六年級倡議書【精】
在不斷進步的社會中，倡議書應用范圍愈來愈廣泛，倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的六年級倡議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級倡議書1
第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球曾感慨：多么美麗，可愛的星球啊!而今，話語還在耳畔回響，可再看我們可愛的家園現在的面貌：土地沙化，洪水肆虐，水源枯竭面對滿目蒼荑，我們不禁要問：這還是我們賴以生存的美麗星球——地球嗎?
一個綠色的地球是我們人類生存的先決條件。兩千年的人類文明進程沒有犧牲地球的綠色，但是兩百年的現代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑。人類在毀滅地球綠色的同時，也就是在逐步毀滅人類自己。在全球環境問題日趨嚴重的今天，環境保護和國際貿易間的關系正變得越來越密切，在貿易自由化的同時，你必須注意環境保護。因為不加限制的貿易自由化，將會導致環境污染和破壞的問題在國際間蔓延。
據世界衛生組織公布的有關資料顯示:在全世界污染最嚴重的50個城市中,我國占了30個;在全世界污染排名前10位的'城市中,我們站了8個。另據國家環保總局有關領導前不久向新聞界透露,我國環境污染惡化還在加重,經大氣污染每年就損失1100多億。
這是一組驚心動魄的數字。做為生活在這片土地上所有清醒、理智的公民，沒有理由不為著嚴酷的現實而焦慮，因為這與我們的現實生活質量息息相關，更與我們的子孫后代能不能擁有一個適宜的生活環境、在這片古老的土地上繼續生存下去——姑且不論高質量的生存下去——密切相關。然而，僅僅是焦慮或者僅僅寄希望于環保部門的動作，又遠遠不夠，更重要的是，從現在起，我們能為我們的星球，我們的國家，我們所處的城市與地區的環境保護作些什么呢?
為了保護地球的綠色、為了我們子孫后代，讓我們立即行動起來吧!消滅污染、保護發展環境，擔負起每一個生存在地球上的人所應負起的責任，為此作為大學生的我們倡議：
(1)倡導從我做起、從身邊的小事做起，保護好賴以生存的環境。
(2)倡導節約每一滴水，使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，生活垃圾分類放置，拒絕食用野生動物。
(3)提倡穿著采用棉、麻、毛、絲綢等天然植物制作的"生態時裝"，食用無污染、無公害且安全、優質、營養的"綠色食品"，使用無污染、低耗能、低噪音符合環保要求的家用電器，盛裝物品使用"綠色包裝"，禁止"白色污染"，搞好居室衛生，回收廢舊電池。
(4)積極參與愛鳥護鳥和保護野生動物活動，增強"人類只有一個地球"的憂患意識，堅決制止破壞生態和污染環境的一切違法行為。努力建設生態城市，綠化和美化我們的家園，使我們生存的環境更加美好，舒適。
(5)從身邊一點一滴做起，關心和愛護江安河、府南河。 保護環境就是保護我們自己!
XXX
XXXX年XX月XX日
六年級倡議書2
親愛的同學們：
大家都知道一句諺語“贈人玫瑰，手留余香。”話雖這么說可又有多少人能做到呢？三月是學雷鋒月，學校要求我們在這個雷鋒月里學雷鋒多做好事。為此，我向全體同學提出以下倡議：
1、主動拾起地上的垃圾，為環衛工人減輕一份負擔。
2、將自己的舊衣物書籍整理好，找出能夠使用的，捐贈給山區貧困兒童。
3、去陪伴一下孤兒院里的不幸孩子，與他們一起唱歌、跳舞、畫畫……讓本該屬于他們的笑容，重新流露在他們憂郁的`小臉上。
4、去敬老院，看望一下孤寡老人，為他們唱首曲，幫他們打掃打掃房間，洗洗衣服，幫他們捶捶背，洗洗腳。
5、去荒野郊區，多植樹，沙漠變綠洲，變成小鳥溫暖的家園。
6、幫助流浪的小狗小貓，用廢紙殼為它們一個可以擋風遮雨的溫暖的小家。
7、去獻血，將自己的血捐給有需要的人，同時，自己也健康。
8、將自己的零花錢捐給慈善機構。
希望同學們能采納我的建議，多去做一些好事，讓你周圍的世界隨著你的心溫暖起來吧。
西海岸新區東風小學604班劉耀蔚
11月22日
六年級倡議書3
同學們：
夏季即將來臨了，每年春夏之際，是學校各類安全事故的多發期，其中數溺水事故尤為突出，為了增強每個人的安全意識，提高大家的自護自救能力，今天我校積極貫徹執行上級的有關文件精神，進行預防溺水的.專項教育活動，杜絕安全事故的發生。
死亡是個沉重的話題。當一場意外死亡突然降臨在朝氣蓬勃的少年兒童身上，悲劇色彩就更加濃重。因為這不僅僅是年輕生命消失之痛，由此帶來的對家庭、學校甚至整個社會來說，也是一塊抹不去的心痛。
春夏交際，天氣轉熱，為了防止學生溺水事故的發生，x小學作出以下規定：
1、嚴禁學生私在水庫邊、渠道邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。
2、嚴禁學生私自下水游泳。
3、嚴禁學生私自外出釣魚、抓蝌蚪。因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
4、在沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴禁私自結伙去劃船。
5、不要到溝、塘、渠、壩邊洗手、洗腳，沒有大人陪同不要去水邊洗衣、洗菜。
6、如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊。岸上的人應馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。
7、如果不幸溺水，當有人來救助的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。
8、當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙。
同學們!安全無小事，生命價更高，只要我們認真對待，防微杜漸，把安全知識教育與學習活動作為我們生活和學習中的頭等大事，那么，我們的每一天就平平安安，快快樂樂。
倡議人：xxx
20xx年xx月 xx日
六年級倡議書4
全體少先隊員們：
安全是生命的保障，我們的老師、父母等所有關心我們的人都高度重視我們的安全。學校和龍泉交警大隊建立了交警護學崗，成立了文明乘車小隊。交警叔叔每學期都來為我們作安全知識講座，培訓學生小交警，大家每天都可以看見他們冒著風雨，頂著烈日護送我們過馬路，平時爸爸媽媽、老師也時刻提醒我們注意安全，并教給我們一些有效的安全防范措施，這些我們都銘記在心，我們感謝他們對我們的關心和愛護！為了不辜負他們對我們的期望，更為了我們自身的安全和幸福美好的'明天，少先隊大隊部特向我校全體少先隊員發出以下倡議：
1、在放學和上學時，做到及時、直接回家和到校，不上網、不訪友、不在途中逗留，若有事不能按時回家一定先告知家長并被許可后方可行動。
2、上學、回家途中不到危險區域活動，不靠近發生斗毆的人群，不與陌生人攀談和接受其物品，不單獨為陌生人帶路，不做高危體育活動。
3、遵守交通規則，不亂穿馬路，不搶道不越道行走，不騎自行車上學。
4、若與他人發生矛盾，可與老師、同學、家長、親朋交流，保證堅決不負氣出走，以免給親人和關心我們的人造成經濟和精神上的重大傷害。
5、途中若被劫持，堅持求生第一的原則，不盲目反抗，巧妙地將信息傳遞給親友或警方。
6、若有同學存在先天性生理或心理疾病，或在學習、活動過程中有不適應者要盡早告知老師和家長。
7、上下樓梯慢步輕聲，靠右行，不擁擠；不做危險游戲，不在教學樓上做劇烈活動。
8、不私自游泳，若不慎落入水中要大聲呼救。
9、在家中做到不玩火，正確使用電器，講究用氣安全，不讓陌生人到家里去，不擅自外出，若外出一定告訴家長：外出時間、地點、同伴及事件，家長同意后再外出。
少先隊員們，請積極響應吧！
倡議人：XXX
時間：20xx年X月X日
六年級倡議書5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
校園安全與我們每個同學密切相關，它關系到我們能否健康地成長，能否順利地完成學業。為營造學校安全環境，創建一小平安校園，我向全校同學提出如下倡議：
1、 注意在樓道、教室里的安全。上下樓梯有序緩慢右行，不在樓道內擁擠和起哄；不在教室里打鬧，不翻越門窗；不在走廊上追逐嬉戲。
2、 體育運動注意安全。體育課上，大課間活動時，都要做好準備活動，防止肌肉拉傷和關節扭傷；活動結束后，要堅持做好放松活動，使心臟逐漸恢復平靜。
3、注意用電安全。不要用濕手和濕布觸摸電器外殼；發現絕緣層損壞的電線、燈頭、開關、插座要及時報告，千萬不要莽撞亂動；發現有人觸電時，要迅速切斷電源，并立即報告老師，千萬不要自己直接救人。
“安全無小事，生命重如山”同學們，為了自己和他人的安全，讓我們每一個人都行動起來，從自我做起，從現在做起，自覺學習安全保護常識，牢固樹立安全意識，人人爭當安全衛士，真正做到珍愛生命，關注安全！讓我們的.校園更和諧，讓我們的生命更精彩！
請大家跟我一起來讀：安全無小事，生命重如山！既要自己安全，也要他人安全！人人行動，從我做起！珍愛生命，保障安全！珍愛生命，保障安全！
倡議人：XXX
時間：20xx年X月X日
六年級倡議書6
親愛的全體市民們：
在新世紀里，大家渴望漂亮的地球，綠色的家園，湛藍的天空，清爽的空氣。但是，因為人類的肆意破壞、污染、浪費，是漂亮的地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。
人類受到了大自然的懲罰，漸漸意識到保護壞境的重要程度。我的家鄉南山，一條河江貫穿縣城。聽老人說，以前這條河清澈見底，而目前，這條河變成了“排污河”。
河水渾濁，還夾雜著惡臭，各種各樣的垃圾漂浮在河面上，大家再也不敢像從前那樣下水游泳，洗衣，每人避而遠之。難道這不是大家破壞環境的惡果嗎？
大家應該吸取教訓，好好保護環境，清洗環境、美化環境，從我做起，從目前做起！為了地球，為了人類的將來，也為了大家永遠擁有一個美好的存活環境，特提出以下建議：
1、一同建設“節省型社會”，節省每一滴水，節省每一度電，節省每一張紙。節省用水，
用完水后準時擰緊水龍頭，少大開水龍頭，倡導用臉盆洗手、洗臉：節省用電，電器不用時，應準時關閉電源；節省用紙，多用手絹、抹布。
2、為降低空氣污染，節省能源，盡可能乘公共汽車、自行車或步行。
3、為保護森林，礦產等自然資源，盡可能購買用再生材料制造的，多可長期用的產品，降低一次性紙杯、一次性木筷和餐具等。
4、降低用塑料袋，它是白色污染的元兇。
5、進步經濟不可以以破壞環境為價，要把進步與保護環境放在同等的地方。
6、自覺保護生態環境，積極參與綠化美化活動。
地球只有一個，她的'生命是脆弱的，大家不可以為眼前的進步和微小的利益，以放肆的行為無“度”的獲得，使原本已經脆弱的軀體愈加脆弱！
記住，保護地球，就是保護大家自己！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
六年級倡議書7
親愛的環保局叔叔阿姨們：
你好！
我曾看到過一篇漫畫：一個榆木腦袋的人，拿著斧子，嘴里叼著香煙正在砍伐樹木。有只啄木鳥飛在他肩頭上，一邊啄他的榆木腦袋，一邊不聽的說著：這個腦袋里有蟲”為什么人類要砍伐森林呢？森林為我們做過很多的`貢獻，比如說：它為人類阻擋風沙，是阻擋風沙的天然屏障，它是空氣的凈化機，它更是噪音殺手。它為人類慷慨地做出了許多貢獻。據可靠新聞報道，目前地球上森林僅剩下23公頃，森林每消失一公頃，溫度就會下降1度。現在你知道為什么地球會出現嚴重溫室效應了吧！
以前地球母親穿著美麗的綠色沙衣像位仙女，而現在憑空出現了許多黃色的補丁。這位美麗的仙女沒有了樹木工兵的保護就會被沙塵暴，洪水，泥石流一點一點的吞噬。這個災難的始作俑者是誰呢？――腦袋里有蟲”的人類！正是他們為了眼前的利益，一味地濫砍濫伐，竭澤而魚，捕殺國家一二級保護動物做美味佳肴，一聽有黃金礦石就不管三七二十一地過度開采是我們造成了地球母親無法挽回的災難，我們怎能坐視不管，無動于衷呢！
我十分憂心，因此提出以下建議：
一、多植樹造林少砍伐樹木。廣播開展植樹造林”的主題，每月組織開展一次植樹造林植樹活動”。
二、節約用紙。把草稿紙裝訂起來，兩面利用，不能一面只寫幾個字就撕掉。
三、預防森林火災：不能隨意燃放煙花爆竹之類的易燃品；不能隨意在森林里抽煙或丟棄煙頭；不能隨意進行野外燒烤活動。
四、少用一次性制品，多用耐用品，自備耐用品，一次性筷子是木制制成的，幾棵樹能制成幾萬雙呢！
這就是我提出的建議！保護森林，齊心協力一起讓青山綠水永駐人間。希望你們能多多采納并大量實施我的建議謝謝！
趙鑫潤
20xx年10月28號
六年級倡議書8
同學們：
我們國家有些環境是被污染的：垃圾成山，黃土露，樹木過少，天空灰蒙。這樣的環境我們也難以繼續呆下去，因此，我們為了保護環境，應該做到以下幾點必做的：
一、少用一次性物品，多用自帶餐具、盒子、環保袋。一次性餐盒和塑料袋需要用800萬年去進行降解，同時還會占用城市空間，一定要少用。同時，一次性筷子會砍掉很多木材，會嚴重破壞地球的`生態環境。
二、一定要進行垃圾統一分類。我國資源缺乏，需要能源缺乏，光靠目前的能源量是遠遠不夠的。同時，清潔工在垃圾處理廠也要進行分類，有些清潔工還有背上面的堅硬碎片給劃出傷口的呢！所以說，一定要將垃圾分類，能用就回收，不能用就焚燒發電或有害單獨處理。
三、多參與和“愛護環境”有關的所有活動，比如植樹、垃圾分類知多少的活動，就是親自體驗一下清潔工的艱辛。
四、一定要少用自家的私家車上班，多乘公共交通出行或開電動汽車。汽車尾氣含有許多的二氧化碳，是使空氣污染的原因之一。也希望大家能夠注意到這一點。
地球是我們的家，保護一定靠大家。我們的地球雖然可愛，但特別容易破碎，需要我們的幫助。同學們，讓我們從今天做起，從生活的小事起，去愛護這個地球，保護這個環境！
XXX
20xx年XX月XX日
六年級倡議書9
大家所生活的這個世界看似漂亮，實則危機四伏。看你們的周圍吧：白色垃圾隨處可見、有毒液體到處都有、蚊蟻毒蟲隨風飛翔。而這部分都是人類自己造成的惡果。
地球過去是多么美好啊！花草樹木成行滿畦，植物成長茂密。大家一片歡歌笑語。在一年四季中度過美好的日子。
春季，柳樹在微微的風下翩翩起舞，大家在樹下喝酒、下棋、聊天、探索生活。夏季，池塘里荷葉遍地開，荷花蕩漾，宛若一個小女孩。秋季，果子熟了。大家把它打落下來，在小涼亭下品嘗、說笑。冬季，大雪紛飛，小孩們打雪仗，堆雪人，賞風花雪月。
但現在的`地球，已是滿身疤痕。為了防止地球再一次被破壞，我向大伙鄭重地提幾條建議：
1、不亂砍亂伐；
2、不亂扔垃圾；
3、盡可能不用一次性物品；
4、保護一草一木，不傷害小動物；
5、了解收購使用；
6、節省用水，看到水龍頭沒關要準時關上；
7、從小樹立起保護環境的意識。
作為21世紀的小學生，我相信只須大家努力，地球肯定能回歸它的本來面貌，最后我建議大伙呼吁大家一塊保護地球，由于每人有責。
六年級倡議書10
親愛的全校學生們：
今天，我在學校洗手的時候發現有個別同學洗完手沒準時把水龍頭關好，清澈的水白白的浪費了。這個時候我就想到了今年南方的大旱災。那里的大家沒水喝，小朋友們原本水靈靈的小臉變得干燥枯黃。農民伯伯跪在干旱的稻田里拿著水盆向上天求水。
在目前日常大家浪費水的現象還是不少。如目前有些馬桶沖水時就有的浪費。用燃氣熱水器洗澡時剛放出的水是涼的就讓它白白的流進了下水道……
水，是生命的源泉，是人類社會進步的基本物質條件。有了水，大家的星球才有了蔚藍；有了水，世界才有了盎然的生機。大家把賴以存活的水資源浪費了，就是在毀滅人類的將來。假如不想讓如此的慘劇第三上演大伙就要行動起來節省水資源。
我目前為同學們提什么時間建議，期望大伙在家可以從多方面進行節水。譬如在家可以用節水馬桶，據有關資料介紹在居民的日常，馬桶的沖洗用水占到居民平時總用水量的40%—50%，伴隨居民生活用水的比率逐年增長，城市生活用水浪費也越發突出，僅坐便器每年浪費的水資源就已經構成城市浪費水資源的最主要部分。
我為大伙提供幾個節水小技巧：
1、洗漱時應縮短用水時間，用完后立即關閉水龍頭；
2、洗澡時掌握調節冷熱水比率；盡量先從頭到腳沖洗一遍，然后全身涂香皂沖洗，最后一次沖洗干凈，不要單獨洗頭、洗上身和洗腳；洗澡要專心致志，抓緊時間。
3、假如家沒節水馬桶水箱過大，可以在水箱里放一塊磚頭或一只裝滿水的.大可樂瓶，以降低每一次的沖水量。一水多用：洗臉水用后可以洗腳，養魚的水可以用來澆花，淘米水、煮過面條的水用來刷碗筷。在家大伙可以預備一個采集廢水的大桶，采集洗衣、洗菜后的廢水沖衛生間。
4、平時刷牙、取洗手液、抹肥皂時要準時關掉水龍頭；不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物；洗水果應先削皮后清洗；正在用水時，如需開門、接電話等應準時關水龍頭。
5、愛護每一滴水，共建人水和諧。愛水是一個人的品質，節水是大家的責任。建設美好家園，需要每人愛水、處處節水。讓大家積極行動起來，愛護每一滴水，共建人水和諧，讓大家的生活愈加文明，讓大家的家園愈加漂亮，讓大家的世界愈加漂亮！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
六年級倡議書11
同學們好！今天我在此向大家提出倡議，“讓我們節約每一點糧食。”今天早晨，我在餐廳前見到三年二班的曉理同學隨手把一塊面包丟到草叢中。
同學們，曉理同學這種浪費糧食的行為是很不好的，你們知道嗎，在解放戰爭時，新四軍的環境、條件是非常艱苦的'，在當時，戰士們最好的食物就是青稞，吃完青稞就只得吃草、牛膝骨，你們要知道你們現在是多么幸福啊！應該珍惜糧食。我們是寄宿制學校，你們也應該遵守學校的規章制度，不亂扔果皮紙屑，珍惜糧食。以國家的角度來說中國是世界上人口最多的國家，平均每人占有糧食總數排在世界末位，所以更應該珍惜糧食，這也對國家做出了貢獻。
你們再想想，假設一塊面包5角錢，再假設全校同學一天浪費一塊面包，校園一天就得損失700元左右。想得更遠，中國每人每天浪費一塊面包，國家一天就得損失7億人民幣！在三國時期，一次曹操率眾軍南下，途中經過一村莊，當時稻子已豐收，曹操于是下令：“凡損壞糧食者，殺之！”沒想到自己的坐騎受驚，狂奔數里，一大片稻子被馬踩死，曹操便要拔劍自縊，眾將士苦苦哀求，曹操仍堅持自殺，后經謀士郭嘉一番勸告，割發代首。
中國古代還有許多珍惜糧食的詩句。同學們，從現在起，讓我們珍惜每一點珍貴的糧食吧！
六年級倡議書12
親愛的朋友們：
你們在日常看到過如此的景象，水龍頭不停的流出清澈的自來水，而用水人不知去向；開著電燈、電視，房間里卻長期空無一人；只用了僅僅幾頁筆記本就被隨手扔進垃圾桶……而你又是不是想到過，自然資源是有限的。這部分看上去日常的小事，會給人類帶來哪種后果？
大家常常把保護環境掛在嘴邊，可真的做起來就往往有的困難。
就拿塑料袋來講，大家都了解，多次用塑料袋會導致白色污染，也知曉國家有限塑令的需要，當大家還是能發現，塑料袋依舊頻繁出目前超市，農貿市場里。說明大伙還真未意識到環保的重要程度……
還有，大家也知曉，在日常，還有很多浪費資源的例子：大家出去吃飯時，由于沒自帶筷子，所以不能不用一次性筷子，而用一次性筷子，就等于在浪費樹木……
另外，大家身邊環境污染的例子也有很多：大家大都了解，廢舊電池處置不當會污染環境，但有的'時候，大家仍然是把廢舊電池隨手一扔……
為了防止將來出現這樣的情況，我提出了以下幾種建議：
1、加大有關環境保護常識的宣傳，引導廣大市民收聽，收看關于環境保護的節目。閱讀環保常識讀，討論環境保護問題，與破壞環境的現象作斗爭。
2、倡導市民節省紙張，節省糧食，節省用水，節省用電，節省燃料，一同節省大家有限的資源。
3、把損毀的物品維修好再用，延長用期；多用可循環借助的物品；不需要或少用一次性制造品和木制品。
4、引導市民購買有環保標志和綠色標志的物品。不抽煙、不隨地吐痰，不用污染環境的物品。
5、設置專門的收購站，讓垃圾準時收購并合理，在運用。
讓大家一同努力，一塊創造美好的家園！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
六年級倡議書13
親愛的市民們：
你們好！作為一名小學生，我不能不提出目前大家的城市人口稠密，垃圾的產量也日益增多。為了保護家園，大家需要進行垃圾分類的大行動了！
日前，我校發下一本《垃圾分類》環保的圖書，我看了之后感覺非常有意思。所以我覺得大城市里的角角落落，所有些大街小巷或是公園、游樂場等地方都要放置四個垃圾分類箱：塑料垃圾、有毒有害垃圾、白色污染垃圾和其他垃圾。如：大家在逛街或游玩時吃完了的食品，用完的廢棄物品都可以根據垃圾分類的.辦法扔進垃圾箱。如此等垃圾車來了，就能把垃圾通通分類運走，也不需要進行整理了，不只便捷而且快捷！垃圾車把垃圾運入工廠后還能把塑料垃圾改導致無毒的生活用品，把其他垃圾轉化成肥料，把有毒有害垃圾扔進廢棄庫處置掉，就不會再污染空氣了，從此不會再有那一股難聞的惡臭！
為此，我向大伙提出市民們需要遵守的建議：
1、垃圾需要投放進指定的分類箱。
2、不允許亂丟垃圾。
3、看見垃圾要立刻撿起，投進分類箱。
垃圾分類大行動正式開始！讓大家每個市民都伸出勤勞的雙手，一同打造一個干干凈凈的家園吧！
倡議人：XXX
20xx年XX月XX日
六年級倡議書14
親愛的同學們：
作為心理最脆弱的青少年，當有人惡語相向或使用暴力時，都會給他們純潔的心靈蒙上陰影。
然而，最近校園欺凌現象直線上升，給眾多小學生留下了陰影。這不僅是身體上的'傷害，更是心靈上的創傷，導致他們的心理素質極不健康。
為了減少這類事情的發生，作為本校學子，我們應該嚴禁校園欺凌看，對暴力說“不”，對惡語說“不”，在此，我向廣大同學們發起如下倡議：
（1）如果陌生人要把你拽到一個地方時，你要盡量掙脫，然后跑到人多，密集的地方。
（2）如果掙脫不了，要大聲呼救，引起周圍同學或老師的注意。
（3）如果到人多、密集的地方，他們還追你時，你要往離你最近的教室或有老師的地方跑。
（4）如果跑不了，周圍也沒人，那么先服從他們的要求，保護好自身安全，事后要向老師或家長報告。
（5）如果自身已經受到傷害，心理也有創傷，那么就撥打“110”報警，并讓專業的心理疏導師為你治療心理問題。
同學們，我們正直青春年少，應該做好自我心理保護，嚴禁校園欺凌事件發生，讓我們的心靈保持純潔，讓大家看到最陽光的一代少年。
周子涵
9月18日
六年級倡議書15
一、激興趣，引課題
1、播放幻燈片，激發興趣。同學們（師出示[課件2]關于環保的圖片）圖片看完了，你們有什么感受呢？
預設：
生：現在的水資源嚴重缺乏，世界上很多地方都嚴重缺水，那些孩子們真可憐，我們要保護水資源，從現在開始節約用水。現在的環境污染太嚴重了。霧霾帶給人們的疾病困擾很厲害，我們要多植樹造林……
引起學生對環保的關注。
2、談話導入課題
同學們，剛剛你們說的那些想法、點子，我們可以讓更多的人來共同關注，為缺水地區、疾病重災區來貢獻自己的一份力量。（板書：學寫倡議書）
二、讀內容，明要求
1、翻開書本，閱讀習作內容。
2、學生自由讀習作內容，概括本次習作提出了哪些要求？
3、學生把自己對習作要求的理解在全班交流，并歸納要點：[課件3]
（1）倡議書的`格式要正確。
（2）倡議書要寫清楚存在的問題，產生的原因，解決的辦法。
三、拓思路，想問題
1．同學們，在課前，我建議大家找一找身邊存在的環境被破壞，被污染的現象，你們能不能說說，都發現了哪些問題？
2．根據調查報告，生交流反饋。
例如：生活中，人們浪費水，水資源被農藥等化學用品污染。浪費電，不隨手關燈，無人看電視還一直開著等。空氣的污染，白色塑料袋的濫用，汽車尾氣的過量排放等。學校中，亂扔果皮紙屑，浪費紙張等問題。
3、巧設對立面，解決疑難點
（1）師根據生的回答提出不同主張，生反駁，引發對立。
學生們說節約用水，老師可以說：反正我家不缺少水，我家花著錢呢，浪費不浪費和別人沒有關系……
（2）師生之間在爭辯中尋求正確答案：倡議書不僅僅只滿足個人需求，而且應該要考慮到大多數人的利益。（板書：存在的問題產生的原因）
（3）這么多的不環保現象，浪費現象，你們有什么好的辦法來解決呢？
（生說出一些建議，教師適當引導看建議是否合理，幫忙梳理。）
師適當的時候，提出建議要求：合理、具體（板書：解決的辦法——合理、具體）
四、借例文，明格式
1、[課件4]師出示一份有問題的倡議書。
2、生再次回顧習作內容，明確格式。[課件5：格式要求]
（1）題目：在第一行中間寫上“XXX倡議書”幾個字。
（2）稱號：倡議的對象。
（3）正文：寫清倡議的事項和原因。
（4）署名、日期：最后署名要寫上提出建議的團隊名稱或個人姓名，再另起一行（對應署名位置）寫上提出倡議的日期。（板書：格式要規范正確）
3、[課件6]師出示正確格式的倡議書，再次引發學生注意格式。
五、談收獲，留作業
1、說一說，學習了這節課，你有什么想法？
2、寫一份倡議書，根據現實生活提出合理化的倡議，格式要正確要規范，根據倡議的對象，將倡議書發布在合適的地方。
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