小學捐書倡議書

時間：2022-07-04 18:50:09 倡議書

小學捐書倡議書12篇

　　在現實社會中，倡議書應用范圍愈來愈廣泛，倡議書具有響應者不確定性的特征。一聽到寫倡議書就拖延癥懶癌齊復發？下面是小編幫大家整理的小學捐書倡議書，歡迎閱讀與收藏。

小學捐書倡議書12篇

小學捐書倡議書1

親愛的同學們：

　　書籍是人類進步的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙，是伴隨我們一生的良師益友。時光荏苒，我們總有許多舊書積存。相信每一位愛書的人都希望自己的圖書能在渴望求知的人群中傳閱，而不是在箱底蒙塵……好的書籍，往往能夠影響一個人的`一生。為了進一步提升學生的思想道德素質、科學文化素質，推進我校校園文化建設，學校在教學樓每個樓層設立了開放式圖書吧。我校少先隊大隊部向全校師生發出倡儀：號召每人至少捐出一本有意義的圖書，為我校創建“書香校園”貢獻一份力量，同時也讓我們手中閑置的圖書流動起來，使資源得到再利用，讓閱讀不再是奢求。

　　1、捐書種類：名著、小說、科普、故事、童話，藝術、傳記等類別。

　　2、捐書方式：以年級集中捐贈為主，捐贈圖書的扉頁上寫好捐贈學生的班級、姓名，請級主任帶領各班主任和學生將書統一送到指定樓層的圖書吧，并請各班填寫好《捐書登記表》。捐贈結束后，各級主任應對各班捐贈數量進行統計。學校將公布各班捐贈總量。對于捐贈表現突出的班級和個人予以表揚。

　　3、捐書時間：10月10日

　　在此我們衷心希望同學們能夠以書為伴，以書為友，勤奮學習，發揮好圖書的引導、教育作用，共同營造飄逸著書香的校園，以優異的成績向關心我們的師長交一份滿意的答卷。

　　同學們，古人說“贈人玫瑰，手留余香”，讓我們行動起來，打開自己的書架，挑選一本愛書，參與到捐書行列中來，用書架起一道愛的橋梁，用書建起一座愛的豐碑，為我們充滿魅力的二小，再添一份濃濃的書香。

　　附：捐書要求：

　　1、所捐書籍完好、干凈、整潔，沒有撕毀、缺頁。

　　2、所捐書籍內容健康向上，適合小學生閱讀。

　　3、所捐書籍最少一本，多者不限。

倡議人：XXX

時間：XXXX年XX月XX日

小學捐書倡議書2

　　少先隊員們：

　　我們生活的這樣一個環境優美，設施完善的學校，離不開許許多多員工叔叔、阿姨們的辛勤工作。走廊、樓道、衛生間、食堂、草坪、花臺……隨處可見他們忙碌的身影。為了生活,為了給自已的孩子創造更好的'條件,他們離開家和孩子,而很多這樣的孩子都處于迷茫與無助之中。

　　愛心不是施舍，是一種神圣的責任。也許這些孩子的生活并不至于困窘，學業并不至于無法完成，而我們所做的不過是盡我們的一些心力給他們提供一些方便。小時候，我們有多少塵封的故事書，名著；每年，我們有多少參考資料閑置著，現在，我們可以為這些書找到它們最佳的價值。

　　我們幫助的對象主要是小學生，我們擬通過二對一寫信交流，走入他們內心，而贈送書籍，可以鼓勵他們學習，我們相信，這種力量是巨大的。

　　所以，希望大家都盡一點力量，捐出你認為有價值而你不再需要的課外書，教輔材料等，請班長記錄下每位捐書同學的姓名和捐書本數，于5月5日~7日將書和記錄一起交到食堂前的收書點，我們的志愿者屆時等待你的到來。

　　愛心卻是一種責任，無比可貴。奇跡誕生的地方，有他們，有我們，還有你們！

　　古市中心小學大隊部

小學捐書倡議書3

　　親愛的同學們：

　　大家好!

　　高爾基說過：書是人類進步的階梯!。書能帶給人類精神的滋養，讓我們的靈魂得到充分的浸潤。同學們，在你擁有的許多好書中，你是否愿意把藏書捐贈，讓更多的同學與你共同分享書中誘人的情節、高超的語言和典型的人物，與你一起探索書中的.奧秘和智慧嗎?

　　現在學校開展捐一本書讀百本書的活動，以豐富同學們的學習生活。為此，我代表四年級同學向全校同學發出倡議：請你將手中的書捐出一本，與同學共享，那么你可以實現讀一百本甚至更多書的愿望。

　　同時，捐贈者還會得到同學們親手制作的感謝卡。請大家伸出手來，踴躍加入到捐書活動中來吧!

小學捐書倡議書4

親愛的同學們：

　　書籍是人類進步的階梯，是開啟人類智慧的`鑰匙。

　　為了豐富同學們的校園文化生活和課余活動，提高同學們的閱讀能力，倡導資源共享，我校團支部將組織開展“好書大家讀”捐書活動。

　　一、捐書要求：

　　1、在捐書的扉頁上寫下你所在學校、班級、本人姓名，另外再寫一句贈言（可以是激勵、祝福或共勉的話，要求字跡工整）。

　　2、捐書的范圍為中學生用輔導書、科普書籍、文藝書籍、課外讀物和中外名著等方面的書，新書舊書均可，但要求書籍完整。

　　3、所捐書籍完好、干凈、整潔，沒有撕毀、缺頁。

　　4、所捐書籍內容健康向上、不得捐送武俠小說、言情小說等不適合中學生閱讀的書籍

　　5、請各年級各班于11月18日下午之前將本班所捐贈書籍送交學校團支部，七年級每班不得少于100冊，八年級每班不得少于90冊，九年級每班不得少于110冊。

　　二、捐書時間：不限

　　三、捐書辦法：

　　學生以班級為單位，填好捐書登記表，將所捐書籍與登記表直接交團支部謝文平老師。

　　四、獎勵措施：

　　1、對各班捐書情況予以張榜公布、通報表彰。

　　2、捐書活動結束后，學校將評出活動先進班集體和捐贈先進個人。

　　同學們，趕快行動起來吧，每人捐出至少二本書，我們將一起暢游知識的海洋！

　　此致

敬禮

　　倡議人：xxx

　　年月日

小學捐書倡議書5

親愛的同學們：

　　當你收拾房間的時候，一定會有那么一些昔日陪伴自己，給予自己知識的書籍。到哪都帶著它們，是那么笨重;扔掉又非常可惜;當作廢紙賣掉，自然是對知識的褻瀆。那么，就把你們手中那些凝聚著人類智慧、給予豐富營養的輔導資料、參考書以及課外讀物作為一份珍貴的`禮物捐獻出來給那些還沒有看過的同學們吧，讓它們的價值得以充分體現。 “書頁因為翻動而飛翔，知識因為分享而流淌。”伸出你們的手，捐獻一書本，讓書本充實我們的生活，讓知識的小溪在我們的校園每個角落里流淌。等到你們離開這充滿生機的美麗校園時，也會對母校留下一份溫馨的記憶;當你們走向世界尋找新的人生坐標時，也為之后的學弟學妹留存一份奉獻的精神。

　　一本使用過的書，對你來說可能微不足道。但是，我們相信聚少成多，聚沙成塔，萬涓成流，只要人人都獻出一點愛，最后必將匯成愛的海洋。今天，憧憬于未來，你們將從安徽中加出發，展翅翱翔。在這里請接受我們對你們深深的祝福：祝福你們明天更美好!

　　一、捐書對象：全體在校生。

　　二、募捐書籍：

　　1、輔導資料;

　　2、課外讀物;

　　3、科普性書籍和雜志;

　　4、其它積極向上、健康有益的書籍。

　　三、捐書用途：經挑選，合適的書籍將直接編錄進入學校圖書系統，提供同學借閱。

　　四、捐書時間：自倡議之日起至長期有效。

　　五、捐贈地點：校圖書館

倡議人：XXX

時間：XXXX年XX月XX日

小學捐書倡議書6

　　全校教職員工、同學們：

　　毛嘴中學是我們共同的精神家園，學校今日取得的每一個成績，都飽含著全校師生的智慧和汗水;學校明天的發展,更需要你們的關愛和支持.

　　學校圖書館是校園文化的重要載體，圖書館的規模、層次折射著一所學校的辦學方針與水平。

　　近年來,毛嘴中學圖書館的建設與發展在不斷完善,學校投資逐年增加.但由于歷史原因，校圖書館館藏資源匱乏，圖書館的藏書量還遠遠不能滿足教學科研和廣大讀者的`需求。在此，毛嘴中學團委向全校教職工、同學發出“愛我毛中，捐我圖書”倡議：

　　全校的教職工和同學們，請整理自己的書架，把那些凝聚著人類智慧、曾給予您豐富營養的書籍作為一份珍貴的禮物捐送到圖書館來，讓它們的價值在學校建設、發展中得以充分體現, 讓這些精神財富在全校師生當中得以共享。只要我們每一個人有一分力出一分力，有一點光發一點光，相信我們的圖書館在大家的支持下會得到更快的發展，全校師生可以在這知識的海洋中汲取到更加豐富的精神養分。

　　讓我們踴躍捐獻出飽含著自己濃濃愛校之情的書籍，為圖書館建設和學校全面發展貢獻出自己的力量!在這份書香在不斷傳遞的同時，也將這種愛校奉獻的精神在毛嘴中學發揚光大!

　　毛嘴中學團委

　　20xx年11月9日

小學捐書倡議書7

尊敬的領導：

　　大家好！

　　書籍是我們學生的一件必備物品，我相信大家的身邊都會有很多的書籍，可能有些書籍你已不再看，有些書籍你也放進了柜子里蒙上了一層厚厚的灰，也不再打開。現在，我想倡議大家把你們多出的書籍捐獻出來，不讓它們繼續在柜子里沾滿灰塵，就讓我們把它們都捐給有需要的人吧！

　　或許很多同學還不知道，有很多的地方是缺乏書籍的。一些偏遠地區的學校資源很薄弱，并不像我們一樣，想買多少書就買多少書，他們的生活條件已經很辛苦了，而且交通也不發達，所以他們的書籍是很缺乏的`，而我們也恰好能把自己的書籍捐出來，然后運送給那些有需要的人們，我們不僅可以做一件有意義的事情，也幫助到了那些和我們同齡的人，讓他們和我們一樣，可以在書海之中遨游，不斷的追尋著自己的理想。為我們的祖國作出貢獻，也不負這個社會的每一份善意舉動。

　　捐書是一件很有意義的事情，把你不需要的書籍放在這個箱子里，就能給另一個人帶來厚重的思想禮物，他們或許通過你這一本書，得到了人生的啟迪，或許通過你這一本書，讓他們的生活開始有了改變。或許通過你這一本書，他們的臉上就有了滿意的笑容。你這一本書，對于你來說可能已經不再重要，但對于那個需要它的人來說，它便是一座隗寶，便是一顆夜明珠，無比珍貴，也無比的充滿了力量。

　　還記得老師總是教育我們說，要多做一些有意義的事情，比如樂于助人，做一個帶著正能量的少年。而如今，這一次捐書活動就是我們樂于助人的一次機會，我們把自己現在所不需要的書捐出來，然后給另一些需要它的人們帶去歡樂，這樣的事情何樂而不為呢？我們現在雖然只是一個小學生，但是當我們有了這樣的善良和責任感之后，我相信我們各自的成長也會更加的順利，我們的未來也會越發的光明，所以，就讓我們一起把書籍送給那些需要它的朋友們吧！

　　同學們，我們是這個時代最陽光的一群少年，也是這個時代新的主人，所以當我們需要承載一些責任的時候，我們不能推卸，更應該保持這樣的一份初心繼續前行。這次捐書只是我們人生中一次小小的經歷，但是我相信它會給我們的美麗人生帶來一次全新的旅程。　

　　倡議人：xxx

　　20xx年x月x日

小學捐書倡議書8

　　送人玫瑰，手有余香。讓我們凝聚愛心，為農村孩子架起一道了解外面世界的橋梁；為農村的孩子，建立起愛心書社。讓我們用愛心傳出一份情，送出一本書，成就一個夢。

　　我們協會每年都會在寒暑假期間組織下鄉支農、支教活動。我們發現在偏遠的鄉村，沒有線電視，沒有移動通訊設備，更沒有因特網??，孩子們獲取知識的唯一途徑就是書籍。相比而言，農村的孩子比城市孩子就少了一些同知識“親密接觸”的渠道。農村師資一般較弱，學校不可能為學生提供許多課外讀物。

　　我們真情地呼喚，伸出您溫暖的手，捧出您善良的心，用我們的真情與愛，清理自己的書架，將您閑置的書籍捐贈到貧困中小學校孩子們的手中，伸出溫暖的雙手，加入到捐書獻愛心活動中來！

　　也許，只需要我們將平時擱置在箱底的那些健康讀物捐出來；

　　也許，只需要我們將案頭堆放的部分有益讀物輕輕撣去塵土；

　　也許，只需要我們將求學時曾經用過的教輔書籍整理歸類??.

　　這些，于我們而言，都僅僅是舉手之勞！但是，對于那些農村的孩子而言，無疑于又為他們開啟了一扇求知的'窗！這樣，他們就可以在課余飯后，欣喜地選看自己喜愛的書籍，他們就會有更多對外面世界的憧憬。對于他們而言，書籍就是改變自身命運的一個有力武器。

　　有了書籍，他們就能汲取知識的營養。

　　有了書籍，他們就能脫離貧困的枷鎖

　　我們幫助的對象主要是小學生和初中生，我們擬通過一對一寫信交流，即每個捐書者寫下一些想對農村兒童的話，走入他們內心，而贈送書籍，可以鼓勵他們學習，我們相信，這種力量是巨大的。

　　大廈巍然，梁椽共舉。您的捐贈也許有限，但涓涓細流，可以匯聚成海；拳拳愛心，可以感動一生，捐一份書香，留一份真情。

　　捐贈書籍要求及范圍:

　　一、捐書要求：1、適合中、小學生閱讀的課外讀物或學習輔導書。

　　2、有助于青少年身心發展的知識性、科學性、藝術性、娛樂性、健康，向上的書籍。

　　二、書籍范圍：1、歷史類：如上下五千年、中外歷史等

　　2、工具類：詞典、手冊等

　　3、人物傳記類：名人傳記等

　　4、文藝類：中外名著、現代小說等

　　5、娛樂類：卡通、童話等

　　6、輔導類：唐詩三百首新釋等

　　7、知識類：百科全書、十萬個為什么等

　　8、雜志類：故事會、讀者、文摘

　　請班長記錄下每位捐書同學的姓名和捐書本數，于5月5日~7日將書和記錄一起交到農大的收書點，我們會員屆時等待你的到來。我們將對有杰出貢獻的個人和班級頒發獎狀，并公開表揚。當然，榮譽只是一種象征，而愛心卻是一種責任，無比可貴。

小學捐書倡議書9

親愛的寶貝們：

　　大家好!

　　書籍是人類進步的階梯，是獲取知識的源泉，是開啟心智的鑰匙。一本好書，是一扇面向世界的窗口，是一條通往真善美的道路。

　　當我們手捧爸爸媽媽買的精美彩繪課外書，暢游在知識的海洋中時，你們可曾想到、知道：在我們偏遠的農村學校，有很多同學，做夢都想看本童話書，但是學校沒有，自己更沒有。有的學生說：“因為貧窮，直到現在也沒機會擁有一本屬于自己的課外書。”學校的圖書室大部分是一些年代長遠，頁面泛黃，很久以前出版的書籍。據了解，我們市許多鄉村小學都沒有像樣的圖書館，甚至根本沒有圖書館。由于經濟、教育發展水平較低，學習條件非常艱苦，孩子們對知識的渴望一直無法得到滿足，尤其是課外閱讀書籍的缺乏與課外學習問題已成為阻礙他們健康成長的瓶頸。

　　親愛的同學們，和那些農村的孩子相比，我們是多么的幸福啊!一滴水，可以滋潤一寸土地，一本好書可能意味著成就一個夢想;親愛的同愛們，行動起來吧!一些和我們同齡的貧困學生，期待著我們的友誼，期待著我們的'愛心，期待著早日擁有一本自己喜歡的課外書;親愛的同學們，伸出我們關愛的雙手吧!將我們身邊已讀過的書捐出來，讓一本本書傳遞著我們的真情，成就一個個夢想;親愛的同學們，讓我們全班六十個同學愛心凝聚，為生活貧困的農村孩子搭起一座“愛心書社”。

　　心靈會因為我們的關愛更加充實，世界也會因我們的參與而更加美麗!讓關愛成為一種習慣!讓純真的眼睛里，不再為讀書而暗淡!讓他們和我們在同一片藍天下共同成長!為此，我們向全班同學以及家長發出倡議，希望大家能奉獻出健康向上、知識性強的書籍，幫助農村中小學建立“愛心書屋”，使他們的同學們能夠與更多喜愛的書籍相伴，能夠與我們同享多讀書、讀好書的快樂。

　　此次捐書活動將提供給他們更多的與書本接觸的機會，或許這也將會成為改變他們命運的契機相信你的每一點付出、每一絲光芒都將是對他們的莫大幫助!衷心感謝你的參與!也歡迎各位家長踴躍獻出自己的愛心，再次對您的愛心舉動表示衷心的感謝!

倡議人：XXX

時間：XXXX年XX月XX日

小學捐書倡議書10

　　敬愛的老師們：

　　書是我們看到外面世界的窗口。好的書籍，往往能夠影響一個人的一生。相信您一定給孩子買了各種課外讀物，讓孩子們收獲知識和快樂。可是貧困地區的孩子在辛苦獲得讀書機會的時候，卻往往除了課本無其他的書可讀……東華大學陽光服務隊經常去民工子弟學校開展愛心支教活動，看到很多農村的孩子，除了教科書以外沒有別的書可以閱讀。書是伴隨孩子成長的好朋友，隨著孩子一天天長大，老師們的`家里總有一些舊書。請一起加入我們的獻愛心行列吧！讓您孩子的舊圖書在一雙雙求知的眼睛里傳播力量！

　　趕快行動起來吧，得閑把家里的舊書找出來，3月4日（周二）帶到學校，東華大學信息學院陽光服務隊的志愿者們會在一、二食堂門口設立捐書點收書，把所捐書籍交給松江區馬湯村小學和陳春小學的孩子們，在那里成立“東華大學教師愛心捐贈圖書角”。

　　每人捐出一本舊書，讓那些貧困孩子和我們一起暢游知識的海洋！手拉手，心連心，贈人玫瑰，手有余香！