經典倡議書

時間：2022-05-13 19:24:32 倡議書

經典倡議書（精選18篇）

　　在當今社會生活中，很多地方都會使用到倡議書，通過倡議書倡議者可以表達自己的決心和希望或者寫出某種建議。那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的倡議書呢？以下是小編精心整理的經典倡議書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

經典倡議書（精選18篇）

　　經典倡議書篇1

廣大市民朋友們：

　　書籍和閱讀是人類文明傳承的主要載體，是社會進步、文明演進的重要標志。正值開化20xx全民讀書周開幕之際，我們特向廣大市民朋友發出倡議：

　　讓讀書成為一種生活習慣。閱讀鑄就未來和希望。我們倡議全體市民立即行動起來，多讀書，讀好書，把讀書作為一種生活態度，一種精神追求，養成良好的.讀書習慣，每天讀書一小時，每月閱讀一本書，讓讀書成為日常生活中不可缺少的一部分，在閱讀中增長智慧、陶冶情操、感悟人生、提升修養。

　　讓讀書成為一種優良家風。家庭是社會的細胞，我們倡議每一個家庭都要積極參與到全民讀書活動中來，倡導親子共讀、夫妻共讀，讓家庭成員每天共享一小時閱讀好時光，在書香里親近多彩世界，在閱讀中開闊視野，讓濃郁的書香溢滿每一個家庭，讓家庭成員在閱讀中享受文字的溫暖，感悟思想的深度。

　　讓讀書成為一種永恒主題。全民閱讀活動是一項長期性、群眾性活動，我們倡議全縣各行各業都要行動起來，通過舉辦書香沙龍、讀書征文、圖書漂流等活動，搭建更多的閱讀平臺，為全縣廣大干部群眾提供更好的閱讀資源與服務保障。加強輿論引導，努力營造“愛讀書、讀好書、善讀書”的社會氛圍，讓讀書成為國家公園一道靚麗的風景。

　　市民朋友們，習贊譽“開化是個好地方”，保護好、發展好開化好地方，我們責無旁貸，這需要全縣上下凝心聚力、奮發圖強，更需要35萬開化人民讀書學習、開啟智慧、付諸實踐。市民朋友們，讓我們積極行動起來，在書海中遨游、在書海中前行，為建設“詩畫山水、國家公園、幸福開化”再立新功。

倡議人：xxx

日期：XX年XX月XX日

　　經典倡議書篇2

親愛的同學們：

　　大家好！

　　隨著互聯網的迅速發展，網絡已成為我們學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺，它為我們提供展現自我的`個性空間。但我們也看到，網絡是一把“雙刃劍”，網絡在極大地方便我們交流和獲取信息的的同時，個別網站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害我們小學生的身心健康。所有這些，令人痛心，令人警醒。

　　為了使我校校園保持清新、健康的輿論氛圍，現在向全體同學發出“文明上網、健康上網”的倡議：

　　1、規范自身行為，自覺抵制誘惑，遠離網吧。不沉迷網絡游戲，正確把握上網時間和上網時段。

　　2、明確上網目的，利用網絡充實、提高、完善自我。

　　3、文明健康上網，訪問文明網站，做文明上網的模范和榜樣。

　　4、宣傳文明上網，倡導文明上網，做綠色上網的宣傳員。

　　5、關心身邊同學，奉勸遠離網吧，幫助同學充分認識不良網站的危害。

　　讓我們全體同學信守倡議、自尊自愛、自強不息、嚴格要求自己，讓文明、健康的網絡文化在我校蔚然成風，共同促進我校校園文化的健康發展。

　　經典倡議書篇3

親愛的同學們：

　　中華民族歷史悠久，文化經典燦若星河。經典著作是我國民族文化教育精神的一個龐大載體，是我國寶貴的精神財富，是我們民族生存的根基，也是我們民族精神的紐帶。凝聚了前賢的大智大慧，睿語哲思，濃縮了華夏五千年的思想精粹，感染熏陶了一代又一代龍的傳人。

　　利用這份寶貴的精神財富，讓民族精神得以傳播和不斷發展，使學生們在誦讀經典中養德行、學做人，是我們開展經典誦讀活動的初衷，也使開展經典誦讀活動意義更加深遠。

　　我校把“中學生誦讀中華文化經典”活動作為民族精神教育規劃中的重要板塊之一。通過誦讀、熟背經典、美文、唐宋詩詞，可以達到文化熏陶、智能鍛煉與人格培養的目的;可以了解優秀的中華文化和民族精神，從而產生民族自豪感和愛國主義情思;可以讓優秀的'中華文化和民族精神在我們的心靈中不斷地產生潛移默化的作用，潛移默化地陶冶性情。

　　1、弘揚中國優秀傳統文化，讓我們從小熱愛祖國傳統文化，了解祖國優秀文化，提升人文素養。

　　2、讓我們一起誦讀經典、理解經典，以經典詩文，陶冶高雅情趣，開闊胸襟，幫助我們養成良好的學習、行為習慣，培養開朗豁達的性情、自信自強的人格、和善誠信的品質。

　　3、在誦讀熟背中增大識字量、擴大閱讀量、增加詩文誦讀量,培養讀書興趣，掌握誦讀技巧，培養閱讀習慣和能力，使我們能在誦讀中增強語感，感受文言精華，提高語文水平和審美能力，提升語文素養。

　　4、在學校營造濃厚的閱讀氛圍，通過開展經典誦讀活動，營造和諧的、人文的、豐富的校園文化。

　　誦讀內容：

　　1、革命烈士、仁人志士的經典詩詞作品。

　　2、各年級語文教科書中要求背誦的經典名篇。

　　3、唐詩、宋詞等古典詩詞以及古訓美文。

　　4、中華傳統節日(清明、端午、中秋、春節)和各類紀念日為題材的美文。

　　5、適合學生年齡特點以及旨在提高中小學生人文素養和弘揚民族精神的有關勵志、愛國、惜時、親情、好學等方面的詩文和中外美文。

　　就讓中華的文化經典陶冶我們的情操，激勵我們的人生，演繹出新的時代精神吧！同學們從現在起讓我們一起行動吧！

　　倡議人：

　　日期：XX年XX月XX日

　　經典倡議書篇4

各位同仁、同學：

　　國學經典是中華民族生命智慧的最高結晶，是中華民族生存發展的堅實根基，是中華民族屢經劫難而生生不息的強大紐帶。作為高職院校應該自覺承擔起傳承民族文化精神、增強民族自信心和凝聚力，實現中華民族偉大復興的神圣使命。在網絡傳媒高速發展的今天，鋪天蓋地的信息，讓我們視野開闊、暢達便捷的同時，也使得我們視聽飽脹，心浮氣躁。五色令人目盲，五音令人耳聾，唯有讀書可以開闊胸襟，觀古達今，觀人知己；唯有讀書能養志安神，尊貴個人，養浩然之正氣！

　　在“世界讀書日”到來之際,謹向廣大師生提出倡議：

　　一、學習古圣先賢，誦讀國學經典

　　熱愛國學，親近經典，積極參加國學經典誦讀學習活動，不僅要重視專業技術的學習，還要重視學習寬厚的歷史人文知識，做到博古知今，古為今用，堅持交流分享讀經典的快樂與心得，讓“讀經典”“誦經典”“品經典”成為我們學習的一部分。

　　二、文明修身處世，踐行傳統文化

　　講文明話，做文明事，將經典的精神變為自覺行為，讓儒家的經典忠、廉、孝、愛、義、恭、禮、智、信、讓等理念在校園扎根，傳頌在校園和社會每個角落。

　　三、厚德行仁尚和，弘揚國學精神

　　以“知書明禮，悟道行仁”為主題，繼承祖國優秀的.傳統文化和傳統教育精神，深刻領會國學的精髓，自覺做一名國學精神的踐履者和傳播者，自強不息，與時俱進，學以致用，濟世范俗，共同創建和諧文明的社會環境，為重振國學，實現中華民族的偉大復興而努力。

　　中華大地，鐘靈毓秀，才志之士，代不乏人，誠望諸位同仁師生，高瞻遠矚，精誠團結，前繼往圣，后開來學，各本已立立人之心，行自利利他之事，讓國學成為廣大師生心靈溝通的橋梁和紐帶，傳遞美好的感受和思想的啟迪,養成終身學習的習慣，奠定一生堅實的人文基礎。

　　讓我們行動起來，與經典同行，以圣賢為師，進學修身，追求生命智慧，領悟人生真諦，快樂生活，實現科學教育與人文教育的交融，追求高遠的生命宗旨和理念。

　　xx書院

　　20xx年xx月xx日

　　經典倡議書篇5

親愛的同學們：

　　誦讀經典、理解經典，以經典詩文，陶冶高雅情趣，開闊胸襟，幫助我們養成良好的學習、行為習慣，培養開朗豁達的性情、自信自強的人格、和善誠信的品質。

　　書，是了望世界的窗口，是知識的源泉，是人類進步的'階梯。讀書可以體味人生，可以感悟生命；讀書可以陶冶情操，可以健全人格；讀書可以提高生活品位；讀書可以使人成長成才……

　　通過誦讀、熟背經典、美文、唐宋詩詞，可以達到文化熏陶、智能鍛煉與人格培養的目的；可以了解優秀的中華文化和民族精神，從而產生民族自豪感和愛國主義情思；可以讓優秀的中華文化和民族精神在我們的心靈中不斷地產生潛移默化的作用，潛移默化地陶冶性情。

　　要品讀經典。讀書好，好讀書，讀好書。以書為友，益智明理，從經典名著中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經典，可以震顫我們生命的琴弦，可以豐滿我們人生的羽翼。

　　要博覽群書。只有廣泛閱讀才能博聞強識，才能在錯綜復雜的社會環境中認清真理和謬誤，才能以扎實的知識儲備駕馭我們的人生。

　　要讀書以致用。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，只有將讀書與做人、做事結合起來，將讀萬卷書、行萬里路結合起來，才能真正實現知行合一，才能真正“學以致用、用以促學、學用相長”。

　　要終身讀書。把讀書作為一種習慣，一種生活方式，多讀書、讀好書，才能讀出人生的充實與美麗。老師們、同學們，“立身以立學為先，立學以讀書為本”，在這萬物復蘇、春意盎然的季節，讓我們從今天開始，從現在做起，拿起書本，投身于書海中，讓崇尚讀書成為我們的校園風尚，讓我們的理工校園充滿書香，讓我們為筑夢圓夢而讀書吧！

　　讓讀書成為一種生活習慣。閱讀鑄就未來和希望。我們倡議全體青年學子立即行動起來，多讀書，讀好書，把讀書作為一種生活態度，一種精神追求，養成良好的讀書習慣，每天讀書一小時，每月閱讀一本書，讓讀書成為日常生活中不可缺少的一部分，在閱讀中增長智慧、陶冶情操、感悟人生、提升修養。

　　倡議人：xxx

　　XX年XX月XX日

　　經典倡議書篇6

尊敬的家長朋友：

　　您好!

　　當您越來越舍得對孩子的教育進行投資之時，你是否也投入時間了和孩子一起進行親子閱讀?在電視、電子游戲和網絡構筑的聲光世界中，您是否已經發現我們的孩子與書本的距離越來越遠?

　　愛因斯坦說：“閱讀是孩子最珍貴的寶藏。”我校一直非常重視孩子的課外閱讀，每學期為孩子指定必讀書目和選讀書目，每天安排課外閱讀的時間，組織各種活動，積極參與深圳讀書月的各項活動，激發孩子閱讀興趣。

　　我們說親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫，也是親子間最好的溝通橋梁，我們期望家長多留在家里，與孩子一起閱讀，促進孩子認知發展，打下良好學習的基礎，父母也重拾童心，感受閱讀的知性與感性，而親子共讀最能營造每個家庭的.學習氣氛，有利于兒童閱讀和成人學習的推展。因此，本學期我校小學部語文組特別發起親子閱讀活動倡議：

　　請爸爸、媽媽抽出一定的時間，與您的孩子一起進行親子閱讀，一起體驗閱讀的樂趣!同時請爸爸、媽媽為了孩子的健康閱讀做好下面的五件事：每月和孩子逛一次書店，購買一本有益于孩子成長的書籍：給孩子買一個能至少藏下500本圖書的書柜;送給孩子一本能記錄孩子讀多少書的本子;每學期為孩子計劃一次外出，讀讀大自然和社會這兩本“大書”：創造一個共同愛上閱讀的家庭。

　　讓我們大手牽小手，營造書香家庭的氣氛，在每一個星月藍天、透出溫暖燈光的窗內，睡前陪孩子共讀一本故事書，帶著笑容進入甜美的夢鄉。

　　愿您和孩子在讀書中快樂!在讀書中成長!讓我們共同努力，營造書香學校、書香家庭!

　　倡議人：

　　日期：

　　經典倡議書篇7

　　國學經典是中華民族生命智慧的最高結晶，是中華民族生存發展的堅實根基，是中華民族屢經劫難而生生不息的強大紐帶。作為小學生應該自覺承擔起傳承民族文化精神、增強民族自信心和凝聚力，實現中華民族偉大復興的神圣命。

　　從這學期開始，將大力推行國學經典誦讀，我們號召大家和我們一起，學習國學，誦讀經典，將中華文化發揚廣大，特向全體同學提出以下幾點倡議：

　　一、熱愛國學，親近經典。積極誦讀《三字經》、《弟子規》、《孝經》等優秀經典篇目，并將經典的精神變為自覺行為。

　　二、堅持日日讀經典，背經典；每天關閉電視一小時，關閉電腦一小時用于學習國學經典一小時，與家人交流經典一小時。

　　三、講文明話，做文明事，遠離自私，遠離冷漠，讓國學經典中的忠、廉、孝、愛、義、恭、禮、智、信、讓等文明理念在校園、家庭扎根、生長、開花、結果，永遠傳頌在校園和社會每個角落。在學校里學到的.不僅是科學文化知識，還有我們中華五千年積累下的珍貴的文化瑰寶。我們將在這些文化的引領下學會做人，做一名對家庭、社會有擔當，有貢獻的人。

　　經典倡議書篇8

尊敬的廣大家庭：

　　構建社會主義和諧社會，深入開展平安建設活動，關系著每個家庭、每位公民的幸福與安寧。而家庭作為社會的基本單位，社區的一份子，創建“平安家庭”活動與我們每個家庭的生活息息相關，又有著義不容辭的責任。為此，我們倡議廣大家庭和成員都參與到“平安家庭”的創建活動中來，以家庭的文明安定促進社會的和諧穩定。

　　一、加強法律知識學習，做到學法守法用法。要積極參與到“百萬家庭學法律”活動中，深入學習《憲法》、《婦女權益保障法》、《婚姻法》等相關維護婦女權益的法律法規，增強自身的法律素質，遵紀守法，利用法律武器維護好自己的合法權益，同時帶動家庭成員共同學法守法用法。

　　二、弘揚家庭美德，建設和諧家庭。要積極參與到“百萬家庭學禮儀”和“文明家庭”的`評選活動中，爭當“平安家庭”戶；夫妻互相忠誠、互相信任、互相關愛，樹立家庭成員間寬容、謙讓、平等、融洽的良好家風；傳播文明治家、文明出行、文明居住、文明禮讓的生活理念，弘揚男女平等、尊老愛幼、鄰里團結的文明新風，以每個小家庭的和睦推動社會大家庭的和諧。

　　三、預防減少犯罪，維護社會穩定。要積極參與到“不讓黃賭毒進我家”等創建活動中，崇尚科學，反對迷信，拒絕邪教，拒絕毒品，建立健康、文明、科學的生活方式。自覺維護社會穩定，抵制社會不良風氣，積極制止家庭暴力，努力形成人人譴責家庭暴力、家家制止家庭暴力，共創祥和安寧的家庭環境。

　　四、創建平安家庭，共建平安社區。要積極參與到“六防”、“六無”的活動中，做到防拐賣、防盜竊、防搶劫、防隱患、防欺詐、防艾滋，實現無毒品、無賭博、無糾紛、無暴力、無犯罪。熟知防火、防爆、防交通事故等防范知識，增強防范意識，加強防范措施，提高自我防范能力，確保自身及公共安全，努力營造安定有序、優美文明的社區環境。

　　家和萬事興。讓我們從現在做起，從自我做起，積極投入到“平安家庭”創建活動中來，做一個學法守法懂法的文明人，做一個文明新風的傳播人。讓家庭成為社會平安與和諧的起點，努力把東浜建設成為政治安定、社會安穩、環境安全、群眾安寧的平安社區。

　　倡議人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

　　經典倡議書篇9

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　“書籍是人類進步的階梯”，書籍是人類智慧的源泉。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，讓我們奮發圖強，讓我們大膽創造!讀書，拓寬了我們的視野，豐富了我們的`知識，提高了我們的素質!為了讓好書伴隨同學們健康成長，積極營造書香校園，在此，我誠摯地向大家發出倡議：

　　同學們，讀書吧!像大文豪蘇軾那樣“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書”。因為在知識的大海中遨游，將使我們視野開闊，頭腦聰明，將使我們每一個人生活得更加充實和健康。

　　同學們，讀書吧!正如詩圣杜甫所說：“讀書破萬卷，下筆如有神”!是的，開卷有益，學無止境。我們只有孜孜不倦地學習，才能在不斷吸納精神營養中更新知識，與時俱進。另外，面對眼花繚亂的書籍，我們一定要學會選擇，理性取舍。我們應多讀一些文學書籍，來提高我們的人文素養;多讀一些名人傳記，來激勵我們奮發成才;多讀一些科普書籍，來激發我們探索奧秘的興趣等等。讓我們在及時完成自己的學習任務后充分利用課余時間來讀書吧!

　　老師們，書是知識的海洋，信息的倉庫，經驗的總匯，“腹有詩書氣自華”，希望老師們也擠一點時間讀書，身先垂范，樂于讀書。在讀中學，在讀中教，為學生的成長和學校的發展注入不竭的動力。

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。老師們，同學們，讓我們都來熱愛讀書吧!好書伴君側，居高聲自遠!讓濃郁的書香溢滿校園的每個角落，讓我們的瑯瑯書聲響徹云霄吧!謝謝大家!

　　倡議人：xxx

　　時間：20xx年xx月xx日

　　經典倡議書篇10

親愛的同學們:

　　中華文化博大精深，而國學經典作為民族精神的重要載體，字字珠璣，言語雋永，含義深遠，歷久彌新。十八大提出，建設學習型社會，更需要我們與經典同行，與圣賢為友，從而豐盈精神資糧，凈化我們的靈魂，采擷文化瑰寶。

　　為普及國學知識，讓更多同學從古圣先賢的生活經驗和智慧結晶中感受修身治國，為學處事的人生智慧，進而有所了解，有所感悟，有所啟迪。在第19個“世界讀書日”（4月23日）到來之際，地理科學學院將開展以“誦經典·品詩香·塑人格”為主題的經典誦讀活動，以誦讀國學經典名篇為載體，以讀促思，以思促行，達到修身立人，明禮誠信，厚德篤行的教育目的。在此，地理科學學院特向廣大同學發出如下倡議：

　　第一，讀書修身——讀一本好書。同學們利用自己的課余時間，選擇一本感興趣的國學經典著作靜心誦讀。

　　第二，學有所思——寫一篇心得。將自己在讀經典過程中的收獲通過心得的形式展現出來。從而做到學有所思，思有所獲，獲有所用，進一步以自己的實際行動踐行徳、義、禮、智、孝、忠、信、仁、愛等傳統美德。

　　第三，侃侃而談——做一次交流。各班組織班會，同學們暢所欲言，交流讀國學經典的收獲與感悟，相互學習，碰撞出智慧的火花。

　　第四，耳濡目染——聽一堂講座。屆時學院將請到文學院研究國學的`老師給全院同學做一次講座，提供近距離與大師交流的機會，進一步感受國學的魅力。

　　第五，百家爭鳴——講一個故事。在了解與經典創作以及與作者相關故事的基礎上，通過再創作改變成有豐富內容，語言生動的故事，在全院范圍內開展講故事活動，使經典真正融入我們的生活。

　　親愛的同學們，最是書香能致遠。讀高雅的書，做優雅的人，讓我們與名著為伴，塑造美好心靈；與大師對話，獲得智慧之光；與經典同行，打好人生底色！

　　讓我們一起誦讀起來吧！

　　地理科學學院團委學生會

　　20xx年3月

　　經典倡議書篇11

親愛的同學們：

　　中華文明五千年，國學思想博大精深。“大學之道在明明德，在親明，在止于至善”的治學觀、“唯天下至誠，為能經綸天下之大經，立天下志大本，知天地之化育”的用人觀、“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”的學習觀，等等，國學的思想滲透到了中華文化的脈絡中，源遠流長，澤惠至今。

　　正如人們所說，國學是中國傳統學術，是中華傳統文化的精華。國學蘊涵著為人處世、齊家治國的人生觀、世界觀和價值觀，國學應該成為中華民族的精神長城，思想根基。作為即將升起的明日之星，我們有責任和義務去繼承先賢圣哲留下來的無盡的精神財富。俗話說“一年之計在于春，一日之計在于晨”，親愛的.同學們，讓我們利用清晨的大好時光，伴著晨霧和朝陽，一起誦讀《論語》吧，這未嘗不是一種享受！

　　為此，我們倡議：

　　1、每周二、周四早晨6：20—7:00在田徑場、籃球場、多媒體教室進行晨讀。

　　2、以《論語》、《大學》、《中庸》等為晨讀的主要內容。

　　3、在相關老師的組織下，播放經典朗讀光盤帶讀，或由普通話標準、表達能力較強的同學帶讀。

　　同學們，人文日新，從青年起；青年日新，從晨讀起。讓我們一起誦讀千古美文，做少年君子；讓我們一起讀圣賢書，立君子品，做有德人！

　　經典倡議書篇12

同學們：

　　子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？你們知道我剛才念的是什么嗎？愛讀書的同學一定知道，這是選自國學經典《論語》中的名句。

　　你們知道嗎？國學經典是中華傳統文化的精華，讀經典，與經典同行，能讓每個同學打下扎實的文字功底，提高語文學習能力；誦經典，與圣賢為友，能讓每個同學豐富自己的內涵，凈化我們的靈魂。

　　為了切實營造濃郁的.書香校園氛圍，讓靖邊五中的每個同學都能讀國學經典，做陽光少年。學校向同學們和老師們發出倡議：從本周開始，讓我們利用每天早上時間誦讀古詩詞。讓誦讀的聲音成為學校清晨最美妙的聲音，讓誦讀的時間成為自己一生中最美好的時光。

　　活動具體實施要求：

　　1、誦讀內容除上學期要求的《小學生必背古詩詞70首》外，另外，每個年段還將提出不同的要求，一年級：《弟子規》；二年級：《三字經》；三年級：《千字文》；四年級：《增廣賢文》；五年級：《論語》。

　　2、各班利用每天早讀時間誦讀，采用教師帶讀、學生齊讀、優生領讀、學生自由誦背等多種形式，可表演，可吟誦，可配經典音樂讀，學生自主選擇。

　　3、在班主任和語文老師合力參與的基礎上，也要引導、鼓勵學生家長積極參與，開設“家庭經典時刻”，要求孩子的父母檢查每日一讀，每日一背情況。

　　4、教科室將組織人員開展每月一次檢測活動，每次抽測部分學生，并評出優秀、合格、不合格等不同等次，同時將結果進行通報，學期末對檢測成績突出的班級和語文教師進行表彰。

　　讀國學經典，做陽光少年，讓我們每個同學把經典誦讀融入每一天，更要在學中做，在做中學，規范自己的言行，把經典的聲音傳播到校園的每一個角落，讓校園的每一天，每一處都充滿了美好。

　　團委

　　經典倡議書篇13

　　中華民族的傳統文化博大精深、源遠流長，擁有五千年的文明史，這是我們中國人的驕傲。從孔夫子到孫中山，中華民族傳統文化有它的許多珍貴品、許多人民性和民主性的東西。比如，強調仁愛，強調群體，強調和而不同，強調天下為公。有子承父傳這么一代代延續下來的炎黃氣息，其中有子曰詩云的訓導，有唐詩宋詞的意韻，更有“天行健，君子將自強不息”的奮斗精神！特別是“天下興亡、匹夫有責”的愛國情操，“民為邦本”“民貴君輕”的民本思想，“己所不欲，勿施于人”的待人之道，吃苦耐勞、勤儉持家、尊師重教的傳統美德，世代相傳。所有這些，對家庭、國家和社會起到了巨大的維系與調節作用。令人欣慰的是，世界上越來越多的華人，不管是內陸的，還是海外的，他們越來越清醒地認識到：一個民族要得到世界的普遍尊重和認可，就必須打出專屬于自己的品牌，而文化恰恰是我們的民族自身的品牌。

　　文化的振興與富強，人人有責，并且只有在全社會全民的參與下，才有可能，才有希望，才有真正的出路，所有的能人志士都十分清楚：文化振興與富強之路必須由教育開拓和承載，而教育要做得徹底，就必須“從娃娃抓起”，才能從根本從心靈上改造一代人，從而改造一個時代，進而去改造整個世界。

　　“臨淵羨魚，不如退而結網。”任何一個國家，任何一個民族，任何一個家庭，任何一個公民，誰都明白這是一個道理：改變現狀的最好的方式是上課讀書，而上學讀書的最高起點，就是談圣賢的書，“與圣賢為友，將來就有希望成為圣賢那樣的人。”心理學家和教育家們都一致認為：接受經典教育最好的時期就是孩童時期。

　　從古至今，真正成為人才的人，都具備優秀的道德品質和崇高的人格素養。因此教育始終應把德育置于首位，看看今天的世界，我們全人類，尤其新生代都具備如此崇高的品質嗎？教育的宗旨達到了嗎？這是我們應當反省的第一重大問題，教育的另一目的，是使受教育真正認識到、感受到教育的.無比重要性，從而使他能堅持終生教育，進而不斷去教育別人，放眼我國，捫心自問，我們的國民，尤其是年輕一代真是“學習型”的嗎？我們的社會是學習型的嗎？每天打開報章，從國際到國內，觸目驚心的新聞不絕，“社會敗壞，自然受損”已成了當前世界的寫照，這對孩子的成長，何其不利！畢竟人是環境之子。今日世界，由于西方文化的貢獻，促進了物質文明的發達，使人類水平空前改善，從表面上看，可說是歷史上最幸福的時代；但人們為了生活的競爭而忙碌，為了戰爭的毀滅而惶恐，為了欲海的難填而煩惱；從精神上看來，也可說是歷史上最痛苦的時代，在這物質文明發達和精神生活貧乏的尖銳對比下，人類面臨一個新的危機，人們過分迷信科學的可能，以為自己可以超越古人，而任意推翻經濟，堵塞了五千年來無數圣賢們替人類開發出來教化源泉，許多有識之士因此疾呼人們好好開拓，整理、發揮古今中外圣賢的精華，來充實自己的精神生命，推動東西方文化精華的交流與融合，以消除未來人類種族的戰爭，繼而進入世界大國的理想境界，湯恩比在晚年時曾斷言：以中華文化為代表的東方文化與西方文化相結合，將是人類最好的和永恒的文化；一位諾貝爾得主的發言令人震驚：人類必須回到2500多年前去尋找孔夫子的智慧，才能挽救人類于沒頂。許多東西方有識之士都感嘆道：遠在2500多年前，中華民族就有了這樣的智慧，竟然用九個字一語道破了今世的道理，那就是：“修身，齊家，治國，平天下。”孔子上述的教誨，是要求世人應該始終把德育，把成人放在首位，人人修好身，做好人，那么夫妻倆所組成的社會基本單位——家庭，就必然融洽、幸福；每個家庭都和樂，當然國泰民安；每個國家都長治久安，世界不就太平，不就大同了嗎？所以國家興亡，乃至天下太平，人人有責，《大學》指出：“自天子以至于庶人，一是皆以修身為本。”說的是人人都應以修好身，做好人，為自己應盡的本份，也是最根本的責任和義務，因此，人人做好人，世界就大同，治世之道，僅此而已。

　　兒童經典誦讀工程——是指在記憶力最好的年齡階段（0—13歲左右），通過誦讀中華傳統文化的最優秀的經典的篇章，使少年兒童達到文化熏陶、智能鍛煉與人格培養的全面發展目的大型性公益活動。其領域涉及家庭、幼兒園和中小學教育。截止目前為止，我國大陸有數百萬兒童參與此類活動，分布在北京、上海、天津、合肥、福州、廈門、武漢、長沙、西安、廣州、深圳、溫州、南京、蘇州、、成都、重慶、濟南、鄭州、昆明、哈爾濱、佳木斯、齊齊哈爾、大慶、烏魯木齊、蘭州、大連、南昌、石家莊等五十幾個城市。通過對中華文化經典誦讀和學習，不僅讓少兒進一步維系中華民族精神，認同中國傳統人文精粹；同時，樹立對國家、民族的歷史使命感，培養愛國主義情感，逐步確立為祖國的社會主義現代化建設、人類和平與進步事業做貢獻的人生理想。

　　這樣的教育，我們還不去做，尚待何時？由于上一代的無知，我們已經被犧牲掉了，敬愛的父母和老師們，我們不能再犧牲下一代了！為了全人類的福祉，為了美好的明天，我們更應義不容辭地去推廣！

　　經典倡議書篇14

尊敬的各位家長、小朋友們：

　　大家好！

　　書是五彩生活的萬花筒，是大千世界的縮影。為了提高幼兒讀書的興趣，增進家園以及親子之間的感情，讓閱讀成為孩子一生的良好習慣，讓好書成為孩子一生的伙伴，在“世界讀書月”活動之際，馬尾第二實驗幼兒園再次迎來了“創建書香校園，好書浸潤心靈”的親子讀書月活動。讓我們帶著發現的慧眼，在生動有趣的.圖書王國里，聆聽小天使們天籟的童聲，感受和體驗快樂的閱讀之旅！本次活動旨在營造全園內外良好的書香環境、濃厚的讀書氛圍，讓每位家長和孩子共同讀書、品書、思書。

　　在此，我園向各位家長提出倡議：

　　1、營造濃厚的讀書氛圍：

　　給孩子一個小書架，為孩子添幾本好書，并將孩子的圖書單獨擺放。

　　2、陪伴孩子共同閱讀：

　　給您的孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍、和孩子共同閱讀、分享閱讀的快樂。堅持每天30分鐘陪伴孩子共同閱讀，并持之以恒，爭做書香家庭。

　　3、鼓勵孩子積極參與班級組織的故事大王講述活動：

　　選定時長不超過三分鐘左右故事，能獨立、完整、生動地講述故事。

　　4、與孩子一起制作書簽（小班）、圖書（中大班）：

　　每位家長與孩子一起制作書簽或圖書（以剪貼、繪畫等形式），充分調動孩子制作圖書和書簽的積極性、大膽發揮他們的想象力、創造力、通過圖書、書簽的制作幫助他們更好地了解圖書書簽制作方面的知識。

　　5、故事家長活動：

　　歡迎家長到班級為幼兒講經典繪本故事、增強孩子與家長之間的情感。

　　為了孩子們的閱（悅）讀，倡議大家積極地投入到讀書月的活動中來吧！可以和孩子們一起在一樓大廳的簽名板上簽下您的名字，成為書香校園、書香家庭的一份子！讓我們用自身的閱讀熱情感染孩子，引領他們進入圖書的海洋和知識的殿堂，共同暢游、成長！

　　福州市馬尾第二實驗幼兒園

　　20xx年4月11日

　　經典倡議書篇15

XXX：

　　家庭是社會的細胞，平安舊館建設離不開全鎮各個家庭的共同創安，為了以家庭“小平安”聚社會“大平安”，形成“人人明禮守法，家家幸福平安，社會和諧穩定”的良好局面，鎮婦聯倡議全鎮廣大家庭繼續參與“平安家庭”創建活動，并努力做到：

　　1、學法用法不違法，創守法之家。家庭成員擁護黨的路線、方針、政策。遵守國家法律、法規，自覺維護婦女兒童的`合法權益，不歧視婦女，不虐待兒童，不違反計劃生育，無違法犯罪行為。

　　2、文明理家講規范，創美德之家。自覺遵守“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的公民道德規范，做文明公民。

　　3、化解矛盾“零暴力”，創友善之家。家庭成員和睦相處，預防和化解家庭的各種矛盾，實現“零家庭暴力”，妥善處理鄰里，親朋之間的關系，善待他人，友好相處。

　　4、自我防范講安全，創安全之家。熟知防火、防盜、防搶、防爆、防交通事故、安全生產等各類防范知識，增強防范意識，加強防范措施，提高自我防范能力，避免發生各類事故，確保自身及公共安全。

　　5、崇尚科學守公德，創文明之家。移風易俗，崇尚科學，反對邪教和迷信，崇尚文明，遵守村規民約和公德，遠離“黃、賭、毒”。

　　6、尊老愛幼重教子，創關愛之家。自覺贍養老人，孝敬長輩，樹立科學的教子觀念，掌握科學的育兒方法，注重身教，以德育人，營造學習型家庭，子女無輟學現象。照顧好家庭中的老弱病殘成員，特別是要關愛曾失足的成員，感化使之重新做人，減少不安定因素。

　　7、科學發展講奉獻，創富足之家。學科學，用科學，堅持勤勞科技致富，合法經營，誠實守信，照章納稅，善待員工，奉獻社會。

　　8、參與公益獻愛心，創愛心之家。增強社會責任心，關心公益事業，樂于奉獻，互幫互助，見義勇為，共同維護公共安全。

　　9、依法維權不纏訪，創明理之家。依照法律維護自己的合法權益，不無理纏訪，遇法律疑難，通過法律咨詢和法律渠道，依法處理，不鋌而走險，魯莽從事。

　　10、講究綠色環保，創保健之家。積極參與村莊長效保潔工作，家庭成員自覺遵守“十要十不要”文明公約，注意節能減排，注重環境保護，加強體育鍛煉，定期參加健康體檢，增強健康保健知識。

　　倡議人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

　　經典倡議書篇16

全體同學、老師們：

　　漢字作為文化和信息的載體，她記錄了我國悠久的歷史和燦爛的文化。自覺書寫規范漢字，學習和傳承中華優秀傳統文化是我們每一個人的職責。

　　漢字是世界上使用人口最多，使用時間最長的一種文字，已經有三千四百多年的歷史了，具有形體優美，表義性強的特點。準確、工整、清晰、美觀地書寫漢文字，不僅可以令人耳目一新，引起精神上的愉悅，更可以給人帶來美的享受，引發人們積極進取的`精神，寫一手好字將在學習、生活、工作中都有著不可忽視的重要作用。

　　規范學生的漢字書寫，其根本宗旨就在于提高學生的寫字質量，同時發揮寫字教學的育人功能，培養學生良好的行為習慣，從而提高教育對象的整體素質。寫字是行為規范的養成工程，對一個人的行為規范是很好的熏陶。

　　為引導廣大同學們重視規范漢字書寫能力的培養和提高，增強對漢字書寫藝術、祖國語言文字和中華傳統文化的熱愛之情，努力創建廣東省規范漢字書寫教育特色學校，特向全體同學、老師們發出開展以“書寫規范漢字、傳承中華文化”為主題的倡議活動：

　　1、養成正確的寫字姿勢和習慣，重視書寫態度，培養正確的坐姿、握筆的姿勢以及按正確的筆順、筆畫、結構書寫的習慣。

　　3、各班開展學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》推行規范漢字的要求，自覺抵制書寫錯別字、自造字、網絡文字。

　　4、全體教師都要以正確、規范的書寫為學生做表率，發揮規范漢字書寫的教育示范作用。

　　同學們、老師們，積極行動起來!拿起手中的筆，爭做書寫規范漢字的楷模，讓我們一起感受漢字美和書寫美，領略書寫文化的魅力，傳承我們中華優秀的傳統文化。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　經典倡議書篇17

各位家長、社會各界同仁：

　　古人云：“萬般皆下品，唯有讀書高”。達拉特旗傳統文化教育推廣協會創立好古經典讀書會，旨在號召全民讀書，傳播經典，重續慧根，為往圣繼絕學，為萬世開太平。

　　一、為什么要學習國學經典

　　中國近一百年來，因為國家積貧積弱，備受凌辱，國人為自強，紛紛興起向西方學習之風。從廢科舉到國家體制革命，從辛亥革命到五四運動，中國人一直在否定自己，否定自己的政治，否定自己的教育，否定自己的習俗，最后否定了自己的文化。文化是立國之精神，是國之根基。中國人沒有自己獨特的精神文化思想，還叫中國人嗎?達拉特旗傳統文化教育推廣協會是一家以弘揚中華傳統文化、傳播國學經典教育為宗旨的公益性民間組織，常為中華文化不可延續而心憂，常為子孫后代能光耀五千年輝煌文明而祈祝!于是就有了今天的好古學堂。

　　二、國學經典之現實意義

　　當世界進入都會時代時，高樓連霄而不見天日，名譽、地位、美色、金錢皆可治，乃至倫理、道德，也要論斤計兩，問值幾何?“婚姻之禮廢，則夫婦之道苦”，“長幼之序亂，而爭斗之獄蕃”，“喪祭之禮廢，則骨肉之恩薄，而背死忘生者眾”。仁義道德，隨風而靡，文化亦蕩然幾乎息矣。一個沒有自己文化的民族是一個沒有希望的民族。唯有重整中國傳統文化，才可誠意正心，才可重塑國人之德，匡正世風，濟時救世，才可實現我們偉大的“中國夢”。

　　三、讀什么書?

　　要對中國傳統文化有所了解，當從讀書開始。讀什么書?讀經典，讀代表中國五千年輝煌文化之經典。而淵淵國學與我們已睽隔百年，導致我們自小無國學之基，讀古書已如認“天書”。如果沒有老師指導，是讀不下去的。當今國學大師中當首推南懷瑾先生，南師是近代學者中精研國學之集大成者，其對國學經典講解最為深刻，精辟;見地最為獨道，入理，可謂“上下五千年，縱橫十萬里;經綸三大教，出入百家言”。今有南懷瑾先生作品書目推薦給大家，由此可通過南師作品漸入國學之門。

　　四、一起讀經典

　　猶太人每年人均讀書64本，因為愛閱讀，猶太人亡而又興，誕生了馬克思、愛因斯坦和近1/3諾貝爾獲獎得主。韓國每年人均閱讀7本，日本則近40本，而我國僅是0.7本。古人說：“讀萬卷書，行萬里路”，溫家寶曾說：“一個不讀書的人是沒有前途的，一個不讀書的'民族也是沒有前途的”。為此，好古經典讀書會提出以下倡議：讓我們每個人從讀書開始，從讀經典開始，慢慢改變我們自己，然后改變我們的家庭，進而改變我們的社會。讓偉大的國學經典永遠傳承不絕!讓偉大的中華民族永遠以巨人之姿屹立于世界民族之林!

　　倡議人：XX

　　日期：XX年XX月XX日

　　經典倡議書篇18

親愛的同學們：

　　“書是世界寶貴的財富，是國家和歷史優秀的遺產。”這是羅梭曾感嘆道的！書對于我們來說無疑是進步的階梯，是打開智慧大門的鑰匙，是我們心中夢想的.發源地。

　　但在當今社會，讀書卻被有些同學說是浪費時間，被有些家長認為是無關緊要的東西。對此我想發出以下倡議。

　　書乃立學之本。

　　古有曰：“書猶藥也，善讀之，可以醫愚。”在我看來，書是我們學習的根基，讀書是學習之根本。吳下阿蒙可謂家喻戶曉。但士別三日，定當刮目相看，正是來稱贊這個呂蒙的，呂蒙之所以能成為吳國的大都督，憑借的是他知道學書乃立學之本后，瘋狂讀書的成果。狄德羅曾說到：“不讀書的人思想就會停止，若一個人思想停止了運轉，那他同一個植物人有什么區別？“立身以立學為先，立學以讀書為本”這是歐陽修所勸誡弟子所說的話。從古至今讀書是一個永恒的話題，因為讀書在我們每個人的一生中都起著至關重要的作用。

　　書乃圓夢之本。

　　君不見宋濂終日借書抄書終成一代文人大家；君不見魯迅含淚吃辣椒驅寒讀書終成文豪；君不見諸葛亮刻苦讀書最終名留青史。他們讀書的條件如此艱難，尚且為了自己的抱負夢想堅持奮斗，而我們坐在明亮的教室，有著豐富的課本，你卻不知珍惜，我們何以對得起心中的夢想，同學們凡讀無益之書，皆是玩物喪志，既然我們心中懷揣夢想，就誦讀經典，共同圓夢。

　　書乃建功之本。

　　周恩來總理說道：“為中華之崛起而讀書”。那時的周恩來總理，正值少年，而我們也正值少年，為何不勤奮讀書，將來為祖國的事業盡一份力量。可謂：“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”現如今青少年的閱讀量是一個國家發展的參考，正因為這樣，我們才更應該將讀書視為一種責任，讓讀書成為一種習慣，讓讀書陪伴我們成長，將來更加有力的為祖國建功立業。

　　讓我們拿出像孫敬懸梁刺骨的堅韌，匡衡鑿壁偷光的執著，宋濂借書抄書的堅持，我們一定能完成心中的理想，功成名就，同學們，我們正值青春年華，當倍加努力，不負韶華，攜夢出發。

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