些赫赫有名的人物。

　　在當今這個知識經濟時代，知識更新之快、存量之大，可以用“光的速度，海的`容量”來形容。因此，誰掌握更先進、更豐富的知識，誰就會搶得發展先機，把握發展主動。我們只有不斷用新知識、新理念武裝自己，才能始終站在時代前列，立于不敗之地。

　　讀書吧！多讀書、讀好書、好讀書。讓我們行動起來，走進書店，挑選自己最喜愛的書籍；走進閱覽室，閱讀自己最需要的書籍；登錄讀書網站，暢游知識的海洋。讓我們根據自己的興趣、專業與志向，選擇所喜歡的書籍，每天讀一小時，每月讀一本，持之以恒，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。

　　讀書吧！與家人、朋友、老師共讀書。讓我們營造濃郁的讀書氛圍，多要求父母帶你去書店、圖書館，每天和同學共享閱讀的好時光。讓我們積極向家人、朋友、老師推薦和互贈好書，一起品評好書，讓醉人的書香飄滿長中校園，讓我們在讀書中分享精神的愉悅和心靈的享受。

　　讀書吧！學有所獲、學以致用活讀書。讓我們在讀書學習中吸納先進的現代思想和科學文化知識；在讀書學習中了解并弘揚中華的美德；在讀書學習中不斷實踐與創新；讓濃濃的學習氛圍包圍著我們促使我們掌握知識。

　　全體同學，讓我們積極參與到讀書活動中來吧，使閱讀成為一種生活習慣和新的風尚。讓我們把讀書活動作為一次新的耕耘與播種，讓貧乏和平庸遠離我們，讓博學和睿智豐富我們，讓我們為建設書香校園、和諧校園、文明校園貢獻新的更大力量。

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

【讓學生閱讀的倡議書】相關文章：

閱讀倡議書11-21

閱讀的倡議書12-13

閱讀倡議書11-08

閱讀的倡議書01-02

閱讀倡議書12-23

閱讀倡議書02-17

閱讀經典倡議書11-21

文明閱讀倡議書11-19

“親子閱讀”倡議書02-17