有關節約糧食的倡議書
現如今，我們都跟倡議書有著直接或間接的聯系，倡議書具有響應者不確定性的特征。那么，怎么去寫倡議書呢？以下是小編收集整理的有關節約糧食的倡議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關節約糧食的倡議書1
親愛的同學們：
大家好！
伴隨著和煦的風，xx學院“文明守紀勤儉自強”活動如火如荼的開展著，“勤儉”又一次構成了校園的一道美麗的風景線。勤儉？浪費？這兩者不能不讓我們去深思。
在學院食堂中，您是否有過將只吃了幾口的饅頭扔到餐桌上？是否將飯菜吃幾口就倒掉？學生會伙管會同學調查中發現，平均5位同學就有一位要倒掉小半碗飯菜，倒掉1/3碗飯菜的同學更多。不一會兒，泔水桶就裝滿了。看著滿桶滿桶的剩菜剩飯，實在令人感到可惜。
“請節約糧食”等大標語、警示牌在食堂中雖然掛在了醒目的位置，但糧食也難逃被浪費的厄運，然而，當我們隨手扔掉一塊饅頭的時候，我們是否想到世界上還有許多父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波？
糧食真的是這么充足嗎？事實上，在發展中國家，每5人中就有1個長期營養不良，有20%的發展中國家人口糧食無保障，饑荒已成為地球人的第1號殺手，每年平均奪去xx人的`生命，由于直接或間接的營養不良，全球每4秒鐘大約有1人死亡！社會糧食狀況令人心痛，這么多的人因饑餓正在死亡的邊緣徘徊，從根本上扭轉消費觀念、節約糧食值得我們當今大學生深思。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。”同學們，為了讓貧苦家庭早日遠離饑餓，讓我們繼續發揚艱苦奮斗、勤儉節約的優良作風，以勤儉為榮，以浪費為恥，自覺抵制奢靡腐敗之風，從細微處做起，用實際行動做建設“節約型校園”的帶頭人，為建設文明、和諧的校園作出應有的貢獻！
倡議人：
20xx年xx月xx日
有關節約糧食的倡議書2
在學校食堂里，你是否扔過吃過幾口的饅頭？你是否倒過還未吃完的飯菜？可能在你看來，一個饅頭、一點剩飯算不了什么，但每天看到食堂里滿桶的剩飯，實在讓人心痛與可惜。
當我們在浪費糧食的時候，你是否考慮過父母掙錢的艱辛、農民伯伯辛勤耕耘的勞動和全世界因為溫飽而飽受饑餓的家庭。
為了讓我們珍惜、節約糧食，抑制我校食堂日趨嚴重的浪費現象，校學生會特向全校同學發起“光盤活動”的倡議，望同學們做好以下幾點：
1、打飯要適量，吃多少打多少，做到不留剩飯剩菜；
2、做到不偏食，不挑食；
3、做節約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳浪費糧食的可怕后果；
4、積極監督身邊的同學和朋友，及時制止浪費的現象。
同學們，節約是一種美德，節約是一種品質，節約是一種責任。讓我們同心協力，拿出實際行動，從現在做起，從點滴做起，讓節約糧食成為自覺，成為一種良好的.習慣，用實際行動參與到“光盤活動”活動中來，為建設文明、和諧的校園作出應有的貢獻！
雙鋪二中學生會。
20xx年11月24日。
有關節約糧食的倡議書3
親愛的同學：
當端著滿是剩飯的盤子走向食堂殘食臺的時候，你是否會滿不在乎？當請朋友吃飯看到滿桌剩飯的時候，你是否會覺得理所應當？當你了解到我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產量的十分之一，每年最少倒掉了2億人一年的口糧，而我國仍有1億多貧困人口的時候，你是否還會無動于衷？
“儉以養德”，勤儉節約是國家發展、社會進步的精神需求和實際需要，是社會主義核心價值觀的重要內容。為響應號召，特向同學們發出倡議：光盤行動，從我做起，爭做勤儉節約的傳承者、實踐者和引領者！光盤行動，需要廣大同學傳承中華民族勤儉節約的優秀傳統，厲行節儉，反對浪費：需要我們青年學子從現在做起、從自身做起，愛惜每一粒糧食，珍惜每一滴水：用身體力行和引導感召，在家庭中、校園里、社會上形成勤儉節約的良好風尚。
同學們，光盤行動是國家文明、是民族美德，更體現著青年學子的品質和責任。“克勤于邦，克儉于家”，我們是祖國的未來，民族的`希望，我們倡議每個學子都要踐行“光盤行動”，從節約糧食做起，為建設一個文明、和諧的社會主義現代化國家，實現中華民族的偉大復興貢獻自己的青春力量！
倡議人：xx
20xx年xx月x日
有關節約糧食的倡議書4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。勤儉節儉是中華民族的傳統美德，黨的十八大以來，厲行節儉、反對浪費在社會上蔚然成風，弘揚勤儉節儉的'傳統美德、傳承山東大學“樸實、扎實、務實”的優秀品格，是每個山大人義不容辭的職責，也是山東大學建設世界一流大學、建設最有德性的大學的內在推動力。讓我們行動起來，爭當勤儉節儉標兵!
為此，我們發出以下倡議：
以知為行，廣泛參與，共做“勤儉節儉”的踐行者。從思想上崇尚儉樸，以勤儉節儉為榮、鋪張浪費為恥;增強勤儉節儉的自覺性、主動性，不浮夸不空談，將節儉落到實處。
從我做起，拒絕剩餐，爭當“光盤行動”的示范者。點菜適量，吃飽為宜，以“光盤”為榮、“剩宴”為恥，珍惜每一粒糧食，自覺維護節儉用餐的良好風氣。
推己及人，互相提醒，成為“光盤行動”的傳播者。監督身邊同學，及時制止浪費行為;向親人、朋友宣傳“光盤行動”，勸說他們節儉每一棵菜、每一粒米。
歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。讓我們共同踐行勤儉節儉，從“光盤”做起，不浪費每一滴水、每一度電、每一張紙，共建節儉型和諧學校。
xx大學學生會。
二〇xx年xx月xx日。
有關節約糧食的倡議書5
親愛的同學們：
我是xx小學六年級五班的學生xx，在那里，我想向沒學們提出有關于某些同學浪費糧食行為的意見。
在學校里，常常會看見剩菜桶里有許多的剩菜剩飯出現，幾乎沒有一次是空著的。我對此十分痛恨。我想，不僅僅是我，許多同學也會十分厭惡這種浪費糧食的行為。所以，我的提議有：
一、我們應當多多在班隊課討論關于糧食的問題。
二、我們必須在盛飯時依據自我的胃口盛。如果吃不飽，沒關系，再去盛點兒，如果你吃不下了，那就算灌也要給老子灌下去!
三、我們應當要多去參加有關于節儉糧食的活動，來懂得糧食的富貴程度與重要性。
四、我們能夠上網去搜尋糧食種植的困難，了解一下糧食從種植到收割的'過程，深刻體會農民伯伯耕種的辛苦，從而進一步明白糧食的可貴性。
五、大家如果有親人朋友在鄉下的話，倒不妨能夠親自去種地試試，體會體會種地的艱難。說不定，你辛辛苦苦地干了一整天，結果晚上風一吹，整片地上連根毛都不剩了。
六、我們能夠做一些宣傳小報和幾句宣傳珍惜糧食的句子放到宣傳窗里呼吁大家不要浪費糧食，或者貼在食堂里時刻提醒自我。
期望同學們能夠聽取我的倡議，不讓一粒糧食浪費。
倡議人：xx。
20xx年xx月xx日。
有關節約糧食的倡議書6
在10月16日世界糧食日即將到來之際，我們向廣大師生發出以下倡議：
1、各班積極開展以“節約糧食光榮，浪費糧食可恥”為主題的班會，就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現狀進行充分地分析和討論，樹立節約意識。
2、積極倡導崇尚節儉、科學飲食、健康消費的生活理念，摒棄鋪張浪費等不良的飲食消費習慣。
3、珍惜糧食，適量定餐，不攀比，避免剩餐，減少浪費。
4、吃飯時吃多少盛多少，如有剩余要打包。
5、做節約宣傳員，向家人，親戚，朋友宣傳浪費糧食的不良后果。
同學們，節儉是一種美德，節約糧食更是我們的責任。讓我們同心協力，拿出實際行動，從現在做起，從點滴做起，讓節約糧食內化為自覺，成為習慣，讓“節約光榮、浪費可恥”的觀念在我們的.校園蔚然成風，為建設文明、和諧的校園作出應有的貢獻。
校團委。
校學生會。
20xx年10月13日。
有關節約糧食的倡議書7
在座的朋友們：
從以往的“民以食為天”隨著時代逐漸的發展漸漸演變成了“民以食為樂”越來越多新奇古怪花樣百出的食物出現在我們桌上，讓大家漸漸忘了食物原本的意義。
逢年過節，家里常常來了許多人做客，一套套傳統的菜被端了上來，老人們的眼里都布滿了笑容和滿足，而小孩子卻在旁邊拿著筷子嘴里嘟囔著：“怎么又是這些菜呀。”
記得那天，當桌上端上了菜，表妹就開始抱怨：“這些菜吃了那么多年早膩了，我們出去吃肯德基麥當勞。”桌子被敲得咚咚的響，爺爺奶奶有些生氣了，眉間顯露出了一股滄桑感，雙目盯著那幾道菜，眼神飄得很遠：“你們這些小孩呀，現在整天就想著吃好的，其實有的吃就已經很不錯了，想當年我們那會吃飯吃肉都不是頓頓都有的呀!”。
坐在一旁的大人們也開始議論道：“爸媽，現在是二十一世紀了，不要老是跟孩子們說舊時代的事，孩子們，總想著吃些好的，人之常情么。過去的就過去了就別再想了。”
爺爺奶奶聽了，神情顯得有些尷尬和失望，無奈的搖了搖手：“說的是這樣沒錯，但是。”“好了好了，別說這些了。”話還沒說完就被打斷了，他們深深的嘆了口氣。
飯吃完了，桌上剩許多剩飯剩菜，看著這些菜，爺爺奶奶想說些什么但還是猶豫著沒有說什么，安安靜靜的坐在旁邊同時我仿佛又聽到了他們的嘆息。
坐在一旁的我聽著大家的絮絮叨叨，想到在書上看到過的`文章，現在的生活哪有好轉，那些受到戰爭侵略的人呢，他們不是跟爺爺奶奶那輩一樣么。許多人因為戰爭飯都吃不飽，他們沒有心思去想吃好的，因為他們卻連吃飯都顯得有些奢侈。盡管我們現在的生活水平都提高了，可是也不能處處都想到自己啊，也許節約一點食物節約一點水資源，那些人民也不會顯的那么貧乏了。
在進行低碳環保時，也別忘了我們原本就應該做到的節食節糧，那是最簡單也是最應該我們需要作出的一份貢獻。
倡議人：xx。
20xx年xx月xx日。
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