愛護倡議書

時間：2022-06-21 06:29:50 倡議書

愛護倡議書

　　在現實社會中，接觸并使用倡議書的人越來越多，倡議書具有廣泛的群眾性的特征。那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的倡議書呢？以下是小編整理的愛護倡議書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愛護倡議書

愛護倡議書1

　　親愛的同學們，老師想讓大家一起來背誦一首大家耳熟能詳的古詩《鋤禾》，老師給大家開一個頭。這首詩有沒有令那些浪費糧食的同學感到汗顏呢?你有沒有將只吃了幾口的飯菜隨手倒掉的現象呢?我們發現，每天中午打飯不到一會，裝剩飯的桶里就裝滿了剩菜剩飯，難道同學們不覺得可惜嗎?

　　或許我們會認為浪費這一點點不算什么，然而你知道嗎?全世界有百分之二十的發展中國家糧食無保障，饑荒已經成為地球人的第一號殺手，每年平均要奪去1000萬人的.生命，由于直接或間接的營養不良，全球每四秒鐘大約有1人死亡。

　　我國人口已經超過13億，人均耕地面積是世界平均值的四分之一，全球糧食供應緊張，價格居高不下，我國糧食雖然近幾年都是豐收，但供需總量仍處于一種“緊平衡”狀態。

　　聽了這些，你是不是該反思一下自己的行為?不浪費糧食，打多少吃多少，這是一件很困難的事嗎?

　　讓我們再來說一說水和電吧!水，是生命的源泉，電，是發展的杠桿。有了水，我們的星球才有了蔚藍;有了電，世界才有了生機的盎然。長期以來，人們普遍認為水和電是“取之不盡，用之不竭”的，在我們的校園里，浪費之現象隨處可見：洗完飯盒之后水龍頭仍嘩嘩作響，教室里空無一人還燈火照亮如常。要知道全社會都在倡導低碳，全社會都在努力抗旱!同學們，有水當思無水之苦，有電當思無電之痛啊!我們青少年不應坐視不管甚至大加浪費，而應從自身做起投入到節約資源，保護環境的行列中。

　　針對以上問題，少先隊大隊部向大家鄭重倡議：

　　1、珍惜糧食，適量打飯菜，避免剩餐，減少浪費。

　　2、飲食要均衡，不挑食，不偏食。

　　3、節約每一滴水。不將飲用水作為他用，水龍頭盡量開小，做到隨手關水，尤其減少飲用水浪費。

　　4、節約每一度電。盡量采用自然光，避免長明燈，做到隨手關燈，人走關電。

　　5、節約紙張。不隨意撕、扔紙張。盡量雙面使用，提高利用效率，做好紙張再利用。

　　6、節約學習用品。盡量重復使用。過時書本可以捐獻給低年級和需要幫助的同學以循環使用，減少浪費。

　　7、從日常生活做起，不使用一次性筷子等用品，衣物集中清洗，避免過量用水用電。

　　8、看到浪費現象勇敢地來制止，盡量減少浪費。

　　9、做好節約宣傳員，向家人，親戚，朋友宣傳浪費的可怕后果。

　　同學們，資源不是金錢，而是無價的生命之基。就讓我們從現在開始，從點滴做起，節約資源，低碳生活，讓勤儉美德蔚然成風。

　　讓我們共同呼號：創節約校園，展和諧新貌!

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

愛護倡議書2

各位同學：

　　大家好！

　　破壞公物是一種不道德不文明的行為，為了弘揚高尚道德風尚，養成文明禮貌的好習慣，我們特向全校師生發出如下倡議：

　　一、愛護校園里的一切公共財物，是一個人自身道德修養的體現，也是社會公德在校園里的體現，社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應該遵循的行為準則。作為學校的一員，愛護校園是我們義不容辭的責任。

　　二、愛護公物是培養學生良好習慣的需要。每位同學都要嚴格規范自己的行為，從我做起，從現在做起，堅決抵制破壞公物的陋習，形成以“愛護公物為榮，破壞公物為恥”的良好風尚。

　　三、人為損壞公物的行為是不道德的'，將為社會所不容，將為人們所不齒。發現身邊的同學肆意破壞公物不能視而不見或揚長而去，應當及時提醒、勸阻并教育他們，提倡勇于抵制不良行為的新風尚。

　　四、我們要充分認識破壞公物的嚴重性和危害性，把愛護公物切實落實到生活中來。

　　同學們，校園是我家，管理靠大家。細節成就規范，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們積極地行動起來，為我們美好的校園增光添彩。

倡議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

愛護倡議書3

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是一名來自寧夏回族自治區銀川市第一高級中學的學生，我叫xxx。今天能在全國圖工委、中央電大圖工委組織的20xx年中國濕地行活動啟動儀式上發言，十分榮幸。謹此，我代表全國青少年表示，積極參加這次“中國濕地行”系列活動，認識濕地，保護濕地，宣傳環境保護知識。號召全人類，愛護地球。并在此隆重邀請各位老師、全國青少年朋友們，到我們美麗的家鄉——“塞上江南”寧夏來參與“中國濕地行”系列文化活動。

　　寧夏銀川是全國七大濕地保護區之一。湖泊濕地眾多，古有“七十二連湖”之說，今有“塞上湖城”之美稱。僅銀川市就有濕地面積3。97萬公頃，主要為湖泊濕地和河流濕地，其中天然濕地占濕地面積的60%以上，高出全國各省市平均水平。

　　保護濕地就是保護地球。當人類第一次離開地球，通過浩瀚的宇宙遙望家鄉時，人們驚異地發現：只有地球，才是蔚藍色的星球，只有蔚藍色的星球，才有生命存在！

　　從加利福尼亞的暴風雪到孟加拉平原的大灌水，從席卷地中海沿岸的高溫熱流到不肯緩解的非洲高原的大面積干旱，從來勢洶洶的印尼海嘯到天崩地裂的汶川地震……世界在顫抖！

　　如果說，人類受到大自然的威脅是“無可奈何花落去”，那么人類“威脅”大自然就是莫大的罪過了。那曾經一碧萬頃的羅布泊湖，早已是滿地鳥尸了，難怪彭加木找不到水！人類，還未來得及歡慶“征服”大自然的喜悅就遭到了它無情的報復！在嘗到了破壞自然、污染環境的苦果之后，人們意識到了保護環境、尊重自然的重要性。智慧的人類覺醒了，綠水青山又出現了。

　　10年前的寧夏黃沙滿天，氣候干燥，仿佛呼出來的氣體都沒有水分，盲目地發展經濟卻不注意環境保護，使“塞上魚米之鄉”淪為“塞上滿天黃沙”。令人欣慰的'是，現在，620萬回漢人民已經意識到了這個問題，開始采取積極措施保護濕地，保護環境，全力打造黃河金岸。美麗的銀川平原，又恢復了碧波連天、綠意滿溪，滿目清翠的景象！

　　當你來到寧夏黃河沿岸、來到銀川七十二連湖濕地、平羅沙湖濕地、中衛沙坡頭濕地旁，就會感受到什么是“人間仙境”。湖中蘆葦搖綠，鳥鳴其翠，碧水藍天，波光粼粼。順水遠望，清水灣中，風平浪靜，碧水浮蓮，那含苞待放的荷花，在陽光沐浴下頻頻頷首，麗姿千態。自然因色彩而絢麗，世界因生命而精彩。此時此刻，江南秀色、塞上美景盡在綠葉波光之間。溝渠縱橫的水鄉美景與大漠孤煙的塞北風光，為我們編織出一幅塞上湖城的多彩畫卷！

　　此致

敬禮

　　倡議人：xxx

　　年月日

愛護倡議書4

　　XXX：

　　又是一個光彩奪目的春天來到了。春天里草木欣榮生機勃勃。在這大地回春的日子里，我們迎來了一年一度的植樹節。

　　地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，愛護大自然。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環境，綠化校園，讓綠色生命激發我們熱愛生活，熱愛學習，珍惜青春。因此，我們作為周莊小學的主人，鄭重向全校學生發起倡議：

　　一、以“我和小樹一起成長”為主題，廣泛動員全體學生積極投入愛護花草樹木活動，培養學生的綠化意識、環保意識和社會責任感，掀起愛護花草樹木光榮，踐踏花草樹木可恥的熱潮。

　　二、讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實際行動投入到三月的`“植樹，愛綠”活動中，從自己身邊做起，向全社會證明，我們是高素質的一代，我們真正懂得珍惜綠色!

　　綠色是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，為珍惜綠色，創造綠色獻出自己的一份力量吧!

　　倡議人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

愛護倡議書5

同學們：

　　一個國家的國旗是這個國家的標志，我們身為祖國的人民，人人有義務，有責任，也一定要去愛護我們的'國旗，保護國旗也就相當于保護我們的國容國貌。為此，我向全校同學發出愛護國旗的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點：

　　1、不去破壞國旗。

　　2、如果看見有人破壞國旗，請及時制止，并對其進行勸說。

　　3、制作關于“愛護國旗”的標簽并張貼。

　　4、開展“愛護國旗”的小講座。

　　一份倡議書，表示著一種責任，同學們，讓我們去行動吧，扛起保護國旗的責任吧！

倡議人：xxx

日期：20xx年x月x日

愛護倡議書6

　　尊敬的居民朋友、孩子家長、學生朋友們：

　　近年來，隨著團場建設步伐的加快，五團黨委傾力打造現代軍墾城鎮，將凈化，綠化，美化，亮化，硬化與文化融合起來，實現了300米一片綠地，500米一個公園，800米一個游園，1000米一個水面，居民生活環境發生了巨大變化，團區面貌煥然一新。生活在文明城鎮，是我們共同的榮耀!作為五團的一員，我們既是城鎮文明的受益者，更是城鎮文明的創造者，我們有責任、有義務踐行文明一言一行，來推進團場城鎮化的建設步伐。

　　然而，我們卻經常看到一些不文明行為：路燈、健身器材等被人為破壞;綠地里的

　　噴灌頭不翼而飛;草地被踩踏出一條條“小徑”;樹枝、花草被無情地攀折;十字路口紅綠燈形同虛設??這些不文明的.行為不僅給居民帶來生活的不便，也有損城鎮文明和諧形象。為此，五團中學不斷加大對未成年人遵守社會公德、愛護公共設施的教育，以養成學生良好的文明行為習慣，從而達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響一個社區，文明整個社會”的目的。但僅依靠學校的力量是薄弱的，現開展“小手拉大手”活動，面向全社會、全體家長發出以下倡議：

　　一、開展“公德比賽，現在開始”活動。全體居民及孩子家長以身作則，從自身

　　做起，從言行舉止的細微之處做起，愛護公用設施，保護身邊環境。從現在做起，自覺增強文明意識，自覺遵守公共道德，帶頭維護整潔的城鎮形象，以自己的行為帶動身邊人，以自己良好的公德風尚影響身邊人。

　　二、實施“愛護設施、文明使用”行動。愛護公共設施，不在樓道墻壁、宣傳牌

　　等公共建筑物上涂抹刻畫;不破壞路燈、廣告牌、垃圾箱、體育健身器材等公共設施;不踩踏、坐、搖晃渠沿的鐵鏈、石柱、燈柱，不攀爬各種雕像;愛護公園桌椅、燈具等公共設施等。

　　三、實施“保護環境、綠色先行”行動。保持公共區域的衛生整潔，不踩踏綠地

　　田埂，不攀折樹木、花草，不采摘路邊的果實，不在草坪內玩耍、騎車，做到不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，不往景觀渠、花圃內亂扔雜物等，養成垃圾進箱的習慣。

　　四、實施“遵守交規、文明出行”行動。自覺遵守交通法規，養成文明出行的良

　　好習慣，不闖紅燈、不逆行、不橫穿馬路、不在機動車道騎行、不追逐打鬧。做到文明行走，文明乘車，文明騎車，文明游玩，形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。

　　五、實施“文明用語，禮貌先行”行動。自覺遵守文明禮儀，誠實守信，禮貌待人;舉止文明，言行得當，管住我們的嘴，不說臟話，告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方，自覺使用禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見等，讓禮貌的話語像春風般和善悅耳。

　　六、實施“傳遞微笑、傳遞文明”行動。以微笑傳遞文明，語言傳遞文明，和別人接觸時，面帶微笑，以適宜的方式，主動和別人打招呼，讓微笑拉近人與人的距離，體現文明內涵，彰顯樂觀自信、親切溫馨的形象。

　　親愛的居民們、孩子家長、學生朋友們，我們要像愛護自己私人財產一樣愛護公物;

　　要像珍惜自己的身體一樣，珍惜身邊的環境。美好心靈是文明行為的前提，文明的行動是美好心靈的外化。播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物和破壞環境的行為。愛護公物，保護環境，從我做起，從小事做起，從身邊做起，攜手努力，共創文明五團，讓五團的天地更潔凈，讓五團的環境更美好，讓五團的氛圍更和諧!

愛護倡議書7

親愛的同學們：

　　森林不到幾天就變成了貧瘠的沙漠，眨眼間泥土松散了變成了泥石流，淹沒了村莊，這是誰造成的?是人類。

　　由于人類的.需求，森林漸漸的縮小，原本茂密的森林是那么的涼爽可現在竟變成了一顆莊稼都不能生長的不毛之地。白天，沙子在腳下是那么的滾燙，猶如人間地獄，狂風吹來風沙讓自己睜不開眼睛，沙漠這個地方已經一片荒涼。在沙漠中的人們在這整天不見天日的地方，沙漠就像一個熱鍋而人們就像螞蟻，他們就像在熱鍋上的螞蟻一樣受折磨。

　　河流旁的村莊更是可怕，大河猶如一匹無法控制的野馬，四處沖撞，波濤是那么的兇猛，河堤沖垮了，河水是那么的臟，還不是發出陣陣惡臭。淹沒的莊稼是村民一年的收入，可河水是那么的無情，淹沒了莊稼還連人也淹沒了。轉眼間村莊已變成一片大河，無助的人們也束手待斃。

　　地球已經呼喚“人類，請你們愛護森林，愛護環境吧!”

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

愛護倡議書8

尊敬的市環保局領導：

　　我是安義縣第三小學的一名小學生，從小就生活在安義這美麗的縣城里。我們的縣城環境優美，有舒適美麗的公園，清澈的'河水，郁郁蔥蔥的樹林……但是難免會在這美麗的縣城里發現一些美中不足之處，讓美麗安義的形象大打折扣。

　　這些美中不足的地方到底是什么呢？在街道兩旁有許多流動的商店，人們吃完東西就把餐巾紙、竹簽、袋子以及一次性飯盒，隨手一丟，去詢問老板，就連老板也是這樣，隨便把垃圾丟在馬路邊上。

　　在小區內經常有人往花草里丟垃圾丟廢紙，每天到夏天就會有很多蚊子、蒼蠅在那里飛來飛去。這不但影響小區形象，還污染環境，上述這些情況已存在了很長時間，冒昧的向您和市環保局體現以下倡議：

　　一、對流動小吃店加強管理，禁止亂丟亂扔現象。

　　二、讓人們意識到浪費資源污染環境的危害。

　　三、利用休息日行動起來一起打掃衛生。

　　保護美化生活環境是我們大家的責任，相信我們共同努力，家鄉一定會變得更加整潔！

　　安義縣第三小學

　　11月17日

愛護倡議書9

公司領導，各位同事：

　　今天公司在這里隆重舉辦《卓越團隊---規范化管理項目啟動大會》，我懷著無比激動心情聆聽公司領導和專家的發言，作為公司重要崗位之一，也是公司管理人員，我真心的希望公司在楊總帶領下，在公司全體員工的共同努力之下，每年能快速，穩健，超常規的發展，我目睹公司創業之來走過點點滴滴的不平凡一天有一天，公司領導在新時代的.市場經濟中提出重要的指示和思路。我決定在以后工作中，起到帶頭示范作用。決心如下：

　　1、認真貫徹落實公司各種的思路、方針、政策，及時完成領導安排的各項工作。團結同事，堅決按照公司領導的工作部署去開展工作。

　　2、認真做好的各種工作，在公司領導的指導下，扎實抓好住公司賦予各項的工作，在工作中充分發揮自己的領導帶頭作用，誓拿成績說話。

　　3、認真做好其他工作，在平時的工作中嚴格遵守和貫徹落實各項公司運營制度和部門規章，努力做到工作職業化、運營流程化、落實細致化、目標責任化，盡職盡責做好本職工作。

　　4、嚴于律已、團結同志，在工作、生活、學習上時時處處按一個公司管理者的標準要求自己，不辜負公司領導對我的培養和教育，

　　發揮好模范帶頭作用。在工作和生活中注重團結同志，互幫互助、取長補短、共同進步。堅決遵守公司的各項規章制度。

　　5、保證在新的20xx年里，嚴格貫徹公司績效考核的制度，不出現任何推諉扯皮現象，落實公司業績達標管理制度，每月保證完成公司及領導下達各項業績任務。。

　　決心人：

愛護倡議書10

　　XXX：

　　一、各住戶都應愛護綠地及綠化設施，并有權對損壞綠地和綠化設施的行為進行制止、檢舉。

　　二、小區內的樹木不得隨意砍伐，確因建設需要，必須在保證成活的前提下進行移栽。

　　三、小區內不得種植農作物和蔬菜。任何人不得擅自占用綠化用地，不準在綠地內挖坑、取土、堆放雜物、傾倒廢棄物、停放車輛、放養家禽、家畜、攀折花木、采摘花草。小區綠化專職管理員要定期對綠化區域進行澆水、防治病蟲害并及時清除綠地內的雜草、垃圾。

　　四、小區內各住戶要從保護和改善生態環境的`宗旨出發，愛護家屬院的一草一木。

　　五、居民有權利，義務管理，愛護小區的綠地設施敢于與不良傾向做斗爭。

　　六、居民必須從小區全局規劃，不得侵占、損壞、破壞綠地及園林工程。

　　七、嚴禁一切踐踏綠地的行為發生，不得攀折花草樹木。

　　八、小區內花草樹木統一管理，由專門人員統一進行綠化維護，他人不得隨意種植。

　　九、禁止把飼養的家畜帶入綠地，禁止兒童在綠地上玩耍，如損壞物品，由家長承擔責任。

　　十、禁止往綠地扔、倒垃圾物、瓜果皮核，禁止各種車輛在綠地上穿行或撞壞欄桿。

　　十一、不得在樹干上、欄桿上、晾曬衣物和被褥。

　　如發現有人亂踏花草或破壞植物，一定要進行阻止，保證小區的綠化得到有效的保護，給花草營造良好的生長環境，也給業主一個良好的生活環境。

　　倡議人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

愛護倡議書11

　　親愛的同學們：

　　您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？

　　您渴望在一個整潔溫馨的環境中工作學習嗎？

　　那么讓我們攜手同行，愛護公共設施、保護校園環境，為自己營造一個和諧美好的家園。

　　優美的`校園環境，會使我們在學習時，心情舒暢；

　　優美的校園環境，會讓我們懂得珍惜，學會愛護；

　　優美的校園環境，彰顯每個人的素質，體現整個學校的道德風貌；

　　然而，走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見；教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是；就連我們嶄新的運動場也難逃厄運，遭到大家肆意踐踏，散落在場地的垃圾，翻閱柵欄的身影，塑膠跑道上的傷痕這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環境的愿望大相徑庭。既然每個人都渴望擁有一個優雅舒適的環境，那么就不要只圖自己順便,且為綠色校園行個方便，真正做到熱愛學校。在此，向全校學生發出如下倡議：

　　1.愛護我們的運動場，不亂扔垃圾，不污損跑道，穿標準運動鞋進入場地，不翻躍圍欄。

　　2.以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。養成良好衛生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭，不隨地吐痰。

　　3.支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。

　　4. 清除白色污染，隨手拾撿紙屑。

　　5.不將食物帶進教室，自覺清理教室垃圾。

　　6.勤儉節約，愛護公物。

　　7.遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛生。

　　8.各輔導員、班主任要召開班會，對學生進行愛校教育，引導學生愛護公物，保護校園環境。

愛護倡議書12

同學們：

　　綠色草坪不僅美化了環境，還為我們的生活增添了無窮的色彩和樂趣。在這深秋時節，依然可以見到一片片綠海映入我們的眼簾，妝點著美麗的校園。然而我們卻不時的看到破壞草坪的現象：有些同學貪圖方便常常“另辟蹊徑”，久而久之，草坪上漸漸被眾多行人踏出了一條條小路，變的“寸草不生”，還有的同學在草坪上追打嬉戲，肆意踐踏，讓可憐的.小草倍受折磨，苦不堪言。

　　“踩時花濺淚，踏時草驚心，”不曾想到，踩在我們腳下的，是花兒的哭泣，是小草的呻吟!校園里那片孕育了無數理想和詩歌的草坪，是我們夢想的象征，青春的見證!讓我們攜起手來，共同維護校園里的那抹綠色，讓綠色常存，夢想永駐!

　　所以在此倡議大家愛護草坪愛護我們的校園，從自我做起，從身邊做起!讓我們的校園變得更加美麗，更加和諧!

此致

敬禮！

　　倡議人：xxx

　　20xxxx年x月x日

愛護倡議書13

居民們：

　　我們的生命非常脆弱，而各種各樣的病毒就是我們的敵人。使用公筷可以讓我們的飲食更加安全。為了避免病毒交叉感染，我向各位居民發出使用公筷的倡議，讓我們從今天做起努力做到以下幾點：

　　1、吃飯時，文明有序使用公筷。

　　2、盡量使用家用木質筷，拒絕一次性筷，節約資源。

　　3、使用過的公筷及時清洗，避免產生細菌。

　　4、制作“使用公筷”的`標簽并張貼。

　　5、看到不使用公筷的情況要及時勸說并制止。

　　為了我們的食品安全，為了我們的身體健康，讓我們行動起來，使用公筷吧！

倡議人：xxx

日期：20xx年x月x日

愛護倡議書14

　　一位青年想考飛行員，卻由于眼睛近視，被無情地拒絕在飛行員的大門外……這則新聞引起我們深思：眼睛近視對我們究竟有多大的危害和不便呢？據調查，我國有盲人500多萬，低視力者近千萬，尤其在兒童及青少年當中，患病率極高。更令人震驚的是有份調查報告稱，國內因高度近視致盲者已達30多萬。那么，我們的眼睛為什么會近視呢？大多數人都是平時不注意保護眼睛而導致的，與近距離用眼活動的'環境密切相關，與攝入營養成分的失衡密切相關，而不正確用眼，不注意用眼衛生是現代兒童近視大增的主因。

　　兒童及青少年近視的防治越來越被學生、家長及社會所關注。因此，為了我們的眼睛，我們向全校同學發起以下倡議：

　　（1）盡可能少上網或看其他輻射性強的東西。注意作息時間的安排，不能讓眼睛長期處于疲勞狀態。

　　（2）電視，電腦的屏幕亮度要柔和，明亮反差不要太大，否則會造成眼部疲勞。

　　（3）長時間定視后，要把視線移開休息一會兒。

　　（4）經常眨動眼睛，眨眼睛是天然的按摩法

　　（5）多看遠處的山林與綠色植物。

　　（6）認真做眼保鍵操。

　　（7）看書時作姿要端正，光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。

　　（8）不要在坐車或行走的時候看書，不要躺下看書。

　　（9）時常佩帶一些滴眼液。

　　（10）定期到眼科專醫作檢查，聽從醫師的指導，逐步矯正視力或防止近視度加深。

　　只要大家按照我們的倡議來做，一定可以有效保護我們的眼睛。

倡議人：xxx

xx年x月x日

愛護倡議書15

親愛的同學們：

　　我們每天都是生活在環境里面，如果環境變了我們的心情也會跟著變了，我們的地球是我們生活的家園，地球的環境也應該由我們來守護，我們不應該去破壞原本的自然環境。

　　對于很多人而已，隨手亂扔垃圾可能不算什么，但是他們不知道，你扔的垃圾會產生什么樣的危害，一個人一個垃圾在地上，那一群人都把垃圾扔在地上，后面的環境會變成什么樣子呢？雖然說有學校有清潔工叔叔阿姨，外面有環衛工叔叔阿姨，但是你想想，學校那么多人，外面的人更多，一天的垃圾量都數不勝數，他們也是人他們也會累，盡管你扔掉的垃圾最后會有人收拾，但你這種行為就是屬于不對的行為，再者來說，如果你的垃圾沒有被清理，那么它就會成為污染環境的一員，再換種說法來說，如果你是環衛工作人員的話，你看見有人亂扔垃圾，環境被污染了，你心里會憤怒嗎，地球是我們的家，我們應該做好自己的本責，不要破壞了這么美好的`生活環境。

　　有一些人會喜歡把垃圾扔在附近的池塘或者河流里，覺得是好玩的一件事情，但是他們不知道，這樣做的話既會使河水被污染又會讓水里的魚兒沒有好的水源生活，如果你在自家的池塘里面扔垃圾的話，想必你的爸爸媽媽也會教導你的吧！所以說，美好的環境是要靠我們自己創造和保護的，不能這么的隨意。在這里，我們可以把垃圾分類，分為可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾，這樣人們扔垃圾就方便多了，另外還可以在公共場合和學校里面立一個牌子，上面就寫：不要亂扔垃圾，從自己做起，保護環境，人人有責！

　　美好的生活環境不是憑空來的，是很多人在背后默默付出的結果，我們也要貢獻一份力量，愛護環境。

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