告別不文明倡議書
隨著社會一步步向前發展，倡議書的使用越來越廣泛，通過倡議書倡議者可以更好地申明發布倡議的目的。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的告別不文明倡議書，僅供參考，大家一起來看看吧。
告別不文明倡議書1
親愛的同學們：
文明是什么？在養成良好道德習慣方面說，文明是路上相遇時的微笑，是同學遇到困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的誠摯關懷，是見到師長時一聲親切的問候“您好”，是不小心撞到對方時一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾桶的舉動，是看到有人隨地吐痰時主動制止文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的.是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有一些不文明的行為。
例如：校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的五顏六色垃圾，樓道走廊上起哄大鬧，走路時推推攘攘，隨意敲打飯盒，部分同學之間相互講臟話、粗話，隨意爬圍墻外出，隨意踐踏草地，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。
學校是我家，愛護靠大家。為了使我們能夠更好地學習、生活，我們需要一個和諧溫馨的校園環境。我們是學校的主人，理應從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，告別不文明行為。為此學校團委向全體同學發出如下倡議：
一、維護校園整潔，增強環保意識，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在墻面、桌面亂涂、亂畫、亂刻，不損壞花草樹木。
二、舉止文明，言行得當，情趣健康；使用文明禮貌用語，告別污言穢語。
三、不打架、不酗酒、不吸煙，不看暴力書刊，科學上網，拒絕癡迷網吧。
四、尊敬師長，團結同學，互相幫助，真誠待人。
五、講究個人衛生，儀表整潔，養成良好衛生、生活習慣。
六、節約用水、節約用電，杜絕“長流水”、“長明燈”現象。
七、維護學校良好秩序，不在教室、樓道和校園內追逐打鬧喧嘩。
八、不遲到、不早退、不曠課，不在教室吃零食；自覺遵守課堂紀律。
九、增強安全意識，不攀爬欄桿，不帶管制刀具到校，不做危險的游戲。保持心理健康，珍愛生命。
十、遵守《中小學生日常行為規范》，積極宣傳好人好事，勇于糾正不文明行為。
親愛的同學們，播下一個行為，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。我們能否在未來的社會立足，能否生活得踏實、快樂，真正比拼的不是才藝，而是“習慣”。
同學們，學校是我家，愛護靠大家。讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，養成講文明、講禮貌、講道德的好習慣，樹文明新風，建和諧校園。讓文明與你我同行！
告別不文明倡議書2
同學們：
社會中有太多的不良行為牽制著我們的思維，作為肩負祖國責任的我們，為了母親的健康，繁榮，有理由拒絕不文明現象，更有理由提高自身素質，做一個有道德，有涵養的人。
一個人，不管你是否愿意，若要取得學業或事業的成功，若要生活的愉快、幸福，就要首先學會文明禮儀，學會與任何人，包括親朋好友、老師同學、乃至所有需要與自己交往的人友好相處，必定要學會塑造健康的人格。學校是塑造人格的重要園地，因為每個人在學校學到的一切都會在思想中打上很深的烙印，而且會擴大到社會生活以及人際交往之中。一位教育家曾說過：一個人的行為日久可以成為習慣；一個人的習慣日久可以成為性格；一個人的性格則往往決定他的前途。而健康的人格是逐步養成的，但人格養成的“最佳時期”是中學階段。
今天，在我們的校園里，在我們的身上還存在著一些不講文明、不懂禮儀的現象：有的同學說臟話，給同學起綽號，同學有困難不去幫助；有的同學不聽老師的話，不完成老師布置的作業；有的同學在校園里亂扔紙屑，看到紙屑垃圾視而不見，在墻上亂涂亂畫；有的同學不遵守交通規則，上課不守紀律；甚至有的同學在學校不專心、不努力學習，偷偷上網，虛擲光陰，在家里不尊重、不孝敬父母和老人，等等等等，這些都是不講文明、不懂禮儀、不珍惜青春年華的表現，這些現象，不僅影響了學校和我們每一個人的形象，而且還能影響著我們自己今后的成長。
因此，養成良好的禮儀習慣、珍惜青春年華是我們每個人應該具備的最起碼的素質。()同學們，你們是祖國未來社會的建設者和接班人，未來社會的文明進步程度與我們的文明水*有直接的關系，缺乏禮儀便難以成為未來社會的主人。所以，我們要好好學習文明禮儀知識，積極參加學校的'教育活動，不斷提高自己的文明修養，力爭在家做個講文明懂禮儀的好孩子，在學校做個講文明懂禮儀的好學生，在社會做個講文明懂禮儀的好公民。
老師們，同學們，文明禮儀連著你我他，建設和諧校園靠大家。讓我們積極行動起來，讓文明禮儀成為我們每個人的自覺言行，讓文明禮儀不再是外加的約束，而是內化的自律。讓我們同心攜手，爭當文明禮儀先鋒，讓我們的校園成為一個文明的、和諧的、愛心永駐的校園！讓我們的母親越來越美！
告別不文明倡議書3
各位老師、同學們:
大家好！
我今天國旗下講話的主題是《告別校園不文明行為倡議書》。 菁菁校園，學子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們全體學子共同呵護，才有其春意常在；燈火輝煌，莘莘學子，苦讀不輟，優良學風，靠我們全體學子孜孜追求，才有其碩果累累；師生和睦，自尊自愛，民族美德，崇德尚紀，靠我們全體學子言行相隨，才使其蔚然成風。
我們的校園，綠樹鮮花，環境優美，歌聲縈繞，書聲朗朗，這里充滿著生氣，充滿著希望。但是一些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化，正污染著我們美麗而純潔的'心靈。那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在校園的某個角落無聲的哭泣，那些脫口而出的臟話也會隱約在耳邊回蕩。校園是我們共同的家園，愛護校園是我們每個同學的責任。為了使我們能夠更好的學習，生活，我們需要一個優美清靜，和諧溫馨的校園環境。而這個美好的環境需要大家共同去創造，為此我們發出以下倡議：
一、熱愛集體、關心他人，友愛同學；珍惜榮譽，不做可恥行為。積極參加學校和班級組織的各項活動，并爭取好成績。
二、養成主動學習，勤思好問，樂于探究的學習習慣。自覺遵守課堂紀律，考試不作弊。
三、愛護公共財物，不人為破壞桌椅，拒絕"課桌文化"。
四、維護公共利益，不在餐廳大聲喧嘩，不在教室里吃零食，不再宿舍里喧嘩打鬧。
五、節約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕"長流水"。節約用電，按學校規定時間熄燈，杜絕"長明燈"。節約糧食，杜絕浪費。
六、就餐時要整齊排隊，文明禮貌，珍惜別人勞動成果。
七、誠實守信，禮貌待人；舉止文明，言行得當；孝敬父母，尊敬師長，友愛同學。
八、愛護學校花草樹木，不亂丟廢棄物，不損壞校園綠化設施。
九、舉止文明，言行得當。使用文明禮貌用語，告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方，見到老師能夠主動問好。
十、維護學校良好秩序，不在教室、樓道和校園內追逐打鬧喧嘩。 同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，把學校當成家一樣愛護，從此告別不文明行為，養成良好行為習慣，樹立新時代中學生的新形象。讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行！告別校園不文明行為，讓文明之花遍布校園的每一個角落。最后祝老師們工作順利，祝同學們學業進步。謝謝大家！
告別不文明倡議書4
廣大居民朋友：
坪山新區，五年蝶變;東部新城，魅力初綻。
這里是我們播種夢想的土地，這里是我們攜手共建的家園。我們在這里創業打拼，我們在這里扎根圓夢，我們是這座新城的建設者和主人翁。
文明舉止，為個人贏得尊嚴，為城市贏得尊重。優雅禮儀，讓生活更加美好，讓社會更加和諧。樹立新風尚，創造新生活，向外界展示坪山文明形象，是全體坪山人的共同愿望。
我們是坪山人，我們向往文明，我們崇尚行動。
我們倡議：做尚德明禮的文明坪山人。禮貌用語，春風拂面;文明舉止，優雅大方。我們希望，每個坪山人遵從道德規范，注重禮儀修養，禮貌待人，謙和用語，舉止得體。
我們倡議：做崇法守信的文明坪山人。國無法不治，民無信不立。誠信在心，守法在行。我們希望，每個坪山人培育法治信仰，樹立法治思維，踐行法治精神，誠信守法，嚴于自律，讓遵守規則、依法辦事成為我們共同的生活方式。
我們倡議：做公共場合的文明坪山人。己所不欲，勿施于人。文明禮儀，具體生動。我們希望，每個坪山人都自覺遵守社會公德，爭當文明使者，愛護公共財物，保持公共衛生，遵守公共秩序。
我們倡議：做鄰里相處的文明坪山人。善氣迎人，親如弟兄。尊重理解，互惠互利。我們希望，每個坪山人都以鄰為友，真情守望，互相交流，互相幫助，攜手構建和諧鄰里關系。
我們倡議：做行路駕車的文明坪山人。交通安全，關系你我。文明出行，恭謙有禮。我們希望，每個坪山人都文明駕車，文明行路，共同營造文明、安全、暢通、有序、和諧的交通秩序。
我們倡議：做旅游觀光的文明坪山人。文明旅游，彰顯城市文明形象。我們希望，每個坪山人都成為坪山的形象大使，在旅游觀光時，尊重當地習俗，維護景區秩序，愛護景區環境，展示坪山人的文明風采。
我們倡議：做弘揚公益的`文明坪山人。贈人玫瑰，手有余香。我為人人，人人為我。我們希望，每個坪山人都積極參與公益慈善和志愿服務，彼此關心關愛，守望相助。
我們倡議：做網上交流的文明坪山人。君子慎獨，無論現實與虛擬。我們希望，每個坪山人都爭當文明網民，踐行網絡道德規范，以誠相待，以禮相待，弘揚*，傳播正能量。
文明言行，優雅你我，讓我們從小事做起，從自己做起，從現在做起，爭做文明市民，引領文明風尚，以優雅得體的文明言行，塑造坪山人的文明形象，為打造東部美麗新城貢獻力量。
告別不文明倡議書5
市民朋友們：
為進一步加強思想道德建設，引導全區廣大干群眾積極參與文明城市創建，現向全區黨員和干部群眾發出倡議，積極參與“講文明、樹新風“活動，爭做一個“文明人”。
一、充分認識開展“講文明、樹新風”活動的重要意義
全體黨員、干部和群眾是城市精神文明建設的參與者，在全區深入開展“講文明、樹新風”活動，動員全體黨員干部群眾積極行動起來，弘揚葉集文化，學習文明禮儀，樹立文明新風，爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者，帶動全社會文明程度提升，具有十分重要的意義。
二、廣泛開展形式多樣的`實踐活動，做一個有素質、講道德的人
所有黨員、干部和群眾要以講文明、講道德為重點，堅持學習和實踐相結合，把“講文明、樹新風”的基本要求融入到干部群眾的日常工作和生活之中，使之成為干部群眾自愿參與、提升素質的過程，共同塑造崇尚文明、講究禮儀、遵守秩序、愛護環境的社會風尚。
三、從身邊人做起，努力營造積極向上的文明生活氛圍
黨員、干部和群眾不僅要率先深入開展“文明餐桌”、“文明旅游”、“文明上網”、“文明交通”、等活動，而且要主動引導、規勸身邊的家人、朋友、鄰居不說臟話、不亂扔垃圾、不亂寫亂畫，自覺廢棄日常生活中的不文明行為，遵守社會公德，從而在一個小范圍內形成“講文明、樹新風”的積極氛圍。
倡議書：xxx
20xx年x月x日
告別不文明倡議書6
親愛的同學們:
新的一學期已經開始了,我們的校園,高樓屹立,草地茵茵,環境優美。這里充滿生氣,充滿希望。然而遺憾的是,在我們身邊,在我們的校園里,還是有著一些不文明行為:課桌上總能看到一幅或一串莫名其妙的涂鴉或難解的字符;樓梯上、教室外面的空地上總能見到與美麗校園極不和諧的垃圾;教室內、走廊上總能聽到起哄打鬧的聲音;聽到部分同學的臟話、粗話;……凡此種種,不僅有悖于中學生最基本的日常行為規范,影響了同學們的.自身形象,也破壞了和諧優美的校園環境。
學校是我家,愛護靠大家。為了使我們能夠更好地學習、生活,我們需要一個優美清凈、和諧溫馨的校園環境。我們是學校的主人,理應從我做起,從現在做起,從身邊的小事做起,告別不文明行為。為此我們向全校同學發出倡議:
一、愛護公共衛生環境,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,不損壞花草樹木。
二、舉止文明,言行得當,情趣健康。使用文明禮貌用語,告別污言穢語;不打架酗酒,杜絕"拳頭說話";不看色情暴力書刊,科學上網,拒絕癡迷網吧。
三、孝敬父母,尊敬師長,友愛同學。
四、愛護公共財產,不人為損壞桌椅,拒絕"課桌文化"。
五、維護公眾利益,不在教室吃零食,休息時間不在教室內喧嘩。
六、講究個人衛生,儀表整潔,養成良好衛生習慣、生活習慣、學習習慣。
七、節約用電,按學校規定時間熄燈,杜絕"長明燈"。
八、在學校餐廳就餐,排隊打飯菜,不浪費糧食。
九、遵守中學生日常行為規范和文明公約,積極宣傳好人好事,勇于糾正不文明行為。
"撿起這個紙團,你撿到了一種快樂;丟掉這片果殼,你丟掉了自己的美德。"我們希望這樣的話語成為每一位學子的箴言。同學們,讓我們積極行動起來,從我做起,從身邊小事做起,養成良好行為習慣。讓我們用文明譜寫青春之歌,讓青春與文明同行!
此致
敬禮！
倡議人：xx
20xx年x月xx日
告別不文明倡議書7
廣大市民朋友們：
市民素質是城市之魂，每個市民的一言一行、一點一滴無不折射出個人的修養、無不展示著城市的形象。當前，全區正在進行省級文明城區創建活動，營造清潔優美的生活環境，構建舒適順暢的生活秩序，是我們共同的期盼和責任。為此，我們發出如下倡議：
一、告別陋習從我做起。不隨地吐痰，不說粗話臟話；不亂扔果皮紙屑和各種廢棄物；不亂倒垃圾，不拋灑建筑渣土；不亂擺攤點，不占道經營；不損壞公共設施，不損壞樹木草坪；不亂張貼亂懸掛，不亂寫亂畫；不在公共場所吸煙，不大聲喧嘩；不攜帶寵物進入公共場所，不隨意遛狗污染環境；不闖紅燈，不亂穿馬路，不插隊上車；不疲勞駕駛，不酒后開車，不違章停車。
二、文明養成從我做起。我們都有責任、有義務通過自己良好的文明行為，為自己帶來愉悅，給別人帶來溫馨，為城市增添亮色。要從身邊的點滴小事做起，自覺遵守公民基本道德規范和《市民文明公約》，養成好學習、重禮儀、講文明、守公德的良好習慣。
三、人人參與從我做起。從7月起，“文明監督員”志愿者將在藁城的主要街道，對不文明行為實施勸導和曝光。請大家互相提醒：不論您是誰，不論您在哪里，您的不良陋習都有可能受到曝光，都有可能受到處罰。環境的潔凈，秩序的'維護，需要我們大家的配合，更需要大家的參與和監督！
同志們、朋友們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，告別不良陋習，爭做文明市民，為把藁城建設成為環境優美、文明和諧的新城區做出我們應有的貢獻！
xxx
20xx年xx月xx日
告別不文明倡議書8
親愛的同學們：
暑假來臨，我們將暫別校園，回歸家庭，融入社會，享受成長過程中的另一番樂趣。面對即將開始的暑期生活，如何才能過得既充實而有意義呢?在此，xxxx市創建辦、xxxx市教育局聯合向全市中小學生發出倡議：讓我們大力響應正在全市開展的“爭做文明xxxx人”活動，積極參加“講文明樹新風”暑期社會實踐活動，在學習、實踐中獲取知識，提升素質，度過一個文明、充實而有意義的假期。
一、向心中的榜樣學習。要做生活的有心人，積極汲取精神力量，豐富和強大自我內心世界。從身邊、網絡、電視、報紙上尋找榜樣，學英模、學先進、學身邊的“最美少年”，寫日記，寫心得，辨美丑，找差距，感悟人生，提升境界，陶冶心靈。
二、關注社會，從小事做起。我們肩負著建設祖國的重大責任，從小要有憂患意識。節約每一粒糧食、每一滴水、每一度電，發揚艱苦樸素的優良傳統。珍愛生命，愛護大自然，倡導綠色出行。保護環境，從我做起，從身邊的小事做起，從形成低碳文明的生活方式做起。
三、爭做文明小使者。帶頭遵規守法、文明出行。不闖紅燈，不在路上追跑攆打。不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂涂亂畫。言談高雅，舉止得體，維護公共秩序，自覺阻止不文明行為。發揚文明禮儀新風尚，爭做城市文明小使者，和家人一起共同爭創文明小使者家庭。
四、爭當“書香學生”。“最是書香能致遠”，暑假期間，我們要在老師的指導下，讀好書，誦經典，與智者對話，和偉人同行，開闊視野，增長才智，浸潤心靈。并形成撰寫讀書筆記、讀書心得的良好習慣，吮吸知識的養分，爭當“書香學生”。
五、爭當漢書寫標兵。要通過規范漢書寫訓練、收看漢大賽的相關電視欄目，了解每個漢背后的故事和傳說，了解它的特殊意義和深刻內涵，在規范漢書寫過程中傳承博大精深的`*文化，感悟中華優秀傳統豐富的精神內涵，爭當漢書寫標兵。
六、爭當愛國好少年。利用暑期進行紅色之旅，接受革命傳統教育，參觀博物館、紀念館、主題廣場、愛國主義教育基地，了解革命歷史，感受革命先烈崇高理想和偉大精神。深刻認識祖國建設所取得的巨大成就，增強民族驕傲感和自豪感，樹立報效祖國的理想和信念，爭當愛國好少年。
同學們，讓我們行動起來，積極參與到“講文明、樹新風”暑期社會實踐活動中來，從我做起、從現在做起、從身邊小事做起，做文明人，辦文明事，為建設美麗xxxx貢獻自己的一份力量!
xxxx市創建辦
xxxx市教育局
xxxx年6月30日
告別不文明倡議書9
廳機關廣大干部職工：
創建全國文明城市，對于增強城市綜合實力，營造良好發展環境，提高我們的生活質量和提升城市品質，具有重要而深遠的意義。菁菁草地，悠悠藍天，我們共同呵護，才能欣欣向榮；社會和諧，崇德尚紀，我們言行相隨，才能蔚然成風。以20xx年7月1日《xx市文明行為促進條例》實施為契機，我們倡議：告別不文明行為，爭做文明先行者。
一、排隊上下車。在公交站點、車站，倡導乘客自覺遵守秩序，排隊候車，依次上車；乘車時不爭搶座位，主動為老、弱、病、殘、孕及乘車不便者讓座。
二、禮讓斑馬線。倡導機動車行至斑馬線時，提前減速、停車讓行人優先通行;行人和非機動車通過路口或者橫穿道路時，走斑馬線，遵守信號燈，不隨意亂穿馬路，行人不翻越交通隔離設施。
三、不亂扔雜物。不隨手亂扔果皮、紙屑、煙頭、口香糖、塑料袋、飲料盒等廢物，自覺將垃圾放入垃圾箱;不從車內、樓內向外拋扔雜物；少使用一次性塑料制品，減少白色污染；提倡“彎腰精神”，看到垃圾主動撿起，投進垃圾箱里。
四、不隨地吐痰。自覺把痰吐在痰盂等衛生設施中，或吐進紙巾里包好后投入垃圾箱和廁所里，養成“把痰吐在廢紙上，把紙扔在垃圾箱”的`行為自覺。
五、不亂停放車輛。自覺將車輛規范停放在指定車位，不擠占相鄰車位，不影響其他車輛出入位，不在綠地停放，不堵占消防通道，不占用公交車專用停車泊位，不占用車行道、人行道。
讓我們積極行動起來，認真學習宣傳踐行《xx市文明行為促進條例》，自覺從我做起、從身邊事做起，主動深入基層社區宣講、帶動家人朋友踐行，杜絕各類不文明行為，養成良好的文明衛生習慣，以人的文明素養提升促進文明城市的品質提升，以實際行動助力xx國家中心城市建設，譜寫新時代中原更加出彩新篇章！
廳文明辦
20xx年7月13日
告別不文明倡議書10
文明是什么?在養成良好道德習慣方面說，文明是路上相遇時的微笑，是同學遇到困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的誠摯關懷，是見到師長時一聲親切的問候“您好”，是不小心撞到對方時一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾桶的舉動，是看到有人隨地吐痰時主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有一些不文明的`行為。例如：校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的五顏六色垃圾，樓道走廊上起哄大鬧，走路時推推攘攘，隨意敲打飯盒，部分同學之間相互講臟話、粗話，隨意爬圍墻外出，隨意踐踏草地，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物……
學校是我家，愛護靠大家。為了使我們能夠更好地學習、生活，我們需要一個和諧溫馨的校園環境。我們是學校的主人，理應從我做起,從現在做起，從身邊的小事做起，告別不文明行為。為此學校向全體同學發出倡議：
1、維護校園整潔，增強環保意識，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在墻面、桌面亂涂、亂畫、亂刻，不攀折花草樹木;
2、 舉止文明，言行得當，使用文明禮貌用語，不說臟話、謊話，不打架斗毆，不在走廊、樓梯上追逐打鬧;
3、誠實守信，言行一致，尊敬師長，友愛同學;
4、遵紀守規，不遲到，不早退，不抄襲作業，考試不作弊，課間活動不大聲喧嘩;
5、講究個人衛生，儀表整潔，養成良好的衛生習慣、生活習慣和學習習慣;
6、勤儉節約， 愛惜糧食，不要亂倒剩菜剩飯，節約用水，做到隨手關水;
7、增強安全意識，遵守交通規則，行車走路，不闖紅燈，不嬉笑打罵，不做危險的游戲;
8、自覺遵守《中學生日常行為規范》，積極宣傳好人好事，勇于糾正不文明行為。
同學們，播下一個動作，便收獲一個習慣;播下一個習慣，便收獲一個品格;播下一個品格，便收獲一份尊重。目前，我校正在開展“養成良好習慣,告別不文明行為”道德實踐活動，我們應該知榮明恥，不斷提高自身修養和素質，時刻檢查自己的言行，養成文明的行為習慣，規范行為舉止，強化日常管理，形成良好校風。在優美的校園里努力學習，為自己的一生發展奠基!
告別不文明倡議書11
親愛的同學們：
十月份我們少大隊的教育主題是告別不文明行為,做文明少年。我們的學校，環境優美，這里充滿了生氣，充滿了希望。但從同學們最近在文明行為習慣上進行的調查看出，亂扔紙屑和隨意丟棄零食袋時有發生，以自我為中心，自私自利，不關心集體大有人在，言語不文明，出口成臟，隨處可聽不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化，正污染著我們美麗而純潔的心靈。學校是我家，愛護靠大家。為了使我們能更好的學習和生活，我們需要一個優美清凈、和諧溫馨的.校園環境。我們是學校的主人，理應從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，告別不文明行為。為此，少大隊向全校同學發出倡議：
1、愛護公共環境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，不在墻面、桌面亂涂、亂畫、亂刻，不損壞花草樹木。
2、舉止文明，言行得當。使用文明禮貌用語，不說臟話、謊話，不打架斗毆。
3、孝敬父母、尊敬老師、友愛同學。
4、愛護公共財物，不人為損壞課桌，拒絕課桌文化。
5、自覺維護公共利益，不在教室吃零食。
6、遵守紀律，不遲到、早退，休息時間不在教室內喧嘩。
7、講究個人衛生、儀表整潔，養成良好的衛生習慣、生活習慣、學習習慣。
8、增強安全意識，不攀爬圍墻，不騎自行車上學，不帶管制刀具到校，不做危險的游戲。
9、遵守小學生日常行為規范和文明公約，積極宣傳好人好事，勇于糾正不文明行為。
同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，養成良好文明行為，樹立文明形象，讓我們用行動譜寫文明之歌，與文明同行。
告別不文明倡議書12
親愛的市民朋友們：
創建省級文明城市，提高城市現代化水平，營造良好的發展環境，尤其是對于維護良好的社會秩序，建設優美的生活環境，提高市民生活質量，具有十分重要的意義。創建活動的開展，必將惠及千家萬戶，造福全體市民。為了杜絕不文明行為，凈化和美化社會環境，營造和諧社會，我們向全縣市民發出以下倡議：
一、要以科學的生活觀、和諧的人文觀指導我們的生活、學習、工作，做文明市民，行文明之事。
二、要養成健康文明的生活方式。做到“三管六不”(管好自己的嘴，不隨地吐痰、不出口成“臟”;管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物;管好自己的腿，不闖紅燈、不橫穿馬路，以自身行動影響和帶動周圍人)。
三、節約用水，用水后擰緊水龍頭，杜絕“水長流”;節約用電，杜絕“長明燈”、“太陽燈”。
四、要樹立健康的`道德觀念和主人翁意識。爭做新時代可愛的明溪人，要積極參與到明溪的文化建設進程中來，倡導科學健康文明的生活方式，維護良好的市場經濟秩序。
人民城市人民建，建好城市為人民。為了使我們的家園更加美麗，我們的生活環境更加舒適，我們急切呼吁全市人民趕緊行動起來，向陋習宣戰，向不文明行為告別，讓我們攜起手來人人爭做文明市民，共建美麗新明溪，為明溪的振興與發展做出應有的貢獻。
xxx
20xx年xx月xx日
告別不文明倡議書13
親愛的同學們：
我們生活在純凈的校園里，汲取著學校日益沉淀的文化精神，呼吸著學校自由清新的空氣，這里充滿生氣，充滿希望。學校是我家，愛護靠大家。我們不希望校園里有隨意丟棄的.垃圾，不希望有粗俗的語言，更不希望有與文明校園不和諧的行為。為了能使我們的校園更加優美清凈、和諧溫馨，我們應從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，告別不文明行為，爭做文明學生，爭做文明公民。為此，我們向全校師生發出以下倡議：
一、愛護公共環境衛生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，看到廢紙撿起來，不損壞花草樹木。
二、講究個人衛生，儀表整潔。不燙發、染發。
三、舉止文明，言行得體。
1、輕聲慢步，不打擾別人。
2、見到老師問聲好。
3、儀表美，干干凈凈上學校。
4、使用文明禮貌用語，告別污言穢語。
5、不打架、酗酒、吸煙，杜絕拉幫結派和用“拳頭說話”的行為。
6、不看色情暴力書刊，科學上網，不進營業性網吧和游戲廳。
7、不穿拖鞋進教室，著裝符合學生身份。
8、勤儉節約，珍惜資源。
四、熱愛學習，學會學習，營造良好的學習氛圍，樹立積極的學習風氣，在全校范圍內，形成“趕、幫、超”的學習勁頭。
五、爭創文明集體，做到教室干凈整潔、美觀大方；班級學風優良、紀律嚴明、管理好，無違紀現象。
六、積極宣傳好人好事，勇于糾正不文明行為。
告別不文明倡議書14
親愛的同學們：
十月份我們少大隊的教育主題是告別不文明行為,做文明少。我們的學校，環境優美，這里充滿了生氣，充滿了希望。但從同學們最近在文明行為習慣上進行的調查看出，亂扔紙屑和隨意丟棄零食袋時有發生，以自我為中心，自私自利，不關心集體大有人在，言語不文明，出口成臟，隨處可聽……不文明的.行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化，正污染著我們美麗而純潔的心靈。學校是我家，愛護靠大家。為了使我們能更好的學習和生活，我們需要一個優美清凈、和諧溫馨的校園環境。我們是學校的主人，理應從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，告別不文明行為。為此，少大隊向全校同學發出倡議：
1、愛護公環境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，不在墻面、桌面亂涂、亂畫、亂刻，不損壞花草樹木。
2、舉止文明，言行得當。使用文明禮貌用語，不說臟話、謊話，不打架斗毆。
3、孝敬父母、尊敬老師、友愛同學。
4、愛護公財物，不人為損壞課桌，拒絕課桌文化。
5、自覺維護公利益，不在教試零食。
6、遵守紀律，不遲到、早退，休息時間不在教室內喧嘩。
7、講究個人衛生、儀表整潔，養成良好的衛生習慣、生活習慣、學習習慣。
8、增強安全意識，不攀爬圍墻，不騎自行車上學，不帶管制刀具到校，不做危險的游戲。
9、遵守小學生日常行為規范和文明公約，積極宣傳好人好事，勇于糾正不文明行為。
同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，養成良好文明行為，樹立文明形象，讓我們用行動譜寫文明之歌，與文明同行。
告別不文明倡議書15
敬愛的老師、親愛的同學：
大家上午好！非常榮幸站在這里與大家談論起（文明）今天我的主題是：養文明習慣，建和諧校園。
構建和諧校園需建立和諧的同學關系。同學之間互相尊重，團結互助，理解寬容，真誠對待，正常交往，不以大欺小，不欺侮同學，不戲弄他人，發生矛盾多做自我批評，關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。從而打造和諧的人際關系。
構建和諧校園需大家養文明習慣，在我們生活中處處離不開文明衛生、當我們和別人相處時，衣著和言談舉止就成為你給別人的第一印象，衣著整齊，言談大方，給人愿意與你交往的感覺，相反，俗話有說（良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒）如果我們衣著拉遢，滿口臟話，讓人心生厭惡，這樣就使自己在不知不覺中失去一位朋友會很不值得，所以我們應該講文明，重衛生，養成一種好的習慣，而不是口是心非，應付交差。
我總是聽到外面的叔叔阿姨說，荔城3中的學生是最講文明衛生的，的確我們荔城3中有一大部分都很講究文明衛生。我們三中的學生愛護好學校的.一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，浪費水電，舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博，拾金不昧，知錯就改……發生破壞行為，我們會勸阻、立即制止破壞行為，并及時報告學校。我們會自覺維護校園環境，更不會亂丟飲料瓶、紙巾、塑料袋、紙片，而且會動手撿起紙片等，因為我們都知道。一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。我們經過老師一次又一次的教育后、我們都變成了以為講文明講衛生講和諧的學生，我們都學會了怎樣做一個文明的人。我們不再像以前那樣不講衛生。亂扔廢物。講臟話、粗話。甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。
我們應該學會感恩、感謝老師教我們做人的道理。感謝老師給了我們文化知識的啟迪，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。如果還有同學像以前那樣不懂得如何愛護這個可愛的學校的話，請你們多向講衛生講文明的同學學習。因為做文明學生可以幫助我們提高自身的心里素質。我們要知道文明是一種品質。文明是一種修養。文明是一種受人尊重并被大家廣泛推崇的行為。
同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力。請你們用實際行動告別不文明的行為。遠離污言穢語把。從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。謝謝大家。我演講完畢！
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